从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟一
南川区南平镇中心小学校五年级九班:曹佳
辅导老师:吴宏
回头凝望,我已经经历了十个难忘的岁月。
十年前,“哇!”的一声啼哭,我便来到了人世,一切都是那么新奇,在父母无微不至呵护下,我茁长成长。
当妈妈那温暖的手牵着我来到幼儿园时,我的心里充满的只有恐惧。踏进教室,几十双眼睛盯着我,我十分害怕。 “快去吧!老师和小伙伴都在等着你呢。”
妈妈笑着对我说,但我仍不敢踏进幼儿园的教室,想跟妈妈回家。妈妈陪了我一会儿,见我仍害怕,但又不能带我回家,不得不将我扔在了幼儿园。妈妈走后,我心里十分委屈,一直哭个不停。在老师和大家的关爱下,我逐渐觉得这是一个孩子的乐园。终于,我学会了没有亲人在身边,仍能开心过好。
不久,幼儿园举办了讲故事大赛。我勇敢地参加了演讲《狼来了》这个小短文。出乎我意料的是,我竟然获得了一等奖。我的老师夸我,小伙伴投来羡慕的眼神,妈妈也抱起我欣慰地笑了。那时的我是多么自豪开心呀!
转眼间,三年幼儿园时光过去了,我成了一名小学生,开始学习写作文,可每次写的作文都牛头不对马嘴。为了提高作文水平,妈妈让姐姐给我买了许多书,我如饥似渴的允吸书里的甘露,我从书里学到了很多道理,也使我的作文水平有所提高。
如今,我已经是一个五年级的小大人了,我要认真走好每一步,虽然走的人生路还很长,也许不是那么平坦,但我会克服重重困难,我会满怀信心去迎接我的明天。
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟二
海泛起一朵朵浪花,一排小巧的脚印清晰地印在沙滩上,潮起潮落,痕迹始终无法泯灭。
走过一条条蜿蜒的小路,看过无数日落日出。时间冲淡了一切,只留下一个个完美的回忆,一段冗长的历史耐人回味。
儿时,见大人们手捧一卷厚厚的书就十分好奇,这一页页泛黄白纸对我来说是充满神秘的。那时我还不识字,整个一个“小莽夫”。只能眼睁睁得看着他们读的入迷,一脸陶醉,时不时发出一阵惊叹却无能为力。
上学后,渐渐识得一些字。于是迫不及待得拿起一本书,有模有样地仔细读了起来。那时我翻的是林海音写的《城南旧事》。
毫无疑问,那是本不错的书。只是对于初识几字的我来说,简直就是满纸天书。一句话里有五六个字不认识。不得已,我只能让它先空着,断断续续地将会的字勉强拼凑起来。无奈的是,那些个字就像针眼似的,越拼越乱。为此,我常常为了理解一句话而耗上一个上午,乐此不疲。
那时,我只觉得我就是英子,北京南城的风光,趣事令我向往。在我眼中,世界是那么完美,除去了那些不堪。《我们看海去》是印象中最深刻的一篇。海天一色,蔚蓝成风的生活令每个人向往。故事中,那个似哥哥般给英子温暖的人却走上了犯罪的道路。透过这些朴实的文字,我们能够感受到作者对社会深深的隐忧,以及对于下层人民深刻的同情。
想起那段初尝文字的.时光,至今仍无比怀念。记忆中,一个扎着麻花辫的小女孩坐在桌前摇头晃脑地念着“我默默地想,慢慢地写,看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年临于我的心头。”
上了初中后,发疯般喜欢上了诗词。短短的几个字像有吸引力般得牵住了我的目光。欣赏纳兰,欣赏易安,李煜为之最。
李煜,南唐后主。有着惊世的才华,正适合做一个放荡诗酒的文人墨客,却不想做了一个亡国之君。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重自是人生长恨水长东。”这首《乌夜啼》的恨是那样深长,那样强烈。他无法摆脱,剪不断,理还乱。“春花秋月何时了,往事知多少小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁恰似一江春水向东流。”这首《虞美人》诉尽了亡国之恨,最终声闻于外,一代才子就此陨落。
“少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”读书带给我众多欢乐,苏东坡云,腹中有诗书气自华。手中的笔仿佛具有灵性一般写不完心中所想。从古文到现代散文,书籍不知走过了多少春秋,一页页泛黄的纸页,淡淡的书香永远浸在每个人心中,环绕周围。
足迹,延伸……
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟三
,女,1986年4月出生,20xx年3月加入中国共产党,20xx年6月毕业于, 20xx年7月选聘到村任职,现任xx镇xx村主任助理。在这两年的工作中,她始终以全心全意为人民服务为宗旨,努力加强理论学习,注意提高自身素质,热爱本职工作,乐于奉献,时时处处发挥着党员的先锋模范作用。
