通过总结自己的心得体会,我们可以激发自己的学习和工作动力,不断追求进步和突破。心得体会的写作风格可以根据话题和目的进行调整,可以是客观冷静或主观情感。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。通过阅读这些范文,我们可以学习到不同人的思考方式和观点,更加全面地认识到这个世界的多样与美好。这些范文涵盖了不同主题和领域,包括学习、工作、生活等各个方面,希望能够给大家带来一些新的启发和思考,让我们在写心得体会时更加得心应手,表达更加准确深入。大家一起来阅读这些心得体会范文,相信会对我们的写作和思维能力有所助益。
公安竞赛心得体会篇一
参加这次竞赛,我非常底气不足,甚至不太想参加这次比赛,因为我也不知道我有什么优势可以和其他老师比拼,并且我还怕比差了太丢人。师傅吕丽鼓励我:一重在参与,二也是一个增长见识的过程。的确,我还没参加过比赛呢,去见识一下也好。我鼓起勇气:好,我要参加!
二、学习
我很幸运,能够经历三轮比赛,因为一轮轮比赛的过程就是一次次学习的过程。第一轮是理论测试,在比赛前,我从网上下载了很多关于新课程理念的理论知识,打印、装订成册,狠狠地用半天时间k了一遍,再急急地恶补新课标,才颤颤巍巍地走进考场。结果高兴得让人想尖叫。看来,我的努力没有白费。
第二轮比赛是说课,这是我第一次说课,幸好我们学校假期进行过一次教师基本功培训,让我对说课有了一些浅显的认识,孙校长提供了一些说课的要点,陈主任向我提供的暑期说课培训资料和录相,他们都极大的帮助了我。我就模仿优秀的说课录像中的说课方法和步骤,我竟然也磕磕碰碰地通过了。第三轮是评课,我有些不知该如何下手的感觉,因为在赛前,我了解一些评课的方法和角度的太多太杂,对于我这种没有多少评课经验的人来讲实在是件坏事。
我不知道该选择哪种评课方法,并且我还严重缺乏听评课的专业语言,所以在评课的过程中一直犹豫反复,浪费了很多时间,最后我还是套用了《走向专业化的听评课》这本书的评课方法,感觉比较新颖,不必用太多的评课专业语言,只需就事论事,用数据说明问题就可以了。结果证明我的选择是正确的,否则我的成绩可能会很低。这三轮比赛对于我都是一种全新的体验,无论赛前还是比赛过程中,都让我学到了很多。所以,我一直感激着。
三、感激
感谢这次比赛让我学到了很多知识,感谢师傅吕丽的鼓励和支持:感谢陈广余老师和孙校长对我的指导和帮助;感谢我的同伴陈达对我的扶持和帮助。总之,感谢这次比赛过程中鼓励我和帮助过我的人。
公安竞赛心得体会篇二
公安竞赛作为一项综合素质较高的活动,可以锻炼公安人员的身体和智力能力,提高应对复杂情况的能力和素质。我曾参加过一次公安竞赛,并从中收获了许多。以下是我对此的心得体会。
首先,公安竞赛锻炼了我们的体能和意志品质。在竞赛中,我们要进行长时间的体力活动,需要有良好的体能才能坚持下去。而在疲劳的情况下,我们需要有坚强的意志来克服困难和疲劳。参加公安竞赛是一次艰苦的训练,需要求知若渴,坚强运动耐力,才能战胜自己的极限。这对我们日常工作的训练也大有裨益,提高了我们的抗压试验的能力。
其次,公安竞赛培养了团队合作精神。在竞赛中,我们往往需要与队友紧密配合才能取得好的成绩。我们需要相互支持、相互鼓励,同时发扬团队精神,共同协作,取得更好的成绩。在这个过程中,我们能真正体验到团队合作的力量,确立起合作共赢的信念。这对公安工作来说尤为重要,因为我们的工作需要团队间的高度配合,只有通过良好的团队合作,我们才能更好地保护社会的稳定和安全。
再次,公安竞赛提高了我们的应对复杂情况的能力。竞赛中,我们不仅要面对各种困难和疲劳,还要面对各种复杂的情况,例如迷雾中的追踪、网络挖掘等。这些情况常常需要我们迅速准确地做出判断和决策。通过竞赛的训练,我们能够提高我们的应变能力和处理复杂情况的能力,从而在工作中更好地应对不同的突发状况。
此外,公安竞赛也增加了我们的专业知识。公安工作需要掌握大量的法律、警务等专业知识。参加公安竞赛不仅需要对这些专业知识有全面的了解,还需要能够将这些知识运用到实践中。通过竞赛的学习和训练,我们能够更好地掌握和运用这些专业知识,提高我们的工作水平和素质。
