最新防控期间线上学习心得体会简短(大全9篇)

心得体会是对过去经历的回顾与思考，对未来发展的指导与规划。写心得体会时，可以适当引用一些名言、格言或相关的专家观点，来支持自己的观点和论述。接下来是一些心得体会的典型范例，欢迎大家一起来探讨和学习。

防控期间线上学习心得体会简短篇一

今年是脱贫攻坚战决战决胜之年。脱贫攻坚工作艰苦卓绝，收官之年又遭遇疫情影响。习近平总书记为核心的党中央在日前召开的决战决胜脱贫攻坚座谈会上，充分肯定脱贫攻坚取得的成绩，深刻分析脱贫攻坚面临的形势，要求克服新冠肺炎疫情影响，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。

全面建成小康社会，实现现行标准下贫困人口全部脱贫是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。当前，脱贫攻坚已经进入决胜阶段的关键时期，战斗总攻正在深入推进，越是冲刺阶段越要“不松劲、加把劲、用实劲”，啃下最硬的骨头，把疫情造成的损失抢回来，以不获全胜决不收兵的信念决胜脱贫攻坚，奋力冲刺脱贫攻坚“最后一公里”。

利在望。但越到这个最后关头，越不能有“松口气”“歇歇脚”的思想，要知道取得这样伟大成绩，是许许多多的扶贫干部夜以继日奋战在一线，付出了巨大的努力和牺牲才换来的，我们更不能停顿、不能大意、不能放松。当前，脱贫攻坚正面临“收官战”叠加“阻击战”、“老问题”叠加“新问题”、“旧观念”叠加“疲劳战”，要想奋力冲刺好“最后一公里”，就必须在思想上“不松劲”，要进一步提高政治站位，持续增强责任感、紧迫感，努力克服疫情影响，坚持靶心不偏、焦点不散、标准不变，巩固“两不愁三保障”成果，以“不破楼兰终不还”的坚强意志全精力投入、全身心付出，切实把脱贫攻坚工作放在心上、抓在手上，汇聚出全面打赢脱贫攻坚战的强大力量。

快返岗复工;针对贫困地区农畜产品卖难问题，要组织好产销对接，运用网上购物等新业态，全力解决滞销难题;针对因疫情或其他原因返贫致贫，要建立建立健全防止返贫机制，及时落实帮扶措施，确保基本生活不受影响……只有行动上“加把劲”，以“射雕箭落著弓抄”的精准力度，沉下心来、扑下身子，逐项解决重点难点问题，才能奋力冲刺好“最后一公里”，保证现行标准下的脱贫质量，确保脱真贫、真脱贫。

劲”，要加强扶贫领域作风建设，强化日常监督防止“不作为”，正风肃纪整治“慢作为”，惩防并举杜绝“乱作为”，特别是对扶贫工作中出现的形式主义、官僚主义，必须露头就打;要把群众满意度作为始终衡量作风是否务实过硬的重要标尺，群众反映什么、不满什么、需要什么，就重点关注什么、纠改什么、落实什么，一步一个脚印付诸实践;要深入整治民生领域的“微腐败”，保持“只留清气满乾坤”的清正廉洁，形成求真务实、扎实过硬的新风正气。如此作风上“用实劲”，成绩上“得实效”，才能真正让扶贫工作深入人心、赢得认同，成效经得起历史和人民检验。

“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”只要我们不忘初心、牢记使命，在思想上绷紧弦“不松劲”、行动上盯问题“加把劲”、作风上敢担当“用实劲”，以“不破楼兰终不还”的坚强意志、“射雕箭落著弓抄”的精准力度、“只留清气满乾坤”的务实过硬，向贫困发起总攻，坚决打赢脱贫攻坚战，就一定能兑现“全面小康不落下一村一户一人”的庄严承诺。

防控期间线上学习心得体会简短篇二

脱贫攻坚是习近平总书记为核心的党中央着眼实现第一个百年奋斗目标作出的重大战略部署。3月6日，习近平总书记为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话，深刻分析打赢脱贫攻坚战面临的形势，对高质量完成脱贫攻坚任务提出明确要求，为夺取脱贫攻坚战全面胜利指明了前进方向。

