2023年改革变迁心得体会及收获(大全17篇)

通过总结心得，我们能够更好地发现自己的优点和不足，进而提高自己。写心得体会时，可以采用故事化的叙述方式，引入具体事例，使文章更生动有趣。希望以下这些心得体会范文能够激发大家的创作灵感，提升自己的写作能力。

改革变迁心得体会及收获篇一

22日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到广东省珠海市横琴新区高新技术片区，考察了粤澳合作中医药科技产业园。党的十八大后，习近平首次赴地方考察就选择了广东。他当时表示，之所以到广东来，就是要到在我国改革开放中得风气之先的地方，现场回顾我国改革开放的历史进程，将改革开放继续推向前进。

1978到20__，改革开放走过四十年风风雨雨，这四十年里改革的进程不断向前，开放的脚步从未停歇，取得卓越成效，硕果累累：中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变，全社会经济、文化、科技、民生等方面发生全方位的历史性转变。广东，是习近平总书记六年前就任中共中央总书记后外出调研的第一站。在这里习近平总书记指出，改革开放的决定是正确的，我们今后仍然要走这条正确的道路。这是富国之路、富民之路，要坚定不移地走下去，而且要有新开拓，要上新水平。

时隔六年，我们迎来改革开放四十周年。在习近平总书记的领导下，全面深化改革，着眼全局性重大问题进行顶层设计，狠抓改革落实，一往无前，今年也是党的十九大开局之年，十九大对未来的发展提出了新任务新要求，中国也踏上了新的历史征程。在这一关键的时间节点上，习近平总书记再一次踏上广东这片热土，用坚定不移的信念、百折不挠的毅力引领全国人民继续扩大改革开放进程，实现进步发展的伟大宏图。

广东的迅速发展是改革开放的重要缩影，习近平总书记再次赴广东进行调研，可见他对改革开放的高度重视，说明习近平新时代中国特色社会主义思想在发展理念上与邓小平理论一脉相承，并不断进行发展创新，推动改革开放朝着更高层次、更高水平不断进步。

在今年的博鳌亚洲论坛上，习近平总书记提出：“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，为了顺应时代发展潮流，进一步提升人民群众的物质生活水平和精神文明水平，实现人民对于美好生活的向往，我们更要坚持全面深化改革，扩大对外开放水平，充分发挥我国社会主义制度优越性。

改革变迁心得体会及收获篇二

改革是社会进步的动力之一，是不可阻挡的历史潮流。改革变迁的过程中，我们不仅见证着社会的巨大变化，也体会到了自身的成长与变化。下面我将从个人的角度，谈谈我在改革变迁中的一些心得体会。

首先，改革变迁教会了我勇于面对困难与挑战。改革变革是大势所趋，但它往往伴随着各种困难和挑战。我曾经亲身经历过一场改革变迁，当时公司决定进行组织结构调整，许多员工不得不面临离职的境地。在那个时候，我也产生了害怕和焦虑的情绪。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了改革变革带来的机遇与挑战，并勇敢面对这些挑战。通过努力学习和自我提升，我成功转变了角色，获得了新的机会和发展空间。我深刻体会到，只有勇于面对困难和挑战，才能取得突破与进步。

其次，在改革变迁中，我学会了适应新的环境与要求。改革变迁常常伴随着新的环境和要求，这对于我们每个人来说都是一种挑战。作为一名职场人士，我经历了公司的数字化转型，原本熟悉的工作流程发生了翻天覆地的变化。与此同时，新的技术和工具也带来了前所未有的工作要求。在适应新的环境和要求的过程中，我学会了快速学习和调整自己。通过积极参与培训和学习，我不断提升自己的技能和知识，逐渐适应了新的工作环境。我认识到，适应新环境和要求是我们在改革变迁中必须要有的能力。

此外，改革变迁也教会了我机会与挑战并存的道理。改革变迁不仅带来了许多机遇，也伴随着各种挑战。在改革的浪潮中，我们不仅要抓住机遇，还要面对挑战。我曾经参与一个新项目的改革变迁，这不仅是一个机会，也是一个巨大的挑战。在项目开始的初期，团队面临着各种困难和问题，大家意见不统一，合作困难重重。但是，我们没有放弃，而是坚持不懈地努力工作，通过团队的合作和努力，最终成功完成了项目。这次经历让我深刻认识到，改革变迁中机会与挑战常常并存，只有敢于面对挑战，才能抓住机遇。

最后，改革变迁教会了我持续学习和不断进取。改革变迁是一个不断深化和演变的过程，我们必须具备持续学习和不断进取的精神。在面对改革变迁的过程中，我深刻体会到了学习和进步的重要性。通过不断学习和提升自己的能力，我才能适应新的环境和要求，抓住机遇并面对挑战。因此，我始终坚持不懈地学习，并不断提升自己的专业知识和技能。我相信，只有不断学习和进取，我们才能不断适应和引领改革变迁的潮流。

总的来说，改革变迁不仅是社会的需求，也是个人成长与发展的机遇。在改革变迁中，我学会了勇于面对困难与挑战，适应新的环境与要求，抓住机遇并面对挑战，持续学习和不断进取。这些心得体会不仅对我的职业生涯有重要影响，也让我成为一个更加坚韧有力、适应变革的个体。我相信，只有不断改革与变革，我们才能追逐梦想，实现更大的发展。

改革变迁心得体会及收获篇三

改革开放三十年，我们伟大的祖国繁荣富强，国民经济发展迅速，人民生活水平不断提高。我从衣、食、住、行几方面谈谈切身感受。

一、衣着方面的变迁：

五、六十年代，人民过着吃不饱穿不暖的生活，衣衫破烂不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本无法更换。记得七三年上师范，全家都为我高兴，可是上学连一件像样的衣服都没有，妈妈非常为难，只好与嫂嫂子商量，把她的结婚的衣服让给我穿上。当时我特别激动，对嫂子倍感谢意。体面的来到师范学校，同学们都很羡慕。冬季学校举行越野赛，我也报了名。可是自己连秋裤都没有，怎么能轻松完成任务呢？当时我只能舍脸和最好的同学借了一条补丁摞补丁的破秋裤参加比赛。回想起来十分寒酸，而现在，自己的内衣也有十几套，外衣各式各样，应有尽有，上到千元，下到几百元不等，皮衣、羊绒大衣、高档流行时装任意穿着。真是冬有棉，夏有单，穿着舒适，美观大方。

二、饮食方面。

以前我们吃糠咽菜，吃了上顿没下顿，饿得哇哇哭。到了晚上肚子饿得咕咕噜噜直叫，根本睡不着觉。白天饿得双眼冒金星，一片漆黑。整天盼望着过春节，因为到春节才能吃上顿饺子，吃上顿保饱饭。而现在，天天大米、白面，顿顿有肉、鸡、鸭、鱼不断。天天像过年一样，吃喝不愁，餐桌食物丰富多样。随着季节，吃着时令的新鲜疏菜、水果，就连做饭都发愁不知道吃什么啦。因为过年都不觉新鲜啦。

