两案十制的学习心得体会总结 两案九制的培训心得(6篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于两案十制的学习心得体会总结一

1.0

开学准备工作方案

1.1

提前发布《厦门艺鹰开学前热点问题答疑》

指导全体师生、家长提前做好开学前的各项准备。

1.2

健康打卡日报制

全体师生自2月15日起自行做好隔离防护，进行居家健康监测，实行每日上报制，有任何健康状况马上如实向学校报备。学校对师生健康数据进行统计，开学前持续14天以上按时打卡上报且无问题者方可返校。有与敏感地区人员接触或潜在感染风险的师生返校时间延后，另行通知安排。

1.3

防控物资准备

学校已提前购置好测温器、消毒设备、消毒液、酒精、洗手液、备用口罩等物资，同时提前通知师生返校时每人自备100个以上口罩。

1.4

分批入学方案

开学阶段教师提前2-3天返校，做好各项前期准备。学生分批入学，每个学生按约定时间有序报到入学。师生入校进行体温检测。

1.5

校园卫生消毒

校园实行封闭式管理，开学前组织卫生大扫除，针对宿舍、食堂、教室等场所全方位卫生保洁，无死角清理和消毒。开学后常态开展校园卫生整治活动，每天统一组织消毒。

2.0

学校突发公共卫生事件应急预案

2.1

设置临时隔离室

启用10间空置宿舍作为临时隔离室。若有发烧对象立即安排进入临时隔离室，相关接触对象分别进入不同宿舍隔离。一有疑似病例，马上联系定点医疗部门进行诊治。

2.2

实施错峰分流

规划校园分流路线，学生按规定的时段、路线上下学和就餐，减少人流集聚活动。

2.3

实行疏散式教学

在确保教学质量的前提下学生尽量进行分班授课、小班化教学。教室座位距离尽量拉大，减少学生的近距离接触。

2.4

实行网课结合方式

对于没办法按时到校上课，或进行隔离的学生，进行网上授课的方式。对部分课程实行网课教学模式。

3.0

制订落实“八制”

3.1

传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

学校每天统计并上报在校师生的健康统计数据，有问题马上启动应急预案。

3.2

学生晨午晚检制度

学生早上、下午、晚辅进入教学区，都进行测体温等健康例行检查。

3.3

因病缺勤登记及追踪制度

学生出现各种身体不适、因病请假缺勤，均进行详细登记及专人负责跟进、检测、报告。

3.4

复课证明查验制度

请假缺勤要求复课者，需持相关医院证明，并进行健康检查无异方可入学。原则上动员实行隔离单独学习。

3.5

学生健康管理制度

建立学生健康档案，动态记录学生每日检查健康情况。分批安排学生在操场等进行适当的体育锻炼。

3.6

环境卫生检查通报制度

学校保持环境卫生整洁；垃圾定时定点投放清理；专人进行检查并在公示栏通报。

3.7

传染病防控的健康教育制度

在学生群发布防控相关知识引导学生进行手机网上学习；安排专题课程进行学校防控制度学习宣传；各科老师在授课过程中穿插防控健康相关教育。

3.8

通风及消毒制度

保持教室、宿舍等窗户开放和通风；学校各个区域实行使用前和使用后”双消毒“制。

4.0

落实好“两案八制”同时，重点做好以下几项。

4.1

常洗手

走廊、实验室、厕所和宿舍等均放置洗手液

4.2

长通风

保持教室、功能馆、宿舍等重要场所长期通风

4.3

戴口罩

全体师生、生管、保安和保洁等人员校园内须佩戴口罩。

4.4

三测温

在进入校门、教室、宿舍均进行体温监测

4.5

独用餐

校内学生就餐采取配餐制和错峰制，就餐每人一桌，不近距离靠近就餐

5.0

延迟入学、课程耽误处理方法

5.1

学校将组织教师为延迟入学的学生进行免费补课。

5.2

前期课程没跟上的同学，安排进行一对一辅导。

5.3

校考生或前期基本没有参与文化学习的学生，可安排独立补课。

5.4

因隔离或其它原因无法及时入学，可安排老师进行网上授课。

   此后，学校将根据教育主管部门的文件精神，结合实际，逐步调整完善防控工作预案，确保教学、防控两兼顾、两不误。

对于两案十制的学习心得体会总结二

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了师生的身体健康和学校的正常教学秩序,特制定本制度。

(一)负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

(二)疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

(三)协助卫生单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教育局、卫健委、疾控机构对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。

(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。

(一学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

1.晨午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班

级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等以及疑似传染病时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2.各班班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能病因，如有怀疑，要及时上报给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能病因，并及时上报，以做到对传染病病人的早发现、早报告。

