2023年阅读一本四史书籍心得体会如何写(优质11篇)

在回顾和总结的过程中，我们可以发现自己的不足和进步，进而改进和提升。在写心得体会时，要重点突出自己的收获和感悟，避免平铺直叙。接下来是一些经典的心得体会案例，供大家参考和借鉴。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇一

早在我大一的时候，《如何阅读一本书》就已经在我的书单中了。如今尘封已久的书单，终于随着我考研结束而重见天日。看着刚上大学那会儿自己给自己制定的计划和目标，心中不禁感慨万千。

今天我用很短的时间，迅速的读完了从网上下载的《如何阅读一本书》电子版，并制作了一份思维导图，导出了一份读书笔记。这也为今后大量阅读打下了基础。

思维导图在文末附有下载链接，感兴趣的同学可以自行安上xmind后下载思维导图。

我将整书按照自己的理解分成了两大部分，这正是应用了本书中所记录的规则：提炼整本书的关键句和主旨。

第一部分：阅读的活力与艺术。

阅读方法论：读者越主动，获得的越多。

阅读的目的分两种，一种是为获得咨询而读。

另一种是为增进理解而读。

第二部分：阅读的层次。

第一层：基础阅读。

要求很简单，识别文字、理解文章表面意思就行了。这一点困难在阅读非母语文章和书籍方面。

我的理解是，如果是为了增进理解而阅读，尽量选择自己熟悉的语言的书籍，而不要通过特意阅读国外书籍来给自己增加难度。

第二层：检视阅读。

第一形态：系统化略读。

挑几个重点篇章快速阅读。

先看书名页、副标题、序。

再看目录。

再看出版社介绍。

最后随便翻翻，看最后的几页作者的总结。

第二形态：粗浅的阅读。

从头到尾读完，不懂之处做出标记，不要深究。

第三层：分析阅读。

阅读的基本原则：回答问题。

这本书的主题。

这本书的论据和论证。

你赞不赞同作者的观点。

这本书对你有什么意义。

分析阅读初探：整理大纲。

列大纲，逐渐细化。

一本书的分类：实用性vs理论性。

第一个规则：尽快知道书的分类。

第二个规则：概括整本书的内容。

第三个规则：总结主线内容、架构。

第四个规则：作者想解决什么问题。

分析阅读中级：诠释内容。

第五个规则：找出并解释关键字。

第六个规则：找出重要的关键句并提炼主旨。

第七个规则：提炼整本书的关键句和主旨。

第八个规则：找出作者的解答。

第九个规则：评价前确保你了解了。

第十个规则：理性表达自己的书评。

第十一规则：评断前找出论据。

第四层：主题阅读。

步骤一：检视并筛选出相关主题的所有书籍。

步骤二：统一不同作者的相通概念。

步骤三：建立一组共同的主旨。

步骤四：厘清不同作者的争议。

步骤五：分析讨论作者：小猪呼噜。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇二

一开始读这本书，我好吃力，然后看两页看不下去，但是后来反复读了前几页，咦，好像看出了点什么，然后就耐心的思考了一下，嗯，看了好几遍才看懂了目录的结构关系和大体含义。

那为啥要读这本书呢，因为它想让我知道阅读可以是一件多少该主动的事，越主动，效果越好。当一个人主动去读一本书，他在读书的时候就会很用心，对于有启发的地方还会拿笔画出来，读完之后还会思考书中的内容，就像海绵吸水一样真正吸收了书里的内容。所以，单纯为了"获得资讯而阅读"，并不能真正提升我们的理解力，只有我们将读书目标锁定在"为增进理解而阅读"时，去读一些"烧脑"的书，理解力才能真正得到提升。

那阅读中遇到问题咋办，看不懂呢，反复看啊，还是不懂呢，那就要提出问题来——在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答问题。只要是超越基础阅读的阅读层次，阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。所以如果书读的少，连自己想问的问题都表达不出来。

首先，成功地阅读了一本难读的好书之后，阅读技巧必然增进了。其次，一本好书能教你了解这个世界以及你自己。阅读完了之后，你不只更懂得如何读得更好，还更懂得生命。会变得更有智慧，而不只是更有知识。会成为一名智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认。

当自己在没有任何外力的帮助下，凭着内心的力量，玩味着书中的文字，书中的概念渐渐由模糊变得清晰时，就像是一只破茧而出的蝴蝶，又像是一粒破土而出的种子，那种生命力突然迸发的感觉，让人有无比的喜悦感--这种喜悦感，唯有在用心读书时才能获得。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇三

