体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写昆虫记中荒石园心得体会和感想一
优美句段:
它们中间有些特别漂亮:腿上有着粉红色的环,背上镶着深红的花纹,有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子,这身打扮虽然不像条纹蛛那么富丽,但是由于它的肚子不那么松驰,花纹又细致,色彩鲜艳又搭配协调,所以,看起来倒反而比条纹蛛的衣服典雅、高贵。
评析优美句段:
作者在蟹蛛外表的颜色上描写的极为细致,身上的花纹描写的也很生动,拟人和比喻用的都恰到好处。
仿写优美句段:
它们中间有些特别漂亮:脖子上有着一圈洁白无瑕的绒毛,背上铺着没有一丝杂色的毛发。
归纳文章中心:
《昆虫记》除了真实的记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。
写出读后体会和感受:
这不仅是一部关于昆虫的小说,还是一部关于昆虫的百科全书。从这本书中,我们可以学习到各种昆虫的习性、模样,同时也以轻松幽默的手法来描写,将昆虫人性化,为我们揭开心中昆虫世界的神秘面纱。
描写昆虫记中荒石园心得体会和感想二
自从我读了《昆虫记》中“蝉和蚂蚁”这个故事后,我才知道了真正的勤劳者。
拉封丹的这个寓言家喻户晓:整整一夏天,蝉不做一点事,只终日站在树梢上歌唱,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时,一只饥饿的蝉前来乞讨,结果他遭遇了难堪的待遇。
蚂蚁骄傲地问:“你夏天为何不收集一点儿食物呢?”蝉回答:“夏天我要歌唱,太忙了。”
“哈哈,你夏天唱歌吗?”蚂蚁毫不客气地回答,“好啊,那你冬天可以跳舞了!”
最终,这只可怜的蝉饿死了。
可是,在这本书的作者——法国著名的昆虫学家法布尔看来,这一切都是造谣。其实,蝉才是真正的生产者。本来我也不信,可看了以后,便对蚂蚁有了一种看法。因为这是法布尔亲身观察的经历。
蝉的嘴如同微型钻孔器,一面歌唱,一面贪婪吮吸着树里的汗液。就这样,它蚊丝不动,聚精会神,沉浸在歌唱和琼浆之中。
可是,不一会儿,蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗,蝉被不罢休的蚂蚁赶走,昆虫们趁机痛饮。可是失去了水泵,便很快干了,它们又去折磨第二只,第三只蝉……蚂蚁真是一个强盗!
蝉却是个聋子。只要避开它的六只眼睛,哪怕在它旁边放几十枝爆竹,它也无动于衷。有句俗语用它身上较合适:“像聋子那样大喊大叫。”
书是可以治愈笨的。你看,不看书,哪知蚂蚁是强盗,哪知蝉是生产者,是聋子?这故事使我知道:蚂蚁是强盗,表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。
描写昆虫记中荒石园心得体会和感想三
《昆虫记》是出自法国杰出昆虫学家法布尔的笔下,是一部不朽的著作,这本书不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。法布尔对昆虫的热爱,深深的震撼着我。我以前对昆虫不感兴趣,认为它们很可怕,很无聊,现在全然不同了。
法布尔出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。在研究昆虫的过程中,法布尔没有向各种困难屈服,他孜孜不倦,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,在于探索昆虫,发现自然界蕴含着的科学真理。
由于法布尔对昆虫孜孜不倦的`探索,他向我们展示了昆虫界的奇妙世界:就像法布尔写的蝉那样,整个夏天,蝉不做任何事情,只是终日歌唱,而蚂蚁则忙于储存食物,冬天来了,蝉饥饿难忍,只有跑到他的邻居那里借一些粮食。结果,邻居让他非常难堪。原来蝉有时也很难堪,也怪不得整个夏天都能听到蝉叫呢!
