选调生入职一年心得体会及收获 基层选调生初任培训心得体会(五篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022选调生入职一年心得体会及收获一

大家上午好!

我是20xx年省委组织部的选调生。20xx年8月被组织上分配到羊尾镇工作，20xx年6月被组织上安排到县委办公室挂职学习，20xx年3月调入县委办公室工作。

首先，借此机会自己要表示三点深深的感谢。一是要感谢组织。感谢组织一年多来，对我个人的培养和关心，因为组织的关心使我无时无刻都感受到家的温暖，因为组织的关心使我战胜一个又一个工作、生活上的困难，因为组织的关心让我逐步走向成熟。二是要感谢各位领导领导。各位领导万忙之中抽出时间参加我们的座谈会，这充分说明了各位领导对我们选调生的关心和重视，同时对我们也是一种鞭策和鼓舞。在这里，请允许我代表在座的选调生，对各位领导表示最真挚的谢意。三是要感谢组织部。是你们把我们大家召集起来，进行交流，为我们提供了一个良好的学习平台。通过今天这个交流、学习平台，必将使我们的沟通进一步加强，交流进一步加深，同时也会为我们提供很多可借鉴的工作经验，为我们进一步提高工作能力，奠定良好的基础条件。

一年多来，我不断强化学习意识，努力增强自身政治素质，切实提高自身能力，努力适应工作环境，兢兢业业，恪尽职守，忠实履行工作职责，较好地完成了本职工作，与此同时，自身的政治素质和业务水平也有了较为明显的提高。

一年多来的工作学习，从基层党政办公室到县委办公室，从学生到公务员，自己每一步的成长，都离不开组织的关心和爱护，离同志们传、教、帮、带。在自己的成长过程中，自己深深的感受到几点：

一是组织关心和培养是选调生顺利成长的基础和前提。选调生与其他干部相比，除了具有一定的知识水平和满腔的工作热情外，没有更多的优势。相反，理论水平不高、个人阅历简单、工作方法欠缺，成为工作之初面临的突出问题。克服这些问题，除了自身的不懈努力外，组织的关心和引导显得及时和必要。一年多的工作经历，让我对此有着比较深切的感受。我是化学专业的，组织上为了使我的综合素质得以提高，先后安排我参加到市委党校学习，在县委办公室挂职学习一年。通过这些难得的学习机会，自己及时补充了“政治营养”，提高了理论水平，开阔了视野，工作能力得到明显提高。同时在生活上组织也给予无微不至的关心。面对生活上的困难，工作环境陌生等问题，在组织的关心之下，都顺利得到解决，使自己度过了最艰难的时期，很快的融入到工作环境中。

二是端正思想，适应环境是选调生顺利成长的首要内容。思想问题在选调生成长过程中具有举足轻重的地位，也

2022选调生入职一年心得体会及收获二

1、选调生素质参差不齐，基本素养仍需加强

选调生制度是为党政机关提供后备干部而建立的干部人事制度。选调生的素养直接关系到我国继续建设中国特色社会主义道路过程中的领导干部集体的素养。知识经济时代的到来与深化发展对我国未来领导干部集体的能力提出了新的要求。当前，选调生的素养仍然无法满足日新月异的时代发展需求。

当今社会对党和政府的领导集体的各个方面建设提出了更加全面的要求，如思想政治素养、道德品格水平、人际交往能力、环境适应能力、工作能力水平、科学文化水平、心理健康状态等等。现今的选调生仍然没有为基层工作及未来可能的领导工作做好职业准备。

2、选调生个人发展与角色定位的差异性

选调生的选拔对象是高校的优秀毕业生。许多参加选调的大学生，在参加选调前对自己未来工作的性质、内容没有起码的认识，参加选调后才发现在工作环境、工资待遇等方面与自己的期望有偏差。③这部分毕业生从高校中的“象牙塔”到农村基层难免出现工作期望与现实需求的差异。思想准备的不充分，农村基层工作经验的缺乏，过高的工作期待，相对较低的工作待遇等等方面都在冲击着选调生本身的个人发展期望，导致选调生对工作的消极抵触，影响工作的实施。此外，很多选调生对选调生工作认识不足，实际工作中角色定位不准，学习积极性不高，无法很好的适应农村基层工作。

