第十九届亚运会心得体会及收获 亚运会历程(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关第十九届亚运会心得体会及收获一

从第一个五年计划到第十二个五年规划，60多年里，中国经历了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，取得了举世瞩目的成功。毋庸置疑，成功的背后，离不开党领导下的全党全国人民的接续努力。站在新的历史起点上，开启充满希望的新时代，需要全党全国继续跑好接力赛。

风正好扬帆。作风建设永远在路上，永远没有完成时。正在开展的县处级以上领导干部“三严三实”专题教育，作为党的群众路线教育实践活动的延伸与深化，作为加强干部作风建设的重要载体，不是一次活动，而是各级各地党员干部特别是领导干部必须长期抓、抓长期的常态化工作。引领“中国号”巨轮不断驶向更加广阔的水域，需要全党上下持续深入开展好“三严三实”专题教育，并着力开展基层干部“不作为、乱作为”等损害群众利益问题的专项整治，不断锤炼党性修养，不断转变工作作风，始终坚持“讲党性、重品行、做表率”，把党的优良传统、作风化作自身的习性动力，绝不能搞短期行为、追求短期效应，要努力将践行“三严三实”与日常工作有机融合，与落实党要管党、从严治党责任结合起来，与党委政府的中心工作、重点工作结合起来，统筹兼顾，为经济社会发展营造良好政治生态和从政环境，提供强有力的作风支撑与制度保障。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，以宏大的全局视野和长远的战略眼光，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦，确立了“四个全面”战略布局，为到“十三五”末全面建成小康社会奠定了坚实基础。“四个全面”战略布局一步步提升为党中央治国理政的总方略，中国特色社会主义道路更加宽阔、理论不断创新、制度日趋完善。毫无疑问，协调推进“四个全面”战略布局，是谋划“十三五”乃至更长时期中国经济社会发展的“纲”和“魂”。这将为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的理论指导和实践指南。当然，“四个全面”战略布局能否有效落地，将直接影响“十三五”规划能否变成美好的现实。因此，各级各地必须全面把握“四个全面”战略布局的目标定位与精神实质，坚持做到以“四个全面”统揽全局、助推发展，并且要全面落实、协调推进，绝不能也不允许偏废任何一个方面。

发展是硬道理，但是不坚持科学协调可持续发展，就是没道理。“十二五”发展的里程碑意义，体现在发展模式的转变上，更体现在发展理念的变化上;体现在顺势而为上，更体现在主动谋划上。“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”——顺应人民群众的热切期待、体现科学发展的基本要求，中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”发展为“五位一体”。党的十八大以来，尽管国内外形势不断变化，党中央始终保持战略定力，按照“五位一体”总体布局，坚定不移向着全面建成小康社会的宏伟目标迈进。迈入“十三五”的门槛，需要各级各地牢牢树立“五位一体”协调发展理念，尤其要加快推进生态文明建设步伐，加大环境综合治理的力度，使“美丽中国”理念不断深入人心，让青山绿水成为新常态，让人民群众有更多获得感。

站在两个五年规划的交汇点上，向着第一个百年目标迈进，向着中华民族伟大复兴进军，我们有决心、有能力、有信心。而光有这些还不够，我们必须付出更加艰苦卓绝的努力，在接力赛道上，一刻也不能停歇。只有全党上下、全国上下心往一处想，劲往一处使，一棒接着一棒跑，一茬接着一茬干，美好梦想才能照进现实。

有关第十九届亚运会心得体会及收获二

20xx年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕。这次全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。

我们要深入学习贯彻全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来，推动新时期的社会发展和建设，为做好辖区群众的人身财产安全，不断的强化使命担当和责任担当。我从下面几个方面为大家讲解一下全会精神

全会充分肯定党的十九届四中全会以来中央政治局的工作。一致认为，一年来，中央政治局高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚定不移推进改革开放，沉着有力应对各种风险挑战，统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，把人民生命安全和身体健康放在第一位，把握扩大内需这个战略基点，深化供给侧结构性改革，加大宏观政策应对力度，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，坚决维护国家主权、安全、发展利益，疫情防控工作取得重大战略成果，三大攻坚战扎实推进，经济增长好于预期，人民生活得到有力保障，社会大局保持稳定，中国特色大国外交积极推进，党和国家各项事业取得新的重大成就。

全会一致认为，面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，奋发有为推进党和国家各项事业，战胜各种风险挑战，中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行。实践再次证明，有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，我们就一定能够战胜前进道路上出现的各种艰难险阻，一定能够在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。

