要当好人才宣传员心得体会总结 宣传员的心得体会(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐要当好人才宣传员心得体会总结一

(1)稚子真心，爱的传递

宋年忠家住新闸路568弄，自幼患小儿麻痹症，不能行走，父母相继去世后，一日三餐成了她生活中最大的困难。1993年，静安区第三中心小师生得知社区里有这样一名残疾人需要照顾后，决定每天免费为宋年忠提供一顿午餐。自此，学校高年级学生组成了一支送饭队伍，每天为宋阿姨送饭成为他们学习之外的一项重要任务，无论刮风下雨，送饭从没有间断过。每到中午时分，同学们下课后的第一件事就是奔到食堂去拿饭，他们端着饭盒、拎着汤，赶往宋阿姨家，让宋阿姨吃上热乎乎的饭菜，自己再返回学校用餐，天冷时自己的饭菜都凉了，可同学们从来没有一句怨言。学校校长换了一任又一任，学生送走一届又一届。领导层变了，送饭的人也变了。唯有送饭的路没有变，送饭的责任更没有变。爱心接力棒在学生手中届届相传，爱心的种子在校园里年年播撒。为了坚守承诺，静安区第三中心小的学生们18年如一日，成千上万人次的学生，担起爱心小使者的重任，风雨无阻地走过那条送饭的小路。

(2)一位上海知青的黑土眷恋

徐桔桔是上影集团的一名退休职工，有着35年党龄的老党员。为了让40多年前她插队落户的乡村百姓可以过上富足的生活，年届六旬的她放弃高薪返聘的外企工作，告别九旬高龄的双亲和出生不到百日的孙女，远赴黑龙江黑河市山河村当起村支书，带领村民搞新型种植合作社，走现代农业致富路。徐桔桔上任后，日夜忙碌。成立种植合作社，修建健身设施，为全村老乡家换上白色塑钢窗，为道路扩建白色路面、安装铁栅栏，组建村篮球队、舞蹈队，与驻军部队结对子、与相邻村搞联谊，建立农家书屋，发展年轻党员，还为村里初中生联系上海船厂技工学校……短短一年时间，山河村有了很大变化。村民们都说：“为改变山河村的面貌，徐书记积极争取新农村建设资金，她真的很辛苦，我们感谢她!”徐桔桔的事迹感动了许多人。曾一同与她在山河村插队过的几名上海知青也决定退休后重回山河村作贡献。《新民晚报》也特地报道了徐桔桔的感人事迹。中共上海市委原书记俞正声同志阅读了介绍徐桔桔事迹的全文后，亲笔批示：“读完此文，既敬佩又感动，使我增强了信心和力量。”2012年7月5日，一辆载有34名中国游客的旅游巴士在新西兰南岛小镇莫斯本附近因道路结冰翻车，情况万分危急。千钧一发之际，行驶在事故车辆前方的一辆载有上海国旅游客的大巴车及时发现了险情，领队胡蓉第一时间决定暂缓行程，调头回去救人，这得到全体游客支持。戴丽萍等游客纷纷下车，将被困乘客转移到安全地带，并把受伤乘客带到自己车上休息取暖。当地救援人员到达后，他们还主动放弃自己的行程，陪同翻译，直到所有人安全就医。来自上海的“救命恩人”使被困游客转危为安，得到妥善救治，让遭遇事故的同胞们感激不已。这一事件引起新西兰当地和上海各界的广泛关注并获得好评，大家纷纷赞叹他们是中国“最美游客”

(3)打工青年见义勇为感动中国

2012年8月29日中午,周传金在上海地铁站遇见偷窃一幕，为抓小偷不幸身中数刀，这一英雄事迹引发新闻媒体广泛关注，引起全国普遍热议。当时，周传金看到一陌生男子伸手从前面女孩包里偷出了一部高档手机，他就立即向前制止。小偷见事情已败露，为逃离现场，竟掏出一把刀刺向周传金。小周为抓获小偷未能及时躲开，被刺中两刀，右手血流不止。事后，失主南京女孩徐佳和轨交民警将周传金送至海军411医院急诊治疗，失主为其垫付1万元住院押金后悄然离开。经医院诊断，周右手虎口大拇指处伤口6-8厘米长，手腕伸腕肌腱被割断。了解到周传金因见义勇为负伤，医院为其开辟绿色通道，第一时间组织实施抢救，并承诺免去小周所有的医药费用。周传金所在公司承诺治疗期间发放全额工资，并聘用其为公司终身员工。周传金见义勇为，江苏姑娘知恩图报，沪皖两地爱心接力，军民多方携手救护，完美阐释了“好人好报”，互为呼应的善行义举迅速传遍全国。

(4)法国太太爱心温暖阳光之家

走进北新泾社区阳光之家活动室，很多人都会被墙壁四周琳琅满目，创意频出的手工作品吸引住。纸灯笼上的蝴蝶翩翩起舞，十二生肖画惟妙惟肖，手印画五彩缤纷，树叶画更是融入了自然元素。此时，如果旁边有阳光之家的学员，他们便会从展示橱中拿出更多“得意之作”，鸡蛋壳画、石头画、彩泥项链、布艺老虎、塑料杯垫、毛线球……这些统统都出自他们之手。当你问到是谁教会了他们这些时，学员们会异口同声地说：法国志愿者太太。学员们说的法国志愿者太太，每周四上午都会来到阳光之家，教学员们做手工，为他们带来快乐。自从2005年第一位法国志愿者米歇尔太太来到这里之后，陆续有30位法国女性成为志愿者。她们跨越地域界限，为中国的孩子洒满爱的阳光，阳光之家的学员们的整体素质有了显著的进步。

(5)低调“救人哥”姜一诚

2012年8月24日中午，上海浦东新区上南八村小区内，一位七旬老人突然晕倒在地，脸朝下、背朝上，口吐白沫，神志不清，生命危急，现场聚集了大量的围观者，但他们或没有技巧或缺乏勇气或怕惹事上身，谁都不敢靠近老人。这时，上海纽荷兰农业机械有限公司青年职工的80后姜一诚正好经过事发地，他停下脚步一问究竟之后，迅速冲开人群来到老人身旁，立马蹲下身子抱起老人，让老人侧卧并微微托起老人头部，使其呼吸顺畅，一直到120急救车赶到后才放心离去。施救过程中，不断有人向他喊话：“小伙子，你要当心啊，会有麻烦的”，但姜一诚毅然决然地说：“你们不要这样，做人要有点良心，好吗”，他不动摇、不放弃，用善心、果敢和智慧使老人转危为安。8月28日，央视新闻联播节目黄金时段长时间报道了姜一诚的救人义举，他的高尚品行为我们全社会传播了精神文明的“正能量”。

