2023年大学生读水浒传心得体会及感悟(通用11篇)

心得体会是在实际生活、工作、学习等过程中通过思考、总结和抽象而得出的宝贵经验，它能够帮助我们更好地认识自己、提高自己。心得体会可以是对一段时间内的感悟、对某个事件或任务的思考和总结，也可以是对自己成长和进步的总结。在日常生活中，我们常常通过写心得体会来记录自己的成长和收获，以便日后回顾和反思。心得体会的写作不仅有助于个人成长，也能够为他人提供借鉴和参考。在写心得体会时，可以结合具体的事例和案例，来说明自己的观点和理解，让读者更容易接受和认同你的观点。小编为大家整理了一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所启示。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇一

一路无事故（打《水浒传》人名一）。

谜底：安道全。

木材遭水劫（打《水浒传》人名一）。

谜底：林冲。

社会在发展（打《水浒传》人名一）。

谜底：史进。

不许你发达（打《水浒传》人名一）。

谜底：杜兴。

赫赫小英雄（打《水浒传》人名一）。

谜底：童威。

长安一片月（打《水浒传》人名一）。

谜底：秦明。

立足于走（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：行者。

学富五车（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：智多星。

长跑冠军（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：神行太保。

此谜已破（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：中箭虎。

风云可测（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：摸着天。

孤灯如豆（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：独火星。

僧穿彩衣（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：花和尚。

金环银环（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：两头蛇。

中华腾飞（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：入云龙。

才超北斗（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：智多星。

身轻如燕（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：鼓上蚤。

秘密部队（打《水浒传》人物绰号一）。

谜底：神机军师。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇二

《水浒传》是中国古代一部不朽的古典文学名著。它描写了北宋年间以宋江为首的一百零八位梁山好汉，替天行道、劫富济贫、除暴安良，反压迫的英雄事迹。读完此书，我不禁为一百单八将的忠义精神所折服。

忠，即对国家、对朋友忠心耿耿。九纹龙史进救了陈达等三人，面对官府的捉拿与赏赐，他毫不动心，面对危险也不肯拿他们兄弟三人解官请赏，这便是对朋友的忠；晁盖六人准备夺取生辰纲，临行前一起发誓：我们兄弟六人凡一人有私心，就叫他天诛地灭！没有一人有私心，这也是忠。

义这个字在梁山好汉身上表现的淋漓尽致。义，可以解释为正义，仗义，凛然大义。鲁达在酒楼遇到和他并不相识的金老父女，在听说了他们的遭遇后，便到状元桥下开肉铺，把郑屠夫痛打一顿替他们报仇，这便是义；林冲被高俅陷害后发配沧州，路过野猪林时，两公差要谋害他的性命，却被鲁智深搭救。这也是义；武松听说了管营的儿子施恩被蒋忠抢占了快活林酒店后，找到蒋门神把他打得跪地求饶，这同样也是义。

生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。这是孟子曾说过的。自古以来曾有多少人舍生而取义？他们不知道生命的可贵吗？不，他们知道。但为了支持正义，他们选择了：做正义脚下的垫脚石！用自己的身躯，托举正义！

在《水浒传》中，忠、义之词出现多达七十二次。在八十一回中卷首诗还指出事业集成忠义传，用资谈柄江湖中。所以，整部《水浒传》就是在讲忠、义二字，由此展现梁山好汉忠义之道。

一部《水浒传》，讲述了曾经梁山好汉的那份忠与义。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇三

田径运动是大学生体育课程中常见的运动之一，它不仅可以锻炼身体，还可以培养毅力和团队协作精神。我从大一开始参加田径课程，并且加入了学校田径队，这些年来，我深深地感受到了田径运动对我的帮助和影响。在这篇文章中，我将分享我的田径心得体会感悟。

第二段：个人经历。

在田径运动中，我最擅长的是长跑项目，我曾经参加过校内外和地区的比赛，并取得了一些好成绩。从训练到比赛，我学会了如何制定计划和目标，如何调整节奏和心态。我也意识到，一个人的努力是不够的，只有和队友一起协作，才能达到更好的成绩。

