心得体会是对人生和成长的思考和总结,帮助我们更好地规划未来。写心得体会时,要注意结合具体事件和个人感受,做到言之有物、真实感人。探索人生道路的心得体会,希望能给大家带来一些启发和思考。
团员听讲心得体会范本篇一
自从我加入团组织以来,我深深地体会到了团员的责任和义务,也学习到了很多实用的技能和知识。在这个团组织中,我深感团员之间的互帮互助、团结协作的力量。今天,我想分享一下我在团组织中的成长、收获和心得体会。
第二段:成长与收获。
作为一名团员,在团组织中,我们有很多机会锤炼自己的能力,提升自己的综合素质。比如,我们经常参与组织各种活动,锻炼了自己的组织、协调、沟通和领导能力;在青年驿站里找到了志同道合的伙伴,结交了很多朋友,增强了自己的社交能力;通过团委会、学习小组等社会实践活动,我们也能学到很多实用的知识和技能,如公共演讲、策划、财务管理、营销等。这一系列的成长和收获,真的让我深受益处。
第三段:团员责任与义务。
团组织在我们人生的成长历程中扮演着非常重要的角色。作为一名团员,就必须承担起一定的责任和义务,力求更好地为团组织和社会做出贡献。我们要认真履行自己的团组织职责,积极参与各种活动,为团组织服务。同时,我们还要牢记自己的社会责任,坚决维护团组织的形象,参与社会公益事业,为社会贡献力量。
加入团组织已经有一段时间了,我深刻认识到,团员的心态和态度极其重要。一名优秀的团员,应该抱着积极向上、全面发展的心态,认真学习、实践、积累。同时,要有集体荣誉感和团队协作精神,全心全意地为团组织和社会服务。在这个过程中,我们还要坚持持之以恒、不断学习、不断进步。总之,团员应该以身作则,为大家做出积极的示范。
第五段:结语。
加入团组织,是我成长的重要阶段,也是我未来发展的良好契机。在这里,我学会了很多实用的知识和技能,交到了很多志同道合、互帮互助的朋友。我深深地感受到,团组织成为了我们成长的摇篮,成为了我们对未来充满信心与希望的依托。我相信,在未来的日子里,我将在团组织中一步一个脚印,不断成长、提升自己,为团组织和社会做出更多的贡献。
团员听讲心得体会范本篇二
听讲是我们在学习过程中必不可少的一项技能,它不仅能够提高我们的学习效率,还能够帮助我们更好地理解和记忆所学知识。而做好听讲的关键则是做好记录和总结,下面我将结合自己的学习经验,分享一些关于“听讲做”的心得体会。
第一段:听讲的重要性。
听讲是学习的第一步,只有我们能够聚精会神地听讲,才能够掌握老师所讲授的知识,更好地理解和应用它们。而好的听讲不仅能够提高学习效率,还能够培养我们的思维能力和逻辑思维能力。因此,我们在学习过程中一定要重视听讲这一环节,注重培养自己的听力技能。
第二段:做好记录。
要做好听讲,首先要做好记录。在听讲的过程中,我们可以通过记录可以帮助我们更好地回顾和复习所学内容。它还能够帮助我们在遗忘知识的情况下快速复习,以及帮助我们整理思路和加深对知识的理解。而且,记录还可以提高我们的思维能力,帮助我们分析和概括重点信息。因此,养成良好的记录习惯对于提高听讲效果至关重要。
第三段:完善总结。
除了做好记录外,我们还应该及时总结。在记录下来的信息中,我们需要挑选出重点和难点,进行总结和归纳。通过总结,我们可以更好地理解和记忆所学知识,从而提高学习效果。同时,总结还可以帮助我们对知识进行梳理和整理,加深对知识的理解和应用。因此,我们在听讲之后,一定要抽出时间进行总结,完善自己的学习笔记。
第四段:主动思考。
在听讲的过程中,我们不能只是机械地记录和总结,还需要主动思考。我们可以根据老师的讲解,提出问题或者做出假设,激发自己的思考能力。通过思考,我们可以更好地理解和记忆所学知识,提高学习效果。同时,主动思考还可以培养我们的逻辑思维能力和创造力,帮助我们在解决问题时更加灵活和独立。
第五段:反思与自我调整。
在听讲做的过程中,我们还需要不断反思和自我调整。我们可以对自己在听讲中出现的问题进行反思,找出不足,并采取相应的措施进行调整。比如,我们可以通过平时的练习提高自己的听力技巧,改善记录和总结能力,以及加强思维能力的培养。通过反思和自我调整,我们可以不断提高听讲效果,优化学习过程。
总结:
听讲做是提高学习效率的重要环节,它需要我们积极主动地参与其中,合理利用各种学习工具和方法。通过记录和总结,我们可以更好地理解和记忆所学知识;通过主动思考,我们可以培养自己的思维能力;通过反思和自我调整,我们可以不断提高听讲效果。因此,我们在学习过程中一定要注重听讲做,培养良好的学习习惯,提高学习效果。
团员听讲心得体会范本篇三
KTV,是一家休闲娱乐场所,是现代社交的一种方式,也是年轻人最爱的娱乐项目之一。虽然KTV的主要功能是唱歌,但最近年轻人也开始用KTV来听讲,成为了一种新型学习方式。在听讲的过程中,我得到了很多启发和收获,今天我想与大家分享一下我的心得体会。