全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。“十三五”时期，全面深化改革取得重大突破，全面依法治国取得重大进展，全面从严治党取得重大成果，国家治理体系和治理能力现代化加快推进，中国共产党领导和我国社会主义制度优势进一步彰显；经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶，经济运行总体平稳，经济结构持续优化，预计二〇二〇年国内生产总值突破一百万亿元；脱贫攻坚成果举世瞩目，五千五百七十五万农村贫困人口实现脱贫；粮食年产量连续五年稳定在一万三千亿斤以上；污染防治力度加大，生态环境明显改善；对外开放持续扩大，共建“一带一路”成果丰硕；人民生活水平显著提高，高等教育进入普及化阶段，城镇新增就业超过六千万人，建成世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过十三亿人，基本养老保险覆盖近十亿人，新冠肺炎疫情防控取得重大战略成果；文化事业和文化产业繁荣发展；国防和军队建设水平大幅提升，军队组织形态实现重大变革；国家安全全面加强，社会保持和谐稳定。“十三五”规划目标任务即将完成，全面建成小康社会胜利在望，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。

全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件，同时我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，创新能力不适应高质量发展要求，农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有弱项。全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。

发展永无止境，奋斗未有穷期。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。瞻望新征程，我国发展仍然处于重要战略机遇期。我们要胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂国际环境带来的新矛盾新挑战，深刻认识“十四五”时期我国将进入新发展阶段的重大判断，继续奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

我们要深刻把握党的十九大五中全会精神实质，切实增强学习宣传贯彻全会精神的主动性和自觉性。同时要在学习中着重把握一是深刻认识党和国家事业取得的重大历史性成就；二是深刻认识国际国内形势发展变化的新机遇新挑战；三是深刻认识新发展阶段和新发展格局的科学内涵；四是深刻认识“十四五”和到2035年的重大战略部署；五是深刻认识统筹发展和安全提出的新要求新任务的“五个深刻认识”。中队全体党员民警要切实的增强学习宣传贯彻全会精神是主动性、自觉性、要充分认识党的十九届五中全会的重大意义和深刻内涵，要强化学习研讨增强政治担当，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

有关第十九届亚运会心得体会及收获三

大家好!

春涌隽水，龙腾天城!我县第十三次党代会隆重召开，确定了打造活力天城、建设富饶xx的发展战略，鼓舞人心，催人奋进!龙年春节刚过，县委三级干部大会胜利闭幕，会议确定2016年为产业发展推进年、城市建设管理年，旨在壮大主导产业强实力，创新城市管理提能力，统筹城乡发展挖潜力，保障改善民生聚民力。

作为一名工业战线的基层干部，面对县委实施产业强县战略，我感到激情澎湃而又重任在肩。 无工不强，无工不富。经济要发展，工业必先行。县党代会明确提出：要突出工业在县域经济中的主导和核心地位，实施大招商，建设大园区，培育大产业，打造大集群。县政府工作报告中指出：坚持兴工强县战略，加快推进新型工业化。这一英明决策，展现了新一届县委、县政府领导班子的远见卓识和胆略气魄，吹响了加快工业发展的集结号，具有重大而深远的意义。

我们在欢欣鼓舞的同时，深切感受到xx工业发展的春潮正滚滚而来，势不可挡! 不了解过去，就不懂得珍惜今天。xx工业走过了艰辛曲折的历程。曾几何时，全县工业举步维艰，规模企业不到20家，连续多年亏损，年缴税金只有几百万。如何摆脱困境、走出低谷、绝处逢生?几届县委、县政府领导班子审时度势、卧薪尝胆，集全县之智，举全县之力，抓改革脱困、园区建设，抓招商引资、产业调整，一年一个台阶，一步一个脚印。国企改革劈荆斩棘，壮士断臂浴火重生;打造园区筑巢引凤，荒丘变成工业新城;优化产业调整结构，集聚效应日益显现。

千钒共进，我们唤来钒产业一轮明月;历尽艰辛、不懈努力，我们更有满天繁星：建材化工、卫材纺织、食品加工、机械制造……几大产业已具雏形，精武鸭业、凯迪发电、崇锻锻压……一个个亿元工程竣工投产，兴民钢圈、丰日电源、稳健三期……一批批优质项目加紧建设。喜看今日xx，旧貌换新颜!到2011年底，全县规模企业突破110家，年纳税近亿元。xx成为投资兴业的热土，创业发展的天堂。