最后,公安竞赛激发了我们的竞争意识和进取心。竞赛本身就是一项竞争的活动,它能够激发出我们内在的竞争意识和进取心。在公安竞赛中,我们与其他队伍进行竞争,争夺优胜。这种竞争激励我们不断努力和进取,不断提高自己的能力和素质。正是这种竞争意识和进取心,让我们始终保持着一种积极向上的状态,不停地追求更好的成绩。
综上所述,公安竞赛是一项有益的活动,它通过锻炼体力,培养团队合作,提高应对复杂情况的能力,增加专业知识,激发竞争意识和进取心等多个方面,让我们获得了许多收获和成长。作为一名公安人员,我们应该时刻保持竞争意识和进取心,不断提高自己的能力和素质,为社会的稳定和安全做出更大的贡献。
公安竞赛心得体会篇三
第一段:导入竞赛的背景和重要性(200字)。
竞赛是当今社会中普遍存在的一种活动形式,无论是学术竞赛、体育竞赛还是其他领域的竞赛,它们都在为参与者提供了一个锤炼自己技能、展示才华的平台。竞赛不仅仅是一场胜负之间的较量,更是一次提升自我、挑战极限的机会。参与竞赛可以锻炼自己的意志力、团队协作能力以及面对失败时的心理承受能力,这些都是成功人士所必备的素质。因此,竞赛经历不仅能够检验个人能力,也能够帮助个人成长,获得宝贵的心得体会。
第二段:竞赛的挑战和成长(250字)。
每次参加竞赛都伴随着一系列的挑战和压力。竞赛的本质就是与其他人在同样的领域中比拼,因此参赛者需要克服自己的心理障碍,努力提高自己的实力以获得成功。在这个过程中,我们会发现自己还有很多不足之处,这些不足逼迫我们不断学习、努力进步。通过与其他选手的交流和学习,我们能够吸取他们的优点,弥补自己的不足,不断成长、提高自己的竞争力。
第三段:竞赛中的收获和价值(300字)。
参加竞赛不仅仅是为了追求优胜,更是为了获得各种收获和价值。首先,竞赛能够培养我们的自信心。通过在众人面前展示自己的才能,我们可以感受到自己的价值和能力,从而树立起自信的心态。其次,竞赛能够提升我们的团队协作能力。很多竞赛都是团队合作的形式,参与者需要与队友密切配合、协力攻关,这无疑增强了我们的团队合作精神。另外,竞赛也有助于发展我们的创新思维和解决问题的能力。在竞赛的过程中,我们会面临各种未知的情况和挑战,通过不断思考、尝试,我们能够培养出创新思维和解决问题的能力。
第四段:竞赛中的心理战(250字)。
竞赛不仅是技术上的较量,也是一场心理上的战争。竞赛的环境紧张,参赛者需要在一定时间内发挥出最佳状态,而这需要很强的心理承受能力。在竞赛中,我们经常会遇到意外的失误,这时候保持冷静和淡定就显得尤为重要。同时,我们还需要学会控制自己的情绪和压力,保持良好的心态。只有保持积极的心态,我们才能够更好地应对挑战、克服困难。
第五段:总结竞赛的意义和对我个人的影响(200字)。
从小竞赛到大竞赛,我逐渐领悟到竞赛中的重要意义。竞赛不仅仅是为了排名名次,更重要的是培养我们的意志力和团队协作能力,提升我们的自信心,培养我们的创新思维和解决问题的能力。通过竞赛,我不仅验证了自己的实力,也增强了自己的勇气与决心。这些经历给我留下了深刻的印象,成为我人生中宝贵的财富。无论成败,我都会从竞赛中获得宝贵的经验和教训,让自己变得更加优秀。竞赛,是我不断追求极致的路上,永远的动力和信念。
总结:通过竞赛,不仅可以锻炼个人能力和素质,更能培养出自信心、团队协作能力、创新思维以及承受挫折的能力。在竞争激烈的现代社会中,这些是取得成功的重要品质。无论是在学术、体育还是其他领域的竞赛中,我们都可以不断努力、追求卓越,并从中获得宝贵的心得体会。
公安竞赛心得体会篇四
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,对于老教师的我来说,已经连续参加了四次技能大赛,其中既有贵州省组织的,也有我们毕节市组织的,无论是那种竞赛,我都积极的组织学生参与。因为:
一、大赛让我积累了丰富的经验。
还记得20xx第一次带队参加贵州省交通运输类技能大赛,那一年我没有取得优异成绩,但是我没有悲伤,没有气馁,因为我相信“失败是成功之母”,虽然我没有取得优异成绩,但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西,比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求,同时也认识了很多兄弟学校的同行,也了解了各学校的现有教学情况,为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年,我都带队参加了比赛,且都取得了优异的成绩。通过这几年的技能大赛,现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验,无论辅导学生,还是带队参赛,我都胸有成竹。
