正面教育第八章的心得体会及感悟(实用17篇)

在经过一段时间的反思和总结后，我对某些事物的机理有了更加透彻的理解。写心得体会需要注意语言简练、层次分明，突出自己的思考和发现。以下是一些关于成长心得的范文，希望可以给大家带来一些思考和反思的机会。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇一

第八次两会是中国的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的一次重要会议，此次两会召开的时间特殊，正值我国全面建设社会主义现代化国家的关键时期，也是继续推进“四个全面”战略布局的重要阶段。参加第八次两会，我深受激发和鼓舞，对我国发展充满信心，并有了更多的思考。

第二段：增强信心，共同奋斗。

在两会期间，我深深感受到了与会代表们的信心和担当。他们从各行各业中走出来，代表着全国各地的人民利益，讨论的是国家的大事，不仅眼光要长远，态度更是要坚定。他们的言谈举止和思维方式，给我留下了深刻印象。我相信，只要我们坚定信心，齐心协力，共同奋斗，就一定能够实现我们的宏伟目标。

第三段：习近平总书记讲话的深入人心。

习近平总书记在大会上的重要讲话，是我最深刻的体会之一。他对国家发展的展望和对人民生活改善的期盼，让人感动。他强调了全面建设社会主义现代化国家的重要性，强调了人民的获得感和幸福感的提升。他的话语贴近实际、深入人心，让我更加坚信，只有在中国共产党的领导下，我们才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第四段：议题讨论的启发。

两会期间，各个代表围绕经济、教育、医疗、环境等议题进行了深入讨论。在这些讨论中，我深受启发。在经济发展方面，代表们强调创新驱动、培育新动能的重要性，并提出了具体的解决方案。在教育方面，代表们关注教育公平和培养创新人才的问题，提出了很多有针对性的建议。这些讨论让我意识到，我们每个人都可以为国家的发展贡献自己的力量，改变自己的生活，并为下一代创造更好的环境。

这次两会，让我深感到作为一名普通青年的责任与担当。我意识到国家的发展需要我们每个人的努力，需要我们克服困难，砥砺奋进。我将把自己的激情、热情和能力投入到实现中国梦的伟大事业中去。我要增强学习的意识，提高自己的素质；我要积极参与社会公益活动，回报社会；我要努力实现自己的人生价值，在自己的岗位上做出贡献。只有这样，才能不辜负时代的呼唤，不辜负自己的青春岁月。

总结：

第八次两会给我留下了深刻的印象，增强了对国家发展的信心。习近平总书记的讲话、各个议题的深入讨论，都让我有了更多的思考和行动计划。我相信，只有全国人民团结一心，共同努力，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。让我们携起手来，为共同的目标努力奋斗！

正面教育第八章的心得体会及感悟篇二

第一段：引入红楼梦第八章的内容及意义（200字）。

红楼梦是中国古代文学的经典之作，其第八章是其中最重要的章节之一。本章中，贾母为贾宝玉选妾一事引发了一系列的矛盾与纷争，展现了封建社会中家族和宗法制度的弊端。通过此章，我深刻地认识到了家族观念对于人性的扭曲与局限。这个主题对于现代社会仍然具有启示意义，因此我对此感悟颇深。

第二段：贾母的权威与家族观念的权衡（300字）。

在第八章中，我们看到了贾母作为家族权威人物的无限权力。她决定为贾宝玉选定王熙凤作为妾室，这引发了诸多矛盾和冲突。贾母的权威无可置疑，但却被家族观念所束缚。在封建社会中，家族观念被高度强调，家族利益优先于个体利益，导致了许多不合理和不公平的事情发生。虽然贾母身居高位，但她却无法完全摆脱家族观念的束缚，从而忽略了个体的自由与幸福。

第三段：贾宝玉的矛盾心理与深层原因（300字）。

在第八章中，贾宝玉对要取妾这个事情感到无比痛苦和矛盾。他感到自己被迫选择了王熙凤，而不是自己真心喜欢的秦可卿。纵观整个故事，贾宝玉是一个极具艺术气质的人，他向往自由、纯真和美好的生活，但家族观念却把他限制在一个狭小的圈子里。贾宝玉内心渴望真爱与真实，但他被迫与社会和家族的压迫进行斗争。他的痛苦与矛盾心理正是封建社会下普通人所经历的心理写照。

第四段：现代社会的家族观念与个体解放（300字）。

封建社会已经成为历史的一部分，但家族观念在现代社会依然存在且产生一系列的问题。在家族观念的束缚下，个体往往无法自由地表达自己的需求和追求。家族观念的权威压制和约束个体的发展，限制了人们对自己人生的选择和幸福的追求。而现代社会要摆脱这种束缚，并为个体提供更多的机会和空间，需要我们重新审视家族观念的局限性和弊端，并积极倡导个体的解放和自由。

第五段：对红楼梦第八章的感悟与展望（200字）。

通过对红楼梦第八章的学习与理解，我深刻认识到了家族观念对于个体的局限与扭曲。封建社会的家族观念虽已过去，但现代社会的个体发展依然面临着一定的困境。因此，我们应该借鉴红楼梦中的启示，努力推动家族观念的变革和社会的进步。只有通过个体的解放和自由，我们才能建立更为富有人性关怀的社会，实现每个人生活的幸福和自由。红楼梦是一部永恒的经典，它让我对于家族观念和个体解放有了更为深刻的认识。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇三

正面教育是中小学教育的一种重要教育理念和教育方法，旨在培养学生积极向上、健康成长的品质。其中，正面教育第八章是关于家庭教育的章节，对于家庭教育的意义、原则和方法进行了详细探讨。在读完这一章后，我深受启发，对于家庭教育有了更为清晰的认识和理解。本文将从家庭教育的意义、建立良好家庭教育的原则、促进家庭教育的方法以及实施家庭正面教育的难点与应对策略等方面，展开我的心得体会。

首先，正面教育第八章让我认识到家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一环境，家庭教育对于孩子的发展和成长起到至关重要的作用。家庭教育是一种全方位的教育，不仅包括知识的传授，更包括品德的培养、人格的塑造等各个方面。良好的家庭教育可以为孩子提供一个稳定的成长环境，培养孩子的自我意识、自我管理能力等，使其成为一个健康、积极向上的人。

其次，正面教育第八章强调了建立良好家庭教育的原则。良好家庭教育的原则包括：以爱为基础、以尊重为前提、以榜样为导向、以引导为主、以和谐为目标。这些原则对于家庭教育的指导具有重要意义。例如，以爱为基础，意味着父母要以真诚、关爱的心态对待孩子，不管是在表扬还是批评时都要带有爱的色彩；以引导为主，强调了父母在教育孩子时要尊重孩子的自主性，给予他们适当的自主权，培养他们独立思考和处理问题的能力。

第三，正面教育第八章提供了几种促进家庭教育的方法。其中，关于家庭教育中父母与孩子沟通的技巧给我印象深刻。这一部分主要介绍了语言的运用、表达的技巧、倾听的重要性等方面。例如，父母在与孩子沟通时应该选择温暖、尊重的措辞，用鼓励的语言鼓励孩子，帮助他们增强自信心；同时，父母在与孩子交流时也应该注重倾听，让孩子表达自己的想法和感受，促进双方的沟通和理解。

第四，正面教育第八章也指出了实施家庭正面教育的难点与应对策略。在实际的家庭教育中，难免会遇到一些困难和挑战。例如，孩子的情绪问题、行为问题等。针对这些难点，正面教育第八章提供了一些应对策略。例如，当孩子出现情绪问题时，父母应该学会倾听，并适当引导孩子表达情绪，通过讨论与合作解决问题。当孩子出现行为问题时，父母不能用暴力等极端手段来惩罚，而是要以引导、榜样等方式引导孩子正面行为。

最后，正面教育第八章还强调了家庭教育的长期性和艰巨性。家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要父母付出大量的心血和努力。在实施家庭正面教育时，父母要树立正确的教育观念，保持耐心、坚持不懈。同时，父母要不断学习和提升自己的教育能力，通过与孩子的交流和互动，不断完善自己的教育方法和策略。

综上所述，正面教育第八章对于家庭教育的意义、建立良好家庭教育的原则、促进家庭教育的方法以及实施家庭正面教育的难点与应对策略等方面进行了深入探讨。通过阅读和学习，我更加深刻地认识到了家庭教育的重要性和作用，也强化了我实施良好家庭教育的决心和信心。我相信，只有通过正确的家庭教育，我们的下一代才能真正健康、快乐地成长。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇四

西游记被誉为中国四大名著之一，其第八章是整部小说的一个重要环节。通过阅读这一章节，我深感该章节所蕴含的深意和情感，对于人生和人性的思考令我十分触动。下文将从“师徒间的牵挂”、“师徒间的信任”、“师徒情深的背后”、“师徒之间的成长”、“师徒的共同目标”五个方面，来探讨和总结第八章的心得体会和感悟。