(6)古稀老人勇救落水儿童

2012年3月19日上午9时许，罗店镇张士村村民徐秀珍跟往常一样，到自家的自留地里弄了点蔬菜后，准备到家附近的南泾河边清洗一下。当她走近河旁的水桥时，眼前的一幕让她惊呆了：离水桥外2米处，有个幼童溺水了。只见小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中，已无力挣扎。在这命悬一线的危难时刻，徐秀珍没有多想，扔掉手中的菜篮子，顾不上脱下身上厚厚的棉衣，就跳进了河水中。她一只手抓住水桥边的面板，另一只手向孩子的方向伸去，希望能够拉到小孩，但由于离小孩较远还是无法抓到孩子。3月的河水，依然冰冷刺骨，水又比较深，而且身上厚厚的棉衣，被水一浸变得重起来，73岁的徐秀珍老人每挪动一步都很艰难，但她脑海中只有一个念头：此时耽误一分钟，孩子就可能没命了。她奋力用手划着水面，向孩子的方向挪去，冒着生命危险挽救了一个幼小的生命。当周围的邻居、村民问徐秀珍：“你都73岁了，当时哪来的这么大勇气跳入河中?”她笑呵呵地回答道：“这是人的一种本能反应，当你看见一个孩子在水中奄奄一息时，能忍心不救吗?换作谁都会这样做的。”几十年来，徐秀珍帮助的人、做过的好事，没人数得清，她的高尚品格已根植在街坊邻居的心中。

(7)跨越海峡的“父子”情

2012年10月10日，工商银行上海分行收到了一封自于宝岛台湾《大爱工行，仁义之师》的表扬信，随后，新民晚报、侨报、新华网等各大媒体纷纷刊登《“上海儿子”10年照顾“台湾爸”》的文章，详尽描述了从2002年到2012年整整十年工行员工朱捷的无私关怀与帮助台胞杨银岳先生的事迹。2002年73岁的杨先生来到了工商银行普陀支行寻求帮助，两个人长达十年的忘年交就此开始。在后来的服务中，朱捷得知老人患有严重的糖尿病，就买了测量仪，利用自己曾在部队从事专业医护的技术主动承担了老人的血糖测试和胰岛素注射。老人家境富裕时，朱捷婉拒了杨先生提出的义子身份，“君子之交淡如水，您不用感谢我，这是我一个工行员工应该做的。”杨老先生于2005年投奔宁波老家亲戚，直至2009年一直定居慈溪，此间经历了巨大人生变故，丧偶、被诈骗等悲惨的境遇让杨老先生的健康与经济状况每况愈下，孤苦不堪中再次拨通了小朱的电话。在得知老人的变故后，朱捷毅然将杨老先生接到家中照顾，为能让老人多走动，朱捷与同栋的一楼住户进行了多次沟通，将六楼房屋进行置换，不知不觉中，杨老已经成为小朱一家的新成员，在杨老心中，小朱早就成为他至亲至爱的“好儿子”。在生命的最后一段时间，他的生活费用都是由小朱提供的。2012年8月26日，老人安详地辞世，享年83岁。由于无法找到老人的亲属，朱捷承担了杨老先生的后事。最后。通过与台湾的海基会与民政部门多次联系，找到老人失散的女儿，完成了老人毕生的心愿。

(8)无声的灯盏

复旦大学护理学院mda(muscular disease association神经肌肉疾病协会)青年志愿者团队组建于2006年，始终秉承“奉献、友爱、互助、进步 ”的精神，通过点滴关爱让广大神经肌肉疾病患者体悟生活的温暖。为了提高志愿者的服务质量，志愿者向神经内科、康复科专家求教，自编自印《神经肌肉疾病治疗保健手册》，访视时为患者讲解;建立“mdachina-fudan”qq群，邀请医生在线答疑。还将年过六旬无法到医院就医的孤寡老人的化验结果带到医院，请专家给出诊疗方案和处方;为四肢肌肉逐渐萎缩、手已变形的高中生进行功能锻炼，同时辅导学业，帮他圆了大学梦;了解到一位患者有开网店的心愿，志愿者教他办理网上实名认证、陪同出门办手续……6年来，团队成员由20人发展到200余人，风雨无阻上门倾听患者心声，为患者排忧解难，访视家庭从最初的4户增加到25户，累计访视1000余次。该团队已连续6年获得上海市肢残人协会颁发的“智力助残”优秀集体称号，还获得“2010年复旦大学优秀青年志愿服务集体”、“2012年复旦大学‘光华自立奖’实践公益类一等奖”等荣誉。

(9)奉献的青春最美丽

武警上海总队五支队十一中队战士叶乃阳，入伍5年来坚持把爱心献给社会、忠心献给使命、恒心献给岗位，出色完成世博、大运、涉日维稳等重大任务。个人荣记二等功1次，三等功2次，被表彰为总队标兵士官、武警部队学习成才先进个人。2009年12月至今，他坚持用爱心帮助“植物人”方祖俊一家，每月从士兵津贴中拿出200元、士官工资中拿出800元予以捐助，“一定要让方祖俊醒过来!”抱着这个朴素的信念，在首次探亲休假的20天里，叶乃阳17天住在方家，四处打探唤醒“植物人”的办法，为之购买轮椅、mp3等康复用具，每天帮其洗澡按摩、注射营养剂，不停的呼唤着他的名字，经过十多天的精心照料，方祖俊奇迹般地醒了过来。先进事迹被安徽省委宣传部、文明办、上海市委宣传部以及上海电视台、安徽省广播电台、上海广播电视台、武警新闻台、文汇报等国家和地方80余家新闻网络媒体宣传报道，个人被安徽省六安市评为“六安好人”，第三届六安市道德模范提名奖，荣登安徽省“好人榜”。

推荐要当好人才宣传员心得体会总结二

一、以身作则，是当好班长骨干的基础与前提。

“喊破嗓子，不如做出样子”。身教重于言教，行动就是无声的命令。班长骨干以身作则、率先垂范是一种 巨大的人格力量，会在战士中起到“此时无声胜有声”的作用。班长骨干要在日常生活中，叫响“看我的，跟我来”，敢于做三个方面的带头人。

