我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
关于小班晨练心得体会实用一
1、幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄。由于年龄小,对周围环境缺乏正确的认识,不懂得什么是危险,好奇心又强,对一切都想亲身尝试,如见东西就往嘴里送,可能导致误食;见到火柴就会学点火,易引起烧伤、火灾等。
2、运动系统发育不完善,平衡功能差,反应不够灵敏,又加上好动,容易跌伤、扭伤。
3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。如地面不平整,活动器具不牢固, 门窗年久失修,走道的台阶过高等。
幼儿年龄小,生活经验少,入园前在家里都有专人看管,甚至是一个孩子几个人看着,走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着,什么事情都抢着帮孩子做好,很少有危险的事发生。因此幼儿对危险的认识能力很低,安全意识、防御能力都很差。所以,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力尤为重要。
对幼儿进行安全教育的工作,不是一时半刻就有成效的,需要天长日久,循序渐进 地进行,并经常教育强化。本学年我计划如下实施安全教育:
一、加强责任心,积极参与学校定期的校舍检查。检查园舍、门窗、玩具、活动场 地、物品的安全性,如有不妥及时采取有效措施,防患于未然。对幼儿进行安全教育,提高幼儿对环境的认识能力,形成“安全第一”的观念,从而自觉遵守各种有关安全的 制度和行为规范,预防意外事故的发生。
二、采用多种教育方法,教会幼儿保护自己 自我保护的范围很广很大,采用灵活多样的形式教育幼儿,除了用讲故事、念儿歌等教育外,还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等,让幼儿理解并接受,同时要日 日讲,时时讲,把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。
1、教育幼儿不到危险的地方去。如:马路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地 方为什么不能随便去玩、有什么危险性。
2、不接触危险物品。如不能玩锐利的器具,会划伤小手;耳朵、鼻孔不能塞珠子、 钮扣等,嘴里不能含小东西,不能边吃边玩,更不能嘴里含着东西跑。
3、不做危险动作,不攀爬高处(门、窗、树、活动器具、校园标志等);不在不平整的地面上用力跑跳;下楼梯时不能跳,要一级一级的走;在厕所里不能你推我挤;不 能在马路上玩球;不能爬阳台;不能吃陌生人的东西和随便跟陌生人走等。
4、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等,如车祸、触电、火灾等,以引起幼儿的高度警觉,提高幼儿的自我保护意识,加强幼儿的自我保护能力。
三、家园联系,共同配合,提高幼儿自我保护能力 幼儿自我保护意识的培养,需要在家庭中得到家长的密切配合,我要向家长宣传家庭中的安全工作,如电源插座要放在幼儿够不到的安全的地方;剪、刀等锐利物品要妥 善保管;药品要放在固定的、幼儿碰不到的地方;开水瓶、茶壶、火柴、打火机等不能随便碰、玩等。使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动, 并掌握一些自我保护知识。
关于小班晨练心得体会实用二
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活,根据小班幼儿的年龄和心理特点,我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动,帮助幼儿消除对老师的陌生,萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时,也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识,感受幼儿园的美妙,渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
:
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园;
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情;
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。
活动准备:娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求:
教师热情接待幼儿与家长;
幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导;
游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。
在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧,提醒幼儿在观看时要保持安静,结束时要鼓掌表示感谢。
1、通过和爸爸妈妈的互动,锻炼宝宝动手制作的能力,同时增进亲子彼此之间的情感;
2、通过展示自己的作品,感受成功的快乐,激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。
已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等
一、导入
1)、介绍“花语心愿”的制作方法:
幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”,和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成),画完后,鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后,家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语,然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口,和宝宝一起欣赏作品,体验成功的快乐。
二、亲子创作
1)、教师展示范例,介绍材料和制作方法
2)、幼儿和家长进行制作
3)、展示作品
三、欣赏我的作品(可拍照留念)
组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手,尝试让宝宝自己动手或让老师帮助)
活动名称:找朋友
活动准备:音乐磁带 录音机 奖品若干 小鸭子玩偶一个
活动目标:通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。
