2023年春节德育心得体会和感想(汇总15篇)

心得体会是一个好的学习方法，可以帮助我们更好地吸取经验、总结规律和提高自己。在撰写心得体会时，要注意用词准确，语言简洁明了，避免啰嗦冗长。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

春节德育心得体会和感想篇一

近年来，随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们对于德育的重要性有了更深入的认识。作为一名教师，我深刻地意识到了自己在德育中的责任和使命。通过多年的实践与总结，我积累了一些关于德育的心得体会和感想。

首先，德育是全面发展的基础。在培养学生的过程中，不仅要注重学生的知识才能的发展，更要关注学生的道德品质的培养。德育是人的全面素质的体现，而知识只是其中的一部分。因此，作为教育工作者，我们不能只关注学生的成绩表现，更要注重他们的品德素养和社会责任感的形成。

其次，德育需要理论与实践相结合。现如今，社会上出现了很多《道德修养》、《思想政治教育》等理论研究书籍，这是我们进行德育工作的重要指导。然而，单纯地进行理论灌输是远远不够的，我们更需要通过实践教育让学生亲身体会道德的力量。只有在日常的学习和生活中，学生们才能真正体验到道德的力量和规范，才能在实践中形成正确的价值观和行为习惯。

再次，德育需要引导学生独立思考。在过去的教育环境中，教师多是以灌输知识为主，而学生则只是被动接受。然而，如今的社会已经远离了这种传统的教育方式。现在的学生有着自主、独立的意识，他们渴望思考和表达自己的个人见解。因此，在德育工作中，我们应该充分尊重学生的主体地位，鼓励他们主动思考，发表自己的观点，从而建立起一种积极、开放、合作的教育氛围。

最后，德育需要与家庭合作共同育人。学校是德育教育的重要阵地，但家庭同样是培养学生道德品质的重要场所。家庭教育是学校德育的有效补充和延伸。家庭要注意儿童在日常生活中的行为规范，在孩子成长过程中要给予正确的道德引导，注重培养孩子的责任感、团队合作意识以及社会公德心。与此同时，学校和家庭之间需要加强沟通与合作，共同育人，让孩子在这个充满关爱的环境中健康成长。

总而言之，德育是教育工作中的一项重要任务，它与我们日常的教学工作紧密相连。通过实践和总结，我深切体会到了德育的重要性，并获得了一些宝贵的经验与感悟。德育需要全面发展，理论与实践相结合，引导学生独立思考，同时也需要学校与家庭之间的合作共同培养。只有通过这种方式，才能更好地培养出有品德、有思想、有创新能力的社会主义建设者和合格公民。

春节德育心得体会和感想篇二

春节是中国传统文化中最重要的节日之一。作为中国人，每年的春节对我来说都是一个特别的时刻。在这个节日里，我能够感受到家人的温暖和亲情，也能够体验到传统文化的独特魅力。每年的春节都让我心生感慨和思考，下面我将结合我的心得体会和感想，分享一下我对春节的理解。

第一段：回家的喜悦。

春节是一个团圆的节日，也是我最期待的时刻。年轻时离家求学和工作的我，常年在外地，很少有机会和家人团聚。但是，每到春节，我都会提前准备好行李，赶回家中和亲人团聚。那种回家的喜悦和激动之情，是无法言表的。一进家门，我就能感受到整个家里洋溢的喜庆气氛。黄道吉日的刷墙触手可及，糖果和各种美食摆满了餐桌，喜庆的春联贴在门上。春节让我感受到了家的温暖，也让我对亲情有了更深的体会。

第二段：传统文化的魅力。

春节是中国传统文化的重要组成部分，也是最能展现中华民族精神和独特魅力的节日之一。每到春节，我会参加各种传统的庆祝活动，例如观看舞狮表演、放鞭炮、拜年等。这些活动不仅有趣，更是传承了中华民族的博大精深的文化内涵。特别是与家人一起包饺子、贴对联、燃放烟花爆竹等传统习俗，每一次都让我深感传统文化的魅力和独特之处。这些传统文化的活动不仅增进了家人之间的感情，也让我更加了解和热爱中国传统文化。

第三段：思考与成长。

每年的春节也是我反思和总结一年的时刻。在忙碌的生活中，我往往没有太多的时间停下来思考，而春节提供了一个很好的机会。在这段时间里，我会反思过去一年的成长和收获，也会思考未来的目标和梦想。这种反思和思考给了我更大的动力去迎接新的一年，去努力实现更多的目标。春节是一个新的开始，我会在这个时刻给自己定下新的目标和计划，努力成长和前进。

第四段：社会责任与回馈。

春节虽然是一个家庭团聚的时刻，但也是一个社会责任和回馈的机会。在这个特殊的节日里，我会参加一些慈善活动，为那些需要帮助的人们尽一份力。例如，我会去附近的福利院探望老人，给他们带去温暖和关怀；我也会去宣传环保意识，倡导绿色春节。在这些活动中，我感受到了帮助他人的快乐和成就感，也意识到自己的社会责任和义务。春节让我明白，只有回馈社会，才能让自己更加幸福和快乐。

第五段：展望与祝愿。

春节是新的一年的开始，也是对未来的美好期许和祝福。每年的春节晚会，我会观看央视春晚，欣赏各种精彩的节目和表演。在这个节目中，我看到了中国越来越强大的国力和文化底蕴，也看到了各个领域的发展和进步。我对未来充满期待，希望能在新的一年里实现更多的目标和梦想，也希望祖国繁荣昌盛、人民幸福安康。

总结：

在每年的春节里，我体会到了回家的喜悦、传统文化的魅力、思考与成长、社会责任与回馈以及展望与祝愿。春节不仅是一个传统的节日，更是一个心灵的洗礼和成长的机会。无论身在何处，春节都是我们思念家人、凝聚力量的时刻。我将继续珍惜春节这个传统节日，传承优秀的中华文化，并努力为社会贡献自己的力量。

