电气毕业心得体会如何写(模板16篇)

心得体会可以帮助我们认清自己的长处和短处，进一步完善自己的个人发展计划。在写心得体会时，可以运用一些具体的实例和案例来支持自己的观点。在下面的范文中，我们可以看到不同角度对同一问题的思考和理解。

电气毕业心得体会如何写篇一

毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。今年我负责余营、杨涛、杨明、张宏伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作，对李芳等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮助和同学们的共同努力，我结合自己应用心理学方向的特点，在选题上有针对性的采取了一些措施，完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。现将自己毕业论文指导工作的具体情况汇报如下。

一、工作概况。

我指导的5名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应用心理学方向的特点。选题确定以后，于20xx年3月完成了开题报告。余营同学在20xx年暑假参加了“新光大杯”社会实践活动，对留守儿童的生活现状进行了较为详细的调研，当时我是她的指导老师。

本次撰写的论文是在调查研究的基础上经过细致加工形成的，也是我申报的一项省级课题的参与者；杨涛、杨明、张宏伟、穆永强四位同学在企业实习，在实习的过程中便开始构思论文的选题、量表的选择与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了一定的基础。

除了穆永强同学的论文稍差一些外，其余四位同学的论文都完成得非常出色。他们在做论文的过程中，态度谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。尤其是杨明同学，当他把自认为相当出色的成型稿子发给我的时候，我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐，毫无头绪，但又不知道应该如何修改。思考了整整一宿，终于给他提出了详细的修改意见，后来经过反复修改，论文的质量大大提高。

我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文，基本上达到了本科教学要求，巩固了学生的理论知识与专业知识，提高了学生的写作水平与规范。在指导的过程中，自己确实做到了认真负责，指导学生收集有关研究资料、并提供有关参考资料；从方法理论角度指导学生进行科学研究，解答学生在毕业论文（设计）写作中遇到的问题；在撰写的过程中，经常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善，基本杜绝了论文严重抄袭行为。

这十三位本科生毕业论文（设计）撰写整体水平达到优良，具体体现在选题具有一定的理论和应用价值，能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。论文（设计）的实施工作中，学生表现出一定的科研素质和创造性。在论文（设计）写作过程中，大部分学生的语言和文字表达能力准确，论文（设计）学术水平均达到学士学位水平的要求。在论文写作过程中，有些学生写作语言规范性不够，经修改后，基本能达到要求。

二、存在的问题。

从我评阅的八位同学中，发现了以下问题：

（一）频繁更换选题。由于毕业论文工作周期较长，同时存在不可预见性，在这次论文工作，有部分学生在中间对课题进行更换，由于时间上受到一定的限制，对论文（设计）的质量有一定的影响。

（二）选题范围过于狭窄。在论文（设计）的选题的范围方面，我评阅的八位学生的论文选题全部来自对大学生各个方面的研究，80%以上的样本来自于大同大学，个别同学有省外院校。

（三）取样不具有代表性。大部分同学的取样中只包括了文、理科学生，大同大学是一所综合性的大学，不仅有文、理、艺，还有农、医、工等。

（四）概念的界定模糊不清。有个别学生对论文中提出的概念没有能够进行客观的界定，所以在取样上不具有代表性。比如尚瀛霞同学撰写的《职业价值观对大学毕业生就业压力影响的研究》，不知道什么是大学毕业生，所以她的取样存在严重的问题，经过指正后得以修改。

三、对我系毕业论文工作的几点思考。

和热情。但也存在着一些不足，主要表现在知识面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致在进行大学生方面的研究选题偏多；部分论文的深度不够，创新性不强；有少数教师批阅论文不够认真，评语过于简单，成绩的区分度不大等等。

针对以上这些情况，我系对今后的毕业论文工作应该注意以下几点：

首先，要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文打好基础。

其次，要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来，提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。

其三，要提高学生实验动手能力、使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。

其四，进一步强化教师责任心，强化学生从事论文工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，确保论文写作的质量和规范性；允许有深度的教学研究或理论研究选题。包括指导教师的选派、学生选题、毕业论文（设计）课题审批、论文任务书的下达、开题报告的提交和审核、论文的实施、论文的写作、答辩、修改等全过程均要加强管理，尤其要发挥指导教师的作用，并且一定要发挥指导老师的作用。

第五、合理安排时间。不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作，对学生仓促做出来的东西，指导老师在短时间内没有办法进行修改。

电气毕业心得体会如何写篇二

当前，疫情来势汹汹，全国上下共同“战疫”，我们在这场防疫“阻击战”中涌现出了许多冲锋在前，奋战一线的党员干部，为我们打赢阻击战凝聚了更加强大的信心和磅礴的力量。近日，部长指出“形式主义、官僚主义是打赢疫情防控阻击战的大敌，要坚决防止高高在上，浮在表面，空喊口号”。我们在这场“疫战”中亟需劈开形式主义和官僚主义两座大山，剔除这两块夺取“疫战”最终胜利的“拦路石”。

举直错诸枉，以关键少数带动整体作风向好转变，开创能上庸下、渠道畅通的良好局面，为夺取“战疫”最终胜利打造忠诚干净担当的队伍。孔子对答鲁国国君问政，提出“举直错诸枉”的举措，意为提拔选用正直的人，通过正直的人以上率下转变整体作风。如果我们想要避开形式主义、官僚主义在“战疫”中“从中作梗”，就得在选人用人上“下功夫”。

这场“阻击战”中党员干部特别是领导干部队伍建设尤为关键。要进一步畅通干部选拔任用渠道，要把那些有大局观、人品优、素质高、群众口碑良好的干部放到重要岗位，成为“战疫”的中坚力量，用这些表率来带动整体风气的转变。也要把那些在“战疫”中不能胜任、不做不为，奉行形式主义、官僚主义影响干部积极性、主动性，破坏党员良好形象的干部换下，积极盘活干部人才资源，提升团队的战斗力。

