坚持世界一流大学心得体会实用 创建世界一流开放大学心得体会(2篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写坚持世界一流大学心得体会实用一

2、少一个脚印，多一份芳香。

3、绿色家园，伴我成长。

4、球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

5、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。

6、促绿色消费，做绿色选民。

7、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

8、大路随你走，别踩在我头。

9、支持环保，爱护地球。

10、少开车，多走路，迈向健康一大步。

11、花草树木都是宝，没它我就不行了。

12、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

13、环保出行，你我齐参与。

14、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

15、节约能源，人人有责。

16、早一天保护环境，多一份生命保证。

17、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

18、心动不如行动，去怨不如去干。

19、拒绝白色污染，对一次性筷子说不。

20、你在我心中最美，请不要将我摧毁。

21、足下轻轻，手下留情。

22、我们进步的阶梯，不需要绊脚石。

23、除了你的笑脸，什么都别留下。

24、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。

25、人人为环保、环保为人人。

26、陆地、天空、大海，我们都要保护。

27、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

28、节能减排，低碳交通成就绿色成就未来。

29、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

30、只有一个地球，人类应该同舟共济。

31、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

32、追求绿色时尚，拥抱健康生活。

33、全员参与改善，持续环保校园。

34、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

35、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

36、保护环境，功在当代，利在千秋。

37、不好让咱们此刻拥有的，成为咱们将来所羡慕的。

38、手下留情，脚下留青。

39、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

40、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

41、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

42、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。

43、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

44、依靠科技进步，促进环境保护。

45、只有一个地球、人类应该同舟共济。

46、建设绿色校园，增强环保意识。

47、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。

48、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。

49、不是很热的时候，使用省电的风扇。

50、种一棵树，就像给地球一份礼物。

描写坚持世界一流大学心得体会实用二

一、经典诵读要坚持。

从一年级的《三字经》到二年级的《小学生必背70首古诗》，从三年级的《论语》、《孟子》到四年级的《老子》，每学期坚持带领孩子经典诵读。

《老子》一书更是不好理解，读起来很拗口。我们几个语文老师一商量，从中精选了一部分内容，打印出来，人手一份，读起来也方便了。

孩子们虽说不能完全理解，可是也能在多次诵读之后背下来。在朗朗的诵读中，我们的经典文化会潜移默化地在孩子的心中扎根。

二、陶醉在报纸中。

每周三下午第三节是学校规定的读报时间。第二节课间，小干部发下报纸，有的孩子就开始寻找自己喜欢的内容，津津有味地读起来。学习报的内容贴近学生的生活，孩子们能读懂。因此，给孩子们十五到二十分钟时间，让孩子们静静地自读。再用十来分钟时间交流读报的收获。

三、享受午读的快乐。

低年级的时候，午后我给孩子们读书。后来培养了几个孩子给大家读故事。这学期，先让武帅彤给大家读《西顿动物记》，接着武帅彤又把自己喜欢的书《火鞋和风鞋》讲给大家听。武帅彤还没有讲完，崔学诚积极要求给大家讲《笑猫日记》。这就是影响，潜移默化的影响。这说明营造的读书氛围带动了一部分孩子，他们也开始爱读书了。我暗自高兴，欣然答应了孩子的要求。后半学期，崔学诚给大家讲《笑猫日记》，学期结束了，还没有讲完，我建议大家暑假看完。可喜的是又有人开始排队了，祁宣玮毛遂自荐，崔学诚讲完之后，他也想给大家讲故事。

孩子对孩子的影响。让读书的孩子展示自己，带动更多的孩子读书。期盼能在这些孩子的带动下，更多的孩子能不知不觉爱上读书。

四、在书中淘金。

词句是语言的材料，孩子们心中没有丰厚的语言积累，想让孩子们写好作文恐怕是空谈。巧妇难为无米之炊。因此，不仅鼓励孩子们每天坚持读书，还引导学生读书的时候，发现四字成语，比喻、拟人、排比等句子，摘抄下来，多读几遍，能背会更好。

孩子们在书中淘出真金，那才是真正的阅读，那样的阅读收获才更大。