最新主持技巧心得体会(实用8篇)

心得体会是对经验的总结，可以帮助我们在以后的实践中更加得心应手。怎样写一篇较为完美的心得体会呢？下面是一些写作技巧和方法供你参考。小编为大家整理了一些优秀的心得体会，希望对大家有所帮助。

主持技巧心得体会篇一

主持是一个非常重要的职位，无论是在工作中还是生活中，良好的主持技巧都可以让我们取得更好的效果。作为一名主持人员，要想让活动更加成功、更加有意义，就需要掌握一系列的技巧。在这篇文章中，我将分享一些我在学习和实践中所体会到的主持技巧。

第二段：语言技巧。

主持人要具备良好的语言技巧，这是主持一场活动的基础。首先，我们要注意用简单、易懂的词语来表达意思，不仅可以加深听众的理解，也可以避免过于追求华丽的措辞而带来的不必要的麻烦。此外，主持人要快速而精准地表达，根据听众的反应来作出相应的调整。与此同时，还要注意控制语速和语调，让整个活动的气氛更加活泼、自然。

第三段：情感经营。

主持人要掌握情感经营的技巧，能够让听众产生共鸣和情感链接，进而更加投入到活动中来。在主持过程中，可以通过适当的幽默、诙谐来缓和现场的紧张气氛，或是通过一些引人入胜的故事或情感元素，使现场氛围更加融洽。当现场出现不愉快的情况时，主持人也应该及时调节气氛，采取合适的方法化解尴尬。

第四段：注意身体语言。

主持人在现场的身体语言也非常重要，因为这直接影响听众对主持人的印象和信任感。首先，主持人需要注意自己的姿态，身体要挺直、不要低头或是弯腰，这样会增强自己的自信和气场。其次，主持人的表情要自然、友好，有时候可以利用面部表情来表达自己的情感和态度。另外，主持人的手势也很重要，因为手势可以突出主题和重点，增强现场的互动性和趣味性。

第五段：实践总结。

主持技巧是需要不断实践和总结的。在我的实践过程中，我发现可以通过多看一些活动主持人员的表现，吸收他们的优点和经验。也可以参加一些培训班、讲座、演讲比赛等活动，通过不断地分享和互动，提升自己的能力。此外，还可以结合自己的经验，找到最适合自己的主持风格，从而让自己的主持更加富有个性和魅力。

结语：

通过学习和实践，我对主持技巧有了更进一步的认识和研究。良好的主持技巧可以加强主持人和听众之间的沟通和信任，创造出更加和谐、生动的活动氛围。因此，我们应该认真学习和提升自己的主持技巧，为我们的工作和生活增色添彩。

主持技巧心得体会篇二

很多学播音主持的学生在开始都会认为，自己的普通话没问题，需要提高的只是气息与发声技巧。这是有问题的。很多学生在学习播音之前所说的普通话，或多或少都会带有一些家乡方言的发音习惯。

汉语有七大方言区，而汉语方言的分歧突出地表现在语音发面，各方言区在语音系统上存在较大的差异。所以，在学习标准普通话字音时，改掉方言发音的习惯要从两方面努力。一是掌握一些语音学理论知识，找准正确的发音部位和方法，了解每个音素的准确发音和每个音节的拼合关系。同时我们凭借掌握的语音知识，系统地改掉受方言影响的语音习惯，以求达到事半功倍的效果。

还有一些学习播音主持的学生，在学了一段时间之后仍然不知道声母、韵母到底有多少个？分别都是什么？这就是基础没有打牢的表现，这样会很影响接下来的学习。所以对声韵母的认识，以及对声韵母各自的发音特点、部位和发音方法的学习是播音主持艺术专业中语音部分的基础。

此外就是声调的调值。调值不准会导致发音不准，掌握调值也是学好播音的基础，是语音阶段不可或缺的一部分，正是有了调值的区分，字音才具有了区分，形成了多重意思，才使得我们汉语的语言文字具有了韵律美和丰富性。