权责相匹配，让下放权缓解客观困难滋生的弊病，形成大胆创新、放手拼搏的干事环境，为打赢防疫“阻击战”迎接曙光凝聚更加强大的底气和硬气。在疫情防控“阻击战”中，可能碰到由于客观因素带来的困难，而滋生的形式主义、官僚主义。比如在部门联动方面存在协调问题，在慰问资金和物资统筹方面存在的不足，在疫情防控工作中存在的不敢创新、难以放手做等问题。而相关数据和信息的上报要求要及时准确，基层的一些干部就选择了敷衍了事、有时身心俱疲、采用命令式等形式主义、官僚主义方式进行应付。

要根据“战时”需要合理及时，有规划、有步骤将部分权力下放，让基层干部在干事过程中不会四处碰壁。被赋予了相应权力之后，在增强联动、协同作战方面就会比较顺利，在进行统筹调配时候也能够增强质量和效率，以此来避免客观因素造成的困难，让形式主义和官僚主义失去一处藏身之地。

剑指无法度，用刚性约束将干部言行信拉回正轨，营造沉心实干、埋头苦干的务实氛围，为打赢疫情防控阻击战提供全方位高质量的“硬核”保障。要想在最大程度上破除形式主义和官僚主义的干扰，要进一步严明国家法律和党内法律法规的强大约束作用。要用零容忍、全面盖的纪检监察监督持续高压督促那些蔑视法律法规、无视党规党纪的干部，分类进行处分，严重的要刑事立案等。强化违法违规违纪的惩戒效果，让干部在“战疫”这场必胜的战斗中不断坚定理想信念、严格要求、自我加压，做到忠诚干净担当。

电气毕业心得体会如何写篇三

很多老师认为初三毕业班很难管理，别说要管出新的特色，要管得像普通班一样都不可能。而实际上对毕业班的管理只要善于做好学生工作——尤其是后进生和问题学生的思想工作,就会变“不可能”为“可能”。管理毕业班关键要做好以下几点：

由于初三学生心理的特点介于成人和半成人之间，还有很大的可塑性，所以有专家把学生的这个年龄称为“多事之秋”，足见初三阶段学生管理的难度。不过很多事实告诉我们，大多数学生出现违纪及其它不良的行为习惯，是因为学生心里的“表现意识”作祟。对于后进生，很多老师平时重视得少，他们就会以为老师对他们失去信心和希望，就会认为老师偏心、不公平，因而存有较强的逆反心理，出现了“表现过度”的情况。并且，这部分的学生容易形成“小团体”，厌学、弃学的念头也容易滋生;在班级中往往出现性情暴躁、心理不平衡、情绪化、嫉妒、怨恨等不良的心理倾向。从而给老师的教学和学生的学习活动带来一定的负面影响。教师面对这种情况要用正常的心态面对，不要操之过急。

作为教育者，更应该把握学生的.心理特点，适时适地的对学生作引导，要能够了解学生的心理需求，知道他们想什么，他们想做什么。

在日常的班级管理和教学过程中要善于营创学生交流表达的空间，并要让每一个学生都有表现的机会。

“师爱”是教师最大的美德，也是评价教师的最重要的一条标准。我们对班级中的后进生，要能够宽容他们的缺点，对他们不要一犯点小错误就狠狠批评，大加指责;不应苛责或放弃，相反，要对他们倍加关注。还要善于找他们身上的闪光点，并多加鼓励。

有时我们对后进生作思想工作，会摆着教训人的姿态和一副盛气凌人的架子，这样，会为与学生思想的沟通和交流造成障碍。如果我们能循循善诱，做到心与心的沟通，就能使学生心态平和，也能使其心理趋向健康。

对后进学生，尤其需要家长、教师、学校的通力合作，但要注意合作的方式。很多老师遇见学生的纠纷问题便把它推给学校领导;或者，学生一有鸡毛蒜皮的小事就让学生请家长。当然，并非不可以请家长，只是要注意学生的情况——要视其犯错的情节和认识的态度。与家长接洽不要斥责家长或当着家长的面训骂学生的不是。这样，合作的效果才佳，对学生的感化才会有效。

毕业班学生中有很大一部分学生因成绩差，对自己的生活和学习失望，对自己的未来信心不足。我们要对学生的思想多作引导，利课内、课外的时间对学生作理想教育，使其懂得追求美好的人生，把不自觉的学习行为变成自觉的拼搏奋斗。

由于毕业班学生的特殊性，有些学生认为“不久就可离校了，搞点破坏没关系”、“混得了一个毕业证就行”，有了这种坏思想，这些学生在习惯上不克制，言行不检点;更因前面所提的学生心理不平衡因素，少数学生容易出现逃学旷课、破坏校产、打架斗殴、拉帮结派等有违安全规则的行为。针对学生易出现的安全方面的状况，学校、班级均要有合理且严格的安全制度，所有上课的教师都要把自己当作责任的主体，大家合力共管，才能把毕业班的安全工作做得更好。

可见，管理毕业班关键在于做好学生的工作，做学生的工作需要教师的积极配合，也需要教师运用“爱”的力量，更需要教师改变自己的不当作法。若能这样，毕业班管理的优化则可实现。

电气毕业心得体会如何写篇四

我是一名电气工程专业的毕业生，在这个专业中学习了四年的时间。经过这段时间的学习，我深刻地感受到了电气工程专业的魅力和重要性。在这段时间中，我不仅掌握了专业知识和技能，还学会了很多实践经验，在这篇文章中，我将向大家分享我的电气毕业心得体会。

第二段：专业知识的学习。

在电气工程专业中，我们需要学习很多专业知识，包括电路原理、电机控制、电子电路、数字电路等。在学习这些知识的过程中，我深深地感悟到，只有打好基础，才能够更好地掌握专业知识。因此，在学习的过程中，我注重理论学习，同时也注重实际操作。只有将理论知识和实践操作结合起来，才能够更好地掌握专业知识。

第三段：实践经验的积累。

在电气工程专业中，实践非常重要。通过实践，我们可以更好地理解和掌握专业知识，同时也可以培养我们解决问题的能力。在学习过程中，我积极参加实验和项目，对所学的知识进行实践，并在实践中不断总结经验和教训。通过这样的实践过程，我不仅更好地掌握了专业知识，也培养了自己解决问题的能力，这将对我今后的工作和生活产生重要的影响。