读书23个春秋，外加工作的这两年也基本心思扑在读书上，第一次知道这本《如何阅读一本书》，还是在哈尔滨出差时戴松叶给我发来了这本书的电子版，也许曾经听过，但并没有引起我的注意，更别提重视。觉得我读了这么多年书，还用得着一本书来告诉我如何阅读吗?随着阅读的深入，我发现我似乎有点清高，每日阅读，可从未思考过如何阅读，方法论掌握不够。

一个月以来，受益匪浅，收获颇深，而这，得益于读书会的极佳组织。环境、氛围、制度、责任感真的太重要，如果没有读书会这个团队，重感冒读书、旅游读书、火车熄灯读书、应酬酒多读书、忙到手发抖读书、工作忙到凌晨读书……这都不可能!读了也就算了、还天天坚持用心写读后感，这，这更不可能的!而因为有天天得阅读打卡的每天5页书读书会，这一切便都成了可能。愿更多人加入读书会，感受这氛围、营造这氛围，一起成长，成就自己美好他人。

就我本人，在此向读书会、向为读书会而默默付出的每一位成员致以最诚挚的谢意。同时呈上读后感，向大家请教学习。

《如何阅读一本书》一书共分为四篇，讲述了阅读的层次、阅读不同读物的方法以及阅读的最终目标等内容。其中阅读的层次分为四个部分：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，每一层次的阅读都有历史根基的解答。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇四

国史书籍承载着一个国家的历史沿革和文化传承，是了解一个国家的重要途径之一。阅读一本国史书籍可以深入了解一个国家的发展、文化和民风民俗，从而增加对这个国家的认知和理解。在阅读过程中，我深深感受到了国史书籍的重要性，并从中得到了许多启示和感悟。

第二段：从历史中汲取智慧。

国史书籍中记载了许多历史事件和人物故事，这些故事中隐含着丰富的智慧和教益。通过阅读这些故事，我们可以汲取到许多宝贵的经验和教训。例如，在《中国近代史》中，我了解到中国在近代史上遭受到列强侵略的苦难经历以及中国人民为了抵抗外敌而进行的奋斗。这些历史故事教会了我勇往直前、敢于反抗的精神，也让我意识到一个国家的独立和强大是需要代价和努力的。

第三段：文化传承的重要性。

国史书籍不仅记载了国家的政治和军事历史，也反映了国家的文化传承和民俗风情。通过阅读一本国史书籍，我了解到了中国传统文化的博大精深。《封神演义》这本古代小说，记载了中国传统神话和战争故事，可以让人们了解到古代中国人的信仰和价值观。通过阅读这本书，我深受启发，意识到了传统文化的重要性以及文化传承需要我们每一个人持续努力和共同的珍惜。

第四段：唤起历史记忆。

国史书籍不仅是记载历史的工具，也是唤起人们对历史的记忆和思考的媒介。阅读一本国史书籍可以让我们回顾历史的发展脉络，重新认识到历史的重要性。例如，《日出东方》这本书记录了中国新中国成立以来的历史，讲述了中华民族艰苦奋斗、自力更生的故事。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了中国近代史的曲折和艰辛，也感受到了中国人民独立自强、团结奋斗的精神。

第五段：引发对未来的思考。

阅读一本国史书籍不仅可以了解历史，更可以引发我们对未来的思考和展望。历史是一个国家的积淀和发展的基础，通过了解历史，我们可以看到一个国家的优势和劣势，从而更好地规划未来。例如，在阅读《史记》时，我对中国古代王朝的更替和中国历史的发展变迁有了更全面的认识。这让我更加清晰地意识到今天中国所面临的挑战和机遇，并激发了我为国家繁荣富强努力奋斗的信心与决心。

总结：

通过阅读一本国史书籍，我不仅更加了解了一个国家的发展和文化传承，也从中汲取到智慧和教益。它唤起了我对历史的记忆与思考，并引发了我对未来的展望。我相信，只有通过了解历史，我们更能够认清当今世界，也能够更好地为国家和社会的发展做出贡献。因此，阅读一本国史书籍是我们每一个人都应该坚持的习惯和责任。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇五

国史书籍记录了一个国家的历史，是了解一个国家发展历程、文化传承的重要途径。阅读一本国史书籍，不仅可以了解国家历史的大背景和重大事件，更能够感受到古老历史的魅力。在这个不断变化的时代，翻开国史书籍，仿佛穿越了千年，与古人面对面地交流，深切感受到历史的厚重与悠远。