第一点是师徒间的牵挂。第八章中，观音菩萨在失去孙悟空帮助之后便陷入了困境，但是菩萨仍然把玄奘法师作为自己的弟子，并不离开，表现出了师徒间的牵挂。师徒间的牵挂，源于师徒之间的深厚情感，无论遇到多大的困境，师徒之间的牵挂都不会动摇。这是菩萨对孙悟空的深厚关爱与信任，同时也表达了菩萨期待着孙悟空再次回到她的身边，共同完成取经之路的使命。

第二点是师徒间的信任。第八章中，玄奘法师师徒们遭遇了诸多困难和危险，但是在这恶劣的环境中，师徒们相互信任、相互扶持，团结一心，共同面对种种危险。当孙悟空被困在火焰山时，玄奘法师不顾个人安危，毅然决定和师兄师弟们一起冲过去解救孙悟空。这种信任不但深化了师徒之间的情感，更给读者传递了一种人性的力量——只有真正相信、信任和依靠伙伴，才能战胜困难，实现共同的目标。

第三点是师徒情深的背后。第八章中，玄奘法师被妖怪欺骗了三次，但是孙悟空始终没有离开玄奘法师，默默地保护他，体现了师徒情深的背后。这种情深，源于对师徒关系的真心和信任，更是从师徒之间相互融合、相互依赖的紧密联系中产生的。师徒情深的背后，是一种冷暖自知、相互守护的真挚情感，它体现了小说中人性的美好和善良的一面，也是一种令人感动和鼓舞的力量。

第四点是师徒之间的成长。第八章中，师徒们在一次次的经历中，逐渐成长和进步。特别是孙悟空，经历了火焰山的磨砺，他不仅学会了火眼金睛，还更加坚定了自己的信仰和使命。这种成长并不仅仅是修行上的进步，更体现在性格和内心的变化上。而这样的成长，既离不开师徒之间的相互启迪和教育，也离不开师徒之间的相互成全和帮助。

第五点是师徒的共同目标。第八章中，玄奘法师带着孙悟空等三个徒弟踏上取经之路，他们的共同目标是取得经书，将佛法传播到人间。玄奘法师忍受了种种艰辛和考验，一直坚持着对这个目标的追求。而孙悟空和其他徒弟们也同样为了这个目标付出了努力和牺牲。师徒们的共同目标，既是对自己的修行和成长的追求，也是对人类社会的关怀和贡献的表现。

综上所述，西游记第八章中所展现的关于师徒之间的牵挂、信任、情感和成长等方面的描写，不仅仅是该章节的精彩之处，更是对师徒关系和人性的思索和思考。通过阅读这一章节，我感受到了其中蕴含的情感和力量，深刻领悟到师徒之间的关系在人生中的重要性和价值。师徒之间的牵挂和信任，不仅让师徒们共同面对困难和挑战，也深化了师徒之间的情感，使他们能够共同成长和实现共同的目标。这种关系的建立不仅需要师徒之间的付出和配合，还需要我们每个人去珍惜和呵护。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇五

生活中，有许许多多品德高尚，有素质的道德模范。这个城市有了他们才更加美丽，他们用自己的实际行动为人们洗却了心灵的污垢，用爱心注满人间。

我就认识这样一个人。这位老人今年已六十多岁，苍老粗糙的脸上布满了皱纹，饱含着生活的艰辛。他的工作是小区送奶工。

平日里，我总能见到年轻的叔叔阿姨骑着自行车轻装上路。他们年轻力盛，一会儿的工夫便送完一栋楼，而这位老人，跨着年迈的步子，一步步爬上那遥不可及的高楼。他虽有些力不从心，但是，脚步中却总透着坚定。对此，我还是有些不解的。老人为居民服务的心情我能够理解，但他年事已高，早应在家养老，享受天伦之乐了。若是赚钱，那他的一双儿女又是怎么了?谁家的孩子忍心让老父亲在外打工而坐视不管呢?我是这样想的，可老人的精神却不得不使我感到一阵敬佩。我决定帮帮这位老人。

星期天，我起得极早。我奔下楼，却还是发现老人正从一楼走出。我对他说：“爷爷，您送货太辛苦，我帮您吧!”说着便去取奶，谁知老人却急忙说：“孩子，你怎么能起来这么早呢。我不累，就当锻炼身体了。现在还早，快回去睡吧，爷爷谢谢你。”我愣住了。他如此辛苦，为什么不愿接受我善意的帮助?正想着，也全然没有知道老人已走远。等回过神来，他的影子早已化入天地，与朝阳融为一体。

无论是风霜雨雪，烈日炎炎，他总能准时将物品送到每户人家。对于这点，我也是深有感触的。

那天，我正在睡梦中，便被一阵雷声在惊醒。起床一看，啊，多么大的风雨啊!这对整个小区似乎是一个考验，树木都在摇摆，而我种的花草早已被淘汰成一堆烂泥。我不禁发起愁来：如此恶劣的天气，我该怎样去上学呢?吃饭时，妈妈为我夹菜：“唉，这下那个送奶老人终于可以歇歇了。谁会这时来送那微不足道的奶呢?”我正附和，突然听见门铃一响，原来是那位送奶老人。他全身都湿透了，雨水一行行、一滴滴地顺着头发滴下来。见了我，他说：“送奶来。天气冷，别忘了热热再喝。”妈妈请他进来坐，他却一句“不用了”，连伞也顾不得打，一头扎进雨雾。看着他单薄，微小的身影在顽强地与天气抗争，我不禁鼻头一酸。

我对这位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一个普通人，可内心比任何一个人都要高尚;他不懂索取，却用行动为我上了人生最重要的一课!相信，我一定会将这一份对人民的爱、甘于贡献的精神融入到社会中去，以这种方式共建和谐而又充满道德的城市!

正面教育第八章的心得体会及感悟篇六

红楼梦是一部中国古典文学史上的巨著，脍炙人口，被誉为中国古典小说的巅峰之作。在阅读第八回后，我深刻地感受到这部小说的内涵之丰富，思想之深刻，引人入胜，刻画出了古代士人爱情、生活、伦理和人性的精髓，真正成为了全民共同的文化瑰宝。

第二段：闲章儿和王熙凤的心路历程。

闲章儿是一个身份低微的人，他一直默默地喜欢着王熙凤，但是由于自己的身份和条件，并没有表白。而王熙凤是一个善良而又聪明的女子，她对待闲章儿的感情也是十分复杂的。在第八回中，闲章儿和王熙凤的心路历程描写得十分细致入微，令人感叹作者的深厚文学功底，情真意切，让人回味悠长。

第三段：金凤和贾芸的爱情。

金凤是一个十分急功近利的女子，但是在面对贾芸时，她的内心开始变得柔软和感性。在这一回中，金凤和贾芸的爱情展开了，精彩而又感人。两人在爱情的道路上虽然曲折，但最终有情人终成眷属，这一段爱情，不仅有着浓郁的中国文化气息，更展现了爱情的真挚和坚持的力量。

第四段：咏春和尚的出现。

小说中咏春和尚是一个隐居于街市的小说家，他的文学才华深受作者的推崇。在第八回中，他出现了，并与贾宝玉的成长经历产生了关联。咏春和尚不局限于生活，他更关心个人的情感和成长，这是本书中的一个非常重要的角色。

第五段：我的思考。

读完第八回，我对于人生有更深刻的思考。在很多繁琐的生活中，我们应该多关心身边的人，多关注我们内心的感受，把握住每个美好的时光。这部小说的人物形象构建得非常鲜明，每一个角色都别具风格，人性的深度和丰富度也是难以突破的。因此，我们更应该珍视现有的每个机会，不放过任何一次追求真爱的机会。

结语：本书让我久久不能自私，得到了对中国传统文化的一种重新认识，对于我们这代人，读红楼梦这样的巨著的确是十分有助于我们更好地走好自己的人生。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇七

红楼梦是一部中国古代文学经典，曹雪芹以细腻的笔触、深刻的思考，描绘了一个庞大而瑰丽的世界。其中第八章《潇湘馆吃饭》给我留下了深刻的印象。这一章节通过描述贾宝玉进入潇湘馆吃饭的情节，展现了贾宝玉的情感世界和人际关系，使我产生了许多感悟和思考。

在这一章节中，贾宝玉带领林黛玉、秦可卿和白秋绮等人进入潇湘馆，为他们订下了一桌丰盛的酒席。然而，整个过程所展现的人情冷暖却让人触动。贾府的勾心斗角、利益争夺，使得宴席上的人们不断彼此攀比、争夺位置，互不相让。而贾宝玉深深感受到了这种冷漠和虚伪，心中感到无比的失望和痛苦。

红楼梦在这一章节中揭示了人性的丑陋和虚伪。在贾府这个封建社会的大环境中，人们为了争夺权力和地位，不惜采用各种手段，包括欺骗、勾心斗角等。贾宝玉身处其中，不免感到困惑和痛苦。这种虚伪和冷漠的人际关系，让人感到沮丧和无助。