春节德育心得体会和感想篇三

近年来，随着社会的发展和教育理念的转变，德育在学校教育中的地位越来越受到重视。作为一名教师，我有幸参与了德育工作，并有了一些心得体会和感想。在这篇文章中，我将分享我在德育工作中的亲身经历，并提出几点关于德育的思考。

首先，我认为德育的目标不仅仅是培养学生的道德品质，更为重要的是要培养学生的人格魅力。在德育中，我们不仅要培养学生守纪律、团结互助等良好的行为习惯，更要关注他们的思维品质、人际关系等内在品质。只有在个人品质得到提高的同时，学生才能真正成为独立、自信的人格魅力的具有社会责任感的人。

其次，德育需要注重学生个体差异的尊重和发展。同学们来自不同的家庭背景和文化环境，他们的兴趣爱好、能力特长各不相同。德育教育不能一刀切，而是要因材施教，尊重每个学生的独特性，发挥他们的优势，并帮助他们改善个人的劣势。只有这样，才能让德育教育真正起到育才的作用。

第三，培养学生的责任感是德育工作的重要任务。在当今社会，道德沦丧的现象屡见不鲜。为了改变这种状况，培养学生责任感显得尤为重要。我们要让学生理解，他们作为社会的一分子，应该承担起维护社会正义和公民责任的重任。通过举办社会实践活动、参与公益项目等方式，我们能够激发学生的参与意识和责任感，使他们在社会中树立正确的价值观念。

其次，德育教育需要与家庭教育相结合。家庭是孩子德育的重要基地，也是德育教育的重要支撑。学校和家庭需要形成合力，互相配合，共同培养学生的道德品质和人格魅力。学校要积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，帮助他们更好地教育孩子。而家庭也应该关注学校的德育工作，积极参与到学生的德育教育中来。

最后，我深感德育工作是一项长期而艰巨的任务。德育不仅仅是一节课的教学，更是日常生活的点点滴滴。作为一名德育工作者，我们要时刻保持良好的榜样行为，为学生树立正确的人生导向。同时，我们也需要持续不断地学习与进修，提升自己的教育水平和德育教育能力。

总之，德育工作对于学生的成长和发展至关重要。通过培养学生的人格魅力、尊重个体差异、培养责任感、与家庭教育相结合、以及持之以恒的努力，我们能够使学生真正受益，并为建设和谐社会贡献力量。我相信，只要我们坚持正确的德育方向和方法，我们一定能够取得更好的教育效果。

春节德育心得体会和感想篇四

不过，“此心安处是吾乡”，春节期间，“原年人”花式过年，也过出了“新年俗”“新年味儿”。如以往走家串户的线下拜年被网络“云拜年”等方式取代。可以说，特殊的20xx年新春，我们共同见证了一场年俗的大变迁。

其实，年俗一直就是流变不居的。从农耕时代到工业社会，再到如今的网络时代，年俗的变迁一直在进行，并且随着社会变化的加快而加速演变。曾几何时，网购年货、线上抢红包等还被称为“新年俗”，但如今这些早已经成为常态。而今年春节期间，云团聚、短视频拜年又成为新年俗。如某短视频平台数据显示，小年到初四，平台拜年视频为1.3亿个，同比增长11倍；此外，媒体报道称，由于就地过年的流行，不少年货快递从“老家”反向流向城市。

春节，在中国人心中有着特别的分量，它的一个最重要的内涵就是团圆、团聚。但是，团圆的方式本身也在发生变化。比如，曾经它意味着年轻人从工作地回到老家与父母团圆，后来随着城镇化的推进，越来越多的父母“进城”和子女团圆。而在就地过年的倡议下，今年春节期间，不少人是在“云端”和家人团聚。抢红包、在线喝团圆酒、短视频隔空拜年等等都让团聚有了新的表现形式。

今年春节1亿人原地过年成“原年人”，这首先当然是因为疫情防控的需要，但其也未尝不是深嵌于社会进步的必然趋势之中。如有统计数据显示，我国流动人口总数量自20xx年达到峰值2.53亿人后，已经连续5年呈下降趋势。也就是说，越来越多的人本来就因为城镇化、产业结构的升级等原因告别了“家”与工作地分离的状况而选择“就地过年”；此外，交通基础设施的完善、互联网服务的升级，也让团聚可以更方便地进行，未必每个人都需要在春节这样一个时刻“回家”，或者说依赖于线下的团聚。

事实上，年俗本身就是应时而变的产物，也是社会生活方式变迁的一个缩影。比如，今年春节的相关祝福视频中，排第一位的主题就是健康，而不少地方也提倡团圆饭用公筷，这与我们正在经历的疫情无疑有直接关系。而直播年夜饭、短视频拜年等成为一项新年俗，也与我们业已习惯的互联网生活，形成了一种呼应。在很大程度上来说，无论是短视频拜年，还是抢红包，都是我们的生活方式在春节期间的一种特别呈现，是一种水到渠成的结果。

随着社会经济的发展，人们生活方式的变化，“过年”“年味”“团聚”等的表现形式和内涵都在被重新定义。从通宵达旦地排队购买火车票到高铁、自驾的流行，从打电话到直接语音，从发短信到录制短视频，从网购年货到家乡邮寄“年货”，我们都在不断创造新年俗，也在适应新的年味。正是在这种传承与创新不断融合的过程中，春节历久弥新，一代代人也以此积蓄前行的力量，来应对不断变化的时代。

春节，是家庭团聚的节日。没有哪个节日，能比春节更能激起人们回家的念头。对家乡和亲人的渴慕与思念，潜藏着朴素而深刻的感恩之情。春节，早早地就把家乡的声音传进了心底。只要有可能，回家过年是人们无需犹豫的事情。有钱没钱，回家过年，是绝大多数人的选择。这就有了亿万人流动的春运，有了气势磅礴、浩浩荡荡的回乡大军。每当过年，中国广袤的土地上便分外忙碌。数不清的人流朝着不同的方向赶，目的地只有一个——故乡。回家，最朴实最简单的一个字眼，因春节的到来，而显得尤其庄重而温暖，透出只有中国百姓才理解的温柔和热烈。