一是做军事训练的带头人。军事训练是部队的中心工作，中心工作上不去，全面建设就是一句空话。为此班长骨干要带好头。

二是做敬业奉献的带头人。用自己的安心，带动战士的安心；用自己的奉献带动战士的奉献。班长骨干无声的行动能够深深地感染大家，能促使一些有消极思想的战士能够安下心来，主动投自到连队的建设当中去。

三是做公正廉洁的带头人。“公生明，廉生威”。公道正派不仅是带兵人的要求，更是带兵人的一种美德。在日常生活中，对待战士一视同仁，要做到五个“不分”。即：不分亲疏、不分厚薄、不分贫富、不分地域、不分先后，坚持“一碗水端平”，不徇私情，这样才能够战士们的信赖。

二、做好思想工作是谱好带兵、爱兵的心曲。

班长骨干如何去谱好爱兵曲，奏响主旋律，保证爱兵不跑调，关键要运用好“情、理、度、行、诚、帮”六字决。

“情”。即动之以情。带兵要讲感情、重感情和培养感情。感情深，万事通，这是爱兵的前提。如果没有人情味，貌合心不合，是不可能爱兵的。为此，一是要从新兵入伍开始培养感情。要针对新兵的特点，尊重新战士的人格，关心新战士的心理，带领新战士走好第一步。二是要从端正对士兵的根本态度上动真情。班长骨干要践行代表广大战士根本利益的基本要求看待战士做到“三不三关注”。即：不把战士身上的时代特性当缺点，尊重他们的人格；不把战士的个性特征当弱点，关注他们的心理；把战士的家庭困难当累赘，关注他们的困难和需求。三是要从坚持原则上讲感情。班长骨干要大事讲原则，小事讲风格，克服对个别战士的违纪问题大事化小，小事化了，甚至用感情代替原则，搞哥们义气等弊端。

“理”。即：晓之以理。战士普遍比较年轻，阅历浅，世界观、人生观、价值观还没有完全定型，易于冲动。为此，班长骨干要以理育兵。一是把做人的道理讲清，使他们明智；二是把做事的道理讲透，使他们懂事；三是把当兵的意义讲深，使他们安心；四是把部队的纪律讲明，使他们遵规守纪。这样战士才能自觉做到什么可为，什么不可为。

“度”。即严而有度。传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展的需要。那么班长骨干在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵就是把兵管住、把人看牢的思维，确立带兵不断发现新问题，解决矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士思想，创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系；三是破除不分对象施管，任务层层加码、标准随意提高，训练不分层次、教育没有主次等简单粗暴型管理手段，树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念；四是破除严而不爱、爱而不严的行为，确立依法带兵的观念。

“诚”。即：以诚相待。对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战士要用心换心。尊重战士，以自己的诚心换战士的真心。“行”。即：身体力行。新形势下，战士的文化修养、个体素质、民主意识都有了明显的提高，班长骨干的一言一行都会引起战士的关注。为此，班长骨干必须为人师表，言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”：一是理论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活上要做战士的知心人。

“帮”。即：帮在根本。一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题和明辨是非的能力。二是帮长远。班长骨干要引导战士学习成才，培养团结人、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑战，培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。

通过以上两点，我们班长骨干应在如何带好兵方面学到一些浅而易见的道理。这样我们的班长骨干才能让战士们信服，在日常管理工作中运用自如，连队工作才能不断前进。

推荐要当好人才宣传员心得体会总结三

党委书记在一个班子里是班长，是企业的主要负责人之一，主持党委日常工作，在党委工作中起组织、协调作用，同行政领导目标一致，共同对企业负责，领导纪委、工会、共青团工作。虽然处于企业领导地位，但是工作有分工，主要侧重于党的建设、思想政治工作、企业文化建设、参与企业重大问题的决策等。如何当好企业党委书记，值得认真思考。

一、了解基本职责

1、党委工作基本职责

宣传贯彻党的路线、方针、政策，执行上级党组织的决议，打造企业坚强政治核心，确保企业健康发展。

坚持以经济建设为中心，全力支持行政领导的工作，积极参与企业重大问题的研究与讨论，带领党员、群众贯彻执行公司决策。 充分发挥中国共产党的组织优势，组织党员干部积极参与企业民主管理、生产经营、技术开发、后勤保障等工作，为顺利完成公司制定的生产经营目标做出党委的最大努力。

抓好党的自身建设，将企业党组织打造成一支思想解放、组织坚强、作风过硬、敢打硬仗、能打硬仗、企业认可、群众满意的既懂生产经营又通党务工作的优秀团队。

维护职工利益，全面协调好劳动关系，开创同心同德抓经济建设，一心一意谋企业发展的新局面。(宣传思想工作)

负责企业先进、标兵评选与劳模的推荐工作。参与对员工违法违纪、工作失职等问题的调查与处理。

参与公司工资、奖金等劳动报酬及劳动保护方面的方案制定。

做好干部的考察、考核工作，对管理干部的任免、调整、奖惩提供考核考察依据。

充分发挥党组织的政治优势，搞好本单位的精神文明建设和企业文化建设。弘扬正气，树立新风，通过思想政治工作和组织党员群众开展卓有成效的活动，引导员工，凝聚人心，营造一支有理想、有道德、有文化、有纪律的健康向上、和谐一致的员工队伍。

领导本单位工会、共青团、妇女等群众组织，支持群团组织依照法律和各自章程，并根据企业特点，独立开展工作。

2、党委书记岗位职责

负责党委全面工作，主持召集党委会议和党员(党员代表)大会，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，贯彻党委的决议和决定;研究安排党委工作，将党委工作中的重大问题及时提交党委和党员(党员代表)大会讨论决定。

坚持贯彻民主集中制原则和“三会一课”制度。

负责党的建设工作，保证党建目标的实现，及时准确地完成是上级党委下达的各项任务。

负责党委班子思想、组织、作风建设，负责党员、干部队伍的教育与管理。

负责党委班子中心组理论学习工作，按时召开党委民主生活会，搞好党委的自身建设，充分发挥党委的集体领导作用。

负责党风廉政建设和反腐败工作，抓好精神文明建设，指导工、青、妇等群团组织和职能部门，广泛深入开展精神文明创建活动。

检查党委工作计划、决议的执行情况，按时向上级党委和党员(或党员代表)大会报告工作。

二、积极梳理并把握工作重点

党委书记要通过合理的途径,正确的方法,突出重点,支持协作,有所作为。

一)认真执行“三重一大”

