思政心得体会高一护理学生实用 思政大学生心得(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题思政心得体会高一护理学生实用一

根据学校的总体安排和部署，我校教职工思想政治工作将紧紧围绕贯彻落实党的十九大精神，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断提升教职工育人素质水平，为推动学校建设和发展提供正确的理论指引和坚强的思想保障，具体实施方案如下：

一、主要内容及措施

(一)广泛动员，全面启动(2018年5月)

1.召开学校加强思想政治建设工作专项活动启动仪式。

2.建立健全组织机构，成立工作领导小组。

组 长：

副组长：

组 员：

3.制定《陵阳街道中心小学加强思想政治建设工作专项活动实施方案》。

(二)着力加强教职工政治理论学习，形成常态化长效化。(5—7月)

1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

(1)认真学习领会党的十九大精神。

(2)学习习近平总书记系列讲话精神，落实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的战略任务，积极组织学习，加强对教职工思政教育工作的日常管理，切实保障思想政治工作的严肃性，从而推动习近平教育思想落实到、体现于教育教学和管理工作之中。

2.学习全国“两会”精神。组织学习好全国“两会”的重要文件、重大立法和重大改革决策。阐释好、传播好、解读好宪法的精神和要义，引导全体教职工坚决拥护宪法、认真学习宪法，切实使之成为学校培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本遵循。

3.开展理想信念教育。深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》加强教职工尤其青年教师的国家意识、法治意识、规矩意识和社会责任意识教育，坚决树立正确的思想导向，把理想信念教育和社会主义核心价值观教育贯穿于教书育人全过程，进一步增强全体教职工对社会主义核心价值观的政治认同、理论认同、实践认同和情感认同。

学习方式：集中学习、专题讲座、个人自学、观看视频、交流讨论

(三)加强职业道德建设，着力抓好师德师风建设(7-9月)

1.开展思想政治(师德师风)培训活动。(7月)

2.加强职业规范建设。深入学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在思想上划出红线,行动上划出底线，用“四有”好老师标准引领师德师风建设，坚持做到“四个统一”，引导教职工更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。全面把握当前我校师德师风现状，研究师德师风建设更有效的机制和途径。

3.开展师德师风承诺活动。(8月)

(四)着力深入开展思想政治激励、督查活动，进行师德师风典型宣传。(9月)

(1)开展表彰活动，深入挖掘师德师风典型人物和事迹，开展“感动日照十佳教师”等主题宣传教育活动;

(2)加强宣传，通过人物专题报道或图文等形式通过微信公众平台、校园网站、校外媒体等形式对教师进行宣传，发挥榜样的示范作用，形成崇尚良好师德师风的新风尚;

(3)开展“不忘初心，争做‘四有’教师”演讲比赛。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，追溯党的根脉，解读党的初心，加强党的光荣历史传统和党的纲领路线学习，传承和弘扬党的精神谱系。加强教职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升教师思想道德素养。

(4)开展思想政治(师德师风)督查活动。

(五)开展测评活动，建立师德师风评价机制。(10月)

采取学生、家长抽样测评，教师互评，第三方测评等方式进行测评，充分发挥校内舆论监督作用，与有关职能部门协同，利用校内网络平台对具有高尚师德的教师进行宣传，对有损师德师风的现象进行公开。

(六)开展法律法规知识测试(11月)

(七)整改问效，巩固深化。(12月)建章立制，严格师德规范，提高师德水平。

二、工作要求

(一) 提高思想认识，注重工作实效。

学校要切实增强对教职工思想政治教育工作重要性的认识，将教职工思想政治教育与“两学一做”学习教育结合起来，将学习与解决实际问题结合起来，与转变思想作风和工作作风结合起来，真正凝聚力量，促进学校各项工作、师生的精神风貌整体提升。严格执行单周一下午政治理论学习制度，每学期教职工集中学习不少于8次。全体教职工要提前做好专题学习准备，做好学习记录与笔记，并积极撰写学习心得。

(二)加强督导考核，落实工作责任。

学校要落实教职工思想政治教育的主体责任，认真组织学习教育活动，密切关注教职工的思想动态，准确识别和防控教职工思想政治风险点，持续跟踪和检验工作效果。

主题思政心得体会高一护理学生实用二

“挑山工”肩头有担子，脚下有茧子，他们的脸上有汗水浸透和阳光暴晒过后的颗粒质感，他们的肩头有被重担压过的深深勒痕，他们的步子因为肩头担子的“沉”而压得很低，但是他们的精神却高高飘扬，激励着许多人奋发前行。