二、大赛提高了学生的学习兴趣
的学生,找回了自信。很多学生一听说要选拔人去参加技能大赛,都积极的举手,并悄悄的努力起来,学生的学习积极性有了,班级的学习氛围浓了。此外,我发现,很多去参加了技能大赛的学生,毕业后在企业里表现都非常优秀。
三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台
四、大赛使本专业添置了很多设备
由于现在的技能大赛参赛队越来越多,比赛项目也越来越多,规程越来越复杂,对选手要求也越来越高。且每年都有新的变化,对于参赛学校来说,如果不及时添置新的设备,恐怕连第一关选拔赛都过不了,更不要说去参加省赛和国赛,因此,各学校为了要在技能大赛中提高自己的专业知名度和声誉,以求在竞争中求得生存,不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要。当然,我校也不例外,对于我们专业老师和本专业部的学生来说,是一件非常高兴的事情。从此以后,大家上课就不用发愁了。
五、 大赛让指导教师既有得失又有收获
能大赛中出类拔萃,只有付出才会有收获。
总之,技能大赛带给我的是有喜有忧,有笑有泪。但是不管怎样,我还是会不择不扣、一如既往的去参加。
公安竞赛心得体会篇五
全市高中化学优质课竞赛在赣三中进行,感谢学校领导及化学教研组给我这次参赛的机会。时间是这样安排的:20日报名及考试,21日说课,取两项总分前六名于22日讲课。虽然我在考试环节中排名第五,但由于说课环节逊色一些,并没有取得好名次。尽管结果不是很理想,可我还是想说一说我的体会。
首先,最重要的是准确把握教材。作为教师,即使不是比赛课,也要准确地理解教材,这是根本问题。二,作为教师要有一定的内涵,教学素养要高。三,参加比赛的人要有一定的表现欲。我觉得在这方面我还有待提高。四,多争取支持,三个臭皮匠顶一个诸葛亮,何况身边的同事个个是诸葛亮呢。
这是我的一点不成熟的见解,如有不妥,请领导与同仁批评指正。总之,在今后的工作与学习中,我将在自己的教学素养上多下工夫,我相信,勤奋与坚持的人是有奶吃的。
公安竞赛心得体会篇六
第一段:引言(120字)。
作为一名公安干警,参加公安竞赛是我工作中的一项重要任务。近期,我有幸参加了一次公安竞赛,通过这次比赛,我深刻体会到了竞赛的重要性和必要性。在整个过程中,我不仅学到了很多知识和技能,还深刻认识到了自己的不足之处,从而更有动力去不断提升自己,在职业发展中迈上新的台阶。
第二段:竞赛的益处(240字)。
公安竞赛是一种极其有效的学习和锻炼方式。通过参加竞赛,我深入学习了最新的法律法规、典型案例以及职业技能,增强了自身的综合素质。与此同时,通过与其他参赛者的交流和互动,我还结识了一大批优秀的同行,并从中学到了许多宝贵的经验和方法论。竞赛中的讨论和辩论,使我不断思考和反思自己的行为,加深了我的专业理解,丰富了我的工作经验。竞赛还为我提供了一个展示自己的平台,在真实场景中体验工作的紧张和辛苦,锻炼了我的应对能力和团队合作精神。
第三段:发现的不足(240字)。
竞赛让我认识到了自身的不足之处。在竞赛中,我发现自己在团队协作和策划能力上存在一定的差距。在与其他参赛者的交流中,我意识到他们在组织和安排工作中更加得心应手,能够更好地发挥团队的优势。而我的经验相对较少,还需要更多地学习和实践。此外,竞赛中的紧迫感和压力也暴露出了我的应急处置能力上的不足,这使我更加清楚地意识到自己需要不断提升。
第四段:提升自我的行动(360字)。
通过竞赛的经历,我深刻认识到提升自己的重要性,并且明确了一系列的行动计划。首先,我将加强自身的学习和培训。我将继续学习最新的法律法规和职业知识,并积极参加相关的培训课程,不断丰富自己的知识面。其次,我将注重与同行的交流和合作。我计划与优秀的公安干警建立更紧密的联系,分享经验和互相学习,使自己的职业能力得到进一步的提升。最后,我会主动参与相关的实践活动,通过实践的方式不断提升自己的应对能力和团队合作精神。我相信,只有通过不断的实践和锻炼,才能更好地适应工作的需求,迎接新挑战。