“三重一大”，就是“重大决策、重要干部任免与管理、重大项目安排、大额度资金使用”。(具体内容：略)

(二)开展好“三会一课”

所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

“三会一课 ”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。

(三) “人心凝聚”工作

人心就是人最本质的品德，是不能通过人的表面来体现的。人心应通过感觉，如归属感、认同感来体现的。

当前，我们进一步做好人心凝聚工作是非常重要的。应以形式任务教育和宣传思想工作，增强团队意识和主人翁责任感，促人心凝聚;应以管理和教育手段，促进员工行为标准化，提高效率、增加收益、提高待遇，形成“我为自己工作，我为自己谋利”的观念，促进行为规范;应以加强自我修炼，培育高尚人格为是己任，通过学习型组织建设和团队文化建设，培育按规律办事的习惯，培育自己优良的思想和行为品质，辩证思考，方法得当，积极进取，超越自我、战胜困难，促进管理团队健康发展。

三、把握好四个环节：

1.认真学习是前提

学习是党委书记个人素质修炼的基础环节。只有加强学习，不断提高思想境界和道德修养，只有对马列主义理论学深了，吃透了，真正提高了实践“三个代表”和“践行科学发展观”的自觉性，从思想认识上能够正确对待自己的事业了，才能对个人的权力、名誉、地位、利益有一个正确的认识，自觉地把精力放在事业上而努力工作。企业党委书记不仅要学习政治理论，也必须学习经济理论、企业管理知识和科技知识等，要善于开动脑筋，深入思考，把握实质，学以致用。

2.摆正位臵是关键

只有正确理解和处理好人生观、世界观、价值观与政绩的关系，处理好整体利益和局部利益、短期行为和长期利益、经营职能和社会服务、事业心和责任感等与政绩的关系，才能摆正自己在企业的位臵。国有企业没有党委不行，企业党委书记摆不正自己的位臵也不行。企业的中心任务就是组织好生产、搞好经营、提高效益、快速发展。企业党委必须围绕企业的中心任务抓好党的建设，做好企业员工的思想政治工作，调动广大员工的工作积极性，把握企业的发展方向，确保企业行政领导在企业的地位并能够正确行使经营权，而不要与行政领导论高低、比功劳、攀权力，这才是真正的政绩。

3.务实创新是核心

党委书记必须要时刻把握企业的发展实际，解放思想，与时俱进，促进务实创新。这是提高企业经济效益、促进企业发展的关键。一要围绕企业的发展实际，探索超前发展的思路，而不是搞虚假业绩。为行政领导当好参谋，当好幕后工作者，显得更为重要。二要把握本企业各级领导干部的脉搏，注意培养领导干部适应时代发展需求，与时俱进的思想品质。三要把握好务实与创新的统一。良好的政绩观的核心是务实，企业发展来不得虚的，务实的工作是一种形象，务实是企业产生效益的根基。创新是务实的升华，在实际工作中要勤思考、多分析本企业的优势和问题，敢于提出打破不合时宜条条框框束缚企业发展的思路和规定，围绕企业发展给行政工作提出合理建议。四要关注职工的情绪。务实工作群众最能接受，创新的工作群众未必都能理解，因为创新是带有风险的，它将以不同形式调整各种关系，可能会冲击个别人的利益，所以要善于培养职工的创新意识、风险意识，尽量适时地理顺职工的情绪，使创新思路、创新工作变为现实，以促进企业的健康、持续发展。

4.培养干部是职责

企业党委书记应该重视育人，要有正确育人的理论基础，要有育人的阵地，要有育人的环境与氛围，要有育人的制度和机制。推荐好一个人、用好一个人，就会树起一面旗臶。企业党委，尤其是党委书记要十分重视并严格地把握推荐干部工作。一是要树立正确的党管干部原则。党管干部是一个原则，是一个制度，而不是个人行为，所以必须摆脱局限性。二是培养、教育、考察、推荐、选用干部要用好的手段、方法、标准，要深刻认识这些环节的重要性。三是要正确区分解放思想、大胆使用干部与滥用职权、滥用干部的界限。

四、辨证思考，坚持和健全民主集中制。

1、坚持“两点论”，实行“两分法”，实事求是、辨证思考。 关于“两点论”与“两分法”

“两点论”是指认识复杂事物的发展过程，既要看到主要矛盾，又不能忽视次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不能忽视次要方面。所以，两点论也就是“全面论”。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽视了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会陷入片面性而犯形而上学“一点论”的错误。

两分法就是用一分为二的观点看问题。两分法的世界观：矛盾是对立统一的。两点论的世界观：主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系。两分法要求看到事物的两面性，即不利的一面和有利的一面。两点论是既要看到事物中最重要，可以决定一切的一面，也要看到不是很重要的一面。

关于权变理论

权变理论认为，每个组织的内在要素和外在环境条件都各不相同，因而在管理活动中不存在适用于任何情景的原则和方法，即：在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变，没有什么一成不变的、普适的管理方法。成功管理的关键在于对组织内外状况的充分了解和有效的应变策略。

权变理论的核心概念是指世界上没有一成不变的管理模式。管理与其说是一门理论，更不如说是一门实操性非常强的技术;与其说它是一门科学，更不如说它是一门艺术，权变管理能体现出艺术的成分。一名高明的领导者应是一个“善变”的人，即根据环境的不同而及时变换自己的领导方式。权变理论告诉管理者应不断地调整自己，使自己不失时机地适应外界的变化。

权变是我比较倡导的,但也是比较担心的,因其艺术性太强。不能把工作指导当权变。权变不是角色变换,是领导方式的变换,要注意把握自己的身份。“权变”原则上不对上,但可以开创性工作以弥补上级管理的不足。“权变”应最多下移一个层级并限制在一定的管理幅度范围内。

2、把握方向，驾驭全局，集中精力研究决定重大问题。

在实践中往往会出现动机和效果不一致的地方。不 “牵牛鼻子”抓主要矛盾;不善于划分责任，该行政办的事情也由党委管;不放手、不放心，认为一切事情只有经过党委讨论才算尽到了责任。这样不会有好的工作效果。