第三段：聚焦团队协作。

团队协作在田径运动中非常重要，每个人都有自己的擅长项目和不足，如何协作才能扬长避短，是团队的核心问题。我们队伍经常进行接力训练，这需要队员之间有默契和配合，只有每个人都尽力跑好自己的一段，才能让整个队伍有好的成绩。在比赛中，我们团队的配合非常默契，这也为我们取得了好成绩打下了基础。

第四段：田径运动培养毅力。

田径运动需要体力和精力的投入，训练时的辛苦和比赛紧张都需要毅力的支持。在长跑项目中，我经常遇到疲劳和挫折，有时候甚至想放弃，但是我坚持下来了。这样的经历让我更加坚强和自信，有毅力的支持，我相信我可以在人生的各个阶段中坚持走下去。

第五段：总结。

通过参加田径运动，我不仅锻炼了身体，培养了毅力和团队协作精神，也体验到了成就感和自信心。田径运动需要坚持和付出，但它也会给你回报。我相信，通过田径运动的锻炼，人们可以在未来的生活中更加轻松自如地面对各种挑战。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇四

毕竟我是个女生，自然是喜欢脂香粉气、柔和诗意的《红楼梦》多一些，认为成天打打杀杀的《水浒传》很没劲。

可是，当我翻开扉页时，深沉的文字间萦绕的古老质朴之气已将我彻底征服。一个个粗壮的铁血汉子，他们重情重义，直率坦诚，不拘小节。如果说《红楼梦》是萦绕在耳边的一支琴曲，婉转悠长，余音袅袅，那么《水浒传》就是回荡在脑海里的鼓声，大气磅礴，震人心魄。

并非不爱红楼，只是被梁山好汉的激情所感染，也想大碗喝酒，大口吃肉，摈弃胭脂华服，到烽火弥漫的战场上去厮杀一番。

除了热血澎湃，《水浒传》细腻的笔触也让我印象深刻。古白话是有些生僻难懂的，然而却更有味道，将人物形象勾勒得充实丰满。一百零八位好汉，多数性格鲜明，即使有个别性格类似的英雄，作者也会将他们的不同之处表现出来，让人过目不忘。像鲁智深和李逵，两人虽都是直爽鲁莽的好汉，但鲁智深粗中有细，仗义疏财，李逵直来直往，率真耿直，甚至滥杀无辜。

反面角色的刻画也很不错。而我认为，《水浒传》中最大的反面角色就是宋江。

因为宋江他厚颜无耻、背信弃义、虚伪、狡诈，就是一个红果果(赤裸裸)的卑鄙小人！为什么这么说？因为宋江一心想招安，想过安生日子，结果让那么多人给他陪葬！既然他本就不想为寇，上什么梁山？既然他看不清朝廷腐败、大局形势，当什么首领？最后竟怕李逵替他报仇，坏了“忠义”，骗李逵也喝了毒酒！这就是为了名声、面子而不惜杀了兄弟的宋江！一介懦夫！而且每次俘获敌方将领时，他都要“慌忙解开绳子”，怒叱手下，扶起将领，作势要退位让贤。人家脸皮可没他那么厚，自然是受宠若惊、羞愧不已，最终临阵倒戈，助他里应外合，取得胜利。偏偏这招他还屡试不爽，真可恨！现在想到宋江这种行为我还有些咬牙切齿，但不得不佩服作者确实把宋江刻画得很生动，使宋江的伪善嘴脸深入我心。

话又说回来，宋江之所以如此，只因他根深蒂固的“忠君思想”，长期处于封建阶级统治下的古人，难免如此。而在当时，能打破旧貌的，或许只有战火。

当然，《水浒传》要告诉我的，远不止这些。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇五

军训，是让我们这些大学生体会到当兵的辛苦，军人的素质，和责任的意义!提到兵，我们总是满怀敬仰!脑海里总是会立刻浮现出那些在风雪边关哨卡的战士，在抗洪前线的坚强臂膀，在地震灾区的奋勇绿流，在检阅场上的飒爽英姿，挽日月与光明，救苍生于水火。

军人本色，是一条贯穿社会的红色的主旋律，是一首弘扬中国军人情操的赞美词!流逝的是岁月，转变的是沧桑，而唯一不变的是那种执着、忠诚的军人本色!

