2023年一年级上网课老师心得体会范文(大全15篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的不足之处，从而改善和提高自己的表现。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确写作的目的和对象。是为了个人记录和反思，还是为了与他人分享和交流？在写作之前，可以先整理自己的思绪，回顾一段时间内的经历和感受，提炼出其中的重要点和精髓，让自己的心得体会更加凝练而有价值。此外，写作过程中要注重语言表达的准确性和流畅性，适当运用修辞手法和具体事例来支持自己的观点和感悟，让读者更易于理解和接受。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。每篇范文都是从不同的角度出发，涉及学习、工作、生活等方面的心得和感悟，相信对大家写总结时会有所启发和帮助。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人的不同体会和心得，在吸取他人经验的同时，也可以由此激发自己的思考和创造力。希望大家可以借鉴这些范文，用心去写出一篇完美的心得体会，让自己不断进步，为自己的成长提供更多的动力和动力。

一年级上网课老师心得体会篇一

最近关于政府下来的双减政策，犹如一颗深水炸弹，将波澜壮阔的培训行业，炸出底部。而关于双减政策对于教培行业影响的解读，更是铺天盖地的来袭。拍手叫好声，异义声，痛苦挣扎声。这一切，其实无论是众意沸腾还是探讨为什么发布这个政策，都是无用的，与其纠结于这些，还不如，想想未来的影响。因为这是国家政策，是坚决要做下去的。

对于“双减”家长拍手叫好，觉得国家终于要治理这个造成父母辛苦的罪魁祸首了；有忧愁未来孩子怎么办的；也有无所谓后面再看情况的。以上的看法不一而论，但是有几个问题我们总规是要面对的：

1、那些拍手叫好的基本上是觉得上学上到什么程度，靠自己孩子就好，不需要太多费心，原来都报，也不得不给孩子报，现在好了，都不报，所以也就不用假装关心孩子，为孩子报了，说到底这样的家长基本上是读书无所谓论，并且本身绝对教育不了孩子的。他们不懂得再优秀的孩子是需要给引导的，是需要从课本之外给予人生的体验和认知的，这些对孩子的成长也很重要。

2、那些因为双减政策而过于忧心的家长，也没有必要焦虑过多，等待国家政策更明晰的配套办法，看看依靠学校的力量可否达成，如果实在达不成，办法总是会有。

站在培训机构的角度，现在是重新洗牌的时候，无所谓冤枉不冤枉，是成功的急流勇退还是刚入行赔的血本无归，这些都是这阶段造成的一些现象，是没有办法的事。未来存活下来的机构，国家也会引导其贡献更多的社会公益力量，作为教育的有益补充，发挥正能量。

新政策的实施，愿一切安好，未来更加可期！

一年级上网课老师心得体会篇二

关于孩子初入小学，他们从幼儿园相对自由玩耍的阶段进入到小学主课1小时，辅课45分钟一节课，课间10—20分钟的学习节奏，从幼儿园班上2—3位固定在班老师到小学阶段更多的老师如主课老师、英语老师、音乐、园艺、体育等，孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则————。这是需要时间的。

在这2周与孩子们相处的日子，甚多的感触：它们很小很小却构成了我生活中教育的许许多多的细节与机会！愿与朋友分享如下：

1、下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮值生。当唱完歌曲时，有3—5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗？有我名字吗？我上周期做了—————。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的名字、值日是周期轮值等等。

主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于一年级的孩子我要求使用三原色，即红黄蓝三色。每次使用前我再次提醒孩子：用这三种颜色呵！刚讲完有孩子问：老师是这个色吗、老师我没带来、老师他用绿色画————。

分享：孩子是需要被确认的。特别对于一些视觉学习型、运动学习型的孩子来说。同时建议：周一至周五，家长能抽出时间助孩子确认书包内物品是否带齐————。

2、每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、老师没有扫把了、老师擦布在哪里？其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。

下课了，常有孩子问：“老师，我可以上厕所了吗？”一直以来，我有明确告诉孩子，下课可以自由活动了包括上厕所等。

分享：孩子是需要重复的。重复能给孩子足够的安全感。

3、孩子扫完地跑过来说：老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近、柜子脚———等地方。

孩子擦完桌子或拖完地问：老师擦布放在哪里？我们需要清晰地告之孩子：“擦布擦完要拿去洗，洗干净后再挂到外面竹栅上。”并随之要确认孩子是否已做到，并及时给以肯定。

分享：孩子是需要成人监护及协助检查的，以与之确认工作标准及效果的。只有这样，孩子才会清楚每项工作的标准从而帮助他们以后生活学习中实践自我检查。

4、午休孩子开始寻找自己的垫子铺垫子了，有孩子问：“老师我睡哪”？“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老师，那里没有位置了。”，的确，有些孩子常铺到别人位置上去。