三、住房方面的变化。

记得我和爱人恋恋爱时，他家四口人，只住一间半小平房，还是职工宿舍。公婆住一间、爱人和小叔子住一间，二上下床，偶尔我去一次，都没地方住，爱人只好到哥嫂家挤住一夜。我们结婚时，公爹从服装厂争取一间不到十平米的房子。家具也很简单，一个大衣柜、一个小衣柜，一个三屉桌，两把椅子，一张床，这就是全部家当。1980年公爹单位分一套三居室，全家人喜气洋洋搬进了楼房。1990年我爱人单位也分到一套三居室，我们把房子进行装修，帖上了壁纸，买了全套家具，什么彩电、冰箱、洗衣机等。心里甭提有多高兴啦。连作梦也没有想到，1990年爱人单位为了改变职工住房条件，又在良乡西潞园购买了楼房，我们又分到近九十平米的三居室。再次装修，上了档次，居室宽敞明亮，更换全套家具家电，一家四世同堂，幸福美满，齐乐融融，生活无忧无虑，我感到非常称心如意，同时我还给儿子在市里购买了一居的楼房，这都托共产党的福，子女工作顺心，安居乐业，我们老俩尽享天伦之乐。

四、出行方面的变迁。

过去人们出行全靠两条腿，无论多远都是步行。记得上小学时，离家五十多里地，每天同学们都三一群两一伙结伴步行回家吃午饭。当时乘坐公交车只需伍角钱，但是都舍不得花，因为根本就没有钱。而现存我们出行非常方便，各种各样的公交车四通八达，而且车费打折，百姓得到了实惠，出行的人们越来越多。上街购物还需打的，三轮人力车等。随着人们生活水平的不断提高，达到家家有汽车，无论大街大小巷到处都看行驶的私家车，我家也先后购买了两辆汽车，有事一踩油门，想到哪就到哪！出行特别便利。这些都充分体现了改革开放三十年我家的巨大变化，是党政策给我们带来幸福生活。我们要珍惜今天的幸福生活，在党中央的领导下发挥自己的光和热。望我们祖国更加强大。我为生长在这样的国家里深感骄傲和自豪。使我深深体会到没有共产党就没有我的今天，没有改革开放就没有我家的巨大变迁。

改革变迁心得体会及收获篇四

这些年，从东北到西北，从求学到就业，我身边始终离不开一样东西――影集，因为影集中珍藏着我30年来的美好记忆，更映照出我们国家改革开放以来发生的历史巨变。88年出生在吉林这片黑土地上的小镇――梅河口市山城镇，从小酷爱照相留念。每年农历新春佳节，家人总会带我去国营照相馆照冰灯像，穿着新买的衣服，骑在鱼、马、龙各种冰雕上摆拍不同的姿势，寓意开启崭新的一年，留住青春岁月。

工作闲暇之余，翻看影集从黑白照片过渡到彩色照片是最明显的差别，说明使用光学技能在中国不断地发展。黑白照片整体显得很端庄、肃穆，照片中的人物和着装搭配色调显得苍白;而彩色照片整体显得很温和、质感，照片中的人物表情丰富具有时代感。

透过照片看背景，除各式冰雕外，伫立着砖瓦结构的平房、简陋的木门，外面用竹竿或木头撑起的一层塑料布，用来防寒御暖;改革开放40年后，楼房在道路两侧拔地而起，政府用泡沫给楼房穿上了一套整洁的“外衣”，保护墙体免受风霜雨雪的直接侵蚀。采取居民个人承担少数费用、财政负担部分费用、发行企业债券以及市场化运作等综合方式落实安居惠民政策，这就是吉林省实施的“暖房子”工程。

透过照片看穿戴，那个年代外贸服装很少，质量好的衣服相对昂贵。令我印象最深刻的是衣服褪色、衣领刺脖、鞋子磨脚等等问题，曾经困扰着家人和我。改革开放四十年，中国大门逐渐打开，进出口贸易往来频繁，一些外贸服装进入中国市场，一些国际品牌服饰在县城的精品屋和商贸街都能购买得到。而且随着“互联网+”走红中国市场，人们购物尽在指尖，免除舟车劳顿和讨价还价过程，而且款式和质地种类繁多，同比商场的同款价格相对便宜，通过邮寄三两天就直接送达到消费者手中，而且像京东、天猫等第三方平台还支持退换货和网络投诉等，切实维护了消费者的合法权益，让消费者消费安心更舒心。

透过照片看质量，与摄影器材有关联，更与摄影师娴熟程度密不可分，导致今夕对比照片的质量反差很大。过去的摄像器材很笨重，分辨率低、光感度差、携带不便，拍摄出来的照片不是很理想。改革开放后，佳能、尼康等国际品牌相机进入中国市场，人们的购买力也逐渐增多，进口相机也进入寻常百姓家，家人团聚、户外取景等也更加便利，拍摄出的相片质量有了质的飞跃。同时，随着电话机更新换代，手机功能的逐渐拓展变化，越来越多的人们喜欢使用手机进行拍照，而且照片的质量不亚于相机拍摄，随时随地即可掏出手机，留下最美好的记忆。如果不是很理想，也可以倒入电脑中通过软件进行修图制作，达到完美的效果。

11月13日，在庆祝改革开放40周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平前往国家博物馆，参观“伟大的变革――庆祝改革开放40周年大型展览”时强调，用“三个更加深刻”来阐述中华民族的未来走向。只有勿忘昨天、珍惜明天、展望未来，始终坚定不移地贯彻落实国家对外开放政策，才能从根本上改善提高生活品质和创造幸福生活环境，实现富强民主文明的社会主义伟大中国梦。

时光如白驹过隙，改革开放至今已有40个年头了，改革开放四十周年在党和国家的带领下，在全中华民族人民的努力下，我们的生活发生了翻天覆地的变化，这些变化为我们的生活提供便利，标志着我们祖国科技的发达，国家的富强。正如习近平总书记在党的十九大报告中所述，“改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有地提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新资态屹立于世界的东方。”

确实，现如今科技发达vr体验、4k体验、融媒体互动、对话智能机器人、智能画像机器人、深海操作模拟等高科技设备的出现，不仅可以让普通人体验现代科技带给人们的神奇体验，还在为我们日常的生活提供者便利。除此之外还是我国科技实力提升的最有利证明。智能画像机器人“赛大千”通过扫描提取被画像者的头像在短时间内作画。不仅是科技的发达，还能为人们的生活提供便利，为安全提供技术支持。这些现代化科技曾经是我们无法想象的，但是在改革开放这四十周年来，我们不仅想到了，还实现了，做到了，这正是展示了我国改革开放四十年来取得的成绩。

在今后的生活中，我们坚信，在中国共产党的领导下，坚定初心，继续前行，勇于创新，定会实现“两个一百年”伟大目标，并创造出属于中国的辉煌!