然而，除了虚伪和冷漠，红楼梦中也有一些温情和真挚的感情。在这一章节中，贾宝玉对林黛玉表现出了深深的牵挂和关爱。他看到黛玉饮酒过量，急得不知所措，更是针对黛玉的身体情况，特意为她订了一个偏养身的菜单，用心的为黛玉着想。这种真挚的感情让人感受到红楼梦中的温暖和真诚。

红楼梦中的这一章节给我留下了深刻的思考和感悟。我深深地被贾宝玉的遭遇所触动，他身处一个虚伪和冷漠的环境中，他内心的善良和真诚却不断受到伤害，让人感到心疼。这让我反思现实社会中的虚伪和冷漠，人际关系的复杂和关系的演变。而对于贾宝玉来说，他内心的痛苦和迷茫随着这一章节的结束而不断加深。作为读者，我们感到十分的惋惜和无奈。

通过阅读红楼梦这一章节，我不禁思考起自己的人生观和价值观。在现实生活中，我们是否也面临着类似的困境和挑战？与贾宝玉一样，我们是否也被人情冷暖和人际关系所困扰？红楼梦给了我一个启示，那就是保持真诚和善良是多么的重要。无论在什么环境下，无论遇到什么样的人际关系，我都要保持内心的坚定和善良，不被外界的虚伪所动摇。

红楼梦在第八章《潇湘馆吃饭》中通过描绘贾宝玉的遭遇，展示了一个封建社会中行为道德沦丧、虚伪冷漠的社会现象。它给我留下了深刻的印象和启示。现实生活中，我们也常常面临各种人际关系的复杂和虚伪。红楼梦的故事给了我一个重新审视人际关系的角度，让我认识到保持真诚和善良的重要性。无论遇到什么样的环境和人际关系，我都要坚持内心的真实和善良，不被虚伪所动摇。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇八

正面教育是一种独特的教育模式，旨在培养学生的积极心理素质和良好的人际关系。第八章《培养学生责任感的教育活动》是正面教育的重要内容之一。通过对这一章的学习与思考，我深深地感受到了正面教育的魅力和实用性。以下是我关于该章的心得体会。

第一段：责任感的培养是教育的重要目标。

责任感是一个人成长过程中必要的品质，也是成功的关键要素之一。在现代社会中，责任感的缺失导致了许多问题的产生，如青少年的自杀率增加、学生道德观念的淡薄等。正面教育通过培养学生责任感的教育活动，使学生从小就树立起正确的价值观和责任心，以应对未来的挑战。通过一系列实践活动，学生们了解到责任的重要性，逐渐养成了自觉行动、承担责任的习惯。这一章让我深刻认识到责任感的重要性，也为我今后的教育工作提供了重要的借鉴和指导。

第二段：正面引导激发学生的内在动力。

正面教育注重激发学生的内在动力，使学生能够主动地参与到教育活动中来。在培养学生责任感的教育活动中，教师的引导起到了至关重要的作用。教师需要通过激发学生内在的责任感，并通过正面的反馈和鼓励来增强学生的动力。只有让学生从内心深处明白自己的责任所在，才能真正做到主动承担责任。正面教育的这一理念让我深入思考了教育中的引导方法和手段，也激起了我对于教育者责任感的思考。

第三段：教育活动的设计要符合学生的特点。

正面教育注重以学生为中心的教育方法，教育活动的设计应充分考虑学生的特点和需求。在培养学生责任感的教育活动中，教师需要从学生的兴趣、实际经验等方面入手，设计适合学生发展的活动。例如，通过社团活动、公益实践等，让学生参与到社会中，体验责任的重要性，并通过个人成长来体验责任的价值。通过这些活动的设计，学生会愿意参与到其中，并从中获得成长与收获。教育活动的设计要符合学生的特点，才能更好地引导他们树立责任感。

第四段：正面引导注重支持和鼓励。

正面教育的核心理念是“有所支持，犯错给予鼓励”。在培养学生责任感的教育活动中，教师需要提供给学生适当的支持和鼓励。例如，当学生出现责任感不强的情况时，教师可以通过与学生沟通、互动，帮助学生找到自身存在的问题，从而帮助他们改进与提高。通过正面的支持和鼓励，学生会逐渐明白责任感的重要性，并积极主动地承担起责任。正面引导的鼓励方式给予了我极大的启示，让我明白了学生在成长中的需要，并为我今后的教育工作提供了指导。

第五段：正面教育为教育工作带来启示。

正面教育第八章的学习让我深刻体会到正面教育的科学性与实用性。在现实生活中，人们往往更倾向于批评与惩罚，忽视了激励与引导的重要性。正面教育通过培养学生责任感的教育活动，告诉我们只有从内心深处去理解责任的价值，才能真正培养学生的责任感。同时，正面引导的理念也为教育工作者提供了重要的借鉴和启示。我们应该注重对学生的支持和鼓励，让他们在相互帮助和学习中成长。通过正面教育的引导，我们将能够培养出更有责任感、积极向上的新一代。

总结：正面教育第八章的学习使我对培养学生责任感和实施正面引导的重要性有了更深刻的认识。教育活动的设计要符合学生的特点和需求，教师要提供适当的支持和鼓励，以激发学生的内在动力。正面教育为我们提供了一种科学、实用的教育模式，可以帮助我们更好地培养学生的责任感和积极心理素质。我将会在今后的教育工作中，更加注重正面引导，努力培养学生的责任感和积极意识。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇九

每天早上起来，我们都是要做晨跑，刚开始这个训练我是很抗拒的，真的不想起来，也不想跑步，不过经过军训，只要一到铃声，基本就是腾的一下就起来了，也是会很准时的到达操场，开始跑步，大家喊着口号，迈着步子，我们一个集体，就只有一个动作，一个声音，这种感觉让我感觉到我仿佛就是个军人了。

跑完晨跑，吃过早餐，我们开始训练，之前做过的项目都一一的再做一次，不但是为了复习，更是让教官知道我们没有忘记，没有松懈，然后教官就会教我们新的项目，像昨天开始就开始学习军体拳了，看起来简单的几个动作，其实做起来要达到标准也很难，而且看着教官那虎虎生威的样子，我发觉我们要达到这种地步真的要经过很长时间的训练才可以。也说明军人的生活真的很辛苦，而我们军训其实并没有那么的难，我更是要做好每一个动作。

几趟军体拳下来，可以说已经累瘫了，但是教官并没有让我们休息，而是进行其他的项目，这种调换，虽然身体很累，但是不同的训练，也是让我们得到一种另类的休息，做完之后，感觉也是没有那么的累了，下午也是继续的训练，而我感觉经过中午的午休，下午又是精力充沛，有些期待军训的到来，如果刚开始军训的时候跟我说，你会喜欢上军训的，我怎么样也是不会相信，但是现在第八天的军训，我真的发现，我已经喜欢上军训的这种感觉了。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十

《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。其中的第八章是该小说中极富哲理的一章，充满了对人生和命运的思考与感悟。在阅读这一章节后，我深受启发，对自己的生活和人生有了新的思考。

第二段：“人生自古谁无死”

在第八章中，作者以贾母逝世引出了“人生自古谁无死”的话题。这一话题让我深深地感受到了生命的无常和短暂。人生是有限的，每个人都会面对死亡的到来，而我们在有限的生命中应该如何过好每一天呢？这让我反思了自己是否珍惜现在拥有的每一刻，是否真正活在当下。

第三段：“命里有时终须有”

在贾母逝世后，贾宝玉陷入了深深的痛苦中。尽管他想去挽留，但最终还是无法改变命运的安排。这一情节让我重新审视了命运对我们的影响。每个人的一生都会遇到各种各样的事情，有些事情是我们能够改变的，而有些事情则是命中注定。面对一些无法改变的事实，我们应该学会接受，学会与命运和平相处。

第四段：“当进退者则寻常”

在第八章中，贾府为贾母丧礼做准备时，贾宝玉选择了远离，外出游玩。这一举动引起了一系列的争议和非议。然而，这一情节让我思考，人生中是否应该只局限于琐事和世俗的规矩，还是应该追求内心真正的自由和快乐。面对他人的眼光和压力，我们应该如何坚守自己的内心和选择自己认为正确的道路。

第五段：“既生瑜何生亮”

在最后，作者通过描述贾府为贾母准备丧礼的盛大场景，表达了对生命的珍视和对逝者的怀念之情。生命是如此短暂，我们应该珍惜每一天，珍惜与家人、亲人和朋友的时光。同时，作者也通过贾府的行为提出了一个新的思考，即每个人都是独一无二的，我们应该保持自己独特的个性和风采。每个人都应该去追求自己的梦想和快乐，而不是盲从他人的期待和规定。

