期末教研心得体会及收获(通用14篇)

心得体会是一种对经验的提炼和归纳，通过总结经验可以更好地指导未来的行动。总结时要注意哪些细节，避免遗漏重要的收获？在写心得体会时，可以适当参考他人的观点，但要注意保持独立思考。

期末教研心得体会及收获篇一

随着互联网的飞速发展，网络教研已经成为教育领域的一个热门话题。教师们通过网络平台进行交流，分享教学经验和资源，从而获得了许多好处。我作为一名教师，也深深地感受到了网络教研的收获和帮助。在这篇文章中，我将分享我在网络教研中获得的心得体会。

首先，在网络教研中，我获得了更广泛的学习资源。在传统的教研活动中，我们往往受限于自己所在学校或地区的资源。然而，通过网络，我可以跟全国各地的教师交流合作，搜集到更多的教学素材和学习资料。我可以从他们的经验中学习，借鉴他们的教学方法和策略。这不仅大大丰富了我的教学资源，也提升了我的教学水平。

其次，在网络教研中，我发现了更多的教学思路和方法。教育领域发展迅猛，教学方法也在不断创新。通过网络教研，我了解到了许多新的教学理念和方法，如项目式学习、探究式学习等。这些新的思路和方法给我的教学带来了新的启示和挑战。我学会了更多灵活多样的教学方式，并尝试将其融入到我的教学实践中。这让我的教学更加多元化和有趣，也更加符合学生的个性化需求。

另外，在网络教研中，我得到了更多的精神支持和鼓励。教师这个职业是辛勤而又寂寞的，尤其是在教学上遇到困难和挑战的时候。然而，在网络教研的平台上，我可以与来自不同地区的教师互相鼓励，分享彼此的教学经验和成果。当我遇到问题时，可以向他人请教，获得解决问题的方法和建议。在网络教研的大家庭中，我感受到了来自同行的支持和指导，这让我更加坚定了从教的信念和动力。

最后，通过网络教研，我建立了更广泛的社交网络。网络教研平台是一个集结了广大教师的社群，我在这个平台上结识了许多志同道合的朋友和同行。我们共同探讨教育问题，分享经验和成果。这些交流和互动让我不断扩大自己的视野，也为日后的教学提供了更多合作伙伴和资源。通过网络教研，我与许多优秀的教育工作者建立了联系，从他们身上学到了很多东西。

总之，网络教研给我带来了很多收获和帮助。我通过网络获得了更广泛的学习资源，发现了更多的教学思路和方法，得到了更多的精神支持和鼓励，建立了更广泛的社交网络。我相信，随着网络教研的不断发展完善，我们教师的教学水平和教育质量也会不断提升。我会继续积极参与网络教研活动，不断学习和成长，为提升学生的学习效果和兴趣而努力。相信通过网络教研，我们的教育事业会迎来更加美好的未来。

期末教研心得体会及收获篇二

在参加了最新一期的英语教研活动后，我深刻体会到了教研的重要性和带来的益处。通过与各位教师的交流和研讨，我不仅扩充了知识储备，获得了新的教学方法，还对自己的教学思路进行了深入的思考和调整。下面我将就我的收获心得与大家分享。

首先，英语教研为我提供了与优秀教师互动的机会。在教研活动中，我有幸结识了许多业内知名的英语教师。他们教学经验丰富，对教学方法有着独特的研究和理解。通过与他们的互动和交流，我汲取了他们宝贵的经验和教学技巧。在观摩他们上课的过程中，我不仅受益匪浅，还受到了极大的启发。他们的教学方式和方法，开拓了我的思路，让我从另一个角度看待教学。

其次，英语教研激发了我的学习热情。参加教研活动，我遇到了很多与我一样对教学充满热情的教师。他们的热情和执着感染了我。在和他们的互动过程中，我感受到了学习的快乐和成就感。每次听到别人分享自己的教学方法成功案例时，我都会真切地感受到英语教育的魅力与力量。这让我对教学产生了更深的感悟，并激发了我不断学习和进步的动力。

第三，英语教研拓宽了我的教学思路。在教研活动中，我了解到了许多新的教学理念和方法。通过听取各位教师的授课分享，我对“任务型教学”、“交际法教学”等教学模式有了更为深入的了解。我明白了教学应该更加注重培养学生的实际语言运用能力，而不仅仅是死记硬背和应试。同时，我也汲取了很多其他教师的教学经验和方法，在自己的班级中进行了探索和尝试。这些都让我的教学思路更加开阔，更加灵活。