党委书记要处理好统揽不包揽的问题，首先就要善于把宏观决策与具体工作结合起来，集中精力研究和解决带全局性的重大问题，并通过强有力的组织工作、经常性的思想工作，来实现党委统揽的决心。其次要把上级的指示同本单位的实际结合起来，吃透上级精神，摸清下面的情况，创造性地提出自己的奋斗目标和工作思路，实施科学的指导。再次要把抓中心工作与抓一般性工作结合起来，通过抓大事，带动一般性工作，尽力防止和摆脱事务主义，真正使民主集中制的原则在领导工作中得到更加充分的体现。

3、敢断不武断，当好“班长”，不作“家长”，正确处理好民主与集中的关系

贯彻民主集中制，核心问题是要处理好民主与集中的关系。党委书记作为“党委一班人”的班长，在这方面可以说具有特别重要的作用。书记本身的素质、水平、品德、修养如何，对正确地实施民主与集中关系重大。党委书记要当好“班长”，但不能当“家长”。“班长”的责任，就是在广泛民主的前提下，充分集中“一班人”的智慧，适时做出科学决策。

正确处理民主与集中的关系，首要的是，党委书记必须要有浓厚的民主意识和作风。这是实施集中的前提。领导者要虚怀若谷，善于听取各种意见，这样才能确保制定决策的正确性。书记要善于博采众长，充分吸收各种意见中合理的成份，适时定下决心，做到正确的意见集中好，分歧的意见统一好，否定的意见说服好，使每个同志都能心情舒畅。党委书记头脑必须特别清醒，必须始终坚持以上级的政策、指示和本单位的实际为依据，并以此来统一“一班人”的思想。不为面子所障碍，不为名利所困惑，不为压力所动摇，不为人情而走样。经过党委制定的决策必须经得起实践和历史的检验。

4、放手不撒手，既要作决策，又要抓落实，确保党委决议的贯彻执行

党委做出了正确决策，这只是完成了上篇文章，更重要的是要将决策付诸实施，做好下篇文章。实现这个目的，基本的途径就是要按照集体领导下的分工负责制的要求，放手让大家创造性地抓落实，以实现党委的决策意图。但放手又不意味着撒手。担负起把关定向、组织协调、检查监督、表率示范的责任。只有这样，才能使民主集中制的原则真正贯彻到底，走完一个全过程。

对党委做出的决议，党委书记要按照分工，将任务分配到具体人，并对完成任务的标准、时限、措施、要求讲清楚。

对重要的工作，既要有布臵，更要有检查，可采取定时听汇报和直接检查相结合，采取恰当的方法，督促其尽快更好地完成任务。

适时调整，办中有决。在执行的过程中，一定要审时度势，及时发现执行中出现的问题，在不违背党委总的决策意图的前提下，适时地作些调整和修正，以使决策更正确，贯彻决定更富有成效。

对党委的决议，党委书记不仅要抓好督促检查，更要模范地带头执行，特别是对难度大、要求高的问题，书记要亲自靠上抓，无论遇到什么情况，都必须知难而进，而决不能轻易或擅自改变党委的决定，以自己的模范行动，影响和带动“一班人”，保证把党委的决定善始善终地落到实处。

5、大度不失度，既要讲友谊，更要讲原则，为民主集中制的贯彻创造团结和谐的环境。

大量的实践证明，贯彻民主集中制是促进班子团结的重要条件，而班子团结，又是贯彻民主集中制必不可少的重要保证。党委书记必须要有广阔的眼界，宽阔的胸怀，豁达的肚量，要能容得下人，容得了事，能够团结和自己意见不同的人一道工作。但大度又不能失度。在班子内部，既要讲感情，更要讲原则。不讲感情就没有凝聚力，不讲原则没有战斗力。做到：政治上互相信任，不猜疑;思想上互相交流，不隔膜;工作上互相支持，不拆台;生活上互相关心，不冷漠;有了失误互相谅解，不指责。这样，班子团结也就有了基础、有了保证。

搞好班子团结，还必须特别注意正确处理班子内部的各种矛盾。比如，对工作设想主张不同的矛盾，应通过发扬民主，统一思想，用协调的方法去解决;对精神状态和工作姿态差异造成的矛盾，主要是通过思想互动，用增强事业心和责任感的方法去解决;对心理气质、情趣不同而导致的矛盾，主要是通过互相适应，用沟通思想感情的方法去解决等等。对班子成员思想修养方面存在的某些问题，只要不是重大原则性的，能个别处理的，就不集体处理;能会下解决的，就不在会上解决;能启发自我批评解决的，就不通过公开指责去解决。这样，党委书记也就能够给人留下一个既讲原则，又讲感情，可以亲敬的好形象，班子也就有凝聚力、战斗力，贯彻民主集中制也就有了坚实的基础和可靠的保证。

五、做一个员工尊重和爱戴的党委书记

1、要做“三明”式党委书记

“三明”：即“聪明、高明、开明”。

聪明。每个人都想做聪明人，党委书记也一样。要对企业、职工的情况清楚，对下属单位、职工群众的呼声听得进去，对企业发展中存在的问题洞察得到，不仅仅能看得到取得的成绩，而且更要看得到存在的问题。如果只看到成绩看不到问题，企业就无法进步，就无法发展。如果光看问题不看成绩，就会对发展失去信心。因此，必须客观地看，辩证地看，既要看到成绩又要看到问题，这就应该是书记的聪明之处。聪明还存在一个悟性的问题，就是对国家方针政策、上级精神、群众呼声等方面要有悟性，要真正知道职工群众在说什么，在做什么。

高明。就是要做到胜人一筹。能做到大聪明，能够驾驭全局，这就是高明。党委书记要有高人一筹的方法来制止小聪明，这就需要自身素质比别人高，这也是当领导的基本素质。什么是领导?领导就是一方面领着别人干，另一方面引导方向。如果我们党委书记不够高明，不比别人强，那么我们就不是领导了，工作起来我们就会被动。

开明。就是站得高，看得远，胸怀博大，能够经得起成功和失败的考验，经得起顺利和挫折的考验，经得起顺境和逆境的考验，做到胜不骄，败不馁，能够容人、容事、容天下，还能容得下自己。开明，是人生的最高境界，它比聪明、高明都高。一个开明的领导能使企业兴旺发达，一个开明的君主能使国家长治久安。