第二段：啓迪智慧，感悟人生道理。

国史书籍中的故事和事件往往蕴含了深刻的道德和智慧。通过阅读国史书籍，我们可以学习到古人的聪明才智、处世智慧和做人原则。例如，我们可以了解到西周时期的周公对处理国家事务的智慧方法，或者商鞅变法对国家治理的影响等等。这些智慧和道理，对于我们解决现实生活中的困惑和问题，提升自我素质都有着珍贵的启示。

第三段：增进民族自豪感和认同。

作为一个国家的公民，了解国家的历史文化是非常重要的。通过阅读国史书籍，我们可以更加深入地了解爱国精神和民族精神的内涵，从中体会到民族的骄傲与自豪。国史书籍中关于历史节日、传统习俗、名人故事等，都能够让我们深切感受到自己与国家的紧密联系，增强民族认同感。

第四段：提升文化修养，丰富生活内涵。

国史书籍所蕴含的宝贵文化遗产是丰富人类文化宝库的重要组成部分。通过阅读国史书籍，我们可以了解到历史上的文化繁荣时期，如唐朝的盛世诗人，宋朝的文人墨客等等。这些优秀的作品和人物都是我们学习的榜样，也能够丰富我们的文化修养。同时，通过国史书籍，我们也能够了解到历史上各个时期的艺术、文学、建筑等各个领域的发展状况，从中汲取灵感，将历史与现实相结合，创造出更多有价值的文化产品。

第五段：传承文明，推动国家发展。

国史书籍记录了一个国家的兴衰荣辱，是国家文明发展的宝贵经验。通过阅读国史书籍，我们可以了解到历史上各个时期国家的发展过程，从中得出一些宝贵的经验教训。同时，国史书籍也让我们了解到历史上的许多成功实践和创新思维，这些都对我们推动国家的繁荣和发展具有积极的指导意义。通过学习国史书籍中的智慧和精神，我们可以为现代社会的进步和发展献计献策。

总结：

阅读一本国史书籍，不仅可以了解国家历史的大背景和重大事件，还能够受益于其中的智慧和文化遗产，增进民族自豪感和认同，提升个人文化修养，同时也为国家发展贡献自己的力量。通过阅读国史书籍，我们可以更好地把握历史潮流，引领潮流，推动时代的发展。所以，我们要有时间和精力来阅读国史书籍，让自己感受到历史的魅力，并从中汲取智慧，为实现个人价值和国家发展贡献我们自己的力量。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇六

历史是一面镜子，它不仅能够让人们看到前人留下的智慧和教训，更能够让人们认识到时代的变迁和社会的进步。作为中华民族文化的重要组成部分，四史书籍——《史记》、《汉书》、《三国志》和《后汉书》被誉为中国历史的"权威"，从先秦到东汉的贤人英雄、帝王将相、文学艺术、制度规矩等各个方面进行全面而深入的阐述，为我们的文化传承和思想启示提供了重要的品味与素材。在这一次的阅读体验中，我收获了很多心得与感悟。

第二段：读《史记》。

《史记》是我心目中最为经典的中国古代史书，它涵盖了从夏至汉这3000多年间中国历史的全部内容。在阅读过程中，我最深刻的体会是这套书不仅是史书，更是一部文学作品，每一篇历史传记都充满了浓郁的文学气息。在历史传记中，作者把人物形象描写得惟妙惟肖，如《项羽本纪》中项羽率领大军功成身退时的凄美，让人为之动容。刘邦、关羽、李白等英雄人物的性格和爱好、生平经历等都被淋漓尽致地呈现出来，读来让人受益匪浅。

第三段：读《汉书》和《三国志》。

《汉书》和《三国志》虽然是古代史书的代表，但又各自有着独特的价值与意义。《汉书》对西汉时期的历史进行了全面而详实的研究，为了尽量忠实地还原历史真实性，抽象了很多史实和照实引用了君臣的对话。《三国志》记录了曹操、刘备、孙权等三国时期的人物、事件及政治变迁，对突发事件的处理和平衡等方面都有精细的描写。两本书的读完之后，我决定开展更深入的研究学习，感悟中华民族的大历史。

第四段：读《后汉书》。

相较于其他三部书籍，《后汉书》更为注重最后阶段汉朝的历史记录和分析。在这部书中，无论是对汉武帝、光武帝等历史名人的评价还是对氏族制的分析，都显现出了作者对历史客观、真实的态度。更令我感悟到的是，在这部书的许多文章中，笔者为了忠实的记录历史也百般的迎合当时的审美观，因此也反应了当时各种思想、道德观念的变迁。