分享：孩子是需要稳定的，并需要成人帮助他们定位，这定位不仅仅是我们在这里讲到的表面上的铺垫子————。

5、课堂有20位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不一样的，“用你的手来告诉老师，我需要帮助。”这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是1分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待20分钟，或许更少或许更多。

分享：孩子是需要学习等待或一种等待的方式的。老师管理课堂规则需要公平公正。但我们无法做到绝对公平公正，因为实践过程中常存在小小意想不到的事情发生，特别工作在孩子世界上来说。等待对于我们成人世界同样存在，在这长大的过程中我们是如何学习了等待的？在这过程中，有愤怒吗？有放弃？有寻求另外的方法途径？———————同样，孩子现正在经历着这一切————。感恩同行！

一年级上网课老师心得体会篇三

互联网的发展，为人们的生活带来了便捷和乐趣，但伴随而来的是网络安全问题。我是一名一年级的学生，上网的时间虽然不长，但我也深深感受到了网络安全的重要性。在这一年的学习和成长中，我积累了一些关于安全上网的心得体会。

第二段：加强网络安全意识。

稳定的网络环境是安全上网的前提，但是我们不能只依赖学校或家庭提供的网络安全保障，更要提高自己的安全防范意识。我会经常向老师请教关于网络安全的问题，例如如何避免电脑中病毒的侵害，如何正确设置隐私设置等。我还会采取一些实际的行动，例如定期更换网络密码，并保存在安全的位置，同时定期删除垃圾邮件和不必要的个人账号。

第三段：避免不良信息的影响。

网络上的不良信息往往会对孩子的心理和行为产生不良影响，例如暴力、色情、赌博等内容。因此，我们必须避免接触不良信息，同时在家庭和学校的引导下，树立正确的价值观和道德观。我会时常和同学分享有意义的网页和有趣的游戏，尽量保持一个良好的互联网环境。

第四段：保护个人隐私和信息安全。

网络时代的隐私泄露和信息窃取层出不穷，因此我需要采取有效的措施来保护个人隐私和信息安全。我会提高自己的密码安全性，并不轻易向任何人透露个人信息。同时，在上网时，我会选择安全的网站，避免向不可信的网站泄露信息。

第五段：结尾。

作为一名学生，我认为网络安全意识非常重要。只有保持安全的网络环境，才能更好地发挥网络的作用，带来便利、乐趣和价值，在未来的学习和生活中扮演更加重要的角色。我的安全上网心得体会虽然仅仅只有一年级的经验，但我相信随着学习的深入和成长的加速，我能够在网络安全方面做的更加优秀。

一年级上网课老师心得体会篇四

2020年突如其来的新冠疫情，让我们的生活和教育都发生了巨大的变化。在疫情期间，许多学校和教育机构都纷纷启动了在线教育，以满足学生继续学习的需求。而在这场大变革中，家长也扮演着至关重要的角色。本文主要分享一年级上网课的家长心得体会。

1.上网课的好处。

一年级的孩子眼界还比较狭窄，上课的时候也容易分心，所以家长们原本担心他们是否能够充分专注于学习。但实践证明，网课的好处还是很多的。首先，网课为孩子提供了更为灵活的学习时间，家长们可以通过调整孩子的学习时间，更好地顺应孩子的生理特点。其次，网课能够更好地激发孩子的学习兴趣，让孩子们更加积极地参与到学习中来。最后，网课以多媒体的形式呈现教学内容，孩子们在视觉和听觉上能够得到更好的体验，也更容易形成完整的概念。

2.家长该如何辅导孩子。

家长在帮助孩子学习上也面临很多挑战。不少家长觉得上课的时候孩子注意力比较集中，但是在家里孩子很容易分心，情况不同了。因此，家长们要务必做好辅导工作。首先，一定要对孩子的上课时间进行合理规划。这样才能够让孩子在规定的时间内专注学习。其次，需要给孩子提供一个良好的学习环境，比如安排孩子独立的学习桌和椅子，使他们在学习时身心更舒适。最后，需要在孩子学习的过程中和他们进行沟通，及时了解孩子学习的情况和需求。

3.如何避免孩子上网沉迷？

家长们也需要格外注意的是，孩子在上网学习的过程中容易产生网络沉迷的问题。这个问题需得家长们引起重视。要避免这种情况发生，家长们可以采用“分时段”学习的方式，也就是让孩子每次只学习40分钟到1小时左右，之后让孩子先休息一会儿再进行下一轮的学习。家长还可以尝试与孩子一起完成有趣的家庭活动，如读书、做手工、绘画等，培养孩子的兴趣爱好，让孩子对网络沉迷有更好的规避意识，同时也可以增加家庭和孩子之间的互动时间。