活动玩法:幼儿在老师的引导和鼓励下,学唱《找朋友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好朋友,逐渐延伸到找老师做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音乐游戏的快乐。
关于小班晨练心得体会实用三
游戏1:喂老虎--室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)游戏2:打保龄球--室外游戏游戏准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法:游戏分为三组进行,分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。
规则:要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3:钓鱼--室内游戏游戏准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的能够在游戏卡上盖一个印章。
游戏4:套圈--户外游戏游戏准备:1、小圈若干。印章2、玩具若干。
游戏玩法:每次请三名幼儿参加游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的`能够在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
游戏4:连环跳--户外游戏游戏准备:呼啦圈每组5个游戏玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈之后跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上到达终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。游戏完成可获得一个印章。
游戏5:抢钱--室内游戏游戏准备:大鼓一个游戏玩法:游戏可由16人参加(家长也可),每个人是一块钱,教师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,教师说"5块钱"5人抱在一齐凑成5块钱,7块钱就7人抱一齐,抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。
游戏6:小猴运西瓜游戏准备:猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法:幼儿与家长一齐分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从出发点运到终点,先到达者举起小球,以速度快慢获得不一样的礼物。
游戏7:乌龟爬爬爬游戏准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏8:我喂妈妈吃果果游戏准备:高的筛子4个,纸球若干。
游戏玩法:家长和幼儿分离站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。
游戏9:母鸭带小鸭游戏准备:小鸭头饰游戏玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不一样的礼物。
游戏10:企鹅运蛋游戏准备:水果玩具若干游戏玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定处所,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。
游戏11:小袋鼠游戏准备:袋鼠头饰游戏玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
游戏12:跳羊角球游戏准备:4个羊角球障碍物4个游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物回到。
游戏13:玩泥巴游戏准备:桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮忙资料;泥塑模型;人数:20人一组。
游戏玩法:幼儿围好围裙,自由选择资料和家长一齐进行泥塑运动。教师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
游戏14:钓鱼区游戏准备:带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。
人数:5名幼儿一组。
游戏玩法:请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛"鱼"的小桶,准备好。当幼儿听到教师说:"开始!"时,才能够开始从水池中钓"鱼",并将钓上的"鱼"放到小桶里。当听到教师说:"时间到!停!"时,幼儿要停滞钓"鱼"。在规定的时间内(12分钟),谁钓的"鱼"多,谁将获胜。获胜的幼儿将得到教师的一枚小粘贴。
游戏15:捉鱼游戏准备:活泥鳅、活小鲤鱼若干,分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。
人数:每5人一组。
游戏玩法:幼儿将鱼捉起,放进另一个盛水的空盆中,全体捉完为止。
游戏16:打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,教师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。
游戏17:画五官区游戏准备:黑板一块,上头画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
游戏18:变魔术游戏目标:经过游戏造就孩子的视察比拟本事和语言表达本事,以及边听边用动作表现数目,在游戏中享受胜利的快活。
游戏准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,净水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
游戏玩法:
1、亲子一齐往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克,家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发明,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是玄色的。)3、一仅有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照耀,持续视察有何变化?(光线是红色的。)4、请孩子用玩具持续表演,然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启示孩子想象影象像什麽?
