最新有关五年级英语老师心得体会及收获(优秀20篇)

心得体会是我们在实践中积累的宝贵财富，有助于我们不断成长和进步。写一篇较为完美的心得体会需要事先做好观察和记录。想要写一篇出色的心得体会，不妨阅读以下样例，或许能给你提供一些灵感和借鉴。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇一

作为一名五年级的学生，英语学习已经成为我日常必修课程之一。在这五年的学习过程中，我不断地探索和实践，也逐渐积累了一些心得体会。下面，我将分享我在五年级英语学习中所得到的体验与感悟，以及应该如何进一步提高英语能力的建议。

第一段：细心与耐心是学习英语的前提。

英语学习是需要持之以恒与不断努力的过程。在这个过程中，我学会了如何认真、细心地阅读、听听力和写作业。例如在做阅读理解的时候必须仔细研究文章，搞清楚上下文语境来理解文章意思。而在做听力练习时，仔细聆听是非常重要的，因为漏掉任何一句话可能会导致答案错误。总之，学好英语需要有耐心和细心的态度，这也是作为一名好的学生应该具备的品质。

第二段：大胆尝试，积极思考是提高英语能力的关键。

我觉得，学好英语不仅需要正确的学习方法，还需要正确的思考方式。在学习过程中，我们需要积极思考、不断尝试各种不同的学习方法。例如，在学习新单词时要根据单词的音、形、义来进行记忆，而在学习语法时要尝试语言魔法和相关的小技巧。因此，大胆尝试、积极思考是提高英语能力的关键。

第三段：英语阅读与写作是提高英语能力的绝佳方式。

在五年级的英语课程中，阅读和写作是必不可少的部分。阅读可以帮助我提高词汇量和阅读理解能力；写作能够帮助我锻炼写作技能并且提升语感。因此，我认为英语阅读和写作是提高英语能力的绝佳方式。在阅读时，不仅要读懂文章的内容，更要了解每个单词的意思，从而扩大自己的词汇量。而在写作时，可以先用中文思考要表达的意思，再将其翻译成英文，这有助于提高语感和语法技能。

第四段：多听多说，提高口语交际能力。

除了阅读和写作，口语交际也是非常重要的方面。在学习过程中，学生需要多听多说，定期参加口语练习，积极与同学交流，提高自己的口语交际能力。同时，也可以充分利用网络资源，如Youtube和各种英语学习网站，找到合适的口语练习资源，进一步提高自己的口语水平。

第五段：温故知新，英语学习要不断复习和总结。

最后，我认为英语学习还需要不断的复习和总结。在学习新内容的同时，要保持对过去学过的知识的掌握和复习，温故知新。在复习时，可以制作知识卡片，进行语法练习、记忆单词等，以此来提升自己的英语能力。

总之，英语学习需要细心的态度、积极的思维方式、阅读和写作练习以及大量的口语交际能力。在五年级英语学习中，我深刻领悟到学英语需要“打铁还需自身硬”，今后我将会继续努力，不断提升自己的英语学习能力。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇二

五年级下册的英语学习是我初步掌握英语基础知识的重要阶段。在这个学期里，我不仅学习了课本上的知识，还逐渐培养了自主学习和积极参与的学习习惯。通过努力学习，我受益匪浅，收获了很多。

第二段：阅读与写作的进步。

阅读与写作一直是我英语学习的难点，而这个学期，我在这方面有了很大的提高。通过阅读大量的英文故事和文章，我不仅扩大了词汇量，提高了阅读理解能力，还学到了很多表达思想的方式和技巧。在写作方面，我开始尝试用英语写一些简单的日记和作文，通过不断练习，我的写作能力也明显提高了。

第三段：口语与听力的进步。

在这个学期里，我们经常进行口语练习和听力训练。通过与同学们进行英语对话，我不仅锻炼了口语表达能力，还学到了很多日常生活中常用的交际用语。在听力方面，通过大量的听力材料练习，我提高了听力理解能力和抓住重点信息的能力。

第四段：语法和单词的巩固。

这个学期，我们还学习了很多语法和单词，如时态、冠词、动词的过去式等。通过课堂上的练习和课后的复习，我逐渐掌握了这些知识，并能在实际运用中正确使用。同时，我还养成了每天背诵和积累单词的习惯，提高了词汇记忆和运用的能力。

第五段：学习策略的改进。

在这个学期里，我发现学习策略的重要性。我开始尝试采用不同的学习方法，如制定学习计划、归纳总结、找伙伴互相学习等。这些策略让我更加高效地学习了英语知识，同时也提高了自主学习和合作学习的能力。我相信，这些学习策略对我以后的学习将非常有帮助。

总结：通过这个学期的学习，我在读写、听说、语法和单词等方面都取得了一定的进步。更重要的是，我开始认识到自主学习和积极参与的重要性，学会了科学高效地学习英语。我将继续努力，不断提高自己，为更高一年级英语学习打下坚实的基础。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇三

五年级是学生成长的重要阶段，在这个阶段，老师对于孩子的教育和引导起到了至关重要的作用，而家庭则是孩子成长的重要基石，家长也是孩子成长过程中最重要的伙伴。在这个背景下，五年级老师家访作为家校沟通的一种形式充分发挥着它的作用。本文将从多个方面展开讲述我的五年级老师家访心得体会。

第二段：家庭教育的重要性。

在家访中，我深刻体会到了家庭教育的重要性。家庭教育是一个长期的过程，同时也是一个全方位的过程。家长需要在日常生活中注重培养孩子的良好习惯和习惯养成，同时在学习方面注重培养孩子的好习惯和自学能力。而作为老师，我们则要与家长互动，在孩子需要帮助的时候，提供帮助和建议。五年级家访过程中，我和家长沟通的很好，了解孩子的情况，同时也和家长分享了自己对于孩子学习和成长的看法和建议。双方的交流让我们都更加了解孩子，也更加明确了未来的方向和目标。