此外，英语教研还提供了一个与同行共同思考和研讨的平台。在教研活动中，我和其他同行进行了很多的讨论和交流。我们相互分享了教学中的困惑和难题，并共同寻找解决之道。这种互相帮助和共同成长的氛围，使我深刻地感受到了团队的力量。在互动中，我获得了很多新的思考和启示，也对自己的教学态度和方法进行了反思和调整。我相信，在未来的教学中，这些思考和调整会带给我更多的收获和成长。

综上所述，英语教研给予了我许多宝贵的经验和启发，同时也提供了与他人互动和共同成长的机会。通过与优秀教师的交流和研讨，我扩展了教学思路，激发了学习热情，拓宽了教学视野。在未来的教学中，我将继续积极参与教研活动，与同行共同成长，为学生的英语学习带来更多的收获和成效。

期末教研心得体会及收获篇三

第一段：引言（150字）。

物理期末考试是学生检验自己学业成果的时刻，也是教师检验自己教学效果的时刻。在教学过程中，我不断总结经验，不断反思自己的不足之处，以提高教学质量。本文将分享我在这次物理期末教研过程中的心得体会。

第二段：备课准备（250字）。

优秀的一堂课的背后需要充分的准备，在物理期末教研中，我提前准备了备课大纲，确保每个知识点都得以覆盖。同时，我积极收集学生期末考试中常考的知识点，总结出一套有效的教学方法，以帮助学生更好地掌握重要内容。此外，考虑到学生的实际情况，我制定了备课计划，并调整了教学方法，提高了课堂教学的针对性和学习效果。

第三段：教学实践（300字）。

在物理期末教研中，我注重实践教学，通过带领学生进行实验、演示和研讨等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性。我充分利用多媒体教学手段，用图文并茂的教学材料帮助学生理解抽象的物理概念。在课堂上，我鼓励学生积极提问，倡导互动交流，加深学生对物理知识的理解和记忆。同时，我注重激发学生的思考能力，让学生动手解决问题，培养学生的实践操作能力和创新思维。

第四段：课后巩固与反馈（300字）。

在课堂教学结束后，我安排了一些复习任务，以及一些与物理相关的实践活动，帮助学生巩固课堂所学的知识。同时，我与学生和家长保持畅通的沟通渠道，及时了解学生对物理学习的困惑和问题。我在每次作业的批改中注重给予学生具体的指导和建议，及时反馈学生的学习情况。此外，我还鼓励学生组织小组讨论，共同解决学习问题，并互相学习借鉴。

第五段：总结与展望（200字）。

通过这次物理期末教研过程，我深刻认识到教学准备的重要性，以及实践教学和个性化指导的必要性。我会继续加强教学理论和教育技能的学习，不断提高自身的专业素养和教学能力。我也会进一步改进课堂组织形式，关注学生的个性差异，并在教学中引入更多的实践环节，以提升学生的学习效果。总之，物理期末教研让我受益匪浅，为我今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。

总结：以上是我的物理期末教研心得体会，不仅在备课准备方面加强了准备，还在教学实践、课后巩固与反馈等方面做了具体的实践。我相信通过这次教研，我的教学质量将得到提升，学生的学习效果也会有所提高。我也会继续在教学过程中不断探索和总结，以提供更好的教学服务。

期末教研心得体会及收获篇四

第一段：引言（200字）。

期末教研心得体会是每位教师在教学结束后的一次总结与反思，是提高教学质量和教学效果的重要途径之一。本文通过对本学期的教学内容、教学方法、学生表现等方面的总结，分享了我在期末教研中的心得体会。

第二段：教学内容的总结与反思（300字）。

在本学期的教学中，我主要教授了英语课程。在教学内容方面，我注重了知识的系统性和科学性。通过合理的分节安排和建立良好的教学框架，我帮助学生逐步掌握了语法、词汇和听说读写等方面的知识。同时，我在课堂上注重运用多媒体教学手段，使学生对课程内容有更加直观的理解。在以往教学中，我可能过于注重知识的传授而忽视学生的实际需求，这次期末教研使我更加深刻认识到学生的主体地位，应更多考虑学生的学习需求和兴趣爱好。

第三段：教学方法的总结与反思（300字）。

在教学方法方面，我尝试了多种不同的教学方法，包括讲授、讨论、小组合作学习等。通过灵活运用这些教学方法，我促使学生积极参与课堂活动，提高了他们的学习兴趣和主动性。同时，我也运用了多媒体教学方法，通过投影仪、电子白板等教学工具，使教学内容更加生动形象。但在一些课堂上，我发现教学方法的选择与学生的特点不够契合，导致学生参与度不高。因此，在之后的教学中，我将更加注重根据学生的差异选择合适的教学方法，提高教学效果。

