2023年书法指导心得体会总结(通用11篇)

通过总结心得体会，我们可以将经验转化为智慧，指导未来的行动。首先，写心得体会时要充分了解自己的经验和感受。读完这些心得体会范文，你可以尝试运用你学到的东西来写一篇属于自己的心得体会。

书法指导心得体会总结篇一

书法，是一种具有深厚文化底蕴的艺术表现形式。如今，越来越多的人开始关注到书法这门艺术形式的美妙之处，也开始尝试着学习书法。但是，书法并非一种只需要执笔就行的技能，更需要书法指导老师的耐心指导和学习者的认真学习。

【BodyParagraph1】。

在学习书法的过程中，最需要的是一位具有丰富经验的书法指导老师。书法指导老师应当有一定丰富的书法知识，了解书法的基本构成和用笔技巧。在群体教学中，老师更应当充分利用自己的经验和技能特长，为每个学生提供个性化的指导和建议。

【BodyParagraph2】。

学习书法同样需要学习者的认真学习和持之以恒的耐心。对于初学者来说，每一笔每一画都需要非常认真地去揣摩和模仿。同时，还需要不断重复练习，巩固自己的书法技能。靠勤奋和耐心，才能慢慢领悟到书法的精髓。

【BodyParagraph3】。

除了认真学习和耐心，对于学习书法，还需要学习者保持一颗谦虚的心态。书法是一门非常注重细节和精准度的艺术形式，而且有着非常高的艺术价值，需要学习者永远保持一颗严谨和谦虚的心态，因为从书法中，学习者不仅能够感受到艺术的美妙之处，更能够学习到它所蕴含的文化背景和心灵境界。

【BodyParagraph4】。

在学习书法的过程中，尤其是在初期，学习者也需要不断前行，放眼去探索书法的性质所在。除了基本的干笔研练之外，还可以参加书法比赛、展示会等活动来提高自己的赋能水平。通过交流和参观，可以让学习者互相学习、相互促进。

【BodyParagraph5】。

学习书法，更重要的是要在慢慢领悟书法中，体会到其中的心境和美妙。书法真正的价值不仅仅在于它的艺术表现形式，更在于它所蕴含的文化内涵和艺术魅力。在学习过程中，我们应该抛开功利性思维，专注于书法的精髓，用一颗平静宁静的心去感受书法之美。

【Conclusion】。

学习书法是一门非常富有挑战性的艺术形式，需要学习者不断的努力和进取。在书法指导老师的指导下，学习者需要打下坚实的书法基础，同时还需要充分发扬自己的个性和创新，体验书法中隐藏的精髓和美妙。当然，学习书法需要更多的时间和精力投入，但是只要坚持下去，我们一定会有所收获。

书法指导心得体会总结篇二

帮扶指导是一种人际交往和沟通的方式，旨在通过关心、指导和支持他人，帮助其解决问题、达成目标。在实践中，我深刻体会到帮助他人的同时也能够提升自己，带来内心的满足和成长。以下是我从帮扶指导中获得的心得和体会。

二、倾听的重要性。

在帮扶指导过程中，我发现倾听是非常重要的一步。当他人向我倾诉烦恼和困惑时，我要做到全神贯注地倾听，不打断对方，并以一种温暖、理解和有耐心的态度来回应。通过倾听，我能够更好地了解对方的问题，建立起更加紧密的关系，并给予更有针对性的建议和帮助。

三、关爱的力量。

对待帮扶对象，要有温暖和关爱的心。无论是帮助他人解决实际问题，还是在心理上给予他们支持，我们都应该用真诚和善意的态度去对待。只有让他们感受到我们的关心和支持，他们才会更加开放地接受我们的帮助。同时，关爱他人也能够让我们更加乐意付出，成为他人的依靠和希望的源泉。

四、批判与激励的平衡。

在帮扶指导中，我们需要既要对人进行批判性思考，又要给予积极的激励。批判性思考能够帮助我们深入分析问题的根源，并找到解决问题的有效途径。然而，过多地批评会让他人感到挫败和失望。因此，我们还应该及时找到他人的优点和潜力，并对其加以鼓励和激励。通过平衡批判和激励，我们可以更好地帮助他人克服问题，实现自身的进步。