6、亲子分离轮流竖手指,另一人依据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
游戏19:欢喜投沙包游戏目的:培养幼儿快速跑的本事以及投掷本事游戏准备:篮子5只,沙包50个。
游戏规则:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。重复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
游戏20:找妈妈游戏目标:促进亲子情感,培育幼儿视察本事游戏准备:屏幕游戏规则:每一轮由五个家庭加入,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再经过观察手找出自我的妈妈。看谁能在最短的时光内准确的找出自我的妈妈。
游戏21:抢椅子游戏目的:造就幼儿及家长的灵敏本事游戏准备:椅子30张,鼓一架。
有规则:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭分开场地,然后减少椅子持续游戏,最终留在场地的家庭为胜。
游戏22:拼图福娃游戏目标:培育幼儿与家长的合作才能游戏准备:5个福娃拼图。(分成9块)游戏规则:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且敏捷的一组为胜。
游戏23:袋鼠运宝宝游戏目的:锤炼家长和幼儿的合作活动和谐本事游戏规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点动身,最先到达终点者为胜游戏24:抓尾巴游戏目标:察看幼儿的反映才能游戏准备:5个尾巴游戏规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
游戏25:赶小猪游戏玩法:幼儿和家长各站场地的两端,幼儿手拿羽毛球拍从起点赶"小猪"(球)至对面的家长处,家长把"小猪"(球)放在羽毛球拍上回到到起点。
游戏规则:运小猪时,中途摔下者输,游戏五对一组,遵守规则,完成任务者有奖。
游戏26:小脚踩大脚游戏玩法:游戏分组同时进行,参赛的幼儿和家长站在起点,幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路,绕过对面的障碍物(椅子)回到起点。
游戏规则:走的过程中,孩子的脚不能够离开大脚,若不细心滑下,在原地作好准备才能够再次出发,遵守规则的家庭可得五角星。
游戏27:灌篮高手活动规则:请家长腰上绑一个箩筐,在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。幼儿手拿8个海洋球站在家长对面,将球投到爸爸妈妈的箩筐里。投进4个以上者为胜。
游戏28:丝巾游戏游戏规则:家长和孩子坚持必须距离应对面站好,家长先把丝巾紧紧巾在胸前,双手侧平举,快走至孩子处,(中途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子,孩子用同样的方法回来,坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。
游戏29:运球游戏玩法:大人与孩子背对背夹着球(中大班)从起点到终点,(小班与小小班胸贴胸夹着球),顺利到达者为胜。
游戏规则:如中途掉球就算输;不能用手去碰球,家长不把孩子抱起来走。
游戏30:游戏:抬小猪游戏玩法:家长和幼儿合为一小组,五小组一齐参加游戏,听到口令后,家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成),抬着"小猪"(皮球)从起点走到终点,先到终点的前三组胜出,得一个五角星。
游戏备注:"小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。
游戏31:穿越障碍游戏规则:爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上,宝宝坐在滑板上,从妈妈一边出发,手里拿着物品,穿越5米障碍物到达爸爸方向,先到达者为胜。
游戏32:扭扭绳游戏规则:每人发一条绳子,在教师的引导下发挥想象力,扭出各式各样的形状,两个小朋友合作扭出一条美丽的图形,每个小朋友能够拿2-3根绳子。
游戏33:摘糖果游戏规则:幼儿进行弹跳伸手去摘糖果,可多次跳跃,计时一分钟,比一比看谁摘得多,摘到后的糖果请幼儿分享。
游戏34:捞鱼捉虾游戏规则:教会孩子学习使用小网兜或大汤勺,然后学习一条一条地捞鱼虾。当孩子熟练游戏后,3个家庭一组的进行比赛,看谁捞的鱼虾最多。给胜利者奖品,然后将鱼虾放回盆子里。
游戏35:小熊小熊没椅子游戏规则:先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到"他"时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。
注意事项:1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。2、由幼儿组进行找出小熊。3、最终由家长跟幼儿一齐混合进行这个游戏。