第四段：学生表现的总结与反思（300字）。

在本学期的教学中，学生的表现并不尽如人意。虽然我通过各种手段来激发学生的学习兴趣和主动性，但仍有一部分学生表现得较为消极。经过对学生进行面谈，我发现他们对某些英语知识理解不深，学习方法不当，甚至有些学生缺乏实践机会。因此，我决定在下学期加强与家长的沟通，充分了解学生个体差异，制定相应的辅导和补充材料，以更好地帮助学生提高学习成绩。

通过这次期末教研，我深刻认识到教学质量的关键在于教师的教学态度、教学方法的选择和与学生的交流互动。正视自身教学中存在的问题，及时总结和反思并提出解决方案，才能不断提高自己的教学水平。在下学期的教学中，我将继续探索更有效的教学方法，更加关注学生的学习需求，促使学生更好地学习和成长。同时，我也期待与同事们进行更加广泛而深入的教研交流，互相借鉴经验，共同进步。

期末教研心得体会及收获篇五

近年来，随着互联网的快速发展，网络教研已逐渐成为教师们获取教育信息、交流教学经验的重要途径。经过一段时间的网络教研，我深切地感受到了其带给我的收获，并从中得到了一些宝贵的心得体会。下面就是我对网络教研的收获和心得的总结。

首先，通过网络教研，我获得了更广泛的教学资源。以往，我在备课过程中，只能依靠教科书和自己的知识储备。而通过网络教研，我可以随时随地地搜索到海量的教学资源，这些资源包括教学课件、教学视频、教学案例等等。这些资源不仅丰富了我的教学内容，还让我能够更加直观地了解学科的发展趋势和新的教学理念。相信这些资源会对我的教学产生积极的影响。

其次，网络教研拓宽了我的视野和思路。通过参与网络教研平台的讨论和研讨活动，我有机会与全国各地的优秀教师进行交流与互动。他们来自不同的地方，有不同的教学背景和教学经验，他们的经验和思路都让我耳目一新。与他们的交流中，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还对一些传统观念进行了重新思考和重新评价。这使我不再局限于我的地区和经验，而能够从更广阔的角度看待问题和思考教学。

第三，网络教研让我了解了各地教育的发展情况。不同地区的教育环境和教学情况千差万别，通过网络教研，我有机会了解到全国各地教育的发展情况。这让我对教育问题和教育改革有了更深入的了解。同时，我也有机会了解到各地教师们在教育改革中的探索和尝试。这些经验和做法对于我的教育实践提供了很多启发和借鉴，也让我更加理解和关注全国各地的教育发展。

第四，网络教研提供了与同行交流的平台。在学校工作中，我虽然与同事们有一定的交流，但由于时间和工作的限制，常常无法与他们深入地交流和互动。而通过网络教研，我可以随时随地与其他教师进行交流和讨论。在这个平台上，我们可以分享教学经验和心得，共同解决教育中的问题。这样的交流不仅提高了我们的教学水平，也增进了我们之间的友谊和感情。

最后，网络教研促进了个人的专业成长。通过网络教研，我不仅掌握了新的教学理念和方法，还提高了自己的教学能力和教育素养。在平台上与他人的交流和研讨中，我逐渐形成了自己的特色教学思路和方法。同时，我也积极参与网络教研平台的评选和比赛活动，通过这些活动，我不仅提高了自己的教学水平，还得到了很好的锻炼和表达机会。这些都对我的专业发展产生了重要的推动作用。

总而言之，网络教研给予我许多宝贵的收获。通过网络教研，我获得了更广泛的教学资源，拓宽了我的视野和思路，了解了各地教育的发展情况，在与同行的交流中促进了个人的专业成长。我相信，在未来的教学实践中，我会将这些收获转化为行动，更好地服务于学生的教育和成长。同时，我也会积极参与网络教研平台，与更多的教师分享我的经验和思考，共同推动教育的发展。

期末教研心得体会及收获篇六

物理是一门应用型科学，对于学生来说，学好物理不仅有助于提高数理能力，还能培养逻辑思维和实践动手能力。教师作为物理教学的重要角色，对于教研工作应高度重视。在完成一学期的物理教学工作后，我通过参与教研活动，总结出了一些心得体会。本文将以连贯的五段式来分享我的教研心得体会。