第五段:总结(240字)。
通过这次公安竞赛,我不仅深刻认识到竞赛的益处,还发现了自己的不足之处,并为提升自己制定了明确的行动计划。我深信,通过持续的学习、交流、实践,我将能够成为一名出色的公安干警,为社会治安做出更大的贡献。竞赛不仅是提升个人能力的机会,更是推动整个公安行业进步的重要动力,我将始终保持对竞赛的热情,并通过自己的努力,不断超越自己,为公安事业的发展贡献自己的力量。
公安竞赛心得体会篇七
公安竞赛是公安机关为了提高警员综合素质和工作能力而组织的一项重要活动。通过参与竞赛,警员们可以锻炼自己的身心,并与他人进行交流和比拼。在我参加公安竞赛的过程中,我深刻领悟到了团队合作的重要性、个人成长的意义以及不断追求进步的精神。以下是我对公安竞赛的心得体会。
首先,公安竞赛加强了团队合作意识。在比赛中,每个参赛者都发挥着自己独特的优势,为团队的胜利贡献力量。我们彼此之间紧密配合,相互支持,以共同的目标为准则,共同努力。我学会了倾听他人的建议,学会了尊重和欣赏每一个团队成员的贡献。只有大家团结一致,共同奋斗,才能取得优异的成绩。
其次,公安竞赛对个人成长起到了积极的推动作用。在竞赛中,我面对各种有挑战性的任务和场景,锻炼了自己的快速应变能力和决策能力。在高强度的比赛中,我学会了自我调节和管理时间,提高了工作效率。我也学会了在有限的时间内处理复杂的问题,并让自己在紧张的环境下保持冷静。这些经历对我的职业发展和个人成长起到了非常重要的促进作用。
再次,公安竞赛培养了不断追求进步的精神。在竞赛中,只有不断超越自我,不断学习和提升,才能在激烈的竞争中脱颖而出。我学会了不抱怨困难,不懈怠,持续努力,不断提高自己的实力和技能。通过与其他优秀警员的较量,我深刻认识到自己的不足之处,并督促自己不断改进和完善。只有保持追求进步的精神,我们才能在竞争激烈的公安工作中一直走在前列。
最后,公安竞赛加深了我对公安事业的热爱和责任感。在竞赛中,我见证并参与到了公安机关的各个领域和方面,了解到公安工作的艰辛和紧张。这让我更深刻地认识到自己选择的职业的重要性和意义。我深感作为一名公安警员肩负着维护社会稳定和保护人民安全的职责,更加坚定了我为公众服务的愿望和决心。
综上所述,通过参加公安竞赛,我领悟到了团队合作的重要性、个人成长的意义以及不断追求进步的精神。这些体会将一直伴随我在公安事业中不断前行,成为我的前进动力。我将在今后的工作中不断学习和提升自己,为公安事业发展和社会稳定做出更大的贡献。
公安竞赛心得体会篇八
20xx年12月21日至27日,我有幸参加了邯郸教育局举办的20xx年小学校长任职资格培训,为期7天的学习生活,紧张而充实。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:
此次培训,局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上,都予以高度重视,并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业,局党组书记罗方贵,常务副局长曾艳,教研室主任陈道学,教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促,并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验,以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时,领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持,还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞,因为领导的高度重视,因为领导的“传经送宝”,让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚定了信心:办好人民满意的教育!