第三段：家校合作的重要性。

在家访过程中，我也意识到了家校合作的重要性。家庭与学校是孩子成长最重要的两个环节，家校合作可以增强孩子的学校归属感和家庭归属感，同时增强学校对于孩子在家庭中的指导和支持。在家访中，我和家长交流孩子在学校的表现和问题，家长也分享了孩子在家庭中的情况和角色。通过这种交流，家校两方可以携手合作，同心协力，共同引导孩子健康成长。

第四段：学校管理的重要性。

在家访中，我也体会到了学校管理的重要性。学校作为孩子最主要的成长环境，需要有一个合理的、有组织的、促进孩子自我发展的管理体系。学校需要注重教师的专业素养培养和教育教学理念的引导，同时对学生、家长和社会承担着责任和义务。在家访过程中，我了解到了学校在管理和教育方面的不足，也得到了家长的建议和指导。通过家访，学校可以更加深入地了解家长的需求和想法，不断完善和改进自身的管理体系，让学校更好地服务于孩子的成长。

第五段：总结。

通过我参与的这次五年级老师家访，我更加深刻地认识到了家庭教育、家校合作和学校管理的重要性。家庭、学校和社会是孩子成长的三个最重要的力量，要让孩子成长得更好，我们需要让这三个力量更加有机地结合起来。同时，家访也不仅仅是一种沟通的方式，更是一种教育的过程，通过家访，我们不断学习和提高，让自己的教育观念和教育方法更加完善和合理。未来，我们应该更加注重家校合作和学校管理，为孩子的成长做出更多的贡献。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇四

作为一名五年级英语老师，我始终认为自己肩负着培养学生语言能力和文化素养的重任。在这五年的教学中，我积累了许多心得体会，这些经验不仅有助于提升我自身的教学能力，也有助于学生们更好地掌握英语。

段二：培养学生的兴趣。

在教学过程中，我发现培养学生对英语的兴趣是提高他们学习效果的关键。因此，我采取了一系列活动来激发学生学习英语的兴趣。例如，我引导他们参加角色扮演，鼓励他们自由表达和运用所学英语知识。此外，我也举办一些英语游戏比赛，提供奖品给获胜者，以增加学习英语的动力。

段三：注重交流与口语训练。

在五年级学生的英语学习中，我注重培养他们的口语能力。我鼓励学生在课堂上敢于开口，从小组活动到课堂演讲等，我给予他们足够的机会展示自己。此外，我也鼓励学生多听英语音频，多与外国友人交流，以提高他们的语感和口语表达能力。

段四：运用多种教学资源。

为了丰富教学内容，我积极利用了各种教学资源。例如，我运用多媒体技术向学生展示英语国家的文化和风俗，让学生通过图片和视频更好地理解英语背后的文化内涵。我还鼓励学生观看英语动画片和电影，培养他们的英语听力和阅读能力。此外，我还请来外教向学生讲解英语发音和语法，使学生更真实地感受到英语国家的语言环境。

段五：灵活运用评价方法。

在五年级英语教学中，我鼓励学生积极参与各种评价形式。除了传统的考试和作业外，我注重学生的实际表现，例如口语表达、角色扮演和团体合作等。我通过多种评价方式，如奖励系统和班级竞赛等，激励学生兴趣，同时评价他们的学习进步。我相信这样的评价方式可以更好地激发学生的学习动力，促进他们的英语水平的整体提高。

结语：

作为一名五年级英语老师，我深刻认识到了培养学生的兴趣、注重口语训练、运用多种教学资源和灵活评价的重要性。这些心得体会不仅在教学中起到了积极的指导作用，也在学生们的英语学习过程中得到了有效的应用。我将继续不断地探索和实践，为学生们提供更好的英语学习环境和更高的教学质量。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇五

五年级下册英语学习马上就要结束了，回顾这个学期的学习，我感受颇多。通过不懈的努力和老师的指导，我的英语水平有了明显提高。下面，我将简要总结五年级下册的英语学习体会。

首先，我认为语言学习需要有坚定的信心和毅力。在这个学期里，我遇到了很多挑战。有时候觉得特别难，想放弃。但是，每当我看到课本里的英文单词和句子时，我都会告诉自己：“只要我努力，一定能学好！”于是，我把更多的时间和精力投入到英语学习中，坚持每天阅读英文文章，背诵生词，做听力练习。通过持之以恒的努力，我的英语水平慢慢上升，我也对自己充满了信心。

其次，互动式的学习方法是很有效果的。我记得上个学期，老师经常和我们进行角色扮演，小组合作，讨论交流等互动式的活动。通过这些活动，我不仅提高了自己的口语表达能力，还培养了与他人合作的能力。因为学习英语不仅是记忆单词和语法，更重要的是要能够运用所学知识进行交流。通过和同学们一起学习和讨论，我不仅能够及时纠正自己的错误，还能够学到其他同学的思考方式和解题方法，这为我的成长带来了很大的帮助。

第三，兴趣是学习的最好动力。在这个学期里，我逐渐爱上了英语这门学科。我喜欢在课余时间看英文书籍，听英文歌曲，观看英文电影。这些活动让我觉得英语学习不再是枯燥的任务，而是一种乐趣。我体会到了通过英语学习，我可以了解更多的国家与人文，拥有更广阔的视野，这也增强了我学习英语的动力和耐心。

第四，语言学习需要不断的实践和运用。在这个学期里，老师为我们安排了很多实践活动。在课堂上，我们经常进行角色扮演，对话练习，这些活动让我能够更好地运用所学知识。在家里，我则养成了用英语与父母交流的习惯。我每天都会用英语向他们描述一天的学习情况，询问他们一天的工作和生活。通过不断地实践和运用英语，我发现自己的口语表达能力不断提高了。

最后，英语学习是一个相互促进的过程。我们班上有许多同学都很喜欢英语，他们的学习成绩也很好。我常常和他们交流学习心得，互相激励，互相帮助。有时候，我也会到图书馆借一些英文原版的书籍和杂志来阅读，这样我可以更好地和他们交流和讨论。这种相互促进的学习方式让我觉得英语学习不再是个体努力，而是一个大家庭的共同努力。

