四年级参观的心得体会及收获(通用8篇)

写心得体会可以帮助我们加深对于学习和工作的理解，提高自己的思考能力。写心得体会时要认真审查和修改，尽量避免错别字和语句不通顺的情况。以下是一些写作心得体会的范文，供大家参考，希望对大家有所帮助。

四年级参观的心得体会及收获篇一

在这个秋天的一个早晨，我和我的同学们参观了一所纪念馆。这所纪念馆收藏了许多珍贵的文物和照片，让我们更好地了解了历史。我们参观了许多展览，学到了很多关于我们国家的历史和文化知识。今天，我想与你们分享我的旅程和体会。

第二段：对文物和照片的理解。

进入纪念馆后，我们立刻被那些展览吸引了注意力。我看到了很多珍贵的文物和照片，如明清青花瓷和抗日战争的照片。我被那些珍贵的文物深深地吸引了，看到了那些让人感到非常震撼的照片。我并不只是看和观察，我更主动地思考和了解它们背后的故事和历史。比如，我想到了明清时代的商人们如何在海上打开了新的路线，我还想到了中华民族在抗日战争中的英勇表现。

第三段：如何更好地理解历史。

在参观这个纪念馆的时候，我学到了许多关于历史的知识。我们班里的老师带着我们四处走动，确保我们能够留意到每一个细节。我更能够深深地领会到那些我们在课本上学到的历史的重要性，而这些重要性是难以在课堂上体验到的。学习历史需要通过亲身感受和实践，这样我们才能够更好地理解历史，更好地了解那些对我们的文化和民族意义的事情。

第四段：获取更多感悟的方式。

参观纪念馆的过程非常令人难忘，因为这样的经历往往不能通过单纯的阅读或听说来体验。而如何获取更多的感悟呢？我们可以通过许多方式，比如参加导游的讲解，或是亲自观察和询问。我们也可以和伙伴们一同分享我们的体验和感受。这些经历可以让我们更好地理解历史并引导我们思考现在和未来，最重要的是，它们可以让我们成为更好的公民。

第五段：结论。

通过参观这个纪念馆，我深深地理解了历史的意义和价值。同时，我也意识到了学习历史的重要性和方法。如果我们能够以一个更加主观的方式学习历史，那么我们就能够在未来更好地为我们的社区和国家做出贡献。纪念馆的参观体验让我更加珍视历史和民族文化，这些都将对我未来的人生有着深刻而持久的影响。

四年级参观的心得体会及收获篇二

第一段：引入话题，阐述参观的目的和意义（200字）。

作为四年级小学生，我有幸参观了一次博物馆，这次参观给了我很深的印象。参观博物馆是拓宽知识面、增长见识的一种有效途径。这次参观让我亲身感受到了文物的魅力，也让我明白了文化遗产的重要性。在参观中，我从不同的角度去欣赏文物，思考古人的智慧和创造力。通过这次参观，我不仅了解了更多的历史文化知识，还对自己的学习产生了更大的动力。

第二段：描述参观博物馆的具体经历（200字）。

博物馆里陈列着丰富的文物，我逐一欣赏了每个展览区。我看到了古代的瓷器、书画、青铜器等等，每一个都具有独特的历史意义。在博物馆里，我还发现了古代人民的生活方式和社会制度。我仔细观察了不同的文物，沉浸在历史的氛围中，感受到了古人的智慧和才华。这些历史文物不仅令我感到震撼，也让我更加骄傲自豪地对待自己的中华文化。

第三段：谈论对文化遗产的理解和思考（300字）。

通过参观博物馆，我更深刻地理解到文化遗产的重要性。文化遗产是一国的瑰宝，代表着一个民族的历史和精神。保护文化遗产就是保护国家的历史和传统，也是保护国家认同感和民族自豪感的一个重要途径。我们要积极传承和弘扬文化遗产，让下一代对我们的文化负责，让世界了解和尊重我们的文化。同时，我们也应该积极参与文化遗产的保护和传承活动，发扬爱国精神和文化自信。

第四段：总结参观心得，谈论对学习的影响（300字）。

通过参观博物馆，我不仅向老师学到了很多历史知识，而且也增强了我学习的兴趣和动力。我意识到自己是文化传承的重要一环，因此我会更加努力地学习历史和文化知识，为了更好地理解和传承我们的文化。参观博物馆也让我看到了世界的多样性和不同文化的瑰宝，我希望将来有机会走出国门，去探索更多的文化遗产，增长自己的见识。

