最新爱国情景剧大学生心得体会范文(大全12篇)

通过总结和概括我的心得体会，我能更好地发现自己的不足，为进步提供有效的参考。写心得体会时，要注意语言简练，避免啰嗦和冗长，使读者能够简单明了地理解你的观点。在阅读这些心得体会范文时，希望大家能够保持开放的心态，从中获得启发和灵感。

爱国情景剧大学生心得体会篇一

甲同学：男，北京人，来美求学。

乙同学：女，台北人，来美求学。

教授：男，美国人，性情古怪、刁钻。

幕启。

幕后甲同学音：记得那是今年五月，我进入美国哈佛大学，我们每周都有一节对话课，为时两个半钟头。在课堂上，每个人都必须提出或回答问题。问题或大或小，或严厉或轻松，千奇百怪无奇不有。教授也提问，且问题刁钻古怪得很。总而言之，你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上教了什么叫做“难堪”。

（甲左上，落座于椅子上，乙右上，落座于椅子上，相互点了点头，教授左上，向甲乙走近，端详一番，回到讲台后）。

甲同学：（站起）我想您说的人就是我，先生。

乙同学：（站起）还有我，先生，我也是新来的。（两人互视）。

甲同学：不，教授先生，我来自中国！

教授：哦，你呢？小姐。

乙同学：我也来自中国。

教授：哦，中国。（忽声响）两位！能向在座的所有同学解释一下你们是来自哪个中国吗？

甲同学：教授先生，我不明白您的意思。

乙同学：是啊，世界上只有一个中国啊，她屹立在世界的东方。

教授：那么，我再表达得清楚些，（一字一句地）我是问，你们是来自北京中国呢，还是来自台北中国。

甲同学：（站起）教授先生我似乎没听懂您问的问题。

教授：我问你们是来自北就中国还是台北中国。

甲同学：只有一个中国，教授先生，这是常识。

教授：按照我的理解，中国指的是中华人民共和国和中华民国，一个是北京中国，而另一个是台北中国。

乙同学：教授先生，请恕我昌昧，您的问题有一个语法错误。北京中国、台北中国这样的提法是没有的，只有中国北京和中国台北。中国是国家名称，而北京和台北只是这个国家中的两个城市而已。（正色地）我来自中国台北！

甲同学：我来自中国北京！

教授：您的工作是？

甲同学：记者。

教授：好！作为记者，请概括一下您在中国是如何工作的。

甲同学：概括一下来讲，我写我愿意写的东西。

教授：我想您会给予我这种荣幸的，让我明白您的首长是如何工作的。

甲同学：概括地讲，我的首长做他愿意做的工作。

教授：你是个土生土长的北京中国人吗！

甲同学：我是个土生土长的中国北京人！教授先生。

教授：作为记者，您认为您的言论自由吗？

甲同学：很自由，教授先生。

教授：你难道就没有感到你们国家在人权方面做得很糟糕吗？

甲同学：（一愣）请问，教授先生，最基本的人权是什么？

教授：请你回答我的问题。

甲同学：（声高）请你先回答我的问题！

教授：基本的人权有很多……。

甲同学：如何？

教授：比如选举权。

甲同学：教授先生，假如前提条件你是个死人，那么你还有选举权吗？

教授：那么你说最基本的人权是什么？

甲同学：人类最基本的人权是生存权。教授先生，您认为美利坚合众国是讲人权的国家吗？

教授：当然！早在十八世纪美国就有了闻名的人权著作《独立宣言》，美国是这个世界上最有人权的国家！

（乙同学拉拉甲同学的袖子，示意他别激动）。

教授：我们是为了伸张正义，维护全人类的和平与发展，牺牲少数人的人权是为了得到更多人的人权。

甲同学：（激动地）你错了，你们干涉别国内政，推行霸权才是你们真正的目的。

（乙同学站起推甲坐下）。

乙同学：教授先生，请您别为难他了，您问我一些问题吧！我愿意回答。

教授：小姐，请你坐下，先生，我还没问完呢，您走遍中国了吗？

甲同学：除台湾省外，先生。

甲同学：为什么不呢？中国政府从来不承诺放弃武力。

教授：可是，一旦动武你们的同胞必将遭殃。

甲同学：教授先生，您不会不知道一百多年前，贵国的那次闻名的“南北战争“吧，北方资产阶级为了祖国的统一，不惜人力、财力、物力，耗时四年终于统一了贵国，教授先生，您不会否定南北战争的行为吧！