综上所述，《红楼梦》第八章给予了我很多思考和感悟。面对生命的短暂和无常，我们应该珍惜每一天，活在当下；面对命运的局限，我们应该接受自己无法改变的事实，与命运和平相处；面对他人的眼光和压力，我们应该保持自己独特的个性，选择自己认为正确的道路。《红楼梦》是一部不仅仅是讲述爱情和家族沉浮的小说，更是一部关于人生和命运的哲学巨著。通过阅读和思考，它给予了我很多对于人生和价值观的新的认识和反思。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十一

作为教师，我们时刻面对不同的学生，也因此需要不同的教育方式来引导他们的成长。《正面教育》一书中的第八章，深入探讨了教育者在塑造学生品格方面的方法和策略。通过阅读这一章节，我深感到教育者应该具备积极引导、正面反馈和激发学生潜能的能力。同时，我们也需要调整自己的态度和思维方式，用更为包容和理解的心态对待学生。

首先，积极引导是塑造学生良好品格的关键。教育者应该始终心怀教育的初衷，将学生的全面素质发展放在首位。在教育过程中，我们不能仅仅关注学生的知识水平，更应为其品德和行为负责。通过积极引导，我们能够给予学生正确的行为和价值观念的引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。尤其是在孩子的成长阶段，他们对外界的触动非常敏感，亲身示范和正面引导对他们的影响尤为深远。

其次，正面反馈是激励学生的强大力量。书中指出，教育者应该关注学生的进步和优点，及时给予正面的反馈。通过正面反馈，我们能够增强学生的自信心，激发他们更大的动力和热情。当一个学生在学习上取得进步时，教育者应该及时表扬和鼓励，激发他们对学习的兴趣和热情。而当一个学生犯错误或者在某些方面表现不佳时，我们也不应过分批评或者打击他们的自尊心，而应以正面的方式指导和引导他们，帮助他们找到改进的方法。

再次，激发学生潜能是培养学生良好品格的关键。每个孩子都有自己的特长和优势，作为教育者，我们应该注重发现和培养学生的潜能。通过提供丰富的教育资源和多元化的学习机会，我们能够帮助学生发现自己的兴趣爱好和特长，并鼓励他们在这方面做出更多的努力。激发学生潜能不仅能够培养他们的自信心，更能帮助他们发展成为独立、自主的个体。

最后，教育者也需要调整自己的态度和思维方式，用更为包容和理解的心态对待学生。孩子们是天真无邪的，他们常常会犯错误甚至不懂规矩，但这并不代表他们是坏孩子。作为教育者，我们需要以包容的心态对待每个学生，理解他们的行为背后所代表的需求和心理状态。只有通过理解和关爱，我们才能更好地帮助他们成长。

总之，在培养学生良好品格的过程中，教育者需要具备积极引导、正面反馈和激发学生潜能的能力。同时，我们也需要调整自己的态度和思维方式，用更为包容和理解的心态对待学生。通过这些方法和策略，我们能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，使他们成为有道德、有责任心的公民。作为一名教育者，我深深体会到，正面教育并不仅仅是教育学生知识，更重要的是教育他们成为有品德的人。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十二

在每年的全国“两会”期间，国家的各个方面都会汇聚在一起，共同讨论并决定未来的发展方向。作为一名关心社会热点问题的普通公民，我对这次的“第八次两会”表达了极大的期待和关注。经过几天的观察和思考，我深刻感受到这次“两会”的重要性和意义，同时也从中得到了一些心得体会和感悟。

第二段：共同的目标与责任。

作为全国两会不可或缺的组成部分，全国人大代表和政协委员承担着人民的信任和期望。他们来自不同的领域和行业，但却有着一个共同的目标：为了人民的福祉和国家的繁荣。在这次“第八次两会”中，代表委员们积极发表自己的议案建议，彰显了对国家发展的关心和责任感。通过大家共同努力，许多涉及人民群众切身利益的问题得以重点关注和解决。

第三段：更加注重民生问题。

与往年相比，这次“第八次两会”更加注重民生问题的解决。代表委员们将人民的呼声和需求反馈给政府，推动了一系列的政策措施。例如，就业问题一直是广大人民群众关注的焦点，政府在这次“两会”中就提出了积极就业的目标，并制定了相应的政策措施。同时，代表委员还提出了加强教育、医疗、养老等领域的建议，为改善人民生活质量贡献力量。

第四段：强调科技创新的重要性。

在全球科技竞争愈演愈烈的当下，科技创新显得尤为重要。在“第八次两会”期间，代表委员们纷纷提出了加大科技创新投入的建议。他们认为，只有通过科技创新，才能够提高国家的核心竞争力，实现持续发展。因此，政府也表示将加大对科技创新的支持力度，鼓励各个行业积极研发新技术、新产品。相信随着科技的不断发展，中国将在全球竞争中取得更大的突破。

第五段：努力构建和谐的社会。

作为两会的重要议题之一，社会发展和建设也引起了代表委员们的高度关注。他们纷纷提出了构建和谐社会的建议，包括加强公平正义、提高社会福利和保障等方面。只有构建和谐的社会，才能够实现人民的幸福感和社会的稳定。通过这次“第八次两会”，我深刻认识到社会建设的重要性，也意识到每个公民都应该为社会的进步贡献自己的力量。

总结段：展望未来。

在这次“第八次两会”中，我看到了中国未来发展的希望和巨大潜力。代表委员们的积极建议和政府的积极响应，必将为国家的发展带来新的活力。与此同时，作为普通公民，我们也应该关注并参与到社会问题的解决中来，共同构建美好的未来。相信通过大家的共同努力，中国的明天会更加美好！

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十三

第一段：引言（200字）。

今年的第八次两会在中国政治生活中具有重要的意义，代表着国家治理体系和治理能力的提升。作为一名普通公民，我关注并参与了两会，对此有了一些心得体会和感悟。追溯历史，每一次两会都是我们国家政治生活的盛会，重大决策的集中体现。而这次两会更是亮点纷呈，展现了中国发展的新理念、新思路和新成就。

第二段：中国经济发展与民生保障（300字）。

两会期间，有关中国经济发展方面的议题引起了广泛的讨论。我深切感受到中国经济增长与民生保障的密切关系。作为世界第二大经济体，中国发展的同时也面临一些问题，如如何真正实现高质量的发展和解决贫困问题。我从两会中了解到，中国会通过深化改革，提高创新能力，加大对实体经济的支持，推动经济高质量发展。同时，政府也将加大力度推动脱贫攻坚，提高贫困地区群众的生活水平，促进社会公平正义。这给我带来了信心和希望，相信未来中国的经济将更加健康稳定。

第三段：创新驱动与绿色发展（300字）。

创新驱动和绿色发展是中国转型升级的重要方向。两会期间，我对此深感认同。中国现在正在加速发展从劳动密集型向技术密集型的转变，尤其是在人工智能、大数据、云计算等领域投入巨大的资金和资源。这意味着未来中国企业将更加具备竞争力，创新将成为推动经济发展的核心驱动力。此外，两会中的绿色发展议程也给我留下了深刻印象。中国将继续加大环保力度，推动优先发展绿色产业，加强生态保护和修复工作。对于我们每个公民而言，这无疑是一个好消息，我们应该积极响应并参与绿色发展，为我们的生态环境做出贡献。

第四段：全面建设社会主义现代化国家的目标与路径（250字）。

在两会中，中国明确了未来发展的目标和路径，即全面建设社会主义现代化国家。我对这个目标深感自豪和期待。实现这一目标，需要全社会的共同努力和奋斗。中国政府将继续坚持以人民为中心的发展思想，加强人民群众的获得感、幸福感和安全感。同时，政府还将继续推进全面依法治国，加强社会主义核心价值观的宣传教育，培养社会主义市民意识。这些举措让我相信，未来的中国将更加繁荣、稳定，人民的生活将更加幸福美满。

第五段：为实现中国梦而努力（250字）。

这次两会使我更加坚定了实现中国梦的决心。中国梦的核心是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。只有每个人都为实现中国梦而努力奋斗，中国才能真正实现全面建设社会主义现代化国家的目标。我们作为普通公民，应当积极参与国家建设，关注和支持两会提出的各项政策举措。我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指导，发扬社会主义核心价值观，凝聚向心力和创造力，共同为实现中国梦贡献力量。

总结（200字）。

通过参与和关注两会，我对中国政府的决策和国家发展方向有了更清晰和深入的了解。中国经济发展与民生保障、创新驱动与绿色发展、全面建设社会主义现代化国家的目标与路径，以及实现中国梦的决心，都给我留下了深刻的印象。我将继续关注国家大事，贡献自己的力量，为中国的繁荣和发展贡献一份微薄之力。中国梦属于每个中国人，让我们携手努力，共同实现伟大的中国梦！

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十四

西游记是一部脍炙人口、家喻户晓的经典之作，而其中第八章更是给我留下了深刻的印象。在这一章中，孙悟空、猪八戒、沙僧经历了一系列的波折和艰辛，但他们的坚持和努力最终换来了成功。而正是这种精神力量让我深受感动，也让我对生活充满了信心。