五、自我成长和心态调整。

在帮扶指导中，我们虽然主要关注他人的成长和发展，但我们自己也会得到成长。通过帮助他人，我们可以更好地了解自己的能力和价值，增强自己的责任感和使命感。同时，我们还需要调整自己的心态，不仅要对他人宽容和理解，也要对自己宽容和理解。面对困难和挫折时，我们要以坚定的态度和乐观的心态去面对，相信自己的能力和潜力，不断追求自我突破和进步。

六、结语。

通过帮扶指导，我深切感受到了关心、倾听、关爱、批判与激励、自我成长和心态调整的重要性。这种经验不仅可以帮助他人解决问题，还能够提升自己的能力和素质。希望通过我的努力，可以帮助更多的人实现梦想，共同成长进步。

书法指导心得体会总结篇三

近年来，健康生活方式的兴起，使健身行业蓬勃发展。而在健身房中，健身指导员的工作显得尤为重要。作为健身指导员的我，通过长期的实践经验和不断学习，积累了一些心得体会。在本文中，我将总结这些体会，为读者提供一些有关健身指导的参考。

首先，健身指导员应具备相关知识和技能。在健身房中，每个人的身体状况和健身目标都各有不同，因此，作为指导员，我们需要了解不同训练方法、器械使用技巧以及训练原理等方面的知识。我们必须时刻保持学习的状态，通过不断地阅读相关书籍、参加培训课程和与同行交流，不断提高自己的专业能力。只有具备扎实的理论知识和技能，才能更好地指导客户达到健身目标。

其次，健身指导员应注重与客户建立良好的沟通和信任。每个人都有自己的性格和健身需求，在指导过程中，我们需要与客户沟通，了解他们的期望和需求。通过听取客户的意见和反馈，我们可以更好地调整训练计划，并且积极地解答他们的疑虑和困惑。同时，我们还应注重与客户建立信任的关系，通过专业的指导和关心的态度，让客户感受到我们的诚意和用心。只有通过良好的沟通和信任，我们才能更好地指导客户进行健身训练。

第三，健身指导员要注重传授正确的运动姿势和技巧。在客户进行健身训练时，正确的姿势和技巧非常重要，它可以帮助客户更好地刺激肌肉和防止受伤。因此，我们需要耐心地向客户传授正确的姿势和技巧，并通过示范和指导，帮助他们熟练掌握。同时，我们还应关注客户的动作执行情况，及时纠正错误，确保客户的训练效果和安全。只有传授正确的姿势和技巧，才能确保客户在健身训练中取得理想的效果。

第四，健身指导员应根据客户特点制定个性化的训练计划。每个人的身体状况和健身目标不同，因此，我们不能将所有客户都套入同一个训练模式中。作为指导员，我们需要根据客户的身体状况、健康状况、运动经验和个人目标等方面的特点，制定个性化的训练计划。只有根据客户的特点制定个性化的训练计划，才能更好地满足客户的需求，帮助他们达到健身目标。

最后，健身指导员应不断激发客户的健身热情和克服困难。在健身过程中，客户可能会面临各种问题和困难，比如缺乏动力、遇到瓶颈期或者受伤等。作为指导员，我们需要积极地与客户互动，帮助他们克服问题和困难。我们可以通过定期的训练计划调整、鼓励和赞扬客户的进步，以及提供专业的解答和建议，激发客户的健身热情，让他们顺利克服困难，坚持健身训练。

综上所述，作为健身指导员，我们需要具备相关知识和技能，与客户建立良好的沟通和信任关系，传授正确的姿势和技巧，制定个性化的训练计划，并不断激发客户的健身热情和克服困难。通过不断总结和实践，我们能够更好地指导客户进行健身训练，帮助他们达到健身目标，享受健康生活。

书法指导心得体会总结篇四

书法是我国的传统文化之一，在中小学阶段，通过书法教育，可以促进学生审美能力、创造能力和文化素养的提高，同时也有益于培养他们的耐心和毅力。在本文中，我将分享我的中小学书法指导心得体会。