教授：哦？那么什么问题才是最重要的呢？

甲同学：依我之见，如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的。

教授：（将屁股在讲台上挪动）我实在愿意请教，中国富强的标准是什么？这儿坐了二十几个国家的学生，我想大家都有举弄清楚这一点。

甲同学：（狠狠瞪教授，站起，一字一字地）最起吗的一条是，任何一个离开国门的中国人，再不会受到像我今天要承受的这类刁难。

教授：（向甲走去，灿烂地笑，将一只手放在甲肩上，轻轻地）我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普普通通的中国人是如何看待他们自己国家的。（两步走到教室中心，大声公布）我向中国人民脱帽致敬。下课。

雄壮的国歌起，甲乙起立，庄重厉穆）。

幕落。

爱国情景剧大学生心得体会篇二

从“90后”护士剪去一头秀发整装出征到“饭圈女孩”驰援武汉，从口罩压痕的一张张脸到被消毒液、洗手液浸泡的一双双伤痕累累的手……青年们走出“舒适圈”，接过接力棒、拿好冲锋枪，扛起逆风飘扬的旗帜，竭尽最大努力冲锋在防疫一线，倾尽点滴之力守护好后方，旗之两面，一样鲜红，这是敬佑生命的如火初心，这是最美青春的鲜红底色!

疫情期间，我们看到了众志成城、团结一心的中国力量;看到了无畏奋斗、不懈奉献的中国精神;看到了“一方有难、八方支援”的团结力量;看到了共克时艰、砥砺前行的英勇品质。我想把你们的抗疫故事留存下来，用你们的故事去激励更多的人，让更多的人知道你们是最棒的。听了你们的故事，定能强信心、暖人心，聚民心。

习近平总书记指出，“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”我要以你们为榜样，用实际行动贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，不负青春、不负韶华，在本职岗位上发挥党员先锋模范作用，念好“早”字诀，把耽误的时间抢回来，不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开，唯努力不会被辜负。在这场正在博弈的战“疫”中，谁最美?谁最累?战斗在一线的战友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我们有理由坚信：有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战，迎来春暖花开、万家祥和!

爱国情景剧大学生心得体会篇三

近几年来，爱国情景剧表演在中国的舞台上越来越受欢迎。这种形式的表演通过舞台上的情景剧情和角色演绎，向观众展现出了我国的历史和传统文化，激发了广大观众的爱国情怀。这种剧形式的重要性不仅体现在传承优秀传统文化和历史的角度上，更是通过表演形式将爱国主义教育在观众中进行推广，使观众能够通过观剧体验到爱国精神的伟大。

最近我参加了一场爱国情景剧表演，这场表演印象深刻。在整个表演过程中，演员们用生动的表演形式展现出了我国历史上的许多重大事件和英雄人物。在每一幕的表演中，我都被剧情深深吸引，感受到了我国文化的博大精深。而且，在演员们的精湛表演之下，这些历史人物栩栩如生，仿佛回到了那个时代的现场。这种强烈的代入感让我更加能够理解和感受历史中的爱国精神。

爱国情景剧表演不仅仅是一种娱乐形式，更是一种对观众进行爱国主义教育的方式。在这种表演中，演员们通过揭示历史事件和英雄人物的精神，激发了观众内心深处的爱国情感。观众在观剧的过程中，能够更加深刻地认识到我们伟大的祖国经历了多少艰难困苦，有多少英雄人物为国家民族付出了巨大的努力和牺牲。这种教育意义不仅仅停留在情感层面上，更是对观众进行思考和反思的契机，让观众在爱国情怀的基础上思考自己的责任与使命。

在爱国情景剧表演中，年轻观众是非常重要的观众群体。年轻人是国家未来的栋梁之材，是祖国的希望。而在这样一场表演中，他们能够更加直观地了解爱国精神，从而影响到他们的思想和行为。年轻人是时代的弄潮儿，他们的热血与激情需要被点燃，而爱国情景剧表演正是提供了这样一个平台。通过观剧，年轻人能够加强对国家的认同感和责任感，更加积极地为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