第二段：孙悟空的顽强意志带来的启示。

孙悟空是一位勇猛无比的英雄，他在第八章中展现了无比的顽强意志。不论遇到了多大的困难，孙悟空都从不退缩。正是他的奋斗精神，让我明白了成功的道路往往并不平坦，但只有坚持、奋斗，才能最终达到成功的彼岸。在我以后的人生中，无论遇到多么艰难的事情，我都会向孙悟空学习，坚持自己的目标，不轻易放弃。

第三段：猪八戒的诚实与困境。

猪八戒是一个有趣又可爱的角色，在第八章中他被描绘成一个既有懒散又有诚实的形象。虽然他有时候会偷懒、贪玩，但他的诚实让我深受感动。在迎娶嫦娥的任务中，猪八戒对妻子的忠诚与坚持，让我明白了人生中重要的价值观。在现实生活中，我们也需要像猪八戒一样保持对真理及人性的诚实，这样我们才能获得他人的认同与尊重。

第四段：沙僧的默默付出。

在引领孙悟空等人走向取舍果的路途中，沙僧虽然没有和他们一样炫目的光环，但他的默默付出和坚持从未改变。沙僧的表现让我想起了现实中很多默默奉献的人，他们没有声名可得，却默默为别人付出。正是这种默默奉献的精神，使得世界更加美好，也让我明白了一个人的价值不仅在于功成名就，更在于对别人的帮助和付出。

第五段：人生的真谛在于追求内心的自由。

西游记第八章不仅给了我们启示，还告诉了我们一个道理：人生的真谛在于追求内心的自由。无论是孙悟空所追求的天下自由，还是猪八戒内心的纯真和忠诚，无论是沙僧对精神的追求，还是其他仙人果中人们所追求的安乐，都体现了人们对自由的向往。而在追求自由的过程中，我也明白到了人生的真谛并不在于金钱、名利，而是在于对内心信念的坚守。

综上所述，西游记第八章给我带来了很多的心灵触动与启迪。孙悟空的顽强意志、猪八戒的诚实与困境、沙僧的默默付出以及对人生真谛的追求，都让我明白了人生的真正意义。在以后的日子里，我将以他们为榜样，坚持自己的信念，追求内心的自由，努力向着自己的目标前进。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十五

通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。

历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会为新时代举旗定向，以新思想指引航程，对于党和国家事业继往开来、对于中国特色社会主义前途命运、对于实现最广大人民根本利益，具有重大历史意义。

习近平总书记所作的报告，对过去5年党的各项工作和取得的历史性成就、历史性变革进行了最集中、最生动的提炼总结，令人振奋。其中最为重大的理论创新成果，就是“习近平新时代中国特色社会主义思想”，这是在继承发展中形成的马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

报告对未来5年直至本世纪中叶的发展方略进行了最全面、最深入的规划阐述，鼓舞人心。其中最具历史意义的判断，就是“中国特色社会主义进入了新时代”，明确了我国发展新的历史方位，以及相应的特征内涵、战略目标和战略安排。中国特色社会主义进入新时代，为一系列重大战略规划提供了根本依据，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在人类社会发展史上也具有重大意义。

这篇报告通篇闪耀着马克思主义的光辉，治国理政各个层面的新提法、新概括、新判断、新部署构成有机联系、相互促进的整体，具有很强的政治性、战略性、前瞻性、指导性，是高举旗帜、坚定道路的政治宣言，是初心不改、永远奋斗的思想纲领，更是指引中国共产党更好担负起新时代使命的行动指南。

全面学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会和深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，把发展作为解决我国一切问题的基础和关键，根据我国社会主要矛盾的变化，紧扣满足人民日益增长的美好生活需要，着力解决发展不平衡不充分的突出问题，在决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家进程中取得新的更大成就。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，进行着划时代的理论创新、实践创新，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是被实践证明了的科学真理，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们必须长期坚持的指导思想。这是党的十九大最大的亮点，是对党的发展的历史性贡献。

举旗定向，事关全局。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，也是建立在我们党长期奋斗基础上的。它根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，具有独特的优势。历史和实践已经充分证明，中国特色社会主义是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们必须要继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福、为民族谋复兴。它激励着一代代中国共产党人不懈奋斗，缔造了中华人民共和国，完成了社会主义革命，开辟了中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。回望96年光辉历程，革命、建设、改革，坚持“以人民为中心”的理念照见的正是共产党人的初心。

习近平总书记在报告中指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

教育是面向未来的事业。十九大报告为我国社会主义教育事业指明了方向。作为教育工作者在倍受鼓舞的同时，也感到了沉甸甸的责任。进入新的历史阶段，我们将不忘初心，牢记使命，坚定文化自信，以弘扬社会主义核心价值观为己任，以着力提升学生发展核心素养为基本指引，进一步传承中华优秀传统文化，为用更好的教育筑就更好的中国贡献自己的力量。要按照十九大和习近平总书记的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人培养人才为根本任务，恪尽职守，努力工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，造就为将民族伟大复兴的中国梦变为现实而接力奋斗的一代优秀青年而奋斗。

“追”榜样要这样来。

3月22日，由中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目将在央视综合频道(cctv-1)晚8点档首播。节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采。

党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强调“实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模”。时间如白驹过隙，让我们把时针拨回到那个迟到的春天，回到“生病”的江城武汉，回到那看不见硝烟的战场，对标榜样、见贤思齐，好好地“追”一次榜样。

“追”榜样，要闭门思愆找信念“偏差”。志不立，天下无可成之事。习近平总书记指出，理想信念动摇了，那是不可能心中有党的。被誉为“生命守门人、人民的军医”的张西京在抗疫一线发出豪言壮语：“我是党员，又从事重症医学专业，不提前摸清‘阵地’的情况，怎么能打好仗?”一个榜样胜过二十条教诲，广大党员干部既要学习榜样的精神，以坚定理想信念为根基，挺起精神脊梁，敢于直面前进路上的威胁、挑战、诱惑，充分相信中国共产党“能”、马克思主义“行”、中国特色社会主义道路“好”，也要从中汲取奋进力量，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把榜样的精神和力量代代传承下去。

“追”榜样，要三省吾身找担当“落差”。习近平总书记多次强调担当精神，他指出：“责任担当是领导干部必备的基本素质，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”华中科技大学同济医学院附属同济医院妇科肿瘤科护士长张宏第一时间响应，主动请缨成为同济医院中法新城院区首批隔离病房的护士长，“我觉得党员就应该先上，这是我的职责所在。”她又说，“世上没有从天而降的英雄，只要祖国需要，我愿做挺身而出的凡人。”榜样们无一不是把勇于担当落实到每一个岗位、每一次逆行上，才换来了山河无恙，才有你我的“家人闲坐，灯火可亲”。要不断从榜样中汲取敢想、敢做、敢当的力量，时刻牢记责任重于泰山的意识，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成，做新时代的“劲草、真金”。

“追”榜样，要反求诸己找实干“误差”。古人曰：“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”。上亿“云监工”网友曾自豪地表示：火神山和雷神山医院是我们看着建起来的。10天建成武汉火神山医院、12天建成雷神山医院，4万名建设者舍小家顾大家，“中国速度”的背后是14个临时党支部、14支党员突击队、2688名党员不惧挑战、使命必达的实干成果。反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的一个优良传统。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，“十四五”的宏伟蓝图，需要广大党员干部从榜样中汲取崇尚实干、狠抓落实的精神力量，树立求真务实、真抓实干的政绩观，锤炼敢落实、勤落实、善落实、促落实的能力，用实际行动去努力“拼图”。

中国共产党的百年历程波澜壮阔，涌现了无数的榜样和楷模。抚今追昔，继往开来。当下，共产党人要以更坚定的信念、更坚韧的担当、更自觉的落实，做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

社区矫正起源于西方国家，其产生与发展深受早期启蒙思想家和近代新派教育刑理论的影响。20世纪七八十年代以来，各国都在不断进行刑罚制度的创新，尝试用最有益的方式处理犯罪和犯罪人，社区矫正就是这样一种刑罚方式的探索和实践。从国际社会的发展趋势来看，刑罚制度已经从以监禁刑为主的阶段进入了以非监禁刑为主的阶段。社区矫正是与监禁刑罚执行相对应的一种非监禁刑罚执行方式，是指将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，不脱离社会，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。在我国，于2002年司法部成立了社区矫正制度研究课题组，对发达国家和地区进行社区矫正的有关经验进行了大量研究，形成了《关于改进和完善我国是社区矫正制度的研究报告》，对建立和完善我国社区矫正制度提出了初步设想。2002年8月，上海、北京在全国率先进行社区矫正试点工作。2003年7月，人民法院、人民检察院、公安部、司法部联合印发了《关于开展社区矫正试点工作的通知》，确定在北京、上海、天津、江苏、浙江和山东六个省(市)先行开展社区矫正试点工作，拉开了新世纪我国全面开展社区矫正工作的帷幕。2005年我国又新增12个省(市、自治区)作为社区矫正的试点省份，2009年在全国全面试行，社区矫正工作发展迅速,覆盖面稳步扩大，社区矫正人员数量不断增长。2011年2月25日通过的刑法修正案(八)将社区矫正制度明确的进行了规定，至此实施了八年试点工作的社区矫正制度正式成为了刑法的法条，为我国进行社区矫正工作提供了根本上的法律依据，这对我国的社区矫正的发展、完善、成熟有着重要的意义。