(二)学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件报告

1.报告内容及时限

(1)发生法定传染病疫情或突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应在传染病防治法规定的时限内向属地疾控机构和教育局报告。报告内容包括学生姓名、班级、年龄、性别、家庭住址、联系方式、发病时间、主要症状、确诊时间及诊疗情况。

(2)出现以下任一情况时，学校传染病疫情报告人应在24h内向属地疾控机构和教育局报告：在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者

有共同用餐、饮水史;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

(3)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

2.报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾控机构报告，同时，向教育局报告。

学校晨午检制度(参考模板)

根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生,结合学校情况，制定学校晨午检制度。

(一)班主任每日早午自习(寄宿制学校早午晚自习)或早午晚第一节课前按晨午晚检要求对学生进行检查，了解学生的出勤和健康状况。

(二)晨午检情况要认真真实记录，有异常变化要及时报告;

1.常规晨午检《因病缺课学生日统计报表》报告由班主任每天晨午检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导。

2.班主任因事外出时晨午检相应工作提前委托跟班老师负责。

3.教师发现学生身体不适，有发热、咳嗽、皮疹等症状，马上通知其家长送医院就诊。

4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6.晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。

7.每日晨午检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

8.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9.学校疫情报告人负责指导各班开展学生晨检工作，对各班晨检结果进行核实、排查和处理，做到传染病病人的早发现、早

报告。

10.学校疫情报告人每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知学校相关部门做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11.学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级 班级做好晨午检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

学生因病缺课病因登记与追踪制度(参考模板)

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定学生因病缺课病因登记与追踪制度。

病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行,其责任由漏报、瞒报者承担。

学校疫情防控“两案九制”(参考模板)

学生病愈复课证明查验制度(参考模板)

的休假建议继续休息。

新生入学预防接种证查验制度(参考模板)

新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成

免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。

根据《中华人民共和国传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合学校实际，制定本工作制度。

(补证)通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(发证单位)补证。将其接种信息登记在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中，学校建立新生入学预防接种查验档案。

学校疫情防控“两案九制”(参考模板)

新生入学预防接种证查验制度(参考模板)

新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合学校实际，制定本工作制度。

收存后由学校保健室或卫生室保存。如未接种完成的学生，开具的是《补种通知单》。学校督促家长去接种。已遗失《预防接种证》的学生，应尽快到原预防接种单位补办《预防接种证》。外地来的学生，应出示原籍办理的《预防接种证》。

2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。学校应按照县级以上人民政府或国务院卫生主管部门的决定，积极配合卫生部门组织学生进行疫苗接种。

学校通风消毒制度(参考模板)通风类

(一)一般预防性消毒为主

1.紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不少于30分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每2周用酒精棉球擦拭一次。

2.地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/1.〜500mg/1.的消毒剂拖拭，再用清水拖拭干净;物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。以上消毒处理，作用时间应不少于15分钟。

(二)异常情况消毒如发现校外、社区有类似“非典”“禽流感”“甲型流感”“新冠肺炎”等传染病病例时，按照相关要求配合卫生疾控进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学校要及时上报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒和物体表面消毒，含氯消毒液(有效含氯量为500mg/1.)擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。

(一地面、物体表面消毒师生离校后，地面可用有效氯浓度为250mg/1.-500mg/1.的消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用有效氯浓度为250mg/1.-500mg/1.的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。

(二)集体食堂厨房餐具消毒首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸15?30分钟消毒，或采用有效氯浓度为250mg/1.-500mg/1.的消毒剂浸泡30分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净再用清水漂洗干净。

(三)卫生间消毒师生离校后，可用有效氯浓度为250mg/1.-500mg/1.的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。拖把、抹布等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/1.的含氯消毒剂浸泡消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。

(四)手部消毒应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。

(五)校车消毒无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的消毒;车内空调滤网每周清洁消毒一次,滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/1.-500mg/1.的消毒剂30分钟后，用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度为250mg/1.-500mg/1.的

消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。

(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护,消毒完成后及时清洁消毒双手。

(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/1.-1000mg/1.的消毒剂消毒。疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/1.的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1000mg/1.-2000mg/1.的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1000mg/1.-2000mg/1.的消毒剂进行喷雾处理或2-3遍擦拭消毒。

气。学生进入室内，要先开窗通风20分钟。设有专人负责，并填写消毒记录，消毒记录内容要详细，包括日期、消毒时间、执行人。

学校环境卫生检查通报制度(参考模板)