第四段：团队合作的经验。

在电气工程专业中，团队合作也非常重要。在实验和项目中，我们需要与同学们一起协作完成任务。通过这样的协作和合作，我不仅学会了团队合作的重要性，也培养了自己的沟通和协调能力。在团队合作中，我们可以互相学习和借鉴，齐心协力地完成任务，并且在这个过程中培养了友谊和信任。

第五段：未来展望。

通过这段时间的学习和实践，我不仅掌握了电气工程专业所需的理论知识和实践技能，也通过实践经验和团队合作，培养了自己解决问题的能力和沟通协调能力。在未来的工作和生活中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业水平和实践能力，为电气工程事业做出更大的贡献。

结论：

在电气工程专业的学习过程中，我深刻地体会到了专业知识的重要性，实践经验的积累和团队合作的经验。通过不断学习和实践，我相信我可以不断提高自己的专业能力和工作能力，做出更大的贡献。我将一直热爱电气工程事业，为这个事业做出自己的努力和贡献。

电气毕业心得体会如何写篇五

电气专业的学生在大学生涯即将结束之际，都面临着一个非常关键的环节——毕业实习。而我也不例外，面对即将来临的实习，心中满是迷茫和不确定。在实习开始的最初几天里，我甚至不知道自己该从何处入手。然而，正是这种迷茫和不安，让我在实习的过程中不断磨砺，培养了解决问题的能力和适应新环境的能力。

二、实习中的理论与实践结合。

在实习的过程中，我深深体会到了理论与实践的重要性，也明白了二者的互相促进。有许多平时所学的电气理论知识，在实习中得到了验证和应用。例如，电力系统的故障诊断和维护，离不开对电路原理和电气设备的深入理解。而在实践中，我也发现了一些理论无法解释和预测的问题，这时我才意识到理论知识的不足之处。因此，在实习中，我认真对待理论课程并注重实践操作，使理论与实践相辅相成，互相补充，使自己的电气知识得到了更全面的拓展。

三、实习中的困难与挑战。

在实习过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，现场环境的复杂性使我有时无法迅速掌握所需信息。在现场交流中，往往语速快、术语专业，需要我时刻保持警觉和专注。其次，工作任务的不确定性让我感到压力。有时，计划中的任务未能如期完成，需要我调整自己的时间和精力，重新制定工作计划。最后，实习同事的团队协作也是一项挑战。在与团队成员的沟通中，我学会了理解和包容，学会了与他人合作，从而使团队的工作效率得到提高。

四、实习中的成长与收获。

在实习的过程中，我不仅解决了许多技术难题，还学会了自我管理和自我激励。在解决问题的过程中，我学会了运用科学思维和工程方法，提高了解决问题的能力。我也学会了主动发现问题和总结经验，不断改进自己的工作方法和流程。此外，实习还培养了我的责任心和团队精神，使我更加成熟和自信。实习给予了我充分展示自我的机会，使我对自己的职业发展规划有了更清晰的认识和目标。

五、实习结束的反思与展望。

实习即将结束，我不禁反思过去的这段时光。实习让我明白了自己的不足之处，也发现了自己的潜力和能力。我感觉自己在实习中得到了锻炼和成长。同时，我也明白实习只是职业生涯的一个起点，还需要不断学习和进步。因此，我希望未来能够继续努力，提高自己的综合素质和专业技能，为电气工程领域做出更多的贡献。

总结而言，电气毕业实习是我大学生活中至关重要的一段经历。在实习的过程中，我面临了诸多的挑战和困难，但通过与之不断的抗争和努力，我逐渐找到了适应实习环境的方法和技巧。实习使我更加深刻地理解了电气专业知识的应用实践，也培养了我解决问题和工作团队的能力。通过实习，我也认识到自己的不足和提升空间，并有了更明确的职业规划。毕业实习的收获远远大于磨砺，我相信这段宝贵的经历将会对我的未来职业发展产生积极的影响。

电气毕业心得体会如何写篇六

电气毕业设计是学生在学习期间所做的最重要的课程之一，其目的是为学生提供机会来综合应用已学习的知识，探索未知领域的技术和新方法。在进行此项目时，学生必须遵守一定规定和要求，经过审查后才能提交最终的毕业设计文稿。在此文中，我们将讨论电气毕业设计过程中的中期心得体会。

1.明确目标。在开始你的电气毕业设计之前，你需要明确自己的目标，以便你能够知道在何处开始、何时完成和如何完成。明确目标也有助于你在项目过程中保持良好的头脑状态，并能够更加高效地完成任务。

2.组织好你的时间。做好计划并且合理分配时间，这对于毕业设计非常重要。你需要在规定的时间内完成任务，并将任务与其他的课程和工作合理地整合在一起。定好计划，合理安排时间，以避免拖延，赶时间的情况出现。

3.定期反思。在电气毕业设计过程中，请定期反思所做的工作。这有助于你了解自己的感受和情绪，以及动力的高低。反思还能帮助你及时调整方向，以确保在毕业设计的每个阶段都能顺利地进行。

4.充分利用资源。在整个电气毕业设计过程中，你需要充分利用所有可用的资源。这包括学术文章，参考书籍，专业导师，同学和公认的专家。这些资源能够为你提供重要的指导和反馈，帮助你更好地实现自己的目标。

5.不断学习与进步。电气毕业设计是一个成长的过程，在其中，你必须不断学习，并学会吸取他人的建议。你还需要不断提高自己的技能和知识，以迎接未来的挑战，以及在竞争激烈的市场上脱颖而出。

通过以上五点体会，我们不难发现，在电气毕业设计的中期，学生在完成大量的工作之后，积累了一些重要的经验和知识。只有通过不断努力和学习，才能赢得未来的成功。我们相信，通过制定适当的计划，认真执行，并不断反思和改进，最终您一定能够显著提高电气毕业设计的效率和质量。

电气毕业心得体会如何写篇七

作为一名电气专业的毕业生，在学习和实践的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面就和大家分享一些我在电气专业学习和实践中得到的心得体会。本文将包含五个段落，分别讲述在学习、实践、实习、就业和未来方向等方面的体会。