3、选调生发展空间与发展渠道仍需完善

选调生制度是一种干部人事制度，培养的是后备干部人选，一般情况下的发展空间要相对更广，发展渠道相对更多。但是，实际情况却并非如此，升迁机会相对而言并没有优势。现今，基层公务人员人数基数较大，而升迁、定级机会相对而言却比较少，而选调生与其他非选调生公务人员的培养、升迁体系没有明显的独立性，这些因素导致选调生发展空间不足，产生较严重的积压情况，动摇了选调生的发展积极性，影响选调生日常工作，进而影响整个基层建设工作。充足的发展空间和完善的发展渠道对选调生发挥着充分的激励作用，这些因素的缺失不仅仅挫伤了选调生的工作积极性，更是选调生制度的整体缺陷。

1、加强选调生教育培训，实现工作需求与能力培养的统一

良好的素养是选调生真正成为国家建设的后备干部的必要条件。而提高选调生的素养应该通过建立科学合理的教育培训体系，使选调生的自身能力与基层工作的实际需求相结合。设置科学合理的教育培训课程，以多样化的教育培训方式，加强各地方各部门选调生交流学习，提升选调生职业素养。通过政治理论学习，强化理论指导，提升思想政治素养;通过文化学习，提高理论水平，提升科学文化素养;通过业务知识的学习，提高基层工作业务能力，提升工作水平;通过基层实践，坚定工作信念，转变工作观念，实现心理矫正。

2、建立健全选调生激励、考核、评价机制，为选调生提供动力支持

首先，建立健全选调生激励机制。有激励才有工作动力。各级政府部门应该通过落实合理的优秀评选制度，选拔优秀选调生，以一定的物质奖励及精神奖励激励选调生，提升选调生工作热情。此外，还可以对这部分优秀选调生进行后备干部培养，提供更多的锻炼实践机会，关心并解决选调生工作和生活中的各种困难。其次，建立健全选调生考核、评价机制。完善的考核评价机制有助于提升选调生学习积极性及工作积极性，最终提升选调生个人职业素养。在考核及评价内容上应该更加全面，在突出考核重点的同时，对选调生各项能力进行综合考量。在考核及评价方式上应该更加多样化，从各个角度对选调生进行监督强化。

3、完善选调生实际工作制度，保障选调生工作支持体系

只有健全合理的工作制度才能保障给选调生工作的正常运行。在选调生选拔阶段，应充分发挥高校作用，制定用人单位与高校之间的联系制度。用人单位将基层工作需求传达给高校，高校在吸收工作需求的基础上有针对性的加强学生基层工作能力培养。在选调生录用阶段，应该健全考试录用制度，规范选调生调剂分配制度，完善招录办法，严格考试纪律，以公正公平的考试形式录用优秀的高校毕业生。在选调生使用阶段，应该健全选调生培养制度，通过教育培训、轮岗轮训等方式迅速提升选调生职业素养。同时，健全选调生管理体制，强化工作考核，重视选调生发展渠道建设，完善调配借用制度。

2022选调生入职一年心得体会及收获三

一、就业压力是大学生入党动机产生偏差的根源之一。

1、扩招政策的推行，促使大学生就业压力加剧，从而对大学生的入党动机产生影响。

随着高校扩招，大学毕业生每年递增数十万。根据教育部的数据，20xx年全国普通高校毕业生达413万人，比20xx年增加75万人，增幅达22%;20xx年全国普通高校毕业生突破450万大关，达到495万人，比20xx年增加82万，同比增幅达19.9%，20xx年全国高校毕业生达到创纪录的559万人，比20xx年增加64万人，增幅接近13%。毕业生人数在不断增长，而金融危机的影响，资本市场的动荡，企业发展增速的减缓，造成用人的需求在一定程度上却有所减少，因此大学生毕业就业率呈逐年下降的趋势，就业问题已成为几百万大学毕业生需要直接面对的现实问题，大学生往往还没有毕业就面临着巨大的就业压力。在这种情况下，大学生崇拜实用主义和个人主义，产生功利心理，入党动机差生偏差也就在所难免。