国内外社区矫正的实践的发展表明，社区矫正作为与监禁刑矫正相对应的刑法执行活动，相对于监禁刑矫正而言社区矫正对社区服刑人员具有惩罚、教育、塑造、感化、治疗、控制等多种社会功能。有利于提高对罪犯的教育改造质量，让明显对社会危害不大的罪犯安置于社区范围内，与家庭社会保持密切联系，经过帮助矫正使其重新悔过，完成在社会化过程，不仅有效克服了监禁矫正所带来的各种消极后果与交叉感染。而且体现了党和国家、社会、家庭等各方面对犯罪的人性关怀，使犯罪对象积极主动的接受教育改造，顺利回归社会。而《社区矫正实施办法》全面规范了社区矫正从适用前调查评估、交付与接收、矫正实施到解除矫正整个工作流程。制定出台《社区矫正实施办法》，是推进社区矫正制度化、规范化、法制化建设的重要举措，也是全面贯彻中央关于加强和创新特殊人群管理要求和深化司法体制机制改革的重要制度成果。对于进一步加强和规范社区矫正工作，严格对社区矫正人员监督管理，提高教育矫正质量，促使其顺利融入社会，预防和减少重新违法犯罪，维护社会和谐稳定有重要的意义。

《社区矫正实施办法》明确规定，司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作，县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助，司法所承担社区矫正日常工作。人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。同时，进一步完善了人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关的工作衔接及协作机制，强化了检察监督。《社区矫正实施办法》明确要求，各级人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关应当切实加强对社区矫正工作的组织领导，健全工作机制，明确工作机构，配备工作人员，落实工作经费,保障社区矫正工作的顺利开展。县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助。司法所承担社区矫正日常工作。社区矫正是刑罚执行活动，必须依法执行，在社区矫正工作中，人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关必须依法履行职责，充分发挥职能作用，切实加强对社区矫正工作的组织领导，健全工作机制，明确工作机构,配备工作人员,落实工作经费，保障社区矫正工作的顺利开展，共同承担加强和创新特殊人群管理的重要职能。

社区矫正的对象，是符合社区矫正条件，被置于社区范围内进行教育、矫正的罪犯。在《刑法修正案(八)》中明确了对被判处管制、宣告缓刑和裁定假释的罪犯依法实行社区矫正，《刑事诉讼法修正案(草案)》将暂予监外执行罪犯纳入社区矫正适用范围。实施办法中对于剥夺政治权利的在社会服刑罪犯执行方式作出了特别规定，由司法机关配合公安机关，监督其遵守刑法第五十四条规定，并及时掌握有关信息。而对于未成年人实施社区矫正《社区矫正实施办法》第三十三条规定应当遵循教育、感化、挽救的方针，并作出详细规定，进一步完善了未成年人刑事司法制度。

1、法律文书的交接。人民法院在社区矫正对象判决书、裁定书等法律文书生效后的7日内，将社区矫正对象的各类法律文书及有关材料寄送至矫正对象居住地司法所，并要求矫正对象在法律文书生效后7日内到居住地司法所报到。

2、社区矫正对象的接收。社区矫正对象要在判决书、裁定书等法律文书生效后7日内，到居住地司法所报到，办理登记手续，签订社区矫正保证书，接受社区矫正。

3、社区矫正对象的监督与管理。通过各种有效途径和方法，对社区矫正对象进行全过程全方位的监督管理，确保刑罚顺利实施，维护社会稳定，促进对社区矫正人员的教育矫正。

4、社区矫正对象的教育矫正。为每个矫正对象建立矫正小组，针对矫正对象犯罪原因、现实表现、心理特征和矫正期限，制定矫正方案。通过定期谈话教育、心理咨询、参加公益劳动等多种形式，加强对矫正对象的教育矫正。社区矫正对象要定期向居所地司法所汇报思想及工作生活情况。

5、社区矫正对象的帮助服务。对生活确有困难的社区矫正对象，协助矫正对象解决个人就业、家庭、社交的问题，对矫正对象进行心理疏导，提高矫正对象适应社会的能力，避免其重新犯罪，为矫正对象正常回归社会创造良好条件。

6、社区矫正的考核与奖罚。社区矫正对象不服从管理，严重违反有关规定，或违背社会公德造成恶劣影响的，及时予以警告、治安处罚或提出收监执行、撤销假释、撤销缓刑的建议。

7、社区矫正的解除。司法所对矫正期限已满，且矫正期间未重新犯罪，遵守监督、考察规定的矫正对象，应当及时出具书面鉴定材料，报区社区矫正工作领导小组审批、备案，并予以宣告。社区矫正对象因重新犯罪或者严重违反有关规定被公安机关依法处理或被收监执行的，自羁押或收监之日起，自动解除社区矫正。

深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。

学习“四史”要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，x疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。

当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史，x，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的专题学习过程中，我清楚地理解了中国共产党最终站在人民一边，将为人民谋求幸福具体落实到经济社会发展的各项政策中。深入学习理解和实践的方法，深入把握新思想的理论精髓，不断提高硬能力，提高自己的工作能力水平。行程万里，不忘初心。尽管时代在变化，社会在发展，但我们仍能保持清晰的思路，深刻理解和把握历史使命，打好翻身仗，全面推进深化改革。

思想上我们要坚定思想信念，听党话，跟党走，保护共产党人的精神追求。牢固树立四个意识，认真贯彻党中央治国理政新理念新思想新战略，对党忠诚，自觉维护党的团结和集中统一，在思想行动上坚决与党中央一致，立场坚定，明确是非，坚持原则，在关键时刻经得起考验，充分发挥共产党员先驱模范作用，担当，勤奋敬业，求真务实，开拓创新。

在工作中，我必须不断学习，不断提高自己的业务能力，有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、整理、吸引力，不断完善、充实自己的知识储备。在新问题层出不穷的新时代，保持与时俱进的精神状态，学会学习，不断用新知识充实自己，在解决新问题的过程中不断提高自己的素质，只有这样，才能适应新时代的需求。

中华民族伟大的复兴，决不能轻易实现，确立正确的思想观，在新时代、新思想、新要求、新形势下，基础工作需要在基础环节实行、基础环节解决，战场转移到基础上，基础工作能否得到最坚实的力量支持，最坚实的后方是基础人民。要把基础工作提高到长期计划和固本行动的高度认识，真正重视、真诚爱护、真实帮助大众，坚持基础工作任务从基础环节抓住，从密切联系、搞好关系抓住，政策法规在基础上执行，发展成果优于基础，更好地推进乡村振兴，为全面实现小康社会和中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的基础。

2020年两会召开胜利落下帷幕的同时全新的政策也相继推出，作为中华人民中的一份子对于我们来说，无疑是自豪的。会议指出要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断提升人民群众获得感和幸福感。

通过颁布的各项政策规定就可以看出来，我们国家从各种方面开始真正的深入贯彻脱贫攻坚战。其中绿色环保，住房补贴，包括二胎政策的各项民生新规定以及养老保险的缴费问题等再次被提升到落实计划里面。

其实从构建2020年小康社会的宏伟蓝图开始过程经历了很多，可以说初期构想到最后实施完成，离不开中国共产党的正确领导。相反只有我们不断拥护中国共产党的领导，人民与党上下一条心，齐心协力一定能够加速成长的步伐。

而会议中强调要切实把结果作为一种理念，要做到条条落实，事事见效…我觉得在任何地方都适用。一个国家有了正确的目标能够坚持不懈努力实施下去，作为新时代青年中的一分子，我们更应该要有充足的信念，用爱国主义的核心价值观去严阵以待的做任何自己负责的事情，事情无大小只要不退缩敢想敢做，就一定能够给自己的人生涂上一抹浓厚的色彩。

连日来，福建广大党员干部认真学习《学习时报》刊发的《习近平在福州》采访实录。大家认为，阅读采访实录，真切感受到习近平同志在福州工作期间着眼长远、胸怀全局的战略思维，大刀阔斧、科学决策的改革思路，脚踏实地、严谨务实的工作作风，心系人民、情暖民心的赤诚情怀，对共产党人的初心和使命有了更真切、更深刻的感悟。大家表示，历史记录着福州的沧桑巨变，也记录着习近平同志开拓担当、执政为民的领导风范。在加快建设新福建的伟大征程中，我们将牢记嘱托，牢固树立“以人民为中心”的发展理念，认真做好本职工作，不断增强群众的获得感、幸福感和安全感。