法布尔是一个热爱科学、孜孜不倦、勇于探索、坚持不懈的人,而我呢,遇到一点小困难就退缩,不敢面对失败,还大哭起来。有时候不如意时,还对家长大呼小叫的。记得有一次,我写一道数学题,我毫不犹豫的去问爸爸,爸爸教了我,给我讲解,我还心不在焉。现在想想我当时还真是不应该啊!
我这几天读了《昆虫记》这本书,作者是:法布尔,法布尔以散文式的文笔,向我们讲了蝉是脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……各种各样的虫子们翩然登场!那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,它们带我走进了原始丛林。是法布尔,让我看到了昆虫。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下。《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多。
我家门前有个蚁巢,我喜欢用火或水来破坏它们的家,有时用牙签把它们的腿小心翼翼地扯掉,它们只能在地上逃命,而我来杀它们取乐。我还捉大虫子放到蚁巢旁,几蚁发现一了它,召换同伴来杀了它,虽然它庞大,但它几分钟后成了尸骨一堆。今天我读了这本书,知道了道理。
近几天,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。
比如,蝉是一种自食其力的昆虫,也是大自然的歌唱家,它在夏天为我们带来高昂的歌声,但人们并不十分喜欢它,因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫,它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征,但法布尔却发现,蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍,它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。
看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不仅让了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,它还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。
描写昆虫记中荒石园心得体会和感想四
读了《昆虫记》这本书,使我对它爱不释手,时不时地就拿出来看一遍。这本书向大家讲述了许多栩栩如生的昆虫的情况,法布尔写了昆虫们生育、劳动、狩猎与死亡的科普故事。
《昆虫记》是法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力昆虫进行了大量的观察和实验,真实。细微。详实地记录了昆虫的本能特征《昆虫记》这本昆虫学巨著,是全世界人民的无价之宝。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。
法布尔取得这么大的成就,很不容易,他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。虽然有很多的困难,但法布尔没有想困难屈服,他见坚持不懈地研究昆虫,不断地获得好的成果,发现自然界蕴涵着科学真理,他正因为热爱真理,所以才撰写《昆虫记》。
当我第一次读《昆虫记》时,它就吸引了我,让我知道了那么多的奥秘。比如说:蝉在凌晨是如何脱壳的,黑步甲是回装死的吗,屎壳螂是如何滚粪球的,是什么东西指引红蚂蚁的方向。还有很多我以前说不出名的昆虫。
法布尔写的《昆虫记》,让我读了仿佛身临其境,看到了各种各样的昆虫。
接着往下看,里面有许多引人入胜的故事:萤火虫虽然外表弱小,但它是个食肉动物,几只雌金步甲还会吃雄金步甲……丰富的故事让我浮想联翩。
继续阅读时,我看到了法布尔不顾危险地捕捉黄蜂,坚持不懈的实验精神,如果一次实验失败了,他又分析原因,准备下一次实验。
法布尔把昆虫写的那么真实。美丽。生动。他一生都在贫困中作但他一点都不孤独,因为他有那么多的昆虫朋友。他把大自然当成了自己的实验室,葡萄架下。山坡上。田野里。他不怕太阳的暴晒,一蹲就是一天。而且,他的家中也是他的实验室,家中有很多的瓶子,那都是他实验的工具。