改革变迁心得体会及收获篇五

只有不断地改革，才能不断地进步，因此新一轮的.课革不仅是教育发展的需要，也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改，其根本的目的是促进教育的发展，符合社会发展的需要。

为了响应课改的号召，真正地做到教书育人，营造宽松自由的学习氛围，不管是上级领导，还是身在一线的教师们都尝试着从多方面来进行改革，同时也是摸着石头过河，从响应课改的精神到付诸于实践到理在已有一段时间了，在这段时间里，作为一名小学的语文老师，我已看了新的变化，且有了较深的体会：

(一)教师地位的转变。

由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习窨，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。

(二)学生地位的转变。

变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫学生学习，使得大部分的学生失去学习的主动性。而今，通过课改，教师的观念转变了，方法也改变了，成为学生学习的帮助者、引导者。如此一来，学生学习的积极自然而然地提高了，变得爱学习了。

(三)教学评价体系的转变。

打破过去单一地以“考试”分数为评价手段的一统天下，建立全方面、多角度，定性与定量相结合多元化的教学评价体系。以往，不管是评价教师的教学能力，还是评价学生的学习能力，都是以考试作为手段，从而形成了“考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根”的局面。而今，按照课改的精神，将不再以分数作为唯一的评价手段。我们都知识评价与考试主要是为了发现学生的进步与存在的不足，在此基础上促进学生发展和改进教学。如果只在学习期末对学生评价和考试则不能有效地达到这一目的;而且有很多的学业与非学业的内容不适合通过一次评价与考试进行检查，某些考试也要求评价不能局限在很短的时间内，如需要较长时间的任务和活动。因此，现在我们提倡学期末对学生的评价应根据不同的内容确定期末评价与平时评价相结合，这样既能减轻学生的期末考试的负担，避免出现“临时抱佛脚”的现象，同时也有助于通过不断的日常评价更好地促进学生发展和改进教学。

改革变迁心得体会及收获篇六

改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一，是中共十一届三中全会以来进行社会主义现代化建设的总方针、总政策，是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。20是改革开放的40周年，这里看看其他人对改革开放的心得体会，为国家的强大欢呼。

中国改革开放的40年，是高举中国特色社会主义伟大旗帜、奋力开拓中国特色社会主义道路的40年，是上海努力当好改革开放排头兵、创新发展先行者的40年。

改革开放是：1978年12月中共十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，从此，中国人民开始大步跨入“富起来”的新征程。改革开放改变了中国的经济政治面貌，改变了十几亿中国人民的生活。在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义的指引下，中国共产党一往无前，以永不懈怠奋斗姿态的精神脊梁，“逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底”。

60后的我，出生在改革开放前夕。在我的童年和少年时代，周围的一切似乎都是红色的：红旗、红太阳、红像章、红宝书、红袖标、红领巾等等，还有与红色相关的革命理想、革命意志、革命豪情和革命斗争。我没有赶上上山下乡，没有在农村的广阔天地里吃过苦头。尽管60年代初出生的人有少数人赶上了上山下乡的尾巴，但他们去的一般是条件比较好的近郊农村，而且很快就回城了。

1978年，由于种种原因没有考上大学，进了国企，有了稳定的工作、固定的收入，在单位的那段时间内，我虚心地向工人老师傅们学习、学习他们认真踏实的工作精神，在他们的带领下，自己虚心好学，努力工作，于1980年加入共青团，由于长时间内在工作中表现比较突出，且思想上积极要求上进，向先进的党员学习，以党员标准要求自己，1984年经过组织考核，加入中国共产党，成为一名党员。在当时，24岁入党在同年人当中是比较早的。这是改革开放给了我最大的收获，没有改革开放，这是完全不可能的。然而，80年代后期，上海启动了14项重点项目全市攻关打会战，拉开了产业结构升级调整的序幕，中央对上海的城市功能定位，高科技含量的新兴产业逐步替代传统产业的老大地位。国企的产业提升，大部分人面临下岗、转业、再就业，在那个特定的历史发展阶段，“协保”应运而生。上海市推出的协保政策，保留了我们的社会保险关系。在当时，自己也加入了改革开放洪流中去，成为了“协保”一员，在国企干了后，结束了铁饭碗的时代，1995年进了私企工作，赶上了改革开放并成为受益者。可以说是生逢其时，享受到了由改革开放带来得生活上巨大变化，自己有了新房，住房环境大大改善。为了适应社会发展的需要，提供自己的知识面和专业知识，再次走进了学校的大门，2年的电视大学学习，通过努力，于取得财务会计大专文凭。通过8年的私企工作锻炼，各方面都取得了很大成绩。20通过招聘到了事业单位工作，直到现在工作了(其中退休聘用8年)。

回首过往，这40年，对于人类历史长河，弹指一挥间;对我来说：从18岁的小姑娘到58岁的中老年人，从国企—私企-事业单位的跨界领域里，我得到了不断地磨练和成长，感谢党、感谢改革开放，使我实实在在享受到了改革开放带来得成果，使我的生活上发生了巨大的变化。

改革开放40年，感受最深的是“以人为本”的治国战略逐渐落实到位。40年后的今天，我们中的大部份人已经退休，或者即将退休，我们应该感谢政府当初的政策，解决了生活的后顾之忧。不断完善的市民服务中心、社区医院，不断增加的社区医生和绿地花园，让我们感受到“以人为本”的落到实处、真心为民。

改革开放40年，最为触动的是中国的国力。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网、中国梦，从人类历史上最大的射电望远镜fast、磁悬浮列车的研发、5g技术等一个个非凡的超级工程和科研成果，就是一个个引领人们走向新时代的里程碑。天下之本在国，国之本在家。中国护照的含金量不仅在于能让你免签去多少国家，也在于在碰到麻烦和危险的时候，祖国能带你回家。为我们祖国的巨大进步而倍感自豪。

感恩生活在改革开放的年代，作为曾经的新时代的建设者，也是新时代的见证者和受益者，我所感受到的改革开放40年，是伟大而不平凡的40年!