第五段：总结。

四史书籍是中华文明的瑰宝，是我们民族记忆的重要组成部分。通过读书，我看到了历史人物的高尚品格、政治家的才华智慧和普通百姓的苦难和矛盾，深刻体会到了历史的精髓所在。在我们面对各种变迁和冲突的时候，当我们看着古人所留下来的逆境轮换、生死离合、荣辱兴废等，不由得会对自己的命运想的更加深刻，所以，阅读四史书籍，不仅可以丰富我们的人生看法，更是当代文化荟萃的重要一环。学好历史，不仅可以增强民族的文化自信，更赋予了我们未来前进的力量。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇七

对于艾德勒的《如何阅读一本书》，早就看到圈里有朋友推荐，但一直没有机会阅读。那天无意中去城市之光书店，又偶遇此书，直接入手一本，回家细看。昨天大概看了不到20页，感觉挺受启发。

书中对阅读艺术下了个定义:"这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。"刚开始看书前面的文字，还不是特别有感觉，但是看到这句话，脑子里灵光一现，仿佛自己的经验和作者的文字不谋而合，在某处不期而遇。

几年前自己初走上阅读之路的情景又浮现在脑海里。那时自己刚参加工作时间不长，想着利用闲暇时间多读些书，充实自己。可是当时根本不知道读什么书，全凭感觉，有时读些畅销的，有时读些名气大的，有时读些别人推荐的，并无局限。那时候，对于心理学也很有兴趣，读过毕淑敏的《女心理师》、张德芬的《遇见未知的自己》、岳晓东的《登天的感觉》等。那时的理解能力有限，读书主要是读心理学普及性的书，或者是心灵修炼方面的书。

后来，受我们单位一同事的影响，开始接触传统文化、国学、量子力学和佛学等方面的书。记得当时工作之余，他经常给我们几个"讲课"、讨论，都看了什么书，有什么收获等。当时他一推荐书，我就找来看，或者找视频看。记得当时看过浙江大学董平教授讲的《传奇王阳明》，对阳明先生创立的"心学"很是佩服，更是将他所提倡的"致良知，知行合一"立为自己行动的标杆;还看了曾仕强教授讲《易经的智慧》，受益良多。当时，那位同事还推荐了《瑜伽师地论》，这本书是大乘佛教瑜伽行唯识学派和中国法相宗的根本论书，也是玄奘法师西行所取的重要经典，我虽然已经入手，但至今没有勇气打开看，因为对于里面的内容实在是无法理解，只能先放着，期待哪天假如开大智慧了再去看(貌似这一天相当相当遥远)。感觉这个时期读的书比之前有深度、也有了一定的主观能动性，不是那么盲目了。

2014年读的书，有了点"跨界"的感觉--一个朋友开始推荐企业管理和思维提升方面的书。这个时期，读书的速度降下来了(貌似一直以来读书的速度就没上升过，一直都很慢)，但是开始写读后感，做读书笔记。印象深刻的书有《小强升职记》，这是一本时间管理方面的书，当时读完写了一篇几千字的读后感;还有《金字塔原理》，主要内容是写作逻辑与思维逻辑，读完之后按照书的内容做了一个ppt.由于有了之前的积累和思考，这时候对于书的内容已经理解的更加深刻了，而且也考虑将书中所看到的知识应用到实践中，使自己的思维能够真正地提升。同时，我也受其他朋友和老师的推荐，看一些专业的心理学书籍、小说、写作方面的书等等。这个阶段，真真是体会到了读书的乐趣，更加注重书的品质，也注重自己读书的"品味".

总结近十年的读书感悟，我很认同作者在《如何阅读一本书》里的观点，"阅读越主动，效果越好".当一个人主动去读一本书，他在读书的时候就会很用心，对于有启发的地方还会拿笔画出来，读完之后还会思考书中的内容，就像海绵吸水一样真正吸收了书里的内容。我一直认为，单纯为了"获得资讯而阅读",并不能真正提升我们的理解力，只有我们将读书目标锁定在"为增进理解而阅读"时，去读一些"烧脑"的书，理解力才能真正得到提升。

当自己在没有任何外力的帮助下，凭着内心的力量，玩味着书中的文字，书中的概念渐渐由模糊变得清晰时，就像是一只破茧而出的蝴蝶，又像是一粒破土而出的种子，那种生命力突然迸发的感觉，让人有无比的喜悦感--这种喜悦感，唯有在用心读书时才能获得。