首先,KTV听讲比在家里、自习室等地方听讲,更加有动力,更加愿意去听讲。因为在KTV,音响、灯光、氛围等方面都设有相应的设置,能营造出一种鼓舞人心的学习氛围。此外,KTV也不乏各种音乐、最新流行歌曲等,加上演讲或讲座,也不显得枯燥乏味。
其次,KTV的环境可以让人摆脱外界环境的干扰和压力,专注于听讲和学习。KTV间的音乐声和强光一度具有隔音效果,能够让人快速进入学习状态,尽情吸收讲座内容。
第三段:学习收获。
在KTV听讲的过程中,我学会了很多新的知识,也发现了自己的不足之处。在这样一个专注的氛围下,我能深刻地领悟到演讲人的演讲技巧、用词等,也能够深入地思考并且发表自己的看法。这种学习方式与传统的自习室、图书馆、课堂等不同,KTV听讲更加灵活、有趣。
第四段:KTV听讲的优点。
KTV听讲让人们更愿意去主动学习,同时也更容易获得精神上的满足感和成就感。KTV听讲可以让人们通过对内外部人力资源、管理、产品、营销等不同领域的讲座领悟更多的知识,让人们在竞争激烈的社会中艰难获得成功。
第五段:总结。
总之,学习永远需要给自己创造一个良好的环境,KTV听讲就是为年轻人们提供这样一个学习、交流的场所。KTV听讲的优点是显而易见的,年轻人可以在是非之中学会自我思考、自我革新,同时也可以充实自己的知识储备。从多个方面来看,KTV听讲比传统的学习方式更加有意义,更加有趣味性。
团员听讲心得体会范本篇四
团员是一个组织中非常重要的一个群体,因为他们既是组织的一份子,同时又是组织发展的重要力量。作为一个团员,我认为所应该做的不仅仅是参加各种活动,还应该更好地理解自己的职责和义务,积极投入,并为组织的发展做出贡献。在这篇文章中,我想分享一下我的团员心得体会。
第二段:加入团组织的初衷。
我是在高一时加入的学校团组织,那时候觉得自己应该积极地参与到学校的活动中去,共同为学校的发展出一份力。加入团组织后,我更加深入地了解了团组织的宗旨和各项工作。我发现作为一个团员,我们应该秉持为人民服务的理想,同时也要不断地提升自己,不断了解国家政策和社会动态,这样才能充分发挥团员的作用。
第三段:在团组织中的角色。
作为一个团员,我的主要职责就是参与和组织各种活动,帮助团委完成各项工作。不仅如此,在活动中我还要树立榜样,对其他同学起到带头作用,促进团队凝聚力的形成。同时,作为一名团员,我也要不断提高自己的文化水平和各项技能,全面发展自己。
第四段:作为团员的体验。
在我成长为一名合格的团员过程中,我收获了很多。参加活动和学习中,我不仅结交到了很多好友,也不断锻炼了自己的能力。在一次学校志愿者活动中,我负责了一项很重要的岗位,很多事情都要我来组织和安排。这使我意识到了自己的领导能力和组织能力的重要性,并在这个基础上不断提升自己。
第五段:对未来的展望。
未来,我希望能够继续发挥团员的作用,积极参与各种活动和志愿者服务。同时,我也要不断提升自己的自我管理能力和培养与人沟通相处的技巧,使自己更好地为社会和人民服务,增强其发展能力。通过团组织的学习和锻炼,我相信我会成为一名有担当的优秀团员,为团组织谱写新篇章。
团员听讲心得体会范本篇五
为了提高我校教师团队执行力,着力打造沿河品牌学校,促进学校更进一步的发展,学校安排于20xx年11月14日下午,听了由深圳道弘文化发展有限公司的孙老师主讲的“执行力与学校发展”的讲座。其中谈到的执行者应当具备的六心——爱心、公心、责任心、宽容心、平常心、律己心。“爱心”放在首要位置,让我感触很深。
作为一名教师——教育教学工作的执行者,在教育教学中,如何深刻领会,始终保持这“六心”,用这“六心”去严格要求自己。从爱心这一层面来说,我的体会是:
“做一天蜡烛,就要发一天光;做一天春蚕,就要吐一寸丝。”这就是我的从教观点。“十年树木,百年树人。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备。
教师必须关爱自己的学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱首先是温暖的,是充满情感和爱的事业。
作为教师应当多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友。这种爱也需要教师倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
通过学习,我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另外一个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教过程育中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。
热爱教育事业是搞好教育教学的基础,热爱自己的学生是搞好教育教学的保证。
团员听讲心得体会范本篇六