近日，中共中央组织部发出通知，要求要充分发挥党员先锋模范作用。眼下，“疫情防控阻击战”在全国各地铺开，打赢这场战争是全国人民的共同愿望。关键时刻，就要充分发挥共产党员“急先锋”作用，主动担当、百折不挠，勇做“疫情防控阻击战”“挑山工”。

提振“迎难而上”的高昂士气。共产党员，越是艰难险阻越是要攻坚克难，越是急流险滩越要趟水过河，越是风雨交加越是要迎风沐雨，面对眼前“疫情防控阻击战”的这道“急难题”，他们面无惧色，争当“急先锋”，叫响“跟我上”，高扬的党旗在他们心中，人民的安危在他们心中，激发出了高昂的精神士气。在“疫情防控阻击战”中，共产党员面对着许许多多的困难，有口罩紧缺的困难，有村民误解的困难，有背井离乡的困难……这些困难却并没有压垮他们的信念和决心，对于共产党员来说，从来就没有“最后一根稻草”。口罩紧缺他们就自己自制口罩，村民有误解就每天到村里去“报到”，背井离乡就把抗疫阵地当成自己的家，没有什么困难能够阻挡他们，没有什么仗是共产党员打不赢的!许许多多共产党员的精神士气汇聚成了祥云，横扫笼罩阴霾。

压上“严防死守”的责任担子。挑山工压上沉重的担子为的是把山路铺平，共产党员压上责任担子为的是人民群众的生命安全。共产党员们就像尽职尽责的“守门员”，他们严防死守每道缝隙，让“病毒”无缝可入、无路可逃。他们紧扣“严防死守”四字二词。他们“严防”，对人流密集的区域和公共场所进行全面消杀，让环境更洁净。他们“死守”，组织了“铜锣队”“巡逻队”“劝诫队”“喇叭队”，让“不串门、不聚餐”的“三字经”飞入“千门万户”，让群众耳听心知步止，让病毒“无计可施”。尽管责任重如泰山，极大地消耗了共产党员的时间和精力，但是他们还是毅然决然地给自己压上担子，从白天到黑夜，从村头到村尾，没有丝毫懈怠。他们以共产党员的责任担当书写了“为民”的初心。

发扬“脚踏实地”的精神劲头。山路崎岖难行，蜿蜒而上，就像古语所言：“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”，但是挑山工却以“坚忍不拔”的精神劲头，“咬定”目标，用“风光无限在险峰”的高远目标来平实脚下的每一步，他们脚踏实地，没有一点“虚招式”。有人会觉得，挑山工为什么要一步一个脚印地攀登高峰，为什么不抄近道，节省路程和时间呢?但若抄近道，首先路况不明，他们如何确保能够为肩上的石头“保驾护航”，其次，抄近道，往往道窄路滑，很容易人随坡滑，反而事倍功半。脚踏实地虽是最笨却也是最好的方法，以辛勤的汗水才能浇灌出璀璨的成绩。共产党员正是因为有着“脚踏实地”的精神劲头，才能够以过硬的工作作风和踏实的工作方法成为这次“疫情防控阻击战”的“硬骨头”，他们最“硬核”的“实力”就是脚踏实地，不开无意义的会，不走形式主义的过场，不做对群众无益的事情，这是他们严格的工作标准和实在的精神劲头。

锻炼“勇攀高峰”的沉稳脚力。有许多人只关注脑力和笔力，并言之凿凿，脑力可以发挥作战指挥棒的作用，笔力可以精准传达战斗指示，但却忽略了一点，无论是作战指挥棒还是战斗指示都要靠脚力的“丈量”来“勘测”目标存在差距和战略上是否存在偏颇。关键时刻，脚力千钧，只有凭借脚力才能打通“最后一公里”，才能让战斗全线铺开，才能取得这场“疫情防控阻击战”的全面胜利。这段时间以来，正是共产党员深入农村一线，时时在、日日防、天天守，坚守住每一块农村阵地，走遍农村的每一片热土，才让群众心头更加安定，才让“疫情抗击”得更加有力。他们脚下所走的每一步路都是疫情抗击胜利的足音，他们留下的每一个脚印都是“疫情防控阻击战”胜利的里程碑，他们的每一个脚印都让村民看在眼里，暖在心上。

他们勇做“疫情防控阻击战”的“挑山工”，他们有最重的担子，也有最硬的肩膀;他们有最沉的步子，也有最实的成绩;他们跨过最难的关卡，也深藏最深的情愫。他们，就是共产党员!