在调值这部分的教学过程中，教师可以把常规的调值波形图变成手势，用手的划动辅助孩子理解调值的准确性，让相对抽象的调值变成具象的线条和有乐感的韵律。这样孩子们会在趣味中易于扎实地掌握准确的调值，课堂的活跃气氛也自然而然的被调动起来。

任何艺术专业上的成就都不是一蹴而就的。不积跬步，无以至千里。作为具有一定艺术属性的播音主持艺术专业也需要点点滴滴的专业知识的积累和基础技能的训练，一步一个脚印才能见成效。作为教师，我们不能只是强调孩子出成绩，而忽视了基础教学，没有打好一定的基础，不顾及学生的能力，硬性让学生完成其还不能完全理解的文章，表面看见效很快，实际上学生只是在鹦鹉学舌，一旦离开老师的辅导，很难独立完成新的作品创作。

主持技巧心得体会篇三

作为一名学生，我们不仅需要掌握知识，也需要掌握学习的技巧，才能更好地学习和成长。在大学的学习中，我不断摸索、总结了一些心得，以下是我个人的一些体会和技巧。

复习是学习的关键，而如何复习也是学习的一门技术。我在复习时，首先会把课本内容快速阅读一遍，以此来获取大概的内容，然后选择性地阅读重点、难点，并用自己的话复述一遍。最后可以做一些题目巩固记忆，使复习更为全面。

在学习中，笔记是非常必要的。我学习时常常写得很乱、很随意，但慢慢地我发现这样的笔记难以在复习时快速领悟原意。因此，我开始对笔记进行调整，灵活运用不同颜色的笔标注重点、难点等信息，并剪辑，整理自己的笔记。这样在复习时，可以快速地找到自己所需要的信息。

段落四：学习的技巧。

学习是一个相对枯燥、重复和不带情感的事情，因此对自己的学习进行不断地激励和挑战是非常必要的。学习主要分为两方面，即理论和实践。对于理论方面，我经常阅读一些经典著作和相关的文献，以便更好地理解和深入探究自己所学的知识。对于实践方面，我尝试将所学的知识应用到实际生活中，比如，我喜欢通过开展实践性课程、参加比赛和实习来提升自己的实践技能。

段落五：总结和反思。

每一次学习和复习都需要我们进行总结和反思，在这个过程中我们不断积累经验，不断完善自己的学习方法。总结需要认真回顾所读过的书、所学过的内容，逐个整理出知识点；反思需要梳理自己在学习中遇到的问题、困惑和解决方法。通过总结和反思，不仅能让我们更加深刻地了解自己的学习过程，还能让我们对于学习方法和方向有更好的把握。

段落六：结论。

在这个信息时代，我们需要更快地掌握更多的知识，因此应该不断地完善自己的学习技巧和方式。通过总结、反思和实践，我们能够找到一种对自己最适合、最有效的学习方法。学习不是一蹴而就的，它需要长时间的积累、摸索和探索，但长期坚持下来，我们一定能够实现个人价值的最大化。

主持技巧心得体会篇四

心得体会是在学习、工作或生活中，对经历、感受和思考的总结和领悟。对于每个人来说，心得体会都是一种宝贵的经验和财富。在心得体会的积累和分享中，我们不仅可以巩固自己的知识和技能，还可以对自身进行反思和提升。而心得体会的撰写，则是一个学习和提高的过程，需要一定的技巧和方法。

第二段：明确目的。

撰写心得体会之前，首先需要明确自己的目的和主题。无论是对学习、工作、生活还是其他方面的总结和反思，都需要明确自己写作的目标和主题，以便让读者更清晰地了解和领会你所撰写的心得体会。

第三段：切题入手。

在明确了目的和主题之后，接下来需要切题入手。这就意味着要根据主题和目的，选取一些关键细节，展开论述，把握精华，切勿出现偏题或跑题的现象。此时，可以进行一些思维导图或草稿的练习，有针对性地进行思考，保证文章的清晰度和连贯性。

第四段：突显个人思考。

写作的过程，不只是把自己的经历或感受简单地呈现出来，还需要注重个人思考的突显。只有突出个人对经历的领悟和思考，才能让文章的价值得到更好地展示和反映。在展示自己思考的同时，需要注意用较为准确的语言和表达方式，保证文章的专业性和可读性。