第二段：初学阶段。

在初学阶段，要注意学生们的笔画和基本构造。学生们需要掌握基本的笔画和字形，因为这是书法基础的基础。在教学过程中，我会教他们如何握笔，如何调整笔触和如何运用笔触来表达不同的情感。

第三段：进阶阶段。

当学生掌握了基本构造和笔画之后，就可以开始进行进阶的练习了。在这一阶段，我会让学生们练习一些更加复杂的字型和笔画。同时，我会让他们学习如何运用颜色和纹理来表达情感和意境。

第四段：创意阶段。

在创意阶段，我会鼓励学生们发挥自己的创造力，尝试将书法艺术与生活相结合，通过作品来表达自己的想法和感受。我会鼓励他们尝试不同的书法材料和颜色，以便能够创造出独特的作品。

第五段：总结。

总的来说，中小学书法指导，不仅仅是传授技巧，更是培养学生的美学素养和个性创造力。作为一名书法教师，我们需要关注每个学生的个性特点，指导他们发挥自己的潜力。通过我们的努力，可以帮助更多的学生喜欢上书法，让更多的人受益于书法艺术的美好。

书法指导心得体会总结篇五

在进行学术研究时，论文的写作是必不可少的，因此在大学阶段，论文指导是一个重要的环节。在论文指导的过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

一、规划好时间，合理分配精力。

在论文的写作过程中，时间和精力的管理非常重要。首先，需要在开始写作之前制定一个合理的时间规划表，明确每一步的时间节点和完成目标。其次，合理分配精力，集中精力完成一件事情，避免同时处理多件事情时因为心态分散导致效率下降。

二、看重文献材料，系统化整理。

在写论文时，文献材料是非常重要的。需要了解文献材料的来源、内容和目的，并对其进行系统化整理和分类。在查阅文献过程中要有针对性地阅读，筛选有价值的信息，并将其整理成有条理的框架，方便提炼重点。

三、提高逻辑思维能力，精准陈述问题。

论文的写作需要精确的语言表达能力和扎实的逻辑思维能力，对于问题提出和解决方案的阐述需要具备较高的准确性。在论文写作过程中，需要不断提高自己的逻辑思维能力，训练自己精准陈述问题和表达想法的能力。

四、加强查重复核，确保论文质量。

查重复核是保证论文合规性和质量的重要步骤。在完成论文后，需要进行多次的查重复核，确保论文中的内容没有抄袭、错别字、格式错误等问题，从而保证论文的质量和合规性。

五、做好演讲准备，自信地展示自己的研究成果。

在完成论文的同时需要做好演讲准备，展示自己在研究过程中所做的努力和成果。在演讲过程中需要自信而不自满，在深入了解研究内容的基础上，尽可能地将研究成果清晰地展示给听众，让大家对自己的论文表现和内容有一个全面了解。

综上所述，论文指导是学术探索的重要组成部分。通过合理规划时间、认真整理文献材料、提高逻辑思辨能力、加强查重复核、做好演讲准备等关键步骤，写出一篇精彩的论文，也能够体现出研究者的学术能力和思考水平。

书法指导心得体会总结篇六

健身已经成为现代人生活的一部分，越来越多的人开始意识到健康的重要性。作为健身行业的从业人员，健身指导员发挥着重要的角色。作为一名健身指导员，我从不同的角度体验到了这个行业的发展和变化。通过与客户的互动和经验积累，我总结出了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名健身指导员的心得感悟。

首先，健身指导员需要不断学习和进步。随着科学技术的发展，健身行业也在不断的更新变化。新的训练方法、新的理论研究不断涌现。作为一名好的健身指导员，我们不能停留在过去的经验和知识上，需要不断学习新的知识和技术。通过参加相关的培训课程、阅读相关的书籍和论文，我们能够不断提高自己的专业水平，为客户提供更好的健身指导。

其次，健身指导员需要具备良好的沟通能力。健身是一项个性化的服务，每个客户都有不同的需求和目标。健身指导员需要与客户进行充分的沟通，了解他们的身体状况、健康目标、喜好等。只有通过与客户的沟通，我们才能制定出合理的健身计划，以帮助他们达到理想的效果。同时，健身指导员还需要具备启发和激励客户的能力，鼓励他们坚持下去，克服困难。良好的沟通能力是健身指导员成功的关键。