党员干部要紧盯目标不动摇。要把疫情防控与脱贫攻坚两手抓、两不误，作为能否贯彻落实习近平总书记为核心的党中央关于扶贫工作的重要论述，特别是在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神的考验，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持目标导向、问题导向、结果导向，落实脱贫攻坚“不能停顿、不能大意、不能放松”的总要求，在脱贫攻坚最后阶段发起总攻、决战决胜，坚决打赢打好脱贫攻坚战。

党员干部要紧抓工作不松懈。在脱贫攻坚这场硬仗中，任何一项工作不到位，都会影响整个战役的最终胜利。因此，脱贫攻坚不到最后一刻，党员干部绝不能抱有松松气、歇歇脚的思想。要集中开展“三排查三清零”百日冲刺行动，排查精准帮扶、“两不愁三保障”等脱贫政策落实情况，排查中央专项巡视“回头看”、国家成效考核等反馈问题整改情况，排查扶贫带贫、巩固脱贫成果防返贫等长效机制建立情况，查漏补缺、对账销号，确保脱贫任务清零、整改任务清零、漏点短板清零。

立足当前、着眼长远，真抓实干，不负韶华。党员干部要把群众获得感和满意度作为工作出发点，多帮助贫困群众培育可持续发展的产业，多鼓励贫困群众可持续致富的动力，坚决防范和纠正形式主义、官僚主义。要一以贯之将脱贫攻坚进行到底，不破楼兰终不还。

防控期间线上学习心得体会简短篇三

随着新冠疫情的肆虐，为了保障广大师生的健康安全，各地纷纷实行了疫情防控措施，学校也纷纷开展了线上学习。这是我第一次经历这样特殊的学习方式，虽然有些不习惯，但在这段时间里，我也收获了很多。以下是我对防控期间线上学习的心得体会。

一、充分利用时间，提高学习效率。在家里上课的时间相对较短，但是通过线上学习，我发现自己库存了更多的自主学习时间。不用穿梭于各个教室之间，不用应付课堂上的各种干扰，可以在短时间内专心致志地完成学习任务。这使得我的学习效率大大提高了。我会用番茄工作法来规划学习时间，每个番茄时钟为自己设定一个小目标，集中精力完成，然后休息一小会儿，再继续下一个番茄时间。

二、养成良好的时间管理习惯。线上学习需要在规定的时间内上课，但是没有了寻找教室的时间、赶路的时间，我发现我有更多的自主时间可以安排。这让我开始主动规划每天的课程表，并为自己留出锻炼、阅读等兴趣爱好的时间。这样，我既能够完成课程学习，又能够充实自己，提高自己的个人素养。

三、培养自主学习的能力。线上学习更加注重学生的自主性，需要学生能够主动获取学习资源，独立完成学习任务。在线上学习中，我开始学会运用互联网资源，查阅资料、在线阅读书籍，提升自己获取信息和学习能力。我还注意与老师和同学们进行互动，在群组中分享学习心得，相互讨论问题，增强了学习的合作性和共同性。

四、培养自律与坚持的品质。线上学习没有了监督，需要学生具备自律自觉完成学习任务的能力。在这段特殊的学习时间里，我发现自己更加珍惜每一分每一秒的时间，养成了坚持学习的习惯。我每天早上都会定时起床，按照课程表的时间表，按时参与线上课堂活动，将课程的安排变为习惯。同时，我还制定了每天的学习计划表，按时完成学习任务，并每个晚上进行学习总结。这样的自律和坚持力的培养，对我今后的学习和生活都有着积极的影响。

五、与家人建立更加密切的沟通与联系。防控期间，我和家人都待在家里。通过线上学习，我变得更加依赖家人的支持和理解。家人鼓励我坚持学习，帮助我解决学习中的问题。在这段特殊的时期里，我更加体会到家庭的重要性，加强了与家人之间的沟通和联系。我会尽量抽出时间和家人聊天、交流，更好地了解家人的想法和需求。

总之，防控期间的线上学习是一场特殊的经历，虽然有些不适应，但是我从中学到了很多。在这段时间里，我充分利用时间，提高了学习效率；养成了良好的时间管理习惯；培养了自主学习的能力；培养了自律与坚持的品质；与家人建立了更加密切的沟通与联系。这一切的经验和体会，将成为我未来学习和生活中的宝贵财富。

防控期间线上学习心得体会简短篇四

近几个月来，全球范围内的疫情爆发对人们的生活和学习产生了巨大的影响。为了保护人们的生命安全，减少疫情传播的风险，学习机构和学校纷纷转向线上学习。作为学生，我在这个防控期间通过线上学习平台进行学习，并积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对其他人有所帮助。

