夏日特辑心得体会和方法 夏日的感悟(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022夏日特辑心得体会和方法一

我用一根很长的竹竿，系上一个塑料袋，里面有一个松紧带。又带上了一个袋子蝉的坟墓。这就是捕蝉必备工具。只要我发现蝉用塑料袋套住它，再用那根连着松紧带的线，使劲一拉，两边就会突然收起来，把蝉困在里面。我不禁为自己的想法而得意，这是让我想起了一句话黄婆卖瓜自卖自夸!唉，别管这么多了，抓蝉要紧。

我来到外婆家门口的桂花树边，树上的主人似乎意识到了我这个不速之客的到来，停止了鸣叫。我蹑手蹑脚的靠近树，本想爬山树，可是，还没等我上手，已经有俩逃之夭夭。我只好在树下少歇片刻，等蝉放松警惕了再出手。

蝉又开始鸣叫，我用我的顺风耳听着蝉的位置，看准了，我小心翼翼地伸出秘密武器，只见塑料袋已经离它只有半米远了，这时它发出的噪音一瞬间就停止了，我被吓出了冷汗，为了不再让它再次逃跑，我猛的套住了他。只是我终于放下心来了，我慢吞吞的把线拉了过来。只见那只蝉被我困在了里面，它在里面飞着，似乎在找出口。但它万万没有想到的是，它已经被我关在了一个密封的袋子里了。虽然我抓住了一只蝉，但没有惊动他的同党，就继续抓。一只，两只，三只树上的蝉已经成了我的战利品，真所谓：天网恢恢，疏而不漏。蝉被我一举歼灭。虽然他打扰了我的睡觉，但它也是益虫，我就手下留情，把他们的家搬到了花园里。

现在，每当我听到蝉的鸣叫，我再也不会把他当成噪音了，而是把它当成一次免费的音乐会。

夏日蝉鸣初一优秀作文范文2

夏日午后，你总能听见蝉的齐鸣。它们趴在树上，仿佛约好了，趁你不注意时，突然来个高音合唱，犹如一声惊雷、一阵急雨，吓你一大跳。

夏天的蝉，总是那么无聊，在树枝上没完没了地唱着单调的曲子，从不换个调儿。午间休息，走在公园的小径上，原本想散散步的美好心情，却被聒噪的蝉鸣声给赶跑了。一阵紧过一阵的声浪让人莫名地烦躁。过了许久，叫声才渐渐地平息下来。此时，心情却已无法平静。

我开始注意这些小家伙，它们虽叫得响，我却无法发现它们到底藏身何处。我小心翼翼，慢慢地靠近，走到一棵树下。而这树上的知了也知趣了似的不叫了。我仔细地用眼睛扫描过每一根树枝，却毫无收获。我猜：它们的棕色身子已经和树干融为了一体。我只好放弃。刚走出不远，刚刚那棵树上的蝉儿们又齐声唱将起来，声音似乎更加刺耳，这分明是在嘲讽我啊!

几天后，在杭州旅游时，午饭过后，在餐厅去往房间的路上，有一径树荫，我一路漫步着，习惯了耳边一如往常急雨般的蝉鸣。正走着，突然间，树上落下一团黑影，我一闪身，定了定神，只见一只蝉正仰面朝天地跌落在地，看上去已奄奄一息。它吃力地微弱地叫着，几只脚在空中乱抓一气。我随手抓起一根小树枝，对着它碰了碰。只听“嗞——”一声巨响，吓得我立马狠狠地捂住了耳朵。这一声叫仿佛是它生命力的最后爆发，它已经用尽了全身的气力。之后，它的身体挣扎几下就不动了。我突然发现，蝉的一生竟是如此短暂，所幸那酣畅淋漓的高歌也表示——它曾经辉煌过。

炎夏接近尾声，蝉的鸣声也跟着越来越低弱、稀疏了。但是它们留给我的夏天记忆，却不会消失……

夏日蝉鸣初一优秀作文范文3

我的外公是一个温和的人，他不对任何人发火，脸上总是笑眯眯的，至少在我的记忆中，他是如此。

夏夜，暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了。我与外公准备到墓地里抓一些蝉，回去油炸吃，那香味无与伦比。虽然来过这里好几次，但我还是有点害怕，我紧紧握着外公的手生怕跟丢了。来到一棵大树下，蝉爬得很高，外公抓不住，我也抓不住，我只好爬到外公的肩上去抓蝉。那时我左右分不清，通常把左边说是右边，右边说是左边。累得外公上气不接下气，可他并不生气一直听着我的指挥。渐渐地，他似乎明白了我的难处，我说左，他便往右。一开始，我抓到蝉后，有一点害怕，就松手了，谁知竟然掉在了外公的身上，这可把我们给害惨了，外公左晃右晃，一下子摔在地上。本来以为外公会非常生气，狠狠地骂我一顿，可外公爬了起来，脸上挂着笑容，走过来拍了拍我身上的尘土，笑着问:“摔疼了吗?”“没有。”我小声回答，呆在那儿一动也不动。外公以为我被摔傻了，竖了一根手指问我：“这是几?”“1!”我回答道。外公看着我呆呆的样子，突然哈哈大笑起来，过了一会儿我才猛然醒悟，也笑个不停。笑够了，外公拉着我的手，来到一棵小树旁，外公让我和他比赛捉蝉。如果我赢了，他就带我去吃宵夜。“耶!”我大叫起来，疯狂捉蝉，再也没有恐惧感。当我觉得抓的差不多时，便向外公走去，谁又能猜到，外公也迎面而来了，撞到了一起。手中的蝉全都洒到空中，下起了“雨”。外公看看我的灰脸，我看看外公的灰脸，哈哈大笑起来······

外公疼我，我爱外公。我像一棵小树沐浴在柔柔的月光下。

夏日蝉鸣初一优秀作文范文4

今天下午，我去公园玩耍。正当我蹲在一棵大树下，观察地上的小花时，一个东西从树上掉了下来，落在我的前方。我吓了一大跳，愣了半天，才定神端详它。那是一只浅绿色的小蝉，背上的壳还没变黑，近乎透明的翅膀服帖地盖在它的身上，像两把长长的扇子，上面刻着清晰的纹路，一对花椒籽般的黑眼睛惊慌地注视着四周，六只脚不停地乱动。它可能还不会飞吧，不然，怎么会从树上掉下来呢?我定定地看着它，是把它放生，还是喂家里的鸟?一番纠结后，我选择后者。我轻轻地捏着它的翅膀，将它放进袋中，带回家去。

小鸟一看到我，就“叽叽喳喳”地叫了起来，扑扇着翅膀，向我飞来，歪头看着我。我拿出蝉，放进它的笼子里。小鸟先在栏杆上看着蝉，左看看，又看看。它应该在想：这是什么?我怎么从没见过?能吃吗?过了一会儿，它跳了下来，围着蝉跳来跳去，久久不敢下嘴。正在它准备啄的时候，它又像害怕了似的，跳回栏杆。我暗暗地想：这只鸟真胆小!小鸟好像听见我的嘲笑似的，朝我叫了几声，抖抖毛，跳下去，叼着蝉跳上栏杆。蝉忽然快速地扑扇着翅膀，发出“嗡嗡”声。小鸟不敢吃，也不敢吐，只能叼着它跳来跳去。过了一会儿，蝉扇累了，小鸟也啄累了，都停了下来。

我突然心生不忍，蝉刚出生，还那么小，那么弱，面对着死亡，它敢于挣扎、反抗。这种顽强的精神不是值得佩服吗?想到这里，我赶紧打开鸟笼，小心地把蝉捧出来，然后飞快地跑到公园，放在那棵它曾掉下来的树上。我久久凝视着它，心里默念：原谅我!

2022夏日特辑心得体会和方法二

教学目标

1.认识本课“塞、秦、征”等8个生字，会写“胡、催、醉”等11个生字，理解“但使、飞将、欲饮、人杰”等词语的意思。

2.有感情地朗读古诗，并背诵默写古诗《出塞》《夏日绝句》。

3.理解诗句的意思，再明白诗的大意。

4.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。

教学重点

1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的思想。

2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。

教学难点

1.理解诗句的意思。

2.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。

第一课时

教学目标

1.认识本课的生字词。

2.理解诗句的意思，有感情地朗读。

3.背诵古诗《出塞》。

教具准备

课件

教学设计

一、知诗人 解诗题

课前预热：以诗会友《静夜思》。李白在什么情况下会思念家乡?你有过想家的经历吗?

