幼儿园沙池活动心得体会怎么写(优质9篇)

心得体会是在实践中积累的宝贵财富，有助于我们持续提高自己的能力与素质。写心得体会要注意用词准确、语言简洁，避免太过啰嗦和冗长。看看以下这些精彩的心得体会分享，或许能给你一些新的思考和启发。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇一

第一段：引言（100字）。

沙池里的幼儿园，是我孩子成长的地方，也是我作为家长的心灵寄托。在这里，孩子不仅能够接受专业的教育，还能得到丰富的乐趣和亲子体验。和其他家长一样，我也在孩子的成长中体验到了很多，下面我将分享一些我在幼儿园中的心得和体会。

第二段：学习成长（200字）。

在沙池里的幼儿园，孩子们不仅能够学习基础的知识和技能，还能够锻炼他们的观察力、记忆力和动手能力。我观察到孩子们在幼儿园里学到了很多有趣的知识，比如认识各种动物、植物和乐器等。这些知识激发了他们的好奇心，使他们变得更加主动去主动学习。在幼儿园里，我还发现孩子们的合作意识和团队精神逐渐提高，他们在小组活动中互相帮助和分享，培养了他们的合作能力。

第三段：情感的培养（200字）。

在沙池里的幼儿园，孩子们的情感得到了很好的培养。幼儿园注重培养孩子的感恩之心，教给他们如何关心他人，如何分享和帮助他人。我发现，孩子们在幼儿园中学会了体谅和接纳别人的不同，他们懂得与人为善，懂得关心他人的需要。在幼儿园的日常活动中，孩子们经常以帮助他人为乐，这为他们培养了良好的人际关系和友谊。

第四段：自主性的训练（300字）。

沙池里的幼儿园注重培养孩子的自主性。在幼儿园里，孩子们被鼓励自主选择活动内容和方式，他们可以根据自己的兴趣和需求来选择参加不同的活动。这样的训练使孩子们养成了自主学习和自我解决问题的能力，提高了他们的自信心。在幼儿园中，我看到孩子们渐渐从依赖大人到独立完成任务，他们能够自己穿衣、整理书包，甚至是自己解决小矛盾。这样的自主性训练对他们的日常生活和未来的发展都具有重要的意义。

第五段：家园共育（200字）。

沙池里的幼儿园积极倡导家园共育，与家长之间的沟通和合作非常紧密。幼儿园定期举办家长会、亲子活动等，让家长不仅了解孩子在幼儿园的表现，也能够和老师和其他家长交流经验和感受。我发现，与幼儿园的积极对话和合作有助于更好地了解孩子的需求和成长情况，同时也能够得到一些教育指导和支持。在幼儿园的共同努力下，我看到孩子们在各方面都有了明显的进步和成长。

结尾（100字）。

回顾孩子在沙池里的幼儿园度过的日子，我深感幸福和欣慰。孩子们在这里不仅学到了知识和技能，还培养了良好的情感和自主性。我相信，他们在这里度过的美好时光将成为他们一生中宝贵的财富。同时，我也感谢幼儿园的辛勤付出和专业教育，为孩子们带来了快乐和成长。相信在沙池里的幼儿园，每一个孩子都将拥有一个美好的未来。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇二

为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，展现我园的英语特色，10月31日xx幼儿园举办了“激情万圣节”的活动。家长朋友们以饱满的热情投入到了本次活动中，通过角色的扮演，游戏的参与，感受到了我园的与众不同，体验到了多元的文化特色，为家园教育者同盟的打造奠定了基础。

交流座谈分享育儿心得

我园以此为契机，以班级为单位，各班班主任与家长朋友们聚在一起召开了一个小型的座谈会。大家聚在一起交流孩子的成长进步，相互分享育儿心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列问题进行讨论解决。