丰富多彩的年俗，把属于中国人的亲情表达得无比热烈。亿万人参与的春运背后，承载着游子们回家心切的浓浓亲情。古老的年俗，有的保持至今，活色生香。有的已不适应社会的发展，正在逐渐淡化。洒扫庭院，贴春联、闹花灯、看春晚、到祖庙祈福……这些琐细而温馨的仪式，体现的是亲情的温暖。大小不一的红包，也只是对亲情的点缀。

总体而言，如今人们过年的方式丰富了许多。可以选择在家里团聚，陪伴父母和老人，也可以选择全家外出旅游，一家人团团圆圆的春节基色，终归还是没有变。亲情也在欢聚的气氛中，得到了充分体现。习俗在变、人事在变，而承续千载的文化血脉没有变，中华民族对家国梦想的祈愿也没有变。

亲情是这个春节最为动人的风景。让我们为涌动的亲情点赞，为中华民族振奋的家国情怀而高兴。春节承载着千百年积淀的厚重情结和家国之梦，已成为共同的民族情感，弥足珍贵，值得万分珍惜。

众所周知，春节是中华民族一年中最为醒目的“文化符号”。无论社会如何发展、时代怎么进步，都不能忘记蕴含其中的文化禀赋。写福字、贴春联、挂灯笼、猜谜语、舞龙舞狮等传统文化底蕴深厚、源远流长，现代社会里，除了要保护好、传承好、弘扬好传统的春节文化元素外，更应在继承中创新，通过“互联网+”等现代传媒，增添更多的具有时代特征、民族特色、区域特点的内容，以更好的创意让老百姓尤其是青少年对传统文化有更深的理解、认知、认同、尊重、敬畏，这对于弘扬和传承优秀传统文化具有十分重要的意义。

南通有着深厚的文化积淀，这几年各类文化活动也是蓬勃开展。尤其在一些重大节日期间，政府部门更是从文化惠民的角度出发，组织丰富多彩的特色文化活动。这些好做法必须持之以恒地抓下来，并不断打造升级版。一方面要坚持政府主导，持续完善公共文化服务体系，广泛开展文化下乡活动，让老百姓在家门口就能尽享“文化大餐”；另一方面要注重市场主力，动员社会力量，整合企业资源，搭建露天草根舞台，让群众在自编自演中自娱自乐，在浓郁的文化熏陶中放松心情、愉悦身心。

要让春节文化活动“叫好更叫座”，必须尊重市场运作的规律。这就要求我们进一步主动对接文化市场走势和观众现实需求，并建立有效的评估和反馈机制，在“问题导向”中用丰富多彩的“文化年货”感染人、鼓舞人、激励人，更好地满足老百姓多层次、多样化、多方面的精神文化生活。

春节德育心得体会和感想篇五

春节是中国传统的重要节日之一，我每年都会期待着这个节日的到来。今年的春节，我有幸能够回到家乡与家人团聚，度过了一个难忘的假期。通过这个春节，我深刻体会到了亲情的珍贵、传统文化的魅力以及自身的成长。

首先，春节让我更加珍惜亲情。长时间的工作和学习让我很少有机会与家人团聚，而春节则成为了我与家人相聚的最好时机。回到家乡，我和家人一起忙着准备年夜饭，共同布置庭院，互致问候和祝福。与家人团聚的时光让我感受到了家的温暖与亲情的深厚。我们一起吃饭、唠家常、看春晚，相互之间的问候和关心让我倍感温馨。在这个特殊的节日里，我也更加明白了家人的重要性，同时也更加珍惜与家人在一起的时光。

其次，春节让我感受到了传统文化的魅力。在春节期间，我参加了很多传统的庆祝活动，如祭祖、放鞭炮、拜年等。祭祖是我们中国人的传统习俗，是对祖先的敬仰和缅怀。在祭祖过程中，我明白了尊敬长辈和传承家族文化的重要性。此外，放鞭炮和拜年也是我喜欢的活动。放鞭炮不仅能带来喜庆的气氛，还能驱走一年的晦气。而拜年则是传统的表达祝福之意，让人与人之间的关系更加和睦。通过这些传统的庆祝活动，我体会到了传统文化的魅力，深深感受到了其中蕴含的智慧和美好。

此外，春节也是我个人成长的机会。每一次的春节回家，我都会与家人共同商讨和布置工作和学习计划。这样的计划能够帮助我规划未来，明确目标，并且与家人一起监督和支持。而在春节期间，我也将自己在过去一年的所学所思总结整理出来，进行回顾和反思。通过自省，我不断调整自己的思维方式、改进自己的行动方式，实现自身的成长和进步。因此，春节不仅仅是一个团聚的时刻，也是我个人成长的机会。

最后，春节让我更加热爱和珍惜自己的祖国。在春节期间，我回家乡感受到了祖国的发展和进步。高铁、高速公路、新建的楼宇等种种现代化的设施展现着祖国的繁荣。与此同时，亲眼目击了我家乡的变化和发展，让我更加有信心和动力为祖国的未来努力奋斗。春节期间，我还参观了一些历史文化遗迹和名胜古迹，感受到了我国灿烂的历史文化。这些都让我热爱祖国，珍惜自己的国家和文化。

总之，通过今年的春节，我更加珍惜亲情，感受到了传统文化的魅力，同时也实现了个人成长。我也更加热爱和珍惜自己的祖国。这个春节留下了许多美好的回忆，也让我更加明白了生活中的幸福和快乐来源。我相信，通过这次春节的体验，我将成为一个更加成熟、坚强、有责任心的人。

春节德育心得体会和感想篇六

20xx年通过学校组织的德育工作，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生，在此谈谈。

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期。

个人工作总结。

报告如下：

一、做好德育。

工作计划。

努力加强德育队伍建设不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。

二、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

三、抓常规，提高工作实效。

1、注重学生的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括:学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。

2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。

(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

(2)在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。

这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

(3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。

(4)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

(5)积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

(6)切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请法制副校长到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。今年12月8日，我校请法制副校长代娜同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。

(7)加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。

四、抓家教推动德育工作。

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通。

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学。

2、家长开放日活动。

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课，我校率先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

3、家长会改革。

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。

五、抓环境，营造育人氛围。

1、创建校园外部文化。

在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。目前，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远发展做准备。

2、营造校园内部文化。

板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。

通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。

在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力!