1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家

教育部的有关要求。

2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

环境卫生检查通报制度

1、准时处理办公室内杂物，无用的要准时清除，必需用品摆放有序。

2、办公室地面干净。

3、办公室桌面物品摆放有规章，不凌乱。 4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。 5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥当并保持清洁。 7、洗水池保持清洁，无水垢。

8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐废纸篓保持基本清洁。

1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。 2、玻璃窗光明，门窗、黑板洁净。 3、天花板及墙角没有蛛丝。 4、墙壁要保持雪白，不任凭涂写。 5、桌凳要按学校要求整齐。 6、窗帘要按学校要求捆绑。 7、课室门前要三包。

1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损

2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。 3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。 4、天花板及墙角没有蜘丝。

1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。 2、环境卫生实行包干责任制。 3、实行每天二扫一检查制度。

二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。一检查：由值日老师、值日生每天检查。

4、园长定期突击检查。

5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等

检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分状况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布。

对于两案十制的学习心得体会总结三

疫情当前，开学时间尚无法确定。学校将根据教育主管部门的通知，开学时间一旦确定将立即公布，实行错峰入学。为提前做好开学前准备工作和确保开学后防控到位，学校根据厦门市教育局下发的《厦门市各级各类学校（社会培训机构）应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学防控工作预案》要求，制定《厦门艺鹰“两案八制”防控工作预案》。认真落实具体工作，提前做好人力物力各项准备，保障后期平稳开学。

1.0

开学准备工作方案

1.1

提前发布《厦门艺鹰开学前热点问题答疑》

指导全体师生、家长提前做好开学前的各项准备。

1.2

健康打卡日报制

全体师生自2月15日起自行做好隔离防护，进行居家健康监测，实行每日上报制，有任何健康状况马上如实向学校报备。学校对师生健康数据进行统计，开学前持续14天以上按时打卡上报且无问题者方可返校。有与敏感地区人员接触或潜在感染风险的师生返校时间延后，另行通知安排。

1.3

防控物资准备

学校已提前购置好测温器、消毒设备、消毒液、酒精、洗手液、备用口罩等物资，同时提前通知师生返校时每人自备100个以上口罩。

1.4

分批入学方案

开学阶段教师提前2-3天返校，做好各项前期准备。学生分批入学，每个学生按约定时间有序报到入学。师生入校进行体温检测。

1.5

校园卫生消毒

校园实行封闭式管理，开学前组织卫生大扫除，针对宿舍、食堂、教室等场所全方位卫生保洁，无死角清理和消毒。开学后常态开展校园卫生整治活动，每天统一组织消毒。

2.0

学校突发公共卫生事件应急预案

2.1

设置临时隔离室

启用10间空置宿舍作为临时隔离室。若有发烧对象立即安排进入临时隔离室，相关接触对象分别进入不同宿舍隔离。一有疑似病例，马上联系定点医疗部门进行诊治。

2.2

实施错峰分流

规划校园分流路线，学生按规定的时段、路线上下学和就餐，减少人流集聚活动。

2.3

实行疏散式教学

在确保教学质量的前提下学生尽量进行分班授课、小班化教学。教室座位距离尽量拉大，减少学生的近距离接触。

2.4

实行网课结合方式

对于没办法按时到校上课，或进行隔离的学生，进行网上授课的方式。对部分课程实行网课教学模式。

3.0

制订落实“八制”