第二段：优化教学方案，提升教学效果。

在教研活动中，我认识到优化教学方案对提升教学效果至关重要。通过教研分享，了解到其他老师的教学经验和教学技巧，并尝试将其运用到自己的课堂教学中。在此过程中，我发现在设计教学方案时，不仅要根据课程标准和学生需求，还要注重激发学生的学习兴趣和培养他们的实践能力。通过实践，我发现将物理知识与实际生活相结合，进行实验和探究式学习，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

第三段：注重课堂互动，促进师生交流。

在教学过程中，我始终坚持注重课堂互动，积极促进师生交流。通过教研活动中与其他老师的交流，我发现课堂互动是激发学生思维、培养他们的动手实践能力的有效途径。因此，在我实际教学中，我积极引导学生提问、讨论，并通过小组活动和实验设计等形式，让学生参与到教学过程中，充分发挥他们的主动性。通过这种方式，让学生能够更好地理解物理知识，并培养了他们的合作意识和团队精神。

第四段：巩固基础，提高学生学习能力。

在教研活动中，我还意识到巩固基础对于提高学生学习能力至关重要。了解到其他老师在教学中注重基础知识的重要性后，我在课堂教学中强调了物理基本概念的讲解和理解。通过教学反馈和作业批改，我发现学生在基础知识的掌握上存在一些薄弱环节。因此，我结合学科特点，通过梳理基础知识脉络、设计基础知识巩固活动等方式，帮助学生夯实基础，提高他们的学习能力。

第五段：培养学习兴趣，提高学生自主学习能力。

最后一点，我在教研活动中认识到培养学生学习兴趣和提高他们的自主学习能力是一项长期而重要的任务。通过了解其他老师的教学经验，我学会了利用个体化教学手段，根据学生的兴趣和特点，设计更加符合他们需求的教学活动。此外，通过给予学生更多的自主学习的机会，如研究性学习和课后拓展，我培养了学生独立思考和问题解决的能力。在我实施这些教学方法后，我发现学生的学习兴趣和自主学习能力得到了显著提高。

结尾段：总结全文。

通过参加物理期末教研活动，我深刻认识到优化教学方案、注重课堂互动、巩固基础、培养学习兴趣和提高自主学习能力对于提升学生的学习效果至关重要。教研活动让我从其他老师的经验中受益匪浅，也能够更好地指导我的教学实践。相信在今后的教学中，我将会更加注重教研活动的参与，不断改进和提高自己的教学水平，为学生的学习发展做出更大的贡献。

期末教研心得体会及收获篇七

随着互联网技术的飞速发展，网络教研已经成为教师们获取教育资源和相互交流的重要途径。我作为一名中学教师，在过去的几年中通过参加网络教研活动，收获了许多知识和经验，同时也深感到网络教研的重要性。以下是我对网络教研的心得体会。

首先，网络教研拓宽了教师的视野。通过互联网，我们可以轻松地参与各种教育研讨会和讲座，与全国乃至全球的教育界人士进行交流和分享。以往，我只能通过参加地方性的教研活动来获取新知识，但现在，只需一个网络连接，就可以随时随地参与教育研讨，极大地丰富了我的教学资源和经验。

其次，网络教研增强了教师之间的交流与合作。通过网络平台，我们可以与其他教师即时地交流意见和经验，分享教学中的问题与困惑。我曾经以参与一个面对面的教研活动为耻，因为在那种情况下，我总会感到压力和紧张。但在网络教研中，我可以自由地表达自己的看法，不受时间和空间的约束，这不仅让我更加自信，也让我感到和其他教师之间建立了更加紧密的友谊。

第三，网络教研提供了更多的教学资源和案例。在网络上，有许多丰富多样的教学资源，如课件、试题、案例等，可以帮助教师更好地备课和教学。这些资源通常是由各个地方的教师共享上传的，对于我们教师而言，可以说是获益匪浅。我曾经在网络上找到了一份非常有创意的课件，通过引导学生自主学习的方式，让他们更好地理解了课程内容。这样的资源和案例对于我们教师来说是一种宝贵的参考和借鉴。

网络教研还激发了我对教育研究的热情。通过参与网络教研活动，我接触到了许多先进的教育理论和方法，这激发了我对教育研究的兴趣。我开始积极参与教育研究项目，并与其他教师一起分享我的研究成果。这种积极的学习态度不仅提升了我的教学水平，也让我享受到了不断进步和成长的快乐。

总之，通过网络教研，我收获了很多知识和经验，同时也找到了教育工作的乐趣所在。网络教研拓宽了我的视野，增强了教师之间的交流与合作，提供了更多的教学资源和案例，激发了我对教育研究的热情。在未来，我将继续积极参与网络教研活动，并将我所获取的知识和经验运用到我的教学实践中，以不断提升自己的教学水平和学生的学习效果。网络教研已经成为现代教育的重要组成部分，我相信，通过网络教研，我们将能够共同推动教育事业的发展。