2、用人单位对毕业生政治条件的限制，使大学生积极争取入党的背后夹杂着实用主义和功利思想。

在激烈的求职竞争中，每一名大学生都在努力为自己争取就业资本，创造竞争条件，以期待在未来的就业竞争中取得优势。而一些高素质学生党员受到用人单位的认可，具有比较明显的竞争优势。不但国有企事业单位对应聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐渐认识到学生党员不仅思想政治素质高，而且往往更富于协作精神，具备更强的沟通能力。因此，许多用人单位都比较青睐党员毕业生，甚至公开优先录用，这在某种程度上形成了党员毕业生选择用人单位相对容易的局面，也就是说，具有党员身份的大学毕业生更容易找到收入和职位较高的工作。所以，在就业竞争异常激烈的条件下，党员的身份显得格外重要。因而也驱动着部分大学生的功利观，使其入党的价值取向变得现实、实用和扭曲。

3、一些招考中提示的社会导向，容易使大学生萌生入党能增加择业竞争砝码的想法，从而对他们的入党动机产生负面影响。

目前，选调生招考的条件仅限于党员，公务员招考和部队招收地方生的条件几乎都有政治要求。这使得没加入党组织的普通同学将不具备报名的基本条件。这使一部分大学生萌生入党能增加择业竞争筹码的想法，进而对他们的入党动机产生一定的负面影响，使他们的入党动机产生偏差。

二、大学生产生入党动机产生偏差的特点与类型。

目前的在校大学生是伴随着改革开放成长起来的，亲眼目睹了改革开放以来我国发生的巨大变化：经济飞速发展、政治和平稳定，人民生活水平逐渐提高，因此，他们大多数人认同并追随党的事业。但是，他们对党的认识仅仅停留在表面上，对党的感情、对共产主义信仰的坚定性以及为共产主义理想而奋斗终身的热情不足。在大学生就业压力越来越大的情况下，学生的入党动机也不排除掺杂着一定的功利成分。主要有以下几种类型：

1、注重个人价值的实现，一部分学生把入党作为自我设计的一部分。

这类同学仅仅把组织上入党作为一种成才的政治标准，甚至只把入党过程当成是锻炼自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入党作为自己政治上的毕生追求。他们把入党看成是实现个人发展的一种手段，渗透着个人利益的现实考虑。所以，这类学生经常主动找组织、找老师谈心，表现出十分迫切的入党愿望，自我约束力也比较强。但是，一旦组织上批准其入党后，就有“船到码头、车到站”的感觉，只是注重组织上入党，而不是思想上入党。

2、在家长的督促下，一部分学生把入党当成就业道路上必过的一道关隘。

有些同学提出入党申请，是受到家长的督促。当代大学生背负的家庭责任越来越大，我国家庭的传统教育是望子成龙、望女成凤，独生子女更被视为掌上明珠。传统的“学而优则仕”、“一人得道，鸡犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大学入党这个问题看得很重，因为子女入党可以增加毕业后的竞争资本。如有些家庭就认为党员身份是仕途顺利的重要筹码，这些都或多或少地影响到部分学生。在实际工作中经常遇到有的同学说“我爷爷、爸爸等家长和亲戚很多是党员，我受他们的影响，想要入党”等。这类学生一般会表现的乖巧，知趣，有些则难免动用社会关系来达到目的。此类同学入党动机功利化的背后，有着诸多的家庭因素。

