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心得体会
轮流班长心得体会和感想 三年班长的心得体会(2篇)
  • 时间:2023-01-05 22:57:08
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轮流班长和感想 班长 文件夹
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轮流班长心得体会和感想 三年班长的心得体会(2篇)
2023-01-05 22:57:08    小编:ZTFB

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对于轮流班长心得体会和感想一

本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1. 制定了制度(例如:让各位同学轮流当值日班长、管理班级等),使班上的管理具有更强的操作性,提出具体要求;

2.规范管理过程,做到民主决定班级走向(例如:活动由同学们自行组织,班级管理,所有同学都参与献出自已的方法);

3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,可由班长在周五对于一周班委的工作情况进行总结。 在这基础上 , 扬长避短 , 争取在稳步发展的基础上寻求新的突破与新的提高,特别是在每周的行为规范评比中达到保8争5的程度,让我帮向文明示范班迈进!

班委会经过明确分工与班长的积极性调动,大家都能积极工作,不定期的在一起研究工作,例如图书角的管理等。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作,使我们之间增添了不少默契。

1. 大多数同学积极向上、进取。 2. 大多数同学为自己订立了一个★目标,并不懈地努力去实现。

3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。(本学期大家的集体荣誉感提高了,特别是在艺术节中的达人秀,希望在平时也能有很强的集体荣誉感,给每一位老师留下很好的印象,副班长要在这方面也应积极地动员同学树立正面形象)

刚开学,同学们能够认真听讲,上课时的话也不多,但后来由于大家的逐步熟悉话也多了起来,班主任和班委也想出了一些治理那些无法做到慎独同学的方法,例如小组扣分法等。同学们也深刻认识到问题的严重,在学期末的时候,都能严格要求自己,使得班级的纪律有了明显的改善。

本班同学学风较为端正,做到不旷课不早退但迟到现象仍不在少数,上课听讲认真程度有待提高,学习态度仍不够积极,交作业质量较以前已有所进步,但仍需加强,由此同学们取得了较大的进步!

1. 团队活动参加不积极 ,建议可以以小队形式进行pk,比较哪个校队在活动参与方面积极,并为班级争得荣誉,学期末颁奖。

2. 个别同学的纪律上较差,影响我班流动红旗的荣誉 。

3. 班里个别同学对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想

1. 班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出初一(6)班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象。

2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理,落实制度,避免说做不一,达到身正为范。最终,使同学们提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委班委会成员的自身作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

这一学年已结束,作为副班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,应该采取最合适的方法来与他们交流沟通。

只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是中规中矩的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。

多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,例如活动中为突发情况做好预案,临场要能够随机应变,才能避免到时候手忙脚乱。

在这一年中,感谢所有班委对班级的付出,特别是班级的活动,大家十分积极地参与,当然活动中团体的力量是大于个人的力量的,每个班级都在寻找自己的问题,不断地前进,相信通过我们的努力,一定能取得成功。

我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任老师的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!

对于轮流班长心得体会和感想二

值日班长轮流制度

流制目的:希望能借此上更多的学生得到锻炼,增强责任心和集体荣誉感。

轮流方法:学生按照学号顺序轮流。

任职时间:每位学生连续工作两天,第一天能熟悉工作任务、掌握工作方法,第二天就能熟练掌握工作方法并能知道工作的重点。

值日班长工作职责

1、每天早上7:20前到校开门,检查红领巾(校徽)的佩带情况,同时提醒大家及时交作业,协助领读同学组织早读。7:30排队,检查是否有人迟到。

2、每节课上课前提醒同学们做好两分钟预备铃准备工作。

3、维持课间操、眼保操和升旗纪律,督促路队秩序。

4、各科作业收完后向课代表了解交作业的情况并记录。

5、督促检查学生责任承包完成情况。

6、辅助卫生委员,督促卫生值日(通知值日组长,检查值日)。

7、维持自习课纪律。

8、做好应急性工作,组织好学校开展的各种活动。

9、教室无人时,要关好电灯和电扇,下午放学后要关好电灯和窗户。

10、记录班级日记,写值周班长总结与反思(写在班级日记上)。

11、第三天交接工作,点评大家这两天的表现,提出希望,其他同学对其工作提出点评。负责一天的班级常规工作,并做好记录。

值日班长的评级:

有班委学生组为评委组(其他同学可以向评委组反映情况),监督值日班长每天的工作情况,而且在第二天的下午,对这位值日班长两天的工作进行评级,评级后评委还要对值日班长写好评语,指出其优点和缺点,为后面的值日班长提供借鉴。

评级标准:

值日班长工作职责共10项,级别从一颗星到五颗星分为五个级别,完成 11项,五星,完成9-10项,四星,完成 7-8 项,三星,完成5-6项,两星,完成3-4项,一星,奖惩措施:

1、如得两个5星,连任班长一天;

2、如出现一星或出现违反小学生守则,违反班规、校纪的情况,立即停止值周班长的职务。

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