1.知诗人：今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人?你对诗人了解多少?我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。(课件出示2)

2.读诗题《出塞》。“塞”是什么意思?“出塞”怎么解释?

(是古代军歌的一种题目，出征到塞外的意思。)

3.你想到边塞看看吗?

欣赏图片。边塞给你什么样的感觉?(教师板书：《古诗三首》)

在学习在这首诗之前，我们先来了解一下诗人。

(课件出示3)

(出示课件——王昌龄照片、生平简介)

二、初读诗文，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音。

(课件出示4)“塞、秦、征、还”

2.学习生字

(课件出示5)“塞、秦、征”

指导书写：(课件出示6)

“塞”的中间第三横长;

“秦”上大下小;

“征”左窄右宽。

三、再读诗文，探究诗意

1.师：学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。

检查预习情况。

(1)指名说说哪个字容易读错。

(2)大家跟读，学习“秦”字。

(3)提问“但使，飞将，不教，胡马”等词的意思。

2.朗读古诗：根据平仄规律和七言绝句这种诗体的特点来读。

师：到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。

(生听课件中范读)(课件出示7)

(指名读，齐读，师范读。)

读得字正腔圆是学诗的第一步，我们还要读出诗的韵味，读出诗的感情，这就是要理解诗的意思。我们来说说学习古诗有什么好的方法?

3.师：现在请同学自由朗读这首诗，通过图文结合或联系上下文理解诗中的字、词，不懂的字用“△”标出。

(生自由朗读学习古诗)

4.交流学习一、二两句。

在这两行诗中，有什么不懂的字词可提出来。

小组合作理解诗意：根据我们说的学习方法再读古诗，把理解的词放入诗中，用我们自己的话说说每句诗的意思。

5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。(课件出示8)

6.指导第一句的修辞手法“互文”。像这样前文含有后文中省略的词这样的修辞手法叫“互文”，古代诗歌中常用的修辞手法。(教师板书：互文 秦汉)

7.同桌互说诗意，再读古诗。试着用自己的话说说这两句诗的意思。

(指名说诗句的意思)

8.指导朗读朗读整首诗。

朗读古诗时不仅要读准字音，有感情，还应有节奏，我们根据画好停顿有感情地朗读这首诗。

(生有节奏地朗读古诗)

三、悟诗情

体会“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。

我们理解了古诗的意思，现在我们来体会诗中的情感。

(一)感悟画面之悲。

1.师范读诗句。

你眼前出现一幅什么画面?

(板书：明月 关 人未还)这样的画面给了你什么样的感觉?

2.指导读出感觉。

小结：古代描写军旅生活的诗歌，大都要写到明月和边关。“明月”“边关”已经成了戍守边关将士们生活的两个典型的景物。

(二)感悟人心之悲。

1.从征人角度感悟。

“人”指什么人?(板书：同情征人)(唐代镇守边塞的士兵统称征人)

(1)想一想：白天军务繁忙，到了静夜面对边塞荒凉的关山和一轮明月，那些背井离乡，长途跋涉来驻守边关的征人们，会想什么呢?(家 亲人)

(2)补诗句：(课件出示9李颀诗：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”)

师：不知何处传来悠扬的芦笛声，引得征人直往家乡的方向望。他们望到了什么?

(望到的依然是明月和边关。)他们什么心情?体会失望、悲伤。

读出语气。

(3)激情引读：回家是千百万征人萦绕心头上的梦啊!却只能化为一句——(引读)

课件出示10

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

2.从亲人的角度感悟

(1)过渡：征人在万里之外喋血沙场，在同一轮明月下他们的家人在做什么呢?

(2)想象说话：白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，对远方的儿子说__________。勤劳善良的妻子，干完农活，站在村口，对远方的丈夫说____________。孤苦年幼的孩子，对远方的父亲喊：_________。(课件出示11)

指名反馈

(3)师：多么动情的呼唤，多么强烈的期盼，但他们等来的盼来的却依然是“人未还”引读。此时月圆人却不圆他们会是什么样的心情?(悲伤)(板书：悲壮)

(4)指导读出感情。

(三)感悟历史之悲

师：这样的思念，这样的等待，是不是一年，两年呢?从哪里看出来的?

自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷，朝代变迁：我们发现从秦代到唐代中间隔着秦—汉—三国—晋—南北朝—隋—唐。这是悠悠千年的历史啊。(课件出示12)

师：至秦至汉至唐，明月依旧，边关如故，多少征人尽望乡啊，依然是——(引读)

课件出示13 “秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这悠悠千年，月圆家不能圆，多少亲人望穿双眼，哭断心肠，依然是(引读)

体会诗人情感：一句“人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。

写下这两行诗句，诗人王昌龄留下了眼看泪。这是什么样的眼泪?反馈并读出语气。

师：这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家人失去亲人的悲痛。让我们带着感受来齐读这两行诗。

3.征人们为什么不回家?我们来看一段资料。另外还有许多边塞诗，也反应了边塞战争给人们带来的苦难。

课件出示14“据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。“天宝”以后，山东戍卒还者十无二、三。”

年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家——唐•李颀《古从军行》

黄尘足今古，白骨乱蓬蒿——唐—王昌龄《塞下曲》

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐—王翰《凉州词》。

体会“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

1.看到征人悲惨的生活，看这千百万妻离子散的家庭，你们想对这无休止的战争说什么?所以诗人这样写到：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

(1)为什么要写西汉飞将李广呢?

(补充：《塞下曲》能骑善射，力大无比。)“不教”是什么意思?

(2)读出豪迈、勇敢、一往无前。

从这两行诗中感受到诗人什么样的希望?(板书：渴求良将，渴望和平。)

2.激情引读

(1)这两句诗表达了王昌龄殷切的希望，我们来表达下诗人的希望好吗?(引读)

(2)这两句诗仅仅表达了王昌龄的希望吗?还表达了谁的希望?是呀，这千百年来千百万征人的希望，他们希望(引读)这也是千百年来征人们亲人的希望，他们希望。(引读)

3.体会壮的感情

出示《从军行》“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”体会战士们的豪情壮志。齐声朗读。

四、布置作业

将你今天在课堂上的收获加上你的想象，将《出塞》这首诗改成一篇记叙文或一个故事。

五、总结

1.“人未还”虽说是悲痛的，但也见证了战士们保家为国的壮烈。让我们带着自己的感受再读这首诗。从诗中你感受到王昌龄是一个什么样的诗人?(板书：忧国忧民)

2.写法：这首诗的体裁是“七言绝句。”这首诗气势雄壮，既写了征人的哀叹，又写出了渴求良将的愿望和报效国家的志向。真不愧为“七绝诗”的压卷之作。

同学们，古时战事不断，今天的世界仍不太平，世界上战争从未停止。但历史却留下了王昌龄的《出塞》这样一首渴望和平，关爱所有生命的诗篇。让我们带着体会齐诵这首诗。有能力的同学可以不看书。

第二课时

教学目标

1.认识本课的生字词。

2.在明白古诗意思的基础上，学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。

3.背诵古诗。默写古诗《夏日绝句》。

教具准备

课件

教学设计

一、谈话激趣

同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天，我们再来学习另外两首诗。

2.出示并理解课题。

(课件出示16：沙漠图片)西域沙漠，人烟稀少，这,就是唐朝的边塞重镇，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。(教师板书：《凉州词》)

二、初读诗文，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音，读出节奏感。

(课件出示17)“琵、琶”注意：葡萄和琵琶的读音。

2.学习生字

(课件出示18)“催、醉”

指导书写：“词、催、醉”都是左右结构的字，“催”是左窄右宽;“醉”左右结构匀称。

3.教师范读，指导读出节奏。

4.学生自由读注意读出诗的节奏感，借助注释说说读懂了什么。

5.小组交流读懂了什么。

三、学习古诗《凉州词》

师：刚才大家通过读诗初步了解了古诗的内容，你刚才说到那盛宴摆满了葡萄美酒啊，让我们读读这一句(出示诗句第一行)。(课件出示19)

1.展开想象，你看到了什么?