4.帮助孩子建立自我学习的能力。

在网课的学习中，每个孩子都应该学会自给自足，这就需要家长们帮助孩子建立自我学习的能力。首先，家长们可以教孩子如何进行学习计划，让孩子逐渐具备规划学习的能力。其次，家长可以培养孩子自主学习的意识，让他们认识到只有自己坚持学习，才能够在学习中获得进步。此外，家长们还要鼓励孩子勇敢尝试新的学习方式，进行自主创新，提升自我学习的能力。

5.总结。

上网课对于小学一年级的孩子来说，不仅提供了更灵活的学习时间和多媒体的教学方式，同时还能够帮助孩子建立自主学习的能力。当然，它有一些困难和挑战，如避免孩子沉迷网络和帮助孩子建立学习计划等。对于家长来说，要遇事不惊、冷静处理。通过认真引导和解决问题，携手孩子一起度过这段充满挑战的学习时光。

一年级上网课老师心得体会篇五

随着互联网的普及，越来越多的人开始在网上进行各种活动。而作为一名一年级的小学生，我们在使用互联网的时候也需要注意安全。经过一年的学习和总结，我认为安全上网需要遵循以下几点心得体会。

第一段：保护个人信息。

在使用互联网的过程中，我们需要保护自己的个人信息，尤其是隐私信息。比如，在进行注册账号时，我们需要填写一些个人资料。这些信息可能会被不法分子利用，所以我们必须要做好保密工作。我们可以选择使用假名或化名来注册，也可以不填写敏感信息。同时，也不能轻易地将自己的个人信息透露给陌生人。

第二段：选择正规网站。

在使用互联网的时候，我们需要选择正规的网站，避免进入恶意网站。有一些网站可能会盗取我们的个人信息或者安装病毒，导致电脑受到攻击。所以，在使用搜索引擎的时候，我们需要谨慎选择搜索结果，并且最好使用正规的软件和浏览器。

第三段：防范网络欺凌。

网络欺凌是现代社会中常见的问题，也给很多人带来了困扰。在互联网上，我们需要注意自己言行的举止，不要在网络上侮辱和攻击别人。同时，也要注意自我保护，避免自己成为网络欺凌的受害者。如果遇到网络欺凌，我们可以选择求助老师、家长或调解人。

第四段：合理使用互联网资源。

互联网资源的使用不仅仅包括信息的获取，也包括使用时间的掌控。孩子们容易沉迷于游戏、短视频等，长时间的使用互联网会对身体和心理造成负面影响。因此，在使用互联网的时候，我们需要合理安排时间，充分利用互联网资源，不要让网络成为一个负担。

第五段：增强网络安全意识。

最后，我们需要增强自己的网络安全意识。互联网是一个开放的平台，存在着很多不安全因素。我们需要时刻警醒，对于不明来历的邮件或信息应该保持警觉，避免被诈骗。同时，我们也要加强对自己的监督和约束，不要轻易向网络上的陌生人透露自己的信息，也要时刻保持警惕。

总之，安全上网是我们作为小学生应该了解和掌握的一项基本技能。我们需要时刻关注自己的上网安全，加强网络安全意识，保护自己的信息安全，避免遭受网络欺凌。同时，我们也需要合理使用互联网资源，让网络成为我们学习和生活的助手。

一年级上网课老师心得体会篇六

随着科技的进步和疫情的影响，许多学校开始采用网络教学，一年级也不例外。作为家长，在观察孩子上网课的时候不仅可以获得知识，而且可以获得许多有用的经验。在这篇文章中，我将分享一些我在一年级上网课中学习的心得和体会。

第一，需要好的互联网连接。我注意到，当互联网连接不稳定时，孩子们会感到沮丧和不安。没有什么比浪费时间更令人沮丧了。家长需要保证网络足够快，以避免视频中断和音频有问题伴随着课堂会议的叮响声。尽管节省时间可能会导致更好的连接速度，但我们需要意识到互联网连接可能会在其他家庭使用时变得缓慢。

第二，需要确保孩子的学习环境安静和舒适。在课堂上，孩子们需要一个安静的环境，并且需要与其他孩子保持一定的距离。我发现，这种孤立的环境通常能够更有效地提高孩子们的学习能力。然而，如果孩子感到孤独或害怕，那么家长需要给予他们支持和鼓励，并表达你的信任和信心。