感受名师教学的魅力 曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方。3月23——24日,这两天我有幸参加了“名师大课堂”的讲课说课活动,使我深受震撼,让我领略到了名师的风采,感受到了他们对学生、对教育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实促发展,以简化的教学环节,简单的教学方法,实现省时高效的教学效果”这样的教学理念在本次课堂教学活动中再次得以体现。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂,没有过多地追求形式,没有刻意去运用多媒体,没有过度追求课堂的热闹。在每节课堂里,教师给学生思考的空间,让学生安静下来,智慧飞扬,教师语言具有艺术的魅力。
他们精彩的导语,无痕的过渡,真诚的评价,贯穿始终,无一不是欣赏、赞美、鼓励学生的话语,让人觉得自然、流畅、舒服、轻松。 从名师们的授课中,深受启发,归纳总结起来,主要体现在以下几方面:
1、众位名师的课,展示了教育教学改革的新视点,这次听的几节课,在她们的教学中体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系,让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌,在她们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素,而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。
3、把阅读教学看成是对话的过程,引导学生掌握阅读的方法,把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己,把“阅读”、“体会”、“品味”、“感悟”还给了学生。同时,在她们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则,在新课标的条件下我们作为一名教育工作者,确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。
4、从他们的授课中,可看出,她们都是以学生的发展为主,设计每个教学环节,从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素质教育真正落实实处。
听名师讲课,如同与大师对话。听完他们的课后,我也在思考这样的问题:为什么他们的课能讲得这样好?他们成功的秘诀在哪里?俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,“冰冻三尺,非一日之寒”,他们授课内容之所以能够如此丰富,首先在于平时注意知识的积累。如果没有平时知识的积累,就不可能从多角度、多层次把问题阐述得这样全面透彻。其次,他们的成功得益于其“勤于思考”的精神。最后,他们的成功还在于其对教学认真的`态度,在于其持之以恒的认真与留心,在于其不断努力向前的勇气。
总之,这次的听课学习,我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。不断地站在不同的高度上审视自己,要求自己,完善自己。
团员听讲心得体会范本篇七
作为青年团员,我们时常需要参加各种形式的团队活动和讲座,其中听讲是我们获取知识和启迪思想的一种方式。近日,我受邀参加了一场主题为“团员责任与担当”的讲座,通过这次听讲,我受益匪浅,深感自己还需不断努力,不断锤炼自己的团员素质。
第二段:心得收获。
在这次讲座中,主讲人强调了团员的责任与担当,他指出,作为青年团员,我们肩负着推动社会进步和改革的重任。我们应该怀揣梦想,立志为国家与社会发展贡献一份力量。同时,他还提到,担当不仅仅是对外表现的责任,更要内化为自己的思维方式和行为准则。通过这些思考,我意识到团员应该积极主动地参与社团活动、为团支部提供建议和意见,并在大家的共同努力下不断成长。
第三段:学习方法。
除了思考责任与担当的含义,我还从这次听讲中学到了很多学习方法。主讲人提到了信心的重要性,他强调了自信和自尊的重要性。他告诉我们,作为团员,我们应该坚持自己的信念和理想,相信自己的能力,并为实现梦想而努力奋斗。这对我来说是一个很大的鼓舞和启示。此外,他还提到了积极心态的重要性,告诉我们无论遇到什么困难和挑战,都应该保持镇定和乐观,相信自己能够克服困难。这些学习方法的指导将对我的学习和成长产生积极的影响。
第四段:自我反思。
通过听讲,我也发现了自己的不足之处。我意识到,在团体活动中,我经常表现出消极的态度和被动的情绪。对此,我深感惭愧,也意识到这种消极的态度是阻碍我成长的重要原因之一。因此,我决心主动改变自己的态度和思维方式,增强积极性和主动性,用积极的心态去面对挑战和困难。同时,我也发现自己在自信方面有所欠缺,缺乏对自己的肯定和自信,导致在团队活动中表现的胆怯和犹豫。所以,我决定要更加努力地锻炼自己,提升自己的能力和自信心。