此次培训的内容主要包括以下几个方面:
1、普通中小学教学常规与评价;
2、校园安全事故与预防;
3、校长怎样抓队伍建设;
4、校长怎样抓制度建设;
5、校长怎样抓教学工作;
6、校长怎样抓好德育工作。
培训的内容包括了学校管理工作的方方面面,对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说,无异于“雪中送炭”,因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外,此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容,在一定程度上,考试起到了督促我们学习的作用,拟写心得更是让我们经历“洗涤”后的一个及时的总结,以免出现以往所谓的“晚上千条路,早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容,对其进行梳理,并通过本期学校工作计划的初步拟写,及时将所学用于指导自己的工作实践,使此次培训取得实效。
此次承担培训任务的老师主要有:县教育局教研室主任陈道学,教育股长廖兴学,铁石中学校长罗永龙,xx一小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀,有着丰富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长,是我们自己的“名师”。因为是地方人,他们懂得我们的困惑,和我们感同身受,所以,传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结,让我们在摸索的过程中少走弯路,具有实效性。
一切娓娓道来,水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的“九字教育”的演讲,不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点,更教会了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说,这是一次学习,更是一次“洗礼”。
通过此次学习,让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识:
1、学习意识。
社会的发展依托于教育,教育的发展关键看学校,而学校的发展还得看校长。俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的“阵地”,正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,培养团队工作的向心力和凝聚力。
3、教育质量意识。
质量是学校的生命线,是学校的立足之本,校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩,也关注育人功能。一所学校是否有竞争力,就必须看教育质量的高低,因此,要增强教育教学质量的意识。
4、创新意识。
校长要更新教育观念,牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长必须心系农村,立足实际,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平的提高,实现我们的办学目标。
总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。
公安竞赛心得体会篇九
竞赛是我们生活中一个不可或缺的部分,从学生时代的课堂竞赛到职场上的工作竞争,我们时刻都在与他人进行着一场场的较量。而参加竞赛,无论是在胜利中尝到甜头,还是在失败中领悟经验,都会给我们带来一些宝贵的体会。下面,我将分享一些我参加竞赛所得到的心得体会。
首先,我认为参加竞赛的过程是一个不断提高自己的过程。比如,我曾参加过一场辩论赛。在准备过程中,我不仅需要对题目进行深入的研究,而且还需要了解对手的观点和思路。这让我意识到,要在竞争中脱颖而出,对自己的知识储备和思考能力都有了很高的要求。同时,我还学会了如何组织语言,如何运用逻辑和论证,这些能力都对我在日常生活和工作中非常有帮助。