一、学习方面的体会。

电气专业是一门比较底层的基础科学，学生需要有一定的英语能力和数理化知识储备。在学习的过程中，我主要学到了电、磁、光、力学等方面的知识，并在实验室中拥有了一些实验操作技能。同时，在大学四年中，我也发现学习能力的重要性。不断地学习，才能不断地提高自己的竞争力，把理论联系实际。此外，参加一些学术科技竞赛和课外活动，也是提升自己综合素质的一个好方法，它将大大增加你的实践经验和团队协作能力。

二、实践方面的体会。

电气专业实践环节主要包括实验、毕业设计和科技创新类比赛等。通过实践，告诉我们实践与理论的关系。在实践中，我们能够真正感知到理论知识的应用和体验，并更好地掌握和运用所学知识。在实践过程中，我们还深刻地体会到了安全意识和实验规范的重要性，这种精神不仅是对危险物品的管理，而且是对自己和他人安全和生命的尊重。

三、实习方面的体会。

本科期间的实习是了解行业和更好地适应未来的好机会。通过实习了解企业的运营、区分生产行业的不同部分、了解各类业务领域和公司的企业文化。在实习中，我们能够与真实的设备、人员及产生实际效益的过程进行接触和交流，并更加贴近实际应用场景，受到行业专业知识和企业文化的影响，根据个人完成实际的工作方面更有把握。

四、就业方面的体会。

毕业生在找工作之前，应该考虑自己的能力、职业目标和社会需求。因为不同的行业和类型公司的要求有所不同，每个人要了解自己的潜力和职场梦想。再加上访问公司的情况，得出自己心目中的最合适的公司。在市场竞争激烈的情况下，毕业生们还应不断地提升自己的知识水平和能力。在就业方面，保持谦虚态度，踏实肯干，一步步地做好本职工作，以谋求更大的发展机会和空间。

五、未来方向的体会。

作为电气专业毕业生，在以后的工作中，我们还面临着技术更新和市场人才竞争的压力。因此，我们必须保持求知的态度和持续学习的动力。加入各类行业协会，在业内学习交流，以了解行业动态和技术趋势。通过这种途径，可以更好地了解市场和工业领域，加强个人职业规划和发展。同时，要重视英语和计算机技术，并把它们与电气领域深度融合，更好地推动工业和科技发展。

总之，电气专业的学习经历，为我打下了坚实的理论基础和实践技能。在今后的工作和生活中，我们毕业生还应保持求知进取的态度和心态，更新思想观念和技术等。坚持思想前行，不断拓展技术领域，才能充分认识电气领域的内涵和广度，并对未来工作做好充分的准备。

电气毕业心得体会如何写篇八

随着电气工程专业的不断发展，实习已经成为电气毕业生求职的重要一环。在大学期间，我有幸获得了一次电气工程实习的机会，并从中受益匪浅。在这次实习中，我不仅学到了专业知识与实践技能，还对电气工程岗位有了更深入的了解。通过这次实习，我更加坚定了自己从事电气工程的决心，并对未来的职业规划有了更清晰的认识。

首先，在实习中，我深刻地体会到了理论知识与实践技能的结合的重要性。在学校里，我们接触到的都是抽象的电气理论知识，很难直接将其与实际工作相结合。然而，在实习中，我们要面对的都是具体的项目和实际的问题。只有将之前学到的理论知识与实践技能结合起来，才能够解决问题，完成任务。通过实习，我进一步提升了自己的实践能力，掌握了更多的实际应用技巧。这不仅为将来的工作提供了良好的基础，还增强了我的自信心。

其次，在实习中，我学会了与他人合作，团队协作的重要性。在电气工程的实践中，往往需要多个岗位的人员协同作业，才能够完成大型工程项目。而在实习中，我有幸参与了一个团队项目。在这个项目中，我与其他成员密切合作，紧密联系，相互配合。通过与他人的交流与合作，我学到了与人沟通、协商的技巧，学会了在团队中发挥自己的优势，同时也能够倾听他人的意见，共同解决问题。这次实习让我意识到，合作团队的力量是巨大的，只有与他人合作，并共同努力，才能够取得较好的成果。

另外，在实习中，我也亲身感受到了电气工程工作的细致和耐心的要求。电气工程的项目往往涉及到大量的细节和繁琐的操作。一个小小的细节的疏忽都可能导致整个项目的失败。因此，在实习中，我学到了提高自己的细心程度和耐心。在实践操作中，我时刻保持警惕，严谨细致地处理每一个细节。这不仅有效地提高了自己的工作效率和质量，还增强了自己的责任心。同时，在解决问题的过程中，我学会了耐心与恒心，不轻易放弃，持续地寻找解决方案，直到最终解决。

最后，通过这次实习，我对电气工程职业规划有了更清晰的认识。实习让我亲身体会到了电气工程的工作特点以及在实际工作中需要具备的能力。实习使我更加深入地了解了电气工程的发展前景和挑战。通过与实习导师和实际工作人员的交流，我对电气工程的未来发展方向有了更明确的认识，并为自己的未来做出了职业规划。我决心通过继续深造和努力工作，不断提升自己的专业水平和实践能力，争取成为一名优秀的电气工程师。

综上所述，电气毕业实习给我带来了非常宝贵的经验和体会。通过实习，我不仅学到了实践技能和专业知识，还培养了与他人合作的能力，提高了自己的细致程度和耐心，对电气工程的未来发展规划有了更清晰的认识。我相信这次实习将成为我未来职业生涯中的重要基石，为我铺就成功道路。

电气毕业心得体会如何写篇九

又到跳槽的黄金季节，人才市场又热闹起来，在职场工作了两年的毕业生心思也活跃起来，一面在跃跃欲试，一面又有点担心，是做“跳槽马”还是做“龙”？有时他们也拿不准主意。

案例1：在省会某人力资源公司工作近两年的小顾是2006届法律专业毕业的高材生，他觉得人力资源这个行业发展的空间非常大，也想在这个行业发展，于是就放弃回家考公务员的机会，选择了省会这家规模最大人力资源培训公司。转眼在公司工作2年了，小顾总觉得收获不是很大，除了做一些项目推广的业务外，真正的专业知识接触的很少，再加上不高的薪水和公司让他有点头疼的人际关系，他萌发了跳槽的念头。