特色教学领略课堂风采

会议结束后，家长朋友们跟随班主任走进班级，观摩我园独特的英语教学，领略轻松活跃的课堂风采。根据孩子们的年龄特征，英语老师准备了不同的英语课程，课堂气氛活跃。看着孩子们的表现，家长朋友们欢喜的不得了。自此，家长朋友们更好的了解了幼儿园，也更好的了解了孩子，增进亲子情感交流，创造了良好的家园互动氛围。

激情万圣节共享多元文化

随着广播的响起，“激情万圣节”的活动正式开始了。小型表演秀现场，盛装打扮了的小朋友们正期待着惊喜的出现。

“加勒比海盗”隆重登场。他那夸张、戏谑的神情，引起台下阵阵欢呼。这是我们亲爱的尚琳老师。她代表银座幼教集团为我们送上了节日的祝福。

“trick or treat，trick ortreat……”在小朋友们的欢呼中，乔装打扮好了的园长、主任及英语老师们依次出场，与孩子们互动，并为大家带来了节日的礼物。

小朋友们以班级为组，为大家表演了精彩的英文歌曲展示。“dad mom my i love you”等歌曲的精彩演绎，是最精彩的爱的表达。

在亲子互动游园中，我们主要设置了“寻宝”“独木桥大冒险”“怪物小屋”“万圣国际电影城”等八个活动项目供小朋友们选择。小朋友和家长们手持游园卡在各个环节中玩的不亦乐乎，并一一赚得勋章。

上午十一点，园长、主任、家长、小朋友们齐聚大厅，进行拍照留念。自此，本次“激情万圣节”活动便圆满结束。通过万圣节活动，孩子们充分体验到了中西方文化的差异，享受节日的快乐，开拓幼儿视野，进而拓展幼儿世界观。本次活动不仅增进了亲子间情感的交流，同时创造了良好的家园互动气氛，是打造家园教育者同盟的重要方式。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇三

第一段：介绍幼儿园沙池的特色和环境（200字）。

幼儿园是每个孩子成长道路上重要的一站，在上幼儿园的日子里，我有幸体验到了一个特别的地方——幼儿园沙池。这里是一个融合了游戏、探索和学习的微型水景园地。沙池里有细细沙粒，清凉的水流以及五颜六色的小玩具，每天都吸引着孩子们前来探索。这个特殊的环境给我留下了深刻的印象，也让我体会到了幼儿园带给孩子们的乐趣和启发。

第二段：玩沙的乐趣和益处（250字）。

沙池里玩沙是孩子们最喜欢的活动之一。沙子细腻柔软，在小手中流动时带来的触感令人愉悦。孩子们可以用铲子挖沙，用容器装沙子，还可以建造城堡、山脉或者其他他们想象的事物。在玩沙的过程中，他们不仅培养了动手动脑的能力，提高了想象力，还学会了与他人合作。我曾经看到孩子们一起建造一个沙堡，他们分工合作，默契十足，最终盖成了一个令人惊喜的作品。玩沙不仅让孩子们获得了乐趣，还促进了他们的社交能力和团队合作精神。

沙池不仅是游戏的场所，也是学习的地方。孩子们可以用各种小工具来挖沙，观察沙子的各种流动形态。有时，他们会模仿河流或者海浪的声音，这时候可通过与孩子们的互动，启发他们对自然界的理解。除了观察，沙池也是一个丰富的生态系统，孩子们可以在这里看到一些水生动植物，了解自然界的生物多样性。我曾经看到一些孩子在沙池里探索，捞出了一些小虾虎鱼，老师使用显微镜让孩子们看到了这些微小生物的结构，引发了孩子们对动物世界的好奇心。这样的探索活动既让孩子们学到了知识，又增加了他们对自然界的热爱。

第四段：沙池对孩子们个人发展的影响（250字）。

沙池活动对孩子个人发展有着积极的影响。首先，通过挖沙，孩子们可以锻炼他们的精细动作能力，提高手眼协调能力。其次，他们在沙池中不仅可以培养耐心和毅力，还可以发展创造力和想象力。沙子没有固定形状，孩子们可以根据自己的脑海中所想象的事物去塑造，这培养了他们的空间想象力。另外，孩子们在沙池里独自玩乐也能培养他们的自主性和独立性，学会探索和解决问题。这种自由的游戏环境可以满足孩子们无限的好奇心和探索欲望，给予他们更多主动学习的机会。