第三，需要鼓励孩子互动和分享。与其他孩子分组的方式对于鼓励孩子表达自己、分享观点和讨论问题非常有用，而面对面的教学则会让孩子产生压力和焦虑。家长可以通过监测和奖励鼓励孩子参与在线讨论和合作，或者通过一些类似于游戏的方式来让孩子保持积极性和兴趣。

第四，需要适当地控制媒体内容。许多家长对孩子在网上接触和使用什么内容感到担忧。在家长的指导下，孩子可以学习使用媒体，而不是被其吞噬。在一年级的年龄段，家长可以设置一些适当的限制来确保孩子不会接触不适当的内容，并帮助他们了解媒体的真正价值以及使用媒体的责任。

第五，需要关注孩子的进展情况。监测孩子的学习进展是家长的一项重要任务。在上网课的过程中，我们可以注意到孩子在哪些方面取得了进步，哪些方面出现了困难。家长可以通过与孩子的老师和其他家长交流，获得反馈并确定如何帮助孩子适应不同的教学环境。

总之，一年级上网课的经验对于家长来说是宝贵的，有助于帮助孩子更好地适应这个新的教学模式。家长可以通过提供快速可靠的网络、让孩子在安静、舒适的环境中学习、鼓励互动和分享、适当控制媒体内容以及关注孩子的进展情况来帮助孩子学习。通过这些措施，我们可以在家庭中创造一个更积极、更健康的在线教育环境，在疫情期间为孩子的学习生涯奠定坚实的基础。

一年级上网课老师心得体会篇七

一年级的小朋友们，你们是否知道什么叫做“安全上网”呢？安全上网就是在使用互联网的过程中尽可能地保护自己不受到网络上的攻击和侵害，保护自己的个人隐私和安全。我们一起来分享一下安全上网的心得体会吧。

第一段：加强自我保护意识。

小朋友们，在使用互联网的过程中，我们要时刻加强自我保护意识，保护自己的隐私不被泄露出去。如果发现了陌生人添加你的好友，或者有类似于诈骗的信息要求你点击链接或者输入个人信息，你一定要保持警惕，不要随意点击，更不能给出个人信息，及时向家长或者老师进行报告。

第二段：遵守网络安全规则。

在使用电脑、手机等电子设备上网时，我们要遵守一定的网络安全规则：不随便点击陌生链接、不打开垃圾邮件、使用过程中禁止泄露个人隐私信息等。

第三段：保持良好的网络习惯。

好的网络习惯能够保护我们的电子设备和数据安全。良好的网络习惯包括：长时间使用电子设备后休息眼睛，不用手机时要关机或者锁屏，不在公共场所接受陌生人的USB设备等。

第四段：正确使用网络工具。

在使用互联网的过程中，我们要学会正确使用网络工具，包括网络搜索、聊天工具、游戏等。例如在使用网络搜索时，我们要使用可靠的搜索引擎；在使用聊天工具时，要选择与亲友、熟人相互添加好友；在使用游戏时，要注意游戏内容是否适合自己。

第五段：警醒网络风险。

我们要警醒网络风险，不断更新自己的知识，了解最新的网络安全情况，避免成为网络犯罪的受害者。同时，要与家长、老师保持沟通，及时报告遇到的网络安全问题，奉劝身边的同学，不要沉迷于网络游戏，不要随意接受陌生人的好友申请或聊天请求。

总之，安全上网是我们在使用互联网的时候必须要重视的问题。小朋友们，让我们一起从小学习安全上网的知识和方法，养成良好的网络习惯，远离网络陷阱，享受更健康、更愉快的网络生活。

一年级上网课老师心得体会篇八

随着全球疫情的爆发，传统的面对面授课不得不暂停，一年级的学生们被迫转向了在家上网课。刚开始，我对这种新的学习方式感到有些陌生和担忧。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了这种新的环境，收获了许多宝贵的经验和体验。

第二段：学会自主学习和时间管理。

在家上网课要求我们更加自主学习和管理时间。作为一年级的学生，我必须学会独立完成作业和自律地进行学习。在课程结束后，我需要及时完成作业，准备好第二天的学习任务。我学会了设置学习目标，制定学习计划，并且时刻保持专注。通过这样的方式，我发现自己对学习有了更深入的理解，并且在学习成绩上有了显著的提升。

第三段：克服困难，积极参与互动。

在家上网课过程中，我也面临了许多困难和挑战。远程学习与老师和同学们的面对面互动相比，显得有些冷冰冰的。然而，通过积极参与线上讨论和小组活动，我逐渐克服了这样的困难。我发现，只要我主动与教师和同学互动，提出问题并分享自己的思考，就能够获得更多的帮助和支持。这种积极的参与不仅提升了我的学习效果，也增强了我的沟通和合作能力。