河北省人力资源开发研究会首席职业规划教练时浩对案例中主人公的情况进行了分析，发现两个案例中的主人公现在都在职业发展中遇到瓶颈，他们遇到的问题：

第一、当现阶段的工作离自己所设想职业目标相差比较遥远时，他们不知如何面对；

第二、人际关系方面遭遇“红灯”时想通过跳槽来解决。很显然，这是在职业发展中遇到的最普便的问题，遇到这些问题后采用跳槽来解决是对问题的逃避，这对职业发展不是很有利，毕竟对于刚工作2-3年大学毕业生来说，这段时间正是检验自己的职业发展规划是否适合自己、可行性如何的时候，也正是核心竞争力提升的良机。

从目前的资历来看，两个人的跳槽资本还十分有限，未必能在人才市场上找适合自己发展的好职位，对于一个工作2-3年的新人来说，在岗位上仍有大量的东西可学，眼下两人应抓紧时间补充和自己职业发展相关的专业知识和行业经验。解决问题最好的方法是要认真分析目前的工作环境和自身的情况找出问题的根源，这样才能冲破职业发展遇到的瓶颈，职业发展道路才会更通畅。

电气毕业心得体会如何写篇十

电气毕业设计是大学生活中必须完成的重要任务。中期阶段是毕业设计过程中的关键节点，决定了最后成果的质量和成败。在本文中，作者将会分享自己在电气毕业设计的中期阶段的心得体会。

第二段：做好规划计划。

在毕业设计的中期阶段，学生需要对自己的设计进行详细的规划和计划。这个过程需要考虑实验室设备、材料等资源的使用和预算，还要考虑自己的时间安排和实验进度的掌控。做好规划计划，有利于更好地把握中期阶段的任务，有助于保证毕业设计的顺利完成。

第三段：加强理论学习。

电气毕业设计涉及的知识点非常广泛，需要详细的理论基础支撑。在中期阶段，学生要加强对相关理论知识的学习和掌握，由于实验室资源的限制，实验的过程并不总是能够按照计划进行，但是理论知识是始终存在的，学生必须加强理论学习，提升自己的能力，才能更好地应对实际问题。

第四段：合理利用实验室资源。

毕业设计的实验是非常关键的环节，实验室的设备资源往往是有限的，而且部分设备操作复杂，存在一定的安全隐患。在中期阶段，学生要充分利用实验室资源，保障自己实验进度的顺利进行，同时也要注意合理分配时间和设备使用，避免出现因为实验室资源问题而导致的实验进度滞后或者实验质量不好的情况。

第五段：重视中期阶段评审。

中期评审是电气毕业设计过程中非常重要的一个节点，要求学生对自己的设计做出详细的评价和呈现。在中期评审之前，学生需要进行充分的准备和修正，有利于中期评审结果的顺利通过。此外，中期评审中教师专业性较为强，可以给予学生更好的指导和建议，因此学生也要重视中期阶段评审，认真听取教师的意见，积极完善自己的设计。

总结。

电气毕业设计中期阶段是毕业设计过程中非常重要的一个环节，学生要充分利用时间和资源，做好规划、加强理论学习、合理利用实验室资源以及重视中期评审，才能顺利完成毕业设计任务。希望本文的经验和体会能够对电气毕业设计学生有所启示和参考。

电气毕业心得体会如何写篇十一

电气毕业设计是电气类大学生所必须完成的重要任务。在高校生活中，毕业设计是一个重要的转折点，不管是最后的成果，还是在其中的收获与经验，都将对大学生的就业和未来的学习生涯产生重大的影响。

第二段：择题。

在选择题目前，我们应当想好自己的风格和兴趣，并根据此选择与自己兴趣相关的毕业设计课题。在此过程中，我们也要了解市场的需求和行业发展趋势。能否满足市场和用户的需求是考究项目能否实行的基本前提。同时，在选择课题内容时，我们还应该注意现有资源的利用程度，是否能够实现自己所想的创意内容。

第三段：设计方案。

在确定好了课题之后，接下来便是制定一个详细的设计方案。在制定方案的过程中，我们需要做好各种预备工作，包括了解市场需求、目标群体、组织资源、设定时间预算等等。此时，我们也需要根据课题要求，提出最终设计方案的详细说明，使这个方案能够清楚明晰地表达出来。

第四段：设计流程。

在方案制定好了之后，就开始了设计流程。设计流程中包含了各种元件的绑定和插入、程序的编写、实物的拼装与调试等步骤。在这个过程中，技术能力、代码能力和创新能力都是重要的方面。

第五段：总结。

总结是毕业设计过程中最重要的环节之一。通过总结，我们能够了解我们在这个项目中所面临的问题和解决方案，也能够评估自己的实际能力，更能向下一步学习和工作生涯提供宝贵的经验和参考。此时，我们还要根据毕业设计实验室的规定，提供完整、准确、清晰的实验结论，让实验结果更具效力和参考性，以便为后续轻松的论文撰写和毕业答辩做好准备。

结语。

总之，毕业设计中期是整个设计过程中至关重要的一个环节。在这个过程中，我们需要明确我们将要完成的任务、制定设计方案，挑选出最好的策略，展现出我们的创新想法。在毕业设计完成之后，我们需要对自己进行一番反思，以此不断提升自己的设计能力和实践能力。相信在不断的实践之下，我们终会成为一名优秀的电子工程专业从业者。

电气毕业心得体会如何写篇十二

实习是大学生活中非常重要的一部分，尤其是对于电气专业的学生而言，实习可以帮助他们将理论知识运用于实践中，增加实践经验，了解自己感兴趣的领域并为将来的就业做准备。在我完成了电气工程专业的实习之后，我深深地感受到了实习的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，实习让我更好地理解了课堂上学到的理论知识。在校期间，我们学习了很多电气工程的理论知识，但很多时候我们难以将这些知识应用到实际生活中。通过实习，我有机会将书本上的知识运用到实践中去，这让我更加深入地理解了这些理论知识的含义和应用。例如，在实习过程中，我学习了如何应用电路分析、数字电路设计和电力系统等知识来解决各种实际问题，这让我看到了理论知识的实际应用和重要性。