改革开放40年，中国发生了翻天覆地的变化。这只东方睡狮觉醒了。全世界都在关注它，它将以怎样的方式崛起，将在未来的世界扮演怎样的角色，每一项政策，每一点进步，都牵动着世界的神经。

作为一个后发的国家，中国虽然觉醒的晚，但其他发达国家当初崛起的经验，无疑是笔巨大的财富。不用走太多弯路的中国，想用更快的速度赶上来。当然，在解放思想，学习西方先进经验的时候。中国实事求是的决策原则是最关键的。任何大国的崛起之路都不能照搬其他国家的发展模式，这其实是其他国家崛起时留给我们的一条不变的真理。

西方国家的崛起，有启蒙运动做思想基础。这是崛起的关键。中国经历了“”时期的思想混乱后，终于拨乱反正，解放了思想。市场经济与社会主义制度的矛盾被解开，于是开始在这条新的道路上大步流星。但思想文化从来不仅仅只起到启蒙的作用。中国政府似乎对这方面不够重视。近年来，社会快速发展中产生的诸多问题，如信仰缺失、****丛生等，就与思想文化建设的滞后有很大关系。这些问题在其他国家崛起的过程中同样存在，而中国在这方面需要做的还有很多。

“中国威胁论”近年来在西方闹的沸沸扬扬。如此之快的发展速度，也难怪人家草木皆兵，于是，中国究竟要走怎样一条崛起之路。就成为世人关注的焦点。法国的拿破伦，德国的希特勒，还有日本的东条英机，他们选择了一条对外侵略扩张的崛起之路。然而历史证明了，妄图以牺牲他国利益来壮大自己以求崛起的想法是危险而又愚蠢的。共同发展，和谐共赢才是崛起的正途，中国在这一点上是明智的!

除了上述这些宏观的发展经验外，西方国家在崛起之路上，还有许多值得中国学习的地方：西方启蒙思想家、科学家追求真理的决心，葡萄牙、西班牙开辟新航路时的冒险开拓的勇气，英国、荷兰创造新的社会制度和经济模式时的创新精神，美国、德国、法国在崛起时人民的团结统一，还有俄国和日本崛起时的可贵的学习精神等等。

这些支撑人类繁荣至今的人类的高贵品质，如果中国能兼容并包，必将使其崛起的道路更加顺利。崛起成为大国的中国也必将为世界的发展做出更大的贡献!

崛起之路多坎坷，真诚的祝福中国，一路走好!

改革变迁心得体会及收获篇七

__年的时间里，卧薪偿胆，经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目。这种辉煌的成就依靠我们党坚定不移地推行和平外交政策和改革开放政策，有人认为中国已经成为世界强国，从此可与发达国家相提并论。这种想法是不正确的甚至是有害的，容易让我们迷失方向。我认为，我们还不是强国，的确是一个大国，因为我们有近1000万的国土，10多亿人口。我们只是一个大的发展中国家，应当说从现在开始，我正在朝强国奋斗。

习近平总书记在在今年的博鳌亚洲论坛上，习近平总书记提出：“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”总书记在考察调研时指出改革开放只有进行时，没有完成时。”这句话字字珠玑，直击心灵，感悟思考，联系实际，一种使命感、紧迫感悠然而生：改革不停顿，开放不止步，时不我待，刻不容缓！改革开放四十年，中国迅速成长为世界第二大经济体，综合国力提高，人民生活改善。中国发生了数千年未有之大变局，举世瞩目。我们用几十年的时间走过了西方发达国家几百年走过的现代化历程，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

改革开放永远没有完成时，到现在这条路也并没有因此而变得平坦，相反，当前随着各方面改革开放向纵深推进，改革进入到了深水期、攻坚期，推动进一步深化改革开放变得异常艰难，每进一步都要付出更多的努力和更大的代价对于实现中华民族伟大复兴中的关键一环，改革开放也是如此，需要我们全党全国上下齐心协力、共同努力推进。作为一名大学生党员，我们应当对当前改革开放工作的艰巨性、复杂性有更深的认识，应当具备强烈的历史使命感和责任感，努力学习，充实自身，毕业后积极投身到这一历史洪流中，勇当拓荒牛。首先我们要在思想的革新，始终保持锐意进取的精神，积极学习新思想，接触新事物，使自己不落伍、不掉队。

改革变迁心得体会及收获篇八

庆祝改革开放40周年大会18日上午10时在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。

对历史的最好纪念，就是创造新的历史。新时代将改革开放进行到底，就是要推动高质量发展，实现从富起来到强起来的新跨越。

清晨的超市中，琳琅满目的世界商品整齐罗列在柜台上；城市的街巷里，快递小哥把堆积如山的快递分发到“海淘族”手中；旅行社的橱窗里，“出境游”已成为一种常见的度假选择……中国（上海）自由贸易试验区的成立，实现工业总产值年均增速60%；“一带一路”倡议的提出，促进国家间区域经济合作，释放巨大的经济能量；人民币成为主要国际储备货币，获准纳入sdr，金融国际化进程加快……开放的中国拉进了与世界的距离，汇聚了奔涌的活力，留下了新时代的光辉印记。

又是一年改革时。将时针倒拨40年，1978年中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，安徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”，广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施，迈开了改革开放的历史性脚步，亿万生产力得以解放，中国推开希望之门，一系列改革措施，让中国大地迎来了大放光彩的春天。

对于改革开放意义的探究，40年来始终未曾停止。人们纪念这一有着里程碑意义的事件，为中国回归发展建设的正轨而庆幸，为生产资料流动渠道得以疏通而欣慰，为确立“社会主义市场经济”的理念而欢呼雀跃。更重要的是，中国迈向现代化的进程在经历曲折之后，再次按下了快进键。

“40年前，中国开始追赶世界。20年前，中国逐渐融入世界。如今，中国正在影响并改变世界。”从追赶、融入到影响世界，在现实与历史交汇中，我们从改革的轴度，读懂一个民族深化改革开辟未来的信念，见证一个国家拥抱世界增进人民获得感的决心。

举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。在过去40年里，我国有1.2亿人通过高考进入大学，我们的劳动力平均受教育年限从5.7年提高到11.9年，人均gdp则从186美元增长到8866美元，中国经济占世界经济总量从2.3%上升到15%，全世界减少的贫困人口中70%来自于中国。如果把镜头拉得更近些，我们还会发现，40年前深圳不过是毗邻香港的一个小渔村，到如今已是高楼鳞次栉比的国际大都市。不久前深圳gdp总量超过香港，青出于蓝，而愈发荣耀。

我们纪念改革开放40周年，更多的不是为了回忆昨天，而是为了面向明天。40年前，邓小平同志果断拍板，明确了社会主义的中心任务和中心工作就是以经济建设为中心。“我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力，离开了生产力的发展、国家的富强、人民生活的改善，革命就是空的。”如今，习近平总书记主持中央政治局会议，研究审议深化改革开放，因为“改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”发展是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。正如习近平总书记所言，“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。”

续写辉煌，使命光荣。开放的中国呼唤创新奋斗。行者方致远，奋斗路正长。“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”改革开放进入新时代，更加壮阔的征程在我们脚下展开。“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”习近平总书记掷地有声的话语，鼓舞着每一个人。我们要以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。我们要不忘初心、牢记使命，继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在我们广袤的国土上继续书写13亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章！