初雪，管理学硕士，国家二级心理咨询师，中国心理学会会员，教育工作者，"郑亚楠心灵工作坊"创始人。喜欢读书写作，热心传播美文;主张"以一片纯真之心发现美，传递善";愿意倾听你的故事，帮你解决心理困扰。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇八

暑假里，老师送给我一本《灰姑娘日志》，我非常喜欢，这本书充满温暖，充满爱。小说里的情感和心灵上的小羽毛，如蒲公英的种子一般，处处飞扬，触动人心。文中曲折的情节和离奇的故事给我留下了特别深刻的印象。

主人公陈星儿从小与父亲、奶奶相依为命，父亲是小区的清洁工，奶奶看车库，顺带拾些破烂，填补家用。一家三口住在小区的地下室里，过着艰苦但平静的生活。一天放学回家，一个女人像一阵风似的扑向她，并抓住她的手，称自己是她的妈妈。骗子!星儿不相信!自己的妈妈早就病死了!无论这女人怎么解释，星儿都不相信，还把她当成坏人，远远的避开她。一天，卖煎饼的吴叔叔给星儿看了一张泛黄的照片，星儿一眼就认出，照片中年轻的男人是她爸爸，那个怀里抱着婴儿的正是那个女人。吴叔叔指着小巷尽头那间破烂的出租房，告诉她，那个女人确实是星儿的妈妈，现在得了不治之症，正躺在黑暗的屋子里呼唤星儿。星儿呆呆的跟着吴叔叔走进那间破房子里，看着眼前这个披头散发、脸色苍白的女人，星儿扑向了她，泪水夺眶而出。原来，妈妈生下星儿不久，因为忍受不住日子的艰难，离家出走。其实不久之后，妈妈就后悔了，可是因为面子不好意思回头。奶奶和爸爸本是善良之人，他们也很快原谅了她，并带她去乡下一位老中医那儿看病，在爸爸的照料下，妈妈的病情也日见好转。

读完这本书后，我受到了很大的启发。看看我自己,与陈星儿相比，我感到非常地惭愧。记得有一次我在做数学作业时，遇到一道题不会做，非常着急，想请教爸妈，但他们都不在家。正在我纳闷时，忽然我的脑海里闪现出一个身影，她就是陈星儿。她好像在向我招手，在鼓励我遇到困难时要动脑筋，想办法去解决。于是就反复地把题目读了好几遍，不停地去演算，终于想出了解题的思路，列好了算式，做好了这题。甭提我当时有多高兴呀!现在回想起来，要不是陈星儿的精神在鼓舞我，我还不知道何时能做好这题来呢!

正是因为我有了这位良师益友，在我成长的道路上她能处处为我指明路灯，不再迷失方向。当我看见别的同学有新书包时，我也不攀比，不自卑;当饭菜不合口味时，我也不会耍脾气，抱怨爸妈厨艺不好;当学习上遇到很多困难时，我也不会抱怨爸妈没用，我会主动克服并想办法解决。总之，我现在从陈星儿的身上学到了很多我都没有的东西。

家长感言：平常我都在外面忙，没空来管理孩子的学习，，而今天孩子她妈妈不在，就让我抽出时间来管理孩子的学习，今天看见孩子回家来说要亲子共读，并且还这么的开心，自己心里也高兴，因为往年读书都是孩子的母亲来陪她读书，，今年说要让我陪她读，我也十分高兴想也没想就答应了。在今天晚上陪孩子读书的过程中，我也发现了自己学到了更多的有意义的事情，也发现的平时的时候自己忽略了孩子。同时也发现了书中的世界也很美妙，下次要多抽出点时间来陪孩子读书。

文档为doc格式。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇九

目录，后记，粗略的从整体把握本书的构架，知道讲了什么，然后再进行具体的分析阅读。

第二次拿到本书，是在双11网上购书的快递里。因为好书是值得收藏和反复阅读的，所以有不少书都是我之前在网上阅读或借阅之后，再次买来读的。为了提高自己的阅读效率，对于本书的阅读又提上了日程，并且此次阅读我也做了笔记，但这一笔记不成体系，比较零碎，只是涉及到相关感兴趣的语句记录了下来。所以阅读了几章后觉得还是没有掌握本书，读后收获的还是第一次阅读的体验，再加上比较忙没读完，此书便被再次搁置。