第五段：总结对沙池的体验和感悟（200字）。

通过在沙池里的幼儿园生活，我深深感受到沙池的乐趣和教育意义。玩沙不仅给孩子们带来了乐趣，也培养了他们的动手能力和团队合作意识。沙池的探索和学习活动则可以开拓孩子们的思维，激发他们对自然界的探索欲望。同时，沙池活动对孩子们的个人发展有积极的影响，让他们在自由的游戏中成长和探索。幼儿园沙池的存在不仅丰富了孩子们的生活，也为他们的发展提供了更多的机会和可能性。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇四

纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”而主题活动正是追随着这样一种理念，让孩子在自主自由地探索空间中快乐成长。作为一所农村幼儿园，由于受到交通不便、信息闭塞、家长观念落后等客观因素的限制，导致主题活动在开展过程中遇到种种问题。针对现实存在的困难，在这一学期中，我尝试改变了主题活动开展的形式，运用多种手段和途径开展主题，使孩子们在活动中获得了知识经验，个性得以发展。以下就是我在开展主题活动中的点滴体会。

幼儿的学习不是独立建构的，而是在家长、幼儿园、社区的相互作用过程中建构的，是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。其中家长资源是非常重要的，如何让其发挥出更大的教育作用，是我们教师应该挖掘和探索的。

1、加强书信沟通，打开家长心扉。

农村的家长大多比较内向，他们不愿意主动与老师交谈，更别说把心里对教育的一些意见和建议和老师交流了。再者由于家长的知识水平不同，素质不同，对于主题活动的一些资料收集和活动的安排也就会有不同的看法，不同的态度：有的家长是想帮，却无所适从，有的则觉得比较烦，认为这些事情不是你们老师应该做的吗？还有的家长认为这些事情是小儿科…面对家长的这些态度，作为老师首先就要使家长明确其中的意义，知道其有价值的一面。针对这个问题我们开设了“书信交流活动”，九月底刚开展“神奇的数字”主题活动时，我给家长们打印了一份与主题有关的材料，如：介绍主题的内容与要求、孩子们必须掌握的一些相关的知识经验、家长需要配合做的一些相关内容等。这种不是面对面的交流方式使很多家长消除了心理顾虑，并且在教学观念上也发生了重要转变。为我们的主题活动顺利开展提供了有效的支持。

2、家长会和专题讲座起到了桥梁作用

除了书信交流，家长会的宣传、讲解、示范是必不可少的。通过家长会，让家长们知道配合幼儿园工作的重要性，使家长更进一步了解自己的孩子，为孩子提供了更大的发展空间和机会。记得刚开始进行“小闹钟”的主题活动时，我们让每个孩子带一个钟表来园。为了便于家长了解，我们写了如下通知：“家长您好，我们现在要进行小闹钟的主题活动，请您为孩子准备一个小闹钟带来。”几天过去了，孩子们带来了自己的钟表，有的钟表又脏又破，有的钟表盘上没有数字，还有的钟表是坏的。看到这里，我真的傻眼了。怎么会这样？这样的钟表怎么用呀？于是我赶紧召开了家长会，向家长们介绍了孩子带钟表的用途。我还请了班上做的比较好的家长进行经验介绍，从如何和孩子一起收集资料到怎样一起整理、装订以及教会孩子怎样把收集的资料与同伴分享。从中，家长们通过相互学习，取长补短，学到了很多。在“小闹钟”的研讨活动正式开始时得到了许多家长的支持，从那次开始，主题活动的家长工作有了一个可喜的开端。

此后，我们还开设了家长专题讲座活动，讲座内容《多给孩子锻炼的机会》、《几种有效的学习方式》等，并根据主题情况与家长进行实例探讨，这样，大家心中都有了谱，为以后活动的顺利开展埋下了伏笔。