爱国情景剧表演作为一种传统文化的保护和传承形式，对于传递爱国主义教育、推动国家文化建设的重要性不言而喻。通过表演形式展现出的历史事件和英雄人物，激发了观众的爱国情怀，提高了观众的国家认同感和责任感。特别是对于年轻人来说，这种表演形式更具有教育意义，能够塑造他们的价值观和品德。因此，我们应该更加重视和支持爱国情景剧表演，将这种形式的表演推广到更广泛的地方，向更多的人传递爱国主义精神。只有这样，才能让我们的祖国更加富强、繁荣。

爱国情景剧大学生心得体会篇四

在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导和统一部署下，疫情首先在中国得到有效控制，中国特色社会主义制度优势在实践中进一步得到彰显。不仅如此，中国从沉重灾难中刚有所缓解，就立刻向世界各国，特别是向疫情严重的国家伸出援助之手，彰显了中国人民爱好和平，构建人类命运共同体的价值理念。然而，在全面总结抗击疫情经验时，除了关注自身制度优势，也要关注西方国家对中国抗击疫情实践刻意诋毁的事实。他们相继制造“新东亚病夫论”、中国刻意隐瞒疫情导致西方疫情暴发的“甩锅论”，中国研究机构人造病毒的“阴谋论”等诸多荒谬言论，甚至以此为依据提出向中国索赔这样荒谬无理的要求。这些荒谬的言论和思想不能因为他们自身的荒.唐而被忽略。相反，这种与事实明显不符的言论能够存在并有市场本身就值得高度关注。

实际上，这种对中国和中国人民伟大实践的贬斥并不鲜见。自“中国和平崛起”的理念提出以来，对中国的贬斥就以“中国威胁论”这样含蓄的形式在西方世界流行。这种思想蕴含着西方观念对中国发展的那种根深蒂固的心理拒斥。而在此次疫情中，西方国家的这种心理拒斥以更加直白和赤裸裸的方式表现出来。对于即将全面建成小康社会，进而实现中华民族伟大复兴的中国来说，这一问题将一直存在于前进的路上。面对问题，应进一步弘扬抗疫精神，坚持不懈、积极作为、坚守正确价值理念不动摇，最终将收获的不仅是胜利，也一定会赢得世界人民的广泛认同。

爱国情景剧大学生心得体会篇五

每个人既是自己健康的第一责任人，更是全社会疫情防控的关键主体。每位职工要落实个人防疫责任，自觉遵守落实长江委和属地各项防控措施，主动参与核酸检测，坚持自我防护不松懈。要做好宣传教育引导，通过委属媒体平台及时发布权威信息，传播防疫科普知识，筑牢群防群控防线。要加强对疫区职工、隔离职工、一线医护人员、服务保障人员、离退休老同志和幼儿园师生的关心关怀，做好心理疏导，帮助解决实际困难。

疫情终散去，不负好春光。越是防疫形势严峻，越需要全委上下齐心、同舟共济。坚持就是胜利，坚持才能胜利。只要我们统一思想，坚定信心，坚持不懈，拿出的努力抓细抓实各项防疫举措，统筹做好疫情防控与治江重点工作，就一定能打赢这场疫情防控阻击战。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

爱国情景剧大学生心得体会篇六

爱国情景剧表演是一种传统的文化表演形式，通过艺术表演的形式抒发对祖国的深厚情感，并通过刻画具体场景和人物，传递爱国思想和价值观。这种表演形式既可以是对历史事件的再现，也可以是对现实生活中的爱国主义精神的赞颂。它具有承传统、寄情怀之美，不仅能提醒人们珍爱现实的和平生活，更能激发人们对国家的热爱和责任感。

在表演爱国情景剧之前，我浸淫其中，感受到了其中蕴含的深刻爱国情感。参与表演的过程中，我感受到了与众不同的情感体验。每一个细节的表演都需要我们倾注全部的热情和精力，每一次的排练都需要我们不断重复琢磨，使自己的表演更加完美。随着每一次的排练，我逐渐感到自己对表演技巧的掌握更加娴熟，同时，也更加深入理解了爱国主义对于我们生活的意义和影响。