第五段：展望未来，表达对文化遗产保护和传承的意愿（200字）。

参观博物馆让我认识到文化遗产的重要性和我个人的责任。作为一名小学生，我要积极参与保护和传承文化遗产的活动，通过学习和实践，发现更多历史人物的智慧和精神，让我们的文化发扬光大。我相信，只有我们每个人都为保护文化遗产作出自己的努力，我们的中华文化才能在世界上绽放出更加灿烂的光芒。做一个热爱自己文化的人，传承文化，才能有更好的未来。

四年级参观的心得体会及收获篇三

参观纪念馆是一次难得的历史教育体验，它让我们更深刻地了解红色历史，懂得珍惜当今时代的幸福生活，为祖国的未来奋发向前。最近，我们四年级的同学也参观了一座纪念馆，下面我将分享我的心得体会。

二、对红色历史的感悟。

走进纪念馆，映入眼帘的是一张张黑白照片和历史实物，仿佛穿越了时空进入了历史的瞬间。我跟着导游足迹，了解了革命先烈们为民族独立和人民幸福作出的巨大牺牲。我深深感受到他们是多么的伟大和无私，在困难险阻面前始终坚定信念，浴血奋战，我们才能享有今天的和平、幸福与安定。看着那长满苔藓的古老棺材，我感到触目惊心，不管是当年的战士还是普通人，都用自己宝贵的生命为祖国为人民做出了巨大贡献，我们要铭记他们的事迹，不断传承红色基因。

三、懂得感恩。

参观纪念馆的过程中，最让我感受深刻的就是感恩。当看到展厅中展示的邓颖超思想博客上的一张照片时，我懂得了感恩的深刻含义。邓颖超一生都为国家和人民默默奉献，对国家和人民付出了所有。就像她言传身教时倡导的那样：“衣带渐宽终不悔。”从一个人的奉献中产生的力量在国家和人民心中是不折不扣的伟大。是她们与他们的坚定信仰和无穷力量赋予了我们自由和尊严，我们要对生活充满感激，爱护现在的幸福生活。

四、了解自己。

参观纪念馆不仅要了解历史，还能让我们了解自己。在纪念馆里，我看到了自己的影子，看到了自己的不足。我想起在日常生活中，我们也要尽自己一份力，为祖国为人民贡献自己的一份力量。比如在学校，我们可以积极参与志愿服务活动，为社会多出一份力量。从纪念馆中学到的正能量，可以帮助我们在日常生活中摆脱负面情绪，做一个勇敢、坚韧和奋发向上的人。

五、总结。

总之，参观纪念馆对我们的成长和教育具有极大的意义。它不仅可以让我们更好地了解历史，还可以唤起我们对祖国的爱和对人民的感恩，在我们日常生活中也将时刻提醒我们，铭记历史，当好新时代的一名优秀公民。因此，我们应该要珍惜这次难得的机会，在参观纪念馆的过程中，好好体验、思考、汲取经验，让它为我们的成长之路增添色彩！

四年级参观的心得体会及收获篇四

6月12日下午，我们去参观了科技馆，刚进入大门，我们一看，布置豪华，环境优雅，可一个人说：“看都不用看，里面肯定又是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的文字，就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这儿吗？”那人说：“我没来过，你想啊，以前我们去的几个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这里肯定也和其它科技馆一样，光有美丽的外表。”我听了之后，觉得也对。

正想着，老师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。”于是，我们就跟着老师走向科技馆。“哇，这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后，这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去，一个个不再是无精打采，而是兴奋地东跑西窜，因为里面实在是太有趣了，和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数，看，这里有能与你比比谁更聪明的机器人；有不用手指弹就能发出声音的钢琴；有体验太空遨游的飞船座舱??但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。

这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样，屋里摆着一张沙发，沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也一如平常。但你去操作一下，便能发现其中的奥秘了。

我坐上沙发准备玩这台电脑，我用手指轻轻按了一下屏幕，上面就出现了一排字：窗帘，空调，电灯。这使我对这间房子充满了好奇心，我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的一秒钟，奇迹发生了，窗帘竟在没有人推，没有人拉的情况下，自己已慢慢地移动了起来，不用说，这是电脑捣的鬼，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了，我又按了一下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也又神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进入现实生活该有多美妙！热了，电脑帮我们开空调；暗了，电脑帮我们开灯；无聊了，电脑为我们播放电视??而我们呢？只需舒适地躺在沙发上，真爽啊！