醉人的葡萄酒、那精致的夜光酒杯闪着亮光盛满了香甜的美酒。

师：同学们，这就是夜光杯，相传是周穆王时代，西域胡人用白玉精制成，因“光明夜照”得名;凉州往西就是新疆的吐鲁番，那里可是盛产葡萄美酒和夜光杯的地方，(课件出示20)很多同学发出了惊叹声，谁来读出这样惊喜的感觉?

这样的葡萄美酒和夜光杯，让你眼前仿佛出现了怎样的场景?你想想到些什么?

碰杯声、欢笑声，劝酒声，多么欢快的气氛啊。这情景使人异常兴奋——读：

盛大的酒宴上有很多夜光酒杯盛满了香甜的葡萄酒，酒席上摆满了丰盛的食物，很多将士在举杯欢庆，真是豪华的盛宴啊，真是令人神往啊，谁能把这样盛大的场面读出来。

指名读，女生读。

2.将士们刚要举杯豪饮时，你们听，什么声音传来了?急促的琵琶声。

边听边读，这急促的琵琶声在催促什么?

(1)这急促的琵琶声在催促战士们赶快奔赴战场。

(2)这急促的琵琶声还在催促什么?还有不同的感受吗?西域人有骑在马上弹奏他们特有的琵琶以助兴的习俗。

——是不是应该从“催”里读出：

(1)快尽兴畅饮;(2)快奔赴战场(3)快喝，喝完了要奔赴战场。

师小结：同学们通过边读边想，从这个“催” 字中读出了不同的情怀。

3.小结：这场酒宴真是非常隆重，有欢快的琵琶声，有醉人的美酒，酒宴上人声鼎沸、酒杯交错，谁来读出这样盛大的场面。指名读、分组读。

4.激越的琵琶声,让我们在场所有的将士们兴致飞扬，诸位老兄，我有点醉了,想告辞了,你们想对我说什么?这样难得的盛宴就应该一醉方休。

展开想象：“怕什么,醉就醉吧,醉卧沙场,不也是人生一大快事吗?请诸位莫笑,引入下一句。(板书：醉)

指名读，从“醉卧沙场”中我听出了你们那份潇洒从容，小组读，醉了躺着沙场上为什么不要笑我呢?因为从古至今没有几个人在战场上能活着回来。

5.是啊，你抓住“几人回”读出了将士的心声，大家再好好读一读这一句，想一想你从几人回中读出了什么?小组讨论汇报。

自古以来边关烽火难息，多少将士血洒疆场!多少母亲失去自己的儿子，多悲凉啊，指名读，从你的朗读中让我想到王昌龄《出塞》的一句诗“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，多少将士就这样到了戍边再也没回来啊，谁再读。女生配乐读，我听出了母亲们的心声。

伤人一万，自损八千，战争是多么残酷啊。——读全句没有几个人活着回来啊，这里运用反问的句式说出将士们的心声，在质问这场残酷的战争啊。

小组读。

尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么?为国戌边死得其所，是无比悲壮的。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的。(板书：悲壮 豪迈)

——男生齐读。

正是因为将士们有这样的豪迈的气度，才有醉卧沙场的潇洒从容。全班读。

小结：好一个“几人回”，同学们今天很会学习，通过反复品读，读出了几种不同的感受。

6. 总结全文，回归整体：

《凉州词》短短四行，二十八个字，那盛大的场面让我们闻到了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯的悲壮与豪迈。让我们带着这样的情感把整首诗自己试着读一读。

师：从你们这悲壮豪迈的声音中，让我们听到了战士们的心声：为国捐躯、视死如归。

7.指导背诵。

师：下面让我们将这种豪情融化在记忆中，融化在血液里，把这首诗试着背一背。

学生试背，指名背，小组背，全班齐背。

四、学习古诗《夏日绝句》

(一)(课件出示21)全诗内容

1.用多媒体出示，指导朗读。

师导语：在那个国破家亡，风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。

(在激昂的琵琶声中，毛笔楷书的诗句一一出现，师富有感情地大声朗读。)

同学们听出老师怎样的感情读的这首诗吗?

(悲愤、激昂)

谁来试着读一读?

2.请三、五名同学大声朗读，其他同学评一评，谁读得好?为什么?

((课件出示22)用多媒体课件，入情入境，一下子将学生带入诗中描绘的意境中，因此，学生读得非常有感情。)

3.分小组讨论，理解诗句含义。

(1)理解第一句

学生讨论，汇报：活着要做人中豪杰;死了，也要成为鬼中的英雄。(板书：生 人杰 死 鬼雄)

(2)理解“至今思项羽，不肯过江东”。

学生讨论，汇报：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东。(板书：有骨气 有气节)

4.思考讨论：

(1)“项羽”是什么人?李清照为什么“至今思项羽”?(说说项羽的故事。)

(课件出示23)秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。

(2)读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗?

师小结：是啊!项羽活着是西楚霸王，人中豪杰，就是死，也要做鬼中英雄，而决不屈膝投降。而南宋的那些统治者却在做什么?请同学们再看一段资料。

师小结：虽然岳飞被害的事情发生在李清照写这首诗之后，但如果李清照知道了这件事也一定会痛骂当时的统治者。有一首写道“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”反映的就是当时中原人民的状况，而另一首诗“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映的就是状况，面对这样的遗民，面对这样的统治者，李清照再也忍不住了。

5.在理解全诗的基础上，对学生进行语言训练和朗读指导。

师过渡：李清照大声地呼喊“南宋的统治者啊!你们为什么不能像项羽那样……”生接着说“南宋的统治者啊!你们为什么……”

(诗句内容较简单，学生通过自学讨论就能理解诗意，后面几道思考题让学生进一步理解李清照为什么要写这首诗。)

6.总结全诗，朗读升华

师总结：是啊!一个封建时代的弱女子竟有如此的爱国情怀，竟有如此的胸襟和气魄，实在令人佩服。

讨论：读了这首诗，你懂得了应当怎样做人?

师小结：做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想，勤奋学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不会受敌人的欺辱。让我们怀着对李清照的敬仰，让我们抱着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的信念，再一次大声有感情地朗读这首诗吧!

7.配乐朗读全诗，让学生的思想境界得到进一步地升华。

((课件出示24)在激昂的琵琶曲中，大声朗读，让这首诗的字字句句和李清照的精神永远留在同学们的心中。)

五、作业

1.写一写这首诗的读后感。

2.读一读李清照其他的诗词。

板书设计：

21 古诗三首

《出 塞》

互文 明月 关

秦汉 人未 悲壮

同情征人，渴求良将、渴望和平

《凉州词》

唐：王翰

醉

悲壮 豪迈

《夏日绝句》

李清照

生 人杰 有骨气

死 鬼雄 有气节

教学反思：

1.在教学诗句时，我首先找出诗句中关键和难理解的字词，扫平障碍，继而再理解诗句就非常容易了。

2.古诗朗读同样也要读出感情和抑扬顿挫。除了老师示范，我还利用本课现成的朗读磁带让学生连听几遍，示范效果挺好。再让学生进行朗读，朗读的效果的确好多了，真还有些古人吟诗的味道呢!其次老师还在古诗翻译的基础上再加以联想和想象，另配上悦耳的轻音乐朗读给学生听，让学生边听边体会诗中的意境，这样既能把学生带到美好的境界之中，又能为学生后面能顺利改写古诗作了良好的铺垫，起到了一举两得的作用。

3.以前教学古诗大多采用串讲形式，这里且不谈它的效果如何，至少我以为采用启发式教学，让学生在课堂上多思维活动，自主合作，带着问题，由浅入深地学习理解诗句，更有利于培养学生思维和解决问题的能力。

本课的教学还存在以下问题：

1.学生不能直接释题，还得逐词理解后才能释题。这是四年级的第一首古诗教学，也算是学习古诗的起步，学生理解诗句的方法还要加强。应以解词串句法作为理解古诗文意思的主要方法。

2.课堂部分在以学生为主体这一点做得还不够，不自觉地以教师为主，应让“教师为导，学生为主体”成为习惯。

3.诗是要多朗诵的。可是在本教学过程的朗诵的成分显然是比较少的。

2022夏日特辑心得体会和方法三

伴着初春离开的脚步，不知不觉，四周都洋溢着盛夏的芬芳气息。

在迷人的夏季，炙热的阳光烘烤着大地，万物都在阳光的“抚摸”下，尽态极妍，展现出生命的活力与蓬勃。雨，是盛夏的常客。昨天还是烈日当空照，今天就四处都布满了小水珠，雨过后，湛蓝的天空上，架起了一座彩虹桥。此等美景，再与红花绿草相辉映，可真是人间仙境啊!