首先，我发现线上学习给了我们更大的学习自由和灵活性。在传统的课堂教学中，我们必须按照学校或老师的安排去上课和完成作业。而在线上学习中，我们可以根据自己的时间安排来学习，不再受到地点和时间的限制。这使得我能够更好地适应学习的节奏，提高学习的效率。同时，线上学习还提供了更多的学习资源，我们可以根据自己的需要随时获取更多的资料和学习工具，从而更好地提升自己的学习能力。

其次，线上学习促进了自主学习和自我管理的能力的培养。在传统的课堂教学中，老师通常会亲自指导学生完成课程内容，而在线学习则要求我们更多地依靠自己进行学习。这就要求我们具备更强的自主学习和自我管理的能力。在线上学习中，我们需要自己制定学习计划、管理时间、解决问题，并与老师和同学进行有效的沟通。这种自主学习和自我管理的能力的培养不仅可以帮助我们更好地适应线上学习的环境，也有助于我们在今后的学习和工作中更好地发展自己。

为了使线上学习更有效，我还探索了一些适应线上学习的方法和技巧。首先，我发现合理安排学习时间是至关重要的。由于学习时间和空间的自由度较高，容易导致学习时间的混乱。因此，我制定了一个详细的学习计划，将每天的学习时间划分为不同的科目和任务，以帮助我更好地管理时间。此外，我还尝试了一些学习技巧，如记录笔记、做题集训练和参加线上讨论等，以增强学习效果。通过不断尝试和总结，我逐渐找到了适合自己的线上学习方法，提高了学习效率。

然而，线上学习也存在一些挑战和问题。首先，缺乏现场的互动和面对面的交流可能会影响学生与老师和同学之间的沟通和交流。线上学习主要以文字和声音为媒介，缺乏面对面交流的细节和肢体语言，可能导致信息传递不准确或不充分。其次，线上学习对网络和设备的要求较高，如果网络不稳定或设备故障，可能导致学习的中断或延误。因此，我们需要学会应对这些问题，并积极与老师和同学进行交流和沟通，以解决问题和获得帮助。

总的来说，防控期间的线上学习给了我们更大的学习自由和灵活性，并帮助我们培养了自主学习和自我管理的能力。通过合理安排学习时间和探索适应线上学习的方法和技巧，我们可以提高学习效率。虽然线上学习也存在一些挑战和问题，但只要我们有积极的态度和灵活的应对策略，就能够克服困难，顺利完成学业。身处防控期间的线上学习，不仅是一次全新的学习体验，更是一次对自己学习能力的锻炼和提高。相信这段特殊的学习经历，将对我们日后的学习和生活产生深远的影响。

防控期间线上学习心得体会简短篇五

目前离年底只有8个月不到的时间，时间紧迫，任务繁重。对贫困地区与贫困群众而言，“新冠肺炎”疫情无疑增大了脱贫攻坚的难度。要把疫情耽误的时间补回来，这就要求攻坚队伍在思想上不能盲目乐观，行动上不能放松懈怠，应以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲和决心坚决打赢这场收官战。

如期履约，没有退路。但凡硬仗，越到最后越艰难，越艰难的时候越要加强和改善党的领导，越要突出发挥党建引领的“主心骨”作用。习近平强调，脱贫攻坚越到最后越要加强和改善党的领导。

首先，突出政治建设，确保方向不偏。坚定不移贯彻落实好党中央的决策部署，把抓党建促决战决胜脱贫攻坚作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动，推动基层党组织始终坚持正确的政治方向。

其次，抓党建，促脱贫。党建工作不等于脱贫工作，但党建工作可以推进和带动脱贫工作，只有发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，才能真正为脱贫攻坚提供坚强组织保障和强大力量。

习近平指出，要加强扶贫领域作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，减轻基层负担，做好工作、生活、安全等各方面保障，让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。要加强脱贫攻坚干部培训，确保新选派的驻村干部和新上任的乡村干部全部轮训一遍，增强精准扶贫、精准脱贫能力。

日前，在国务院联防联控机制新闻发布会上，民政部、国务院扶贫办相关负责人介绍了防疫期间脱贫攻坚和民政服务工作情况。据介绍，目前有关部门已针对疫情影响出台了多项举措，加大贫困地区产品帮扶力度、畅通贫困地区人员外出就业通道、及时保障困难群体基本生活需要，尽全力战胜逆境、打赢脱贫攻坚战。