3、邀请家长参开放活动。

光是口头上的介绍还不行，得有些实际的示范、介绍，让家长参与实际的活动也是有必要的，正所谓“实践出真知”。平时我们欢迎家长能经常利用接送孩子的时间上班级看看环境和孩子的活动，有空闲的时候来旁听学习活动，每次的主题结题活动也都尽量邀请家长共同参与。在今年的元旦联欢活动中，我们邀请家长和孩子们共同参与。家长们看到孩子用们自己制作的窗花、拉花、和各式各样的灯笼装扮得漂亮活动室时，掩不住内心的喜悦，纷纷交流起自己孩子在一年来的种种进步。看到孩子们自己排练、表演的新年节目。更是开心的合不拢嘴。事后，家长们都说子们进步太大了。从这件事上可以看出，要读懂孩子不仅仅是教师的事。有了这一次活动，家长们对于以后的活动重视了许多，一遇上不明白的地方会主动来问，或者把收集的资料拿来时先给老师看看，孩子进步了，家长都觉得自己的努力有了回报，有了收获，那么，以后他们更会和孩子一起来参与了。

1、多媒体运用加强了信息流通

农村幼儿园的孩子们由于生活条件有限，接触的多媒体信息很少。在主题活动的开展过程中，生活学习经验不够丰富。为了拓宽幼儿的生活经验。在开展《小闹钟》的主题活动时，我从电脑上下载了一些各种钟表的图片和视频，开阔幼儿的知识眼界，从而为主题活动的深入开展打下基础。

2、走出园所，走向社区，拓宽幼儿知识眼界

为了开阔幼儿的知识眼界，在进行《神奇的数字》主题活动时，我带着孩子们一起到社区寻找数字。门牌号、车牌号、站牌号、路标上的数字等，都是我们进行了解的主题资源。孩子们在这样的实践活动中，不仅知识眼界拓宽了，而且活动的自主性也加强了。

在《我在新年真快乐》主题中，我们又和幼儿一起收集各种挂件、小饰物，利用废旧材料做成鞭炮、彩灯、新年树、雪花，布置新年的活动室，使幼儿在自己创设的环境中感受新年的欢乐、热闹、喜气。美化了生活，享受着生活。

环境是重要的教育资源，儿童在与环境的相互作用中成长、变化。所以，教师不仅应对环境予以足够的关注与重视，而且应该具有创设发展支持环境的能力。要关注儿童在活动中的表现和反应，倾听他们的想法和感受，敏锐地感受到他们的问题、困难与需要，并及时给以适宜的支持和引导，与儿童形成合作探究式的师幼互动，成为幼儿学习与发展的支持者、合作者和引导者。

随着教育改革的不断深入，我将进一步拓展思路，充分挖掘幼儿园、家庭、社区三大环境的教育资源，并且不断注入新的教育理念，赋予农村幼儿园主题活动以新的内涵，真正促进幼儿健康发展。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇五

幼儿园中有很多种玩具和游戏，其中沙池活动是非常重要的一种。沙池活动指的是让孩子在沙盘中发挥想象和创造力，参与不同的游戏和任务。这项活动可以让幼儿通过互动和探索，发展其认知、情感和社交能力，同时也是一种非常有趣的体验。在参与沙池活动的过程中，孩子们能够创造属于自己的世界，体验不同的生活场景，从中学习与感受，这也是这项活动的独特价值之一。

第二段：沙池活动的设计和实施方法。

沙池活动的设置并不难，首先需要准备一个大型的沙盘，并在周围设立一些收纳盒和工具箱，其中装有不同的沙具，例如铲子、桶、篮子、模具等等，这些沙具可以帮助孩子们更好地完成任务。同时，活动的实施也要考虑到孩子们的年龄和发展阶段，以及活动时的安全问题。在活动中，老师可以设计不同的情景任务，例如搭建城市、修建房子、做美食等等，让孩子们更深入地了解不同的职业、生活和文化。