其次,竞赛让我认识到“失败即成功之母”的道理。在经历多次竞赛后,我深刻体会到失败的痛苦和打击。但是,正是这些失败经历,让我检视自己的不足,找出问题所在。我开始审视自己的技能和知识水平,不断提升自己的能力。通过不断的努力和坚持,我逐渐提升了自己的竞争力,并在以后的竞赛中取得了成功。这让我认识到,失败并不可怕,关键在于我们如何从失败中吸取教训,并坚定地走向成功。
再次,竞赛教会了我要与他人合作。在团队竞赛或合作项目中,我发现只有团队成员相互配合、互帮互助,才能达到更好的成绩。通过互相倾听、有效沟通和合理分工,我们凝聚了团队的力量,在困难面前化解了分歧,最终实现了共同的目标。这让我认识到,在实现个人目标的同时,与他人合作合力更加重要,团队的力量是无限的。
另外,竞赛给我带来了自信与勇气。通过参加竞赛,我的自身价值得到了验证和肯定。在竞争中克服困难、取得好成绩,让我对自己的能力有了更深的认识,并且增强了自信心。这种自信心不仅在竞赛中发挥作用,在生活中也让我更加积极主动地面对挑战。竞赛还培养了我的勇气,让我敢于挑战自己,追求更高的目标。无论是面对学业上的难题,还是遇到工作中的困难,我都能勇敢面对,找到解决问题的方法。
综上所述,参加竞赛不仅能够提高自己的能力和知识水平,还能教会我们如何从失败中吸取经验教训,培养团队合作和沟通能力,增强自信心和勇气。竞赛是一次次锻造我们的机会,它让我们更加全面发展,成为更好的自己。无论是在学生时代还是职场中,我们都应该积极参与竞赛,不断挑战自我,追求更高的目标。
公安竞赛心得体会篇十
竞赛是一种有竞争性的纷争,需要参赛者充分准备和实力,才能在比赛中取得优胜的成绩。竞赛对于学生来说不仅是一种锻炼,更是一种心理思维上的洗礼和实践。在我的学校生活中,我参加了多次各种类型的竞赛,收获了很多体会和经验。
第二段:竞赛让我明白成功需要努力。
我曾经参加过一次英语演讲比赛,当时我感到特别紧张,但也十分期待着能在这场比赛中获得好成绩。在与同学们的切磋中,我发现他们准备了许多素材并反复排练,以达到更好的效果。在看到他们的准备工作后,我也认识到自己的不足和不足之处,于是我在备战过程中加倍努力,不断学习、阅读和提高自己的发言技巧,最终也在比赛中获得了教师的表扬。经过这次比赛,让我深刻认识到只有充分准备和常态化的努力,才能取得好的成绩,成为成功的人。
第三段:竞赛让我懂得合作就是力量。
在围棋比赛中,我深感合作的重要性。围棋是一种各个地方都有不同规则的游戏。在一次比赛中,我的对手是学校的棋手之一,他让我确信了团队合作是很重要的。在比赛中,他和我进行了良好的合作、思考,以期获得胜利。在比赛开始前,他向我解释了规则,给了我很多宝贵的建议,让我的下棋技术得到了比较显著的提高。我们互相鼓励,互相支持,促使我们之间的合作愈加深入。最终,我们赢了比赛,在共同奋斗之中,我们深刻体味到合作的力量是一种无形的力量,能够让我们的成功变成现实。
第四段:竞赛让我认识到自己的不足。
参加比赛的过程中,我越来越清楚地认识到自己的优点和不足。在一次摄影比赛中,我发现我在拍照后期制作方面存在较大的不足。由于没有充分的了解和练习,我经常制作出的照片完全不符合我已经摄取的想法,甚至无法反映其中的精髓和灵魂。然而,比赛确实使我意识到这些问题。我开始更加严格地对待自己的教育和训练,不断弥补这些不足之处。
第五段:竞赛让我认识到自己的潜力与价值。
在多次比赛的经验中,我明白了自己的潜力并在其中产生了愉悦的心情。比如,在模拟联合国的比赛中,我成功地扮演了英国代表,发表了优秀的演讲,并在公共问答环节中完全掌握了现场的氛围。这次比赛让我意识到,如果我用心地去加入和参与比赛活动,我也可以发挥出自己的最大潜力,甚至达到比我预期的更好的成绩。在多次参赛中,我逐渐发现自己想要什么,在自己的比赛领域中,我会成为一个真正的成功人士。
结论。
总的来说,参加比赛,让我有机会体验和实践诸如团队合作、努力、认识、自我调节、信心等多方面的生活体验。通过不断地参赛和锻炼,我可以不断提升自己的实力和水平,拓宽我的思路和眼界,并更加有信心和支持去追求我的梦想。在这个过程中,我学到了很多东西,成长了很多,我相信这些会对我的以后人生产生积极的影响。
公安竞赛心得体会篇十一