第三，健身指导员需要注重细节。在健身过程中，细节决定成败。作为健身指导员，我们需要关注客户的每一个细节，从正确的动作执行到饮食习惯的养成，都需要我们的关注和指导。我们需要观察客户的动作是否正确、饮食是否合理，及时进行纠正和调整。只有注重细节，我们才能帮助客户取得更好的效果。

第四，健身指导员需要具备耐心和责任心。健身是一个长期的过程，结果的取得需要时间和努力。作为健身指导员，我们不能急于求成，需要有耐心地陪伴客户一起坚持训练。同时，我们还需要对客户负责，确保他们的训练过程安全有效。如果客户出现任何问题，我们需要及时解决和处理。只有具备耐心和责任心，才能为客户提供更好的健身体验。

最后，健身指导员需要不断反思和自我提升。每个人都会犯错，健身指导员也不例外。我们需要不断反思自己的工作，在实践中总结经验教训。如果发现自己的方法和观点有问题，我们需要及时调整和改进。此外，我们还应该关注行业的发展动态，了解新的训练理念和方法，以提高自己的专业水平。

通过不断学习、良好的沟通能力、注重细节、耐心和责任心以及不断反思和自我提升，我们作为健身指导员能够为客户提供更好的服务。帮助他们达到健康和理想状态。金字塔不仅仅是一个有关锻炼心肺功能或体能的规划，更是有关性别、年龄、生理的因素的一整套完整方案。它有助于我们建立一个强壮、适合、稳定和灵活的体格。而这正是每位健身指导员的职责所在。希望将来我能保持热情、创造灵感、更多的激励和塑造学员的身体形态。

书法指导心得体会总结篇七

帮扶指导是一种重要的社会服务形式，它旨在通过为需要帮助的个体提供指导和支持，帮助他们解决问题、实现自我发展。我曾有幸参与一次帮扶指导项目，通过这次经历，我深刻体会到了帮扶指导的重要性和影响力。以下是我对帮扶指导的心得体会总结。

第二段：了解需求并制定计划。

帮扶指导的第一步是了解需求。只有真正了解被帮扶者的具体情况和需求，我们才能制定出针对性的帮扶计划。在我帮扶的过程中，我花了大量时间与被帮扶者进行交流，了解他的家庭背景、教育背景以及面临的问题。通过与他的深入交流，我发现他最迫切的需求是提高自己的求职能力。因此，我制定了一份详细的求职指南计划，包括简历写作、面试技巧和职业规划等方面的指导。

第三段：积极沟通与引导。

帮扶指导的关键在于积极的沟通与引导。被帮扶者可能面临各种各样的困惑与挑战，而作为帮扶者，我们需要通过有效的沟通与引导，帮助他们找到解决问题的方法。在我的帮扶项目中，我与被帮扶者保持了频繁的交流，并且提出了一些建议和建议，帮助他更好地应对自己的问题。通过直接与被帮扶者互动，我发现，真诚的倾听和理解是帮扶指导过程中非常重要的一环。

第四段：积极关注与评估帮扶效果。

帮扶指导项目的完成并不意味着我们的任务结束了，反而，我们更应该积极关注和评估帮扶效果。通过及时跟踪被帮扶者的发展状况，我们可以更好地了解我们的帮助是否产生了积极的影响，并在需要时对帮助做出调整。在我的帮扶项目中，我定期与被帮扶者进行会面，探讨他所学到的技能以及他是否遇到了新的问题。通过这种方式，我能够第一时间了解帮助效果，并在需要时提供额外的帮助或指导。

第五段：反思与提升。

帮扶指导的过程是一个互动的学习过程，帮扶者也应不断反思自己的表现，寻求提升。在我的帮扶项目中，我经常与其他志愿者交流心得体会，分享我所学到的经验，这让我有机会从他们的经验中获得启发，并改进自己的帮扶方式。此外，我也参加了一些专业的培训和研讨会，以不断提升自己的帮扶指导能力。通过反思与提升，我相信我可以更好地为被帮扶者提供有效的支持和指导。