3、高校思政工作的功利化导向，使一部分学生把入党当成就业的筹码之一。

为了激发和强化学生干部的工作积极性，高校教师在平时的管理、教育中有意无意地向学生灌输着功利思想，甚至过分强调入党对学生个人将来发展有利的一面，从而对大学生产生了潜移默化的影响，使入党的政治价值被部分地异化为对学生进行赏识教育的激励手段，从而慢慢形成对学生政治价值取向上的误导，刺激了学生追功求利。一些希望进步的学生就会认为自己入了党才得到老师的信任，甚至得到一些荣誉，这些都将成为将来激烈就业中的筹码，此类学生一般会和老师套近乎，对教师言听计从，进行无原则的服从。

4、从众心理的影响，使一部分学生把入党作为就业的敲门砖。

社会心理学认为，同辈群体之间在心理志趣上有较强的示范和感染作用，在行为选择上会出现从众附和、跟风随流的倾向。一般而言，在学校里，德、智、体全面发展的大学生会被吸收为党员，这部分学生党员在学生中就形成了良好的示范和榜样作用。有一些学生拿自己和党员同学做比较，觉得自己在学习上、工作上都很优秀，他们能入党，我也能入党，他们能够做到的我也应该能够做到;或者有的同学觉得周围同学都申请了，我也跟着申请了，自己不申请就太落后了。同时，已经就业的师兄师姐的言论也会影响到学生得入党动机。在现实生活中，把入党作为敲门砖的同学，往往并不太热衷于公益活动和集体生活。

三、对大学生入党动机偏差的矫正。

大学生为了增强自身的竞争力，为了更好的就业，努力学习，提高专业技能，积极参加各项活动提高综合素质，积极要求进步，增强政治素质向党组织靠拢，这都是值得肯定的。但是，入党动机一旦产生偏差，就会对学生的成长产生影响。社会心理学认为，动机是产生行为的直接动力，并决定行为的发展方向。只有在正确的入党动机下，才能使党员的思想和行为朝着正确的方向发展。因此，必须采取切实措施，对大学生入党动机偏差进行矫正。

首先，组织大学生加强理论学习，加深对党的理性认识。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，是我们党的指导思想，是中国共产党员的行动指南。它揭示了社会发展的客观规律，展现了人类社会发展的光明前景，是唯一正确的科学理论。青年大学生正处于世界观、人生观开始形成阶段，具有反复性和不稳定性。只有通过努力学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，才能坚定起共产主义信念，增强对党的认识,提高自己的思想水平和认识能力，树立起全心全意为人民服务的人生观念。

其次，经常开展实践活动，提高大学生的就业竞争力。实践是检验真理的唯一标准，是人们改造世界观、人生观、价值观的重要环节，是提升学生就业能力的有效途径。大学生人生经历少，社会经验缺乏，对社会经济文化发展变革的历史和现状认识不足，看问题往往出现片面、偏激，思想波动较大。因此要积极发挥实践育人的功能，为大学生创设多层次的实践途径，提供更多的锻炼机会。如开展社会实践活动，组织大学生走向社会，开展青年志愿者活动，等等。在这些实践活动中，党组织了解考察递交了申请书同学的入党动机，全面分析考察每个入党积极分子的思想状况和行为表现，切实掌握他们思想发展脉络和入党的真实动机，区别对象，有针对性地进行入党动机教育。比如对从众型的同学要加以正确引导，对功利型的要加强思想教育，端正思想认识。

再次，把握各个环节，帮助入党积极分子克服功利思想。

加强团员推优、群众评议等各个环节，在与积极分子密切接触的党员和群众中了解其思想状况，并关注其入党动机是否纯洁，是否有偏差，并及时帮助其端正。在支委会讨论、党员大会讨论以及党委审批时，并在讨论和表决时引导党员注意考虑被表决者的入党动机的情况。在组织员谈话时，组织员也应特别重视学生的入党动机。对经过考察和教育，确实不能端正入党动机的同学，不能发展其入党。

总之，大学生就业问题的凸显，对学生入党动机产生的影响不可避免，对高校的组织发展工作也提出了新的挑战，我们要适应新形势，研究大学生组织发展与人才培养的关系，努力为培养真正的跨世纪人才做出更大的贡献。