第三段：沙池活动的效果和影响。

沙池活动可以带来多种积极的效果，例如激发孩子们的想象力和创造力、培养自信和合作能力、提升手脑协调能力等等。通过沙池活动，孩子们可以从中获得不同的学习体验和启示，更好地理解周围的世界。同时，这项活动也可以培养孩子们的注意力和耐心，发挥其团体精神和协作意识，为以后的学习和社交关系奠定基础。

第四段：个人的体验和感受。

在参加沙池活动的过程中，我发现孩子们都非常喜欢玩沙，他们很享受在沙池中的自由和想象空间。我的工作是指导孩子们完成任务，我也通过这项活动更加地了解了每个孩子的性格和特点，从而更好地辅导他们。同时，我也注意到其中一些问题，例如孩子之间配合不默契、身体机能上的不足等等，这也让我更意识到设计和实施沙池活动的重要性。

沙池活动不仅可以在幼儿园内展开，也可以在家庭、社区和公共场所中进行。家长可以将沙池设立在家庭院子里或者阳台上，让孩子们在沙池中尽情发挥自己的想象和创造力。同时，社区和公共场所也可以介绍沙池设施，让孩子们与更多的小伙伴一起玩耍和学习。通过这种方式，孩子们可以更好地融入社会和文化环境，培养更多的社交关系和人际互动能力。

总之，沙池活动是一种非常有益的儿童游戏和学习体验，通过这项活动，孩子们可以在沙池中获得丰富的认知、情感和社交体验，从而更好地适应和融入周围的世界。同时，活动的实施中也需要关注许多的细节问题，例如安全、任务设计和孩子们的身体机能等等。通过这项活动，希望能够让孩子们更快乐地成长，更健康地发展。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇六

20xx年10月24日在大安市教育进修田校长和幼教部吴主任的组织和带领下，全市所有的幼儿教师参加了《大安市学前送课到园活动》，这次活动如一盏明灯，照亮了我们幼教事业上前行的道路。为幼儿教师心中困惑打开了希望之门。让我们看到了学前教育的蓬勃生机和美好未来。

幼儿的学习是一个主动构建的过程，这是一个教师不可能替代但能施加有力影响的过程。为有效地促进幼儿的发展，《纲要》要求“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。教师这一作用和角色的定位符合当今世界幼教发展的潮流，同时让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

纵观四节主题活动，第一节鲁奇进老师的语言活动《狐狸与乌鸦》，鲁老师在组织活动时始终以和幼儿平等的身份与孩子亲切交流，使幼儿有了亲切感。同时教师善于运用科学、简练的语言引导孩子，与孩子交流。体现了巧设计、善引导的特色教学，很值得我们学习。

第二节李忠岩老师的数学活动《比大小》，她所准备的实物教具激发了幼儿浓厚的学习兴趣，还为活动的开展做了很好的铺垫。教态清新自然。她层层递进，清晰、细腻的展开教学，让孩子们在快乐中学习。

第三节孙冰老师音乐律动活动《莎莎》，这是我最欣赏的一节主题活动，动作节奏代替枯燥的打节奏方式。再就是，孙老师始终面带微笑，教态自然大方，完全融入到孩子中间，既调动了幼儿的学习兴趣，又让幼儿在轻松愉快的环境中感受到了音乐的美感。孙老师不仅打动了孩子，也深深的打动了我。

第四节王天宇老师体育活动《好玩的小椅子》，王老师教育活动比较有创新，不断地给予幼儿鼓励，使幼儿体验到集体活动的快乐。幼儿有了一定的生活经验，是在原有生活经验上的梳理和提升，因此幼儿学得开心，玩得快乐。

这次送课下乡活动，不仅仅是一次听课观摩活动，同时它也是引领、带动、督促活动。它惊醒了朦胧中的老师、激发了在求知边沿的老师、带动了年轻骨干老师，真可谓是一场春天送来的及时雨，鼓舞斗志，振奋精神。