通过这个学期的学习，我深深地体会到了英语学习的乐趣和挑战。坚定的信心，互动式的学习方法，兴趣的培养和实践的运用，相互促进的学习方式，这些都是我在五年级下册英语学习中得到的宝贵的经验和体会。我相信，只要我坚持下去，英语学习的道路上必将更加光明。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇六

作为一名五年级的英语老师，我有幸担任了这个职位已经三年了。这三年来，我积累了一些宝贵的经验和体会，并且不断反思自己的教学方法。在这篇文章中，我将分享我在教授五年级英语课程中所得到的心得。

第二段：重视听力和口语。

作为外语，英语的听力和口语能力对于学生来说是至关重要的。因此，我在教学中非常注重培养学生的听力和口语能力。我会通过播放原声英语录音以及进行口语对话的活动来让学生主动参与到英语学习中。通过经常练习听力和口语的各个方面，我发现学生的英语表达能力明显提高了。

第三段：注重理解和阅读。

英语课程中的理解和阅读能力同样是重中之重。为了帮助学生提升理解和阅读能力，我经常组织课堂上的阅读活动。在这个过程中，我会为学生提供一些适合他们阅读水平的英语阅读材料，并且通过课堂讨论和问题解答来帮助他们深入理解。这不仅帮助学生提高了英语阅读能力，还培养了他们对英语阅读的兴趣。

第四段：灵活运用游戏和多媒体教学。

作为五年级的学生，他们的学习兴趣和好奇心都非常强烈。为了激发他们的学习热情，我经常运用游戏和多媒体教学的方式来教授英语知识。游戏可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习，同时也能够加强学生的合作能力和沟通能力。而多媒体教学能够通过图片、视频等形式激发学生的视觉和听觉感受，从而更好地吸收英语知识。

第五段：和学生家长的合作。

作为学生的英语老师，我深知只有与学生家长密切合作，才能更好地促进学生成长。因此，我积极与学生家长保持联系，定期向他们汇报学生的学习情况，并且与他们分享学生的进步和需要改进的地方。有时候，我还会邀请家长参加课堂观摩活动或者家长会，以便家长们更好地了解自己孩子的学习情况，并且与他们讨论如何更好地支持孩子的英语学习。

总结：

通过这三年的教学经验，我深刻体会到了教育是一项严肃而无比神圣的事业。作为五年级的英语老师，我更加深刻地明白了培养学生充满自信和能力的重要性。通过关注听力和口语、阅读理解、游戏教学以及与家长的合作，我发现学生对英语学习更感兴趣并且有了明显的进步。这是我最为自豪的成果，也是我作为一名五年级英语老师的最大心得体会。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇七

晚上好！

今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

我今天的发言分三个方面。一、英语学习状况分析；二、如何学好英语；三、对家长的要求。

首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立刻体现学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英语。从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

英语学习从哪里开始？学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的基础。

父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以帮助孩子。我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比较纯正。让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。朗读可以掌握英语节奏。也是说的.一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。

听，模仿语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。

每天让小孩听，模仿读至少20分钟，读熟能背。（电脑不给上网）。

每天检查孩子的背书情况。只要检测，不用陪同，培养孩子的独立性。

每天看一眼孩子的作业，写得不好，一定要重写。

学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯，以后越大越省心。

播放一些英语动画片给小孩看，多听英语儿歌。下面是一些网址和书的介绍。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇八

五年级英语学习的五个年头就这样悄然过去，回首往事，我满怀着喜悦，对这五年中的收获和心得体会，留下了深深的感触。在这五年中，我逐渐发现了英语学习的乐趣，掌握了一定的英语能力，同时也从中收获了坚持不懈的毅力。以下是我在这五年中的收获和心得体会。

在五年级，我通过学习英语，逐渐养成了良好的学习习惯和方法。我发现，每天坚持背单词是提高英语能力的有效途径之一。单词是语言的基础，只有通过背诵大量的单词，才能逐渐增加自己的词汇量，更好地理解和运用英语。在每周的英语课上，老师经常会分配一些单词让我们背诵，并组织词汇测试来检查我们掌握的情况。在这个过程中，我经常利用碎片时间背单词，同时通过制定学习计划和使用记忆技巧来帮助自己记忆更加牢固。如今，我已经能够应对更多的单词，并在阅读和写作中更加自如地运用它们。

除了坚持背单词，我还培养了听说读写四个方面的英语技能。在五年级，老师强调了听力和口语的训练，频繁地进行听力训练和口语练习。我从中明白了，想要提高听力水平，就要多听多练，培养自己的听觉理解能力。每天，我都会听英语原版的歌曲、故事和广播剧，同时不厌其烦地进行跟读练习。这不仅增强了我的听力能力，还提高了我的口语表达能力。读和写是书面表达的重要方式，通过看英文故事书、英文杂志以及对英语文章进行阅读，我逐渐提高了自己的阅读理解能力以及对英语语法的掌握。同时，我也通过写日记、写作文等方式进行英语写作的训练，提高自己的书面表达能力。

随着学习进度的推进，我已经能够熟练地完成基础英语知识的应用和交流。在班级英语课上，我能够积极参与教学活动，勇敢地开口表达自己的观点并与同学们进行交流。同时，我还通过参加英语角、英语演讲比赛等活动，锻炼了自己的口语表达能力，敢于在公众场合用英语交流。这不仅增强了我的自信心，也丰富了我的英语学习经验。在学习中发现自己的问题，并不断地弥补和完善，这也使我渐渐形成了自我学习和自我提高的意识。

在五年级的英语学习中，我也深刻体会到了坚持不懈的重要性。学习英语是一个长期的过程，不能急功近利。尤其是在学习某些难点和疑难问题时，要耐心地去思考、去积累、去探索。曾经有一段时间，我遇到了一些语法问题，感到非常困惑和无助。但是，我没有放弃，通过向老师请教、向同学请教以及自己查阅资料等方式，最终逐渐解决了这些问题。正是通过这种坚持不懈的努力，我走过了五年级英语学习的道路，并不断迈向了更高的层次。