2、做职工群众期望的党委书记

职工群众期望的是一个“拿得起，放得下，人品好，行为正”的书记。

拿得起。拿得起是一种能力，是当书记的必要条件，还要符合老百姓心目中的价值观、道德观。用现在的干部管理标准来说，就是符合政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬的标准。

放得下。就是要能进能退，流转顺畅。会妥协，会让步，也是一种工作方法。会妥协，不是没本事，而是一种放权或授权的方法，放权、授权让别人去干，不需要所有的事都自己干，特别是中心工作方面的具体事项。领导能力越强，管的事越多，工作的覆盖面越大，手下的人越干不好。这一来领导不放心，二来手下有依赖性，总在想，反正你是领导你说了算，你干了我就可以不干了，就造成领导干的越多，手下人干的就越少。所以，做到能退能进，流转顺畅，也是一种领导艺术和领导方法。

人品好。当书记更要注重人品的力量，必须做到人品好才行。书记在职工群众心目中可以说应该是一个偶像。现实中，职工能够认可、接受一些方法简单、说话粗俗的行政领导，但他们绝对不能接受粗俗的书记。职工群众要求书记是正面的形象，不接受书记负面的一面，更不容忍书记在工作中有失水准。作为书记，人品比能力更重要

行为正。就是为人正派，办事公道，能为职工做主。日常生活中，职工群众反映的多数是心理不平衡的问题。他们相信书记是公道的、正派的，够给他们一个公正的回答，能做到让他们心理平衡，给他们一个公正的待遇。

3、同行政“一把手”处成同志、搭档和朋友的关系

这是一个问题是不能回避的问题。

党委书记和行政“一把手”的关系，就是“同志、搭档和朋友的关系”。党委书记和行政领导，在工作中是同志，在班子里是搭档，在生活上是朋友。在党委工作中书记是负责人，在行政工作中行政领导是负责人，只有这样把握才能把关系处好。

党政两个人生活中是伙伴，是朋友。党政领导为什么要处成朋友，就是因为要建立合作平台，建立处事的基础。我经常说一句话，“工作关系是第一关系”，但党委书记和行政“一把手”之间，工作关系和朋友关系同等重要。党委书记和行政“一把手”怎么才能处好关系，有以下几个方法：

一是党政都要在各自的职责范围内活动。党委和行政都有自己的职责，互相之间都不能超过各自的职责范围。工作过程中要处理好“四位一体”的关系，就是工作要做到：到位，不越位，不缺位，不错位。按照各自的职责范围做到边、到沿、到顶，不能出现盲点;也也要注意，该做的没去做就是缺位，不该做的反而去做了就是越位，该人家做的你去做了就是错位。党委工作和行政工作就好比是两个圆，两个圆就代表着各自的职责范围，相交部分就需要党政之间共同商量，互相沟通，统一意见，达成共识，侧重于哪一方面就以谁为主去处理。

二是要把握好你中有我，我中有你的关系。企业的工作虽然强调要按职责范围去做，但是有些事情是不能截然分开的，没有绝对的界限，有时候是党委对行政工作多做一些，有时候行政对党委工作多做一些，互相之间谁也离不开谁。

三是对党政工作来说，双赢才能通吃。党委书记有党委书记的职责，行政领导有行政领导的职责，都希望把自己负责的工作干好，都希望做出成绩，这是不言而喻的，也是很正常的，谁也不能让谁管的工作不出成绩，只能做到互相配合。很难想象出一个企业如果党委工作一塌糊涂，其他工作却蒸蒸日上，这种情况是不多见的。科学发展观要求我们全面协调可持续发展。全面协调本身就包括党建思想政治工作、工会共青团工作，这些工作上不去，就生产抓生产，就经营抓经营是抓不好的，也没有稳定性。所以，我们要有双赢的理念，党委和行政领导要相互支持工作。

四是要下好三步棋，管好三天的事。

三步棋，就是昨天、今天和明天。昨天的事已经过去了，但还要接着管，比方在总结经验教训时，总结的都是些过去的事，群众来信来访，大部分也说的是过去的事，老干部问题等，这都是昨天的事，要把这些事管好。今天的事更要管好。明天的事也要考虑，要考虑企业怎么发展。“三步棋”是一个系统工程，不是就事论事。

三天的事，就是看今天，干明天，管后天。看今天，作为书记对企业发展的过程主要是看，要多看规律，看存在的问题，看企业发展的是否正常，看哪些该做哪些不该做。干明天、管后天，策划好明天和后天比干好今天还重要，企业要长期发展必须引领方向，如果没有方向干完今天，明天不知该干什么，职工的思想就无法统一，就没奔头。所以，目标和战略就是旗臶，就是企业的明天和后天，要引导广大职工跟着旗臶走。

4、把工作干成事业

一是党务工作的发展空间很大。国企是党的执政基础。无论是理论研究还是实践探索都有很大的发展空间。做企业要两手抓，只不过是各自在各自的岗位上发挥作用，但目标是一致的。

二是党务工作可以做高端。事业是高端的。什么样的人才能做事业?哲学家才能做事业，哲学家倡导的事业才是千古不朽的事业。在现实中，党委的作用是不可低估的，党委书记的作用是不可低估的，党务工作者的作用是不可低估的。我们做高端，把企业职工的思想高度统一起来，把企业的战略制定好，朝着奋斗目标去做，实现企业的又好又快发展，这是我们党委书记的事业。

三是党务工作追求的目标是无形变有形。有形的事都简单，无形的事比有形的事要复杂得多，谁要能把无形的事做好了那就是不简单。我们所从事的工作大部分是无形的工作，党的目标、理想等是无形的，看不见摸不着，但它确实能够实现。通过我们的工作把无形的变成有形的，转化为生产力。我们是为企业、为职工服务的，是至高无尚的。我们做的工作也是属于预防性的，是以做正面工作为主的。这些都体现了我们工作的重要性。

同志们：借公司党委创先争优推进会议之机，召开公司中心学习组扩大会议，就如何当好党委书记进行探讨，希望与会人员都能得到一些启迪和共鸣。事实上，如何当好党委书记的问题，实质上也是如何正常履职的问题。希望公司全体党务工作者能不断提高思想觉悟、提升工作能力和工作的主动性、创造性、责任感，立足岗位出人才、出成果，为威达公司的发展壮大做出自己应有的贡献;希望在座的非党群系统的同志们，能就如何做好本质工作有所感悟，进一步提高业务及管理工作能力，在本职岗位上正常履职、正确履职，为威达公司的发展壮大做出自己应有的贡献;希望通过这次讲座，能让更多的人员对企业党务工作内容和作用有更多的认识，加入到支持、参与这项工作中来，促进威达公司党务工作上台阶。