长江，黄河，两条丝带，舞动在锦绣中华的大地上。

源于同一座高原，汇入同一个大洋，哺育亿万炎黄子孙，涵养一种中国精神。

河南在大河中流，湖北在大江中游，面对共同的新冠肺炎疫情，江河手挽手，人民心牵心。

青青子衿，悠悠我心。岂曰无衣，与子同袍。

一支支医疗队奔赴武汉，一批批物资星夜驰援湖北，奏响守望相助、共克时艰的“江河同心”曲。

由省委宣传部、河南广播电视台联合制作的六集电视政论片《雄关》，今晚播出第三集《江河同心》。

抗击新冠肺炎疫情，武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。习近平总书记向全国发出“坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战”的总攻令。

中央有号令，河南雷厉风行。

全国一盘棋，河南一马当先。

1月26日，河南省首批支援湖北医疗队驰援武汉，从接到通知到完成组队，只用了6个小时;

2月2日，河南省第二批支援湖北医疗队出发;

2月4日，河南46位国家紧急医学救援队队员出发;

队员最多的第五批支援湖北医疗队，来自全省49所医院的300名医务人员，12小时内就集结完毕。

从1月26日到2月26日，一个月内，河南先后派出15个医疗队1281人。

要给就给最好的，精兵良将去武汉。

危难中，祖国和人民一声召唤，一批又一批医务工作者不顾安危，母亲吻别甜睡的婴儿，儿女瞒过年迈的父母，丈夫告别新婚的妻子，毅然走上了前线。他们不是天生的英雄，只是在关键时刻选择了挺身而出。

从走进隔离病房的那一刻起，他们就是战士。

赵童医生正在紧急救治一位80岁的患者。

几天前，老人有腹胀表现，经初步诊断符合“急腹症”特点，赵童随即和其他医务人员一起将患者转送到ct室，诊断结果是急性肠梗阻。刚做完ct回到病房，老人的情况突然恶化，干燥的大便无法排出，病人痛苦不堪。

如果结肠破裂穿孔，患者很有可能会死亡，在这种紧急的情况下，也考虑不了那么多，赵童医生直接用双手将粪石掏了出来，缓解了患者的痛楚。

“您把我当儿子就行了”。

新冠肺炎患者，有不少是高龄老人，家人都无法陪护。他们能够康复，不只是靠呼吸机，靠药物，靠自己的免疫力，更要靠医护人员无微不至的照顾。

可对于这些驰援武汉的医护人员来说，从踏入这个战场那一天起，他们在关爱别人父母的同时，也就无法对自己的亲人尽孝。

这里是武汉江汉方舱医院。半个小时之前，河南第三批支援湖北医疗队队长赵松得知父亲在郑州去世的消息，忍不住失声痛哭。

只是，他不能放任自己陷入哀痛无法自拔。

还有病人需要争分夺秒地救治，还有别人的父亲需要从死神手里抢回来。

两三个小时后，这位刚刚失去父亲的医生，擦干眼泪，开始工作。

中国人，无比珍视孝道。

父母在，要好好赡养;父母离去，要好好送终。

但有一种孝，是报效国家，报效人民，以此荣耀父母，荣耀故里。

援助湖北期间，河南医疗队收治患者2341人，共治愈出院1787人，转定点医院529人。

正因为医护人员慨然直面战场凶险和劳瘁，默默背负着个人的付出和牺牲，习近平总书记称赞他们是“光明的使者，希望的使者，最美的天使，真正的英雄!是新时代最可爱的人。”

既然是一场战争，后勤就是决胜关键，中原物资源源不断支援湖北。

河南省成立了由省级领导牵头的疫情防控物资保障工作专班，组织抗疫物资生产调配。

级别足够高，授权足够大，协调能力足够强，确保最高效地集中一切能够集中的资源。

在这种集中力量办大事的能量支持下，春节期间，本已按下“暂停键”的河南企业紧急启动，吹响生产集结号!