第五段:总结与展望。
通过这次听讲,我从中汲取了许多宝贵的经验和教训,懂得了作为一个团员所应该具备的责任与担当。我将以此为契机,不断提高自己的综合素质,培养自己的团队合作意识和领导能力。同时,我将积极参与团支部活动,为团队的进步和发展贡献自己的力量。在未来的学习和工作中,我将时刻牢记主讲人的教诲,努力成为一名有担当有责任感的团员,为实现中国梦贡献自己的力量。
总之,通过这次听讲,我深刻体会到了团员的责任与担当的重要性,并从中获得了不少学习方法和经验。通过自我反思,我也意识到了自己的不足之处,并为此制定了改进计划。在未来的成长道路上,我将不断努力,锤炼自己的团员素质,为实现中国梦而努力奋斗。
团员听讲心得体会范本篇八
近年来,在互联网高速发展的背景下,越来越多的人选择了线上听讲座、课程来帮助自己提升个人能力及职业技能。在这个过程中,每一个听讲者都会有着自己的心得体会,对于个人职业及生活成长产生了积极的影响和助推。本文将基于听讲师心得体会这一主题,探究听讲的重要性、方法及效果,力图为大家提供一些心得分享和指导建议。
第一段:如何选择适合自己的课程。
在高速发展的互联网时代,太多的选择会给个人的成长带来混乱和负面影响。因此选择适合自己的课程显得至关重要。首先,我们应该了解自身的学习目的和需求,考虑到自己的优势和劣势,去选择合适自己的课程。其次,我们可以了解一下讲师背景及评价,看看该讲师是否有丰富的经验和优秀的实战经验。最后一个关键点是根据听课的预算来做出选择。
第二段:如何有效地听讲。
有效的听课方法是顺利学习和取得好成绩的关键所在。首先,我们需要在听课前做好充分的准备,对于课程要有做足功课,打好基础。其次,我们应该掌握一些高效的过程记笔记技巧,把重点内容和自己的想法记录下来,方便后续的学习和应用。最后,我们需要积极参与课堂互动,提出问题,参与课堂讨论,以加深对知识内容的理解,并更好的应用到实践中。
第三段:如何有效地运用所学知识。
有些人在听完课程后,未能有效地将所学知识运用到实际中。这与听讲效果并不理想。因此,我们需要积极思考,并及时践行所学的知识。例如,在工作中遇到了问题,我们可以使用所学的技能和方法来解决,从而加深对知识的理解,并以更好的方式继续应用到实践中去。
第四段:如何评估听讲的效果。
个人的学习效果是需要在长期的实践和学习经历中持续积累和提升的。因此,我们需要评估听讲的效果,及时判断当前的学习状态,对所学知识的应用做出及时动态的调整和修改。一般来说,通过用所学知识解决实际问题、学习效率的提高和职业发展收益的提升等因素都可以作为我们评估听讲效果的指标。
近年来,我也参加了很多线上培训课程的学习。实践中,我也遵循着上文提到的诸多学习方法和技巧来提高自己的学习效率,加深了对知识的理解和运用。同时,我也逐渐摸索出了一些自己的心得体会,比如要坚持常态化学习,坚持学有所收的原则,以及持续创新和巩固学到的知识点,以便更好的发挥自己的专业能力和职业价值。
结尾:总结。
在听讲心得体会这一主题下,我们探究了如何选择适合自己的课程,如何有效地听讲,如何运用所学知识,如何评价听讲效果以及听讲者分享的自己的心得体会。总的来说,我们需要坚持不断地学习和实践,做好规划,积极践行所学知识,以及时评估和调整自己的学习状态,从而不断提升自己的专业能力和职业竞争力。
团员听讲心得体会范本篇九
在我们生活和学习的过程中,我们常常会接触到各种讲座、培训等形式的知识传授活动。而作为受众的我们,不仅仅需要有积极的参与态度,还需要学会将所听到的内容进行总结和归纳,对自己的收获和感悟进行反思。在这篇文章中,我将就“听讲评心得体会”这一主题,分享我自己的经验和体会。
首先,我认为要全神贯注地听讲才能有更好的收获。无论是在学校的课堂上,还是在工作的会议中,听讲对于获取新知识和触发思维的重要性不言而喻。然而,由于生活的繁忙和讲座内容的冗长,我们常常会走神或思绪飞扬。因此,我经过一段时间的实践,总结出了一些有效的方法来保持集中注意力。首先,我会选择一个安静、无干扰的场所听讲,避免被外界噪音干扰。其次,我会用笔记本或手机记录要点,以保持思路的连贯性。最后,重要的一点是摒除杂念,将自己完全融入到讲座内容中去。
其次,我认为进行讲座内容的总结和归纳是巩固所学知识的重要环节。在听完讲座之后,我经常会花一些时间对所听到的内容进行总结。这有助于我更好地理解和掌握所学知识,并加深记忆。在总结的过程中,我会采用分类整理的方式,将相似的内容归纳到一起,以帮助我更好地理解知识的内涵和外延。而且,通过总结和归纳,我也可以将所学知识与自己的实际经验相结合,从而加深对知识的理解和运用。
此外,我也意识到了讲座观点的客观评价对于提高自我认知和拓宽思维的重要性。在参与讲座的过程中,我们经常会接触到各种各样的观点和理论。有些观点可能会与自己的价值观和认知背离,但我们应该保持开放的思维态度,客观评价这些观点的优缺点,并从中筛选出对自己有效的部分进行吸收和运用。这种客观评价的过程有助于我们拓宽思维视野,提升自我认知能力,并从中获取到更多的启发和思考。