回顾这五年的英语学习，我从中收获了很多，也得到了很多启发。中学时期将进一步学习更深入的英语知识，我将更加努力地学习，不断充实自己的英语能力和知识储备。通过英语学习，我不仅提高了自己的语言能力，还培养了自己的思维能力、沟通能力和自学能力。这对我今后的学习和工作都将起到积极的促进作用。五年级的英语学习收获和心得体会，是我成长道路上的宝贵财富，我会铭记并发扬光大，为更好地未来奠定坚实的基础。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇九

五年级是英语学习的重要阶段，这一学年我取得了很多的收获和进步。在英语学习的过程中，我体会到了学习的快乐，培养了语言的表达能力，提高了自信心，也收获了新的朋友。通过这五年的英语学习，我更加热爱英语，也更加热爱生活。

首先，在这五年级的英语课堂上，我感受到了学习的快乐。老师带着我们做各种有趣的活动，让我们轻松愉快地学习英语。比如，我们常常通过唱歌和游戏来学习英语的发音和单词。学习英语不再是枯燥乏味的事情，而是充满了乐趣和新鲜感。我喜欢和同学们一起合唱英文歌曲，律动的旋律和欢快的歌词让我感到快乐满满。通过这些活动，我对英语产生了浓厚的兴趣，也更加努力地学习。

其次，英语学习使我提高了语言的表达能力。在英语课堂上，我不仅学会了基本的词汇和句型，还学会了如何正确地运用它们。老师经常鼓励我们大胆地用英语与同学交流，这使我不再害怕用英语表达自己的想法和意见。我会用英语向同学们介绍自己或者描述周围的事物，让别人更好地了解我。此外，老师还经常组织我们进行小组活动，通过合作和讨论，我们学会了一起解决问题和分享知识。这些活动不仅提高了我的语言能力，也培养了我的合作意识和团队精神。

再次，英语学习帮助我提高了自信心。刚开始学英语时，我很害羞，不敢跟别人说英语，怕发音不准确或者说错了单词。但是在老师的鼓励下，我逐渐克服了自己的顾虑，开始积极参与课堂活动和课外练习。我发现，只要勇敢尝试，不怕犯错误，就能更好地理解和掌握英语知识。每次在班级英语角的演讲比赛中，我会勇敢地上台，用英语讲述自己的故事。尽管有时候紧张，但是我相信只要努力，就一定能成功。这种自信心渐渐地影响着我的生活和学习，让我变得更加积极和乐观。

最后，通过英语学习，我结识了很多新的朋友。在英语班级里，有许多和我一样热爱英语的同学。我们一起学习，互相帮助，形成了紧密的团结合作的关系。在课堂上，我们一起讨论问题，一起完成任务，互相学习。在户外活动中，我们一起玩耍，用英语与外教交流，共同探索新的世界。这些朋友给了我很多鼓励和支持，让我觉得英语学习不再孤单，而是充满了温暖和友爱。

总之，五年级的英语学习让我受益匪浅。通过学习的快乐、语言表达能力的提高、自信心的增强以及结识新朋友，我更加热爱英语，也更加热爱生活。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的英语水平，用英语与更多的人交流，丰富自己的知识和经验。英语是一扇通向世界的窗户，我会努力跨越这扇窗户，让自己的人生更加丰富多彩。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十

第一段（引入）。

最近，我们五年级同学参加了一场英语观摩活动，通过观摩其它班级的英语课程，我受益匪浅。在这次观摩活动中，我发现了自身的不足，并且学到了很多学习英语的方法和技巧。下面我将分享我在观摩活动中的心得体会。

第二段（亮点之一：积极参与）。

观摩课堂中，我发现很多同学都能够积极参与课堂活动，勇于表达意见。比如，在游戏环节中，同学们能迅速反应，并用英语表达出自己的答案。这让我意识到，参与课堂是学习英语的重要手段，只有主动参与才能提高英语口语能力。

第三段（亮点之二：多媒体应用）。

观摩过程中，我还注意到许多老师都巧妙地运用多媒体教学软件帮助我们学习英语。这种教学方式让学习更加生动有趣。通过投影，我们可以看到美丽的图片、听到地道的英语发音，这不仅增加了我们的学习兴趣，而且帮助我们更好地理解和记忆英语知识。

第四段（亮点之三：小组合作）。

在观摩中，我还发现一些班级采取了小组合作的学习方式。在小组讨论和合作中，学生们可以互相交流、帮助和鼓励。通过小组活动，我们可以积极合作，共同解决问题，这不仅培养了我们的合作意识和团队精神，而且提高了我们的英语学习效果。

第五段（总结）。

通过这次英语观摩活动，我认识到学习英语不能仅仅依靠老师，在课堂上也要多与同学交流合作。同时，多媒体教学工具可以帮助我们更好地理解和掌握英语知识，因此我们应该积极利用它们。总而言之，参与课堂、组织讨论、积极运用多媒体工具和与同学合作是学习英语的有效方法。我相信，只要坚持下去，我一定能够取得更大的进步。

通过这篇关于“五年级英语观摩心得体会”的文章，我从观摩中的亮点出发，分享了我在英语观摩活动中的收获和体会。这次观摩活动不仅让我更加明确了学习英语的方法和技巧，而且激发了我学习英语的兴趣。以后，我会更加积极参与课堂，运用多媒体工具，与同学合作，相信自己会在英语学习中取得更大的进步。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十一

五年级是小学阶段的一个重要阶段，在这个阶段，孩子们逐渐成长为青春期前的小学生，也开始面临更多的学习和生活压力。在这个时候，家庭、学校、社会等因素都会影响孩子的成长和发展。因此，学校开展家访活动，巩固学生与家长、学校之间的联系，起到了非常重要的作用。

第二段：家访过程。

最近，我作为五年级班级的班主任，走访了每一位学生的家庭。在家长的热情招待下，我了解到了孩子们在家中的生活情况、家长对孩子的期望和关注点、孩子的学业和情绪状况等等。通过与家长们的交流，我深刻认识到，教育是一项需要家庭、学校、社会齐心协力的大工程，只有形成合力，才能为孩子创造良好的成长环境。