在政府职能和市场力量的相互配合下，短短一个半月的时间内，平顶山圣光集团医用防护服产量整整翻了17倍，最顶峰时，它生

河南长垣，医疗物资生产占全国市场销量的50%以上。春节期间，这里有资质的企业全线开工，机器24小时不停，工人24小时倒班，产量猛增到平时的30倍除夕当晚，就有首批紧急生产的290万只口罩发往武汉。

支援湖北，河南倾囊相助，自己的困难自己消化。疫情最紧张时，信阳的n95口罩、全面型呼吸防护器、胶靴不足一天用量。即使这样，1月28日到2月15日，全国疫情最吃紧的时候，河南重点生产企业生产的医用防护服九成以上、医用口罩六成以上运往武汉。

得知在湖北的医务人员忙得吃不上热饭，河南紧急协调一批批速冻、方便食品，从2月3日开始，源源不断运往湖北。

这是一个系统工程，意味着河南食品生产链条的每一个环节都要给力。全国性“一站式”农产品物流集散中心——河南万邦国际农产品物流城，上万吨牛羊猪肉可供随时调配。

如果说河南的大宗物资调度是一条流向湖北的大河，那么在这个从北向南的爱心方向上，还有无数涓涓细流，单独看都有些不起眼，但汇聚起来，就是了不起的公益能量。

河南省沈丘县白集镇田营村党支部书记王国辉三进武汉送菜。

一个人开始，一群人跟上，一个县城加入。

河南支援湖北，一去一来，去的是医护人员和物资，来的是进入河南的湖北籍人员。

古道热肠的河南，急公好义的河南，伸出双手，热情地帮助遇到难处的同胞。

防控疫情，隔离的是病毒而不是人心。1月23日，武汉进出通道关闭。当天，572名境外湖北籍旅客从郑州机场入境，根据机场提前两小时提供的旅客信息，郑州市迅速在航空港区指定了三家优质酒店，让这些旅客住得尽可能舒适，尽可能有家的感觉。

再漫长寒冷的冬天，也总是要过去的。

春回大地时，也是凯旋日。

告别春水浩荡的长江，告别樱花绽放的武汉，告别依依惜别的同仁和同胞，告别战斗过的战场。

白衣战队，荣耀北归。

3月26日，河南第一批支援湖北医疗队137名医护人员乘高铁回到家乡。

省委书记王国生、省长尹弘、省政协主席刘伟等在郑州东站迎接。

河南高速交警组成护航车队，为凯旋的白衣战士护航。

郑州街头，一个个灯箱为胜利之师点亮。

家乡父老，向自己的英雄欢呼致敬。

祖国，永远铭记那些忠于祖国的人。

人民，永远热爱那些为人民奋斗的人。

长江，黄河，血脉相连。

一场重大的危机，固然带来苦难和牺牲，但也如磨刀石一样，砥砺着一个民族的凝聚力和向心力。

战“疫”期间，河南对湖北的支援，出于本能的同胞深情，出于真挚的亲人牵挂。

我们这个多民族团结一体的大家庭，我们这块南秀北雄的锦绣国土，在迎战共同敌人的奋战中，更加珍惜来之不易的繁荣昌盛，更加珍惜奋斗换来的幸福，更加珍惜东西南北守望相助的家国情怀，更加珍惜拧成一股绳奔着梦想去的休戚与共。

更凝聚，更团结，更有力，我们以此赢得这场人民战争，也必将以此赢得未来更为波澜壮阔的伟大奋斗。

主题思政心得体会高一护理学生实用三

前一段时间我有幸参加了高校课程思政教学方案设计专题研修班，在这个研修班上，我认真听取了四位专家对于课程思政的深入解读，受益匪浅，通过学习其他高校课程思政的做法，我更加明白课程思政其实质不是增开一门课，也不是增设一项活动，而是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、润物无声，实现立德树人根本任务。下面我将从四个方面阐述我的心得体会。

一、教师是关键

“让教育者先受教育，让信仰者讲信仰”。教师是学生价值观教育的引路人，教师的育人意识和育人能力是决定“课程思政”效果的关键因素，只有对专业知识思政教育有深刻的理解和坚定的认同，才能在课堂教学过程中有效地传递给学生。为此，应着力提升教师的思政意识与结合专业的价值教育执教能力，促使学生能够真正“亲其师，信其道”，实现传道与授业的有机统一。而我们的课程思政师资队伍主要包含三类：专业课老师、思政课老师和辅导员，这里面专业课教师是课程思政关键中的关键。