结束段：总结与展望。

通过参与帮扶指导项目，我深刻体会到了帮扶指导的重要性和影响力。了解需求并制定计划、积极沟通与引导、积极关注与评估帮扶效果以及反思与提升是帮扶指导过程中的关键环节。通过这些环节，我们可以为被帮扶者提供有效的指导和帮助，帮助他们解决问题、实现自我发展。未来，我将积极参与更多的帮扶指导项目，不断提升自己的能力，为更多有需要的人提供支持和指导。

书法指导心得体会总结篇八

中小学书法教育是培养学生良好的语言文字表现能力的关键环节。随着时代的发展和人们对书法教育的认识不断加深，中小学书法指导也变得越来越重要。本文将分享我在教书育人过程中的一些心得体会。

二、建立正确的教育理念。

书法教育作为学校的一项强制性课程，其主要目标是让学生通过学习和练习书写字，提高写字的美感和艺术性。然而，有时候我们会忽视教育理念的引导，而陷入单纯地追求技能的弊端。因此，在进行书法指导时，要使学生掌握正确的学习态度和价值观，把技巧掌握融化到书法的创作中。

三、注重培养学生的兴趣和创新意识。

书法教育注重的是学生的感受和表现，它本身就是一门艺术。教师应该通过各种途径培养学生对书法的兴趣和创新意识。要让学生自由的表达和创作，因为只有这样才能让学生在学习的过程中产生更多乐趣，同时也能提高他们的口语和阅读。

四、通过实践提高学GenerateInsu率。

书法到了实践环节才是真正的学习。教师需要对学生的练字进行指导和批评，让学生明白自己的不足并加以改进。同时，要注重让学生自主性地完成作品，让他们感到自豪和成就感。不过要注意的是，学生的自我完善需要时间，无论是初学阶段还是高年级阶段，都需要进行培养，这样才能帮助他们实现自我价值。

五、注意教育的创新。

随着时代的发展和人们对书法教育的认识不断加深，不少中小学书法教师也在不断地探索和创新。教师可以结合现代技术，让学生在电子版书法课上进行学习，提供良好的互动平台，建立学生的书法创作排名，增强竞赛意识等等。此外，要注重培养学生能够将书法融入到日常生活中，从而提高他们的审美能力和表达技巧。

总之，中小学书法指导是一项长期的多角度的工程。教育者需要注重培养学生的创新意识，同时在保证书法技能标准质量的同时，陶成主次分明、流畅简洁的文化语言风气；还要让书法教育不脱离时代和人民的认识，让中小学书法走向更加美好的未来。

书法指导心得体会总结篇九

大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功，大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。下面是本站小编为大家收集整理的创业指导课。

总结，欢迎大家阅读。

创业并非是一个成功者的话语，而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。

这次参加了本学期创业培训，对于创业有了深刻的认识。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了;然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。学习到了创业是一种精神，一种百折不挠、顽强拼搏的精神;创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就梦想的历练。任何一门行业，包括还不能算是一门行业的创业，越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功。

行，可以做，然后就觉得一定会赚钱，其实不然，真正的创业是要做好大量的准备功夫的。

在创业之前，首先是要科学的衡量一下自己是否真的想创业，还有就是自己是否适合创业，自己是否具有激情、韧劲等创业所应该具备的精神等等。

只有在认真的想好自己是否应该创业的前提下，才能够结合市场环境以及自身条件，建立一个好的企业构思。当有了一个好的企业构思之后，我们就得马上对自己企事业的市场进行分析和评估，了解企业的顾客或潜在顾客，了解企业的竞争对手，制定行之有效的市场营销计划。

有了市场的评估后，就必需得组织企业的人员构架了。记得上课时赵老师对我们这样说过：“有德有才，重用;有德无才，留用;无德有才，慎用;无德无才，弃用。”这说明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。还有一点，因为我们大学毕业生创业的基本都是微型企业，降低成本是非常关键的，所以我们在用人的时候应该尽量用临时工或雇佣兼职人员，从而大大的减少企业的成本支出。