第三段：家访所获得的收获。

在家访过程中，我深刻认识到了教育只有家校合作才能更好地实现优质发展。这次家访，让我更了解到每个学生的生活和学习环境，更了解到家长们的期望和压力。这让我更有针对性地对学生进行辅导和帮助，同时也可以更好地与家长沟通，建立更加紧密的家校联动关系。

此次家访，有很多感悟和收获。首先，我认为通过家访，我们能够将学校和家庭联系起来，协同家校衔接。其次，家访也有助于我们更好地了解学生的家庭情况，更好地为学生做出教育规划和帮助。最后，家访也是一次非常好的沟通机会，让我们与家长沟通更加顺畅，增强了双方之间的信任和合作。

第五段：总结。

在今天的教育环境中，学校和家庭在教育孩子上都扮演着至关重要的角色。家访是一个有益的沟通机会，它能够帮助我们更好地理解学生的家庭状况、学习状态和情感状态等等，并放大家校合作的空间和价值。希望不仅仅是五年级，以后的每个年级都能开展家访这样的活动，让我们肩负起育人的责任，共同推动孩子们的成长。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十二

激励性。

评语。

能促进师生感情交流热爱学生，尊重学生是教师写好激励性评语的关键。那么你知道五年级英语老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的20xx五年级英语老师评语。欢迎阅读。

1.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

3.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，爱好体育锻炼。但老师总觉得你努力程度还不够，否则，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

4.老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!

5.活泼、开朗的你总能和大家谈笑风生。为了班级的荣誉，你不懈地练双跳，即使双脚生疼，你也毫不在乎。学习也一样，只要花功夫多练习，你的成绩一定会有很大的起色!

6.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。

7.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

8.你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

9.老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你热爱集体，团结同学，对人有礼貌。但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。

11.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

12.你为人诚实，乐于助人，是个活泼可爱的好孩子。在学习上，肯努力，作业也越写越好。在劳动中，你也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!

13.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

14.你为人朴实正直，待人善良，是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处，互相帮助。如果上课能专心听讲，平时胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者，再接再厉吧，老师期待着你的成功!

15.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

1.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

2.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。

3.在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

4.你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

5.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。

6.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。

7.在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因(此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。

8.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。

9.你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。

10.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

11.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

12.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

13.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

14.你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。

15.你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。

16.老师常讶异于你造句的优美，

作文。

的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。

17.一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

18.你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。

19.你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。

20.你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。

1.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

3.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

4.你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

5.老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

6.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

7.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好每日一读，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

8.你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;每日一读本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

9.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

你在校能严格遵守各项。

规章制度。

团结同学对本职工作认真负责。你也很聪明但不足的是老师发现你的听课效率不高容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己使自己有更大的进步。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十三

这学期我担任小学五年级和一年级的英语教学工作。刚参加工作，没有任何教学经验，我的压力非常大，但也给了我很多动力。我没有经验，但是我有很多热情与干劲，我们学校都是农村的学生非常懂事，而且大部分学生学习自觉性很高，这让我对教好他们有了很大的信心。一年级英语的学习，只要求学生会说简单的口语，我通常使用多媒体教学，吸引孩子的注意力。从而达到快乐着学习着。

由于，我们学校课改了，课堂模式的差异，我们必须要不断地学习，根据不同的课型上好每节课。在加上班里来了一部分新生，他们以前从未学过英语，他们连26个字母的听说认读都不会，他们学习起来就比较的困难，更别说句子和对话了，就像看天书。那么，我只能重新调整课程进度，在前两个星期花两节课，重新教学生学习26个字母，并纠正他们个别字母的错误发音，新生留下来单独辅导。还有几节课就教学生一些简单的句子，比如：goodmorning！what'syourname？等等，让他们慢慢地接受英语。

在一切走上正轨后，我又发现许多学生虽然对新老师，新知识充满了好奇心，但对于英语课堂四十五分钟长时间的学习，还是显然有点不耐烦。因此，我根据学生的实际情况备好每一节课，准备好各种英语单词卡片和实物，利用直观教具、多媒体，动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习英语。例如：在教unit3what'syourfavouritefood？第一课时的时候，学生要学会九个新单词的读法，这对他们来说是一个挑战，对我来说也是一场考验。所以，在上这堂课之前，我仔细地备课，设计了不同的`展示方案，准备了这一课时需要的单词卡片与一些实物，比如，西红柿，土豆等。当我把这些东西带到课堂上时，学生觉得非常有趣，新颖，上课也特别地认真了，也让整个课堂都活跃了起来。

每个单元学习了新单词后，还有let'stalk和readandwrite，这两部分，就是让学生在学习了单词的基础上，运用新单词说句子或对话，运用到平时的生活中去。在教句子时，我没有过多地强调语法，而是让学生多读，多记，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学习困难的学生学习英语的信心，提高对话的反应能力。每次上完课后，都要求学习必须熟读，并进行简单的对话。

英语的学习是狠抓句型和单词。我们每个班，每一组都有英语小组长，要求学生们每天早自习，在小组长那里背诵并默写前一天学习的单词和句子。我还要不定时的进行抽测。

课堂的教学，离不开练习的巩固。因此就要设计全面、高效的当堂反馈，每一次都做到亲自批改，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。批改作业的时候，我会在作业写得规范，整洁美观的本子上画上一个笑脸，让同学们比一比谁收集的笑脸最多。这样的方法，会促进部分学生写好英语作业。并把做错的订正在纠错本上，我们平常作业不多，都是让学生默写四会单词和句子，做到少而精。

对于部分后进生，在学生们当中实行“一帮一”，两个人互相学习英语，互相帮助，都能彼此进步。

学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈，教英语更应该一步一步，脚踏实地，让学生通过小学阶段英语课的学习，不断丰富英语的基本知识，形成一定的学习习惯与自学能力。在今后的教学中，我也要继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“it'sfun，it'seasy！”从而取得更大的进步。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十四