一、立足农村,乐于奉献,以共产党员的标准严格要求自己。
自到村任职以来,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神,努力提高自己的政治思想素质和理论、法律水平,坚定共产主义信念。严格执行党风廉政制度,谨记“八荣八耻”,严格执行胡提出的“四大纪律、八项要求”。生活朴素、作风正派,用党员标准严格要求自己,正确履行一名大学生村官应尽的义务。团结班子,摆正位子,维护村两委班子权威,尽心协助村干部做好各项工作。树立亲民、廉洁、公道、高效、透明的班子和个人形象,团结两委干部,同心同德,在党委、政府的正确领导下,完成了党委、政府下达的各项工作任务,不辜负上级组织的培养和xx村广大党员、村民的殷切期望。
二、团结班子,营造氛围,充分发挥党员先锋模范作用。
作为组织部选派的一名大学生村官,她深感责任重大,因为她知道在农村代表的不仅仅是自己,还肩负了组织和上级赋予的任务。在工作中,首先依靠组织的支持,团结村两委干部,认真做好各项本职工作。虚心学习,努力进取,充分调动自己的积极性和主动性,用自身的工作热情,首先赢得xx村两委干部的认可。对村里的工作先是看着学,学着练,慢慢达到自己可以独挡一面的开展工作,在具体工作中仔细观察矛盾,认真分析规律,适时为村两委日常工作提出自己独到实用的见解,从大处着眼,自小事着手,解决具体困难,出主意想办法,主动营造一种彼此信任,相互支持,群策群力的和谐工作氛围,提高办事效率。努力做到严于律己、宽厚待人、责任不推、困难不让、有功不居、有过不诿。在首先做到一名合格共产党员的基础上,再以农村干部的影响力来充分调动各方面的工作积极性,提高整个村两委班子全心全意为村民服务的集体意识和团体水平。
三、认真履职,尽心尽责,保证各项工作的顺利开展。 刚到村任职后,该同志就迎来了第一份工作即全国第六次人口普查,她积极向村委提出承担这项工作,这也是为了尽快了解村里的情况,便于进入角色。在普查的期间,她趁此机会深入群众,倾听民声,除了做好普查工作外,积极开展村情民意走访,克服各种困难,走村串户与农民交谈,听民声、察民情,在人口普查的这段时间里,她的足迹遍及每家每户,最终顺利圆满完成了人口普查的工作任务,也让村民们知道了村里面有一个大学生村官。除此之外,她先后协助村干部出色地完成了新农合、全国第六次人口普查、村级公共服务中心的建设、村级公路硬化、人饮工程等一系列关系民生的工作,不仅得到村民的赞扬,也得到上级的认可。
四、情真意切,爱心无限,以亲情待人、感染同事与党员。
该同志参加工作虽然不长,但是积累的经验却不少,许多事情总有自己独到的见解。她一直与人相处很好,把村民当朋友。她说,一个人关心别人的至高体现就是用自己的努力工作为村民创造实实在在的利益。宽以待人,热心助人,乐于助人,在别人有困难时就毫不犹豫的去拉一把。该同志这么想的,也是这么做的。
她虽然是组织部选派的大学生村官,但是从不摆架子。平时总是能像关心亲人一样关心其他村干部,像请教老师一样请教其他村干部;对待同事是这样,对待支部的全体党员和广大村民也是如此,该同志为人服务的心境和友善态度,深受双委干部、党员和广大群众的好评。
她这种立足农村,甘心奉献的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则,耐心细致的工作作风,持之以恒的贡献精神,倾入工作的满腔热情,深深打动着她身边的每一个人。我们认为:该同志在农村的工作中,各方面都是经得起考验的,是一名“党性强、作风正、工作出色”的党员。
个人简介
,女,汉族,1986年4月出生,20xx年3月加入中国共产党,20xx年6月毕业于, 20xx年7月选派到村任职。现任xx镇xx村主任助理。
这位刚毕业的大学生村官,立足农村,乐于奉献,始终以共产党员的标准严格要求自己。她认真学习领会党的xx大精神和重大意义,工作中尽心尽责,团结班子,营造氛围,充分发挥党员先锋模范作用,保证各项工作的顺利开展,先后协助村干部出色地完成了全国第六次人口普查、新农合、村级公共服务中心的建设、村级公路硬化、人饮工程等一系列关系民生的工作,不仅得到村民的赞扬,也得到上级的认可。
该同志在农村的工作中,各方面都是经得起考验的,是一名“党性强、作风正、工作出色”的党员。她以优秀的品质、出色的工作能力、负责任的工作态度,让村民们感受到新时代知识青年的活力和才华,意识到大学生村官将在推动新农村建设上将发挥不可估量的作用。
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟四
山是巍峨的,也是沉默的。如果有一天,山崩了,石碎了,还有几人记得以往那儿有一座巍峨的高山?