清晨，知了便在树梢上吱吱不休地哼唱着熟悉的旋律，人们在这“小闹钟”的铃声下，开始了忙碌的一天。田野中的小麦一串串，一簇簇，汇成了一片金□的广阔天地。在那已有几株黄草的茵茵草地上，有成群的人们再绿阴下乘凉，有孩子在田野上奔跑。也有那悠扬，宛转的笛声在幽幽山谷中回荡。那声音，真好听!脆脆的，柔柔的，真是沁人心脾……

在草丛中隐约可以看见蟋蟀在从间穿梭想流云如水般疾走。原来啊，它们将要举办一个舞会，这不，正在寻找自己的舞伴，相约跳舞呢!

夏日，同样也是奔放的季节。然而，和烈日炎炎的日光相比，夏日的清凉更是令人陶醉。望天幕白云朵朵，繁星闪闪。在那一轮淡淡的月光中，晕黄的灯光下，或是漫步在这姹紫嫣红的花朵中，或是品味摇滚的现代歌曲。所谓：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”不远处的池塘中，传来一阵蛙叫，置身于这诗中的美景，心头总掠过一丝惬意和欢喜……

夏日，最美是荷花，它永远挺立在夏季的池塘中，含苞欲放中，也略带羞涩。那一朵朵粉红色的，白色的荷花在池塘中亭亭玉立的样子，真叫人难以忘怀。一阵风吹过，一朵朵荷花翩翩起舞，婀娜多姿，各自摆着娇人的□。从不远处望去，像碧波仙子来临一般，那水中泛起一阵涟漪。天空是灯光，池塘便是它们表演的舞台。它们在这绚丽的舞台上，散发出无穷的魅力，构成了一幅夏日风情画。

夏季，是奔放的季节;是豪迈的季节，是炎热而不乏凉爽的季节，同时也是缤纷绚丽的季节。

夏天就像一个孩子，四处奔跑。这不，“咚咚咚”敲响了我家的门，打开门一看，又是时隔已久的夏日来向我招手了……

乡间夏日初三满分作文2

炎炎烈日下，行人挥汗如雨，寂静无声，风逐渐停下，云朵也消散了。天地间，世界如同画家笔下安详静谧。

春天是个万物复苏的季节，它气候适宜，花朵争先恐后开发。“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”秋天是绿叶转枯，十里果香的季节。它是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一般的梦幻。冬天，大雪纷飞，冰冻三尺的一个“乱山残雪夜，孤烛异乡人。”和“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的一种略带忧伤的季节。

“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。”在夏天，浓厚云彩也在这尖锐的阳光下化作水汽，不复再有。风打在人身上，带有阵阵暖意。水泼在身上，转眼即干。汗水沿着双鬓一滴一滴打在地上，留下串串水印。

“水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。”夏季景色宜人，朵朵荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，外表美丽而又宜人，内里是满满的纯净、美好。让人赏心悦目，且不禁对荷花的精神感到钦佩。

夏季，很安静，很安静。街上行人匆匆而过，高耸的树木顶着碧绿的树冠，洒下一片阴影，却自身不禁有些颓靡。小狗小猫也都无精打采地缩起来。万里无云，没有鹰击长空，没有大雁，甚至麻雀也不知在哪里。整个天地间好似只有那知了在低语。寂静，炎阳，蓝天，楼房，树木……仿佛是一幅静止的画卷。

春天春暖花开，令人愉悦;秋天庄稼成熟，果香四溢，令人开心，也还有点寂寞;冬天寒风阵阵，冰雪纷飞算是个忧伤，孤寂的季节。夏天是个磨砺人的季节，炎炎烈日，锻炼着我们的身心，打磨着我们的精神。

夏季，一个美丽而又自然的季节，也是一个充满困难与坎坷的季节，在这个季节里，磨练自己，也感受大自然的美丽。

乡间夏日初三满分作文3

记得那是炎热的七月，我正逍遥自在坐在沙发上，看着电视，消遣着暑假里的闲暇时光。

奶奶在边上整理着衣物，看样子好像是要出远门。我问奶奶你这是要去哪里呀?“奶奶要回趟乡下，你爸爸一个人种那么多地，忙不过来，我回去给他搭把手。”奶奶边整理着，边回答我。

“我也要去，说不定我也能帮上一点忙。”我自告奋勇地向奶奶申请，奶奶笑呵呵地同意了，说我终于长大了，懂事了。

第二天一早我们就到了乡下，我跑进屋子，可是他早就去地里忙活了，我看了一下墙上的时钟，才只有七点。窗外，小鸟在树枝上跳着，叽叽喳喳叫个不停，乡村的清晨给人一种放松的感觉。我心中有些疑惑，爸爸怎么这么早就去地里了呢?

于是，我跟着奶奶去地里找他。没走多少路，远远的，我就看到了爸爸，只见他正弯着腰，仔细搜索着，原来他是在拔除杂草呢。爸爸的手中已经有了一大把杂草，如果不拔除干净，它们的草籽落到地里，明年就会疯长。这时，我发现爸爸的背上已经全湿了，就像刚刚从河里捞起来似的。

当我离爸爸不远时，就挥手大喊。爸爸转过身，见是我，一脸意外：“这么热的天，你怎么来了?赶紧回家看书去吧。”虽然戴着一个大凉帽，汗还是顺着脸颊不停流下来，整张脸像刚淋过雨似的，眼睛也被太阳照得快睁不开了。

太阳渐渐升高，温度也越来越高，感觉热得像个熔炉一样，烤得让人难受，我像一株稻秧一样，没多久就感觉快要被晒蔫了。看着爸爸在地里辛苦的样子，我真想帮他多分担一些。奶奶说，你老爸不管是这么热的天，还是下雨天，这几天他都得在地里干活，他要养活这个家，所以你一定好好读书呀，要对得起你老爸的辛苦呀。听了奶奶的话，我越发羞愧起来，想想平时学习不够努力，有时还让父母操心，而他们还要那么辛苦去工作。

那一瞬间，我听不见小鸟的名叫，只听见一颗羞愧的心砰砰地跳着，我低下了头，为自己的不努力感到愧疚。

上到了中午，爸爸满头大汗地回来了，他将肮脏不堪的脸一股脑浸入一盆凉水里，那一刻，他得到了最放松的舒展。吃过饭后，他便躺在凉椅上，很快呼呼入睡了。我知道，他是累了。

那一幕，定格在了那个午后，也深深定格在了我的脑海里。哦，那年夏日……

乡间夏日初三满分作文4

有人爱那百花开放的春天;有人爱果实累累的秋天;也有人爱那白雪皑皑的冬天，而我最喜欢那烈日炎炎的夏天。

含苞待放的荷花

荷花，是夏日的代表，一个像圆盘一样的绿色荷叶，绿色的荷叶上有一条长长的绿线，绿线上面托着一朵朵含苞待放的荷花，有的荷花像非常害羞的姑娘藏在莲叶间，有的荷花毫不留情的把它所有的美展现出来，犹如这热情的夏天。

热情的太阳公公

夏日，太阳公公一大早就开始上班了，它一上班大地就开始变热了，小鸟叽叽喳喳的歌声也不那么悦耳了，当太阳公公升到正午时，人们热得都躲在房间里，不轻易外出，柏油马路都要快被太阳了融化了，动物和植物都显得无精打采，人们都在盼望着一场大雨的到来能驱走炎热。

雨过天晴，彩虹出现

一场酣畅淋漓的倾盆大雨过后，天气变晴朗，空气中夹杂着树木和泥土的味道，让人们忍不住多呼吸几口。看，天边出现了一道彩虹，像一条五颜六色的绸缎漂在空中，美丽极了!