开放的中国依靠人民力量。“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，中国要飞得高、跑得快，就得依靠13亿人民的力量。习近平总书记反复强调“人民是历史的创造者，是我们的力量源泉”“尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革”“无论遇到任何困难和挑战，只要有人民支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有越不过的坎”。坚持人民主体地位，实现人民对美好生活的向往，是中国共产党的初心，是我们决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的力量。倾听人民呼声，汲取人民智慧，我们才能形成勇往直前、无坚不摧的强大力量，创造出一个又一个人间奇迹。伟大的历史，由人民共同书写；伟大的时代，是人民共同创造；伟大的梦想，靠人民共同完成。

开放的中国凝聚民族梦想。数十载长河浩荡，九万里风鹏正举。改革开放不仅是物质财富的累积，更是文化力、精神力的飞跃，彰显着一种崭新的价值体系。朝着同一个发展的目标，中华民族大家庭同心同德、守望相助；中国人民的辛勤劳作、发明创造，革故鼎新、自强不息，团结一心、同舟共济，心怀梦想、不懈追求，以整合性和包容力形成了一个“有着强大向心力的漩涡”。而这，正是实现伟大复兴最坚实的底气、最强大的动力。有着中国梦的托举，有着以习近平同志为核心的党中央坚强领导，我们伟大的国家、我们伟大的民族，一定能够扶摇而上，飞向更加光辉灿烂的明天。

“又是一年春好处”，春光明媚，广袤的海洋正萌生着新的色彩向我们微笑。以奋斗者的姿态走进春天吧，在这个春天里，风正恰扬帆，既播洒希望，又赢得未来。

改革变迁心得体会及收获篇九

近年来，随着教育领域的发展和社会需求的变化，我国的课程改革也逐渐深入到各个层级中。通过参与课程改革活动，我深刻感受到这一改革对学生、教师以及整个教育系统的重要意义。在这一过程中，我获得了许多宝贵的心得体会和收获。

首先，课程改革使教育更为关注学生。传统教育模式往往将学生塑造为知识的被动接收者，而课程改革则着重强调了学生的主体地位。通过引入启发式教学、任务型教学等新的教学方法，课程改革鼓励学生主动参与进程，激发他们的学习兴趣与动力。我在实践中发现，学生通过自主探究和合作学习，不仅能够更好地理解知识，还能培养解决问题的能力和创新思维，这是传统教学方法所不能替代的。

其次，课程改革谋求实用性和综合性的发展。传统教育模式往往注重知识的填鸭式灌输，忽视了学生的综合能力的培养。而课程改革通过优化课程设置和教学资源，使学生能够了解和运用知识，培养他们的创新和实践能力。例如，在学校的社会实践活动中，学生可以参与社区服务、创业实践等活动，将所学知识运用于实际，培养自己的实际操作能力和创新思维。

此外，课程改革促进了教师的专业发展。传统教育模式要求教师单一传授知识，而课程改革要求教师具备更多的教育理论知识和教学方法。通过参与课程改革，教师们不仅可以学习到先进的教学理念和方法，还能够不断提升自身的教学技能和能力。例如，在课程改革中，我学习到了许多与学生关系建立、学习评价等方面的知识，使我能够更好地适应学生的需求，提高教学效果。

最后，课程改革推动了教育的全面发展。传统教育模式往往只关注学生的学科成绩，而课程改革要求培养学生的全面素质。通过扩展课程设置、增加选修课程等方式，课程改革使学生能够自由选择自己感兴趣和擅长的学科，培养他们的综合素质和个性发展。此外，课程改革还鼓励学校与社会、企业等合作，开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和创新精神。这种全面发展的教育模式，有助于培养出更多具有创造力和创新能力的优秀人才。

总之，参与课程改革活动使我深刻体会到这一改革对学生、教师以及整个教育系统的重要意义。我通过课程改革，获得了更多的心得体会和收获。首先，课程改革使教育更为关注学生，激发了他们的学习兴趣和动力。其次，课程改革谋求实用性和综合性的发展，培养学生的实践能力和创新思维。此外，课程改革促进了教师的专业发展，提高了他们的教学技能和能力。最后，课程改革推动了教育的全面发展，培养了更多具有创造力和创新能力的优秀人才。在未来的教育实践中，我将继续积极参与课程改革，为学生的全面发展和教育的进步做出更多的贡献。

改革变迁心得体会及收获篇十

随着社会的发展和教育理念的更新，课程改革已经成为现代教育体制不可回避的话题。当前我国教育体制正处于深度转型期，课程改革也成为教育改革的核心内容。在课程改革的过程中，我作为一名教师深切感受到了其中的变革和成长，从中得到了很多宝贵的体会和收获。

在以往的传统教育中，老师通常是知识的主导者，学生则是被动接受者。而在课程改革中，学生的主体地位被大大提升，他们的参与度也得到了提高。这使得我逐渐从“灌输式”教学模式中抽离出来，开始更加注重培养学生的自主学习能力。授之以鱼不如授之以渔，让学生自主掌握知识的能力是课程改革最重要的体现，也是我个人收获最大的地方。

课程改革不仅仅在于内容的调整，更重要的是注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。在课堂教学中，我逐渐采用多元化的教学方法，引导学生主动思考，培养他们的创新意识。通过小组讨论、案例研究等活动，学生在解决问题的过程中展现出了极大的潜力和创造力。我深刻感受到，课程改革不仅仅是改变教师的教学方式，更重要的是培养学生的创新能力，让他们在未来的生活和工作中能够更好地适应和发展。

与此同时，课程改革也极大地激发了学生的学习兴趣和学习动力。传统的教学模式往往以应试为目的，培养出来的学生更注重应试技巧，却缺乏创新思维和实际应用能力。而通过课程改革，学生逐渐开始主动探索和认识自己的学习兴趣，从而培养出对知识的渴望和追求。在课堂上，我开始引导学生通过探究和实践，将所学知识与实际生活相结合，使学习变得富有趣味性和实用性。学生们的学习动力明显提高，积极性也得到了极大的调动。

课程改革还推动了教师之间的交流和合作。在传统教育体制中，教师通常是独立工作，彼此之间的教学方法和经验很难得以分享和交流。而在课程改革中，我开始与其他教师进行合作，共同探索和实践更好的教学方法。通过教学团队的协作，我深刻认识到合作对于教师提高教学质量和水平的重要性。课程改革不仅要求我们改变教学方法，也必须注重教师之间的交流和合作，共同推动教育的发展。

通过课程改革，我深切感受到了学生的变化，体会到了教师的成长与进步。改革的脚步虽然还有一段漫长的路要走，但我坚信，只要我们持续探索和实践，不断更新教育理念，课程改革一定会为我们的教育事业注入新的活力和动力，培养出更加全面发展的优秀人才。