习近平总书记在福州工作期间，福州实现了历史上最快的经济增长速度。福建省委副书记、福州市委书记王宁表示，福州市将按照习近平总书记亲自擘画的蓝图和指引的方向，以实际行动践行初心使命，传承弘扬习近平总书记倡导的“马上就办、真抓实干”优良作风，强化省会排头兵意识，加快建设有福之州、打造幸福之城，为加快建设新福建作出新的更大贡献。

近日，福州市通过召开市委理论学习中心组学习会、宣讲会等不同形式，深入学习《习近平在福州》采访实录。“采访实录为我们进一步深入学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记在福州工作期间的科学理念、宝贵经验和优良作风，提供了重要教材。”福州市委常委、宣传部部长阮孝应说，“今后，我们将坚持宣传工作守正创新的总要求，坚持创造性转化、创新性发展，着力传承弘扬闽都优秀传统文化，切实抓好各项宣传思想工作任务的落实，为加快建设有福之州营造良好的舆论氛围。”

“12345便民服务平台，就是在习近平总书记高瞻远瞩提出‘数字福建’发展战略下应运而生的。如今‘12345，有事找政府’已深入人心。”福州市“智慧福州”管理服务中心主任曾伟东表示，平台集政务服务、民生服务、非紧急引导服务和企业服务于一体，实现24小时不间断受理诉求，市民可通过9种受理渠道向平台提出咨询、投诉、建议、求助等四类诉求，“下一步，我们将牢记嘱托，不断吸收利用新技术，推动便民惠企平台功能更新迭代，进一步发挥好平台作用，为福州市优化营商环境、创造宜居幸福之城提供更便捷更优质的服务”。

“读了采访实录，觉得习近平总书记就在我们身边。他来自人民，情系群众，永远和人民心连心。他真挚朴实的为民情怀是我们学习的榜样。”福建省民政厅办公室主任彭华说，“作为民政工作者，我们心中多一份爱心，工作中就多一份细心、耐心，群众就多一份放心、舒心。我们一定深入学习习近平总书记的为民情怀，在实际工作中践行初心、彰显爱心，让老百姓有更多的获得感和幸福感。”

永泰县嵩口镇党委副书记侯秀华表示，作为基层党务工作者，对习近平总书记当年在福州狠抓干部作风建设深有感触。她说，基层党建“守初心、担使命”，要求党员干部以扎实的作风“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”。今后，将以更加务实的态度攻坚克难，为群众排忧解难，以卓有成效的党建推动全镇经济社会发展。

“学党章守纪律”，是一个加强党性锻炼、提高党性修养的活动，结合人力社保工作实际，有以下几方面的体会:。

忠，就是不反对，诚就是不说假话。党是我们每个党员的组织，是我们赖以坚持信仰的媒介。作为一名党员，对党、对组织要实事求是、毫无保留。对党的忠诚，体现在积极拥护党的章程、贯彻党的方针、执行党的决定。对党的忠诚，需要我们加强政治理论学习，要将政治理论学习贯彻于工作学习的各个阶段。

党员首先要有坚定的理想信念，有正确的政治观念。党员是党组织的一份子，党的理论方针的贯彻实施，需要每个党员充分发挥自己的潜力，爱护党、维护党、宣传党，将党的理论方针向群众普及，让老百姓熟悉我们的政党。这个过程，就需要我们每个党员要有深厚的政治理论知识和理论素养。不论在工作中，还是在生活中，政治学习都不能放松，工作中，要积极按时参加党组织的活动，履行党员的权利和义务，生活中，多关心党的大事、多读党报党刊，充实自己的理论底蕴，从更高的层次充实自己的理论知识。

经过党章党纪学习的洗礼，“干部干部，先干一步”业已成为广大党员干部的共识。要实现党的事业，不仅需要各级党员干部保持绝对忠诚的政治品格和高度自觉的大局意识，更需要坚持极端负责的工作作风，踏踏实实抓工作，认认真真做事情，切实维护好老百姓的利益。坚持极端负责的工作作风，就要不折不扣落实“三严三实”要求。

坚持极端负责的工作作风，不能只停留在喊喊口号、做做表面文章，而是要在思想上拧紧螺丝、上紧发条，在行动上践行“三严三实”，在具体工作上严格管理、严格要求，做到外严内实、又严又实、严严实实，确保作风建设不歇脚、不断线。作风好不好，群众来评判;实事办没办，群众眼里看。坚持极端负责的工作作风，就要恪守为民之责，干实事、求实效。各级党员干部都要坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，倾听群众呼声，关心群众疾苦，扎扎实实解决群众的困难。要把各方面工作有没有新的改进、群众生活状况有没有新的改善，作为检验作风建设和形象好坏的重要标准。切实把坚持极端负责的工作作风落实到兴一方经济、促一方发展、富一方百姓、保一方平安的具体工作上。

要严格要求自己，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风。模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会主义荣辱感作为自己的生活准则，积极弘扬社会主义道德风尚，模范遵守。同时不要松懈对自己信心，始终以高标准、高要求来严格要求自己，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨开展各项工作。以高度的责任感、使命感和强烈的工作热情，积极、认真、负责人地开展工作并且能够以工作制度和纪律来规范自己的一切言行举止，严格遵守机关单位的各项规章制度，尊重领导和老前辈，关心和爱护下属，团结同志，谦虚谨慎。

世上没有无缺点的人，我们都有缺点，我们都会犯错误。对于来自各方面的意见建议，要以平常的心、理解的心去接受，主动改正缺点和错误，积极维护单位的良好形象。我们要在日常的学习、工作和生活中，进一步加强自身学习，严于律己，不断加倍的努力，继续提高自己的思想政治觉悟和业务水平能力，注重和关心党的事业，把它作为自己最大的职责和最高的使命来看待，心里时刻装着“党”，心里时刻惦记着“人民”，为党和人民群众办实事，做出贡献的为成为二十一世纪的优秀中共产党员而不懈努力奋斗党员才能成为“优秀的中共党员”。我们要努力做新时代的优秀党员，新时代优秀党员的排头兵。

十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，十三届一次全会将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，将党的指导思想转化为国家指导思想，以国家根本法的形式建立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，建立新时代坚持和发展中国特色社会主义思想旗帜，为全面建立小康社会，全面建立社会主义现代化强国科学指导。

作为一个基层单位，在深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，关键是在深入学习和实践上下功夫，确保新思想内化和外化。

深入学习是深入理解党的十九大精神，必须自觉利用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推进工作。深入学习是多方面、多角度、多层次、全面深入学习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交防卫、党治国治军等各个领域、各个方面，构成了系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系，八个明确和十四个坚持概括了这一重要思想的基本内容，深入学习阅读原着、学习原文、理解原理、强烈记忆、常新、深入理解近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，防止一知半解现象的发生。深入学习是经常把握、集中学习和自我学习相结合，全面深入学习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，长期坚持不懈不断发展。

实际工作是指引领习近平新时代的中国特色社会主义思想，将习近平新时代的中国特色社会主义思想融入具体工作，以此为所有工作的行动指南，在实际工作中自觉实践。实际工作是坚持质量第一和质量强国思想，建筑业高质量发展要加快建筑产业转型升级，推进建筑业组装化、信息化、标准化、绿色化、设计工程一体化，深入开展工程质量提高行动和建筑工程安全专业管理行动，全面解决工程质量安全领域发展不平衡问题，全面落实企业主体责任，加强工程质量安全监督，健全工程质量安全保障体系，全面提高建筑工程质量安全水平。实际工作是推进绿色建筑的发展。建筑业要走可持续的道路，就必须发展绿色建筑。根据《绿色建筑行动方案》(国办发〔2013〕1号)等文件精神，加大绿色建筑和绿色基础设施建设的推进力度，加强与有关部门的协调联动，严格检查绿色建筑材料的引进、入场、使用、检查等环节，加强绿色建筑材料的监督管理。实际工作是坚持安全第一、质量为基础建筑业发展要求，以保障工程质量安全为一切工作起点和立足点，健全质量安全保证体系，加强质量安全监督，严格执行参与者主体责任，构建更科学合理的工程质量安全责任和制度体系，为我市建筑业健康发展奠定基础。实际工作是进一步深化建筑业放管服改革。结合《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔2017〕19号)…精神，进一步深化建筑业放管服改革，营造建筑业良好发展环境，促进我市建筑业持续健康发展。

为了推进习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心，扎根，深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和基本精神，多思想，融会贯通，与时俱进，学习，更好地指导实践，推进工作。

近日，中央组织部办公厅发出通知，要求各地区各部门认真做好《榜样5》专题节目学习收看工作。据悉，《榜样5》将于3月22日播出，节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示了疫情防控工作中涌现出的优秀共产党员风采。对于一个民族、一个国家来说，榜样是先锋，是模范，更是指引全体人民奋楫前行的强大精神动力。正如习近平总书记所说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”