其次，实习给我提供了一个了解电气工程行业的机会。在课堂上，我们只能从书本上了解电气工程的一些基本知识，而且很难真正了解电气工程的应用和发展趋势。通过实习，我有机会亲身体验电气工程的实际工作，了解电气工程在工业、建筑、能源等领域的应用和前景。这不仅加深了我对电气工程行业的了解，还帮助我确定了自己的发展方向和职业目标。

此外，实习还提供了一个锻炼自己实际操作能力的平台。在实习中，我们需要参与到各种各样的项目中去，并且需要亲自动手操作、装配设备、配置电路等等。这种实际操作的经验对于电气工程专业的学生非常重要，因为在将来的工作中，我们需要具备一定的实际操作能力。通过实习，我学到了很多实际操作技巧，提高了自己的实际操作能力，并且培养了自己的解决问题的能力。

然而，实习过程中也存在一些挑战和困难。首先，实习需要我们积极主动地去学习和探索，而并非像在校学习那样坐在课堂上被动地听讲。这对于一些习惯了被动学习的学生来说可能是一个挑战。其次，实习需要我们具备一定的团队合作能力，因为在实习中我们通常需要与他人合作完成一些任务。然而，在团队中合作并不总是一件容易的事情，而且有时候可能遇到一些团队合作的问题。最后，实习可能会遇到一些问题和困难，需要我们能够及时解决。这对于我们的应急处理能力和解决问题的能力是一种很好的锻炼。

总的来说，我的电气毕业实习经历让我深深地感受到了实习的重要性。通过实习，我更好地理解了课堂上学到的理论知识，了解了电气工程行业的应用和发展趋势，并且锻炼了自己的实际操作能力。虽然实习过程中也存在一些挑战和困难，但这些都是宝贵的经验，让我成长为一个更加全面发展的电气工程专业的学生。

电气毕业心得体会如何写篇十三

下面就对刘老师的这节三年级体育课做一点评：

第一：我们从教案的设计和内容上看，可以知道刘老师是费了一番功夫的，教案的流程清晰明了。内容丰富详实。

第二：教师在课堂上教态和蔼可亲，师生交流恰到好处。在一节课中老师始终面带微笑，使学生在比较轻松的环境里掌握了运动技能，体会了锻炼身体的乐趣。

第三：学生队伍调动与上课纪律较好。而且刘老师特别关注学生在体育课上的安全，例如在接力跑开始之前，刘老师让学生先认真的检查了一下自己的`鞋带，一面跑动的时候被绊倒，足以体现出老师在平时上教学设计,教学反思,工作计划,工作总结课的规范性与较为扎实在基本技能的训练。

一节课总有不足存在是正常的。但我们要总结好，反思好尽量让同样的错误不要出现。下面我把我认为不足和需要改进的地方和各位老师探讨一下。

第一：主教材和辅助教材的主体性不够突出，时间分配还要重新划分下，把主教材的地位提高，同时内容搭配欠考虑，放松部分的内容是否合适还有待探讨。

第二：在课活动密度和活动强度上还需加强。对于一节跑步类的课时内容好象底了点。这可能与场地、器材等有关，但不管怎样，说明老师在课时的讲解和学生的练习安排上有些问题，还需要再反思下。

第三：示范时间的把握刘老师做的比较晚一直到10几分钟了才做示范，而且延续的时间过长。老师应该要把自己的强项早点亮出来，这样就可以早点把学生积极性提高起来。

电气毕业心得体会如何写篇十四

作为一名电气专业的毕业生，我感觉非常幸运能够有机会在这个领域深耕细作，并对电子技术有了更深层次的理解。在我即将离开大学校园的这个时刻，我想要总结一下我的学习经历，并分享我的一些心得体会。

第一段：迎难而上。

电气工程是一门较为复杂的学科，其中涉及的数学、物理、电路和信号处理等方面都需要深入探究。在我的学习过程中，我遇到了很多难题，有时候甚至是感觉无法解决的难题。但是，我始终保持着积极的态度，带着一颗迎难而上的决心去面对。通过不断地学习和思考，我终于找到了许多解决难题的办法，以及一种不畏困难的心态。

第二段：注重实践。

电气工程不仅仅是理论上的学习，更加重视实践环节。在大学期间，我的学校为我们提供了诸如电子电路实验、数字信号处理实验等等的实验课程。通过这些实践环节，我不仅加深了对理论知识的了解和掌握，还让我掌握了大量相关的实际操作技术。实践教学不断地加强了我的学习动力，使我知道了如何将电气工程的理论联系到实际工作中去。

第三段：团队协作。

电气工程是一个团队协作的学科，它的历程都需要同学之间相互交流、协调和合作。在我的大学学习过程中，我学会了如何在团队合作中发挥自己的特长，如何和其他成员互相倾听和共同讨论，以便所有人可以从彼此的经验中受益。

第四段：充分准备。

电气工程是一种非常实用的技术，它的用途涉及到各个领域。为了在未来的工作中有所作为，我会充分准备自己，从而使自己适应各种场景和挑战。除了学术方面的知识，我还将持续学习新的技能，掌握最新的技术和工具。我还会积极参加组织或相关活动，与业内专家互动交流，开阔自己的视野。

第五段：展望未来。

电气工程是一个广阔的领域，经常有新的技术和理论出现。我对电气工程未来的发展非常充满期待，相信自己能在这门学科中有所贡献。我计划在未来的工作中，积极探索电气技术方面的新领域，不断学习和提升自己的技能和色彩。最后，我想对同事们说，让我们一起合作，为实现更美好的未来而努力奋斗。

电气毕业心得体会如何写篇十五

学校是一个国家专门进行教育的机构，它承担着为社会培养和输送人才的重大责任，而教学质量决定着一个学校的生命。在社会审视和评价的眼光中，在名校竞争生源大战的态势下，在我区区化九年以来打造名校的重拳中，我们八十七中学幸运而艰巨地接受了这个神圣的使命!所以一届届初三的毕业升学工作就成了学校发展和进取的重中之重。为此，领导们运筹着，老师们奋斗着，学生们拼搏着。今年，我们在刘校长的坚强布署下，在周校长亲身的将帅下，全体学科共36人斗志昂扬地承担了今年的毕业班教学工作。机遇与挑战同在，压力与考验并存!随着中考的结束，我们一年的初三毕业升学工作也结束了，现就我们一年来做的重点工作作以全面的总结。