改革变迁心得体会及收获篇十一

服饰作为人类社会文化的重要组成部分，承载着丰富的历史与文化内涵。随着时代的发展与进步，人们对服饰的需求也发生了巨大变化，服饰改革变迁成为必然之势。通过观察和思考，我深切体会到了服饰改革带来的影响与变革，下面就此展开阐述。

服饰改革的历史背景是时代的发展与社会进步。随着社会经济的快速发展，人们对服饰的需求不再仅仅满足于基本的保暖与遮羞。服饰被赋予更多的功能，如彰显个性、展示身份等。这种需求的变化，推动了服饰改革的进行。改革后的服饰不再局限于传统样式，更加注重舒适性与时尚感，让人们更加自由地表达自我。同时，服饰改革也带动了服装产业的发展，促进了经济的增长与社会的进步。

第三段：服饰变迁的内外因素。

服饰变迁既受到内在因素的影响，也受到外在因素的制约。服饰风格的变革往往受到历史、文化、传统的影响，如中国汉族传统服饰的改革要兼顾传统与时尚的结合；西方国家对于性别平等的追求，促使了女性服饰的解构与重构。同时，在服装设计与制作过程中，科技的进步也起到了重要的作用。数字化、智能化的技术应用，使得服饰设计更加创新，制作更加精细，提高了服饰的品质与体验。

第四段：服饰改革的启示与反思。

经历了服饰改革的变迁，我深刻认识到服装的真正价值不仅仅是外在的装饰与时尚，更重要的是内在的个性与品质。服饰改革告诉我们，每个人都应该注重自己的个性与特点，穿出自己的风格，不要被过多的时尚标签束缚。同时，服饰改革也让我反思了消费主义的影响和服装产业的不足。我们应该更加理性地看待购物与消费，追求精神内涵与物质品质的平衡，同时更加关注服装的环保与可持续性。

第五段：结语。

服饰改革变迁的心得体会让我对服饰有了更深刻的理解与认识，也让我认识到服饰作为一种符号和载体，承载了多重的文化内涵与历史沉淀。我们应该以这种认识为基础，在服饰选择和穿搭中更好地呈现自己的个性与品位。同时，我们也应该思考服饰改革对于环境与社会的影响，努力追求可持续性发展，共同营造一个更加美好的服饰环境。

改革变迁心得体会及收获篇十二

“改革开放是党和国家的一次伟大觉醒”，“改革开放精神成为当代中国人民最鲜明的精神标识”，更是“近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”之一——习近平总书记今天对改革开放给出的深刻总结和高度评价，耳目一新，听之神往。

40年前的今天，1978年12月18日，十一届三中全会，为中国打开了一扇天窗，改变了中国，改变了你我，改变了中国几代人的命运。无数国人每念及此，都忘不了这个重要的日子，庆幸生在了中国发展最快的这40年，庆幸参与创造了这个觉醒的时代。

方向决定前途，道路决定命运。当“”十年内乱，将中国经济拖向崩溃的边缘，当以阶级斗争为纲以及“两个凡是”束縳了人们的思想，中国共产党人想民所想，急民所急，邓小平同志一声“解放思想，实事求是，团结一致向前看”，让改革开放这条“伟大觉醒”的道路，“从没有路的地方践踏出来，从只有荆棘的地方开辟出来”。党心和民意、顶层设计与基层创新、全面推进与局部突破的水乳交融、同频共振，合力成就了这次党和国家的伟大觉醒，让人民共享幸福，让世界刮目相看。

引人注目的是，在庆祝改革开放40周年的大会上，在习近平讲话之前，先宣布了一个长长的名单，改革先锋称号获得者、中国改革友谊奖章获得者。一张张有沧桑更有自信的笑脸，从镜头前一一晃过——小岗村“大包干”带头人、以寿光蔬菜推进农业产业化的带头人、改革开放中涌现的农民工代表，以及那些陪伴我们走过艰难坎坷40年的熟悉的名字：王选、马云、步鑫生、鲁冠球、杜润生、南仁东、钟南山、柳传志、袁隆平、邹碧华……每一个名字，都是一部波澜壮阔的改革史诗，正是他们，从各个领域，以壮士断腕的勇气，以捏指成拳的智慧，掀起了令世界瞩目的中国的改革开放大潮。

改革开放40年的历史证明，社会主义中国完全拥有充分的自我革命、自我完善的能力。

只要有这样一以贯之的伟大首创精神，有党心民意持续的同频共振，中国新一轮的全面深化改革，依然可以从局部突破，可以一部分地方领跑;改革与开放、顶层设计与基层创新，依然可以良性互动。当一块一块改革试验田的良种在更大面积播种，中国的发展因此获得的新动能，将喷薄而出。

新的改革活力，就蕴藏在大众之中，他们会最敏感地汲取市场活力，用无数的鱼跃龙腾实现万众创新，从容支撑中国经济持续健康发展，推动改革开放进入一个全新的天地。

40年经验告诉我们，解放思想的程度和力度，决定我们发展的质量和速度。从这个大会上传来的坚定声音，再一次告诉人们，在改革开放的问题上取得突破性新进展，才是对改革开放最好的纪念。

改革开放永远在路上，有这样的“伟大觉醒”引领，我们这一代人能够“继续跑出好成绩”，再创更大奇迹。

1978年，丁巳年，是蛇年，我们就是从这一年开始，走向了全世界。40年后的今天，我们终于有能力、有责任，从开始的仰望世界，走向了引领世界的舞台中央。

中国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到1.2万亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点，8000多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强，“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。南海岛礁建设积极推进。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。

这一份份沉甸甸的成就，这一场场成功地喜悦，40年来，中国坚持“发展是第一要务”，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以增进民生福祉为使命，丰硕成果如春雨般惠及13亿中国人民，让广大人民有了实实在在的获得感。因为中国本身即拥有世界约五分之一的人口，所以中国国民富裕程度的显著提升便是人类社会均衡发展和进步的重要成就。

40年改革开放，中国不仅以自身发展直接为世界作出了巨大贡献，而且胸怀天下、立己达人。在发展道路上一步一步走过来的进程中，中国改变了自身，惠及了世界。

春风化雨，初心不改，中国的未来会越来越好!