第五段：总结提高。

写作完成之后，需要对自己的文章进行总结和提高。总结自己文章的亮点和不足，反思自己写作时的经验和体会，检验和提高自己的写作技能。同时，也需要接受他人的反馈和建议，用心聆听他人的意见和建议，不断提高自己文章的水平和价值。

结论：

心得体会的撰写，不仅需要个人的经历和感受，还需要一定的技巧和方法。只有明确目的、切题入手、突显个人思考、总结提高，才能写好一篇内容丰富、价值突出的心得体会。在日常的学习、工作和生活中，不断地积累和分享自己的心得体会，不仅能提高自身素质和水平，还可以推动身边人的成长和发展。

主持技巧心得体会篇五

意识在心理学上一般指自觉的心理活动，感受是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，由分布在体内的感觉器官产生的感觉叫内部感觉。如幻觉、平衡觉和机体觉，分别接受人体(四肢、躯体)活动、位置变动和内脏器官变化的刺激，通过内部感觉，我们能知道身体内部变化的状况。

我们谈的意识，有其特定的内容，即一是对发声规范认识。如气息的运动状态、声音的共鸣点、各发声器官的正确运动等;二是这种意识通过大脑神经中枢传达于发声肌体而产生运动，这种运动必然带来发声肌体的感觉，被称为内部感觉。内部感觉通过这种神经系统将信息反馈给神经中枢，同时，外部感觉听觉也将信息传给大脑。大脑再把新的指令传达给肌体。这样循环往复，调整声音。没有意识的发声是盲目的发声，如发硬腭声，不知口腔如何运动，声音如何运动，对声音正确与否没有标准。这样的发声无法指挥肌体运动，获得正确的声音。

同样，错误的意识必然导致错误的发声。如有人认为，凡是发声就得喉部用力。在这种意识的指导下，发声时，颈、胸部必然僵持，出现捏、挤、压喉部，使声音横、僵、沙、挤等。所以在整个的声音运动中意识始终处于主导地位。

但是，并不是有了正确的意识就能发出正确的声音，正确的发声意识，要通过准确的感觉去实现。感觉在播音发声中起着关键作用。感觉准确声音是准确的前提;无感觉难以把握正确的发声;错误的感觉必然导致声音的错误。如体会声音的通畅，一定要感觉到丹田、胸、颈到口腔的气息通畅感。我们把这种感觉称为"自我感觉".发声器官有的看得着、有的却看不到，它们在发声时运动状态却难于看到，无法准确地描述，只有靠自己的感觉去调整，才能达到修饰声音的目的。所以，掌握正确发声的唯一方法是通过自己的感觉去体会、去把握。

发声感觉又有很多未必在道理上讲得通，但是这种感觉却对发声有利，能发出正确的声音。如"把气收到腰周围""发高音、却觉得在发低音，声音、气息在向下运行"等感觉都解决了实际发声问题。但感觉又是因人而异，千差万别的，一种感觉并不是每个人都一样的，不同感觉是复杂的生理反映，关键是要注意辨别、把握自己的独特感觉。在播音发声中，意识是指导，感觉是关键，用意识指导，用感觉体会是个基本原则，只有遵循这个原则，才能获得正确、优美的声音。

胸腹联合式呼吸法是指胸、腹所有器官都参与了呼吸运动，使胸廓、隔肌及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作的呼吸方式。

(1)两肩放松，两肋打开，胸腔向四周扩伸。

(2)横膈下降，吸气到肺底。(躯干下部渐渐向四周扩张，腰带渐紧)。

(3)小腹站定。(进气时，小腹保持微收状态;腹肌保持绷的状态)。

开始呼气时，两肋不能立即放松，要形成吸气肌肉群与呼气肌肉对抗。吸气肌肉群和呼气肌肉群形成一种且战且退状态，两肋有控制回缩，横膈有控制上升,从而控制气息呼出均匀、稳劲，持久。