企业的法律形态有：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有。

限责任公司、股份合作制企业等。然后对于我们这些刚走出社会的大学毕业生来说，个体工商户这一企业的法律形态是最适合我们的。其他的法律形态也可以根据自身的实际情况进行选择。当确立了企业的法律形态后，就得进行工商行政登记，依法纳税，与职工兼定。

劳动合同。

尊重职工的权益等。

当一切准备就绪后，我们还必须预测企业的启动资金，制定一年的利润计划，判断我们的企业能否生存等等各种预测分析。

有许多人都这样说：创业是一条不归路，当你踏上了这一条路，

你就必须一直往前路，没有回头路。

经过了这次系统的创业培训学习之后，我对创业从感性慢慢向理性转变，让我更清晰的认识到创业是需要科学而系统的组织进行。创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。

这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。

通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深刻的认识，也让我们懂得创业并不是简单的事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功!

我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多.创业的过程就像是一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚、自信、奉献和勇于拼搏。

体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!最后，我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在学习和工作中不断充实自己、提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”，毕业生就业压力越来越大。面对这种形势，选择自主就业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。当前，想要开始自主创业的人并不少，这方面的意识越来越明显，我们大学生们不再依赖家长、学校，而是主动发现、寻找机遇。

由于我校领导特别重视学生自主创业，特别开辟了实训基地――创业园，这给许多带有创业梦想的我们提供了很大的舞台，让你可以随时展现自己的创业想法，即使你钱很少。并且期间，创业园老师会针对每个学生的创业项目进行指导，更可喜的是，经过校领导的努力下我校成为吉林省首家高效就业指导培训中心，同时我也很幸运地成为第一批培训班的学员，经过指导，收获甚大，以下是我个人的总结：首先，确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

其二，心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

再次，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

第四，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。第五，资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。最后，技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

这时让我想起了之前干滑冰场的经历。干滑冰场的主要原因是双阳湖滑冰场：一，离校太远;二，在湖上滑冰不安全;三，打车来回费用太高;四，交通不方便和同学不知道路线等等因素。看到这个行业的生命力，天然的场地，较低的成本，大量的客源。之后我的项目经过校创业办同意，就干起了滑冰场，一下子促进了部分爱好滑冰的学生簇拥进来不仅提高了娱乐活动和丰富了他们课余生活，也对想学滑冰的同学提供了更好得场所，同时减少了同学们的开资。

然而，在我们团队取得微微效果时，发现还存在一些来自相关外部的环境，和我们自身等多方面的问题，使得整体效果并不让人满意，且也在自身的年龄、阅历与知识等方面的原因，使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。

“吃一堑，长一智”，经过滑冰场后，发现自身考虑问题更周全、细致。为日后做下创业的铺垫，而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。

如今，以美国引起的金融风暴，使我国沿海地区的中小型企业停产停工，促使上百万人失业，毕业大学生无法就业。在此，国家更是响应了三十年改革开放的远见，扩大内需，支持全民创业和消费，而且出台了为创业大学生的优惠政策，这种“天时，地理，人和。”的环境更让我们义不容辞地投入创业梦想。

总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家。

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

1开设大学生就业指导课的目的。

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

1.1指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。

1.2指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

1.3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

1.4指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

1.5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基幢。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：

2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。

2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基矗它系统地向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区;尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源公道配置。

2.3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失往应有的心理平衡。“双向选择”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

书法指导心得体会总结篇十

论文指导是每一位学生完成学业所必须经历的一个重要环节。指导老师既是学生的指导者，也是学生的启示者和朋友。通过对学生的指导和帮助，老师能够引导学生在论文写作过程中快速成长，并达到较好的成果。本文将分享论文指导的经验，总结在指导学生论文过程中的体会和心得。

二、理解学生在写作论文时所面临的困难。

论文写作是一项耗时耗力，且充满挑战的任务。许多学生刚开始写论文时会感到很不知所措，缺乏必要的方法和思路。这就需要指导老师耐心引导，充分了解学生的情况、指出学生经常忽略或出现问题的地方、并及时反馈错误并提供建议。另外，学生在进行文献调研和资料搜集时也往往会遇到各种问题，此时指导老师应该给予学生具体指导，提供更好的资源和资讯，使学生更好地顺利地完成论文撰写任务。