第三段：表演中遇到的困难和挑战，并如何克服（300字）。

虽然在表演中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过不断的学习和努力，我成功地克服了这些问题。首先，我遇到了语言和表达能力的问题。有时候无法准确地表达台词，给人感觉欠缺了一些表演的力度。为了解决这个问题，我积极请教老师和同学，在家进行反复的练习，不断改善自己的表达能力。其次，我也遇到了情绪调控的问题。在表演中，无论是喜悦还是悲伤的情绪，都需要我来表达出来。为了更好地调控情绪，我通过观看一些优秀表演者的作品，学习他们的表演技巧，并在排练中与同学互相借鉴，共同进步。

第四段：通过表演爱国情景剧对于我的成长与收获（300字）。

通过表演爱国情景剧，我收获了许多宝贵的东西。首先，我深刻体会到了爱国主义的精神内涵。在表演中，我充分感受到爱国情感的力量，让自己更加自觉地投身于国家的建设与发展之中。同时，我也培养了团队合作精神。在表演中，与伙伴们共同排练，相互配合，取得共同成功，这不仅提高了我与他人合作的能力，也加强了与伙伴们的友谊。另外，通过对于角色的塑造，我也加强了自我理解和表达能力，提高了自我表达的能力。

第五段：结束语（200字）。

爱国情景剧表演是一次非常有意义的经历。通过这次表演，我不仅更加深入地了解了爱国主义的精神，更懂得了如何去践行爱国主义。作为一名年轻人，我将继续传承和弘扬爱国主义精神，将爱国情感融入自己的生活和工作中。同时，我也相信，通过这次表演的锻炼，我将在今后的学习和工作中更加勇敢、自信地面对挑战，取得更好的成就。母亲河波澜不惊，祖国山河壮丽。我会用自己的力量，努力为祖国的繁荣做出贡献！

爱国情景剧大学生心得体会篇七

近日，我有幸参与了一场精彩的爱国情景剧表演。这场表演不仅给我留下了深刻的印象，也让我对爱国之情有了更加深刻的理解。以下是我在表演中的一些心得体会。

表演开始前，我进入了演出现场。舞台灯光映衬下，整个舞台显得威严庄重。彩排声音还在回响，观众们簇拥在舞台前，翘首以盼。我看到一位老人眼神中透露出对祖国的眷恋与期盼，一个小孩子小脸上露出向往祖国的笑容。所有的一切让我充满期待，我知道，这将是一场意义非凡的演出。

第二段：唤醒爱国情感。

在演出过程中，情景剧向观众展现了一系列的爱国情节。通过出色的演员表演、细腻的情感诠释和扣人心弦的音乐，观众们仿佛被带入一场感人肺腑的爱国之旅。我看到演员们用鲜红的血液和坚定的信念，守护国家的边疆；我听到观众们动情地鼓掌，泪水汪汪；那种坚定而向上的力量深深地触动了我的心灵，唤醒了我对祖国的深沉热爱。

第三段：共同努力，创造奇迹。

剧中的情节源于真实的历史，在那个时期，祖国正面临一次又一次的考验。在表演的每个环节，演员们透露出强烈的集体主义意识，体现出前赴后继的坚毅和勇气。正是因为这种团结协作的精神，他们化险为夷，创造了一个个的奇迹。这让我明白了，只有我们每一个人团结一心，共同努力，才能为祖国的繁荣和昌盛做出更大的贡献。

第四段：珍惜和平的来之不易。

爱国情景剧表演中，我通过一系列的对白和情节，对历史事件和战争有了更为深入的了解。看着演员们展示战场上的艰苦和牺牲，我开始反思和思考，我们现在所享受的和平来之不易。我们应该珍惜和平，自己努力，爱国爱家，爱人爱人间和谐。这也激励我要树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现祖国伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段：传递爱国情怀。