3.1

传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

学校每天统计并上报在校师生的健康统计数据，有问题马上启动应急预案。

3.2

学生晨午晚检制度

学生早上、下午、晚辅进入教学区，都进行测体温等健康例行检查。

3.3

因病缺勤登记及追踪制度

学生出现各种身体不适、因病请假缺勤，均进行详细登记及专人负责跟进、检测、报告。

3.4

复课证明查验制度

请假缺勤要求复课者，需持相关医院证明，并进行健康检查无异方可入学。原则上动员实行隔离单独学习。

3.5

学生健康管理制度

建立学生健康档案，动态记录学生每日检查健康情况。分批安排学生在操场等进行适当的体育锻炼。

3.6

环境卫生检查通报制度

学校保持环境卫生整洁；垃圾定时定点投放清理；专人进行检查并在公示栏通报。

3.7

传染病防控的健康教育制度

在学生群发布防控相关知识引导学生进行手机网上学习；安排专题课程进行学校防控制度学习宣传；各科老师在授课过程中穿插防控健康相关教育。

3.8

通风及消毒制度

保持教室、宿舍等窗户开放和通风；学校各个区域实行使用前和使用后”双消毒“制。

4.0

落实好“两案八制”同时，重点做好以下几项。

4.1

常洗手

走廊、实验室、厕所和宿舍等均放置洗手液

4.2

长通风

保持教室、功能馆、宿舍等重要场所长期通风

4.3

戴口罩

全体师生、生管、保安和保洁等人员校园内须佩戴口罩。

4.4

三测温

在进入校门、教室、宿舍均进行体温监测

4.5

独用餐

校内学生就餐采取配餐制和错峰制，就餐每人一桌，不近距离靠近就餐

5.0

延迟入学、课程耽误处理方法

5.1

学校将组织教师为延迟入学的学生进行免费补课。

5.2

前期课程没跟上的同学，安排进行一对一辅导。

5.3

校考生或前期基本没有参与文化学习的学生，可安排独立补课。

5.4

因隔离或其它原因无法及时入学，可安排老师进行网上授课。

   此后，学校将根据教育主管部门的文件精神，结合实际，逐步调整完善防控工作预案，确保教学、防控两兼顾、两不误。

对于两案十制的学习心得体会总结四

面对新型冠状病毒的突如袭来，举国上下，严阵以待，莲花中心幼儿园也是如此。在2月14日召开教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议后，各部门协调合作，各司其职，制定了“两案八制”。

为贯彻落实习近平总书记、李克强总理的重要指示批示精神，以及省教育厅、市教育局和市、区有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，确实做好莲花学区幼儿园春季开学各项工作，科学落实幼儿园开学期间新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障莲花学区幼儿园师生员工生命安全和身体健康，结合《厦门市各级各类学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学防控工作方案》，特制定本工作方案。

   （一）建立有力领导机制

   1.幼儿园成立新型冠状病毒肺炎防控工作领导小组，组长由幼儿园主要领导担任，成员由幼儿园领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。幼儿园园长是防控工作的第一责任人，分管园领导为直接责任人，各部门负责人是本部门防控工作的责任人。

   2.各基层园的园负责人为各园疫情防控工作的责任人。

   3.成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控专项工作组，幼儿园组建牵头部门，明确牵头人，综合协调办公室、保卫、保教、总务、德育、保健等部门，明确各部门的职责，责任到岗，任务到人。

  （二）健全完善防控体系

   1.建立幼儿园、年段、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。

   2.制定和完善防控工作的“两案八制”。“两案”：即幼儿园开学疫情防控工作方案（包含疫情防控期间，幼儿园开学前、开学后的各项准备工作）、校园发生突发公共卫生事件应急预案；“八制”：传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；学生晨午检制度；因病缺勤登记及追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；环境卫生检查通报制度；传染病防控的健康教育制度；通风及消毒制度。

   3.明确幼儿园疫情报告人，及时报送信息。明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构、定点医院的联系人及其联系方式，加强联系沟通，取得专业技术指导及支持，开展联防联控。

   （一）开学摸排跟踪

   幼儿园“全覆盖、无遗漏”指导教师、家长每天通过“同安教育-抗疫日报”如实填报个人和幼儿健康监测信息。精准摸清重点人员动态信息，填写《同安区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控重点人员跟踪登记表》（附件14），建档跟踪。重点摸清抵厦前14天内到过湖北等重点疫区的师生；经流行病学调查确定为确诊病例、疑似病例的密切接触者；入厦前14天内有湖北以外疫情重点地区旅居史的人员，以及与湖北及省外疫情重点地区的入厦人员有接触史的人员；一般接触者，以及从湖北及省外疫情重点地区以外的其他地区入厦人员。                       

         （二）按通告要求回厦

    指导、督促所有市域外入厦师生（含本市外出的返厦师生）返厦时，凡过高速、国省道路、机场及火车站入厦人员，应通过“i厦门”微信公众号进行自主申报和提前登记，如实填写相关信息，不得隐瞒。抵厦之后，应主动接受体温检测，配合做好安全查验和分类通行工作。在抵厦1个小时内向居住地或目的地所在社区（村）以及学校报告，并承诺报告的真实性。                               

         （三）配合做好隔离工作

   根据重点排查师生情况，按照厦门疫情指挥部7号通告要求，分类做好14天的“集中居住并医学观察”、“集中医学观察”、“居家医学观察”、“居家自我观察管理和医学随访”。跟踪填写《同安区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控重点人员跟踪登记表》，属于“密切接触者”师生必须第一时间上报教育局保卫科。隔离期限14天后，经上报幼儿园隔离工作组核验（学校可寻求属地卫生院或区卫生防疫部门帮助核验）后，师生身体无出现异常就可解除隔离，恢复正常学习工作。