最后,我认为分享自己的心得和体会是巩固所学知识的重要途径。通过将自己的心得和体会与他人分享,我们不仅可以加深对所学知识的理解,还可以获得他人的反馈和启示。而且,通过与他人的交流和分享,我们也可以学到更多关于这个主题的不同观点和解释,从而拓宽自己的思维,并开阔自己的视野。
综上所述,“听讲评心得体会”是一种对于所学知识的总结、归纳和反思的过程。通过全神贯注地听讲、进行知识总结、进行观点评价和分享自己的心得,我们可以更好地消化和吸收所学知识,并将其应用于实践中。在未来的学习和工作中,我将继续坚持这种方法,提升自己的学习效果和综合能力。
团员听讲心得体会范本篇十
听了许校长的讲座和案例,我作为家长对孩子的教育深有体会,特别是孩子进入五年级,做家长的明显感觉到了时间、知识难度、等各方面的种种压力,庆幸的是在教育孩子方面能及时得到老师们的指点、帮助,得以顺利的度过这个小学到初中的过渡期。我自己总结这么几点。
虽然与各位老师见面极少,我及时把孩子放学后在家的作业情况、学习中存在的问题。通过它传达给了老师,看到老师的批语,所有的疑惑、所有的困扰都会一扫而空。
培养孩子的阅读习惯,我们按照学校老师的要求,从培养兴趣入手,看他喜欢科学类型。今年我专门为他订了一年的《我爱科学》。提高他的爱好和阅读能力。
不要为了提醒孩子,而总是"旧事重提",以揭开"伤疤"作说服效果。带孩子出去玩,不要只想着要写作文了、要有体会。照顾好他的生活,给她一个健康的身体,一个快乐的人生。多做换位思考,走进孩子的内心世界。锻炼孩子的自理、自立、自信。
团员听讲心得体会范本篇十一
听讲是我们日常生活、学习中必不可少的一环。然而,往往我们在听讲时很难完全专注,容易分心。而我在近期的学习中,意识到了听讲的重要性,并通过一系列的实践与总结,收获了很多心得和体会。
二、学习环境的影响。
在听讲中,学习环境的良好品质对我们专注听课非常重要。在无噪音,气氛安静的环境下,我们可以更好地专注于老师讲解的内容。此外,一个干净整洁的教室也能让我更快乐地学习。
三、自律自控的重要性。
从实践中我发现,在课堂上,自律自控的能力对于听讲也是至关重要的。我常常把手机调成静音模式,甚至关机以免在听课时受到干扰。同时,我也会努力控制自己的想法,让自己默默地思考和记忆。这对于聆听和理解老师的讲解也大有裨益。
四、分析学习难点。
在听讲过程中如果遇到难点,我会尽可能地记录下来,等待课后自己去查阅。如果实在搞不懂,我也会主动向老师请教,并在下次课上提出自己的疑问。不仅如此,在使用笔记记录难点的同时,也会对所学知识进行总结或练习,以便巩固自己的学习成果。
五、分享与反刍。
在听罢老师的讲解后,我会在功课论坛上与同学们讨论交流,一方面再次研究和巩固一次学习,另一方面也会在与同学交流的过程中提高自己的交流能力,巩固所学知识,为了下次更好的听讲。此外,我也会在回家后把刚刚学过的知识再过一遍,这样有助于我牢记新学知识。
六、结语。
综上所述,听讲是我们在学习中必须掌握的一门技能,它的实践不仅提高我们的专注力和自律能力,也提高了我们的交流和表达能力。听讲虽然困难,但只有坚持下去,才能实现做一个优秀的听讲者的目益。
团员听讲心得体会范本篇十二
听讲是我们每个人在学习过程中不可避免面临的一个环节。无论是在课堂中还是在会议上,我们总是需要认真地听讲才能领悟到信息和思想的真谛。正是通过听讲,我们才能获得知识,提高自己的素质。在我自己的听讲经历中,我深深地感觉到了听讲对我的重要性,今天我想与大家分享一下我的听讲心得体会。
第二段:积极态度。
对于听讲,最重要的一点是要保持积极的心态。当我们的心态积极时,我们就会变得更加专注和敏锐。在课堂或会议上,有些人可能会感到无聊或疲惫,这些情绪都会影响我们的注意力。因此,我们在上课或开会时,要尽量保持积极的心态,尝试去聆听和理解发言者的意图。
第三段:破除障碍。
听讲中,我们可能会面对各种各样的障碍。可能是外界的干扰声、自己的情绪波动、或者是发言者的语速过快等。针对这些障碍,我们需要采取一些具体的措施来破除。例如,在上课时我们可以选择坐在离讲台较近的位置,避免周围的喧嚣声;在与他人对话时,我们可以保持冷静,理性地听取对方的意见,而不要让自己的情绪左右自己的思考。
第四段:注意细节。
想要听讲效果更好,我们也需要注意一些细节方面的问题。例如,我们在听讲时可以用笔和纸记笔记,便于随时回顾和整理。同样的,在听讲时,我们也需要时刻保持专注,不要让自己过于分心,影响自己对信息的获取和理解。
第五段:总结。
听讲对我们的成长和学习是非常重要的。无论是在教育还是工作中,都需要我们具备好听讲的能力。正如我在自己的经历中所感受到的,学会好听讲,不仅能够提高个人素质,而且也能让我们更加理性、冷静地处理自己的事务。因此,我们要从注重心态、破除障碍、注意细节等方面,不断提高自己听讲的能力,增强自己的学习和工作效率。
团员听讲心得体会范本篇十三