夏天，你有美丽的荷花;你有热情过火的太阳公公;你有突如其来的倾盆大雨;还有那美丽的彩虹，我真羡慕你，夏天，我爱你!

乡间夏日初三满分作文5

夏日的白天很长很长，天黑得晚，可是刚醒来的星星宝宝，已经迫不及待了，马上就跳了出来，在一起玩耍，一起嬉戏。

我很喜欢夏日，更喜欢夏日的星空，星空是夏天最美丽的代表。小时候，我很淘气，一直问妈妈天上怎么会有很多白芝麻，长大后才知道是星星，有时我在想星星能不能捉到，可惜一直没捉到，所以夏日的天一旦暗下来就吵着要数星星，有时数得头都疼了呢!

但星星也是百看不厌，我越看越来劲，莫名其妙的问题就出来了，有时我还能看到勺子七兄弟，我一看好熟悉，这不是汤勺吗?我笑了好一阵，连肚子都笑疼了，星星可真是个“小丑”呀，扮的还真像!

说不定有时候会有好运发生，果然一次晚上，写完作业的我没事干，便抬头望着星空，不由地感叹道：“啊!星空真美!”有的像威武的雄狮，有的像在跳舞的仙女，还有的像勺子，在那一刹那，一个东西从我的眼前飞过，啊!流星，我赶紧许了个愿，希望能实现，真期盼啊!

星星们累了，我也累了，我想对夏日的星空说一句：“晚安”。

乡间夏日初三满分作文6

夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。

碧绿的荷叶又大又圆，遮满了正个荷塘。好像一顶顶凉爽的帽子，又好像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的挺立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉，美丽极了。一朵朵美丽而漂亮的荷花在荷叶之间如点点繁星竟相绽放!有的是花骨朵，含苞欲放。婷婷玉立。有的才开出两三瓣，迷人醉眼。有的已经全开了，在绿叶的衬托下显得特别艳丽。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我被眼前的景色迷住了，深深地陶醉其中，忘乎所以。一阵微风吹来，只觉得我也变成一纸荷叶，和其他荷叶一起翩翩起舞。

正当我陶醉在这景象之时，一道涟漪划破遐想。我向荷塘一瞧，青蛙来了!它们跃上荷叶，尽情地展示自己的歌喉，把荷叶当成赛歌台。蜻蜓来了!在水面上一点一点，在表演水上飘。鱼儿来了!在荷叶下面捉迷藏。螃蟹来了!它张牙舞爪，横行霸道，嘴里嚷着：“统统给我让开”。

啊!夏日的荷塘，景色迷人，令人陶醉。有多少人能置身其中，不能自拔呢?

乡间夏日初三满分作文7

我们美丽的乡村无论什么时候，什么季节，都是一个五彩缤纷的世界。

早晨，太阳刚刚升起，映出了一道美丽的朝霞，我被公鸡“喔喔喔”的叫声吵醒了。我下了床梳洗完后就到门口前看着朝霞中的太阳慢慢升起。屋旁花朵的芳香引来了许多美丽的蝴蝶翩翩起舞。再看小河，河水在静静地流着，走近仔细一瞧，里面有五颜六色的小鱼儿和不知名的小动物在河里嬉戏。天越来越亮，大人们像听到了冲锋号一样都冲到自家田头干活去了……

晌午，在太阳的直射下家里闷得很，我躲1在凉席上翻来覆去怎么都睡不着，只好到门外坐在树荫下乘凉，惬意地听着知了不停地唱着歌……

傍晚，我们大家都把饭菜搬到外面来吃，好不热闹。阵阵晚风吹过，抚摸着人们的脸，使人们产生深深的睡意。鸡、鸭、鹅也争先恐后地跑进宿舍等待着夜幕降临……

夜晚，星星一个连着一个，漂亮极了，知了、青蛙、蝉也用美妙的歌声助人们入睡。

这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋?

2022夏日特辑心得体会和方法四

着看着苍然的青空，我不禁伸出手想要抓住匆匆而过的云流。“东西收拾好了，走吧”，于是我俩戴起草帽向村外小河跑去。

一阵阵蝉鸣此起彼伏，我俩在田埂小路上奔跑着。地平线上偶尔有几只鸟儿飞起，路上硌脚的小石子也往后飞去。在这无风的山谷中小草也似乎是静止了，只有我俩还在奔跑，奔跑在田埂两岸的蝉鸣声中。

脚下不稳摔了一跤，我跌坐在田埂上。他对着灰头土脸的我咯吱咯吱的笑着，拉起我之后我们继续向着村外小河跑去，田埂上不平坦的路看起来似乎平坦了许多。

夏日的天空时远时近，无风的山谷中云流大概也静止了。甚至连蝉鸣声也凝结了，只有跑累了的我俩坐在田埂上休息。点水的蜻蜓几乎像石像一样站在水面上，平静的水面泛不起一丝涟漪。

坐了一会儿，我们又在河里嬉戏。一朵朵水花在河中乱舞，以至于连小河上的空气也变得晶莹，润湿了两岸的青草。左右飞舞的水珠尽情的润湿炎炎夏日，润湿我俩被太阳晒得黝黑的脸颊。

打水仗打累了，就捉起了小河里的鱼。静静地，小鱼从石缝中露出了头，于是我使劲一挥鱼兜—却什么也没有捉到，被搅动的泥倒是让我脚下的水变得混浊。这时他又咯吱咯吱的笑了起来，原来是他捉住了一只不大的鱼。这条鱼被他装在小桶里，缓缓的游着。

黄昏，天空变得很低很低，看起来是要下雨了。我们把桶里那尾不大的鱼放回河中，静止不动的它一溜烟的不见了。

飞奔在回去的路上，田埂边的蝉鸣声停止了，闷热的空气中在酝酿一声声沉重的雷声，我们跑得更快了。

还没跑到半路，就已经变成了落荡鸡。看着对方狼狈的样子，我们嬉笑着继续往回跑。深夜，我俩依然兴致盎然围坐在炉火旁边畅谈，脸上是兴奋高兴的神情，快乐的时间总是不嫌长。

第二天，太阳照常升起，不知贪玩的我俩又会去玩什么，但无论玩什么，在这平静的小村庄，时间总是宁静缓慢。

数年后的今天，苍然的青空依旧苍然，再次把手伸向原来的地方，匆匆的云流自然是早已不见踪影。即使是即将停止流逝的炎炎夏日，还是不可避免的在时间的浪潮中前行。那怕是静止的小鱼也会在须臾的片刻溜走，何况是快乐的时光。只不过它依旧不可磨灭的在我的记忆中闪光，连同儿时最好的伙伴。那是一段闪光的日子，记忆中的夏天。

2022夏日特辑心得体会和方法五

“不到长城非好汉”，到了北京，不去看看长城总会留下遗憾。虽然必须早早起来，并搭乘2个多小时的车才能到达，我还是打算去看一看长城，当一回“女汉子”。

当车驶入山里时，映入眼帘的是一片绿色，在绿色中穿插着一长片灰色的城墙，连绵起伏，一眼望不到头——长城到了。

虽然通过车上导游的介绍，早已知道了八达岭长城是依山而建，特别陡峭。但当爬上长城的一刻，我还是觉得低估了长城的难爬程度，尤其在接近最高楼的那一段，特别的陡，我抬头看烽火台时脖子都要仰断了。路面的青石也被无数游客踩得非常滑，上面还有无数个小坑，站在上面就会不由自主地往下滑。要想爬上去，必须紧紧抓住长城两旁的栏杆，一步一步非常费力地往上挪动，有很多游客因为体力不支卡在当中，成为了一个个“人形障碍”。

你以为爬完陡坡就结束了吗?通往烽火台的台阶路更难爬。台阶采取同款青石铺面，依然是非常的滑，而且很多台阶都是斜的，要看准卡位踩上去才能不掉下来。两边扶手依然是唯一的救命稻草，只有拉住扶手，心里才能踏实一点。这些台阶还很随性，有的非常低，轻松就能跨过，有的则是非常高，必须使出洪荒之力才能爬上去。终于，一路磕磕绊绊，我登上了八达岭长城的最高处——北八楼。

站在最高处，俯视底下山脉上巨龙似的长城，古老朴实的城墙蜿蜒曲折，一个个高大的烽火台耸立在山上，壮丽无比。摸着烽火台那由于饱经风霜而变得粗糙的墙壁，我的思绪仿佛飞到了古代打仗时的情景：一个接一个的城楼上燃起了烽火，那黑色的狼烟在远处就能清晰地看见;城外，我方的大将带领着一队骑兵英勇奋战，浴血杀敌......长城当年为我们抵御了多少外敌呀!