海是辽阔的,也是无语的。如果有一天,海枯了,水干了,还有几人记得以往那儿有一片辽阔的大海?
光阴荏苒,时光飞逝,但又有谁能够否认那儿以往有一座巍峨的高山,那里以往有一片辽阔的大海?尽管那儿已不再是巍峨的高山,已不是辽阔的大海。
是的,它们以往的存在是无可否认的,尽管它们没有留下足迹!
曾几何时,足迹悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心头,于是,便有了战乱,所谓“成者为王,败者为寇”嘛!为王者自然流芳百世,为寇者当然是遗臭万年。可是,这些“英雄豪杰”又有谁还记着那些因为战乱而颠沛流离的百姓?口口声声为了百姓能过上安乐的日子而战,却不知,战争却给百姓带来更大的苦难。小小的足迹给人民带来了大大的灾难,真是悲哀!
曾几何时,足迹悄悄走进了某些“领导阶级”的思想中,于是,便有了“游击战”,要给上级留下一个好印象,以便日后官运亨通,财源滚滚嘛。群众真正所需要的一些真实面貌只能被笼罩在上级“完美的印象”后面,有些人有苦无处诉,只能往肚里咽,这难道不是足迹惹的祸么?
曾几何时,足迹也悄悄的走进某些学生的学习中,一个个红红的“a”字,看起来的确很吸引人,又有谁明白这些“足迹”的背后又藏着些什么,这或许是一个辛勤学生的汗水,可是,有些就未必了,为了足迹,便窃取别人的劳动成果,难道不可悲么?
正如巍峨的高山,也正如辽阔的大海,轻轻地来,悄悄地走,不带走一片云彩,不需要刻意去塑造自我的足迹,只要自我无悔便足够了!
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟五
犹记着那一场纷扬的冬雪,整个大地上厚厚的一层白色梦幻,在上头奔跑、跳跃,洒下一串串银铃般的欢笑,留下一串串明显的脚印。
这似乎是对“足迹”最深刻的理解和记忆。然而,之后才渐渐发现,原先,“足迹”一向贯穿于我们成长的始末。
从呱呱坠地的婴儿到稚嫩的孩童,再到此刻的青年,无疑,成长的道路是艰辛的。
成长的路就仿佛是船只在大海上航行,有风平浪静也有波涛汹涌,有晴空万里也有狂风骤雨。我们见过海的温柔,同时也领略过海啸的威力;我们观赏着沿途的风光,同时也挥洒汗水尽力将船划向彼岸。
唯一不变的是,每只小船都向着灯塔指引的方向,却有着各自不一样的拼搏方式。
或许仅有一个终点,但路线却有无数种不一样的精彩。选择了近路,就注定了必须乘风破浪勇往直前;选择了远路,就意味着比别人付出更多的努力,而收获,也必然是无比丰硕的;选择了途中休息,就会因无处停靠而陷入无法自拔的困境;选择了坚守,就不会再动摇。——我们,每一个人都必须为自我的种种抉择付出相应的代价,没有什么是凭空得来的。
人生就像一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景以及看风景的心境。
不知是谁说过的这样一句话,在我们看来却是那么深刻。
我们为了延续生命的`传承来到这个世界,却又在不经意间改变了那颗简单纯净的初心。
成长是一条神秘的道路,我们心中充满了对未知的恐惧和不解,我们一步步细心翼翼去探索眼前的黑暗领域。也许平坦宽阔,也许荆棘遍布杂草丛生,但无论怎样我们都别无选择地跨过、逾越。
成长是一条必经之路,是我们每一个人漫漫人生旅途中最最重要的一个环节。仅有经历了成长的艰辛和欢乐,我们的.人生才是完整的,生命才会更加精彩。
成长是一条美丽的道路,天朗气清,阳光明媚,道路两旁各色可爱的小花争奇斗艳,美不胜收,可是对于我们而言,这些微不足道的诱惑都是能够忽略的,我们真正的目标是遥远的前方。
经历了成长,便会留下足迹。每个人成长的道路不一样,足迹也各不相同。有的笔直,有的蜿蜒曲折,但相同的事,这背后都是一点一滴不辞辛苦的努力洒下的汗滴。
因为经历,所以懂得。我们注定了要在成长的路上渐行渐远。
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟六
曾几度拒绝走近音乐,找的理由便是拒绝感动。其实,现在想来,那是因为自己太容易感动了,所以才这样逃避。
不知是从什么时候开始,自己就渐渐地迷恋上了音乐。
生活的忙碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子,不愿轻易感动,也不敢轻易去感动!在那层坚硬的外壳下,包裹的却是一片脆弱的柔软!就如河蚌一样,为了避免被伤害,才不得不背起那沉重的壳!