三、教授合适的方法和技巧。

指导学生需要一个全面的、系统的和可操作的指导方法。这就需要指导老师清楚地了解各种写作规范和技巧，并富有耐性和责任心地为学生提供详细的解释和示范。指导老师应积极参与学生的论文写作过程，向学生引导并提供具体的建议。为了使学生更好地掌握写作技能，指导的方法和技巧应该尽可能地简洁明了。此外，老师还应该推崇尊重和鼓励学生独立思考的令人振奋的精神。

四、时刻关注学生的心理和情感状态。

不管什么时候，学生在论文写作过程中难免会遭遇到各种问题和挑战。这些问题和挑战可能是心理上的，也可能是写作上的。在这种情况下，指导老师应该围绕着学生的心理和情感状态，倾听学生的心声和关切，并尽力帮助学生排解压力和困惑，保持积极的态度和精神。同时，老师还应给予学生语言上的回应和鼓励，并指导学生如何处理环境和人际关系。

五、结论：契合学生发展、以学生为本。

指导学生论文写作是一个相对复杂的任务。这需要老师具备全面的、深刻的和可操作的指导经验。同时，老师在指导过程中应时刻重视学生的情感和心理状态，以学生为本，关注学生的学习发展和个人发展特点。在创造一个积极、崇尚独立思考的学习环境的基础上，指导老师可以采用适宜的、简要的、可操作的指导方法，促使学生积极参与论文撰写任务，最终获得成功。

书法指导心得体会总结篇十一

作为即将毕业的大学生，我们面临着一个严峻的就业形势。为了更好地为同学们提供实用的就业指导，我参加了组织的一系列关于创业就业的讲座和培训。这些经历让我意识到了许多有关创业就业的问题，同时也让我在其中收获了许多，下面我将结合自己的实践经验和学习体会，谈谈我对于创业就业的理解和指导心得体会总结。

第一段：压力的来自。

随着大学毕业的临近，同学们的心理压力不断增加。就业形势的严峻使得我们日渐无助，而许多同学又缺乏创业经验和相关的知识，更不知道该怎样去解决问题。但是，压力并非香火难不起，我们应该找到方法和途径，积极应对这些挑战。

第二段：创业就业的解决办法。

从个人来看，我们应该多从实践出发，积极尝试自己喜欢的方向或者行业，比如说可以选择先从创业实践开始，多关注一些优秀的企业家的经验，等掌握了一定的技能和经验后就更容易实现自己的梦想。当然，除此之外，多关注招聘信息，尝试投递不同的简历，并追求所学专业领域的深入和广泛，认真对待每一个实习机会和项目经验，都是实现我们就业愿景的重要手段。

第三段：勇气和自信。

然而，仅凭实践和经验是远远不够的。作为一名年轻人，我们需要有勇气和自信去面对所有的挑战和危机。首先，我们需要坚定自己的目标和方向，不断学习，提高自身的综合素质，对所任职的工作充满热情和活力，不断自我学习和提升。部分企业和公司，尤其是创业企业的领导者通常会更加欣赏具有创新意识和实践能力的年轻员工。因此，只有自信的人才能得到更多机会，并最终实现创业和就业的梦想。

第四段：技能和知识的学习。

技能和知识繁多，不同领域有不同的要求，因此，我们需要认真研究并分析自己所学领域的情况，掌握最新的技能和知识。同时，我们也应该在不断学习的过程中深入了解所从事行业的具体情况和需求，提高自己的综合素质和专业水平，打好基础，奠定未来就业和创业的坚实基础。

第五段：行动和实践。

最后，记住，仅仅学习是不够的。只有在实践中才能真正掌握技能和知识，进一步完善自己的创业和就业路径。我们可以尝试自主寻找并加入互联网创业团队或是各类同业组织，在团队中体验和丰富自己的经验，结识更多志同道合的朋友，不断完善自己的背景和知识储备，并落地行动。最终，我们将会在自己的团队中发挥重要的作用，实现自己的个人价值和职业理想。

在经历了以上这些方面的实践和思考后，我相信我们一定能够更加自信和成功地实现自己的就业和创业梦想。实践出真知，行动出自信。希望我的体会和经验对同学们能够有所帮助。