欣赏完美景，准备下山。下去的路更加艰难。我跌跌撞撞地走过楼梯后，又遇到了一个更加艰巨的挑战——下斜坡。那巨型滑雪场似的斜坡让我根本没办法站稳，我还必须在0.1秒内绕过那些堵住去路的“人形障碍”，好不容易站稳了，没等休息一秒，我又在后面人的催促声中不得不继续滑行。

终于平稳着陆了。此时脚仿佛已经不是我的了。虽然累到不行了，但是回想到登顶的美景，还有那克服困难跨过高台阶的心情，感觉当了一回好汉，我觉得这次登长城真是非常值得呢!

夏日长城优秀作文2

人们常说，不到长城非好汉。我一直向往着目l堵长城的风姿，这个愿望 总算实现了。

汽车行驶了两三个小时，我们便置身于连绵起伏的群山之中。透过玻 璃窗眺望，眼前的景色令我赞叹不已。长城蜿蜓起伏在群山之中，像一条在 崇山峻岭上伏卧的巨龙，时隐时现，正欲腾飞。我还未登上长城，就被它气 势雄伟的姿态深深地吸引住了。

阳光灿烂，游人如梭。下了车后，我和爸爸妈妈随着人流登上长城。长 城上平坦宽阔，五六匹马可以并驾齐驱。城墙外侧垛口相连，每隔一段路程 便有一座烽火台，远远望去，像耸立在山蛾上的一支支利剑，直指云天。城 楼分为上下两层，底层用于住宿和存放武器，上层是平台、四周是垛口。我 站在城楼上，观望八达岭群山。这时，妈妈走过来对我说:“在这万山丛中只 有远道关隘通向塞外，过去听说过‘居庸之险不在关，而在八达岭，，今天到 了这里，是不是感觉到了‘一夫当关，万夫莫开’的气势?”

我们终于登上了八达岭长城的点。站在高高的城楼上，居高临下 极目远眺，大好河山尽收眼底。长城在叠翠而险峻的山岭上逸通远去，一直 伸向远方，与碧空相接，更显得气势磅礴。我觉得，它像一条有生命的、探首 天际的巨龙，正在翻山越岭地向前奔腾。

望着图画般的壮观景色，我不禁轻轻抚摸着古老的城墙，心中涌起一股 民族的自豪感。经过两千多年寒暑的万里长城，是中华民族勤劳智慧的结 晶，是中华民族创造的世界奇迹，是中华民族古老历史的象征。我又仿佛看 到了古代劳动人民修筑长城的情景，又仿佛看到了今日各族人民携手同心共同建造比长城更伟大、更壮丽的光辉业绩的情景。

我爱长城，我为建造这一世界奇迹的劳动人民自豪!

夏日长城优秀作文3

“我到长城寻好汉，屈指行程六千。”

今天我终于登上了长城之巅，左脚踩在残垣断壁的古长城上，右脚踏在雄伟蜿蜒的修好的长城上，寻找着我心目中英雄好汉的足迹。

仰望太空，群星隐耀;眺望远方，群山巍峨;闭目凝思，群英荟萃。我心驰神往，回到了英雄好汉辈出的年代——

南宋名将岳飞，青年时代，正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。

面对金兵的进犯，毅然率军出征，母亲鼓励儿子报效国家，从军之前，在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞不忘母训，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。

岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难!”

岳飞不愧是我国历史上一位杰出的民族英雄。我情不自禁地放声背诵“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切……”

听!远方传来天籁之声，那是《命运交响曲》，伴随着它，我来到了十九世纪二十年代的德国，寻找音乐巨人贝多芬的生活足迹。贝多芬的灵魂如同我左脚下的古长城一般，命运多舛的外表隐藏着一颗无比火热的心。“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是时代的最强音，贝多芬正是一位强者，一位好汉。贝多芬作为生活中的人，命运是悲惨的，作为音乐家，世界不给予他快乐，他却在给世界创造快乐!感谢罗曼罗兰撰写的《名人传》、《约翰克里斯多夫》，为我们提供了营养大餐。

我站在长城之巅，耳畔似乎传来巨人的呐喊：“……不到长城非好汉，屈指行程二万。……今日长缨在手，何师缚住苍龙?”伟大领袖毛泽东以战略家的眼光审时度势，在他看来，长城，博大、雄伟，是抵御匈奴南侵，维护祖国统一的象征;中国共产党、红军，是维护祖国统一的中流砥柱和好汉，他们是中华大地上的万里长城。他率领中国人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，他是人民的大救星，更是一代伟人。

我站在长城之巅，目睹见证历史的残垣，脚踏东方巨龙的双肩。默默立下誓言：为了把祖国的美好未来创建，我愿献出我的青春，我的明天。

夏日长城优秀作文4

人们都说，它是一条巨龙，一条横卧山峰，跨越祖国万千大好河山的巨龙，是将外来敌军阻隔在外，将内里儿女拥入怀抱的雄伟巨龙，千百年来，它屹立于狂风骤雨而不倒。

听闻要爬长城的那一刻，我的心汹涌澎湃，燃烧着一团名为迫切的火焰。

当我真站在长城脚下，发现它望不见首又望不见尾，抬头仰视着那一块一块交叠的古砖，难以言表的复杂情感在肺腑中翻腾、起伏，带动我，想要高声歌唱。

踏着阶梯，徐徐向上。长城的景貌，才得以完全展露—一座一座烽火台矗立在城墙上，凹凸的城墙无声地诉说历史的沧桑，登长城的人潮来来又往往，为这历史的遗迹，增添上一份本不属于它的人间烟火气。我扶着石砖，缓缓走过，仿佛走过岁月，走过历史，眼睛竟湿润起来，我想，这是多么具有民族自豪感的世界文化瑰宝啊!

正值夏季，北京的天气却变幻莫测，来时晴日当空，登上长城之后，却起了雾，奶白色的云雾虽不浓，却也将远处的山和树遮了起来，只望得见眼前的碧树，我心下遗憾，却也觉得不负此行。谁曾料想，瓢泼大雨不请自来了。

方才悠然自得的人们被这雨打得措手不及，不是匆忙从包中拿出伞撑起避雨，就是赶紧披着七色的雨衣，既没有雨伞也没雨衣的人，只好躲在狭窄的烽火台里，挤作一团。

我双手护着头，却无济于事，打湿的发丝贴着脸颊，睫毛上嘴唇上，都挂着水珠，狼狈的模样像极了只落水的小狗，浑身湿漉漉的。突然间，一把雨伞伸过来替我结束了一直淋雨的苦难，转过头去，原来是个老人!老人满是皱纹的脸上漾着慈祥的笑意。

他将伞柄交在我手中，消失在一片彩色之中。我穿过这片彩色，却未看见老人的背影，再抬头看伞，镶着一块海蓝的布料，但是伞柄上传来的温度告诉我，这不是普通的伞，它将以异常美丽的姿态铭刻在我的记忆中，我的眼再次湿润。这次是为中华儿女而骄傲的泪水!

长城的风景是美丽的，而最美丽的难道不是长城脚下善良淳朴的人吗?

长城是美丽的，承载着中国过往的历史;

人群是美丽的，他们一腔对祖国的热爱;

中华儿女是最美丽的，他们团结友善、互相帮助的民族精神，永远闪耀着金色的光芒!