军训是我们大学的第一堂课。它将教会我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。在这次特殊的训练中，也许，我们会遭遇烈日骄阳;也许，我们会面临瓢泼大雨;也许，我们会遇到体力不支的情况。但“逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强者的熔炉”，因为我是一个兵，所以我们决不能屈服，要勇于克服困难，培养军人一样顽强拼搏的精神和毅力。巴尔扎克曾说，“没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略”。

我们认真对待这次军训，发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗的军人作风，磨练意志，强健体魄，提高思想觉悟，增强组织纪律性。我们在军训中使自己变得更坚强，更勇敢，更自律!并把这种精神带到今后的学习和生活中去。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇六

《水浒传》是中国古代小说中的经典之作，它以岳飞、晁盖等108位好汉为主要人物，描写了北宋末年萧家渡、梁山泊等一系列重大历史事件。作为国学经典之一，我在读完《水浒传前传》和《水浒传》之后，深有感触。

二、深刻揭示社会的黑暗面。

《水浒传》在很大程度上深刻揭示了社会的黑暗面，说明了仁义、道德在这个矛盾复杂的社会中是多么脆弱。为了自己的利益，人们不择手段，不管是官府还是江湖上的人物，互相之间的冲突加深了社会的矛盾。人们内心狭隘、残忍的一面得到了无情的展现，同时也暴露了社会制度的缺陷和道德观念的淡漠。

三、表现人物的多面性。

小说中塑造了众多的人物形象，全部塑造得生动鲜活，不同的性格像宝石一样闪耀着各自的光辉。例如，潘金莲，她带给我们感知的不仅仅是庸俗、丑陋，还有人性的复杂和多面性，我们看到了她的娇媚和姿色，也看到了她对色欲的执着和能够经营自己的权术；晁盖，虽然他是唐山府的官员，但是他却是一个拥有忠诚、正直、仁爱等美德的好人，是人们敬仰的楷模。

四、启示人们的人生哲理。

《水浒传》中展示的一些经历，可以帮助我们更好地理解和面对各种问题和困难。例如岳飞的忠诚、宋江的大义、晁盖的正义，都反映出一种精神上的强大和道德上的高尚。他们的思想和行为，预示着一种充满希望的未来，激发着人们对美好生活的向往并鞭策着我们努力前行。

五、总结。

综上所述，《水浒传》不仅是中国文学的一部重要作品，而且涵盖了众多的思想和人生哲理。在小说中，我们既看到了人性的薄弱和黑暗，也看到了人性的美好和光辉；既看到了社会问题的复杂和深刻，也看到了人类进步和民族振兴的未来。因此，我对《水浒传》充满深情和感激，这是一部让我们思考和学习的经典之作，值得我们永远铭记。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇七

水浒传是中国古典文学中的一部重要作品，其独特的故事情节、人物塑造以及语言表现，吸引了全球读者的关注。在读完水浒传的前回之后，我深感这本小说的深邃和内涵，下面，我希望通过五段式的方式，来分享我在阅读中所得到的体验、感悟和领悟。

第一段：关于水浒传的人物塑造。

水浒传的人物众多，其中包含了各式各样的人物性格和职业，如割鼻子的花荣、豪放不羁的武松、妙计多端的晁盖、以及武艺超群的林冲等等。但是，除了少数人物以外，大多数人物塑造的仅仅只能算是皮相，缺乏真正的内心体验和深度的探究。这一点在读完前回之后更为明显。无论如何，具体人物的造型和操作，看似是作者的精心设计，实际上也反映出当时社会的优缺点和人们的行为模式。从某种意义上来说，这些外表性的人物形象会对我们理解封建社会提供更为丰富的角度和思考。

第二段：对水浒传的矛盾冲突的分析。

那不可避免的无法体面的现实，促使了水浒传中的矛盾和冲突。例如围绕梁山泊”斗贪官，反降权“的主题发展，作者刻画了宋朝贪官污吏腐败的现象。这种描绘只不过是同一时期文学批评的一个部分，但是却极大地突出了人性的黑暗和封建制度的弊病。可是到了文艺复兴时期，矛盾的性格成为了文学中心，跟随人类社会的发展而不断地发扬光大。水浒传的主题也因此得到进一步的发展，故事呈现也更加生动多彩，给我们留下了印象深刻的人物形象。