  （四）开展培训和宣传

   1.组织全体幼儿园员工，特别是防控工作主要人员、校医，及学习新型冠状病毒感染的肺炎相关防控知识和处置流程。

   2.通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育，提高师生自觉防控的意识和能力。

  （五）防控物资储备

   1.在校园内，保安室附近设置相对独立的隔离室，用以暂时留观身体不适的师生。

   2.配备足量的额温计、消毒液、口罩、手套等防护用品。

   3.设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液、肥皂供师生使用，幼儿园由保育员每日落实幼儿勤洗手，推行“七步洗手法”。

  （六）开展线上教学

   幼儿园研究制定幼儿学习与生活指南，指导幼儿安排好在家期间的学习和生活。制定幼儿园网络学习课程表，幼儿园微信公众号每天推出亲子活动内容。除此之外，利用微信转发幼教公众号等优秀文章；利用美篇补充教学内容，确保学生停课不停学。

  （七）细化开学前防控准备

   1.根据疫情情况和上级要求，做好充分考虑每个师生体温正常方可进校园，又要考虑校门口不会拥堵，不会交叉感染，结合本园实际情况，制定上下学时段合理的师生错开、分批进出校园的工作方案。（特殊时期家长接送方案附后）

   2.提前对幼儿园食堂全面检查，严格做好“入市必登”和“食材快检”，以及供水设施（饮水机）的清洁、消毒工作。

   3.开学前，先组织全校环境大扫除，清洁校园每个角落，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地等，再对校园进行全面环境消杀（含氯消毒水）。

  （一）严格执行入园体温检测制度

   1.每日对师生进行晨午检、因病缺勤登记与报告等日常防控工作，每日下午3点前通过“厦门市学校疾病预警管理系统”汇总上报。因病缺课（勤）人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校复课。（详见附件3：同安区学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控师生开学入校体温检测工作指南）

   2.在大教室、会议室等人群密集场所，必要时测量体温后入内。

  （二）严格执行校园封闭和活动管控

   1.停止所有进校参观、访问，学校公共设施一律暂停对外开放，非本校师生员工和车辆原则上不得进入校园。对因工作需要进入校园的车辆和人员，车辆需做好消毒，人员需测量体温并做好登记，严禁带菌车辆和疑似症状人员入校。

   2.疫情形势稳定前，不举办全园、全年段聚集性的活动（如国旗下讲话等）。幼儿园要创新教师办公方式，减少集中开会，控制会议时间，可考虑远程协同视频会议，少开会，少集中。参会人员须佩戴口罩，保持开窗通风。

  （三）加大校园环境卫生清洁力度

   1.全面做好校园环境的清洁。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按消毒指南进行消毒，相关废物进行有效消毒处理。

   2.保持室内空气流通。原则上不使用集中空调通风系统，确需使用的，应有消毒装置并保证有效运行。每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。

   3.加强校园环境清洗与消杀处理。做好每日消毒。

   （四）加强师生健康知识教育

   1.加强幼儿日常卫生常识教育。教育幼儿打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防疫意识，尽量避免接触其他人员。

   2.合理安排体育锻炼。合理安排师生分年段、分班级、分时段参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

   3.校医和保健老师做好个人防护。预防飞沫传播和接触传播，保护自身健康。

   (五)强化食堂管理工作

   略。（详见附件5：厦门市学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控食堂管理工作指南）

  （六）实行病例跟踪管理

   1.发现疑似病例。如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，按同安区莲花中心幼儿园疫情防控应急预案流程实施启动应急预案，疑似人员戴上医用外科口罩，在相对独立的隔离室观察，值班人员向幼儿园疫情报告人报告，并立即到医院或指定发热门诊就诊治疗，同时幼儿园立即向所在地疾控中心、社区卫生服务中心、教育主管部门报告。

   2.发现确诊病例。对有新型冠状病毒肺炎病例的幼儿园，要按幼儿园疫情防控预案要求配合卫生健康部门做好排查和后续相关工作，在其指导下加强教室、寝室及学校公共场所等的消毒与通风。密切接触的师生应按要求进行隔离，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

   3.专人负责制。幼儿园由专人负责与治疗中、隔离中的幼儿进行家访联系，了解其每日健康状况，关心心理健康。

   对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定严肃追究有关领导和直接责任人责任；违反国家法律法规的，移送相关部门追究其法律责任。

对于两案十制的学习心得体会总结五

为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教电(2020)29号)要求以及省、市、区教育主管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。本方案根据国家及**市相关要求，**区委、区政府、区教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。

1.成立**市**区**中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由**书记、校长担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关处室负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、指挥协调、防控宣传、疫情报告、信息排查、物资储备、安全保障、疫情处置和后勤保障等工作。

2.校长为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人，班主任为本班具体责任人。

3.成立**中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。

4.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、政策措施，不信谣，不传谣，引导师生及家长理性看待疫情。