“园丁杯”课堂教学竞赛已经落下帷幕,但我似乎还没有从竞赛中走出来。痛苦和煎熬虽然已经过去,但我的内心却一直处在对竞赛过程的不断反思中,那从备课到最后赛课之间的一幕幕情景经常出现在我的脑海之中,也总有一些感触萦绕在心头。央视名嘴白岩松十年前写了一本随笔叫《痛并快乐着》,而我参加这次园丁杯课堂教学竞赛后的感觉就是“痛并幸福着”。
相信每位参加“园丁杯”的老师都有很多感触体会,从教师素养、教学设计、师生互动、个性特点到上课细节处理等等,但我感触最深的是在我们南昌二十八中温暖的大家庭,在整个竞赛准备过程中的团队协作精神。
我抽到的签是第三组的第一堂课,课题是《面积的计算》。拿到课题的那一刻起我就一直思考该怎样确定教学内容,如果只是讲单纯的图形面积计算问题,这方面的教学素材比较多,也好讲,但是很难有特色。而要上出特色的话就必须要有新意,更要让学生从这堂课中学到在生活中有用的东西。于是我确定了通过“计算面积来解决数学问题”这样一条主线,这是一个较新的尝试,教学素材比较少,学生平时接触也少,所以很难讲。在拿到课题的第二天,余达峰组长就特地召集我们组的老师来一起探讨,还让每位老师回去后帮我找与面积计算有关的一些素材,他又特地到教务处找来课表为我的试讲安排换课。
利用大家为我提供的和我自己准备的一些素材,在双休日我做完了课件,也做了较充分的备课。周一下午试讲时,数学组大部分老师都去听了课,我还自以为胸有成竹,可是结果却出乎我的意料,只有几个反应快点的同学掌握了,包括听课老师都一头雾水,听完后几乎所有老师都得出一个共同的结论:这堂课的构思很好,但前面的铺垫不到位,以致于学生跟不上节奏。课后李巧莉老师专门为我设计了课前的铺垫,我又作了修改。
第二天,我再次满怀信心地投入第二次的试讲,虽然效果比第一次好些,但是总觉达不到理想的效果。上完后,两位组长都说要把这个设计重新翻盘。我一听,蒙了,如果真是这样,时间怎么允许?总共才只有六天的准备时间。但我还是下定决心重备这堂课,于是我反复思考到底怎样上。当晚我再次和李巧莉老师电话商量,李老师提出一个大胆设想,干脆上成欣赏课,让学生欣赏一些利用面积计算巧妙解决数学问题的素材,从而接受面积的巧用。我又和余组长、刘燕老师、涂义华老师商讨,他们给了我另一个建议就是讲透利用面积计算解一元二次方程这个问题。于是我突然来了一个灵感:先通过欣赏学过的利用计算面积解决数学问题的妙用,再重点讲透利用面积计算解一元二次方程的问题,最后再欣赏几个利用面积解决数学问题的例子。得到这个构思后我又向远在日本出差的李仲华老师请教,听听他的意见。李老师同意我的想法,同时还给了我一些修改意见。于是我连夜把课件重新修改,第三次的试讲果然得到比较好的效果,我看到很多听课老师都满意地笑了。课后,同事们又指出我的另外一些问题,如语言表达很随便,口头禅太多,还有板书不到位,让我在这些方面多加注意。最后一次试讲刘校长和杨校长都来听了课,听完后都给出非常好的建议,让我利用最后两天再修改,包括与学生的交流、自己的教态等等。
此次比赛对我而言收获最大的并不是比赛的结果,而是在整个准备过程中的磨练。每次的`试讲,每次反复地修改,每晚深夜的伏案,历历在目。比赛的确很辛苦,但现在回过头来想想,一切又变得如此欣慰。各方面都有收获,大到教学理念和策略,小到教学细节都收获颇丰,自己的综合素质提高很大,在不断地尝试中,汲取了营养,完善了自我,提高了教学效果。如果不是这次比赛,我不可能把一节课的内容那么详细地研读;如果不是这次比赛,我不可能把相关的课标内容倒背如流;如果不是这次比赛,我不可能同样的授课内容反复尝试不同的教学设计;如果不是这次比赛,我不可能做出如此精美课件;如果不是这次比赛,我不可能一举手一投足,每句话每个字,都精心审查,细心雕琢。“园丁杯”比赛对于教师提高教学水平和心理素质的作用是不可替代的,能经过这样优质课比赛的磨练,也算是我教师生涯中的一笔丰厚财富。
回顾整个历程,我得到太多人无私的帮助,我心怀感恩:感谢精心安排试讲一直陪伴我的余达峰组长;感谢一直为我出谋划策的李巧莉组长;感谢在国外也为我提出宝贵意见的李仲华老师;感谢深夜为我修改课件的刘燕老师;感谢都已经睡觉了还被我深夜打电话吵醒的涂义华老师;感谢为我提出要用准确精炼的数学语言建议的淦平老师;感谢我们数学组所有为我提出宝贵意见的老师;更要感谢刘校长、杨校长以及所有的校领导。
公安竞赛心得体会篇十二