累了,疲惫了,烦了,寂寞了,便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底,刹那间凝固了所有浮华的思维。潮湿的`阴翳润湿了浮躁的尘埃,洗去了一路的疲惫,我静静的守望着这份空寂,让喧嚣的心灵空间清澈透明。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋,在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船,依浮云为邻,依山风为伴,停驻在我的心魄。
一路走来,让自己飘荡在闲云野鹤的山涧,采撷一份遗失了的记忆;踏过碾压的足迹,与悠缓飘渺的风景相约,然后栖息在心灵安静的庄园。任这种向往绵延天涯,任悠远的感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里,任思想堕落,堕落到无法怀恋喧嚣的世俗,心灵不再有所羁绊!
就这样轻轻走过了人生的色彩斑斓,习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸,记忆不再是喧嚣的迷茫!
在音乐中,我愿意被深深的感动着。这样至少,我感动的本能不会被逐渐退化!
走进音乐,感受着音符后面的美丽故事,放肆着自己的情感,任其泛滥成灾,让心灵在冷漠中获得些慰藉。
沉浸在音乐中,不愿自拔,也不想自拨。
有音乐相伴,一路便不会孤独寂寞!
br/>对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟七
生平上的第一节公开课,业已降下帷幕。过后得到前辈们的指教,可谓获益匪浅。回想起当时激动的心情,就犹如一个学生在回答问题后渴求得到老师的赞许一样。前辈们所指出的问题与自己激动过后的那份平静使我对那节课有了更清醒的认识和更准确的评价。
《月亮上的足迹》是一篇自读课,教学目标有三:识记生字词,了解人类登月的相关知识,培养快速阅读的能力;学习采用时间顺序叙述事件过程的写作方法;感受科学技术的魅力,学习敢于探索的精神。最初的构思是运用提问式引导学生理解文章内容,从而能学到一点与人类登月有关的知识。本文以时间为线索展开叙述,思路非常清晰,因此只要稍微点拨,学生会很快能掌握这种叙事方法的。而这节课的重点我把它定位为激发学生对科学的兴趣,感受科学的魅力,学习敢于探索的精神。因此我运用了质疑和讨论的方式展开教学。
可以说,这节课还是颇顺利的。教学目标基本达到;教学思路清晰;教态自然大方;遵循了教学原则中的启发性原则,运用了问题——发现的教学组合方法进行教学。从问题出发,可以激发学生的求知欲,调动学生的学习主动性。让学生带着问题阅读,可以培养学生独立思考,分析问题和解决问题的能力。这节课我颇感欣慰的是学生的兴趣被激发了。提问是激发兴趣的手段。随着问题的逐步深入,学生的思考也会更加深入,这时他们的思维就会被充分地调动起来。这样他们的思考不只是量上的增加,而且有质的提升。问题悬而未决,思维受到挑战,他们会继续探究下去。这样兴趣就被激发了,兴趣一激发成功,那么就意味着他们将成为课堂的主体,成为课堂的主角,成为学习的主动者。一旦学生成为课堂的主体,这堂课就已经成功了一大半。
但在成功的背后,依然存在着不少的问题:新课导入时间过长;问题过于琐碎;知识点未能很好地落实;重点不够突出。导入目的是创造情境让学生能尽快进入课堂的学习,但是时间过长的话,会让学生一头雾水,不能体会老师的用意。问题过于琐碎,使得层次感不够强。因为之前只准备用一节课时讲完该课,所以内容过多,一些知识点犹如蜻蜓点水般掠过,未能让学生掌握。由于前面的一些内容耽误过多时间,导致后面的重点部分——质疑和讨论不能完全展开,学生的兴趣刚被激发,课就已经接近尾声。最后的一些该由学生探讨的问题只能由老师讲解,学生的主体意识受到了制约。这可以说是最大的败笔。
痛定思痛,针对以上出现的问题,谈谈自己对此的一些思考和感触。