这一次的参观我很开心，因为我参观了许多好玩的东西，还亲身体验了呢。这件神奇的事，我也一定要告诉爸爸妈妈，让他们也大吃一惊。这次参观，我很开心，希望下次能再来玩。

四年级参观的心得体会及收获篇五

第一段：引言（100字）。

记得有一次，我们四年级的同学们参观了一座博物馆。这是一次令人难以忘怀的经历，也让我对博物馆有了更深的了解。通过这次参观，我不仅增长了知识，还体会到了博物馆的独特魅力。下面我将分享我的心得体会。

第二段：博物馆的展览（200字）。

博物馆是一处宝藏般的地方，里面陈列着丰富多样的展品。我在博物馆里欣赏了许多古代艺术品，了解了古代文明的兴衰，深深地被古人的智慧和创造力所震撼。我看到了陶瓷器、瓷器、书法作品等丰富多样的展品，它们博大精深的内涵让我受益匪浅。在博物馆里，我还了解到了一些珍贵的文物如何被保护，这让我明白了我们每个人都有责任保护和传承文化遗产。

第三段：参观的收获（300字）。

通过这次参观，我不仅了解到了许多有趣的历史知识，还学会了认真欣赏展品。与此同时，我也收获到了一些重要的思考。博物馆里的每一件展品背后都有其独特的历史背景和文化内涵，它们是人类智慧和创造的结晶。我发现我可以通过仔细观察和思考，了解到这些展品背后的故事和人们的生活方式。这种思考和观察的能力也将对我的学习和日常生活产生积极的影响。

第四段：博物馆的教育意义（300字）。

博物馆不仅仅是一处观赏展品的场所，更是一座教育的宝库。通过参观博物馆，我了解到了历史的重要性和自然界的奥秘。我明白了历史是我们前辈们留下的宝贵财富，我们要珍爱并且学习其中的经验与智慧。同时，我也明白了自然界的生态平衡和环境保护的重要性。博物馆教育不仅能开拓我们的眼界，还能培养我们对社会和自然的关注和责任感。

第五段：结束语（200字）。

参观博物馆是一次充满收获和乐趣的经历。通过这次参观，我不仅增长了知识，还提高了自己的思考能力。博物馆不仅是知识的宝库，更是培养我们对历史文化和自然界的敬畏之心的地方。我希望能多参观博物馆，继续发掘其中的知识宝藏，并将这些收获应用到我的学习和日常生活中，让自己成为一个更有责任感的人。

以上就是我在参观博物馆时的心得体会。博物馆的独特魅力、丰富的展品和文化内涵让我深深着迷。我相信通过不断参观博物馆，我们的知识面将变得更加广阔，思考能力和对历史文化的理解也将得到进一步的提高。

四年级参观的心得体会及收获篇六

作为一名四年级的学生，我经历了许多不同的学习经历。在这个阶段，我在语文、数学、英语等各科目中取得了不俗的成绩。在学习过程中，我收获了很多知识，也体会到了许多成长。

第一段：语文学习的收获。

在四年级的语文学习中，我体会到了语文的奇妙之处。语文不仅仅是一种工具，也是人类思想感情最为精髓的表达方式。阅读是学习语文的重要途径，阅读不仅可以扩展词汇量，也可以获取更为广泛的知识，为成为有思想、有温度的人奠定基础。此外，在语言表达中，我也学习到了良好的规范和习惯，例如注重语言的美感、注意标点符号等。这些都让我在语文学习中受益匪浅。

数学在四年级的学习中显得尤为重要，它培养了我的逻辑思维能力和数学思维能力。例如，我在学习数学时经常用到的证明方法，让我树立了“证明出来的答案是正确的”这个信念，锻炼了我严谨的思维习惯。此外，在解决一道复杂的数学题时，许多的步骤和过程让我更加系统地学习数学，并慢慢地培养了对数学的兴趣和爱好。

第三段：英语学习的收获。

英语是我们的第二语言，但在四年级的英语学习中，我感受到了学习语言的难度。然而，在课外的大量阅读和听力锻炼中，我逐渐感觉到了语言的规律和美妙之处。我认为英语的重要在于，学会英语，就能与世界互通，拥有更加广阔的视野和机会。此外，英语也是一种语言工具，它可以用于沟通交流、增加自身的实用价值等。

第四段：学习中的困难和挑战。

在学习中，我也遇到了困难和挑战。例如，做题困难、语法理解困难等。但我逐渐发现，掌握知识和提高能力并不是一蹴而就的，而是需要不断地付出努力和时间。在克服困难和挑战的过程中，我学会了更好地与同学相互合作和帮助，也学会了更高效的学习方法和自我激励。