第四段：发展数字化能力与创新思维。

在家上网课的过程中，我不仅学到了知识，还发展了数字化能力和创新思维。互联网是一把开启知识宝库的钥匙，通过上网课我学会了如何利用各种在线资源进行学习和研究。在课后，我习惯性地使用搜索引擎、在线图书馆和教育平台，寻找更多的学习资料和解答疑惑。此外，我还尝试了创新的学习方法，例如通过虚拟实境技术参观名胜古迹，用电子设备制作课堂展示等。这些经历让我对数字化技术和创新教育有了更加深入的认识。

第五段：总结与展望。

通过在家上网课的一年级学习，我不仅掌握了自主学习和时间管理的技能，还克服了困难，积极参与互动，并且发展了数字化能力与创新思维。尽管面临诸多挑战，但我相信这种新的学习方式必将成为我未来学习和成长的重要资源。我将保持对学习的热情，进一步培养自主学习能力，并不断扩展自己的知识和技能。我期待着未来的学习旅程，相信通过不断努力和学习的积累，我能够取得更好的学业成绩和人格发展。

一年级上网课老师心得体会篇九

在2020年迎来了新冠疫情的冲击后，网课成为了一种全新的学习方式。作为一名一年级的学生，我也开始了在家上网课的学习生活。这一年来，我体会到了上网课的各种优势和挑战。通过这种新型学习方式，我学到了很多知识，锻炼了自主学习的能力，并且更加珍惜了传统的面对面授课。

一、上网课的优势。

在家上网课的最大优势就是灵活和方便。我可以在自己的房间里上课，不需要早早起床、乘坐繁忙的交通工具或者排队等候上厕所。我只需要打开电脑，点击软件，就可以进入课堂。这样的方式让我有更多的时间休息和自由活动。

此外，上网课还提供了更多的学习资源。老师会在教学平台上发布更多的课外阅读、视频等资料，帮助我们巩固和拓展课堂上的知识。这种方式还鼓励了我们更多地自主学习，去探索和发现新的知识。

二、面临的挑战。

然而，网课也存在一些挑战。首先是网络问题。有时候，网络不稳定会导致视频卡顿或者掉线，影响到我的学习进度。此外，在家上网课很容易让孩子分心，例如玩手机、看电视或者打游戏。这就需要我提高自身的自律能力，专心致志地学习。

另外，缺少面对面交流也是一个挑战。在传统的面授课堂上，我可以与同学们面对面交流，互相学习。而在网课中，由于无法直接与同学们接触，我觉得少了一些互动和交流的机会。这就要求我主动与同学们进行线上交流，共同解决学习问题。

三、学到的知识和锻炼的能力。

在网课的学习过程中，我学到了很多新的知识。通过老师的讲解和互动，我对数学、英语等学科有了更深入的了解。在做作业和课外阅读中，我还学到了更多的知识和技能。这些都是在家上网课带给我的财富。

与此同时，通过在家上网课，我也锻炼了自主学习的能力。在没有老师的直接监督下，我需要自己解决遇到的问题，查找学习资料，独立完成作业。这锻炼了我的自主思考和问题解决的能力，让我更加自信和独立。

四、珍惜传统的面对面教学。

尽管在家上网课有很多的优势和挑战，但我仍然更加珍惜传统的面对面教学。面对面的教学可以提供更多的互动和交流机会，让我与同学们共同学习和进步。而且，更重要的是，在传统的面授课堂上，我可以感受到老师们的温暖和关爱，他们不仅是我的老师，还是我的朋友和家人。

五、未来的展望。

尽管一年级的网课学习体会让我有了很多的收获和体验，但我希望未来能够回到传统的面对面教学。因为我相信，只有面对面的教学才能真正帮助我与同学们一起成长，感受到老师们的关怀与呵护。同时，通过在家上网课的经验，我也更加珍惜传统教育方式的价值，交流与互动的重要性。

总而言之，在家上网课对于一年级的学生来说，既有优势又有挑战。通过这种新型学习方式，我学到了很多知识，锻炼了自主学习的能力，并且更加珍惜了传统的面对面授课。无论未来如何发展，我都会用积极的心态面对，并持续努力学习，为自己的未来铺平道路。

一年级上网课老师心得体会篇十

时间飞逝，不知不觉来到谈岗小学已有大半年的时间了。大半年里我和孩子们几乎朝夕相处，看他们渐渐的不太依靠父母，逐渐的适应了校园生活，觉6得我的付出有了回报，我爱他们，和他们相处的半年我收获了许多欢乐，同时在班主任的工作上也收获许多，就这半年的收获，我写下如下心得，盼望和大家分享：