根据汉语语音特点，把一个音节发音过程分为出字、立字、归音三个阶段。通过对各阶段的精心控制，达到字音清晰，圆润、有力的境界。

一个音节是由字头、字腹、字尾、几部分组成。吐字归音要领实际上就是讲字头、字腹、字尾的控制。

出字：出字要求字头部位一定要准确、有力、叼住、弹出。

立字：是指韵腹的发音，字音响亮的关键主要指韵腹(主要元音)的发音上。因此，立字的要求：(1)发音清晰有力，字音要立起。(2)口腔适当扩大，随字腹拉开立起。(3)发音较完整，持续时间稍长。总结为：集中、饱满、圆润。

归音：是指字音的收尾过程。要求拉开立起后，干净利落收尾。唇舌、力度渐弱，点到为止，归音到家。概括为：干净利索、趋向鲜明。

主持技巧心得体会篇六

广播是靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。

节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。

有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融，将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面。

有稿播音要能锦上添花。无论是历代名篇佳作，还是课堂命题作文，只要进入播音创作，就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品，所得更多。

无稿播音要能够出口成章，无论是自选话题独白，还是现场言说交流，只要进入播音创作，就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话，更具魅力。在各类节目中，二者经常交叉重叠，难舍难分。

从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。

这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。

有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。而“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，就必须成为准备的“纲”。有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。这是一种“积草屯粮”的工夫，长久练习，必能习惯成自然地形成思维动势，化入潜意识之中，到话筒前，镜头前，就会“招之即来”，“来只能战”。因此不能小看这六步，只有持之以恒，才能熟能生巧。

播音的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。

千万不要包有声语言看做一成不变的东西，或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中，储存越多，用起来越方便。

在各类节目中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”，“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会造成失真，失效，受害的往往是自己。

现在的“新闻”，有的是要同现场记者对话，有的要同嘉宾交谈，那是“无稿”;现在的“主持”，有的事先写好稿子，直播(录音)时一字不差地“说”出来，有的完全照着稿子播送，配音……也不要以为“播音”就是“念”，“主持”就是“说”。这是一种形式的思维方式，主观地，简单地，肤浅地认识事物，虽然省心，却会造成疏漏，上当的往往是别人。

现在的播音，正处于“语文合流”的兴旺时期，书面语朝者口语的通俗靠近，口语也朝着书面语的文采努力，“上口”，“易懂”，“耐听”，“有味”，已经成了人们的共同期待。初学者更不要受那些“理论”的迷惑，耽于一项，醉于一隅，忘记有声语言的“十八般武器”。否则，悔之晚已。

“播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。但是，所谓的“个性”，并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。

每个人都有个性，日常生活中，也不是在任何场合都全部呈现，何况在有限的广播电视节目中呢!况且，我们所说的个性，主要是指“艺术个性”，因为我们是“创作主体”，不但要有个性，还要逐渐形成风格。不过，这“个性”如何进入艺术范围，远不是自封的，它是一个长期磨练饿过程。

在具体节目中，总是强化和美化节目所需要的那部分自我，淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，而不是不顾节目，一味的“张扬自我”。初学者千万不要受某些“理论”的迷惑，急于“展现自我”。羁于“个性展现”，忘记大众传播“喉舌”的主功能，“提升”大任务。否则，陷之深矣。

主持技巧心得体会篇七

团委是学生社团中的重要组成部分，团委主席作为整个团委的领导者，必须具备一定的主持技巧。在我的任期中，我认真总结经验，不断提升自己的主持能力，取得了一定的成果。在本文中，我将分享我的心得体会。

第二段：主持前的准备工作。

在主持会议之前，必须做好充分的准备工作。首先是会议的主题和议程，要提前确定，并告知所有与会人员。其次是会议的材料准备，如会议文件，资料等。最后是会议现场的环境布置和设备检查。这些准备工作是保证会议顺利进行的前提条件。

第三段：主持会议中的技巧。

在会议中，主席必须具备一定的技巧。首先是要熟练掌握会议主持程序，如开场白、议程介绍、发言时间控制等。其次是要注意双方发言的平衡，避免某一方发言时间过长或过短的情况发生。再次是要注重发言的引导和总结，帮助大家更好地理解讨论的结果和决定。最后是要注意调动会议气氛，适时插入一些幽默或感性的语言，让与会者更有参与感和情感共鸣。