第三段：水浒传中文学英雄的突出。

无论是哪种文化，都需要文学英雄来表达和传达优良品质和道德规范。水浒传中的英雄形象，不仅在形象设定上相当出众，而且他们的精神风貌也很令人满意，例如宋江的义薄云天，晁盖的华猪义，以及贾氏的兄弟情，都为人们所称道和传颂。即使他们处于困境和逆境之下，也始终坚守自己的信仰和理想，让我们对武侠精神有了更深刻的了解和认知。

水浒传的创作涉及到了很多性情变化和性格状况的改变。赏析水浒传时，关注那些让人百感交集，饱含人生意境的感情。例如豪放不羁的武松，痴情而又盲目地爱慕着自己的妻子，最终一场血洗河滩的情死了中意之人。其实英雄，无论什么时候，哪怕面临不幸，最重要的是坚持、努力，为生命的价值献出一份力量。

从对水浒传的阅读中，我们可以得出这样的结论：中国的封建社会已经成为过去，人性的黑暗、畸形及其产生的深层次矛盾提供了在现代社会中更深刻和复杂的语境。水浒传的主题、人物和情节都十分接近无处不在的现代主题，这对于现代文学的改良和进步具有重要的启示。正如在文学中通过矛盾和冲突的刻画，更好地批判当代人类社会的缺陷和弊端，以及探究未来社会发展的方向。从某种意义上来说，读水浒传能够带给我们丰富、深刻、生动的文化体验与认知，同时也要积极结合时代，对文学进行新的探索和实践，多为人类社会进步做出自己的贡献。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇八

水浒传六十回心得体会感悟，作为一部经典的文学巨著，引人入胜、充满智慧。在阅读完整版后，我对这部小说有了更为深刻的体会和感悟。

第一段：世态炎凉，大仁大义。

在“水浒传”中，正义和邪恶的斗争永远不会停止。宋朝社会，天子统治下的官场腐败、民间税赋重、弱肉强食的现象层出不穷。这是一个世态炎凉的时代，贫富悬殊、人民苦不堪言。然而，书中的英雄们展现出的大仁大义，给人们带来了希望和勇气。他们不顾一切奔赴险境、冒着生命危险救人，忠于义务，惩恶除奸。对于社会top的不公现象视而不见，他们则用自己的力量为民除害，守护着正义和公理。

第二段：弱者之声，同仇敌忾。

“水浒传”给人带来的一个独特的感受就是：弱者之声得到了援助。在所有极端困苦下的人们里，有许多角色给我留下了深刻的印象，比如牛二、吴用、扈三娘等。他们有着不同的身份和遭遇，却始终弱者的代表，他们的遭遇和憧憬代表了全体弱者的追求。在这其中，同仇敌忾的精神十分重要，而花荣、武松等人的加入，为弱者的声音赢得了更多的支持。

第三段：群英聚义，终成一统。

“水浒传”一书一直有着一个重要的关键词：聚义。单兵行动很难战胜强敌，但是众人集结一起，就能够凝聚力量，有所作为。书中集结了一批有各种技能的英雄豪杰，如林冲、宋江、鲁智深等，他们不仅有各自突出的能力，还有同心协力的决心。通过招募能力强、志向同等的人，打造出一支内外兼备的队伍。比如在梁山泊中，固若金汤，群龙无首。后经过南山大盗落袍事件，宋江远离铁佛寺，亲自到处寻找真正的英雄豪杰加入自己的队伍中。最终，一干人马相互信任，共同完成了夺取天下大业。

第四段：人心险恶，欲望无止境。

“水浒传”展现了人性中最阴暗与欲望的一面。今天看来，那似乎并不是宋朝时代的独特现象，而是人类历史的长河中普遍存在的。权力，金钱，性，奢靡，等各种欲望毒害着善良的人，把一个又一个人推向谷底。作者在书中让楚州被割了小一截，民众衣食不继，到九曲花径买命之时，鲁智深因无法忍受金钱的压迫而杀了恶霸，宋江在逃难途中的约束力，昭示着欲望的危险和不安全感。这种人性对人的侵害，比外在恶势力更加残酷也更加可怕。