一、优胜劣汰，大力调整、充实力量。

具有文韬武略的干将是作战取胜的第一要务，教学也如此。在初二教学工作结束后，我们三年级的领导班子就严肃地坐下来审视一年的学生成绩，深刻剖析，发掘问题，未雨绸缪。在学校的大力支持下，我们大幅度调整了教师人员配备结构，科学地筛选、严格地考核、民主测评、综合权衡，做出人事安排的重大调整举措。

1、调整各班级的相对薄弱学科的任课教师岗位。

2、调度学科组长坐阵、把关毕业教学。

3、每学科都留任一位或几位经验丰富，初三把关的老教师。

4、每学科都培养一名或两名年轻教师做为初三新生力量。

5、高薪外聘三位资深的特级教师，力担初三数学的提升教学。

教师调整是科学客观的，但同时也是残酷的，忍看调整之后一张张曾与学校风雨同舟走来而同时遭受事业乃至家庭双重变故打击的脸，为了国家的前途，为了学生的命运，我们只能一脸肃穆义不容情，时不我待地用理性的意志，前瞻的大义，调配优化教师队伍，更迅速更高质地完成祖国和人民托付在我们肩上的使命。

二、铆足干劲，各司其职，挑起重任。

我校教学条件的改善、教师队伍的壮大和社会的审视与领导的期望构成了我们心头的压力和前进的动力，为了能够顺利高效地完成为上一级学校输送大量合格人才的艰巨工作，我们初三领导小组及全体教师、家长不断开会、商榷有效方案，及时调整工作策略，积极检验教学效果。

(一)三支队伍，各扬其长，扎实工作。

1、12位班主任，首当其冲，坐阵班级。

12个班主任在行为习惯、纪律、班风都等方面对班级做出相应要求，制定措施，形成规范，为老师们高质量的教学做好奠基。一致做到纪律好坏我的责任，尖子生培养我的责任，成绩高低我的责任的要求规范，推进工作。

2、教研组长，稳重把关，夯实业务。

在周校长年初的系统规划下，各备课组长提前制定详实计划，预算全学期的复习总课时，计划每节课的大致内容，预设每节课的达成率效果;积极加强集体备课和教学研究，每周一次或两次，发挥群体智能，集思广益，资源共享，稳把方向，精研授课方案，扎实落实;各组员努力搜集各种信息，精选习题、精讲精练，针对参差不齐的学生体做分层次教学，力求“绝不放过任何一项知识技能，不放过任何一个学生智力”;我们备课组经常邀请省市、各位资深的教育专家教授做中考导向分析报告，虚心领会市、区教研员备课精神;主管领导和教研组长经常深入课堂，听评教师讲课，掌握学生动态，及时总结研究，加强反思，不断提高，每周多达5次。

3、教师情态稳定，扬长避短，精诚合作。

经过工作前的安排调整，36位一线教师个个精神饱满斗志昂扬，披肝沥胆，踏实工作。早七晚七跟着太阳一同运转的耕耘劳作写在每一张被书山题海淘洗得灰暗瘦削的脸上，但老师们毫无怨言、默默无闻，做着知识的洒播者，学校教育的挖井人。

初三教学的特殊性质让我们的老师们舍家撇业与学生摸爬滚打全身心捆绑在一起，在下学期对“尖子生”进行跟踪提高教学辅导管理的住校期间，上至刘校长，周校长、林主任，下到每一位老师、新毕业大学生，每天都与学生吃住在一起。学校将空教室安上床位，立即成立集体宿舍，刘校长率先垂范，带领教师住校，周校长，林主任、舍务老师和我们三年组全体教师，开始夜夜陪读工作。学生一学就是11点，领导们身先士卒，一住一轮就是5天，10天。学生有问题老师就上，有难就担，老师有信息就研讨，有新题就讲。校领导的先锋模范作用，老教师的榜样感召作用，中年教师的中坚主力作用，青年教师的灵活机智作用，构成我们教学强有力的机体，推动着初三教学工作的进程。

(二)对教学对象，操控管理，分层次教学。

1、对全体学生进行全面剖析，摸清状况，形成策略。

初三下学期已明显看出学生中的三种状态。一是真正认识到学习意义一直都在学习路上坚持的学生，精神饱满，明显凸现。二是意志丧失沉沦混沌的学生，书本不动，非睡即闹。三是中间游走状态按部就班上课下课，写作业的学生，推则进，不推则滞，需要教师要求管理。

对于这三类学生，把握大局的关键策略是稳住学生的心态阵脚，监控管理。

首先对枯燥厌学的学生以情稳人，发掘优点，真诚感化，保持其生命机体正常运转。其次对中间按部就班，推移游走状态学生考虑周全，做好要求，有效输导学习。最后对精力饱满自强不息的.优秀学生，格外关爱，精心塑造。

为了面向全体学生，均衡培养，对强化提高班学生实行动态管理，按测试名次全体学生均平等享受提升教学辅导待遇，教师再对班级其他学生进行跟踪教学，进行帮带教育，赶超教育，成功教育，成人教育，成才教育，等因材施教措施，使得全体学生都能发挥智能，达到师生教学双嬴。

2、对“尖子生”实行教师承包制，辅导到位，切实有效。

所有教师都做到知道所有学生的姓名及其薄弱学科，并有自己针对性的辅导措施;课内外时时刻刻关注自己的教学对象，课上重视，经常提问，耐心辅导，掌握学生学习的程度，效果;课下鼓励沟通，方法上指导，内容上补充;对重点学生布置特殊作业，面批面改，详细剖析得失，及时补漏;对个别偏科生，单独辅导，不计代价补习，全力消灭其薄弱环节;老师们对月考、周考、测试质量分析深刻到位，严格把关每个学科的优秀率、达标率、稳定率、和提高幅度，对不同学生不同课业成绩建立跟踪档案，用线形统计图做剖析记录;每次大型测试之后，我们都进行家长、校长、老师联合会诊，调整学生不良状态，激励学生每次测试后的最佳学习动因，促进提高。