作为一名五年级的英语教师，我有幸担任了这个重要的职务已有五年时间。在这五年中，我深深感受到英语教育的重要性及对学生成长的影响。在这段时间里，我通过不断的探索和研究，积累了丰富的教学经验和心得体会，对于如何更好地教授孩子英语，我有了一些自己的见解。

第二段：培养学生学习英语的兴趣。

在五年级，尤其是学生们接触英语时间较长之后，学习英语常常会变得枯燥乏味。作为教师，我们需要调动学生的学习兴趣。为此，我注重教学内容的设计。我会根据学生的实际情况和需求，选用生动有趣、富有挑战性的教材和练习，如带有游戏性质的英语口语练习，让学生通过游戏的方式积极参与，从而培养他们学习英语的兴趣。

第三段：注重教学方法的多样化。

在教学过程中，我会尽可能运用多种教学方法。我会采用情境教学法，让学生将英语应用到实际场景中，帮助他们更好地理解和掌握语言。我还会利用分组活动，让学生在合作中互相学习，激发学生的学习热情。此外，我会使用多媒体教学手段，如演示板、录音机等，使课堂教学更加生动有趣。

第四段：注重培养学生的实际语言运用能力。

在五年级，学生已具备了一定的英语基础，因此，我注重培养学生的实际语言运用能力。在课堂中，我会开展大量的口语练习活动，如小组讨论、角色扮演等。同时，我也会布置合适的写作作业，培养学生的书面表达能力。通过这些实践活动，学生能够更好地适应真实语境，从而提高他们的实际语言运用能力。

第五段：注重学生综合素质的培养。

英语教育不仅仅是为了学生掌握英语这门语言，更重要的是培养学生的综合素质。在五年级，我会注重培养学生的听说读写能力，但我也注重培养学生的团队合作能力和跨文化交际能力。我会通过小组合作、互动交流等活动，让学生学会与他人合作，并培养他们的交际能力。通过这样的教学方式，学生们能够更好地理解英语，同时也有助于提高他们的综合素质。

总结：

作为一名五年级英语教师，我深深感受到英语教育的重要性。通过培养学生学习英语的兴趣，注重教学方法的多样化，注重培养学生的实际语言运用能力和综合素质，我相信能够更好地提高学生的英语水平和综合素质。同时，我也会不断总结经验，不断学习，为学生的英语学习和成长做出更大的贡献。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十五

五年级下册英语课程结束了，回顾这个学期，我不禁有很多感慨和收获。在这一段时间里，我渐渐爱上了英语课，也取得了一些进步。接下来，我将分享我在五年级下册英语学习中的心得体会。

第二段：学习方法的改变。

在五年级下册，我发现了更适合自己的学习方法。以前，我总是盲目地背单词和语法，希望能记住所有的知识点。然而，通过这种方法，我没有取得很大的提高。于是，我开始改变策略，多听多说多读多写，注重提高口语表达能力。我通过每天和同学用英语交流，积极参与英语角活动，提高自己的听说能力。同时，我还喜欢找一些有趣的原版英语故事书阅读，扩大自己的词汇量和阅读理解能力。这样一来，我发现自己的英语水平有了明显的提高。

第三段：英语学习的乐趣。

在五年级下册的英语学习中，我找到了学习的乐趣。以前，我总是把学习英语当作一种任务，没有意识到学习的乐趣。我把英语课本当成了一本有趣的故事书，每次上课都充满了期待。我也开始喜欢玩英语游戏，和同学们一起做各种有趣的活动，通过游戏和活动培养兴趣，进而提高学习效果。通过这些方法，我的英语学习变得轻松有趣，也更加主动积极。

第四段：在快乐中成长。

五年级下册的英语学习，让我在快乐中成长。每次上完英语课，我总会感觉到一股满足感，尤其是当我能用英语与外国朋友交流时。与此同时，英语学习也让我更自信了，因为我发现自己在这门语言中逐渐进步，越来越有信心。这种自信也影响到我的其他学科，我开始更加积极参与课堂讨论，勇敢表达自己的观点。英语学习带给我的快乐和自信是无法用言语表达的。

第五段：总结心得收获。

通过五年级下册英语学习，我认识到学习方法的重要性，并找到了适合自己的学习方法；我在学习中找到了乐趣，让英语学习变得更加有趣和轻松；在快乐中成长的过程中，我取得了明显的进步，也变得更加自信。我相信，只要坚持下去，我在英语学习的道路上一定会取得更大的成就。

通过五年级下册英语学习的经历，我明白了学习一门语言需要坚持和努力，但同时也要注重方法和乐趣。我将继续保持好的学习习惯，努力提高英语水平，并将英语作为一种工具，继续探索更广阔的世界。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十六

随着年级的升高，我们开始涉足到了更高深的英语学习阶段。通过这些年的学习，我深刻认识到了学习英语的重要性，并总结出了一些自己的学习心得，分享给大家。

第一段，学会利用多种资源学习。

在学习英语的过程中，我们应该利用多种资源来学习英语，例如从英语绘本、英语资料、英语网络等多种途径获取信息。利用这些资源可以让我们更好地了解英语，更好地掌握英语知识。我们可以看看生活中的英语词汇，听听英语歌曲，阅读英语杂志等等，不断积累英语知识，并且不断拓展我们的视野和思维。同时，我们也要学会把自己的英语知识积累起来，通过不断的巩固，才能更好地掌握英语。

第二段，及时总结复习所学内容。

学习英语乃至任何一门学科，都需要及时总结并复习所学内容，加深对所学知识的理解和掌握。我们可以通过写英语日记、做英语口语练习、做英语听力、朗读英语短文等方式来巩固英语知识，提高自己的英语成绩。在总结中，我们可以进行错题分析，及时总结错题原因，然后再去找一些类似的习题进行复习练习，巩固所学知识。

第三段，多听多说多读多写。

来自听、说、读、写，这是英语学习的四个方面，也是我们学习英语的重点。听力是进行英语学习的基础，我们可以通过听英语录音，听英语电影和电视节目等来提高自己的听力。除此之外，我们还可以通过看英语新闻、听英语广播等多种方式来提高自己的英语口语水平。读英语文章是提高词汇量和语感的重要途径，我们可以在读英语文章的同时学习生词和语法。写英语作文可以帮助我们在实践中更好地掌握所学知识。