期末教研心得体会及收获篇八

近年来，教育教学改革不断深化，期末教研成为衡量教师教学质量的重要评价指标。本学期，作为一名小学语文教师，我积极参与了期末教研活动，通过参与教研活动，我深刻认识到了其重要性，并从中获得了许多宝贵的经验，下面将从主题设计、教学方法、教育资源、教师合作和反思五个方面进行分析，总结出有关“期末教研心得体会”。

首先，主题设计是期末教研活动的基础。本学期我参与了小学四年级上册《读报》这一主题的教研活动。在教研活动中，我们针对这一主题，精心设计了生动有趣的教学内容。比如，在介绍报纸的来源和种类时，我们组织学生分组参观了报刊大厦，让他们亲眼见到了报纸的生产过程。在讲解读报方法时，我们设计了多种形式的阅读活动，如小组合作阅读、情景表演和文章创作等，激发了学生的学习兴趣。通过这次教研活动，我深刻认识到，只有把主题设计得有趣、有意义，才能激发学生的兴趣和潜能。

其次，教学方法的灵活运用是期末教研活动的关键。在实施教研活动的过程中，我们不拘一格，根据学生的特点和需要，灵活运用了多种教学方法。比如，在教授报刊语言时，我们采用了词语解释法、联想法和情景模拟法等多种方法，增加了学生的学习参与度。在进行阅读训练时，我们借助多媒体设备，播放了一些有趣的视频，让学生在观看中积累词汇和语言表达。这些灵活多样的教学方法，有效地激发了学生的阅读兴趣，提高了他们的学习效果。

再次，教育资源的有效利用是期末教研活动的重要保障。在本次教研活动中，我们积极利用了各种教育资源，不断丰富课堂教学。比如，在教学过程中，我们组织学生分组进行小组合作，让他们共同研读和讨论报纸上的文章，充分利用了学生间的合作学习资源。在教学过程中，我们也积极利用了多媒体教学设备，通过播放图片和视频，让学生更直观地了解报纸的特点和作用。通过充分利用各种教育资源，我们使教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

此外，教师合作是期末教研活动中不可或缺的一环。在本次教研活动中，我与其他语文老师密切合作，共同研究教学内容、设计教学方案，并相互交流心得体会。在教学过程中遇到困难时，我们互相协助，共同解决问题。通过与其他老师的合作，我对教育教学有了更深入的认识，也提高了自身的教学水平。教研活动让我明白，只有与他人进行深入合作，才能获得更广泛的视野和经验，提高自身的专业能力。

最后，反思是期末教研活动的重要环节。在整个教研过程中，我始终保持着对自己教学的反思，并将其转化为实际操作的行动。比如，在教研活动中，我发现学生在理解文章意义方面存在一定困难，于是我相应调整了教学策略，增加了一些相关的教学方法，提高了学生的阅读理解能力。通过不断地反思和改进，我不断提高自己的教学水平，提高学生的学习效果。

综上所述，“期末教研心得体会”学习的过程虽然充满了挑战，但只要我们正确对待，认真总结经验，积极运用先进的教育理念和新技术手段，我们一定能够取得优异的成绩。期末教研活动不仅是对教师教学质量的考核，更是提高自身能力的好机会。通过参与期末教研活动，我不仅深化了对教育教学改革的认识，提高了自己的教学水平，更使我明确了今后的教育方向和目标。我希望今后能继续积极参与各种教研活动，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

期末教研心得体会及收获篇九

时间如白驹过隙，转眼间又到了学期的尾声。这个学期，我经历了许许多多的考试、作业、实验和课程，收获了丰富的知识和宝贵的经验。在期末总结中，我反思自己在这个学期的学习中所取得的成就，同时也认识到了自己的不足之处，为未来的学习和成长制定了新的目标。

第二段：我在学术上的收获。

在这个学期，我努力地学习了各门课程的知识，并在各科目的考试中取得了不俗的成绩。尤其让我自豪的是，在数学和物理课程中，我取得了很大的进步。通过反复的演算和练习，我对这两门学科的概念和方法有了更深入的理解，也学会了如何解决和应用其中的问题。此外，我也参加了学校组织的一些科研项目，在实践中学到了许多实用的技能和经验，提高了自己的科研能力。