他们是茫茫人海中的一粒沙，却闪耀着耀眼的光。从军医张西京、护士张宏，到社区书记杜云、人民警察达娃仓决，再到快递小哥汪勇，作为抗击疫情的先进榜样，他们并非“身居高位”，也并非“与众不同”，相反，他们很“平凡”，也很“普通”，他们就来自于我们的身边，却在各自的岗位上尽责履职，创造了抗击疫情的伟大壮举，也恰恰是他们身上的这份“平凡”，才更值得当下我们每一名党员干部用心学习。他们虽然很“平凡”，也很“普通”，他们虽然职业不同，但他们初心如一、使命如一，他们有一个共同的名字——中国共产党员。

他们冲锋在前、身先士卒，这份果敢与担当，源自作为一名共产党员的责任与信念。疫情就是命令，防控就是责任，哪里最需要、哪里最辛劳、哪里最危险，哪里就有共产党员挺身而出。作为一名军医，张西京在除夕夜毅然告别家人，逆行前往武汉，支援当地抗击疫情，他说：“我们是守门人，是在和死神掰手腕，我们的责任就是把这些在鬼门关的重症患者，把他拉回来。”作为一名护士，张宏主动请缨，成为同济医院中法新城院区首批隔离病房的护士长，她说：“党员就应该先上，这是我的职责所在。”作为医护人员，他们的职责与责任，就是尽自己所能、不惜一切代价也要守护人民的生命安全。

他们舍小家为大家、舍小我成大我，将自己的安危抛之脑后，却践行着奉献人民的初心与使命。“快递小哥”汪勇主动为抗击疫情的医生护士送去物资，当起了医院的“管家”，他说：“家里有父母妻女，我也怕出事，但转念又想，自己身体好，免疫力还可以，比其他人更有‘资本’出去。”为守居民一片“芳草”，“社区书记”杜云每天奔波在大街小巷，排查摸底，甚至当起了代购员、快递员、家庭医生。抗击疫情期间，“人民警察”达娃仓决带病坚持工作，因长期在高寒缺氧环境中高负荷工作，导致耳膜穿孔，左耳几乎听不到声音。

通过观看《榜样5》这档节目，我们每一名党员干部都要向先进榜样看齐，从他们身上的先进事迹、优秀品质中汲取强大的精神动力。要勇当冲锋在前的“拓荒牛”，迎难而上，主动担当作为;要争当奉献人民的“孺子牛”，在扎根基层、坚守岗位中“燃烧”自己，切实办好惠及民生福祉的大事小事;要甘当吃苦耐劳的“老黄牛”，吃苦在前，享乐在后，奋力投身全面建设社会主义现代化国家的新征程。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十六

《红楼梦》是中国古典文学中最具代表性的一部作品，它以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵赢得了世人的称赞。其中第八回是整部小说中最为出色的一回，这一回所呈现的人物形象、情节和氛围，无不充满着诗意、呼之欲出的真实感，读者仿佛能够看到那些活生生的人物正飞跃于书页之上。通过阅读和思考第八回，我深深地感受到了文学的魔力，也从中汲取到了一些人生哲理和思考。

第二段：人物形象的塑造。

第八回以其丰满的人物形象吸引了每一位读者的注意。贾宝玉、刘姥姥、妙玉等等众多形形色色的人物在这一回中的呈现，都能够让人感受到他们真实的存在感。贾宝玉的聪明才智和对世间事物的敏感度、刘姥姥的正直和热情、妙玉的冷静和独立，这些特点使得他们在这个繁华劳碌的封建社会中成为了璀璨的存在。小说通过对这些人物的刻画，既表达了作者对于人性的深刻体悟，更使得人物的性格和命运得到了更为丰富的呈现。

第三段：情节的发展。

在第八回中，贾宝玉的出生背景得到了初步的揭示，整个故事的大幕被缓缓地拉开。不仅如此，小说中的各个主要人物之间的互动和关系也在这一回中被逐渐地展开。贾宝玉与妙玉、黛玉的情感暗示，刘姥姥与贾母、王夫人的交锋以及薛宝钗等人的出场，都为下一步的情节发展预留了必要的铺垫。这些情节的发展以丝绸般的柔滑和统一，将人物与情节之间紧密地联系在了一起，又对整个小说的内容和编排起到了重要的作用。

第四段：氛围的营造。

第八回中的氛围迥异，从极度舒适的清凉山庄到阴郁而庄重的荣府，再到充满喜庆和热闹气氛的会亲之日，小说以其对于细节的刻画和精巧的描画手法，赋予了每一个场景独特的氛围感。荣府中殷勤的仆人，清凉山庄的鲜花美景，还有会亲之日上贾母和王夫人细致的布置和贾母对族中年轻人的见字如面之教诲，这些细节都让人感受到了小说中宛若真实肌肤的氛围，从而更加真实而深刻地体验到小说中极具情感和哲理深度的内容。

第五段：结语。

尽管第八回只是《红楼梦》故事线中的一个小插曲，它却对于整个小说结构和情感交织起到了至关重要的作用。这一回中所传达的情感、文化和悟性，不仅可以让人回味无穷，也启示了读者关于生命和人性更深刻的思考。通过这次阅读和思考，我体会到了文学艺术的精髓以及它所带给人们的启示和思考力量，这将成为我在今后学习和生活中的重要经验和财富。

正面教育第八章的心得体会及感悟篇十七

随着阅读的不断深入，我渐渐地走进了红楼梦的故事里。自从读完《红楼梦》第七回之后，我就迫不及待地翻开了第八回。这一回，林黛玉惊闻宝钗已经许了薛宝钗嫁给薛蟠，十分伤心。同时，宝玉接连遇到几件不顺心的事情，导致他大发雷霆，弄得整个家族人心惶惶。在这一回中，我深深地感受到了作者曹雪芹最为出色的用笔和思想。

第一段：感悟作者的才华。

在第八回中，我第一次真正感受到了作者曹雪芹的才华。他的用笔非常细腻，刻画的人物形象生动逼真。比如在描述林黛玉得知宝钗已经许配给薛蟠时的表现，作者曹雪芹运用了很多个动作描写，让人仿佛可以看到林黛玉眼中的泪水和她手中惊慌失措的样子。这些描写并不是无用的，而是让读者能够更加深入地了解每个人物的情感和内心世界。这种笔法和思想的融合，是红楼梦最为优秀的地方。

第二段：宝玉的人设转变。

在第七回中，宝玉还是一个心地善良、不愿和人争斗的人。但在这一回中，宝玉的人设发生了轻微的转变。作者使用了一系列的事件，让宝玉逐渐失去耐心，在某些时候表现出了暴躁和阴沉。这种改变似乎也和他的成长经历有关，人在成长的过程中，难免会发生变化，而宝玉恰好处于这样的阶段。他的情感也变得更加多元，不仅仅是对贾母和凤姐儿的依赖，也包括对黛玉和宝钗的感情。整个人物形象变得更加丰富和有趣。

第三段：人物塑造的精微。

在第八回中，薛宝钗的形象也开始有了更多的描写。她是一个聪明、机智的女子，能够在时刻保持清醒的头脑，这使她具有了更多的独特性和魅力。而薛蟠和他的父亲薛蝌，则成为了整个故事中的反面形象。他们的思想和品德都是丑陋的，导致了林家的发生了很多丑陋的事情。这些反面形象起到了很好的对比作用，让我们看到了更多不同的人性。

第四段：历史背景的渗透。

在第八回中，作者还通过一些描写，让我们看到了当时的历史背景。爱新觉罗氏是清朝的皇族，其代表性的人物有康熙帝和乾隆帝。康熙帝曾经下旨将之前被囚禁的爱新觉罗·胤禔释放了，而他在后来也确实成为了一个名将。这些历史上的事件，不仅仅为故事添加了一些色彩，也使得整个红楼梦成为了更有代表性的文学作品。

第五段：对故事的全面思考。

通过这一回的阅读，我还意识到了一个重要的问题，就是我们应该从更加全面的角度去思考整个故事。比如，林黛玉和宝钗之间的关系既有敌对的一面，也有互相理解的一面。他们之间的矛盾，不仅仅是因为个人利益和情感瓜葛，也源自于整个社会的制度和人性的缺陷。我们需要关注这样的问题，才能够更好地理解一个文学作品的背景和内涵。

总之，在第八回中，作者曹雪芹用心描绘了每个人物的情感和性格，刻画了中国古代社会的历史背景，让我们在阅读中有了更深的发现。同时，整个故事也展现出了更多的复杂性和多元性，需要我们从更加全面的角度去审视。这一回，教会了我很多思考，也深入地引起了我的兴趣，我相信在这样的故事之中，我们可以找到更多人性的真相、历史的真相和文学的真相。