存在的问题。

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想。

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

在过去的一个学期里，我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，开展建国60周年系列活动，以长期坚持开展“感恩教育”为突破口，以体验为基本途径，增强针对性，拓宽教育途径，全面落实科学发展观，下面就本学期德育工作的开展情况总结如下：

一、以养成教育为主线，加强德育工作管理。

1、严格执行升国旗制度。升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。在举行升旗仪式时，全体学生倾听值周教师国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识。

2、充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。本学期，我校加强了红领巾广播宣传力度，每周星期二或星期四进行播音，并以学校内的学生事迹、学生的优秀作文，学生撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传，不但活跃了校园文化生活，也加强学生的思想品德教育，使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。此外，广播站还对《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，甲型h1ni流感等卫生、安全、法制知识向同学们进行宣传。

3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，继续开展班级学生行为习惯“五星”竞赛活动。五星是安全星、卫生星、纪律星、礼仪星、锻炼星，分别从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求。学校具体安排了值日师生，由少先队大队辅导员总负责，校长、教务主任等具体负责，24名学生参与检查。学校设计安装了五星竞赛的评比黑板，记录公开竞赛情况。“五星”竞赛成绩将作为班主任工作考评和评选优秀班主任的重要依据。

二、抓好德育队伍建设，强化德育意识。

1、继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《给教师的一百条建议》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。

2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。为年轻的班主任指定师傅，加强培养工作。更多创新的方法，扎实、有效地推进班级工作，创建平安、向上的和谐。

三、以“感恩”教育为主线，以建国60周年为契机，开展丰富多彩的德育活动。

四、加强社会、家庭与学校教育网络的建设。

充分发挥家长学校、家长委员会的作用，加强家校联系，提高社会、家长重视教育、理解教育、支持教育的意识，形成教育合力，提高教育绩效。

五、继续做好学生综合素质评价工作。

1、期中、期末组织学生开展自评、互评工作，班主任将汇总表上交到政教处。

2、班主任认真组织学生填写《学生综合素质报告书》中“成长中的我”及“学生综合素质评价”，部分。用激励性的语言填写学生操行。

评语。

3、任课教师及时，规范地填写学生学业发展状况。

总之，德育活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。在以后的工作中，我们将以素质教育为核心，进一步搞好校内德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

本学期，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策，结合我校德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下：

一、加强培训、注重实效——加强了班主任素质的培训。

班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结一个月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的机会，提高了各班的管理水平。

二、健全制度、强化责任。

1、落实班主任量化制度，强化班级管理。

全面实行了班主任量化制度，强化了班级管理，我们要求班主任工作做到有计划与总结、班会课有教案、家访有记录、后进生工作有汇报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。并要求班主任紧跟班级出操、集会、学生社会实践活动班主任必须到。

2、强化了主题系列教育班会课的功能。

主题班会活动是实施德育的重要载体，它有利于建设班级体、有利于锻炼学生的自主能力、有利于师生在思想情感上的统一、爱莫能助。有利于增强教育的针对性和实效性。为了发挥班会课的作用，进一步强化班会课的教育功能，德育处结合学校的学生的实际情况，制定了系列主题班会课开展的要求;各班要结合本班学生的年龄特点，根据学生出现的情况或可能出现的情况来确立主题，设定目标、制定计划，发动全班同学动脑、动口、动手，共同参与到教育过程中去，在主题班会准备过程中，要充分体现学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生的心理，激发学生参与的欲望，主动地进入最优境界。班主任要准备材料上交德育处，并邀请全校班主任听课、评课，并进行评比。如“孝敬父母”、“我的未来不是梦”等主题班会曾获县市级的奖励。

三、积极宣传，营造良好的学习氛围。

各班利用班会课组织学生进行讨论、写观后感上送学校参评;在各班中积极开展《感动校园》人物的评选活动，要求各班主任认真调查了解学生的情况，深入到学生的家庭中去搜集学生的感人事迹，形成文字材料，并在各班的。

黑板报。

中进行宣传，教育同学以他们为榜样、向他们学习。

四、存在的主要问题及努力方向。

由于受社会不良风气的影响，有些学生无心学习，而导致学习成绩赶不上。

1、德育的科研水平不高，德育实效性不够明显。

2、学校层次化管理有待加强。

春节德育心得体会和感想篇七

春节作为中华民族最隆重的传统节日，在华夏大地上已经传承了4000多年，它象征着团结、和谐、兴旺与安宁，并且随着时代的发展和文化的汇聚与交融逐渐地影响到了世界。在春节来临的时候每个人都会有着美好的憧憬和期盼，于我来说则有着两种界线分明的感受：“惧怕”和期待。

“惧怕”是因为自己又老了一岁，又多了一份成长带来的责任；期待，是因为对传统节日和人情风俗的一次彻底回归。重要的是对历史的祭奠，还有就是现代生活中繁忙的奔波间隙的一个彻底放松。