一 要熟悉教材,教学的各个部分应做好安排。该怎么导入,怎么结尾,哪些是重点,各部分的时间安排。如果把上课比做打战的话,教材就犹如敌人,要摸透敌人,才能有取胜的机会。因此切忌打无准备之战。战前要根据敌我的情况确定正确的战略战术,统筹好各部分的兵力,才能高奏凯歌而回。
二 要明确教学的重点和难点。课文的知识点或许很多,但是有主有次,不能平均用力。因此最好要有取有舍,不要盲目贪多,不要一咕脑儿地全塞给学生。就如《月亮上的足迹》这一课,重点是激发学生的兴趣,利用质疑和讨论的方法让学生主动探索科学的奥秘。那么其他的有关登月的细节就不必多费时间,把时间空出来。
三 要多运用启发式的教学方法。启发性原则是教学原则之一。中外教育家都很重视启发式教学。孔子曾提出了“不愤不启,不悱不发”的著名的教学要求。美国实用主义教育家杜威强调学生的主体性。教师不是主体,教师是一个引导者。教师的作用在于引导,激励,启发而不是牵着学生的鼻子走,强迫和代替学生学习,惟有这样才能让学生真正成为课堂的主体。比如这一课最后的质疑讨论环节,学生提出了很多与宇宙有关的问题,问题提得非常好。问题提出总得解决,那谁解决呢?学生自己解决。或许会说以学生现在的知识水平,根本不可能解答,的确是。但是能因为这样就让老师作答吗?不可以。教育家第斯多惠曾经说过:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”所以,即使学生不能解答,老师也不能代为回答。这时候,老师要做的就是提示学生通过某种途径找寻答案。更何况有关宇宙的一些问题,老师也不可能全部都能解答,因为老师不是百科全书,不可能什么知识都晓得。因此,要谨记这一句名言。
四 在新课改背景下我们要更加重视学生三维目标中的情感,态度和价值观目标的教育。学校要培养的是德才兼备的人,而不是储存知识的容器。在教学的过程中应该把这个目标切实抓好。而在《月亮上的足迹》这一课中,这个目标显得尤为重要。如果不培养学生对科学的态度,对科学的兴趣,对科学的探索,学生也许永远也不会去接近科学,了解科学,探索科学。这些知识只会在若干年后被大脑所遗忘,但是一旦兴趣形成,就会驱使他们主动去探寻,大脑里的知识就会不断被更新。而有可能十年过后,有些学生会走上科学研究的道路,从而成就一位科学家。由此可能,这方面的培养不容忽视。某篇文章能改变一个人的一生,这不是夸张。正是因为这篇课文中所透露的情感引起了学生内心的一种共鸣,使他重新审视自己,树立起新的价值观。一个新的自我由此诞生。所以,作为灵魂工程师的教师,更应该注重学生灵魂的塑造。
反思过后,才深刻体验到语文教学之难。作为一个新手,初出茅庐的我,没有一点实战经验。这节公开课所暴露出来的一些问题能够及时被前辈们发现并指出,对我而言,确实是件好事。因为不论是优点还是缺点,对我而言,都是极其宝贵的,它们能让我在以后的教学道路上收获更多。所以,恳请各位前辈以后多多赐教。
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟八
寒风凛冽的吹着,地上的积雪已经很厚了,我独自一人走在路上欣赏着童话般冰天雪地的世界。
这时远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来,在白色的映衬下格外醒目。定睛一看,原先是一个双腿残废的人坐在一个下头有轮子的木板上,用手在艰难的走着,木板的两旁留下了一排“脚印”。
“他不是来讨钱的吧?真煞风景,我是向回走呢,还是装作什么都没看见走过去呢?”正想着,他已经来到了我的面前,唉!倒霉。给他一两毛算了,我的手还没有触及钱包,他就开口了:“小伙子,你愿不愿意听我给你吹一段口琴呢?”他会吹口琴?我用怀疑的眼光看着他,想必是为了掏钱找借口吧,听听也好,“好吧,我听。”
他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这时我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄,那双手瘦得不成样貌,在雪地里冻得像胡萝卜一样,脸上又黑又脏,皱纹已经爬满了他的脸,头发杂乱,脏的结成了……