要想让所有的课都上出思政味，所有的老师都挑起思政担，共同探索构建全员、全方位、全过程“大思政”教学体系，我想可以这样做：一方面，建立线上课程思政研究与实践沟通群组，可以先邀请一批热心热情于课程思政的骨干教师，包含教务处、宣传部、学工部、马院教师代表、专业课代表、辅导员代表等，在群组里专业课教师可以分享自己的课程思政设计，或者提出自己的疑惑，由不同部门不同身份的老师进行出谋划策，提供政策或者智力支持；另一方面，定期开展思政课教师和专业课教师、辅导员共同参与的课程思政教学线下沙龙活动，在研讨过程中，三者可以共同疏理专业课程与思想政治教育的连接点，了解现在学生所思所想，论证其合理的切入点，有效的拓展思政理论课的教学边界，将学科资源、学术资源转化为育人资源，实现思想政治教育与知识体系教育、日常思政教育的有机统一，让三者产生整体育人的联动效应。课程思政的主阵地是课堂，而专业课教师想要更好的融入课程思政，必然少不了思政课老师和辅导员的保驾护航，互通有无，三者强强联合，不仅可以让专业课教师在保留自身课程特点的同时，还能够更好的了解学生的思想动态，与思想政治理论课保持同向同行。打造一支不仅具有精深专业素养，而且具备高尚师德、精湛育德能力的师资队伍，是为学生提供优质课程思政的保证。

二、教材与课程设计是基础

高校课程都是按照专业进行设计，特别是专业课程传授的教学内容会直接体现知识的价值导向，因此在编写教材、选择教材的时候，要集中骨干教师力量，统筹优势资源，让教材中融入课程思政的内容，既符合专业要求，又不生硬强势，让学生在不知不觉中认同我们所要引领的价值理念。

同时，要扎实做好专业课程育人教学设计，明确思政教育的的具体要点、基本内容和基本方式，针对具体课程编制课程思政教学指南。也就是说，一个专业的价值引领体系应当是全面的、系统的、有规律可循的，不是单一课程教师自己闭门造车的结果，需要进行教研室研讨、确定并实施，对于精品课程、一流课程，更应该组织相关专家进行指导，打造一批优质思政课程，可以给其他课程提供借鉴。

最后，改进“思政课程”和“课程思政”的教学整体设计，提高协同育人效果。从实践方式来看，思想政治教育主要有两种情况，第一种是旗帜鲜明讲政治，采用正面直接的施教方式，第二种就是间接的把教化渗透到丰富多彩的社会生活中，这两种缺一不可。教学内容的设计，在思政课程教育中，教师需要在课程基本要求的基础上，结合学生专业性特点，融入相关专业要素，提升思政课程的亲和力，增加学生对课程的认同感；而“课程思政”在教学内容上，要挖掘专业课程中的思想政治元素，尽可能实现专业知识技能与思想政治教育两者的相互融合，进行共同教育。

三、方法是手段

在我们的教学过程中，选择适当的方法，才能加强学生的自觉性和学习效率，以学生为主体是我们所有教学方式方法的首要前提。

因此，第一个方法，任课教师一定要了解学情，分析自己所带学生的兴趣爱好、心理特征、迷茫与困惑。复旦大学马克思主义学院陈金华教授说，只有从学生关心的现实问题入手，才能增加马克思主义理论的解释力、课堂思政的吸引力，也就是说我们要回应学生的期待，更要帮助学生养成大国国民心态和思考习惯。

我这里有个简单的例子。我所教授的课程是《课堂翻译实践》，针对的是大四本科学生，他们对于考研、考教师资格证、就业等问题特别关注。因此，我在上课的过程中，注重积极回应学生的这种期待，对于手语翻译的就业前景，特别是和本门课程密切相关的就业方向，怎样才能成为一名合格的课堂手语翻译与学生进行了探讨。首先明晰了课堂翻译的身份地位，课堂翻译不同于其他场合的翻译，他站在讲台上，就有了教师的身份和属性，就要以好老师的准则去要求自己，由此引出“四有”好老师的定义：我们的理想信念就是要通过自己的这双手去传递给聋生更多的知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观，让他们能够成长为合格的祖国建设者和接班人；我们的道德情操就是要爱岗敬业，遵守教师和手语翻译员双重身份的职业操守；我们的扎实学识就是我们娴熟的翻译技能和广阔的专业知识背景；我们的仁爱之心就是对残疾人事业的无限热爱和忠诚，是不抛弃不放弃，是耐心、爱心与恒心。