3、做好学生控流工作，根据生源特点，因势利导。

为确保各班级的教育教学质量，学校和各班主任对个别学生和家长对学生进行真诚的发展剖析，对班级任何学生极度负责地耐心输导，指引正确方向，实行出缺勤登记记录，及时掌控各班情况。

三、学校其他工作，适时参与，稳步操作。

虽然初三是冲刺复习的高倍紧张阶段，但作为学校集体的分支，三年级在学校各种活动上也力之所及，适时参与。

1、区运动会上，三年二班、四班、十班、十二班中几名体育生勇创佳绩，打破记录，为我校争得殊荣。

2、初三全体师生在校“阳光基金捐款”活动中积极踊跃，共捐款600余元，全组教师为三年二班、五班、八班、十班贫困学生多次捐款捐物。

3、全年级组所有老师在校培训后，充分利用多媒体电化教学，不但优化课堂教学质量，而且增加了学生学习的欲望和努力程度，提升了教师自身的教育水准，既得到区、局领导的赞赏和肯定，又确保了我校教学开放日的电化展示的圆满成功。

4、三年组下学期共顺利组织理化生加试、毕业考试、中考报考填报、体检等大型测试数次，并成功组织了五次大型的模拟考试，为中考工作奠定了成熟的思路。

5、为回报母校培育，三年组全体师生自发进行了一次“为母校梳理容颜”的义务劳动和“最后一次升旗”的教育活动，为学校的繁荣发展尽上绵薄之力。

一年的工作中，全体初三教师本着客观、全面、细致、真诚的本色全身心投入，热忱付出，充分发挥责任意识、主人翁意识、团队意识、服务意识、艰苦奋斗的意识和成绩的效应意识，沤心沥血，齐头并进，为学校的发展全力以赴地工作，奋斗。

四、风雨沧桑，收获中考，验证工作。

成绩是对一项事物最量化的考核，是对工作最好的检验，也是对历史最权威的记载，对名誉声望最壮丽的宣言。随着中考的结束，我们三年来的工作也一并走到了终点。三年的酸甜苦辣，就像一棵大树，经过一番开花结果，验证着我们的工作。

1、各科成绩汇总。

本届初三共有xxxx名学生报考，全体学生中最高分581分，580分以上共2人，560分以上共26人，考入一类四校共13人，六校共27人。

2、各学科成绩质量分析。

语文：平均分95.48分，及格数469人，及格率98.3%，优秀数122人，优秀率25.6%，最高分112分。

外语：平均分91.9分，及格数378人，及格率79%，优秀数247人，优秀率51.6%，最高分119分。

数学：平均分78.4分，及格数311人，及格率65.2%，优秀数99人，优秀率20.8%，最高分119分。

物理：平均分54.39分，及格数378人，及格率79.2%，优秀数249人，优秀率52.2%，最高分满分。

化学：平均分38.5分，及格数382人，及格率80.1%，优秀数248人，优秀率52%，最高分满分。

政治：平均分48.89分，及格数428人，及格率89.7%，优秀数282人，优秀率59.1%，最高分满分。

历史：平均分50.07分，及格数416人，及格率87.2%，优秀数301人，优秀率63.1%，最高分满分。

电气毕业心得体会如何写篇十六

初三毕业班的教学工作是繁重的p压力是很大的。在工作中，稳抓实干，大胆探索、敢于突破与创新。经过近两年来教学的不断总结与思考，我们摸索出一套行之有效的教学方法，现在将方法介绍如下，希望各位同行们多多指教。

一、把握好课堂的45分钟，提高课堂效率。

在几年的初三教学和众多次测练的经验总结里，给我最深的感受就是新课讲授一定要请深讲透，不能总是存有侥幸心理：假如问题讲不清、讲不透，可留待复习时补缺补漏，但这样所达到的效果已稍逊一筹了。因为学生听到的第一印象是最深刻的，假如讲错或讲得不完整，那往后要纠正，就得多做好几倍的工作才行。

1、把握重点、难点，明晰知识系统结构。在讲授新课时，首先要把握好重点、难点通过列举数据和例子，把问题讲清、讲透。再而，要疏理好每一课每一节每一框的知识结构，让学生明白各知识点之间的逻辑关系，如：定义的理解、原因的分析、做法的概括等。

2、善于理论与时政相结合。在讲授重点知识时，可以先收集相关的时政热点，设成问题，让学生边学边练边巩固，从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。如：讲授思想道德建设时，可与诚信建设、未成年人思想道德建设联系起来，设置相应的题目让学生练习，逐步培养他们的解题能力。

二、注意学生多种能力的培养。

1、审题解题能力的培养。

审题是解题的关键，而要审好题必须教会学生找出关键字眼，这在平时的测练中可多加训练，让学生自己划出关键字眼，如是什么类型题目的关键字眼常见的有：说明了；表明；蕴含了道理；反映了......为什么类型的关键字眼常见的有：原因；意义；作用；重要性等。做法类有：如何、献计献策、建议、怎么样等，此外还有课本知识点的关键词，要找出课文内容的关键字眼，还要培养学生熟悉课本内容的能力。

2、培养学生熟悉理解和运用课本知识的能力。

作为教师最头痛的问题就是学生不看书，对课本内容一问三不知，这样绝对做不好开卷题的。那么怎样才能让学生自觉地看书呢，方法可以说是软硬兼施。

软者就是动之以情，用老师的热情和信心感动学生，让他们相信你所教的做法是对的，是有用的，令他们自己想去看书；硬者就是用小测、测验等方法强迫他们看书，让他们知道不看书无法拿到高分，如小测有时不一定只考选择题，也可考一道开卷题，而且可以由易到难，让学生尝到一点短甜头才会有动力坚持看书；也可以在每次测验后评卷前，提前发卷给学生，让他们把每道题在书本的页数标在旁边，然后给他们分析哪些题直接是书本的知识，熟悉课本就能得分的，但却失分的，这样来引起他们的重视。