脱贫攻坚战不是轻轻松松就能打赢的，必须高度重视面临的困难挑战。剩余脱贫攻坚任务艰巨，新冠肺炎疫情带来新的挑战，巩固脱贫成果难度很大，部分贫困群众发展的内生动力不足，脱贫攻坚工作需要加强。今年是脱贫攻坚战最后一年，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高。我们只要坚定不移把党中央决策部署落实好，就一定能最大限度地发挥党建引领在脱贫攻坚的作用，确保如期完成脱贫攻坚目标任务!

防控期间线上学习心得体会简短篇六

钟表只有上紧发条，才能保持长久动力，发条如果松了，就会失去准头，难以走得长久。脱贫攻坚工作亦是如此，唯有夯实责任、真抓实干，才能保持动力、久久为功，如期完成既定的目标任务。

注入埋头实干的思想动力。“入之愈深，其进愈难。”当前脱贫攻坚已经进入最后总攻阶段，“好吃的肉”都已经吃掉了，剩下的都是最难啃的“硬骨头”，只有以更大的决心、更强的力度，付出加倍的努力，才能打赢这场硬仗。广大党员干部要强化实干精神、苦干意识，坚决摒弃侥幸过关的“闯关”心态、“你脱贫我脱身”的急躁情绪，以“咬定青山不放松”的定力、“不破楼兰终不还”的意志，沉下心来、扑下身子，全力以赴、攻坚克难，努力啃下“硬骨”、渡过“险滩”，坚决打赢脱贫攻坚收官战。

拧紧真抓实干的责任链条。打赢脱贫攻坚战是党对人民作出的庄严承诺，容不得半分虚假、注不得半点水分，必须不折不扣地兑现。各级党委政府和广大党员干部要坚决扛起脱贫攻坚的政治责任，党政一把手负总责，层层压实责任，层层传导压力，切实将脱贫攻坚各项工作任务落到实处。要把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚全过程，强化作风建设，大力整治浮漂症、虚假症、懒惰症等不正之风，坚决防止出现急功近利、弄虚作假等现象。要强化追责问责，对于搞数字脱贫、虚假脱贫的行为，发现一起查处一起，绝不姑息，确保脱贫成效经得起实践、历史和人民的检验。

校准担当实干的考核指针。“以实则治，以文则不治。”扶贫成效好不好、业绩实不实，不在图片、档案多“精美”，表格、台账多“厚实”，而在于困难群众生活质量是否真的提高、“两不愁三保障”目标是否真的实现。要用好考核“指挥棒”，既看数据指标，也看群众口碑，既看当前成效，又看长远发展，不以“台账”比高低、不以“痕迹”定成绩，全方位、多维度考准干部“实干指数”。要坚持考事与考人相结合，注重在脱贫攻坚一线考察识别干部，大力提拔使用那些工作实、能力强、作风正的干部，坚决调整那些出虚招、图虚名、好虚功的干部，让实干者得实惠，向投机者亮红牌，树立起鲜明的实干导向。

防控期间线上学习心得体会简短篇七

新冠疫情的爆发改变了整个社会的步伐，尤其是教育领域。根据国家的要求，学校纷纷暂停正常教学，转向线上教育。我作为一名大学生，在这段特殊的防控期间，也开始了线上学习的生活。通过这段经历，我深切感受到了防控期间线上学习的利与弊，同时也体会到了它所带来的一些心得体会。

第二段：线上学习的利与弊。

防控期间线上学习的最大好处就是确保了学生在疫情期间不会因为停课而中断学业。无论是小学生还是大学生，可以通过线上平台完成学习任务，保证了正常学习的进行。同时，线上学习也节省了很多时间，不再需要通勤，可以节省出更多的学习时间。然而，线上学习也存在一些弊端。学生在家中学习，难免会受到家庭环境的干扰，专注度可能不如在学校集中学习。而且，线上学习也缺乏实践环节，许多实践性的课程无法完全做到线上教学。