读完这本书,我的感触很大,法布尔在那样的环境能写出脍炙人口的巨著。我真是惭愧万分啊!我下定决心,以后一定要发奋图强地学习,长大做一个对祖国有作用的人。
描写昆虫记中荒石园心得体会和感想五
昆虫属于动物界animalia节肢动物门arthropoda昆虫纲insecta。由于适应环境和进化过程中的自然选择,其种类多种多样,形态也各不相同。但是,不管昆虫的形态如何变化,其基本结构具有一致性,形态上的差异只不过是基本结构的特化,形态结构的特化和多样性是适应环境与生理机能需要的结果。因此,掌握昆虫的外部形态特征和基本结构,对于识别昆虫,了解昆虫的生活习性、生态环境和害虫防治,都具有极其重要作用。
一、 实习目的与要求
教学实习是继理论教学之后,集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫的捕捉、鉴定和标本保存的方法和步骤,了解昆虫的种类和形态结构,达到理论与实践相结合的目的。
二、 实习时间与地点
本次实习为期四天,第一天上午理论教学,下午校园内小组自由活动;第二天上午8点半学校大礼堂前集合,在老师的带领下奔赴农大后山风景水库源区沿途捕捉昆虫,下午3点返校;第三天上午8点二号门集合,坐面包车到梅岭脚,下车步行上山,途中下雨只好中断该次梅岭昆虫捕捉任务,于上午11点左右在梅岭山腰旅游区饭馆解决中餐,然后坐车返校,下午整理所捕的昆虫,并制作成标本;第四天上午在院办昆虫学实验室鉴定标本,下午昆虫识别考试。
三、 实习内容与方法
1、 昆虫标本的采集
目的:熟悉各类昆虫的生活环境;掌握标本采集的常用方法。
(1) 采集用具的准备:主要包括捕虫网、三角纸袋、毒瓶、镊
子
(2) 采集方法的应用:网捕、扫捕、振落、搜索、灯光诱集
2、 昆虫标本的制作
目的:掌握各种标本的针插部位和翅展、整姿的要求及方法。
(1) 用具的准备:主要包括展翅板、整姿台、昆虫针等。 (2) 干制标本的制作方法:根据昆虫标本针插部位的要求及昆
虫标本大小,应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅,干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。
(3) 各科目昆虫的针插部位昆虫针插前除鳞翅目与蜻蜓目不
用毒瓶毒杀外,其余均要先放到毒瓶中毒杀,以防止针插时昆虫挣扎受损影响标本价值。各目昆虫针插要点如下:
鞘翅目:右侧鞘翅左上角,使昆虫针穿过腹面中后足之间,避免破坏该目的分类特征——基节窝
半翅目:小盾片中央偏右,这样就可以完整保留腹面的口器槽 螳螂目、直翅目:中胸基部上方偏右
鳞翅目、蜻蜓目、双翅目:中胸背板中央稍偏右,以留出完整的背中线 膜翅目、等翅目、同翅目:中胸中央部位
3、 昆虫标本的鉴定
目的:掌握检索表的使用方法,能正确识别农林昆虫的主要科目。
4、 标本整理与分类
本次实习过程中,本组成员均积极参与,善于发现,捕捉到昆虫共8目35科55种。经整理,如下:
5、 优势害虫及防控
本组所捕昆虫占优势的为鞘翅目天牛科。天牛是重要的林业害虫,犹以幼虫危害严重。幼虫蛀食主干和根,使树木生长不良,树势衰弱,枝枯折断,经数年连续危害后,严重的造成全林枯死,成虫咬食嫩枝皮层,造成枝梢枯萎。因此,如何有效防治天牛对森林发展有重要作用。对天牛的防控策略有这些:
林业措施防治:①营造抗虫林 ②加强林分管理 ③人工防治
利用天敌防治:招引啄木鸟、驯养大山雀可控制天牛的危害,利用寄生性天敌减少天牛幼虫的危害
化学药剂防治:①药剂喷涂枝干 ②注孔、堵孔法 ③防治成虫 ④虫害木处理
四、 实习心得与体会
通过为期3天的昆虫学实习。我掌握了昆虫捕捉工具的使用方法和昆虫的捕捉方法,熟悉了各种昆虫标本的制作方法,基本掌握了昆虫科以上分类的要点,加深对课本理论知识的理解。
本次实习成果斐然离不开小组成员的团结努力,通过与其他小组的对比,我发现,小组成员间的分工合作与相互配合直接关系到所捕捉到的昆虫数量和质量,在此,深深地感谢第五组其他组员(熊庆华、吴松海、甘维仕、朱蓉),你们辛苦了!!
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