通过这场精彩的爱国情景剧表演，我对爱国之情有了更深刻的理解。爱国情怀不仅仅停留在口号和肤浅的表达上，它需要我们从心底里去感受、去行动。作为一位小学生，我要主动把正能量传递给身边的人，通过自己的行动诠释爱国精神，用眼前的努力为祖国的未来贡献一份力量。

总结：

爱国情景剧表演让我感受到了爱国情怀的伟大和深沉。演员们的精彩表演和观众们的热烈反响，让我百感交集，让我为祖国骄傲。通过这场表演，我深刻领悟到了“爱国情怀”不仅仅是嘴上说说，更要践行在平凡的生活中。在以后的日子里，我将牢记表演中的精神，并将其贯彻到自己的一言一行之中，用实际行动为祖国的繁荣和昌盛贡献一份力量。

爱国情景剧大学生心得体会篇八

看完短片，相信很多人和我一样都会泪目，是感动、是敬重，也是喜悦。过去的一段时间，感觉好像做了一个长长的噩梦，还好有惊无险。我从未想到，有一天宅在家里会是对祖国最好的贡献，也从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。

透过短片，我们看到一张张布满勒痕的脸、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影;我们看到84岁的钟南山院士临危受命逆行而上，武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命;我们看到为建设火神山、雷神山医院而日夜赶工，不计辛劳的工人，用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员;我们看到那些奋笔写下“请战书”、大喊“不问生死、不计报酬”的医务工作者……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!

他们放弃了与家人团聚的机会，主动请缨，肩负起了身为医务工作者的责任和担当，在他们的身上，我看到了何为“医者仁心”，他们是救死扶伤的“白衣天使”，是冲锋“疫”线的“战士”，更是我们的自豪和骄傲，我们定会以她为榜样，听党话，跟党走，始终把责任和担当扛在肩头，知重负重，履职尽责，积极作为，在自己平凡的岗位上贡献力量、发光发热。

还好，春回大地，一切都开始复苏了，我们的英雄们都胜利凯旋了。昨天，武汉离汉通道全部开放，封城76天的武汉也终于回来了。这是在中国共产党的正确领导下，医护人员、社区工作者、志愿者以及像你我一样的无数普通民众的共同努力下取得的伟大成果。我为祖国骄傲，为我是一名中国人而自豪。

爱国情景剧大学生心得体会篇九

3月5日，国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家中医药管理局印发《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》(以下简称《决定》)，授予北京大学第一医院重症救治医疗队等113个集体“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号，授予丁新民等472位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，追授徐辉等34位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，其中，菏泽市援鄂医护人员兰素萍光荣入选。

兰素萍是曹县人民医院心内科三病区护士长、主管护师，作为我市第三批援鄂医疗队队员，她于2月9日奔赴湖北一线，在武汉汉阳方舱医院参与救治工作。

据了解，兰素萍踏上征程当日，恰好是她孩子的生日，一句简单的“生日快乐”，一个匆匆的拥抱，一场简短的出征仪式，这位母亲就奔向了前线。在一线，兰素萍被任命为山东省援鄂医疗队控感组组长、山东省医疗队护理团队总护士长、菏泽市护理组组长，其任务是防止同事出现“职业暴露”，防止院内感染的发生，防止医务人员受到感染。

爱国情景剧大学生心得体会篇十

在新中国成立以后的各个历史时期，无论是抗美援朝时期的《英雄儿女》，还是改革开放时期的《红岩》，爱国情景剧一直是中国大学生最喜欢的题材之一。最近，我参观了一场爱国情景剧的演出，并对此留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我对这场演出的心得体会。

首先，这场爱国情景剧非常生动地再现了中国近现代的历史事件。剧中的主要人物以伟大的历史人物为原型，通过他们的故事，将观众带入充满磨难和牺牲的年代。演出中的细节刻画非常精细，服装、道具都非常考究。观众仿佛穿越时空，亲身经历了那段艰苦而光荣的历史。这激发了我对国家历史的兴趣，也让我更加深刻地理解了祖国的辉煌与伟大。

其次，这场演出也让我深刻感受到了爱国主义精神的力量。剧中的人物不惧艰险、无私奉献，他们为了国家和民族的利益，付出了巨大的牺牲和努力。他们的精神激励着观众，让我们明白只有拥抱祖国，才能真正实现自己的价值。这让我深感到，作为当代大学生，我们应该怀揣爱国情怀，积极投身国家建设，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