2022选调生入职一年心得体会及收获四

时光荏苒，岁月如梭，作为一名省委组织部选调生，我选调到家乡定兴已将近三年。近三年来，我始终以有中国特色社会主义理论体系为指导，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，思想上、政治上、行动上始终同党中央保持一致，努力践行科学发展观，时刻牢记选调生的责任和使命，以优秀共产党员的标准严格要求自己，虚心学习、潜心研究、用心工作，在组织的培养下，在领导的关怀下，在各位同事们的帮助下，我的思想认识和工作能力不断进步，已经从一名刚刚走出校门的大学生逐渐成长为一名党的组工干部。20xx年度被评为全县党委系统先进信息工作者20xx年度被评为农业农村工作先进个人。现将近三年来的工作总结如下：

走出校门，走进了社会之门，而社会是一所新的学校，社会是锻炼人、磨砺人最好的地方。为适应好社会这所大学，应对好新挑战、新要求，我十分重视学习，并通过学习不断提高自身素质，提高为人民服务的本领。

一是努力学习政治理论。近三年来，虽然工作很忙，但我还是挤出时间和精力进行学习。抽出时间深入系统地学习毛泽东思想、邓小平理论，学习了党的各级会议精神，学习“三个代表”重要思想，学习新党章，认真撰写学习心得和读书笔记，深入理解其中精髓，使自己的政治理论水平和思想觉悟跃上一个新的台阶。

二是积极学习公文写作和新闻写作。在认真阅读了《公文写作与范例大全》、《中国共产党机关公文处理条例》、《组工信息选编》、《优秀信息评析》、《党的组织工作600问》等与工作相关书籍同时，还不断拓宽学习渠道，充分利用利用网络资源、远程教育等学习公务文书写作、信息、新闻写作等知识，不断提升自身写作水平。

三是虚心学习他人经验和长处。利用机会积极、虚心的向身边领导、同事学习，学习他们为人处世的方法，学习他们工作经验，学习他们的长处。通过发现别人的优点对照自己的缺点进行吸收借鉴，不断提高自身道德修养和综合素质。

四是静心思考，勤于调研。在工作中，我能够保持积极思考的心态，对于任何事情，特别是工作的事情，不只凭一股热情，凡事“三思而行”、慎重而行，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实和灵活高效的工作作风。在三年里，虽然我下乡不多，但我十分珍惜每一次机会，无论是陪同领导或和同事进行调研，还是自己回家和乡亲们攀谈，我都会将发现的新情况、新问题、新经验及时向领导汇报，使领导能及时掌握信息，作出决策。

回首几年，我始终沉下身子，放下架子，时刻以一科平常心衡量自己，对待他人，在各项工作中，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，服从领导安排，不计得失、不挑轻重，恪尽职守，任劳任怨，积极主动的完成领导办的各项工作，在繁重的工作磨炼中增加了自身阅历，使自己逐渐走向成熟。

积极参与各项重点工作。组织部门是一个业务性很强的部门，许多工作需要了解、参与，需要总结和提高。三年来，在各项重点工作我认真负责、积极配合，和领导、同事一起圆满完成了历次县“两会”选举、干部考察考核任务，没有发过一起责任事故。特别是在贯彻落实市委三个《意见》、群众工作站、创先争优、迎接省、市领导督导检查中，我都认真负责，精心准备，高质量、高水平的做好材料准备工作，保证了迎检工作的顺利进行。在这一过程中，我也学到了很多书本上学不到的知识，练出了很多很难练出的实践能力，悟出了很多平日很难悟出的真正道理。

人的一生，信念是支持，是根本，是一切力量的源泉。作为一名肩负组织希望和重托的省选调生，作为一名共产党员，作为一名接收过系统思想政治教育的国家公务员，更应在艰苦的环境中守得住清贫，耐得住寂寞。在即将逝去的三年时间里我牢固树立了有中国特色社会主义理论体系在自己工作中的指导地位，工作中自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神指导自己的思想和行动，认真学习实践科学发展观。在工作和生活中坚决抵制各种不良思想的影响，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，自觉加强党性锻炼，从严从紧要求自己，做到廉洁奉公，遵纪守法，树立正确的权力观、地位观、利益观，在工作中尽量做到勤俭节约，反对奢侈浪费，做到利益面前不伸手，不拿原则做交易，坚决做一个清正廉洁的公务员，一个作风正派的好干部。