夏日长城优秀作文5

前些天，我参加了一个去北京的夏令营，这次旅行有愉快，有挫折，更有收获。其中，最令我难忘的就是登长城了。

那是夏令营的倒数第二天，一大早，我们就坐车准备登长城。车在蜿蜒曲折的山路上颠簸了一个多小时，终于来到了长城脚下，抬起头望着入口处“天下第一雄关”这几个大字时，我暗下决心，一定要爬到顶峰做好汉。

这座长城我并不是第一次爬，但是每次爬心中的感觉都不一样，每次爬长城都让我热血沸腾，胸中感慨万千。看着延绵数前里的长城，我不禁暗暗赞叹，古代的劳动人民真是伟大，能够建造出这么雄伟壮观的长城。

我一鼓作气爬了一半的路程，感觉有些疲劳，就休息一会儿，猛然一回头，在连绵的群山中，竟然卧着一条雄伟的巨龙，这条龙，延绵起伏，身上雕刻着历史的沧桑，它的身子仿佛一直延伸到大地的尽头。它张牙舞爪，连群山都被它所征服，仿佛有直冲云霄之势。长城，是中国龙，是中华民族的精神之龙。

想到这儿，刚才我那沉重的双腿仿佛又充满了力量，继续向前攀登。我每爬上一步，心中就一阵激动因为我脚下踩着的是千年不倒的长城，是雄伟壮观的中国龙啊!

此时，我又想起了长城的历史，我似乎看见了秦朝时，三十万人以血肉之躯建造长城，我似乎看见了长城以它的身躯去抵挡外国侵略者。长城，历经二千多年风风雨雨，始终躺在这崇山峻岭之中，从不抱怨。长城，是中国人民的象征，是中国人民的骄傲，是中国人民的守护神。

此刻，我真想对着长城呐喊：我是中国人!

夏日长城优秀作文6

啊，长城!你是世界历史上一个伟大的奇迹，中华民族辉煌历史的象征。但我不满足画家笔下炫目的画面，不满足于荧光屏上瞬间即逝的雄奇的身影。我要亲自登上长城，我要亲手摸摸那巨大的条石，站在气势宏伟的雄关上放声歌唱……

去年暑假，我终于实现了向往已久的心愿——有幸登上了举世瞩目的万里长城。“不到长城非好汉”，现在我也算是一名“好汉”了。

记得那一天，好容易盼到东方发白，我一骨碌从床上爬起，穿好衣服，迅速地洗漱完，急忙地吃了早点，背上旅行包，跟着爸爸妈妈直奔汽车站，坐上开往八达岭的旅游车，行驶不到一小时，我们便置身于峰峦起伏的群山中了。透过玻璃窗向外望去，使我惊叹不已。燕山松柏苍劲，郁郁葱葱，高山之颠，长城时隐时现，犹如横卧在华夏大地上的灰色巨龙，正昂首欲飞。“到了，长城到了!”不知是谁嚷了起来，我探头往前瞧，果然，巍峨壮观的长城已经呈现在眼前。

旅游车在八达岭下刚停稳，我就一步跳下车，径直跑到登长城的入口处，过去还是想象中的长城，现在的的确确地呈现在我眼前，我使劲地踏了踏脚下的方砖，一遍又一遍地抚摸着城墙上的条石，这一切都是真的吗?

我登上了一座烽火台，迫不及待地爬上顶楼。举目四望，远处是连绵起伏的山脉，站在这烽火台上，长城活像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我顿时觉得心旷神怡。

越向高处，坡就越陡，有的坡度竟达70度以上。“快到顶峰了!”有人喊道。我一看，果然，深灰色的烽火台在蓝天的映衬下，显得格外威武。

我一口气爬到了长城之巅。“不到长城非好汉”的大红标牌一下映入我的眼帘，我不由得把双手拢到唇边，拼出全身力气，喊道：“我是好汉了，我是好汉了!……”山谷中回响着我那清亮的童声。

夏日长城优秀作文7

俗话说“不到长城非好汉”，暑假我就当了一回好汉，领略了了一下长城的美景，体会了长城般的人生。

来到长城下，一座座山此起彼伏，绿油油的山上蜿蜒着一条金色的长龙，气势恢宏，不由得让我感叹中华民族的伟大力量和美丽的大河山。虽然只站在站在长城入口的古建筑大院里，但我已感受到长城的气势，便迫不及待想要爬一爬。

八达岭长城有十个烽火台，是一个不小的挑战。我们已准备完毕，个个如离弦的箭冲了出去，前三个烽火台爬起来简直易如反掌，可后面的就吃力了。随着烽火台之间的距离越来越远，台阶越来越陡，我们的速度慢了下来。看来，当好汉可并不容易。我并足了气，按着节奏“121”的迈着步子，一口气来到了第五个烽火台，我发现城墙上有许多长方形的小洞，想起了四年级是学习的课文《长城》，这叫射箭孔，是抵御外军入侵的好位置，这样杀敌就成了敌在明我在暗的形。我不由得赞叹古代人民的智慧。我在长城边上，往下看，山丘上的长城在云雾里若隐若现，凉风习习，看着这美丽的景色，真惬意啊。可是我并没有成功，还得往上爬呀!

再继续向上爬的时候，我看见许多人都退缩了，我为他们惋惜。但看看自己大汗淋漓，摸摸湿透的衣裳，也想随波逐流。不行!吕浩鹏是不可以放弃的!冲啊!我抬起头，抹了一把汗继续出发。

终于，我迈向了胜利的台阶，我赢了!我筋疲力尽的身体顿时轻松红了许多。我明白了：人生就如爬长城，坚持就是胜利，放弃了就一无所有。不要被小小的成绩冲昏了头脑，山顶的风光才是最美的，加油，告诉自己，你能行!

夏日长城优秀作文8

八月的时候，我们一大家人去了北京。行程的第一站就是长城，我和妹妹高兴得一夜都没睡好觉!下了火车，我们就直奔长城。

爬长城的人可真多呀!其中有许多外国人，有黄头发的、红头发的、金色头发的……，呀，世界各地的人好像都来了!站在长城脚下往上看：长城那么高，像一个梯子插到了天空里一样!我和妹妹欢呼一声就往上跑，早把妈妈的话忘到脑后去了(妈妈规定我们在人多的地方一定要牵她的手，怕丢了)，急地妈妈一个劲的喊：“慢点!别摔着了!”。我们一路领先，把大人都甩到了后面。不知不觉，已经爬了一大半。

那天，天很热，我们爬的又快，都累得气喘吁吁，一头一脸都是汗，就停下来喝了点水、休息了一会儿。然后，又开始往上爬。呀，这一段可真陡啊，斜坡足足有60度!许多人都坐在边上不爬了。我已经又累又渴，腿像灌了铅似的，嗓子里直冒火。我有点想偷懒了，问妹妹：“爬不爬?”妹妹仰着晒得红红的脸，看着我，坚定地说：“姐姐爬，我就爬!”妈妈插话说：“不爬上去，可看不到好汉坡噢!”对呀，看不到好汉坡，不就白来了吗?!爬!我扶着栏杆一鼓作气往上登，不一会儿，就来到了好汉坡。我和妹妹还照了一张好汉照片呢!

站在好汉坡抬眼望去，一条弯弯曲曲的长城像一条巨龙伸向远方。回头看长城：它是由一条条长方形的石头铺成的，路两边是用灰色砖筑成的城墙，每隔一段有一个了望台，妈妈告诉我们那是烽火台，因为长城在过去是防御用的。长城真雄伟，不愧是世界八大奇迹之一!

俗话说：不到长城非好汉!现在，我觉得自己已经是好汉了!

夏日长城优秀作文9

北京是中国的一颗璀璨的明珠，也是中国的唯一具有600多年古老身份的城市。暑假里，我来到美丽的北京游玩。我们共浏览了五天，其中最令我难忘的就是游长城这一天了。

刚进长城，一门明代大炮出现在我们眼前，它那栩栩如生的样子，让我仿佛来到了当时的战场，听到这门大炮发出地“轰”“轰”声，还听到战士们欢呼：“击退敌军前锋啦，击退敌军前锋啦!”让我感到中华民族是多么强大，多么伟大。

看完了这门大炮，我走上了108级石阶，加入了这支长似巨龙的攀登长城的队伍。

我们走了好长的路，终于来到了屯兵的堡垒——城台，城台上也有大炮，你可别小看它，它可是负责远程攻击的，可要比在低处发射的炮弹远的多。

很快，我们浏览了其它一些城台和大炮，总算是快到闻名远洋的“好汉坡”。我假装向好汉坡走去，但是，他们却还是往缆车方向走去，我无奈地跟他们走，乘缆车依依不舍地离开长城。

回来的路上，我还在想着长城，这座在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的巨龙，是多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这样气魄雄伟的工程啊!