鲁老师的从容、李老师的活泼、孙老师的用心，王老师的沉稳让我由衷地被她们感动。是啊，人生就如一场戏，每个人站在属于自己的舞台上用自己的唱腔演绎不同的人生。教师的舞台就是这小小的课堂，台上的“手眼身法”凝聚着她们无悔的辛劳和执着，台上三十分钟的精彩更是师者敬业、奉献精神的见证，这舞台舞出了师者的睿智、忠诚和奉献，也撑起了学前教育一片广阔的天地。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇七

昨天，我参加了县幼儿园二班组织的“亲子活动”。虽然只持续了半天，但活动安排非常丰富紧凑。在苗先生、马先生和朱先生的带领下，家长和孩子们参观了玛纳斯凤鸣湖、文化博览中心、广播电视局和青年活动中心，组织大家参加打鼓传花活动，开展了亲子活动。在整个活动和比赛过程中，我和孩子们收获了很多。

从活动场所的选择、程序安排等方面，都反映了教师对孩子的关心和教学。从参观过程中可以看出，每个老师都精心安排和照顾孩子，这是努力工作的结果。

大自然是我们的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。因此，将环境创造的空间扩展到自然中，鼓励孩子们利用自然的好奇心去触摸、看、闻、听，用自己的经历去感受这个丰富多彩、多变的世界。在组织亲子班的活动中，老师有意识地帮助家长抓住身边的教育机会。例如：在公园里，老师引导孩子们观察凤鸣湖的亭子，让孩子们观察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的道，问孩子们这是做什么的？在青少年活动中心门口小睡时，老师引导孩子们争做环保小卫士等等。上述小案例自然发生在自然环境中，教师及时抓住教育机会，使家长和孩子在不知不觉中受到教育。我认为教育活动的空间不仅应该在固定的幼儿园，而且应该充分挖掘环境的教育资源，这样孩子们就可以在真实和自然的'环境中接受适合他的教育，而且让父母觉得教育无处不在。

孩子的成长离不开幼儿园老师。没有你耐心的教育和认真的诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是肤浅的。孩子性格各异，从个人到团队生活，需要每一位老师一点一点的教育和指导。现在看到孩子那么聪明活泼，每一位老师的辛勤工作和智慧都体现在这里。作为家长，我很开心，也很感谢老师们。

学校安排了这个机会。在亲子活动中，不仅让孩子感受到父母的温暖和感情，也让家长和老师交流孩子的教育问题，也让家长在繁忙的工作后有一个轻松、快乐、休闲的时刻。未来，作为家长，我们将继续坚持和配合教师的教育工作，积极参与学校举办的亲子活动！

衷心祝愿所有老师:身体健康，家庭幸福！

愿孩子们：天天快乐，平安！

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇八

沙池里的幼儿园是我孩子上幼儿园的首选，这里的环境优美，氛围温馨，注重启发孩子的创造力和想象力。在我陪同孩子入园的这段时间里，我对这所幼儿园有了深刻的体会和感悟。

第二段：感受孩子的成长与进步。

沙池里的幼儿园注重个体差异的培养，通过绘画、模型等多种方式激发孩子的创造力。我看到孩子的艺术天赋在这里得到了培养与发展，画画的技巧和表现力都有了很大的提升。而且，教师在课堂上会引导孩子进行自主探究，让孩子们在动手实践中学习。我注意到孩子们变得更加主动积极，思维也更加灵活多样，这让我感受到了他们的成长与进步。

第三段：参与感受到的家校合作的重要性。

沙池里的幼儿园非常注重家校合作。每周都会有家庭作业，要求家长陪同孩子进行完成。我觉得这是一个很好的机会，使家长能够更好地了解孩子在学校的学习情况，同时也能坚定家长对教育的责任感。幼儿园还定期举办亲子活动，让家长们参与其中，与孩子共同感受到教育的乐趣和意义。我在这些活动中，更深刻地认识到了家庭、学校与社会的紧密关系，以及家庭教育在幼儿园教育中的重要作用。