朋友对我说：我们都是“老人”了，开始怀旧了。是啊，一年年的劳碌奔波沉淀下来的不只有五味回忆、容颜的苍老，还有对过去的`感叹。有人说：“春节，是一枚枚顿号、逗号、感叹号，是对传统、历史的一次回眸，一声慨叹。”我想它更加应该是一个省略号，因为它在永不停息地在循环并留给了我们无尽的遐想与思考。

当我们是孩子的时候，对于过年是那样的期盼、欣喜若狂，因为所有的奢望在新年到来的时候都能实现，至少会得到相等的满足；当我们与时代齐头并进步入成年的时候，春节来临我们不只是满足于物质，而更加多的是心意的交流与思想的碰撞能够得到平衡；当我们建立了自己的家庭后，责任和义务无形中成了生活的主旋律，特别是在这个瞬息万变的时代我们也许会为了一份稳定的工作、一个舒适的居所、一种幸福的生活而不知疲倦地奋斗着，但有一种美妙的感觉千百年来一直在传承那就是“团圆”，因为它是生活永恒的主题，春节则无疑成了最大的载体。

无论拥有的再多都会沮丧，不会去感知已经拥有的幸福。其实，幸福只是一种心理的感觉，不分国界、不分年龄，它更加与收入和物质、环境条件无关，它只是一个人对幸福的理解。我相信幸福是可以传染的，幸福是可以扩大的，只要你用心去细细体味，属于你的幸福一定在那里等着你。

人情世故，在春节的时候一一兑现，不管是诚心的还是违心的，总之都是陪着笑脸，给聚会一个理由；给求人办事一个理由；人们在短短的时间里对人情伦理进行了一次修补，对自己进行一次洗礼，给自己一个新的定位，感受自己的幸福，企盼美好的未来。

瑞雪祥年，喜盈盈；

青山溪水，盈溢溢。

烟花爆竹，迎春喜；

走亲访友，笑脸迎。

瑞雪，夹带着除夕夜的喜庆。飘然而至，飞扬，曼舞；如精灵般，在新的一年里带着无比的祝福，降落在这世间，飞满天地，让那洁白的银装素裹渲染着新的一年，洁白无瑕，万物的邪恶，重新被掩盖，一切，都那么的美好。

大年初一，只见屋顶上，车上，树上，被瑞雪所包裹，洁白的世界，我们从心开始纯洁。 去奶奶家的路上，那山，好像仍是那样的青，又好像不是那么青；树枝被雪压弯了腰。风吹轻摇，像在给路人点头、问好——无声的问候，有温度的传递。

娟娟溪水，将雪包容在自己的怀中，无声的拥抱。“咚咚”的水声，在新的一年里也是那么多悦耳，就像那钢琴曲，悠扬、动听，让人不自觉的闭上眼睛，深呼吸。想吸进这让人清醒的空气，在新的一年里不做不清醒的傻事；想吸进这喜气，让这“喜”，带给家人，带给朋友；想吸进这冰冷，由自己的体温温暖它，让它变成暖流，呵出，温暖人世。

小小的雪粒落在脸上，凉凉的，湿湿的。我扬起头，迎接着那雪。那是天上的亲人对我的祝福——用他们的方法。

“碰——”烟花的声音，那么多震耳欲聋。烟花绽放在黑暗的天空。绚烂的图案，燃烧一切只为在天上的那一瞬间照亮大地。那么无私的奉献，带着春节的喜庆，迎来最新一年的喜悦。

在春节期间，每个人都带着欢快的笑脸，在兄弟姊妹、亲朋好友之间走着，拉近彼此之间的距离。不再让亲情疏离；不再让友谊变淡。

雪，是春的信息，是春的祝福。

烟花，是夜的信息，是夜的祝福。

朋友，是情的信息，是情的祝福。

亲人，是爱的信息，是爱的祝福。

我们，在祝福中，迎来崭新的一年！

春节德育心得体会和感想篇八

春节是中国人最重要的传统节日之一，也是人们团聚、庆祝和思考新年的时刻。每年，春节都带给我们许多不同的体验和感受，下面我将分享我在今年春节期间的一些心得体会和感想。

第一段：回家的温暖。

春节是一个让人们回家团聚的节日，随着工作和生活的压力增加，许多人平时很少有机会和家人共度美好的时光。然而，春节给了人们一个宝贵的机会，让他们回到家乡，与亲人团聚。在今年的春节，我亲眼见证了这种回家的温暖。当我走进家门，我的父母欢快地迎接我，家里布置了温馨的氛围，美食的香味弥漫在空气中。我感觉自己真正回到了家，这种温暖和幸福感令人难以忘怀。

第二段：传统文化的魅力。

春节是中国传统文化的重要组成部分，独特的节日习俗和传统的庆祝活动给人们带来了许多快乐。在今年的春节，我参与了许多传统的庆祝活动，如舞狮、放爆竹和贴春联等。这些活动不仅让我感受到浓厚的年味，还让我对传统文化有了更深的了解。我明白了舞狮的寓意，爆竹的祛邪作用以及春联的寄托祝福。在这个过程中，我感受到了传统文化的魅力和不同文化之间的交流的重要性。

第三段：美食的诱惑。

春节是一个让人们放松身心并品尝美食的时刻。中国的春节美食丰富多样，给人们带来了无尽的诱惑。在今年的春节，我品尝了许多传统的节日美食，如饺子、年糕和汤圆等。每一种美食都有其独特的味道和意义，让人们在品尝的同时也体会到了亲情和温馨。我发现，通过和家人一起准备和享用美食，不仅能够增进家人之间的感情，还能够感受到中国美食文化的独特之处。

第四段：反思和展望。

春节是一个人们反思过去并展望未来的时刻。在这个节日期间，我坐下来思考了自己过去一年的收获和不足之处，并制定了新的目标和计划。我明白了自己的不足之处，并决心为了自己的梦想而努力奋斗。同时，我也思考了自己在家庭和社会中的责任和义务，希望能够在家人和社会中发挥更大的作用。春节不仅是一个愉快的时刻，更是一个人们思考和反思的宝贵机会。