回首近三年来，经过领导的关心和工作磨练我在工作历练中不断成长，我在思想上变得更加成熟，政治上更加坚定工作能力、组织能力、协调能力等不断提高，但自身仍然存在较多不足的地方，如基层工作经验还不十分丰富，业务工作还了解的不多，工作中有时考虑的不够全面，工作方法不够灵活，等等。面对问题，我在今后的工作中一定会不断改进，不断提高，努力做到更加刻苦学习，用丰富的知识充实自我；更加勤奋工作，用优异的工作业绩展示自我；更加勇于创新，用新颖的方法超越自我；更加严于律己，用良好的形象完善自我，在服务定兴经济社会又好又快发展中实践自己的人生价值，争取早日成为一名高素质、高能力的国家干部！

2022选调生入职一年心得体会及收获五

尊敬的领导，各位同事：

大家上午好！

我叫***，是庐江县同大镇人，大学是在******读的，专业是制药工程。来到这里已经五天了，对这里的印象很不错，这里环境优美，空气清新；最主要的同事热情友好，关系融洽；领导平易近人，和蔼可亲。我很喜欢这里，希望在以后的日子里，能够尽自己的所能为单位创造效益，贡献力量，也希望在这同事得到历练，使自己从稚嫩转向成熟。

在这几天里，工作生活的各个方面都能适应，稍有欠缺的就是自己对庐江方言掌握的不好，不能完全理解，在与同事、领导的交流中出现一些困难；其次，就是对各位同事还不甚熟悉，在待人接物方面做得还不足，在此一并致歉，还希望大家不要介意。

对于今后的打算，结合***的报告，我准备从以下几个方面入手，切实提高自己的工作能力：

一是端正心态，克服困难。机关单位不能等同于学校，这里有严格的规章制度，需要我们每个人遵守，自己要增强纪律意识，责任意识；这里的生活习惯、方言民俗等方面也和家乡存在的或多或少差异，只有端正自己的心态，客服困难，学好这里的方言，尽快熟悉本科室的日常工作，适应各种环境，把工作当做是一种历练，当做一种提升自己和服务他人的方式，踏实努力，做到不懈怠，不放弃。

二是仔细观察，虚心请教。有句老话叫“处处留心皆学问”，仔细观察，留意身边的细节，并且认真思考，往往能够得到意想不到的收获。从小事做起，从细节做起，这是一个人成长的重要途径。在不懂得地方虚心的向同事、领导请教，把他们当朋友，当学习伙伴，力争在待人处事，工作、生活等各个方面做到全面提高。

三是要不断学习。成才没有捷径，唯有勤奋学习和努力地干。这既包括向书本学习，也包括向实践学习，向错误学习。在向书本学习的过程中增长理论知识，提高业务能力；在向实践学习的过程中丰富阅历，增加自身修养。只有将这二者有机结合，才能在遇到困难险阻时临危不乱，镇定自若。也只有扎实的业务知识，丰富的实践经验，才能真正得到同事领导的认同和褒扬。

四是找准自己的定位。对于选调生这个群体的定位，从角色看，不能认为自己是“候补队”，不能有“过客”思想，要从心底作好“扎根”准备。既要融入社会，又要保持本色；既要立志做大事，又要脚踏实地做好小事。在实践中汲取成长的养分，在实干中找到成才的支点。在艰苦的环境中经受磨炼，在磨炼的过程中成长成才，使自己走向出色，走向坚强，走向成熟。

最后，希望各位领导，各位同事能够指出我在工作中的失误，给我指导，我也一定虚心接受，积极请教，一起为这个大家庭的发展和繁荣贡献力量！！！