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每天中午给学生布置了一定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长管理。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带着学生积极参加学校的各项活动，这主要就是学校的四项竞赛，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，比方：让他们看看四项竞赛的展示台的红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的'荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。

本学期我把学生的联系号码全部存进自己的号码，以便随身携带，家长打来号码也一目了然。一开学我把自己的号码也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打号码询问。当家长打来号码时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大局部也能够做到，应该说学生还是比较听话的。学生们根本上能按时上下课，作业大都能按时完成，个别淘气的慢慢适应了上课的节奏，能跟上班集体的步伐。班级这个集体运作的还不错。我会把这样的状态保持下去，在工作经验上会不断总结，更好的为可爱的孩子们服务，因为他们是祖国的将来!

一年级上网课老师心得体会篇十一

我们的世界日新月异，互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。然而，在享受互联网带来的便利的同时，我们也面临着来自互联网的一些挑战和风险，比如网络暴力、网络诈骗等等。因此，文明上网就显得尤为重要。接下来，我将分享我在文明上网方面所获得的一些心得和体会。

第二段：了解网络礼仪。

要保持文明上网，首先得了解网络礼仪。我们在上网时要遵守一些基本的行为准则，比如不发表恶意言论不诋毁他人，不散播不健康内容等。而且，我们对于其他人的言论和行为要保持尊重和容忍，不轻易发表过激言论。这样才能让网络空间更加和谐，人际关系更加友好。

第三段：判断网络信息真假。

在上网时，我们也要具备判断网络信息真假的能力。互联网上信息繁杂复杂，其中有些信息是虚假的，相信虚假信息会给自己和社会带来不良后果。所以，我们必须学会判断和筛选信息，选择真实的信息，这样才能在互联网上获取真实的知识。

第四段：保护个人信息。

互联网在为我们生活带来便利的同时，也有许多侵犯我们个人信息的黑暗面。机构和个人有时会从我们的浏览数据和社交数据中分析出我们人物画像并进行精确营销，这样的情况是我们绝对不希望看到的。所以，我们应该学会保护好自己的个人信息，避免泄露，遵守个人信息保护法，这有利于我们的利益和安全。

第五段：倡导文明上网。

作为一个力量微小的个体，我们希望自己能够为网络世界的和谐作出贡献。我们能够倡导文明上网，为网络世界注入正能量。我们可以与身边的人分享文明上网知识，从自己身边做起。文明网络环境不是一朝一夕能够完成的，需要我们每一位网民的长期付出和坚持。

总之，文明上网是我们每个网民必须遵守的基本礼仪，我们必须要认真地思考，积极地实践。如果我们每个人都能更好地遵守文明上网行为准则，那么我们的网络世界将会变得更加和谐，美好。希望每个人都能以文明上网的态度来享受互联网带来的便利和乐趣。

一年级上网课老师心得体会篇十二

作为一年级的老师，每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈，老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈.，在此分享。

关于孩子初入小学，他们从幼儿园相对自由玩耍的阶段进入到小学主课1小时，辅课45分钟一节课，课间10-20分钟的学习节奏，从幼儿园班上2-3位固定在班老师到小学阶段更多的老师如主课老师、英语老师、音乐、园艺、体育等，孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则----。这是需要时间的。

在这2周与孩子们相处的日子，甚多的感触：它们很小很小却构成了我生活中教育的许许多多的细节与机会!愿与朋友分享如下：

初小体验!小学一年级生活教育感悟与分享。

1、下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮值生。当唱完歌曲时，有3-5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗?有我名字吗?我上周期做了-----。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的名字、值日是周期轮值等等。

主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于一年级的孩子我要求使用三原色，即红黄蓝三色。每次使用前我再次提醒孩子：用这三种颜色呵!刚讲完有孩子问：老师是这个色吗、老师我没带来、老师他用绿色画----。

分享：孩子是需要被确认的。特别对于一些视觉学习型、运动学习型的孩子来说。同时建议：周一至周五，家长能抽出时间助孩子确认书包内物品是否带齐----。

2、每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、老师没有扫把了、老师擦布在哪里?----。其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。

下课了，常有孩子问：“老师，我可以上厕所了吗?”一直以来，我有明确告诉孩子，下课可以自由活动了包括上厕所等。

分享：孩子是需要重复的。重复能给孩子足够的安全感。

3、孩子扫完地跑过来说：老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近、柜子脚---等地方。

孩子擦完桌子或拖完地问：老师擦布放在哪里?我们需要清晰地告之孩子：“擦布擦完要拿去洗，洗干净后再挂到外面竹栅上。”并随之要确认孩子是否已做到，并及时给以肯定。

分享：孩子是需要成人监护及协助检查的，以与之确认工作标准及效果的。只有这样，孩子才会清楚每项工作的标准从而帮助他们以后生活学习中实践自我检查。

4、午休孩子开始寻找自己的垫子铺垫子了，有孩子问：“老师我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老师，那里没有位置了。”，的确，有些孩子常铺到别人位置上去。