正观察着,优雅的琴声响起了,我睁大了眼睛。
多么美妙的琴声呀!仿佛一股溪流缓缓的流进了我的心田,我陶醉于其中,思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻,只感觉世界上的万物都在聆听,风停止了呼号,雪花停止了飞舞,万籁俱静,唯独那婉转的琴声回荡着,回荡着……
等我醒来,他早已吹完,见我如痴如醉,他满意地笑了。
这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口,我被震撼了,连忙拿出10元钱放到他的手里。
“不,我不是乞丐,我只是想看看自我的口琴水平怎样样了,多谢你肯听我吹完这首曲子,耽误你的时间真对不起。”说罢,他把10元钱还给了我。
我再一次被震撼了,再次打量他,一颗多么纯净完美的心灵啊!我把钱塞给他,“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感激,请您收下吧。”
他显得有些生气,“我不能丢掉做人的原则!”
话已至此,我无言的收回那肮脏的钱,不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。
他继续向前挪动着,坚定、自信的走着,用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹,这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂!
我要沿着这足迹走下去,他会教导并指引我走向成功与期望!
这足迹,留在我心田的足迹……
对于足迹一件尴尬的事心得体会及感悟九
晨辉轻轻地照耀着美丽的沙滩,我从中走过,留下一深一浅的足迹……——前记
远方的来信
安静的晓晓:
新的一年即将迈着轻盈的脚步向我们走来,不经意间,又过了一个春秋。
……厦门与吴川虽然相隔千里,但这薄薄的信纸捎去了我的问候……回忆过往,我们曾经说着的梦想,流淌着的泪只剩下淡淡的痕迹,但你的画笔和我的小提琴却是永恒的,中考即将来临,希望你在六月摘取梦想的果实,为人生的图卷再画上光辉的一笔!
话很多,但手不听使唤,就此停笔。
祝:新年快乐,中考成功!
想念你的晨晨
打开信的时候,我正倚着窗口眺望夜空的焰火,外面的毛毛雨正温柔地下落。我在等,等待着新年的钟声,我会祈祷,愿天下人都幸福快乐,愿爸妈身体健康,愿我们都不是为了考试而学习、画画和演奏,而是为了梦想,愿六月没有眼泪……
就这样,那诗情画意的世界已离我而去,取而代之的是风风火火的数理化。我想,我的脚步太沉重了,一脚一个印地往上爬。六月的象牙塔里会充满欢声笑语么?我只想说,这年头的人总是漫无目的地横冲直撞,脚步杂然错乱。还是努力吧,用坚定的步伐把脚印踩直了吧……
微波传语
校园外,马路上。风执着地抽刮着路旁的枯枝,零落的黄叶无悔地飘落。口袋里这时奏起了《秋日私语》……
“hi,晓晓,最近过得怎样?”“嗯,还可以。”“高中了,过得习惯不?感觉还行吧?”“温柔的主题,温柔的格式,只是梦变重了,心好累……”“要注意休息,保重身体哦……努力吧,相信你能行!”……又是这句话,唉,这年头!
就如此,我们互相说着曾经的梦想,流淌着曾经的泪。忽想自己一路走来,为了什么?又留下了什么?事业?爱情?梦想?……现实有时真的很无奈,也很可悲。人走路有时也会走偏一点吧?难道梦想的路总是得用天子掂量着走?杯具啊!
把过去留给现实的海滩
当自己背着画具来到家乡的海边时已是傍晚时分,夕阳把云儿逗得绯红了脸,海水亦调皮地跑了上来,把那些恩爱的情侣所留下大小不一的足印刷得干干净净……我挥动画笔,把它定格在画纸上。浪花洗刷了他们的过往,但新的.足迹不断地走过来,就这样,我把自己的迷惘与烦恼留给了现实的海滩,用坚定的脚步踩出新的希冀……
余辉已落幕,海风柔和地拂着画纸,我把浪花的恩惠藏在心中,在那张画里,看到了新的将来……——后记
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