第四段，培养语感和兴趣。

英语学习是一个长期的过程，需要不断的付出和坚持。为了学好英语，我们需要培养语感和兴趣，从而让自己更好地融入到英语学习中，我们可以通过唱英语歌曲、看英语电影等方式来培养我们的语感，从而更好地吸收英语知识。

第五段，坚持并享受学习过程。

在学英语的过程中，我们需要保持良好的学习状态，与之相对应的就是保持良好的心态。我们要时刻提醒自己去真正享受学习英语的过程，不能把它当成一件枯燥无味的事情。我们需要感受到学习英语的乐趣，感受到更多的启示和收获，从而建立起稳定的学习动力，夯实我们的英语根基，把英语学好学扎实。

总之，在学习英语的过程中，我们需要坚持不懈、认真学习，同时多听多说多读多写，利用好多种资源，培养我们的语感和兴趣，时刻保持良好的心态，享受英语学习的过程，并从中获取更多的知识和启示。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十七

随着时间的推移，我作为一名五年级的学生，英语收获和我的心得体会也在逐渐增加。英语作为一门重要的学科，在我成长中发挥着重要的作用。通过多年的学习，我深深地感受到了英语对我的启迪和帮助。在这篇文章中，我将分享我在五年级学习英语过程中的收获以及对英语学习的体会和心得。

第一段:兴趣激发。

五年级是我开始对英语产生浓厚兴趣的时期。老师以寓教于乐的方式，用有趣的故事和游戏引发我们对英语的兴趣。例如，老师会用英语讲故事，让我们通过肢体语言和动作来理解故事的内容。这种互动式的学习方式让我发现学习英语也可以是一件有趣的事情。同时，老师也经常组织班级活动，让我们在游戏中学习英语。这些活动增加了我对英语学习的动力，激发了我对英语的兴趣。

第二段：词汇记忆。

词汇是英语学习的基础，五年级的英语课上，我们开始学习更多的单词和短语。为了更好地记忆词汇，我采用了一些有效的方法。首先，我每天都会用一些闪卡来背诵单词，以提高记忆效果。其次，我利用网络上的学习资源，如单词在线学习网站和记忆APP，进行词汇扩充和复习。通过这些方法，我不仅记忆了更多的单词，还能在阅读和听力中更好地理解和运用这些词汇。词汇记忆的提高让我在英语学习中感到更自信。

第三段：口语表达。

英语口语是我五年级英语学习的重点。为了提高口语表达能力，我积极参加英语角和课堂口语练习。在英语角，我和其他同学用英语进行交流，分享我们的学习经验和感受，通过与他人的交流，我学会了更多真实世界的英语用法。此外，老师经常组织小组活动，让我们进行小组合作，口语对话可以更好地锻炼我们的口语能力。通过这些练习，我的口语表达能力得到了极大的提高，我能够流利地和英语母语人士进行对话。

第四段：阅读理解。

英语阅读是我五年级英语学习的另一个重要方面。通过阅读英文故事书和文章，我扩大了词汇量，提高了阅读理解能力。在阅读中，我学会了通过上下文来推断单词的意义，同时也加强了我的阅读理解技巧。通过频繁的阅读，我逐渐能够独立阅读一些较为复杂的英文文章，并理解其主要内容。通过阅读，我发现了英语世界的无限魅力。

第五段：写作能力。

五年级的英语学习还注重培养我们的写作能力。每周，老师会给我们一篇作文题目，让我们展示自己的写作能力。通过写作，我学会了如何组织语言，如何用正确的语法和词汇来表达自己的想法。每次写作，我都会积极寻求老师的建议和改善，以提高写作的质量。写作过程中，我发现自己越来越喜欢用英语来表达自己的思想和感受，写作也成为了我展示自己的一种方式。

通过五年级的英语学习，我不仅提高了听说读写的能力，也发现了英语学习的乐趣。在这个过程中，我学会了如何与他人用英语进行交流，如何通过阅读来扩大自己的知识面，如何通过写作来表达自己的思想。英语收获和我心得体会的力量让我更加自信，也为未来的英语学习奠定了坚实的基础。我相信，通过不断努力和学习，我会在英语学习的路上取得更大的进步。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十八

近日，我校组织了一次五年级英语观摩活动。通过观摩其他班级的英语课堂，我深感了自己英语学习的不足之处，并从中获得了许多启示和收获。以下是我对五年级英语观摩活动的心得体会。

在观摩活动中，我发现其他班级的英语教学注重了课堂互动。在课堂上，老师经常与学生们进行问答和交流，让学生们积极参与，提高学习兴趣。而我们班级的英语课堂显得相对沉闷，学生们更多地是被动接受知识。通过观摩，我明白了互动式教学的重要性。从今以后，我将更加积极主动地参与英语课堂，勇敢发言，提高自己的口语表达能力。

此外，在观摩中我还发现，其他班级的英语教学注重多媒体辅助教学。老师们运用幻灯片、影音资料等多媒体工具，使课堂内容更加直观、生动，方便学生们理解和记忆。然而，在我们班级的英语课堂上，多媒体的使用并不多见。通过对比，我认识到多媒体辅助教学对于学生的学习起到了重要的作用。因此，我会积极向老师学习，尝试运用多媒体教具来增强自己的英语学习效果。

观摩中，我还关注到其他班级的英语课堂注重了语言环境的营造。老师们把英语学习融入课堂的各个方面，不仅仅是在英语课堂上进行。而我们班级的英语学习则局限于课堂时间。通过观摩，我明白了英语学习要贯穿于学校的各个角落，要创造更多的英语交流机会。我决心在日常生活中，多与同学们用英语交流，提高自己的口语水平。