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改革变迁心得体会及收获篇十三

第一段：引言（100字）。

服饰改革变迁是社会发展的一个缩影，它与时代的进步、文化的传承紧密相连。作为时尚的一项重要组成部分，服饰的改革变迁不仅体现了人们审美观念的变化，更承载了社会经济发展、科技进步等多方面的因素。回顾服饰的改革变迁历程，我们能够感悟到人类文明的进步与不断追求美好的渴望。

第二段：时代背景下的服饰变迁（250字）。

在不同的时代中，服饰发生了翻天覆地的变化。从古代朴素的布衣到现代多样化的时尚潮流，服饰随着历史的进程逐渐改变。在古代，封建社会的等级制度决定了服饰的等级划分，衣着的华美与地位的高低紧密相连。而到了现代，人们的审美观念逐渐改变，更加注重个性和自由。服饰的材质、款式、颜色等方面也发生了翻天覆地的变化。特别是随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，对服饰的追求也越来越高。

第三段：文化传承与创新（250字）。

服饰改革变迁不仅是对经典文化的传承，更是一种创新和创造。每个时代都有自己的服饰元素，反映着社会的精神风貌和文化特点。在传统服饰的基础上，人们通过对材料、造型等方面的创新，使得服饰更加符合现代人们的审美观念和生活方式。例如，二十一世纪初，中国的传统服饰在保留了传统元素的同时，采用了更加现代的剪裁和工艺，形成了既具有中国特色又符合时尚潮流需求的新颖服饰。这种文化传承与创新的结合，不但展示了中国服饰的多样性和魅力，也彰显了民族文化的自信与自豪。

第四段：科技对服饰的影响（250字）。

科技的不断进步也对服饰改革变迁起到了重要的推动作用。随着纺织技术和制衣工艺的改进，服饰的品质得到了大幅提升，同时生产成本也得到了控制。科技的发展还赋予了服饰更多的功能，例如智能材料的应用使得服饰可以具备防水、防晒、防静电等特性。此外，互联网技术的兴起也为服饰的销售和推广提供了更广阔的平台。通过网络购物，人们可以迅速了解时下的潮流趋势、选择符合自己风格的服饰。科技对服饰的影响不仅能够满足人们对美的追求，还提高了服饰的实用性和舒适性。

第五段：个人体会与展望（350字）。

对服饰改革变迁的思考让我深刻地意识到服饰对一个人的意义不仅仅是外在的美丽。服饰是一种表达和展示自我的方式，它承载着个人特点、文化背景和审美观念等方面的信息。通过对服饰改革变迁的了解，我发现了自己对时尚趋势的关注和对个性态度的重视。未来，我希望能够更加注重个性和创新，通过选择适合自己的服饰，表达自己独特的艺术品味和个人魅力。同时，我也期待着未来的服饰改革变迁能够更加注重环保和可持续发展，通过倡导可循环利用的材料和工艺，推动时尚产业向着更为绿色和可持续的方向发展。

总结（100字）。

服饰改革变迁是一个多方面综合作用的结果，它与时代背景、文化传承、科技进步紧密相连。通过对服饰改革变迁的思考和感悟，我们可以更好地理解时尚的本质和发展趋势。同时，我们也能够认识到时尚不仅仅是表面的追求，更是一种表达和展示自我的方式。未来，我们应该注重个性和创新，同时积极关注环保和可持续发展，推动时尚产业的进一步发展。

改革变迁心得体会及收获篇十四

通过这几天的紧张的培训，使我对新课程标准有了更全面的认识。对新课程改革的过程中可能会出现的一些问题有了心理准备，让我更加充满信心地投入到新课程改革的实践中去。

新课程改革是一种政府行为，这社会经济发展到一个新时期的要求。社会对不同类型的人才的需求，决定了首先要进行教育的改革。

新课程改革是教育自身的发展的要求。在世界的发展历史上，从来就没有一层不变的教育模式，教育是社会以展的前提。我们的二十一世纪是信息社会，信息技术高度发展的时代。高中教育正逐步走向大众教育和普及。国家课程标准无论从目标、要求还是结构、体系上都是全新的，蕴含着素质教育的理念，体现着鲜明的时代气息，是一部内容十分丰富的全新意义上的"教学大纲"。以人为本的教育，注重每个人的发展是多样化的，可选择的。更强调和注重个性的发展。这次学习让我更加深刻的体会到我们的教育改革的重要作用和伟大意义以及其深厚的内涵。

1、课程标准着眼于未来国民素质。

2、关注学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。

3.突破学科中心，为终身发展打基础。

4.注重学生的学，强调学习的过程与方法。

5.课程标准提出了多元评价建议。

6、为教师教学创造较大的空间。

通过听取先进入新课程改革的省的报告，让我进一步了解到在新课程改革中可能会遇到很多的问题。比如：

1、教育观念问题，注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。主要是在实践中不断地学习。

2、课时不够，主要是对课程标准的理解不够，同时也有教材本身的问题。要想解决这类问题，必须要注意强调知识的选择性。尽量及早通览教材，对高中知识有一个整体的认识。禁止在教材的选用上版本的不同。

3、对三维目标的落实可能会出现的问题，本实三维目标是一个整体不要流于形式。

4、在新教材改革中，很可能会造成教师忽视基本功的现象，主要体现在。

(1)不认真研究课标。

(2)不备学生，

(3)不敢批评学生，盲目赞扬。

(4)不重视教学设计。

(5)不重视学生的习惯的培养，甚至导至性格外向的学生得到充分的发挥，性格内向的学生受到冷落，长此以往很容易造成两极分化等一系列可能出现的问题。

改革变迁心得体会及收获篇十五

服饰是人类文明发展的重要标志之一，而服饰改革变迁更是反映社会进步的缩影。自古至今，服饰随着社会的变革而不断更新，不仅满足了人们对美的追求，也展示了时代的风貌和个体的表达。我在观察和体验服饰改革变迁的过程中，深有感触和体会。

第二段：从传统到现代。

我们的服饰改革变迁始于传统。传统服饰打扮得体，注重礼仪之间的繁荣是任何时代的基础。然而，随着现代化的推进，人们的生活方式、审美观念和社会变迁都发生了很大的变化。穿着也不能例外。如今，西式服饰逐渐走进我们的日常生活中，我们的审美观念也更加个性化多样化。不过，这些变迁也带来了一些问题，如传统文化的丧失和长袍道袍等民族特色服饰的被冷落。

第三段：全球化与流行文化。

全球化的到来使流行文化在服饰领域引发了巨大的变革。随着信息的快速传播和打破时空距离的互联网的发展，时尚潮流在全球范围内快速传播。我们可以在各个地方看到国际大牌服饰的影子。流行文化的大融合为服饰改革变迁带来了更多元化的选择。然而，在追求流行的同时，我们也要保持自己的特色与文化底蕴。

第四段：可持续时尚与环保理念。

如今，环保意识越来越强烈，人们开始关注服饰产业对环境的影响。可持续时尚逐渐受到关注，人们开始选择使用可再利用的材料以及通过环保工艺制造的服饰。在我对服饰改革变迁的观察中，我发现越来越多的品牌开始倡导环保理念，推出环保系列，以响应社会对环保的呼吁。这种变迁让我深感欣慰，同时也感叹我们要保护环境、追求时尚的责任和挑战。