响应党代会的号召，xx工业发展踏上了新的征程。看吧，五年翻番计划开始实施，三级企业舰队破浪启航，八方客商纷至沓来，谈项目、签协议、搞开发;听吧，工业园建设工地上，马达声声，机器轰鸣，演奏着慷慨激昂的交响曲。工业这一强力引擎，正拉动我县经济在快车道上风驰电掣、一路高歌! 春雷隆隆撼人心，号角声声催人进。我们经信人，作为工业建设的排头兵，责任重大，使命光荣。我们倍加珍惜千载难逢的机遇，唱响工业主旋律，全心服务工业发展。

在企业建设工地上，有我们奔忙的足迹;厂房车间里，有我们商讨的话语;帮企业招工、融资、协调时，我们不畏艰难、勇敢担当;联系企业、项目的工作中，我们经信干部身先士卒、深入一线。我坚信，只要我们每个人倾其所能，竭尽全力，为工业建设添砖加瓦，我县工业发展的步伐将会迈得更快，产业兴县战略将会走得更远，新型工业化的宏伟蓝图一定能够早日实现! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!2016年注定是不平凡的一年。

百舸争流，破浪者领航;千帆竞发，奋勇者当先。47万xx人民正以豪迈的激情、昂扬的斗志，在新一届县委、县政府的坚强领导下，万众一心，众志成城，建设工业强县，营造小康乐园! 多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕!朋友们!让我们携起手来，在县党代会精神的正确指引下，抢抓机遇，求真务实，勇于奉献，开拓创新，全力打造活力天城、建设富饶xx，以崭新的风貌、优异的成绩向党的十九大献礼! 我的演讲完毕! 谢谢大家!

有关第十九届亚运会心得体会及收获四

“不计报酬，不论生死”!“召之即来，来之能战，战之能胜”!“随时听从命令，绝不退缩”!一封封来自各地相关单位、组织的请战书犹如最响亮的战斗号角，吹响了对于新型冠状病毒感染的战“疫”冲锋。

本该是家人团聚，可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前，在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。不仅仅是医务工作者，“逆行者”还有很多各行各业的人们：加班加点紧急生产紧缺的医用口罩、医用防护服的工厂工人们，火神山、雷神山医院的建筑工人们、铁路、警察、环卫、街道、战士等等。当然，“逆行者”中从来不会缺少党员。

“敬爱的党组织，我志愿加入中国共产党……”驰援武汉的第二天，年轻护士金珊递交了入党申请书。金珊的母亲是一名退役军人，20__年抗击“非典”时作为医院检验科大夫战斗在第一线，当时金珊还是一名护校学生。“母亲给我作了榜样，所以这次我毅然决然报名来到了武汉。我身边不少优秀的医护工作者都是共产党员，他们都非常棒，我决心向他们靠拢，发挥自己的专长，打赢这场没有硝烟的战斗”。甚至有的退休老党员也递交了请战书：“虽然我们年纪偏大了点，但共产党员先锋模范带头作用的精神没退!”在祖国和人民需要的时刻，党员从不会缺席。

在疫情面前，我们看到医院和医疗卫生单位基层党组织积极靠前指挥调度，组建党员突击队、设立党员先锋岗，组织广大党员医护人员冲锋在前、战斗在前，视病房如战场、视病人如亲人，临危不惧、恪尽职守，争当“最美逆行者”。各级街道、社区则围绕疫情防控工作，建立党员责任区、设置党员责任岗、组建党员防控先锋队，组织党员和干部带头分片包干、全覆盖登记排查、宣传普及疫情防控知识。

“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”在打赢疫情防控阻击战和攻坚战中，党员们纷纷提高政治站位，切实展现担当作为，把疫情防控作为巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验，为坚决遏制疫情扩散蔓延提供坚强有力的保证。

牺牲小我、成就大我。他们虽逆风而行，却向阳而生、绽放光彩。

党旗飘飘筑牢红色防火墙战疫示范微党课第十讲观后感心得篇2

春节以来，新型冠状病毒引起的肺炎疫情席迅速的散播，牵动着亿万国人的心。本是万家团园的春节也被疫情冲淡了年味儿，本该欢聚一堂的时刻却变成了紧张的疫情战场，在抗击疫情的前线，有这样一群人，他们不舍儿女的哭喊，不顾父母的焦虑，带着牵挂与叮嘱毫不犹豫地奔向没有硝烟的战场，他们就是人民的先锋队——中国共产党员。

有困难党员先上!一边是风和日丽，一边是肺炎肆虐，我看见这样一群人，他们的身上散发着醒目的红色光影，他们在街道、小区门口严防死守，为抵御病魔而无私的奉献;一边是沉着希望，一边是惴惴不安，我看见这样一群人，他们排查病人的体温，为防控疫情而挺起坚硬的腰杆，仿佛听见他们说着“其实，生命也需要害怕来滋养，正是因为有了害怕，我们才知道了面对危险，需要坚强，隐忍和大度，这样才能给群众们带来安全感”，“是啊，等疫情阴霾全部散去，我定要将祖国的大好河山看遍!”