第四段：应对会议中的困难和挑战。

在会议中，可能会遇到一些困难和挑战，如议题的争议、发言者表示不满、突发事件等。这时候，主席必须果断应对。首先要冷静应对争议和不满，尊重每位发言者的观点，并在可行范围内给予妥善处理。其次是要积极应对并处理突发事件，保证会议的安全和顺利进行。最后是要注意控制会议时间，避免时间超出预期，影响与会者的参与度和疲劳度。

第五段：结语。

作为一名团委主席，掌握主持会议的技巧乃是必然之选。在我担任团委主席的任期内，我通过不断总结经验并不断改进在主持技巧上的不足之处，最终取得了一定的成功。通过好的准备工作、灵活运用技巧、果断应对挑战，我相信每一个团委主席都可以成为一名出色的主持人，为团委的发展和进步贡献自己的力量。

主持技巧心得体会篇八

随着科技的不断进步，我们周围的信息呈现方式也发生了翻天覆地的变化。在这个信息爆炸的时代，人们对于信息的传递方式要求越来越高效。而Flash技术，作为一种广泛应用于网络中的多媒体技术，正逐渐成为人们传递信息和交流思想的重要手段。在使用Flash技术的过程中，我深刻体会到了一些技巧和心得，下文将从信息传递、设计美感、交互体验以及技术创新等方面进行阐述。

首先，Flash技术具有出色的信息传递能力。通过利用动画、声音、图像等多种多媒体元素，可以有效地吸引用户的眼球，从而向用户传达所需的信息。在设计Flash内容时，我经常会选择一些具有视觉冲击力的动画效果，使得用户能够更加直观地感受到信息的重要性。例如，在制作宣传海报时，我会运用Flash技术制作一段动画，将产品的特点一一展示，极大地提升了产品的宣传效果。同时，通过合理的配音和背景音乐，能够有效地增强信息的表达力，使用户在接受信息的同时，也能享受到良好的听觉体验。

此外，Flash技术的设计美感也是其独特的优势之一。通过巧妙运用动画、色彩和图像等元素，可以创造出丰富多样的视觉效果，吸引用户的注意力。在我的设计中，我常会选择一些明亮而鲜艳的颜色，使整个页面显得生动活泼；同时，我也会注重动画的细节，如图像的透明度、动作的流畅性等，使整个页面看起来更加美观。此外，对于需要较长时间展示的动画效果，我会设置一个小而可爱的Loading界面，以缓解用户的焦虑和等待，从而提升用户的满意度。

值得一提的是，Flash技术还可以提供丰富的交互体验。通过使用鼠标事件、键盘事件等交互方式，可以使用户更加直接地参与到信息的传递和交流中。在制作交互式课件时，我会利用Flash的交互功能，设置一些互动问题或小游戏，使学生能够积极参与其中，提高学习的主动性和趣味性。通过与用户的互动，不仅可以更好地传递信息，还能够提供一种全新的体验，使用户对所接触到的内容更加感兴趣和记忆深刻。

最后，Flash技术的快速创新与发展也是其备受人们青睐的原因之一。Flash技术在不断发展和改进的过程中，新增了一系列强大而实用的功能，如支持3D图像、视频播放等。这些新的功能使得Flash应用领域更加广泛，同时也激发了更多创新思维。作为一名Flash设计师，我时刻关注着最新的技术动态，不断学习和尝试新的特效和功能，从而提升我的设计水平和创新能力。在实际应用中，我会注重与新技术的结合，尽可能地实现更加复杂和出色的设计效果。

综上所述，Flash技巧心得体会主要从信息传递、设计美感、交互体验和技术创新四个方面进行了阐述。随着科技的不断进步，Flash技术必将在未来的信息传递和交流中发挥着更加重要的作用，而我也将继续不断学习和探索，提升自己在Flash设计领域的能力，为人们创造更好的视觉体验和信息传递效果。