第三次拿到新书阅读，便是学校的.同读一本书活动指定下发的阅读书目。这样一来既有外在的压力，又有了自己想要重新阅读的内在动力。于是认真阅读每一个部分，结合自身的阅读体验来做好理解与批注，并且在阅读过程中一边阅读一边运用书中介绍的方法。如注意每一句话的意思，分析整个段落的主旨，从而概括整篇文章的主旨，并进行知识点的归纳与概括。进而形成对整个章节知识点的把握，在分析阅读完本章后，列出本章的知识框架。这一过程让我觉得本书成为了我自己，我获得了比初读本书时更多且更加透彻的体验。除此之外，也因分析思考获得了一些具体技巧，如在读一本水平高于自己的书时，不要边查字典边阅读，这样不利于提升自己的理解力；是否抓住主旨的检验办法是能不能用自己的话说出来，这一点对于分析历史试题尤为重要；逗留与倒退的不良习惯极大地降低了阅读速度等等。

正如翻译者所言读完这本书的两种强烈的感觉，先是羞耻，开始怀疑自己第一遍读时是否确定把书读完，如果读完的话，为什么后边的那么多细节没一点印象呢，虽然早早就读过本书，但并未让本书真正为自己所用。其次是何其有幸，就如同书名《如何阅读一本书》所言，这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑，作了许多印证和总结。如在讲历史习题过程中发现部分学生的理解力非常差，常常抓不住主旨，选择与材料主旨无关的选项，是因为中学生阅读水平到达基础阅读阶段后便停滞不前，理解力跟不上，而这一能力并不是背会历史就能提升的。问题的关键在于国内没有相关课程来进行基础阅读之上的阅读层次的训练，而本书为我们提供了解决这一问题的方法，也让我们看到了提升孩子成绩的希望。感谢本书的存在，让我的阅读更加有效。

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇十

知道阅读是必要且重要的事，也喜欢装一把文青，但内心的焦虑却时不时跑出来折磨我，圈妈调查时，那新书有近20本没拆封的，就是我了，于是带着将信将疑的心情来到了圈妈讲堂。

不学不知道，一学吓一跳，首先，我有很大的阅读误区，认为一本书要认认真真细细阅读才能把精华梗概弄清楚，而我在第一个小时里，被新的知识刷新了认知。我很开心，圈妈告诉我们，可以用流水线阅读的方式来解决家里的存书。对于我这个严重拖延症患者来说，真的很振奋。

第二个让我刷新认知的收获，就是，我们被要求用思维导图来进行读书笔记的输出，本来我就有要学习的意识，更坚定了我要学习多一门技术的信心。

第三个就是阅读的方法和速度。要先林后树，先大概阅览这本书，然后再去细读。我没想到通过课堂上原理的解释和逼自己一把的训练，能给自己这么大的鼓舞。信心和验证高效阅读魔力的时候要来了!

我现在要开始多做训练，认真完成圈妈布置的五天要完成的作业，只有在认真训练后，才能掌握高效阅读的方法，只有在大量阅读的基础上，才可以把书中的知识，吸收为自己的。

圈妈建议我们选择简单的书和自己的领域擅长的书，然后用新的阅读方式来阅读，锻炼自己的速度，并用思维导图做读书笔记，在接下来的五天里，我选择的书是《游戏力》和《一念之转》，给自己加油鼓劲，向一起学习的学霸们靠近更多!

阅读一本四史书籍心得体会如何写篇十一

在这个阅读率极低的现状下，每个人都通过在各种平台阅读快文章来获取额外的知识，这也就是所谓的“碎片化阅读”。

那么，碎片化阅读如何做到高效呢?

彭小六在《洋葱阅读法》中指出，碎片化阅读就是有目的的阅读。

所以，当你对某一个话题非常感兴趣到时候，就可以把这个话题当作一个目的，在每天进行碎片化阅读的时候搜集相关的信息。

比如，当你对如何做读书笔记感兴趣的时候，就可以在各个平台上搜索做读书笔记的方法，认真研究，遇到实用的，就保存下来。

不管是通过ie收藏网络地址，还是通过word下载文档，甚至只是用个txt记录下要看的几本书，都是要把这些碎片化的知识成体系化的整理记录下来。

当这些信息积累到一定量的时候，就可以开始提炼信息。把有用的留下，重复的删除，留下最精华的部分。

综上所述，碎片化阅读输出的方法：找到感兴趣的话题、收集整理信息、提炼信息、化为己用。

打开看点快报，查看高清大图。

写在最后。

上面这些方法，说起来很简单，但是要真正付诸实践，也是因人而异的，每个人都应该有一套自己的阅读方法。