5.制定和完善防控工作的“两案八制”：开学准备工作方案，学校突发公共卫生事件应急预案;

传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度(含住校生晨午晚检制度)，因病缺勤登记及追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的宣传教育制度，通风及消毒制度。

6.对接**区卫健委和**区疾病控制中心，确定学校防疫工作的联系人及其联系方式(***，***********)，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

7.明确学校信息报告人(***，***********)，及时向教育主管部门报送信息。

(一)延期开学阶段防控措施

1.建立教职员工(含外包人员、临时工)和学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。

2.收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

3.接到教育主管部门开学通知后，根据疫情形势和师生健康排查结果制定师生分期分批返校方案，并报请教育主管部门同意。

4.安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或线上教学工作。

5.在**中学医务室附近或其他合适的地方设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。

6.物资储备方面，配备一定量的口罩、体温计、额温枪、84消毒液、医用手套、喷雾器等防护用品，同时制定严格的领用登记制度和登记表。

7.建立疫情期间开学工作领导小组，统筹全校线上、开学教学工作，从技术、教学、管理三个层面有序推进教学相关工作，确保宣传到位、组织到位，增强责任意识，现阶段主要借助**市数字学校，选择或自制合适的校本课程，辅之微信、qq、钉钉等现代教育技术，引导学生学习，有的放矢开展网上教育教学工作，实现“停课不停教，停课不停学”。一旦开学到校，结合线上教学反馈，妥善解决线上教学遗留问题，有序衔接线上和在校的教育教学问题，保障教育教学秩序有条不紊推进。

8.开展爱国卫生运动，建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。

9.做好卫生健康教育。通过微信公众号、家长群、教职工微信群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生及家长全面掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

10.做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，**中学心理中心有针对性地开展师生心理健康教育。

11.对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。做好食堂的安全监管。

12.加强防控技能培训。利用线上资源加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。

(二)开学阶段防控措施

1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员体温检测管理。在学校前后门和教室门口进行体温检测。

2.每日对教职员工和学生进行晨午检(住校生实行晨午晚检)、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，对相关废弃物进行有效消毒处理。

3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告。学校立即向**区疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并按照要求向**区教育局报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。

5.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。

6.疫情形势稳定前，除班级教学外不举办其他聚集性的线下集体教学活动和集体活动。

7.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

8.做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间的个人防护。

9.加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备饭盒，提倡就餐人员自备饭盒，分餐进食。进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食堂每次就餐后消毒一次。实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。

10.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。

11.加强学生就餐管理。住校生必须在食堂就餐，其他学生在家或食堂就餐。严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐。

12.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人的责任。

13.疫情防控期间，暂停校园场地对外开放，不举办未经审批、与教学无关的聚集性活动。

对于两案十制的学习心得体会总结六

“两案"：(1)开学准备工作方案;

学校突发公共卫生事件应急预案。

“九制"：(1)传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度;

(2)学生晨检制度;

因病缺勤登记、追踪制度;

复课证明查验制度;

学生健康管理制度;

免疫接种证查验制度;

环境卫生检查通报制度;

传染病防控的健康教育制度;

通风、消毒制度。 开学准备工作方案(两案)

为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定2020年春季开学工 作预案。

坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有 效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保师生身心健康和生命安全。

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx

(一)假期及延迟开学期间防控工作(从即日起到开学前)

1、 严格执行延退开学规定。延迟开学期间，学校不得组织学生 返 校，不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。

2、 加强人员摸排管理。全面摸排学校教师、保安、宿舍管理员、 食堂工人和学校保洁员等教职工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生返校前14天的身体健康状况。提醒告知 市外已返阜的师生一律居家隔离14天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返阜的师生，要逐一通知待疫情稳定 后再返阜上班上学，具体时间等市疫情防控指挥部通知。

3、 指导学生健康监测。师生员工在假期及延迟开学期间要每天 坚持健康监测，假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校; 如被隔离，凭包保的乡镇(街道)、村(社区)干部及医务人员联合 出具的证明方可返校。

4、 积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课不 停教、停课不停学”***关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求，结合学校实际，因地制宜 开展中小学远程学习教育任务。

(二)开学前准备工作(开学前一周)

1、 做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底 的消杀工作，对学***进行保洁、消毒、通风，不留卫生死角。设立校内临时隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。

2、 强化师生返校管理。开学前，对学校的全体教职工和学生再 进行一次全面的健康摸排筛查工作，确定能够到校工作和学习的师 生员工。对不符合到校工作和学习的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，假期对师生返程返校注意事项的指导工作，并在校门口增设进校体温监测点，安排专门人员做好进出人员监测和记 录。