第五段：结语。

通过这次春节的体验，我深刻地体会到了回家团聚的温暖、传统文化的魅力、美食的诱惑、反思和展望的重要性。春节不仅是一个欢乐的时刻，更是一个让人们思考和成长的机会。我希望通过我的努力和坚持，能够在新的一年中实现自己的目标，并为家人和社会做出更多的贡献。春节永远是我最喜欢的节日之一，我期待着明年春节的到来，继续感受这个特别的节日给我带来的快乐和感动。

春节德育心得体会和感想篇九

又一学期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结:。

一、日常行为规范的落实。

虽然以前一向在抓日常行为规范，但都不是个性到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每一天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责礼貌礼貌及言行举止;有专人负责每一天同学们的学习状况。每一天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养。

学期初，根据班干部以往的表现，进行重新任命，好的继续担任，对职责心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮忙小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作。

透过座位的安排，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间构成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师密切配合，从抓学习态度入手，每一天抓好教育教学工作。这学期，班级学习风气较浓厚，有一种比学赶帮的氛围。尤其每一天早读前20分钟都有课代表和老师定资料，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已杜绝。

四、重视主题班会的开展。

本学期除按学校的统一安排召开了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、学习长江大学生舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会，我注重了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施:我每一天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予必须的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

六、班务工作存在的问题及以后努力的方向:。

1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

2、部分学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的办法。

3、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。

4、对学生往往缺乏耐心，个性是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

春节德育心得体会和感想篇十

春节是中国传统节日之一，也是中华民族最重要、最隆重的节日。作为一个中学生，春节对我来说不仅仅是一种传统文化的庆祝，更是一次德育教育的机会。在这个特殊的节日里，我体会到了家庭、友情、传统文化的重要性，并深刻体会到了亲情的可贵和分享的快乐。

首先，春节教会了我家庭的重要性。春节是一个可以让全家团聚的时刻。每年的春节，我会和爸爸、妈妈和姥爷姥姥一起回老家过年。这段时间里，我感受到了家庭的温暖和幸福。每个成员都会花时间陪伴彼此，分享彼此的喜怒哀乐。无论是煮饺子、包饺子，还是一起看电视、打牌，都是一种幸福的享受。这样的团聚对我来说是一种德育，在家庭中我学会了尊重父母、孝敬长辈、关心弟妹，我深深体会到了家庭的重要性和温馨。

其次，春节让我感受到了友情的珍贵。春节期间，我和小伙伴们一起做游戏、玩耍，分享快乐。那种无拘无束的感觉，带给我很大的撕扯。这段时间里，我们一起放鞭炮、贴福字、摆放庚子年的纪念品等。这些小活动让我们更加亲密，也留下了美好的回忆。通过与小伙伴们互动，我学会了分享快乐，学会了尊重和关心他人。这是一种德育，让我明白了友情的重要性。

再次，春节传统文化的传承给我留下了深刻的印象。我们在春节期间会进行一些传统的活动，如拜年、舞龙舞狮等。这些活动都代表了中国的传统文化，让我们能够感受到中国文化的博大精深。参与这些活动，我不仅了解到了传统文化的内涵，也增强了自豪感。同样地，这对我也是一种德育，让我学会了尊重和践行传统文化，传承中华民族的精神。

最后，春节教会了我亲情和分享的重要性。在春节期间，家庭成员会互相探访亲友，给彼此拜年，分享来自心底的祝福。同时，家人也会给我钱包、红包作为祝福，这不仅仅代表了长辈的关爱，也是他们对我未来的鼓励。这样的经历让我明白，在生活中，我们不仅要懂得接受爱，更要学会那种分享快乐的心态。全家团聚、亲朋好友间的祝福和分享，让我深深体会到了亲情的可贵和分享的快乐。

总结起来，春节不仅仅是一个传统的节日，更是一次德育的机会。通过春节的庆祝活动，我学会了尊重和关心他人、传承和尊重传统文化、珍惜亲情、分享快乐。这些都是对我成长很重要的体会和启发，帮助我成为一个更加懂得关心和尊重他人、珍惜亲情、传承传统的人。春节德育的意义在于教会我们如何为人处世，如何尊重传统文化，提高自身综合素质，培养健康积极向上的心态。我会将这些体会作为一种指引，融入我平时的学习和生活，成为一个更加优秀的人。

春节德育心得体会和感想篇十一

到了晚上，我家的人也来齐了，大家围成一个圈像是把团圆包住不分开。一天的辛苦在这一刻全部释放了，一边吃着自己的食物，一边看着春晚。到了十二点大家一起到门前，突然碰的一声，新的一年来临了，大家在那一刻跳的很高。过了很久我在鞭炮声中进入了美丽甜蜜的梦乡。

我们家乡的除夕也很热闹、喜庆，与北京的除夕夜截然不同。

“百里不同风千里同俗”。不同的地区，不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民居等等。生活中的点点滴滴，无不体现出丰富的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力。

哈尼族的春节前几天，村寨就已经热闹起来，妇女们都忙着舂粑粑。这是由糯米做的饼子，而小伙子们忙着上山砍竹子，准备秋千。哪里的秋千有十几公尺高哈尼族不管男女老少都爱荡秋千。节日里，大家都穿着自己喜爱的衣服去荡秋千，处处呈现出热闹、和睦的景象。

而我们这里过年都要吃三角叉，除夕晚上我们坐在一起看春晚直到十二点，这一夜我们都要守岁放鞭炮。

到了元宵，还有吃汤圆，放孔明灯，还有迎龙灯，龙灯舞起来了。虽然队伍中多数是老年人，可他们脚步轻盈，姿态优美，动作极为协调，尤其是手中的扇子和手绢，舞的出神入化、尽情的挥洒心中的喜悦和幸福。此情此景，引逗得一些青年人心里发痒也争着加入队伍当中，那一条条“长龙”也越来越长。队伍四周围满了观众，他们一边欣赏一边唠家常，自在悠闲。还有许多不同的民族都有着自己过节的方式，这些方式都展示着自己独特的魅力。