推荐要当好人才宣传员心得体会总结四

两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习，忠诚教育事业。

在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有哪位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、实习体会

在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志，更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生遵守纪律，老实、机智、积极进取的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学“希望风帆”广播操时，从以下几个方面进行谈谈我自己的一些陋劣的观点。

1、用高尚的精神去塑造学生

教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养，提高自身素质具备一种高昂向上，积极进取的敬业精神，教师精采的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧和外在仪表，使学生在潜移默化中受到陶冶，模拟中审阅自己，从而获得周全教育。

2、用正确的示范去指导学生

体育教学中，教师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓厚乐趣。在操练中，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。

3、用师生间良好情感去感染学生

在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。

4、用祖国的呼叫去鼓舞学生

青少年都有神驰未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好的体育技能。在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只有身体好，未来才能更好地为祖国工作的思想，在各类规章制度的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。

四、我的思索。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

五、我的不足。

实习中我发现了自己的不足，需要改进：

1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全。

4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。

总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗。

推荐要当好人才宣传员心得体会总结五

引言：为什么总说强将手下无弱兵?不仅因为这个“将”自己强,更关键是这个“将”会以自己的风格影响下属、管理下属。用《亮剑》中李云龙的话来讲,他这个“嗷嗷叫”的团长带出了一团“嗷嗷叫”的士兵,这就叫会带兵班组长尽管被称为兵头将尾,但也是一名战将,因此就要学会带兵作战如何带兵是一个非常大的话题。在此,我们仅仅从班组长如何“看人”,如何“对人”,以及如何“用人”方面做挂一漏万的分析。

作为班组长,面对性格各异、能力特长不同、得求不同，甚至为了不同的目标走到一起来的员工,如何团结他们齐心协力地共同完成任务，实现企业目标呢?对人的管理是各项工作中的核心。作为班组长在用人之前首先应该学会如何看人，即如何分析人。

古今中外，管理者们选人用人都讲究德才兼备。现在更是如此,分析人当然要把德放在第一位。对于一个员工,“德”是基本的工作态度,这是最起码的标准。一个人如果在品德上遭人唾弃,肯定会失去很多机会。当然一个人如果缺少基本的技能,也不是称职的员工。所以宋代司马光份经说过:“德者,才之帅也,才者，德之资也。”这句话辨证地论述了德和才二者之间的关系。

那么如何考察一个人的德呢?虽然说日久见人心,但在敏锐地考察一个人德的方面,古人给我们留下了很多宝贵的经验之谈。《吕氏春秋》中的《六验》篇就主张通过人的六种最基本的情绪反应（即喜、怒、衰、乐、惧、伤)来观察、考察人的品德。

作为一名班组长如何对待自己的下属?我认为,要当好一名管理者，应该有容人的胸怀。容人又包括容短与容长。在用人上要用长就要容短,不要幻想找到完人。古话讲峰谷并存,峰高谷低，意思是对一个人来说,长处和短处是并存的。有时优点越是突出,缺点也越是突出。这些缺点只要不是原则性的问题,就要学会包容,不必过分地计较。有的人总是试图去改造别人，这往往不现实。一个管理者若总是盯着别人的缺点,那么这个组织的性质与目标就会变质。作为一班之长要充分发扬下属的长处,避开他的短处。衡量下属的长处必须确定其长处所属的类型。有的擅长分析,有的善于综合,有的擅长技术,有的善于协调。有人动手能力非常强,有人点子特别多,管理者应该根据下属的特点，量才适用,安排到恰当的岗位上,做到人尽其才。现代人力资源开发理论中非常强调对下属进行职业生涯设计,这项工作已不仅仅再是人事劳资部门的事情,作为生产主管为了充分调动下属的积极性，也应该善于为下属前途着想，为下属设计,安排工作时要做到扬长避短。任何人只要发挥了他的长处，就是人才,否则,就是对人才的浪费。作为生产主管，也应该明白这样一个道理:世界上本没有垃圾,只有放错了地方的东西。西方有句话颇有寓意:你与其教会一只火鸡去爬树,不如直接让猴子爬

树。在工作中有的班组长能够容短,但是不能容长。如此以来就会压抑人才,也就是群众讽刺的“武大郎开店”。如果说不能容短是工作水平问题的话，那么能不能容长就是一名管理者的胸怀问题和职业道德问题了。作为一名管理者要克服这一缺点，要敢于使用能力超过自己的人。卡耐基墓志铭上有一句名言：这里安葬了一个人，他善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上。在科技飞速发展的时代，任何人都很难再成为全能冠军，敢于使用那些实力超过自己的人，这实际上也是自己有实力的一种表现，是自信的一种表现。班组长应该尽量使自己成为本班的业务能手，但绝不能苛求自己成为全才。

为了加强与员工的沟通,应该提倡“四解”:了解、理解、谅解、和解。

“四解”的前提是了解。只有了解一个人才能理解一个人,理解之后才能够真正做到谅解,谅解之后才能和解,才能处好关系。要包容别人,就要分析其行为规律,主要是了解其性格成因。比如一个在小处自私的人往往有生活艰辛的历史；一个小有城府的人往往有坎坷的经历；一个过于直率的、有激烈情绪的人可能属于“质疑型”性格。当我们了解了该下属的特点成因,了解了其历史后,其缺点、短处在我们看来也就顺理成章、不足为怪了。

管理在某种意义上讲就是一种控制,而控制人常因带有强迫性而招致反感,所以要有一定的艺术性。要让一个人按照组织的目标工作,就要充分发挥其积极性，掌握一些心理学的知识。每个人都有自己的个性，心理学中的个性是指在先天的生理条件基础之上，在一定的历史条件下，受后天环境的影响,在活动中经常表现出的较为稳固的、有别于其他人的个性倾向和个性心理特征的组合,它使一个人形成了有别于他人的行为特征。