第三段：我在个人成长上的收获。

在这个学期，我不仅在学术方面有了长足的进步，还在个人成长方面取得了重要的收获。首先，我学会了更加合理地安排时间，培养了良好的学习习惯。我意识到规律的学习和高效的时间管理是取得好成绩的重要条件，因此我制定了每天的学习计划，并严格按照计划去执行。其次，我与同学们建立了良好的合作关系，学会了在团队中相互配合、交流和分工。通过与同学们一起解决各种问题，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的团队精神和沟通能力。

第四段：我在社会实践中的体验。

在这个学期，我积极参与了一些社会实践活动，扩宽了自己的视野和见识。我参加了一个志愿者团队，为贫困地区的儿童提供教育帮助。通过这个活动，我深刻地感受到了教育的重要性，也意识到了自己的责任和义务。在与这些孩子们相处的过程中，我学会了关爱他人，照顾他人的需求，并以自己的行动影响和帮助他人。这一经历让我更加坚定了自己在未来努力学习的信心和动力。

第五段：对未来的期望和总结。

回顾这个学期的收获和经历，我为自己积累了宝贵的财富。在未来，我将继续保持对学习的热情，持续努力提高自己的学习成绩，争取更好的前进。同时，我也希望能利用学到的知识和技能，参与更多的社会实践活动，为社会做出更多的贡献。无论遇到多大的困难，我都会坚持不懈地努力，相信自己能够不断成长和进步。

总之，这个学期虽然充满了各种挑战和困难，但我通过不懈的努力和积极的心态，取得了一系列的收获和进步。我相信，这些收获将成为我未来成长的基石，并帮助我走向更加美好的未来。

期末教研心得体会及收获篇十

在英语教研的学习与交流中，我获得了许多宝贵的心得体会。首先，通过与他人的交流合作，我意识到团队合作的重要性。其次，我学到了如何合理利用教学资源，提高教学效果。接下来，我发现了一些新的教学方法和策略，可以更好地激发学生的学习兴趣。此外，我还了解了一些新的教育理念和教材的运用方法，从而提高了自己的教学水平。最后，通过教研的学习，我发现了自己的不足与需要改进之处，并制定了自己的进修计划。

首先，通过与他人的交流合作，我深刻认识到团队合作的重要性。在教研活动中，我们需要与团队成员互相交流与协作，分享教学经验与资源。从别人的经验中，我学到了许多新的教学方法和策略，并将其应用于我的课堂教学中。与团队成员的互动使我开阔了眼界，结交了许多朋友，也增进了自己的教学能力。

其次，我意识到合理利用教学资源对提高教学效果的重要性。在英语教学中，我学到了如何有效利用多媒体技术、教学软件等资源，使课堂更加生动有趣。通过教研活动，我了解到一些优秀的教学资源，并学会了如何选择和运用它们。这些资源的利用不仅提高了学生的学习效果，也让我的课堂更加丰富多彩。

接下来，教研活动带给我许多新的教学方法和策略。在与其他老师的交流中，我了解到了一些新颖的教学方法，例如游戏教学、小组合作学习等。这些新的教学方法与策略使我能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我开始在我的课堂上尝试一些新的教学方法，并发现学生对此非常积极响应，学习成绩也有了明显的提高。

此外，通过教研活动，我了解到了一些新的教育理念和教材运用方法。教研中，我们学习了许多新的教育理念，例如以学生为中心的教学、情感教育等。这些理念的应用使我更加关注学生的个性化需求和情感发展，更加注重培养学生的综合素质。同时，我还学会了如何运用新的教材进行教学，从而提高了我的教学效果。

最后，通过教研活动，我发现了自己的不足与需要改进的地方，并制定了自己的进修计划。在与其他老师交流的过程中，我发现自己在某些教学环节上存在不足，例如课堂管理、学生评价等方面。因此，我及时调整了自己的教学策略，并制定了相应的进修计划，计划参加相关培训或深入研究相关教学方法。通过教研的学习，我能够不断完善自己的教学水平，提高学生的学习效果。

总的来说，通过英语教研活动，我获得了许多宝贵的心得体会。通过与他人的交流合作，我认识到团队合作的重要性；合理利用教学资源可以提高教学效果；学习新的教学方法和策略能够激发学生的学习兴趣；了解新的教育理念和教材运用方法可以提高教学水平；通过发现自己的不足并制定进修计划，我能够不断提高自己的教学能力。这些经验让我在教学中不断进步，为学生提供更好的教育教学服务。

期末教研心得体会及收获篇十一

第一段：引言（介绍期末总结的重要性）。

期末总结是每个学期结束之际，对整个学期学习和成长的回顾和总结。通过期末总结，我们可以对自己的学习成果进行评估和反思，发现不足之处并加以改进，同时总结收获和进步。这是一个重要的环节，可以帮助我们更好地调整学习策略，为下一个学期的学习打下坚实的基础。