第五段：个体表达与自由度。

服饰改革变迁还给予了个体更多的表达空间和自由度。不同的服饰风格和搭配，可以展示个人的品味和个性。我喜欢这种自由的选择和表达，因为每个人都是独一无二的。服饰给了我们发挥、演绎和创造的机会，让我们独自闪耀，也可以与他人分享美。

结尾：

通过对服饰改革变迁的观察和体会，我深刻认识到服饰是人类文明发展的重要组成部分，也是一个国家、一个民族的名片。服饰改革变迁给我们带来了文化的碰撞、审美的多样性、个人表达的自由和环保理念的重视。作为时尚的追随者，我们应该保持开放的心态，积极参与到服饰的改革变革中，追求个性与同时尊重传统文化，为环保出一份力，展示和传递着我们对时尚与美的追求。

改革变迁心得体会及收获篇十六

随着社会的快速发展和教育理念的不断深入，课程改革已经成为教育界的热点话题。经过一段时间的实践与探索，我深刻体会到课程改革的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体验。下面就我对课程改革的心得体会和收获进行总结和分享。

首先，在课程改革中，我们注重培养学生的综合能力。传统的课程目标往往偏重于知识的灌输和应试技巧的训练，忽视了学生自主发展和创造能力的培养。而课程改革的理念是以学生为中心，通过培养学生的思维能力、沟通能力、合作能力等综合能力，提高学生的综合素质。在教学中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们通过自主学习、实践实践和团队合作等方式，深入了解各种知识和技能，并能够灵活运用于实际生活中。通过这样的教学模式，我发现学生的自信心和学习兴趣得到了极大的提高，他们在学习中不再枯燥乏味，而是愿意积极主动地探索和思考。

其次，在课程改革中，我注重培养学生的实践能力。传统的课堂教学往往只是停留在理论层面，缺乏学生亲身参与和实践的机会。而在课程改革中，我尝试将理论和实践相结合，让学生亲自动手操作和实践，提高他们的实践能力和创新意识。比如，我通过组织一些实践项目或实验课，让学生亲自动手解决问题，培养他们解决问题和创新的能力。通过这样的实践，我发现学生的动手能力和问题解决能力得到了极大的提高，他们能够更好地将理论知识应用于实际生活中，并在实际操作中不断探索和创新。这样既增强了学生的学习兴趣，又培养了他们的实践能力，使他们在未来社会中能够更好地适应和发展。

再次，在课程改革中，我注重培养学生的创新能力。我们都知道，创新是时代的要求，也是未来社会的发展方向。而传统的课程往往忽视了学生的创新能力培养，只重视应试技巧的训练。而在课程改革中，我注重培养学生的创新意识和创造能力。通过培养学生的思维能力和解决问题的能力，引导他们灵活运用所学知识进行创新，从而促进他们的创新意识和创造能力的培养。在教学中，我鼓励学生提出自己的观点和想法，并给予他们充分的发言权和创造空间。在讨论和实践中，学生的创新能力得到了极大的锻炼和提升，他们不断提出新的观点和创造性思维，拓宽了自己的视野和思维方式，增强了学习的深度和广度。

最后，在课程改革中，我也深刻认识到教师的角色和使命。在传统课堂中，教师往往扮演一个知识传授者和权威者的角色，而在课程改革中，教师则应该成为一个指导者和引导者的角色。教师应该引导学生进行自主学习和发掘，鼓励他们独立思考和创新实践，培养他们合作和探索的能力。在教学中，我尽量给学生提供一个宽松自由的学习环境，尊重他们的个性差异和思维方式，鼓励他们发表不同的观点和想法。通过这样的引导和培养，我发现学生的主动性和创造性得到了极大的发展，他们能够更好地掌握自己的学习和发展，积极参与到课堂教学和社会实践中。

总之，课程改革是教育的一个重要方向，更是适应当今社会发展的需求。在课程改革中，我们应注重培养学生的综合能力、实践能力和创新能力，构建一个以学生为中心的教学模式。同时，教师也要不断探索和创新，引导学生进行自主学习和发展，成为学生的良师益友。通过不断推进课程改革的实践与探索，我们将培养出更多具有综合素质的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

改革变迁心得体会及收获篇十七

改革是社会发展的动力之源，也是推动社会进步的重要力量。改革的目的在于促进行业的发展、推动社会的进步、提升人们的生活水平。在我国改革开放的大背景下，各行各业都经历了一系列的改革变革，我也在其中亲身感受到了改革的力量。通过参与其中，我深刻体会到了改革变迁的种种心得与体会。

首先，在改革变迁中，要有正确的思想导向。只有正确的思想导向，才能明确改革的目标和方向。改革的初衷是为了提高生活质量，让人民过上更好的生活。因此，在推动改革过程中，我们要时刻保持良好的心态，坚持正确的价值观和观念，不能被外界的干扰和诱惑所左右，只有这样，才能坚定地向前迈进，不断探索和创新。

其次，改革变革中要勇于担当责任。推动改革需要各行各业的人们共同努力，不能指望某个人或某个群体可以解决所有问题。作为一个个体，每个人都要勇于承担起自己的责任和义务，以个人的力量推动改革进程。只有通过共同努力，才能实现改革的目标，并且确保改革的成功。

第三，改革变迁中要保持开放的心态。我们必须认识到，改革是一个不断迭代的过程，需要不断地倾听其他意见和声音，充分发挥群众的主动性和创造力。改革不是某一小部分人的事情，而是全社会的事情。只有保持开放的心态，不断吸收外界的有益经验和观点，才能使改革变得更加全面、深入、有效。

第四，在改革变迁中要注重协调与平衡。改革是一个复杂而庞大的系统工程，其中涉及的各个方面是相互关联、相互影响的。因此，在推动改革过程中，我们要注重协调各个方面的利益关系，使改革的效果最大化，同时确保各个方面的利益得到合理保障。只有在协调与平衡的基础上，改革才能走得更加稳健，社会才能实现和谐发展。

最后，改革变迁中要坚持以人为本。改革的终极目标是提高人们的生活质量，因此，在推动改革过程中，我们要始终坚持以人为本的原则，尊重人的主体性和尊严，关注人民的需求和利益。只有以人为本，才能真正实现改革的目标，让人民过上更加美好的生活。

总之，改革变迁是一个复杂而庞大的系统工程，需要各行各业的人们共同努力。通过参与其中，我深刻体会到了改革的重要性和力量。正确的思想导向、勇于担当责任、保持开放的心态、注重协调与平衡、以人为本，这些都是推动改革变迁的关键要素。只有在这些基础上，才能为改革的进程注入更多的力量，真正实现改革的目标，并为社会的发展贡献自己的一份力量。