作为一名团员,我们要坚定我们的信仰,为中国的繁荣富强、民主和法制、文明和谐建设做出贡献。而团员心得体会,不仅仅是一种精神体验,还是一种思想和行动的基础,它指引着团员走向未来的道路,脚踏实地,奋勇前行。
第二段:经历。
我曾经担任过团支书,在团的日常管理中,我发现自己的职责不仅是组织活动,还需要耐心倾听同学的疑惑和问题,关心每一个团员的成长和进步。这样的经历让我意识到,作为一名优秀的团员,必须具备开放的心态和热情的服务精神。
第三段:思考。
回想起自己的成长历程,我认为最重要的是要锻炼自己的领导能力和组织能力。在团组织中,我们经常需要自己组织活动和会议,这需要我们有较强的组织和执行能力,更需要我们具备综合协调和人际沟通的能力。因此,我觉得团员们应该多参与各种活动,提高自身的能力素质,同时也需要不断地思考自己的优点和不足,不断改进自己的思想和行动。
第四段:感悟。
团员的心得体会,还包含着对社会和家庭的责任和担当。作为团员,我们也是社会的一份子,要关心社会问题,关注弱势群体。同时,我们也是家庭的一员,我们的成长和成才也代表着家人的期望和支持。在这样的责任和担当中,我们能更加有远大的抱负和无限的动力,去实现自己的人生价值和社会贡献。
第五段:总结。
在团队中,每个人都各有优劣,但正是因为有了差异和特点,才会形成一个强大的集体。团员心得体会,也应该基于团队的协作和奋斗。无论在任何场合,我们都应该保持积极向上的心态,用热情和责任去迎接人生的挑战和机遇,勇攀高峰,不言放弃。与此同时,我们也要不断强化自身的觉悟和能力,以更好地为团和社会服务。
团员听讲心得体会范本篇十四
作为一名团员,在团支部每次组织的听讲活动中,我都能有机会聆听各行各业的优秀人士的精彩讲演。通过参与这些活动,我不仅能够拓宽自己的知识视野,还能够深刻领会到一些人生哲理和价值观念。在每次听讲之后,我都会深入思考,并以此为契机,不断提高自身修养,改善自我的思考方式和生活态度。
第二段:积累知识。
听讲活动不仅帮助我积累了大量的专业知识,也开阔了我的思维。通过聆听行业专家分享的实战经验和研究成果,我对自己所学专业有了更加深入的了解,也从中得到了许多启示。有一次听讲活动中,一位企业家分享了他的创业经验,他的故事让我深受启发。他讲述了他在创业过程中遇到的挫折和困难,以及如何通过坚持不懈的努力最终取得成功。从他的讲演中,我明白到成功的背后是需要经历许多艰辛和付出巨大努力的。
第三段:塑造正确的人生观。
团员参与听讲活动,不仅可以获取知识,也是对自己思想观念和人生态度的一种洗礼。在一次听讲活动中,一位心理学家为我们分享了他的人生感悟。他讲述了个人成长中的苦与乐,以及如何应对人生的起起伏伏。作为团员,我深感人生是一次次的选择与抉择,而正确的人生观和人生态度是支撑我们面对未知和困难的力量。通过聆听这位心理学家的讲演,我认识到自己不能轻易放弃,要有坚定的信念和乐观的心态,才能战胜困难,取得自己的成功。
第四段:改变自己的思考方式。
大量参与听讲活动后,我不仅在知识上得到了许多丰富的收获,更重要的是在思考方式上得到了改变。在一次听讲活动中,一位国际关系专家为我们分享了他对全球化的理解和展望。他用敏锐的观察力和深入的思考,剖析了全球化带来的机遇和挑战。他的讲演让我意识到了自己的思维局限,我应该不断开拓视野,保持对事物的敏感度,从多个角度思考问题。这次听讲活动改变了我的思考方式,让我学会了更全面地审视问题,有助于我在求职和未来的学习中更加自信和成熟。
第五段:用所学知识回馈社会。
团员听讲的过程中,我深感到自己获取到了许多宝贵的知识和经验。而这样的财富也应该用于回馈社会,帮助那些需要帮助的人。听讲使我明白到只有将所学知识付诸实践,才能真正对社会产生积极的影响。因此,我积极参与志愿服务活动,将自己所学的知识和经验与大家分享,帮助那些有困难和需求的人。通过这样的行为,我不仅能锻炼自己的能力,还能感受到帮助他人带来的满足感和成就感。
总结:
通过参与团支部组织的听讲活动,我积累了专业知识,塑造了正确的人生观,改变了自己的思考方式,并将所学知识回馈社会。团员听讲活动不仅是增长知识的过程,也是一次对自己的内心洗礼和思维观念的转变。只有不断聆听,不断学习,我们才能在成长的道路上越走越远,为自己的未来奠定坚实的基础。
团员听讲心得体会范本篇十五
历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座,让我感受颇多,受益匪浅!尤其是高金英老师《静下心来教书,潜下心来育人》的讲座。
听高金英老师的讲座,我深深地被她那崇高的师德师魂而感动,更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准,从她平凡而伟大的身上,我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业,她一直对自己的学生充满期望,期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求,把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动,诠释着“教育是奉献”的真谛。