第二段：学习成果（总结已取得的学习成果）。

本学期，我在不同的学科中取得了一定的学习成果。首先，我在数学上进步明显，能够灵活运用各种解题方法解决复杂的数学问题。此外，我在英语中提高了我的阅读理解和写作能力，通过大量的阅读和练习，我成功提升了我的英语水平。另外，我在科学实验中表现出较高的创造力和实践能力。这些成果不仅是我的努力和付出的结果，也是老师和家长的培养和关心的成果。

第三段：不足之处（总结存在的不足和问题）。

在取得成绩的同时，我也发现了一些自身的不足之处。首先，我在语文方面的阅读理解还有所欠缺，需要加强对课文的深入理解和分析。其次，我有时候会过于依赖老师和家长，缺乏独立思考和解决问题的能力，这是我需要改进的地方。最后，我有时候自控力不强，容易受到外界的影响而分心，这使得我在学习中无法全身心地投入。

第四段：改进措施（提出改进自身不足的具体措施）。

为了改进自身不足，我制定了一些具体的改进措施。首先，我会加强语文的阅读理解能力，通过深入学习课文，积极参加讨论和阅读活动，提升自己的阅读能力。其次，我会尝试更多的独立思考和解决问题，不再依赖他人的帮助，培养自己的解决问题的能力。最后，我会提高自控力，减少分心的情况发生。通过控制自己的注意力和用时间管理工具，我相信我可以更好地专注于学习。

第五段：总结和展望（总结本学期成果，展望未来的学习）。

总的来说，本学期的期末总结让我对自己的学习成果和不足有了更清晰的认识，并且制定了明确的改进措施。虽然我在学习中遇到了一些挑战和困难，但我相信通过自己的努力和改进，我将能够克服这些问题，并取得更大的进步。未来，我将更加注重自我学习能力的培养，提高自己的综合素质，为自己的未来发展打下坚实的基础。

期末教研心得体会及收获篇十二

不知不觉，2020年已经过去。在进修学校领导的正确指导下，在同仁们的大力协助下，我最后圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下方我从三方面汇报一下我这一年的工作：

一、加强学习，努力提高理论修养和业务素质。

随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自我对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备必须校本专业知识的现状以前一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作，我利用业余时光从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手，用心主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自我工作的主动性、前瞻性和用心性。

在学习理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，用心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导个性注重校本课程开发与校本教材的使用，从2020年起就自主研发校本教材———读写序列训练。这些年一向踏实地做着。

__年春季开始，学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课，组织校本任课教师，每学期每位老师上一节校本课，并选取优秀的课在校级教研上研讨。这期间，我听了老师上的每一节校本课，两个学期听校本课45节，这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。__年暑假，我们学校根据实际教学状况，重新修订了校本教材，使校本课程的资料逐步趋于完善。这个修订与研讨的过程，为我打造了一个将理论应用到实际得空间，因而积累了丰富的经验，提升了专业潜力。

二、协调配合，促进校本教研活动深入开展。

一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，按照综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确职责意识。工作中，我能密切配合和协助进修学校校本教研员做好教研与培训的各项工作。

5月份，是学校最忙的一个月，要筹备全市运动会，要进行期中教学质量抽测，要进行教案作业检查，还要进行组级教研，我们忙得不可开交。正在这时候，进修学校要在二小学组织开展校本课研讨活动，记得活动当天正好是我们学校期中教学质量抽测的日子。在这样的状况下，我克服了种.种困难，参与其中，活动前与校本教研员讨论、交流，用心寻求适合当前校本课程实际的最有效的教研与培训方式，活动后能够及时与校本教研员进行教研活动的总结和反思，切实提高课堂教学效果，使校本课教研活动真正落到实处。

三、示范引领，发挥兼职教研员的帮带作用。

为了扩大和优化教育资源，充分发挥校本兼职教研员的引领、辐射作用，进一步推进校校帮扶活动，在__教研协作体活动中，我主动承担校本科主题教研的研究教师，并与大蒲柴基地校吕老师结对，5月份送教下乡到__，透过送课、评课、座谈、研讨等形式，我们就校本课程的教学设计、教学方法进行了进一步探讨，这次活动使我们及时转变教学观念，改变教学方法，相互促进，得到共同提高。

回顾一年的校本兼职教研员工作，我深知自我所做的工作距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远，因此新的一年我会进一步协助进修学校校本教研员，立足各校校本实际，关注教师的专业成长，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式，为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习，不断完善，加倍努力、勤奋工作，为做一名称职的兼职教研员而努力!