第五段：未来的学习计划。

在四年级学习的收获和体验中，我也渐渐明确了未来的学习计划。我希望在未来深化语文学习，掌握更精妙的表达技巧；我也希望进一步提高数学能力，勇于接受更有难度的挑战；更加潜心英语学习，争取在听、说、读、写等各个方面更上一层楼。未来的学习之路漫长而艰辛，但我深信只要既努力又聪明，我就能够实现自己的理想。

四年级参观的心得体会及收获篇七

作为一个四年级的小学生，今天我有幸参观了一座纪念馆。在这个过程中，我有许多体验和感悟。我想向大家分享我在参观纪念馆中所得到的心得和体会。

第一段：引言。

我所参观的纪念馆是致敬中国烈士纪念馆。这座纪念馆是为了缅怀亡故的中国烈士而建。今天，我们有机会到这里来，不仅是为了学习历史，也是为了更好地理解我们祖国。

第二段：观感。

一进入致敬中国烈士纪念馆内，我们便可以感觉到一股庄严肃穆的气氛。在这里，有许多生动的场景再现了历史时间背景下不同年代、不同背景的英雄人物的奋斗史。纪念馆内的陈列和建筑物也让人印象深刻。

第三段：获得。

在这个参观过程中，我学到了很多关于历史的知识，而且我也开始更好地理解什么是英雄主义。英雄也不总是一个人或一个行动，也可以来源于一个普通人的日常生活中的点滴努力。我们也受到了这些英雄事迹的启发，以及对我们自己的思考启示。

第四段：反思。

在这个参观中，我们也意识到历史有时会重复自己。为了不再犯类似的错误，我们必须深入了解历史，更全面地考虑结构、文化、政治和社会因素之间相互影响的问题，以便更好地了解世界和更好地拥有未来。

第五段：结论。

参观纪念馆给了我们一个宝贵的经验，让我们有机会更好地了解历史，理解英雄主义，并对我们自己的未来感到激励。这是我们每一个人都应该领悟的。历史可以告诉我们很多关于我们自己的事情，也可以指导我们获得更充实、更快乐的生活。我们每个人都应该接受这个经验的启示，并从中收获实际的经验，进而努力为建设更好的世界、更好的未来尽一份力。

四年级参观的心得体会及收获篇八

在人生的旅途中，我们始终学习着。学习是永恒的主题，而四年级的学习则是我人生路上的又一站。在这四年级的学习中，我不仅学到了知识，还收获了很多的感悟和思考。在总结过去四年的学习经历中，我能够从五个方面来谈谈我的收获和体会。

第一，坚持学习可以带来积极的变化。在学习的过程中，我一直坚持不懈地努力着。雨天、冬天、热天，每天的日出都看在眼里，而我则在这三年时间里慢慢转变了。我变得更加主动，更加自信，更加乐观向上。这也让我更加明白，学习不仅仅是为了掌握某些知识，更重要的是为了思考，为了将知识转化成生活中的经验和能力，这正是四年级学习中我的第一大收获。

第二，学会了如何合理规划时间。在四年级的学习中，我更加重视时间管理，并且开始学会了如何合理规划时间。正确有效的时间管理不仅让我更有条理地完成学习任务，还让我有更多的时间来做自己喜欢的事情。因此，在日后的学习中，我会更加注意时间管理，让自己在有限的时间内做更多的事情，这也是四年级学习中我的第二大收获。

第三，领悟“问题意识”。在学习中我逐渐领悟到“问题意识”的重要性，在生活中对待问题也因此改变。它让我从一开始便有了摆脱困境的思路和方法，更让我在过程中不断反思思考，从中更好地领悟、掌握知识，四年级学习中我的第三大收获便是领悟到“问题意识”。

第四，做事情要有耐心。在学习中，有很多时候我们会遇到难题，有很多时候我们会出现问题，但是只要有耐心，只要不放弃，我们就可以找到解决问题的方法。我在四年级的学习中也遇到了很多难题和问题，但是我没有放弃，而是耐心地寻找解决的方法。这种耐心不仅在学习中有用，在生活中同样重要，因此四年级学习中我的第四大收获是耐心。

第五，学会了如何与他人合作。在四年级的学习中，我开始学会了与他人合作，在小组活动中、在老师和同学的帮助下，我不仅得到了很多的帮助，也学会了如何与他人合作。这种能力不仅可以帮助我更好地完成学习任务，更可以帮助我更好地与人相处，成为一个更好的人，因此，四年级学习中的我第五个收获就是学会了如何与他人合作。

止于此，四年级学习让我获得了很多。我不仅掌握了如何学习，也在这个过程中成长了。希望未来的我能够更好地将所学的知识应用到生活中，希望我们都能够成为更好的人。