听高老师的讲座,更折服于她的语言艺术,几个多小时的讲座,高老师很少看演讲稿,但却旁征博引,侃侃而谈,那诙谐的话语,让人觉得亲切轻松;小故事,笑话,顺口溜,信手拈来,让我不得不佩服她的知识储备。
作为教师,我们也总在教学园地中摸索着:怎样超越传统,给学生开拓一片充满快乐的土地,让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长?高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考,也给了我深刻的启迪,细细品味。
说实话,从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的,也有对人生的思考上的。
爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础,没有爱就没有教育。高老师告诉我们:植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生,既当慈母又当严父,在学习上、品德上严格要求,在生活上热心关怀,严爱相济,做学生的知心朋友。在她的眼中,每一个孩子都是一个新的太阳,是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们,只要帮助他们去找回自己的自信,只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力,他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功,这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生,更包括那些后进生、特殊生,做到既给千里马以阳光,又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心,就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”在平时的教学中,不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁,甚至让我们恼怒、无法容忍的事情,可能会接踵而来。
尤其是学习、品行上的后进生,更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到:作为老师,更要学会宽容。宽容是教育的秘诀,宽容比惩罚更有收获,学生犯错是难免的,因为他们无论是在心理上,还是行为上,都处于不稳定、不成熟时期,教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心,一步步地走在通往学生心灵的小径上。
高老师列举当今社会怪“现象”:人们的财富在增加,但满足感在减少;沟通工具在增加,但深入的沟通在减少;认识的人在增加,可以谈话的人在减少;房子越来越大,里面的人越来越少;精美的房子越来越多,完整的家庭越来越少;路越来越宽,心越来越窄;楼房越来越高,视野越来越低??作为教师,对社会中出现的怪现象,要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡,就掌握了健康的金钥匙,就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。”高老师这句话,深深印在我的脑海里,作为老师,更要保持一种健康向上的心态,正确看待自己,正确看待学生,要善待所有的学生,学会激励,学会表扬。要做到心理平衡,高老师告诉我们,就是做到三个“三”。 第一是三个正确。一是正确对待自己,“知人者智,自知者明”,明比智更难。二是正确对待他人,心中常有爱心。三是正确对待社会,常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位,也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确,基本上处事就能够比较得心应手,心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志,在事业上力争一流,又要有颗淡淡平常心,在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪,认知和感觉才能有深度和广度,“不以物喜,不以己悲”,常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。 “爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准,幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子,你笑它也笑,你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐,不能气馁。因为世上万物,福祸相依,风水轮流。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的,只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。