期末教研心得体会及收获篇十三

期末教研是每个学期的压轴之作，也是教师们总结和展示教学成果的重要时刻。在这个过程中，我深刻地感受到了教研的重要性和价值。通过与同行的交流和讨论，我不仅学到了很多新的教学方法和技巧，还提高了自己的教学水平。在此，我将分享一些我在期末教研中的心得体会。

第二段：学科思考。

作为一名教师，首先要对自己所教授的学科有深入的思考和理解。只有深入理解学科的内涵和特点，才能更好地设计教学活动和制定教学目标。在期末教研中，我通过对教材和课程标准的研究，重新审视和思考了学科的基本概念、主要内容和核心能力要求。这使我更加明确了自己的教学重点和难点，并能更有针对性地进行教学设计。

第三段：教学策略。

教学策略是教师在教学过程中采取的指导学生学习的方法和手段。在期末教研中，我学到了很多新的教学策略，如合作学习、问题解决和课堂互动等。这些策略不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习效果。例如，在一次期末教研中，我尝试了合作学习的方式，让学生们分组完成一个小组项目。通过小组合作，学生们不仅积极参与，还能相互学习和交流，提高了他们的综合能力。

第四段：评价与反思。

评价和反思是教学中不可或缺的一环。通过对学生学习情况的评价和对教学方案的反思，教师可以发现自己的不足之处，并加以改进。在期末教研中，我意识到自己在评价方面还存在一些问题。我过于注重学习成绩而忽略了学生的学习过程和发展。因此，我在评价方面加强了对学生思维方式、学习态度和团队合作能力的评价，以促进学生的全面发展。

第五段：结语。

通过参与期末教研，我深刻体会到了教研的重要性和价值。教研不仅可以提高教师的教学水平，还能够促进教师之间的交流和合作，共同提高教育教学的质量。在未来的教学中，我将继续运用期末教研中学到的教学策略和方法，不断完善自己的教学实践，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

期末教研心得体会及收获篇十四

近日，我参与了物理学科的期末教研活动，与同事们一起深入探讨，互相交流。通过这次教研，我受益匪浅，对于物理教学有了更深入的理解和新的启发。以下是我个人对于物理期末教研的心得体会。

首先，在教学设计方面，我意识到了教学内容的合理分配的重要性。在往常的教学中，我往往将重点放在基础知识的讲解上，而对于实验操作和练习题的部分稍加处理。但是，在这次教研中，我看到了一些同事对于实验操作和练习题的设计非常用心，从而提高了学生的实践能力和解题能力。因此，我意识到在今后的教学中，应该更加注重实践操作和练习题的设计，让学生在动手实践和练习中更加深入地理解物理的规律和原理。

其次，在教学方法方面，我学到了许多新的教学方法和技巧。比如，有的同事在讲解知识点的时候，善于运用多媒体教具，激发学生的学习兴趣；有的同事注重引导学生自主探究，采取启发式教学。这些新的教学方法和技巧让我想到，传统的教学模式已经无法满足学生的需求，我们应该不断创新，寻找适合学生的教学方法，激发他们的学习兴趣和内在动力。

第三，在学生管理方面，我认识到了学生的自主学习能力的培养的重要性。有的同事在教学中注重引导学生自主学习，通过让学生在小组中合作、让学生自己制定学习计划等方式，提高学生的学习主动性。学生在自主学习的过程中，能够更加深入地理解知识，培养解决问题的能力。因此，我决定今后在教学中注重培养学生的自主学习能力，让他们在学习中发现问题、解决问题。

第四，在考试评价方面，我了解到了合理的考试评价方式对于学生学习的激励作用。有的同事在考试中注重发掘学生的创新思维能力，增加一些开放性题目，给予学生更多的发挥空间。这使得学生不再局限于死记硬背的方式，而是更注重综合运用所学知识解决问题。因此，合理的考试评价方式能够激励学生学习，提高他们的学习兴趣和学习效果。

最后，在师生互动方面，我感受到了和学生保持良好的互动是成功教学的关键。有的同事善于利用课堂互动，引导学生思考，使得学生在思维碰撞中积极参与课堂。通过这次教研活动，我深刻理解到和学生建立良好的师生关系，关心学生的学习情况和生活状况，能够更好地激发学生的学习热情和学习动力。

总结而言，这次物理期末教研让我对物理教学有了更深入的理解和新的启发。我将会在今后的教学中运用到这些新的心得体会，不断探索教学的新途径，提高学生的学习效果和学习兴趣。相信通过我们的共同努力，物理教学一定会取得更好的成果。