分享：孩子是需要稳定的，并需要成人帮助他们定位，这定位不仅仅是我们在这里讲到的表面上的铺垫子----。

5、课堂有20位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不一样的，“用你的手来告诉老师，我需要帮助。”这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是1分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待20分钟，或许更少或许更多。

分享：孩子是需要学习等待或一种等待的方式的。老师管理课堂规则需要公平公正。但我们无法做到绝对公平公正，因为实践过程中常存在小小意想不到的事情发生，特别工作在孩子世界上来说。等待对于我们成人世界同样存在，在这长大的过程中我们是如何学习了等待的?在这过程中，有愤怒吗?有放弃?有寻求另外的方法途径?-------同样，孩子现正在经历着这一切----。感恩同行!

漫长的暑假到来之前，猪猪小同学首先要面临的是期末考试。这个学期因为卖房、买房的各种琐事，对猪猪的学习一直没能够坚持的管好，有时心情不好或是需要到处看房时，便随他自己去发挥了。

先说说，猪猪在家的表现吧，一年级下学期开学，和猪猪一起制订了几个目标，总结如下：

一是养成爱惜书本的好习惯。因为上学校他的课本到学期末，基本上没法看了，不是掉皮缺页，就是画得面目全非，让人看着难受不已。下学期猪猪这个目标基本达成，除了语文课本有乱画的现象，其他课本都还比较干净整洁。

二是要保持住上学期已养成的收拾书包，不丢三落四的好习惯。这一点，猪猪在下学期做的还不错，没有出现忘记课本之类的严重问题，小东小西还是有时而不见的现象。好吧，这个目标也算基本达成。

第三和第二竟然重复了，也是收拾书包，当时制订时，第二条可能是针以在学校里对书包的管理，第三条是回家对书包的管理。

四是回家后先写作业，保证半小时至一小时的独处时间。这一项在上学期坚持的非常好，已基本形成习惯。可下学期坚持的特别差，常常是需要等到我回家才开始去做作业，到快要放假前的一段时间，基本不让我看他做的作业了，好吧，我也没有必要过于守着他，让他自己先折腾吧，我是存心想让他了解一下自己不认真对待作业是有后果的，不过，这个小屁孩，并没给我这个机会。

五是练字。上学期回家后，每个词写三遍，这样大概也能写个七八十个汉字。后续二个月，怎么都不愿意配合了，各种抗拒、眼泪啊!没办法，只好求助老师，希望老师能够引导他一下，没想到老师传递给我观点是现在不强调重复抄写，一遍写好就行。好纠结，写字是基本功，不练习、不付出怎么能练就速度与美观呢?无论如何，练字这件事，我会一直和猪猪同志较劲下去的。

其实除了写下来的这几件事外，这学期对英语学习也放松了很多，学校里的英语基本没的按老师的要求做到，听读认工作。每天听英语的好习惯也停止了下来。

一想到这些，我便很羞愧，没达到事先计划好的事项，和我也很大的关系，缺乏坚持和耐力，现在觉得孩子也和我一样，耐心极度缺失。在网上看到许多家长的。

日记。

觉得他们孩子之所以优秀和他们身体力行的影响关系很大。这方面我还存在着非常大的差距还需要调整心态继续努力啊!

猪猪在学校的表现，倒是让我很意外。这个学期的他，各方面的进步都非常大。这些都要归功于猪猪的好老师。猪猪总结说，这个学期的政策太好了。老师设置了军衔制的激励政策，获得一定的苹果数量便能升级，这个政策非常对猪猪的口味，让他有足够的兴趣去配合，去争取。

上学期，猪猪得到的苹果数量大概20多个吧，这个学期，他得到了70多个苹果。据他说，在班上他的苹果数量也算得前十名左右了。

看，下面就是他这学期的苹果树，硕果累累啊。

今天是我参加第一个期末考试的日子，我一看到考试卷,我的心就乱跳，害怕考不好,最后我好不容易考完了。

我估计语文能得99分，数学能得100分。

我本来希望自己能都得100分，可是因为语文有一道题,没有来得及改就收卷，我错了一道。得99分也没关系，下次考试时，我会认真检查，我有信心成功。

1年级的小学生活就要结束了,我感觉很高兴，小学和幼儿园特不一样。

幼儿园时，我不知道哪节课上语文啊，数学啊。幼儿园老师不给我们课程表，有时老师还带我们出去玩滑梯。

小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈.。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，老师会严厉地批评。