高老师的讲座,我感觉特别短暂,她用诙谐生动、简洁易懂的语言,把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考,我会好好体会她的理念和心得,慢慢的融入我的课堂、我的人生。
团员听讲心得体会范本篇十六
参加了学校组织的班主任培训,听了丁蓉老师对班主任工作的精辟、详细的分析与总结。使我对班主任工作和职责又多了一份了解,也更明白了自己作为一个班主任所担负的任务是多么艰巨。
随着时代的进步,新的世纪的到来,社会对教育事业也提出了更多的要求,如何能使现在的学生适应社会、融入社会是每个学校所共同关注的话题,丁蓉老师提出了她的看法“更新育人观念,以人为本”。旧式的“应试教育”再也满足不了社会,无法为社会提供全面发展型的人才,如何改变旧式教育,,必须与时俱进、更新观念、改进方法、拓宽途径。
反思我们的过去,教师只针对事,并没有深入到学生的内心世界中去,只会对他们说你该干什么,不该干什么。而没有去了解学生需要什么和不需要什么,对他们所做的思想工作也是如何好好学习,对其心理特征和变化却是知之甚少,而如今社会需要的人才却是德才兼备、有良好心理素质的全面发展型的人才。英国一位教育学家说过:没有心理教育的教育是残缺的教育,没有经过心理教育的人是不完整的人。旧式教育已与时代脱轨。
与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”
心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步,相反如果一个班级经常受到批评,便会失去信心,就会使他们自暴自弃,很难进步。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。另外,集体性的奖励要多应用,心理学研究表明:人们都希望自己能置身在一个优秀组织,并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感,强化学生的集体意识,而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体以后,集体自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体就能激励学生,使他们不断争取一个又一个的成功。
学生最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐,同学之间助人为乐,学习上自得其乐,身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。
丁蓉老师对班主任工作提出了五点要求:
1、助人的过程是他助、自助,互助的过程。
2、满足学生尊重,信任,理解承认的需要。
3、助人自助,促人自悟。
4、为人格完善创造机会。
5、惩罚的目的在于激励。
教师在助人过程中应严中有情,情中有爱,委婉的说服比强硬的干涉更有效果。班主任做一步普通的,哪怕是琐碎的小事,也能增强师生的感情,拉进两者的距离,那样班主任所做的工作更容易为他们所接受。
良好的师生关系是实施素质教育的关键。所谓“亲其师,信其道”,只有老师得到了学生的认可,他所传授的道理、知识才会被学生悉心接受。老师要得到学生的认可除了要有过硬的专业知识外,还应有特定的人格魅力,能去理解学生,尊重学生。
枯燥的说教第一二次有效,第三四次那就只能算唠叨了。事实胜于雄辩,与其喋喋不休地灌输理论,不如让事实证明一切。善于从生活中截取事例,运用活生生的事例让学生眼有所见,心有所悟,这比说教要管用得多了,学生在生动活泼的自主活动中获得亲身体验,有助于形成分辨是非的能力和民主、自主的意识,由于它以学生兴趣为前提,通过各种可接受的方式去接。
有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任工作的实践中去,为了对学生全面实施素质教育,为了扎实而有效地做好班级工作,我要对自己的班主任管理工作不断地反思,不断地总结,不断地进行创新。我将力争做一个让学生喜欢,让家长满意,在教育教学上称职的优秀班主任。
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