此外，观摩活动也让我认识到了英语学习的乐趣。其他班级的学生们在英语课堂上都表现得非常开心，他们不仅积极参与，而且互相鼓励、合作。而我们班级的学生在英语课堂上却显得有些不情愿。通过对比，我明白了学习英语是一件开心的事情。从现在开始，我将抛开繁重的作业压力，放松心情，享受学习英语的乐趣。

最后，观摩活动让我意识到，作为一个五年级的学生，我应该更加努力地学习英语，并提高自己的学习方法。观摩活动为我提供了宝贵的学习经验和启示，使我深刻认识到了英语学习的重要性和意义。我会更加努力地学习英语，争取在今后的学习中取得更好的成绩。

通过这次观摩，我不仅仅是看到了其他班级的英语课堂，更是看到了自己的不足。我将充分利用这次观摩带给我的启示，改正自己的学习方法，提高自己的学习效果。相信通过不断努力，我一定能够取得更好的英语成绩。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇十九

作为一个五年级的学生，我已经开始接触英语学习，也逐渐喜欢上了这门语言。在这五年的学习过程中，我受益匪浅，在不断的学习中体会到了许多学习方法、技巧和经验。在此，我想分享一下我对于五年级英语学习的心得和体会，希望对其他学生有所帮助。

一、好的语言环境对学习英语很重要。

在学习英语的过程中，环境对于学生的学习有很大的影响。我们需要一个良好的语言环境，一个让学生能够在其中学习、交流和思考的环境。我的老师和家长在我的学习中创造了一个良好的语言环境，他们会用英语和我交流，并鼓励我积极参与英语活动和比赛。这样的环境为我提供了更多学习英语的机会，也让我更加热爱学习英语。

二、多听、多说、多读和多写很重要。

学习英语的过程中，多听、多说、多读和多写是非常重要的。通过多听，我们可以提高对于英语语音、语调和节奏的理解能力。通过多说，我们可以训练英语口语表达能力。通过多读，我们可以提高英语词汇量、语法和阅读能力。通过多写，我们可以巩固和应用所学的知识。在学习英语的过程中，我们需要把这四个方面都考虑到，通过各种形式的练习和应用，逐渐提高自己的英语水平。

三、注重语法和单词的积累。

在学习英语的过程中，语法和单词的积累都是不能忽略的部分，因为它们是语言学习的基础。在语法学习方面，我们需要理解英语句子的结构和用法，学会运用不同的语法形式来表达不同的意思。在单词积累方面，我们需要注重单词的记忆和运用，学会应用单词来表达自己的想法和意见。只有掌握好这两个方面，才能够在英语学习中实现更好的进步。

四、培养阅读和听力习惯。

培养阅读和听力习惯对于英语学习也是很重要的。在阅读方面，我们需要选读有趣的英语书籍、文章和故事，通过阅读来提高自己的阅读能力和词汇量。在听力方面，我们可以听英语新闻、英语电影或是英语课程，通过听来提高自己的听力理解和口语表达能力。只有在不断的练习和积累中，我们才能够培养好自己的阅读和听力习惯。

五、要相信自己，保持耐心和勇气。

学习英语并不是轻松且容易的事情，但是我们不能放弃自己。我们需要相信自己并保持耐心和勇气，在遇到困难或是不理解的地方，要敢于问老师或同学，并坚持不懈地学习下去。通过这样的坚持和努力，我们一定能够在英语学习中获得成功。

在五年级英语学习的过程中，我体会到了很多学习方法、技巧和经验，也明白了成功需要的耐心、勇气和毅力。希望我的分享能够帮助到其他的学生，一起享受英语学习的乐趣，也一起取得更好的成绩。

有关五年级英语老师心得体会及收获篇二十

在五年级这个年龄阶段，学习英语已经成为了学生们日常生活的一部分。为了更好地了解学生的英语学习情况和效果，我们学校举办了一次五年级英语观摩活动。在这次观摩中，我有幸参观了几位同学的英语课，并从中收获了很多。

首先，观摩过程中，我发现同学们在英语课堂上都能够积极参与，善于互动。比如，在一堂课上，老师利用图片和道具向学生们介绍了一些动物的名称，并让学生逐个练习读出来，在读错的情况下，老师会马上纠正，以便提高学生的语音和语调。而学生们也是积极互动，不怕出错。他们在报告中写道“我很喜欢这堂课，因为我能够跟老师和同学们一起互动，积极参与到英语学习中。”

其次，观摩过程中，我发现同学们在英语课堂上都能够用英语进行简单的交流和表达。一堂课上，老师放了一段英语动画短片，并让学生根据短片内容进行表演。学生们不仅能够理解短片的意思，还能用英语进行简单的对话，表达自己的观点和看法。观摩结束后，我采访了一位同学，他说：“我觉得用英语交流很有趣，虽然有时候会有些困难，但是我觉得这种方式可以锻炼我们的英语口语能力。”

再次，观摩过程中，我发现同学们都能够熟练运用一些基础的英语语法知识。在一堂课上，老师通过游戏的形式复习了一些基础的语法知识，比如动词的变化规则、冠词的用法等。学生们能够很快地反应过来，并正确运用到实际的语境中。观摩结束后，我采访了一些同学，他们表示，“学英语的时候，我最喜欢学语法，因为它让我觉得英语不再是那么难，而且也能够更准确地表达自己。”

最后，观摩过程中，我发现同学们通过英语课堂学习，不仅能够提高自己的英语水平，还能够培养他们的合作意识和团队意识。在一堂课上，老师组织学生进行小组活动，让他们互相配对进行对话练习。不仅如此，老师还鼓励学生们互相帮助，共同完成任务。观摩结束后，我采访了一位同学，他说：“学英语不仅仅是为了提高自己的英语水平，更重要的是学会合作和团队精神。”

通过这次观摩活动，我深刻体会到了学生们在英语学习中的积极性和进步。他们在教师和同学的引导下，不怕犯错误，勇于表达，享受英语学习的乐趣。同时，英语课堂也不仅仅是纯粹的语言学习，还能够培养学生的综合素养，如合作意识和团队精神。我相信，在这样的积极参与与互动中，学生们的英语水平一定能够不断提高，并为他们将来的英语学习打下坚实的基础。