游戏36:剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
游戏37:向欢乐出发游戏规则:宝宝变成小袋鼠(即穿上袋鼠袋),妈妈站在摇滚翘翘板上,头顶一本书。听到开始口令,宝宝往前跳,妈妈用脚不停的摇动翘翘板,头顶一本书(比赛过程中书不能落地),当宝宝来到妈妈面前时,妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上,宝宝再回到开始点,依次类游戏38:小袋鼠摘果游戏规则:游戏分成3组,每个家庭为一组,妈妈扮演袋鼠,爸爸扮演果子数,宝宝用筷子夹果子树上果子,放到袋鼠袋子里,游戏设为5分钟,最终比一比哪组家庭的果子最多,为获胜组。
游戏39:舀舀乐游戏玩法:家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来,然后以最快的速度在中途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里,由幼儿把海洋宝宝倒进终点的瓶子里,看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完,哪一组就获胜。
游戏规则:1.每次只能舀一颗,中途掉落捡起来继续游戏。2.小班能够用左手扶住瓶子,中大班不能用左手扶住瓶子。
游戏40:送桃子游戏玩法:1.将水果挂在终点的大树上,家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用手提住幼儿的双臂准备。2.游戏开始后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子,两人一齐手拉手往回跑,以先回到起点者为胜。
游戏规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏41:拼图乐游戏玩法:以家庭为单位,按照各年龄段(大班一张拼图为48块;中班一张拼图为30块;小班一张拼图为18块。)要求,在规定的时间内拼完一张拼图。
游戏42:五环套圈游戏目标:培养幼儿手眼协调本事。
游戏材料:五环25个游戏玩法:游戏开始前,五名幼儿站成横排排好队,五环分别放在五位幼儿的脚旁,游戏开始时,5位幼儿逐一拿起自我脚旁的五环逐一套到自我的身上.在同一时间里五环套完最快者为胜。
要求幼儿每次只能拿一个环套在自我的身上,家长能够用语言鼓励,但不能帮忙拿地上的环或帮忙套环。
游戏43:福娃迎奥运游戏目标:学习滚球前进,发展动作的灵活性与协调性;萌发对2008北京奥运的热爱与向往之情。
游戏材料:福娃头饰若干、彩球5个、障碍物10个游戏玩法:幼儿分成5队,分别为贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎队、妮妮队。游戏开始,每队第一位幼儿滚球从起点出发,到达终点,绕过终点障碍物,把球滚回起点,用时最少的幼儿为胜。
注意事项:1、听到哨声后才能出发,必须到达终点绕过障碍物再把球滚回起点。2、幼儿在滚球时,手滚球前进。
游戏44:福娃骑马到北京游戏目标:发展幼儿跳跃本事和动作协调本事。
游戏材料:竹竿,福娃头饰,红旗游戏玩法:小朋友头戴福娃头饰,从起跑处出发。抓竹竿,一头跨下骑,当作"马"骑到终点到北京,取一面红旗跑回。能够一人进行,也可三四位孩子一齐进行比赛,谁先到达起点就算胜利。
游戏45:赛龙舟游戏目标:培养幼儿齐心协力的合作精神。
游戏材料:龙头、龙身游戏玩法:幼儿4~6人组成一条龙舟,站在起点线上,排在第一位的幼儿戴上龙头,后面每位幼儿身体背上一节龙身并双手搭在前一人的肩上,组成一条龙舟。教师发令后,各队向前进,到达终点线的队即为优胜队。
游戏规则:龙舟若在途中散架,应立刻重新组装好才能继续前进。
游戏46:建奥运"鸟巢"游戏目标:练习用易拉罐垒高搭建房子。
游戏材料:空易拉罐40个、滑轮葙4个游戏玩法:分四组进行竞赛游戏。每个幼儿在起点处用滑轮葙装上10个空易拉罐,拖运至终点,以垒高的方式搭建奥运"鸟巢"(房子)。最快速度搭建成房子的为胜。
游戏47:奥运直通车游戏目标:培养幼儿动作协调本事。
游戏材料:阳光隧道5个,福娃玩具游戏玩法:幼儿爬过阳光隧道,抱到福娃玩具,结束游戏。
游戏48:福娃敲钟游戏目标:练习在20厘米的宽道上平衡走。
游戏材料:福娃面具、火炬、锣各五个,宽20厘米的平衡板五块。
游戏玩法:参加幼儿分五组。幼儿带福娃面具,手拿火炬,走过平衡板,到目的地把手中火炬插入指定地方,然后敲响锣。
游戏49:锣鼓声声迎奥运游戏目标:1、发展幼儿的跳跃本事,提高动作协调性和灵敏度。2、发展幼儿对颜色的认知。
游戏材料:红绿相间的方格子若干并进行拼接游戏玩法:从起点出发,寻找同一种颜色的格子跳到终点,敲响锣鼓。
游戏50:欢乐一家人游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上头,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上回到,以先回到到起跑线者为胜。
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