第五段：信仰之光，人性之希望。

“水浒传”是封建社会反动力量的唱片，同时也折射着中国文化“天人合一”的智慧。在漫长的历史长河中，人类文化逐渐萌芽、生长，文化的精神渐强，清明自然觉醒，灵性逐渐清新，信仰仍旧让人动容。著名老学究黄文炳看到这里的突破，认为《水浒传》中既包含了思想的启蒙，又体现了文化对不同个体的关系。

“水浒传六十回心得体会感悟”的体坛内部，洋洋洒洒地叙述了人性中最普遍的情感面孔，同时也折射出了全人类文化灵性的一个缩影。我们在阅读这部小说的过程中，看到了这个世界上最原始和最强烈的反抗力。正是有了这种历程，人类才能在劳动、爱情、服从、自由、信仰等方面，走向更为成熟、更为宽广的空间。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇九

每个人心目中的好书是不—样的，我希望我们每个人都能找到自己喜爱的，有意义的好书。《水浒传》是—部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的—些本质。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这—点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒—百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗—起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。—生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在—起。真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是—位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的。真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出—副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐朽的—面。这的确是—本非常耐人寻味的—本书。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇十

《水浒传》是中国古典文学中的经典之作，它以四大名捕聚义之后一百多个官逼民反的好汉共缔造了一个反抗统治、理直气壮的中华英雄世界。在我的大学学习中，我选择了《水浒传》这部名著作为我的阅读材料，目的是为了更好地了解中国的文化和历史，作为一名大学生，通过读《水浒传》对底层群众的生存状况有了更深刻的认识和思考，我通过本文将分享我的心得和体会。

第二段：中文化的熔炉。

《水浒传》是中国历史文化的一部分，对于我们这些年轻人来说，读一读这部古代小说，来自不同地域、不同民族的文化交流和融合，这部作品展现出了人民民主革命的光辉和精神，生动展现了民间英雄的不屈不挠和与命运的抗争。此外，故事中的才子佳人，也是中国古代文艺爱情的缩影，人物的性格和聚义之后的生活，更是中国社会历史的精华，读完这部作品，让我有了更深刻的认识和理解，对中华文化自信心的增强有着重要的作用。

第三段：了解社会状况。

《水浒传》描绘的正是古代中国农民起义的历史，它描绘出了当时人们的生存状态，反映了社会不公和政治腐败的问题。而这些问题恰恰构成了这部作品的主体。故事中的聚义厅是一个基于真正侠义精神而建成的大家族，是一群源于民间、代表底层劳动人民的反抗阶级，他们觉醒自己的良知，通过生死存亡的斗争，逐步形成了对大清王朝的政治信仰和反清思想。这些事件也启示我们，作为后代的年轻人，我们要珍惜现在的幸福生活，从历史中汲取教训，让自己拥有独立思考的能力，面对未来的复杂问题有足够的勇气和智慧做出选择。

第四段：人物塑造和现实生活的对照。

在《水浒传》中，每个人物都有自己独特的个性和形象，是历史上各种人物的一个缩影。其中宋江是一个忠诚友爱的聚义英雄，一个演变的侠者，在他身上，体现了现代中华民族的精神风貌，也是我们年轻一代学习的榜样。而林冲的重视人情和乡情的性格，更体现了中国历史中众多精英人物儒家思想熏陶下的思维方式。太后的权力斗争和权力滥用，和现实生活中中国有些现象密切相关。

第五段：结尾思考。

通过阅读《水浒传》，让我更加深刻地认识到了我们应该珍惜现在的幸福生活，并且时刻保持警惕，注意文化和历史的薄弱点，更重要的，是要具有勇气和思辨精神去承担自己的个人责任，积极参与社会建设和发展。

总之，作为大学生，读《水浒传》是一次重要的历史和文化访问，不仅对我的人格、思想有一个脱胎换骨的提升，而且对我们时代的每个人，对于我们有义务清楚，只要我们放心付出，真正去读，去思考，去了解，必定会对我们未来的生活、事业有其积极推动作用，事实上这正是我们每个年轻人必须扮演的角色。

大学生读水浒传心得体会及感悟篇十一

水浒传中的一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的黑暗一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。