性格是个性中的核心部分。性格塑造的第三阶段是一个人走上社会,这个阶段最为复杂。了解员工和自己性格的目的还是为了加强管理。能力是构成一个人个性的另一个重要组成部分，它是指一个人顺利完成某种活动所具备的个性心理特征，它总是和人的活动密切联系着,并影响着活动的效果。如果一个人缺乏必要的能力,那么所有的鼓励都不会有助于有效的工作。能力的水平一般呈正态分布：大多数人属于中等,超常与弱智常各占3‰，人的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力指记忆力、理解力和创造力。其中记忆力又是基础,理解力有读者型、听众型的,比如有人侧重于通过听来理解新知识或指示，有人则侧重于通过阅读来增进自己的理解。有的员工记忆力和理解力很强.这是做好工作的基础，但仅有这二者远远不够。如今,我们越来越强调一个人的创造能力.比如革新能力,发明能力等。创造能力是以前二者为基础的。没有记忆力和理解力,肯定谈不上创造力,但记忆力和理解力强的员工不见得创造力强。

创造能力的提高来自于一个人不断求新的观念和丰富的想象能力,来自于创新的思维方

式。创新的思维方式包括逆向思维、换元思维和多维的思维方式等。比如吸尘器的发明就是典型的逆向思维，由把灰尘扫出去变为吸进来作为一班之长,正确地对待人的目的是如何用好人。在实际工作中,用好每一名成员是组织好生产的关键环节。班组长在用人中应本普以

下原则:量才使用,扬长避短!也就是说应把员工安排到最合适的岗位上,把员工的长处用到极致。在使用过程中必须明白这个道理.不求最优秀的,但求最合适的。有的人就适合钻研技术,那就不一定强求他当组织者,有的人虽不是业务尖子,但由于其协调能力强,日后可能是一个管理型的人才。

新形势下，由于矛盾增多,价值取向多元一个班组长还真要学一些心理学甚至社会学、军事学的知识,开阔自己的视野。只有不断学习和总结,才能搞好管理,带出一支能打硬仗的队伍。

推荐要当好人才宣传员心得体会总结六

各位领导，各位老师：

大家好。

今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：

1、是否热爱自己的工作;

2、是否爱自己的孩子;

3、是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。

相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。

可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车……”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看渐到他们的威风么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。

我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们。

我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休。

我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫。

我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。

我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动。

我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;

爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。

孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧!

推荐要当好人才宣传员心得体会总结七

时间飞逝，转眼间两年过去，那个两年前那个青涩、懵懂的我已经开始在新兵的到来成为了一个老兵。这两年来感谢领导的关怀、班长的照顾。我已经成长了已经有资格成为一名班长了。我觉得做还班长带好兵应该做到以下两点。

第一、以身作则，是当好班长带好兵的基础与前提。

“喊破嗓子，不如做出样子”。身教重于言教，行动就是无声的命令。班长骨干以身作则、率先垂范是一种 巨大的人格力量，会在战士中起到“此时无声胜有声”的作用。班长骨要在日常生活中，叫响“看我的，跟我来”，敢于做三个方面的带头人。

一是做军事训练的带头人。军事训练是部队的中心工作，中心工作上不去，全面建设就是一句空话。为此班长要带好头。

二是做敬业奉献的带头人。用自己的安心，带动战士的安心；用自己的奉献带动战士的奉献。班长无声的行动能够深深地感染大家，能促使一些有消极思想的战士能够安下心来，主动投自到连队的建设当中去。

三是做公正廉洁的带头人。“公生明，廉生威”。公道正派不仅是带兵人的要求，更是带兵人的一种美德。在日常生活中，对待战士一视同仁，要做到五个“不分”。即：不分亲疏、不分厚薄、不分贫富、不分地域、不分先后，坚持“一碗水端平”，不徇私情，这样才能够战士们的信赖。

第二、做好思想工作是谱好带兵、爱兵的心曲。

班长如何去谱好爱兵曲，奏响主旋律，保证爱兵不跑调，关键要运用好“情、理、度、行、诚、帮”六字决。

“情”。即动之以情。带兵要讲感情、重感情和培养感情。感情深，万事通，这是爱兵的前提。如果没有人情味，貌合心不合，是不可能爱兵的。为此，一是要从新兵入伍开始培养感情。要针对新兵的特点，尊重新战士的人格，关心新战士的心理，带领新战士走好第一步。二是要从端正对士兵的根本态度上动真情。班长骨干要践行代表广大战士根本利益的基本要求看待战士做到“三不三关注”。即：不把战士身上的时代特性当缺点，尊重他们的人格；不把战士的个性特征当弱点，关注他们的心理；把战士的家庭困难当累赘，关注他们的困难和需求。三是要从坚持原则上讲感情。班长骨干要大事讲原则，小事讲风格，克服对个别战士的违纪问题大事化小，小事化了，甚至用感情代替原则，搞哥们义气等弊端。

“理”。即：晓之以理。战士普遍比较年轻，阅历浅，世界观、人生观、价值观还没有完全定型，易于冲动。为此，班长要以理育兵。一是把做人的道理讲清，使他们明智；二是把做事的道理讲透，使他们懂事；三是把当兵的意义讲深，使他们安心；四是把部队的纪律讲明，使他们遵规守纪。这样战士才能自觉做到什么可为，什么不可为。

“度”。即严而有度。传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展的需要。那么班长在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵就是把兵管住、把人看牢的思维，确立带兵不断发现新问题，解决矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士思想，创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系；三是破除不分对象施管，任务层层加码、标准随意提高，训练不分层次、教育没有主次等简单粗暴型管理手段，树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念；四是破除严而不爱、爱而不严的行为，确立依法带兵的观念。

“诚”。即：以诚相待。对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战士要用心换心。尊重战士，以自己的诚心换战士的真心。

“行”。即：身体力行。新形势下，战士的文化修养、个体素质、民主意识都有了明显的提高，班长骨干的一言一行都 会引起战士的关注。为此，班长必须为人师表，言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”：一是理论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活上要做战士的知心人。

“帮”。即：帮在根本。一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题和明辨是非的能力。二是帮长远。班长要引导战士学习成才，培养团结人、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑战，培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。

班长在部队有着特殊的地位和作用，他们既是部队管理的直接实施者，又是被管理者，通过以上两点，我们班长应在如何带好兵方面学到一些浅而易见的道理。这样我们的班长才能让战士们信服，在日常管理工作中运用自如，部队工作才能不断前进。