有困难党员先上!一边是休闲在家，一边是奋战一线，我看见这样一群人，他们带着红色先锋志愿者的袖标，不顾自身安危为隔离人员送上米面油蔬菜等生活用品。疫情无情，他们血肉之躯，又怎能不害怕?只因为那一句“随时准备为的党和人民牺牲一切!”雨雪纷飞，寒气扑鼻，他们却满不在乎，一个个党员的身影，就像一颗颗小小的火球，千万颗红色光影凝聚成了希望的中国红!有了这一颗颗火球，再寒冷的冬天也能被暖化，再凶恶的魔鬼也能将其封印，不见天日!疫情，总会有过去的一天。

中共党员，他们是人民的先锋，他们也许是一名医生、也许是一名警察、也许只是一名社区工作者……“星星之火可以燎原”，正是这一颗颗小小火球的存在，就像太阳一样散发着灼热的光，红红的光是关切、是热忱、是奉献、是一切瘟疫困难的克星。这一颗颗小火球，是希望的代名词，把每一寸笼罩着阴霾的土地照亮;这一颗颗小火球，正在用生命的名义，死死的捍卫着中国红，捍卫着这个久盛不衰的中国红!春天，终将会到来!

有关第十九届亚运会心得体会及收获五

26日上午，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在京召开。中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告，并就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二o三五年远景目标的建议(讨论稿)》向全会作了说明。

这个秋天，注定是不寻常的，我们将制定新的五年规划，擘画新的“发展蓝图”;这个故事，注定是伟大的，我们将昂首迈入下一个五年规划，续写新的“中国奇迹”。

镜头回转，70年风雨兼程，五年规划(计划)留下了十三个坚实的脚印。从“一五”到“五五”，我们奠定了工业化、现代化的基础，基本形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为开展社会主义建设积累了经验;从“六五”到“九五”，我们初步建立了社会主义市场经济体制基本框架，基本解决了人民生活的温饱问题，实现了总体小康的战略目标;从“十五”到“十三五”，我们将胜利实现全面建成小康社会目标，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了坚实基础。71年的实践经验表明：五年规划能有力推动我国经济社会发展，能不断提升我国综合国力，能不断提高人民群众的幸福感和获得感，制定五年规划，是我们必须去做而且必须做好的硬任务。

拉长镜头，展望新时代华章，犹需五年规划提步拉弦。从国内形势看，我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要开启全面建成社会主义国家现代化的新征程，开篇怎么布局，第一步如何落脚，尤为重要;从国内矛盾看，面对新时代新形势下的新矛盾，需要解决什么问题，该如何解决问题，都需要一个科学具体的指导;从国际环境看，当今世界正面临百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速演进，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义上升，世界经济低迷，世界进入动荡变革期。想在变局中开新局，于危机中育新机，离不开一个科学具体的指导;从国际需求看，中国日益走向世界舞台的中央，作为疫情下实现正增长的主要经济体，世界需要中国智慧，需要中国方案。

“知者行之始也，行者知之成也”，以“不怕事”的精气神，推进“十四五”规划各项任务落地开花。王阳明提倡“知行合一”，有一点就是“事上练”，意思就是在事情上磨练自己，对于我们来说，就是要把困难当成炼金石，迎难而上，磨好杀敌剑;“众人拾柴火焰高”，以“星星之火”的气势，推进“十四五”规划各项任务结出硕果。一个人的力量终究是有限的，一项伟大事业的成功，离不开每一个人的努力。为我国发展贡献力量不是一个人的“特权”，而是我们大家的义务，这是光荣而伟大的事业。

回望过去，我们有“轻舟已过万重山”的快慰，展望未来，我们有“而今迈步从头越”的豪情。“复兴号”已经起航，新征程的号角已经吹响，新时代的中国人民，必将奏响时代音!