面对线上学习的局限性，我积极寻找办法来应对。首先，我学会了合理规划时间。在不受课程表限制的情况下，我可以自由安排学习的时间，但也需要合理规划，充分利用时间。其次，我尝试与他人进行线上学习交流。通过线上平台，我与同学们互相讨论、分享心得，相互学习，丰富了学习内容。此外，我还学会了通过线上资源扩展学习内容。学校提供的线上课程以及各种学术资源，使我可以进一步拓宽知识面，丰富自己的学习过程。

第四段：提高自律意识。

线上学习需要拥有较强的自律意识。在家中学习，环境相对松散，容易产生懒散的心态。我通过制定详细的学习计划，统筹安排每天的学习任务，并设定良好的学习习惯，如按时起床、按时完成作业等，有效提高了自己的自律能力。通过不断的坚持，我发现自己的学习效率提高了，学到的知识也更加牢固。

虽然线上学习带来许多便利，但是也让我更加珍惜线下学习的机会。线上学习缺乏实践经验，无法与老师面对面交流，无法与同学们进行面对面的合作与讨论。这些都是线下学习无法替代的珍贵体验。我意识到线下学习所带来的丰富经历，不仅仅是从书本上获取的知识，更是从课堂互动中获得的丰富人际关系和实践经验。因此，在未来的学习生活中，我会更加珍惜线下学习的机会。

总结：通过防控期间的线上学习经历，我深刻体会到线上学习的利与弊。我通过合理规划时间、学习交流、拓宽学习内容等方式积极应对线上学习的局限性，在锻炼自律意识的同时，更加珍惜线下学习的机会。这段特殊的经历不仅让我增长了知识，也让我在无法面对面学习时克服了困难，并拥有更加健全的学习方式。

防控期间线上学习心得体会简短篇八

母亲是最关心你的人，她对你生活习性了如指掌、生活作风尽收眼底，她有时会对你“说三道四”，会在你好吃懒做时说埋汰话，在你忘记陪伴时说孩子话，在你忧愁焦虑时说暖心话。生活作风与工作作风同属一体、无法分割、相互交融。在日复一日的结对帮扶中，你的工作作风会被困难群众记在心里，他们也会对你“指指点点”。因此，党员干部要认真思考母亲对你说的埋汰话、孩子话和暖心话，联系帮扶工作，反思差距、端正态度，获取脱贫攻坚“良方”。

母亲的“埋汰话”是困难群众“不理解”的缩影，决胜脱贫攻坚，党员干部要再学习，放架子、接地气。当你在家“衣来伸手、饭来张口”“被子不叠、袜子不洗”时，母亲会对你开启“抱怨模式”，不停地埋汰你的邋遢、好吃懒做、不思进取。诚然，党员干部为困难群众争取帮扶政策的时候，因为交流方式过于官方、说话口音不同于当地人，导致困难群众政策听不明白、搞不清楚，帮扶措施未能及时落地。特别是困难群众又看见同等条件的人享受到自己未得的帮扶措施时，对你产生“不愿真心帮扶，只是走形式”的误会，埋汰你的工作能力。因此，党员干部要认真听困难群众的“吐槽点”，找到自己的“不足处”，抓紧时间“对症下药”，向熟悉群众工作的老同志“取经”，放下“干部架子”，学习方言、会讲方言，主动走进群众“心窝子”，以群众的实际需求为导向，为符合条件的困难群众及时落实政策，用心用情“消灭”群众的“不理解”。

母亲的“孩子话”是困难群众“不配合”的缩影，决胜脱贫攻坚，党员干部要再发力，想办法、扶志气。“真是的，才半小时车程，你已经9天没回家了……”在电话这头听着母亲的唠叨，感觉她像一个得不到玩具的孩子在一旁喋喋不休。为打赢脱贫攻坚战，广大党员干部暂时放弃了“小家”，以“不获全胜决不收兵”的姿态干在基层。然而，有的困难群众明知道你几乎“住”他家里，帮助他落实帮扶政策，却故意在上级检查时“乱说话”“说胡话”，说自己吃不饱、穿不好。事实胜于雄辩，扶志胜于“白送”，检查人员打开冰箱发现堆满的“冻猪肉”就证明了不是干部不努力，而是仍然有极少困难群众只想要眼前“唾手可得”的“好处”，不愿自己奋斗脱贫。那么，党员干部既要成为踏实为困难群众办事的“老黄牛”，又要成为扶志的“灵魂导师”，多与群众深层次交流，寻到他们心灵的“触碰点”，化解群众的“不配合”，引导立下脱贫“靠自己”的志气，激发困难群众的脱贫内生动力。