春节德育心得体会和感想篇十二

一学期转眼即逝，回顾半年代理班主任的工作，我深刻的体会到了作为一名班主任的荣耀和快乐，同时也认识到其中的压力和艰辛。总的来说，收获不小，感触良多，以下是我的工作小结。

一、本学期完成的主要工作：

1.日常工作。

本学期我主要负责管理学院_级初等教育(二)班共计61名学生的工作，作为一名代理班主任，对于大一的学生来说有一个学习和生活适应的过渡问题，因此班主任要紧密配合院内的部署，对学生进行专业课的认知教育，引导学生的学习态度和学习方法，对生活自理独立能力，宿舍集体生活行为，人身财产安全防范，对生活学习有困难的同学给予帮助，落实常规的班级，班委管理工作等。具体体现在开班会，思想教育，安全教育，与学生沟通交流，参与并组织学生活动等。

2.全面了解学生。

了解他们的家庭背景，兴趣爱好等，是非常有必要的。班主任可以自制一张表让学生填上它们的姓名，爱好，特长，喜欢的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法，达到事半功倍的效果。比如举行什么活动什么运动会，看看他们填的表自己就和容易找出这方面的人才。

3.班委组建。

在班委组建前与学生多沟通交流，及时掌握班级情况。努力在最短的时间内熟悉每一位学生，发现他们的长处和不足，确定临时负责人。在成立班委会时采取民主投票，公开投票的方式，做到公平，公正，使每一名学生信服，并对班委提出严格的要求。

4.学习，为人做事方法交流。

利用班会时间多给学生介绍学习，为人做事方法道理，并让学生相互交流讨论，同时请其他学长学姐来讲述自己的学习经验，相互交流和借鉴，效果不错。

二、工作中的不足：

1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。

3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。

三、下一步的整改措施：

1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。

5、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。

以上是我的一些简要的总结，经过半学期代理班主任的工作，我认为做好班主任的工作不是一件容易的事，对学生的管理需要把握好尺度和平衡点，在工作中自己还存在很多不足需要改进。最后感谢管理学院的领导和老师给予我的热心指导和帮助，在今后的工作和学习中我一定会改进不足全面提升自身的素质和能力，尽的努力发挥出自己的光和热。

春节德育心得体会和感想篇十三

春节是中华民族最重要的传统节日之一，也是家庭团聚、传承文化的重要时刻。在这个特殊的时刻，我们不仅可以感受到浓厚的年味和亲情，更可以从春节的传统习俗中汲取道德教育的营养。经历了一个个春节，我深深体会到了春节德育的重要性和意义。下面我将通过五个方面展示我对春节德育的心得体会。

首先，春节德育教育我们爱国情怀。春节是中华民族的传统节日，蕴含着对祖国的热爱和感恩之情。在春节期间，我们穿着盛装，贴春联，贴窗花，蒙对联等等，这些传统习俗无不彰显着对祖国的深情厚意。同时，春节期间，人们还会祭拜祖先、上坟扫墓，这是对先人的敬仰和感激之情的表达。通过这些习俗和仪式，我们能够感受到祖国的辽阔和深厚的文化底蕴，进而激发起我们对祖国的热爱之情。

其次，春节德育培养了我们的家庭美德。春节是家庭团聚的时刻，亲人们从四面八方聚集在一起，共度这个喜庆的时刻。在春节期间，人们会互相拜年，相互问候，相互送礼。这些行为不仅体现了人与人之间的友谊和亲情，更让我们明白了家庭的重要性。在春节期间，我们往往会意识到，家庭是我们最温暖的港湾，家人是我们最亲近的人。家庭是爱的来源，我们应该从小事做起，从孝敬父母开始，培养出家庭美德，使我们的家庭更加和谐幸福。

再次，春节德育弘扬了民族精神。中华民族历史悠久，拥有灿烂的文化。在春节期间，我们可以了解到很多祖先留下来的民俗文化，比如舞龙舞狮、放鞭炮、观花灯等等。这些活动不仅能够传承和弘扬民族文化，更能够锻炼我们的合作精神和团队意识。例如，舞龙舞狮需要一群人相互合作，形成完整的队伍，展示出团结协作的精神。参与这些活动不仅能够亲身感受到民族精神的力量，也能够明白只有团结合作，才能共创辉煌。

此外，春节德育教育我们的审美情趣。春节期间，我们可以欣赏到各式各样的艺术表演和作品，如京剧、杂技、花灯等等，这些都是我们文化艺术的瑰宝，是我们审美情趣的培养。通过观看这些表演，我们不仅能够丰富我们的审美能力，更能够增强我们的欣赏力，提高我们的艺术修养。同时，艺术还是一种情感的发泄和沟通方式，通过自己的表演或者欣赏他人的表演，我们能够释放自己的情感，感受到艺术的魅力。

最后，春节德育传承了传统文化。春节是中华民族的重要传统节日，其中包含的许多习俗与传统，都是我们宝贵的文化遗产。通过这些习俗的传承和庆祝，我们能够了解到自己的文化传统，深入体验到中国传统文化的博大精深。这不仅可以让我们更加自信地面对未来的挑战，也能够让我们更好地传承和发扬中华优秀传统文化，为中华民族的繁荣与进步贡献自己的力量。

总之，春节德育是一种独特的教育形式，其通过丰富多彩的传统习俗和庆祝活动，培养了我们的爱国情怀、家庭美德、民族精神、审美情趣以及对传统文化的传承意识。这种德育方式不仅能够滋养我们心灵，还能够激发我们的动力，让我们更加热爱生活，热爱我们的祖国。让我们在未来的春节里，继续发扬春节德育的精神，让我们的心灵得到更大的滋养和成长。