第二个方法就是以社会热点为切入点，有助于融入思政元素。比如现在藏族小伙丁真的爆火，是现在00后学生关注的社会热点现象，学生一方面感慨于丁真的“甜”“野”气质，另一方面心中难免有一丝想当网红、想自己也被看见的冲动。我在上课时以专业教师的身份和课下辅导员的身份和学生讨论了这个问题，学生的积极性都特别高，他们也很关心自己能否成为手语翻译界的网红，丁真可以为自己的家乡旅游业“带盐”，而自己可否为手语翻译这个专业、这个行业进行“带盐”?我积极鼓励学生进行探索，丁真没有把自己的巨大流量变现，他保持着那份难得的初心，我们作为手语翻译的初心是什么?丁真被抓去读书来丰富自己的内涵，我们又当如何提高自己的专业素养、如何培养自己爱岗敬业的精神、乐善好施的品德，从而成为行业内的佼佼者?这比我们说一百遍你要好好学习呀，你要加油努力呀等更能入脑入心。

第三个方法是善于利用案例教学，案例教学是思政融入专业课教学的重要方式，在课程设计和实际教学中，教师往往透过案例教学和分析的过程融入家国情怀、价值观念、政治信仰、职业道德教育等，让学生习得批判性思维、悟得正确价值观。

四、制度是保障

在制度这个问题上，评价与监督机制是关键。想要课程思政更好的落地，不能雷声大雨点小，需要高校建立协同育人评价与监督机制体制的一体化，而评价与监督机制是衡量育人模式成效的重要指标，既要具有相对的独立性，还需具有一定的系统性，例如在“课程思政”设置专门的思政效果评价体制与标准，还要针对课程设置专业技能的评价体制与标准。同时可能需要协同科研、教务、人事等相关部门共同交流设置综合性的评价体制与标准，最终实现评价与监督机制体制的一体化。有了评价标准和监督机制，课程思政在推广的时候就不用单纯靠情怀靠自觉，就有相对的可量化的方式，就可以在思政课程建设初期，减少一些阻力。

主题思政心得体会高一护理学生实用四

随着时间的不断流逝，漫长的暑假也随之宣告结束；接下来便是要迎接的我们的开学季。让我期待的大型节目《思政大课》了，它就像一位老朋友一样，每年都回来。

九月开学季晚上八点，我怀着无比激动的心情，打开电视收看《思政大课》这个大型公益节目。这个节目对每个人都有着重大的教育意义。

过去我们满目疮痍，历经磨难。经过无数人的努力奋斗我们屹立于世界的东方，举世瞩目的中国。从父辈、祖辈和学习的过程之中感触到了祖国变化的过程。通过一个又一个动人的故事，着实给我们好好的上了一课。节目中抒写了，我们几代人不断奋斗的画卷，看着心中不禁泛起了涟漪。身为祖国的新一代的传承人，我也深深知道祖国的发展需要一代又一代的人才。只有通过各个领域的人才建设共同发展，我们祖国才会不断的强大起来。在这个期间我一定要努力学习，不断在学习当中学习成长，立志要和《思政大课》的各位先辈一样，为祖国的辉煌贡献自己的力量，用实际行动来表达出爱国行动。让我们一起怀着一课热爱祖国的心，一起维护祖国的尊严，努力学习。展现我们新时代青年的风采，在祖国需要我们的时候挺身而出。

身为一名学生，我们作为祖国未来发展的即使，一定要学习《思政大课》里面先辈的精神。去面对我们的学习，不断充实自己，学到课本的知识，这样可以在未来的发展中贡献自己的一份力量。俗话说得好。理想是人生导航的灯塔。一个人要是没有梦想没那么就会在生活中迷失方向，要是没没有梦想，那么就像一幅彩色的画，只剩下了黑白的颜色。所以我们要担起我们新时代的使命，以梦为马，以青春能量绽放出我们青春的色彩，不断加油前进。作为新时代的接班人骂我们应该严格要求我们自身，需哦好每一次作业，上课不开小差，认真听讲。只有这样子日复一日的坚持下来，我们才能成为更好的自己，成为一个优秀的人。

我们青少年是早上8点钟的太阳，是祖国的希望。我们要以无数英雄为榜样。学习他们的精神，在《思政大课》我看到了无数的英雄看到了团结、奋斗向上的精神。这些精神在我的心中闪耀着无数的光芒。

看完了《思政大课》我似乎真的懂得了，现在的自己应该做什么，每个人时代的时代使命都不同，我们要承担起新时代的时代使命。恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。不虚度光阴，努力学习，提高自身知识贮备，进一步为了自己的理想奋斗。

同学们，这是个梦想绽放的时代，每个人都有着梦想，让我们一起脚踏实地。百折不挠，锲而不舍，坚持梦想，让梦想带领我们前进！生活还有诗和远方！