母亲的“暖心话”是困难群众“感恩心”的缩影，决胜脱贫攻坚，党员干部要再坚持，戒骄躁、恒用心。“儿子，连续工作了一周，明天早上不打扰你，好好睡个懒觉哈。”在结束繁忙的工作后，母亲总是能对你讲暖暖的话，让你心静神宁。人是感情动物，绝大多数困难群众在扶贫干部的全力帮扶下生活质量改善、生活水平提高，他们会用自己的方法来感激党和政府的帮助：享受异地扶贫搬迁政策的困难群众会邀请你去他的新家做客，享受产业指导帮扶的困难群众会“强行”送你自产水果尝鲜……@党员干部，当困难群众每次见你时都“笑面如花”，说明困难群众已经视你为“家人”，欢喜的你到来。有成绩固然可喜，但是党员干部的心态不能“漂浮”，更不能沾沾自喜，脱贫攻坚正是决战决胜之时，要持续发力、恒久用心，要“为情所困”，对因病、因学等不同原因致贫的困难家庭规划未来，分类施策、因“户”制宜，实现稳定脱贫。

母亲的言语是“良药”，群众的评价是“忠言”。党员干部要从母亲对自己生活习性的“评语”中不断思考，从困难群众对自己的工作水平“满意度”中不断进步，改进作风，提升干事能力，获取决战决胜脱贫攻坚战的“良方”。

防控期间线上学习心得体会简短篇九

要打赢脱贫攻坚战，必须打赢作风攻坚战。近日，习近平总书记在参加甘肃代表团审议时强调，实现脱贫攻坚目标，越到关键时候越要响鼓重锤。脱贫攻坚任务能否完成，关键在人，关键在干部队伍作风。只有过硬作风，才能啃下“硬骨头”、攻克“娄山关”、拔掉“穷根子”。

要拧紧理想信念“总开关”。思想上松一寸，行动上就会散一尺。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。扶贫领域中，一些党员干部出这样那样的问题，说到底是理想信念这个“总开关”没有拧紧，出现了跑风漏气现象，精神元气遭受侵蚀。要结合“两学一做”学习教育常态化制度化与“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断在常学常新中加强理论素养，在学思践悟中不忘初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，时刻保持对党的忠诚心、对法纪的敬畏心，不让思想滑坡，不让精神家园失守，以坚强的思想保证决战脱贫“最后一公里”。

要铸牢纪律规矩“铁笼子”。赵乐际同志在十九届中央纪委三次全会上指出，全国共查处扶贫领域腐败和作风问题13.1万件，处理17.7万人。这既体现了中央坚决整治扶贫领域腐败和作风问题的决心，也表明了扶贫领域违纪违规问题仍然存在。必须坚持把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节，不断把反腐倡廉纪律规矩制度的笼子扎细扎密扎牢。要不断加强机制和制度创新，建立健全问题发现机制，通过抓早抓小、动辄则咎，及时消除潜在性、苗头性、倾向性问题。要抓住“关键少数”，引导各级领导干部在带头落实党的政治纪律要求、严格党内政治生活、坚决落实中央八项规定精神上下功夫，以上率下，带动扶贫作风进一步纯洁。

要筑起监督问责“防火墙”。失责必问，问责必严。面对扶贫领域的不正之风和腐败问题，各级纪检监察机关必须担起监督责任。要坚持问题导向，集中力量纠治扶贫领域形式主义、官僚主义和弄虚作假等突出问题，惩治在扶贫项目中贪污侵占、虚报冒领、截留挪用等违纪违法行为。要建立长效机制，对脱贫领域的突出问题，一经举报，要追查到底。要拓宽监督渠道，充分发挥广大干部群众的监督作用，充分发挥媒体舆论的监督作用，加强对扶贫领域所有行使公权力的公职人员的监督监察。对查实的典型案件，严肃追究责任的同时，要用好通报曝光手段，及时传递刹风肃纪正能量，发挥警示震慑作用，让心存侥幸者望而却步。

“蚁穴虽小溃大堤，蝗虫多了吞沃野。”唯有把严的意识、严的规矩、严的风气树起来，把实的作风、实的责任、实的措施立起来，以过硬作风尽锐出战，才能为人民带来实实在在的脱贫成果，才能最终实现消除贫困、改善民生。