第三，这场演出也让我反思了自己所处的时代。当代大学生应该怎样履行自己的社会责任？通过剧中人物的奋斗和牺牲，我明白到自己应该努力学习，不仅要为自己的前途拼搏，更要为国家的繁荣贡献自己的力量。作为一名大学生，我们应该抓住机遇，努力提升自己的综合素质，为国家的发展做出自己的贡献。

最后，这场演出唤起了我对爱国家庭教育的关注。剧中的主人公都具有优秀的道德品质，他们在家庭和社会中都接受到了很好的教育。这让我思考：作为家庭中的一员，家长应该如何培养孩子的爱国情感？通过这场演出，我明白到只有从小培养孩子的家国情怀，教会他们良好的道德观念，才能使他们成为具有责任感的公民。

总之，在这场爱国情景剧的演出中，我深受触动。通过观看这场演出，我体验到了国家历史的魅力，感受到了爱国主义精神的力量。我也明白到只有通过个人的努力，积极融入社会，才能为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。我相信，在未来的日子里，我将更加坚定自己的理想和信念，为祖国的美好明天贡献自己的一份力量。

爱国情景剧大学生心得体会篇十一

在学习了习总书记对新时代青年的寄语后，感触颇多。总书记提到一句话：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”从今年年初开始，全国人民就万众一心，与新型冠状病毒进行着严峻的斗争。在这场没有硝烟的战争中，好多青年志愿者正用自己的的力量实践着青春的担当。他们敢于奉献，用实际行动彰显新时代青年人的责任和担当精神。众多青年党员、共青团员和志愿者们，主动请缨，自愿报名参与到战疫行动中，从各社区、村入户排查到卡口值守，从社区、村内公共空间的消毒到防疫知识的宣传普及，到处都有他们忙碌的身影。他们成为了疫情抗击不可或缺的一部分。战“疫”青年志愿者，筑起防疫青春长城，也给受疫情影响的人们带来了精神的激励和陪伴的力量。

苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说：“志不立，天下无可成之事，故立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”论语有云：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”……自古仁人圣贤就在强调立志对于人生的意义。习近平总书记对于青年人立志也有许多重要论述，“立鸿鹄志，做奋斗者”“要立志做大事，不要立志做大官”等，言简意赅地为全国各族青年人指明了正确的人生方向。新时代是一个和而不同、美美与共的时代，正如某网站献给新一代的演讲《后浪》所言：“人类积攒了几千年的财富，所有的知识见识智慧和艺术，像是专门为青年人准备的礼物。”青年人要做有志青年，要站在前人的肩膀上，把自己的志向与理想统一于国家与民族的未来，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

期待我们这一批新时代青年在以后可以为新时代党和国家事业发展作出更大的贡献。

爱国情景剧大学生心得体会篇十二

积极接种疫苗，感恩国家对人民的爱。接种新冠疫苗仍是防控新冠疫情最直接、最有效、最经济的措施。实行全民免费接种疫苗，是党和国家送给全民的一份厚礼，我们深感温馨骄傲，这份厚礼生动地阐释了伟大抗疫精神。同时，我们一定要珍惜来之不易的良好局面，用实际行动让接种疫苗成为全民自觉，同心协力筑牢群体免疫屏障，构建疫情防控“铜墙铁壁”。

落实防控措施，表达自己对家人的爱。疫情防控离不开每一个人的积极配合。我们不能因为个人的任性妄为，让来之不易的防控成果毁于一旦，要不断提高个人自我防护意识，坚持戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、分餐制、用公筷、一米线等良好习惯，自觉遵守疫情防控规定，配合有关部门做好流调排查、核酸检测等事宜。人人发挥主人翁意识，守护好自己的“责任田”，才是对防疫的“助攻”。保护自己就是保护家人，我们的每一次支持与配合，就是对自己及家人的爱与守护。

“疫”去春复来，在疫情防控这场硬仗中，每一个人都在让这份特别的“爱”散发出闪亮的光，让我们一起努力，早日打赢这场看不见硝烟的战争!