春节德育心得体会和感想篇十四

德育是学校教育中非常重要的一环，培养学生全面发展的德育工作是教师们义不容辞的责任。在实践中，我积累了一些关于德育的心得体会和感想。德育需要坚持严格管理，在班级管理中树立正确的道德观念，灌输正确的价值观念；同时，德育需要注重个性化发展，尊重学生的个体差异，让每个学生都能发挥自己的特长和潜能。在每一次德育工作中，我都深刻感受到学生们的成长和进步，也体悟到了德育对学生的重要性。

首先，在德育工作中，我深信严格管理是必不可少的。作为班级的管理者，我们要对学生进行全面的管理和教育，让他们养成良好的行为习惯和道德观念。例如，在班级管理中，我坚持对学生进行严肃的纪律约束，做到有法可依、有处可执行。同时，我也注重向学生灌输正确的价值观念，教育他们明辨是非，做出正确的选择。通过坚持严格管理，我发现学生们的行为规范了许多，他们对自己的行为有了更清晰的认识，并且能够自觉地做出正确的判断和行动。

然而，另一方面，德育也需要注重个性化发展。每个学生都有自己的性格和特长，我们不能简单地进行统一化教育。在德育工作中，我注重关注每个学生的个体差异，尊重他们的选择和决定。我不仅关注学生成绩的提高，也注重培养他们的兴趣和爱好，让他们在自己擅长的领域发挥出最大的潜能。例如，在社团活动中，我鼓励学生们加入自己感兴趣的社团，并参加各种比赛和活动。通过个性化发展的德育方式，我发现学生们的自信心和学习动力都得到了有效的提升。

在德育工作中，我还发现，培养学生责任感也非常重要。德育教育要求学生具备基本的责任感和社会意识，使他们能够主动关心、帮助他人。在我的班级中，我通过组织义工活动、开展公益行动等方式，培养学生的责任感和社会责任感。例如，我组织学生去社区帮助老人打扫卫生，让他们意识到自己是社会的一员，应该为社会尽一份力量。这些活动不仅锻炼了学生的实际操作能力，也让他们认识到自己的价值和作用。

总的来说，德育心得体会让我认识到德育工作的重要性，并对如何有效进行德育有了更深刻的理解。严格管理和个性化发展是德育工作的两个重要方面，它们相辅相成，共同促进学生全面发展。同时，培养学生的责任感也是德育的重要任务，通过培养学生责任感，可以让他们更好地融入社会，成为有用之人。在今后的教育教学中，我将更加重视德育的工作，努力为学生的德育教育做出更大的贡献。

春节德育心得体会和感想篇十五

春节是中国传统的重要节日之一，它不仅是一个喜庆的时刻，更是一次德育的盛会。在这个传统节日中，我们可以学到很多的道德知识和品德修养。以下是我的一些体会和心得，希望能够与大家分享。

首先，在春节期间，人们会互相拜年、祝福。这就教会了我们尊重他人、关心他人的特质。每到春节，亲朋好友相聚，我们会互相拜年，祝福对方新年快乐、万事如意。这种行为传递了对他人的关爱和祝福，也唤起了人们心中善良、友善的情感。通过这样的互动，我们学会了尊重他人的权益和尊严，体会到了善待他人的重要性。

其次，春节期间还有传统的春节晚会，这是一次展示个人才艺的机会。在这个节目中，我们能够看到不同年龄层和不同职业的人们展示自己的才艺和特长，如歌唱、舞蹈、魔术等。这也是一次培养自信心和展示个人风采的机会。每个人都有自己的特长和擅长的领域，春节晚会为我们提供了展示自己的平台。通过这样的表演，我们学会了尊重他人的才艺、欣赏他人的优点，并且也能够发现并发扬自己的特长。

再次，春节期间人们会热衷于赏花走亲访友。在这个过程中，我们能感受到春天的美丽和自然的力量，也能体味到亲情和友情的重要性。春节是一年中最美丽的季节之一，人们会赏花赏景，欣赏大自然的美景。通过这样的活动，我们学会了热爱大自然、珍惜环境。同时，我们还能够感受到亲情和友情的力量。走亲访友是春节期间必不可少的一项活动，通过这样的交流，我们能够增进亲情和友情，也能够培养孝道与友情。

此外，春节期间还有一种传统的活动，就是给长辈们拜年和给小孩们发压岁钱。在这个过程中，我们学会了敬老爱幼和分享的品德。长辈们生活在我们身边，关爱我们、照顾我们，我们应该尊敬他们，对他们表示感恩。而对于小孩来说，他们正处于成长的关键时期，我们应该给予他们爱和关怀，帮助他们快乐成长。在春节期间，通过给长辈们拜年和给小孩们发压岁钱，我们传递出对长辈的敬仰和对小孩的关爱，也学会了分享自己的喜悦和福气。

最后，春节期间还充满了文化和艺术的氛围。舞龙舞狮、灯笼展览、剪纸等传统活动，都传承了中国五千年的文化，给人们带去了沉浸在充满传统文化熏陶的氛围中。通过这样的活动，我们不仅能够欣赏到传统文化的魅力，而且也能加深对中国传统文化的了解和热爱。传统文化是一个民族的瑰宝，通过春节期间的文化和艺术活动，我们能够感受到传统文化的底蕴和价值。

总之，春节是一个德育的盛会，我们可以在这个节日中学到很多的道德知识和品德修养。通过互相拜年祝福、春节晚会、赏花走亲访友、给长辈拜年和发压岁钱、传统文化活动等活动，我们能够学会尊重他人、自信展示自己、关爱亲友、敬老爱幼和热爱传统文化。春节不仅是一个喜庆的时刻，更是一次德育的机会，让我们在这个节日中感受到传统文化的魅力，培养出善良的品质和美好的价值观念。