从上周参加十八届五中全会精神的复赛到昨天也就是12月17日周四下午的决赛,这一段时间背诵题目到台上参加决赛,感悟有几点:
1、 题目多,110题,而且绕口,背下来不容易,背会之后很容易混淆,同时也发现确实没有他们年轻人背诵的快。这是事实。
2、 背诵题库的时候,专注力有所提升,了解了十八届五中全会发生的背景,理念,指导思想,对理念里面的创新,协调、绿色、开放和共享很有感触。从我们焦点小屋的角度讲,每天写分享这本身就是一个创新,协调,由总组长分工,各期组长协调,每周五的读书会,绿色环保,我们在网上组织读书会,无需在路上花费时间,人力和物力,这本身就是绿色和环保。开放和共享,在焦点小屋,资源是对每个成员都是开放的,大家可以一起共享资源,每天有时间看看别人的分享也是对自我成长的一种鼓励。
3、 比赛中的感悟
比赛时,大家都是平等的,都是以团队为单位,在比赛的三个环节里,个人必答题比较简单,基本上每个队都可以拿满分,在抢答环节就出现很大的不同,共20题,其中一个对居然抢答了15道题,1、2、3队没有一个队抢答成功,4、5、6对抢答上了。难道这也有场域。在风险题上,其中有20分。40分、60分的题目,居然6个对全都选择的是60分的题目。而我们选择60分题目,居然是原来40分的风险题,好在我们原来准备选择40分的风险题,其中有队员已经背会了,否则的话,这60分,基本就全军覆灭。
(1)充分做准备,永远都是正确的。即使你做好准备,机会就在你面前,你也未必能抓住。
(2)不要存在侥幸心理,要脚踏实地的去做,每个人都要背会,这样才能真正地现实团队的力量,当其中的一名队员需要帮助的时候,你有能力去帮助别人。如果你没有能力、没有资源,即使你再有心,也白搭。
(3)努力提高自己的能力很重要,学习的能力、把学到的知识想明白的能力,也就是为什么是这样,中间来龙去脉要想明白,说明白的能力,要把学习的、想到的能够用语言表达出来,关键时间可以带来锦上添花,最后也要做明白,努力把所学习的知识,想明白的道理和知识,说出来的东西,落实在现实生活中,把理论与实践结合起来,在做中学,在学中做。
十八届五中全会的知识竞赛告一段路,从中学到的经验和教训要落实到以后的工作、学习和生活中。
公安竞赛心得体会篇十三
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感,也是爱岗敬业,热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时,他才会全力以赴地去奋斗。我认为,教师的责任有三个方面。一是对社会的责任,我们是在为国家为社会培养有用的人才,目前国家现代化建设正如火如荼地进行,我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责,家长把子女交给学校,交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识,家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责,学生来到学校应该是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何。在这一点上,教师就应该想方设法,帮助他们发现自己的长处,让他们在知识,做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风,怎么担当得了吗?我从中体会到,从事教师工作的人,一定要有强烈的责任感,因此,强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二
社会上有许多种职业,其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人,如果没有良好的师德师风,怎么能够担当起社会的重托,怎么对学生的身心施加特定的影响的人?怎么为国家培养有用人材?有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书,而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行。
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