3、加强全员专业培训。学校通过钉钉群、微信群、qq群等非接 触性途径，组织学习爱疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容, 进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。

4、精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间， 人员分年级段分时间段进校，学生家长原则上不得进校，确需进校 的务必佩戴口罩，速进速离。

(三)开学后常态防控工作(开学后至应急响应解除)

1、 加强日常动态监测。落实晨午检(住宿学生实施晨、午、晚 三检)、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温 监测、学生及时报告、老师日常观察等办法加强加测。疫情发生期 间，学校要每日统计检测师生身体状况，一旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。同时，加强家校联系，确保信息无缝对接。

2、 有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划， 有序推进正常教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距 离接触。未能及时返校的学生，安排线上课业辅导。

3、 加强校园日常管理。学校只保留南大门一个入口，非工作需 要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测量体温, 如体温出现异常，须立即到临时隔离区隔离随后按照相关规定到当 地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的其他人员，务必带口罩，测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。放学时，打开西大门，引导家长在校门外有序接学生，尽量避免人群聚集。

4、 加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、 办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接 触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等，确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如电脑室、 实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。男生宿舍浴室分时段使用，从七年级开始，九年级最后，每使用一次消毒一次。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐 具消毒，强化后厨监管。班主任及时提醒学生，在课间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。

5、 严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗仪式、课间 操等大型聚集性活动，开学典礼等活动通过校园广播召开。暂不举 行校际间聚集性教学教研活动。

(一)开学前工作

1、 校长室：

(1) 根据省、市、县关于开学工作的具体要求，拟定开学工作 方案，完善学校突发公共卫生事件应急预案。

(2) 开学前一周，组织动员党员干部、志愿者、入党积极分子 等人员对学校进行一次全面彻底的卫生大清洁。

2、 xx老师:

(1) xx老师负责制订疫情防控十项管理制度：学校传染病疫情 及突发公共卫生事件报告制度，教职工和学生晨、午检制度，因病缺勤登记追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，外来人员入校管理制度, 消毒清洁制度和隔离制度。

建立信息台账，全面摸排教师、保安、宿舍和食堂管理人员等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立外出教职员工和学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生信息台账。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员 身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。

加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告” 制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

3、 xx老师:

负责食堂内外的环境卫生，餐厅、餐具消毒，细化防控期间的食堂管理流程，核查食堂从业人员的健康情况和有无从湖北、武汉返回经历，如有湖北、武汉旅居史，必须是严格按照规定进行隔离观察后 的合格人员，否则，不予使用。在食材供应方面，要确保食材安全。

4、 总务处(xx老师):

做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控

物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

(2)开学前一周，安排专人每天对所有的重点区域全方位的消

毒一次。

(3) 制订教职员工和学生晨、午检制度(其中寄宿制学生要实 行早、中、晚三次检测体温制度)。设置合适的晨、午检和暂时隔离 观察场所，配备必要的用品。

(4) 完善住宿生管理制度，尤其是要重点加强对教室、宿舍、 浴室等公共场所环境卫生的管理，减少学生在教室、宿舍间的流动。

(5) 对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙 头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及 时增设充足的洗手水龙头。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。

5、 教务处(xx老师)：

(1) 结合学校实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期 教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过钉钉、微信、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改 和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。

(2) 根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教 学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情 绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。

6、 政教处：

建立健全学校卫生管理机制，重点做好教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境 卫生条件。

7、 团委：

(1) 做好健康卫生教育。通过钉钉群、微信群、qq群、电话和 致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

(2) 充分发挥团员、少先队员和学生会成员的示范引领作用， 利用“小手拉大手”引领家长做好防控工作。

8、 少年宫：

负责少年宫各室的卫生保洁和消毒工作。

9、安全办：

制定完善严格的门卫制度，确保外来人员非经允许不准进入校园, 并对允许进入的外来人员进行健康检查。

10、 年级主任：

分别负责对应年级各班级的工作安排与督促，疫情信息收集、汇总和上报工作。

11、 值班领导加强假期值班工作，及时处理各种数据的收集、汇 总和上报，以及各种应急事件的处置。其他人员提倡在家办公、网络办公，减少交叉感染。

(二)开学后工作

1、校长室

严格控制聚集性活动，暂不举行校级间聚集性教学、教研活动，暂停开学典礼、升旗仪式、集体跑操等大型聚集性活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。暂停少年宫兴趣班的各 项活动。

持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常某某，增强身体素质。

2、 xx老师：

落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检(其中寄宿生要严格落实早、中、晚三次检测体温制度)，做好 缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报镇中心卫生院和教育主管部门，依规进 行妥善处置。