2022夏日特辑心得体会和方法六

炎炎夏日的到来，驱走了凉爽和活力，太阳猛烈的烤着大地，街上的人稀少。大人们都在家里乘凉，但是，无论天多么热，都无法束缚我们小孩对夏日的热情。

这几天，我都在外婆家玩，外婆家门前有一条河，叫五爱桥，桥的一侧种满了大树，夏天一到，树上的知了便叫个不停，那声音格外的好听，它们停在大树上，仿佛大树在唱歌，那歌声此起彼伏，真是好听。

当我和邻居家的小妹妹玩的开心时，发现有一棵大树旁围着好多人，都是小孩，我和妹妹走过去，看到一群男生在用一根树枝挑什么，定睛一看，是一只知了。可任他们怎么挑知了就是不下来，这可急坏了他们，他们有些人急得直冒汗，有些人急得直想办法，旁观的人也参与进去，想办法。

这时有个人说，可以用捞金鱼漏勺把它扣住，但怕它会从漏缝中逃走，可是当时也没别的方法，于是，我们只能试一试。那个人跑回家去取漏勺。我们蹲在树下，那些男生拿着漏勺轻轻地靠拢，当快要成功时，那只知了突然叫起来，在毫无准备下，我们大家都被吓了一跳，这一吓还好，那个抓知了的人手一抖，把知了弄到了地上。那些胆小的女生都吓得跑开了，就剩我和小妹妹了，我们怕它逃走，赶紧拿用纸折的纸盒盖住了它，这一举动，把我自己都吓了一跳，我从来都没这么大胆过，碰到蜘蛛爬过来，都吓得泪流满面。

在我的帮助下，他们成功的抓到了那只知了，他们还谢谢我，弄得我不好意思，我知道原来夏日捕蝉是一件多么有趣的事。

我爱这个夏天，爱这个暑假，爱这个知了，爱外婆家。这就是夏日捕蝉给我带来的快乐。

夏日蝉鸣初一作文600字2

夏日炎炎，蝉撕心裂肺地唱着歌，屋旁的小树林里更是吵闹，像有千千万万的蝉虫在齐鸣。放假在家真是无聊，于是我有了捉蝉的念头。

我和弟弟走进小树林，屏气凝神，侧耳倾听，好不容易发现了一只蝉虫的身影——它，穿着黑色大衣，静静地扒在树干上忘情地高歌。我有点紧张地迈开小步，想徒手捉住它。哪知，这蝉是那样的机灵。还没等我靠近，它就展开翅膀，飞到另一棵树的树梢上了。天哪!两三米高的距离，我怎么够得着呢?我只好重新开始找。可是，结果总是功亏一篑。渐渐地，我失去了信心，蝉虫们的嚷嚷更使我心烦意乱。我想不出有什么好办法去捉了，但我想到成功后的喜悦，是多么渴望那一刻的到来啊!

左思右想，我的目光落在了地上的一根树枝上。它呈y字形，如果头上套上一只袋子，不就成了捉蝉的工具了吗?我连忙叫弟弟回家拿来只塑料袋来，把它套在树枝上，然后小心翼翼地把这简易捕蝉器向目标靠近。不料，警觉的蝉突然停止了叫声，可能是它觉察到危险了。看来，这只蝉不好捉。于是，我们开始寻找其他的目标。

“呀，那是什么?”弟弟叫道。我们竟意外地发现了两只淡绿色的蝉，它们在距离地面不远的树根部位，身子软绵绵的，摸起来很舒服。看样子，它们是刚刚出壳的新蝉了吧!我小心翼翼地把它们捧在手心里，当个宝贝似。弟弟也高兴地跳来跳去。

到了离开树林的时候，我用有袋子的那根树枝不经意地挥向一只蝉。蝉在袋子里飞动。成功了!这蝉有4厘米长吧，身下的吸管连着头，那双细薄如纸、透明如水的翼真可以称得上巧夺天工。一连捉到了三只蝉，我高兴得像脚踏祥云飞上天空一般!

这是捉蝉的乐趣——收获了蝉，也收获了爱动脑的好处。

夏日蝉鸣初一作文600字3

在暑假里，发生了许许多多有趣的事，最让我难以忘怀的就是捉蝉了。

那一天我正在家里闲着，这时，一阵“知了”“知了”的叫声吸引了我。对，捉蝉去!我兴冲冲地拿起自制的“天罗地网”，来到屋外大树下，仔细寻找起来。循着“知了”“知了”的叫声，我很快发现一只大蝉，他附在树干的顶端，扯着嗓子大声地叫着“知了……”。你果真“知了”吗?我心中暗暗好笑，遇上本少爷，你还是先谦虚谨慎一点吧!我小心翼翼地靠近它。果然，我刚要下罩，它“忽”地一下飞走了。看来谦虚谨慎的应该是我呀!我不禁“唉——”长叹一口气，这一叹气不打紧，但树上却突然安静下来，一只也不叫了，这给我增加了不少难度，看来干成一件事真不容易。

遇难而上应是我们应有的素质，我耐心地寻找起来。不一会儿，我又发现了一只“潜伏”的蝉，这次我吸取经验教训，更加小心，轻轻地靠近它，对准了，猛地向前一扣，蝉落网了，在里面拼命挣扎，我高兴地把它放进瓶里，继续捉。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不废功夫。”脚前一阵蝉鸣，抵头一看，两只蝉蹲在一起，我一个俯扑，两只蝉一只也没逃掉，一只在我手里拼命地叫唤，另一只却只顾挣扎，不吭声，我知道原因，这是一只雌性蝉，他没有发音器，所以叫不出来，倒不是它视死如归、坚强勇敢。

一个上午，我总共捉到七只。想起它们平日里专门吸吮树干里的水分，影响大树的生长，看着现在它们被我囚禁在一个小小的瓶子里此起彼伏地叫着，我心中就有了一份成就感，俨然成了一名为“民”除害的英雄。

夏日蝉鸣初一作文600字4

黑暗中的那点光，是你唯一的信仰。怎么面对人生的旅途那么漫长，我在心中给你们铸造一个天堂。

——题记

你是我的光，我的信仰，人生的旅途因为有你才不会彷徨。

听说过吗?世界上有一种痴情属于飞蛾。经过那么困难的破茧之后，最终却要扑向火苗，义无反顾。

谁不期盼绚烂一季的光辉?

有一个火烛在黑暗中亮起，飞蛾发现了它，便矢志不移的扑向它，回忆他过的一生，曾几何时，那么快乐、无忧，渐渐长大，开始奋力吐丝，结成一个容得下我的茧，雪白雪白的，可内在却是黑暗的，我睡了，睡了不知有多久，后我破茧成蝶，拥有了我的第一双翅膀，我知道我有一件事没做，现在这梦中的光在我的眼前，我知道我是自取灭亡，我搽干泪，对自己说光——我唯一的信仰。

上帝说要有光，便有了光，飞娥说坚定信仰，便超度天堂。

以前的我，对飞蛾是满怀敬佩，现在的我对飞娥是咬牙切齿。

到底是什么改变了我?容我慢慢道来：

这几天，同学们一人拿着一个小盒子，里面有好多小虫子我问他那是什么?他说是蝉，原来这就是我一直敬佩的小动物，可我怎么越看越难受，感觉到浑身不自在，还想反胃。

后来，养蝉逐渐成了一种对时尚的追求，让我想躲也躲不开，因为每天在我的身边，每天无忧无虑的咀嚼着桑叶，我每天看着它难受。

于是我告诉了老师，我觉得我对不起同学们，因为那是他们爱的小动物啊，可他们又是害虫啊!!!

最后我还要说：

我们有了理想，可是缺少信仰，于是我们便往往不能坚持下去。我们要像蝉一样有坚定的信仰!!