幼儿园和小学的老师也不一样，一样是不可能的。

总之，我喜欢小学，和幼儿园，还有初中，高中，大学。

我将来要考北京大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。

一年级上网课老师心得体会篇十三

作为一个小学一年级的学生，我受到了父母和老师的教育，懂得了文明上网的重要性。在过去的这一年里，我也开始了我的文明上网之路，通过自己的探索和学习，在上网中走得更加稳健、更加有自信，现在，我想分享一下我的文明上网心得。

第二段：正文一。

文明上网首先要让自己做到有原则和自律，要知道什么样的信息是不该被浏览和接受的。当然这个需要通过平常的学习和向父母、老师、与同学的交流来进行自我约束。我会在任何时候都遵守好自己的约束，对于那些不好的内容都予以了拒绝和规避。

第三段：正文二。

其次在上网时，注意不要随意泄露自己的隐私信息。不论什么样的信息，都不能随意透露出去，因为我们并不清楚会有什么样的人在听和观看。在上网时也需要学会自己保护自己，比如设置好自己的密码，以及避免通过不明渠道下载、安装或打开不熟悉的软件，避免被恶意软件、病毒感染等。

第四段：正文三。

此外，上网中对别人的尊重也是很重要的。在网上不能随意侮辱别人或传播谣言，更不能参与网络暴力。当遇到网络意外和不愉快的经历时，可以采取适当的方式表达自己的想法，但千万不能够采用伤害性的方法。不要因为上网的距离和匿名性而放肆行事。

第五段：总结。

文明上网是我们每个人要遵守的重要规则，在通过学校或其他途径了解网络安全的标准知识和制度的同时，我们还要自己去思考，保持良好的心态。对于任何不明情况和不清楚的地方都要向自己的老师和父母进行询问和力求理解。文明上网是我们每个人的义务和责任，我们要做好自己，也希望看到更多的人走上文明、健康的网络之路。

一年级上网课老师心得体会篇十四

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)抓好识字教学。

一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字，积累语言。在阅读教学中注重朗读指导与朗读训练。让学生在读中理解，在读中感悟，在读中训练感悟，在读中得到读书的乐趣;课外重视背诵，尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动，鼓励学生多读课外书，来补充语文课堂上存在的缺陷。

(2)抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。“一笔好字是事业成功的一块敲门砖”!能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。当然，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。

(3)抓好朗读训练。

小学低年级学生最容易养成“唱读”的习惯。而调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。

1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生来说是“炒剩饭”，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了“优生不优”的停滞状态。

3、学生作业书写不理想。下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。

下学期我将采取如下措施进行改进：

1、以勤立身，增强自身的榜样作用。

2、继续加强思想教育与个别指导。

3、继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足。

4、教学要及时回顾，管理要有新经验。

孩子的心纯洁无暇，笔墨挥毫间的作品好坏取决于教育。我也将会翻开我新的低年级阶段得新篇章。我相信我的教学生涯会精彩多多，乐趣多多。

一年级上网课老师心得体会篇十五

互联网是我们生活中不可或缺的一部分，随着技术的发展，它的覆盖面越来越广，正是在这样的背景下，我们不仅需要掌握科技，更需要具有高度的文明素质，才能更好地利用和管理网络。

文明上网首先体现在我们言谈举止上，要尽力避免在网络上对他人进行侮辱或冒犯的言语，更不要传播不良信息和虚假信息。其次，在使用网络时，我们也应该合理规划时间，不过分沉迷于游戏和社交。同时，要遵守相关法律和规范，如不下载未经授权的文件，不盗版、不恶意篡改网站等。

三、文明上网需要注意的问题。

在享受网络带来便捷的同时，我们也应该全方位地考虑到自己的隐私和安全。在网上发布自己的资料时，应该审慎考虑，确认是否会导致对自己的侵犯。此外，保护好自己的个人帐号也是非常重要的，因为在我们经常使用的网站上，比如电商、社交媒体等，都需要一个安全可靠的帐号系统。

正如在现实中，一个良好的社交圈应该以互相尊重和关爱为核心价值，因此，在互联网时代，我们也应该将这种价值观贯穿到网上的行为中。在网络上，“不说气话、不传谣言、不泄密”，这些是我们需要坚守的基本原则。

五、结语。

在享受网络带来的方便的同时，文明上网也需要成为我们的必备素质，以更好地把握和掌握互联网的各种机遇。本文希望能够引起大家的重视，特别是对初学者来说，更应该从一开始就注重这种价值观，因为它将伴随我们一生。