严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，每天下午3:00 前，各部门和班级上报疫情情况，卢某某负责汇总并上报到中心校办公 室。

3、 xx老师：

(1)督促食堂工作人员按时测量体温(上午在上班前，下午在 2:00—2:30),确保上岗人员身体无异常体感，坚决杜绝带病上岗。

(2)加强学校食堂疫情防控，提倡就餐人员自备饭盒、分段错

峰、分餐进食。可以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，餐厅每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。

强化食堂工作人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所

用食材新鲜、清洗干净。

4、 教务处：

负责教职工的体温检测，上午7:55—8:15,下午1:40—2：00o

校内电子屏的宣传利用。

5、 总务处：

安排专人对教学楼、少年宫、宿舍楼、办公楼、报告厅、大厕所、运动场、门把手、水龙头等处做到一天一消毒，一定做到无死角无盲区。

总务处要统筹防控物资的使用，及时补充物资储备，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

男生宿舍的浴室要分时段针对不同年级开放，每使用一个批次全面消毒一次。

安排尹鹏配合南大门保安做好外来人员的体温测量和记录工作，安排刘某某负责临时隔离室的管理。

6、 政教处：

(1)加大检查力度，持续保持校园环境干净整洁。带领学生会 成员加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场 馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的保洁和消毒工作进行检查，确保干净整洁，消毒到位。同时，要求各室经常开窗通风，保持室内空气流通。

(2)落实师生经常性的手部卫生，引导师生勤洗手，尤其在早 中晚三餐前，提醒学生洗手，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒 剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

7、 团委：

(1) 建立家校(园)联动机制，持续通过钉钉群、微信群、qq 群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求, 督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

(2) 继续发挥共青团员和少先队员的示范带动作用，带头营造 良好的卫生习惯。

(3) 发挥校园广播站的宣传作用，中午和下午课外活动时间分 时段播出疫情防控的有关知识。

8、 少年宫：

负责督促少年宫大楼各室的卫生日常保洁和一天一消毒工作。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如电脑室、 实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。

9、 安全办：

(1)加强校园安全工作，学生进校时只开放南大门，关闭西大 门，严禁非本校教职员工和学生进入校园，对所有进出校园人员进行 严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。西大门只在下午放学时开放30分钟，只准出不准进。疫情防控期间， 一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。

要求家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。确须进入校园的，经测量体温正常后，必须戴口罩进入。

负责对隔离学生的进一步检查，有特殊情况者，及时某某卫生院联系。

10、年级组：

督促各班班主任按时对学生进行晨检和午检，发现有异常情况者及时汇报给汪某某校长，到隔离室进一步检查。具体测量体温时间：早晨 6:50—7:00,下午 1:20—1:30.

督查各教室按时开窗通风，按时消毒。利用学生会成员加大检查力度。

xx学校

20xx年x月 学校突发公共卫生事件应急预案(两案)

为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗"，保障师生安全顺利返校做 好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。

召开2020年春季新冠肺炎疫情开学演练动员会，组织参与演练 的教师再次认真学习“新冠肺炎防控预演方案"，以及预防肺炎报送 流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与 预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程, 落实演练环节。

对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整 洁、健康、文明的校园环境。

1、学生分年级分时间段入校。

三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8： 00整五、六年级

孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8： 10分三、四年级在疫情 值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。阴芳丽、于某某负责学生大门口入校。

2、 加强接送点消杀工作。

学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点，由后勤何海滨和尹某某在上学时间段负责消杀工作。

3、 家校配合，晨检工作，严谨规范。

每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37. 3摄氏度的 都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做 好记录。

学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3xxxxx c者，立刻由 值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上报教体局。 体温正常，无感冒、咳嗽症 状学生按既定路线依次入班。

4、 教职工晨检、签到严谨规范。

每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37. 3摄氏度的都不要 来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测， 体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。

学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位, 值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合 班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识(每 天都要讲)，特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。 下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。

严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进校前进行严格消毒, 建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测。餐食不再送往配餐 间，把每人一份的餐品直接送到各班教室门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。 提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。

具体流程：

1、 10： 30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、留样。

2、 11： 00 —二年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教 师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。

3、11： 50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位某某，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名 教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。

午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作，督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温, 并做好午检记录，若发现体温高于37.3xxxxx c者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校 医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即拨打疾控中心电话(xxx xxxxxxxxxxx),上报教体局(xxx xxxxxxxxxxx),上报校长(xxx xxxxxxxxxxx),联系防疫部门(xxx xxxxxx 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 疫接种证查验制度(九制)

为做好我校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求实行预防接种证查验制度。

如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。

如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。