第四段：社交能力的培养与提升。

沙池里的幼儿园非常注重孩子的社交能力培养。在幼儿园里，孩子们有很多机会与同龄的小伙伴一起玩耍，分享乐趣，学习分享与合作。这些活动既提高了孩子们的使命感和责任感，也能发展孩子的合作能力和团队意识。我注意到，孩子们在这样的环境中，变得更加友善、乐于助人，也更加懂得与人相处。这让我深刻认识到，社交能力的培养对孩子的发展是至关重要的。

第五段：幼儿园对家庭教育的启示。

通过孩子在沙池里的幼儿园的经历，我得到了很多关于家庭教育的启示。首先，家长要关注孩子的兴趣和特长，给予支持和鼓励。其次，家庭与幼儿园之间的紧密合作可以更好地促进孩子的发展。最后，为孩子创造良好的社交环境也是很重要的，让孩子有机会与同龄人一起成长。作为家长，我们要时刻关注孩子在幼儿园的表现，与幼儿园教师保持良好的沟通，共同为孩子的全面发展而努力。

总结：通过孩子在沙池里的幼儿园的学习和成长，我深刻认识到这所幼儿园的教育理念与教学方式给孩子带来了积极的影响。家校合作的机制使家长能够更好地了解和支持孩子的成长，同时也提醒我们家庭教育的重要性。通过这段时间的体验，我对孩子的成长和教育有了更深刻的理解，也更加重视与孩子一起共同成长的美好时光。

幼儿园沙池活动心得体会怎么写篇九

“游戏就是幼儿园的全部，是幼儿园的基本活动。”某月我怀着激动的心情，在赵巷幼儿园我见到了“角色游戏”研究专家——林茅老师。见到林老师，我们心中充满着无限的感激与感动之情!感激：这位年近八旬的老前辈，不惜冒着大雨来给我们这些青年老师们进行游戏的指导及讲座。感动：林老师依然热爱着她的幼教事业，爱着那些可爱的孩子们，依然为幼教事业默默地付出着。

林老师的讲座《游戏观察与指导》告诉我们“观察是指导的基础”。林老师问：“什么是观察?什么是观?什么是察?是否清楚呢?”林老师的开场白，让我们清楚又糊涂。在我们的眼里，游戏并不是很难，老师的观察也是简单的，指导自认为也是比较有针对性。但是在林老师看来，我们的观察都是“违观察”，我们的观察都是停留在内容上。

林老师的讲座生动，又非常有指导性。在她的讲座中，实例是一个接着一个，看到出林老师总是出现在教学的第一线。在一个“地震“的案例上，林老师向我们讲述了案例情况。我们也进行了分析，感觉孩子的行为可能是破坏了整个活动的场面，应于治止。可是却没有从孩子的生活经验去考虑孩子。一个偶发的情况，却引发了孩子们集体进行逃生演习，多么有生活经验的一群孩子们呀!虽然孩子们没有接触过地震的情况，或许他们是通过电视、故事、大人的讲述等多方面知道了这方面的知识。因此林老师了解孩子们，她当时就阻止园长介入游戏，她想看看孩子接着还会发生什么情况?没想到孩子叫着林老师一起逃，要地震了!

这样一个案例就非常值得我们去观察，去反思、去判断，去想该如何解决，以行动来设计。林老师教我们观察和记录时要记关键的'事情，要体现价值型。我想这个案例就是一个很有价值的信息。值得老师们去思考。

“把游戏还给孩子”，是呀，孩子是在游戏中生活、学习、成长的。孩子对什么感兴趣、都是她生活经验的表现，孩子的一切都会在游戏中告知你的一切。我们先从观察着手，学会观察也是一门学问，去捕捉有价值的信息，才能更好地去指导。

我非常珍惜这次难得的学习机会，林老师的讲座为我们一线教师上了一堂非常有意义的课，为我们在今后如何在游戏中进行观察与指导指明了方向。