有关第十九届亚运会心得体会及收获六

党的十九大精神宣讲稿

(第一讲) 中国共产党第十九次全国代表大会，于10月18日，在北京召开。是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的会议。

习近平总书记在党的十九大报告中指出。中国共产党第十九次全国代表大会的主体是。不忘初心，牢记使命高举中国特色社会主义伟大旗帜。决胜全面建成小康社会。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。不忘初心，方得始终，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福。

这个主题宗明义的宣示了我们党要举什么旗，走什么路。以什么样的精神状态，担负什么样的历史使命，实现什么样的奋斗目标。

第一，不忘初心，牢记使命。郑重宣示：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。要求全党同志一定要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，永远和人民同呼吸、共命运、心连心。永远把人民对美好生活的向往，作为奋斗目标。以保障和改善民生为重点。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。带领人民创造幸福生活。朝着实现全体人民共同富裕，实现中华民族伟大复兴的目标稳步迈进。

第二，高举中国特色社会主义伟大旗帜，是郑重宣示，在未来的征程上。我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义伟大旗帜，承载着几代中国共产党人的理想和求索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，他是党和人民96年奋斗,、创造、积累的根本成就，体现着近代以来中国人民对理想社会的美好憧憬和不断探索，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。中国特色社会主义，是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是党和人民从历史和现实中的得出的不可动摇的结论。

第三，决胜全面建成小康社会，是郑重宣示。全面建成小康社会是到2020年必须完成的奋斗目标。现在离这个目标只剩下三年多时间。完成这个目标，还有不少难关要过。全面建成小康社会已进入决胜阶段。决胜就是冲锋号就是总动员。必须举全党全国之力。为如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标而奋斗。

第四，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。是郑重宣示。全面建成小康社会是党和国家事业发展的一个阶段性目标。这个目标实现之后，我们要在新的历史起点上继续朝着实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标前进。全党同志一定要登高望远，居安思危，勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，团结带领全国各族人民统筹推进“五位一体”总体布局。协调推进四个全面战略布局。在全面建成小康社会基础上。乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。向第二个百年奋斗目标进军。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

当前国内外形势正在发生深刻复杂变化我国发展仍处于重要战略机遇期。前景十分光明，挑战也十分严峻。全党同志一定要登高望远，居安思危，勇于变革，勇于创新。团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会。奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利

十八大以来的五年是党和国家发展进程中极不平凡的五年，面对世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深化变革。我们坚持稳中求进工作总基调迎难而上。开拓进取。取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史成就

经济社会发展重大成就是党的十八大以来取得的历史性成就的重要组成部分。党的十八大以来。以习近平同志为核心的党中央紧紧抓住经济社会发展的主要矛盾和矛盾的主要方面。从经济发展长周期和全球政治经济的大背景出发作出了经济发展进入新常态的重大判断。提出了新发展理念。明确供给侧结构性改革的工作主线。加快完善，使市场在资源配置中，起决定性作用和更好发挥政府作用的体制机制。推出一系列新的重大战略。推动我国发展加快从速度规模型向质量效益型转变，不断朝着更高质量更有效率更加公平，更可持续的方向前进。

第一，经济保持中高速增长。经济结构不断优化。五年来我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿增长到八十万亿元。经济总量稳居世界第二位。对世界经济增长贡献超过百分之三十。供给侧结构性改革深入推进。发展质量和效益不断提升。数字经济等新兴产业蓬勃发展。高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。高速公路高速铁路里程位居世界第一。农业现代化稳步推进粮食生产能力达到1.2万亿斤。国家粮食安全基础更加稳固。城镇化健康发展，城镇化率年均提高1.2个百分点。8000多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强。“一带一路”建设。京津翼协同发展，长江经济带发展成效显著。

第二，人民生活不断改善。社会大局保持稳定，深入贯彻以人民为中心的发展思想。一大批惠民举措落地实施。人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展。6000多万贫困人口稳定脱贫。贫困发生率从10.2%下降到4%。贫困地区发展步伐加快。教育事业全面发展。中西部和农村教育明显加强。高度重视就业工作，就业状况持续改善。城镇新增就业年均1300万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速。收入水平稳定提高，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。社会保障水平不断提升。城乡居民基本养老保险制度全面整合并轨。基本医疗保险制度整合并轨取得实质性进展。人民健康和医疗卫生水平大幅提高。保障性住房建设，稳步推进。住房保障程度持续提高。公共文化服务水平不断提高。文化事业和文化产业蓬勃发展。全民健身和竞技体育全民法。国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。民族法制建设迈出重大步伐。全社会法治观念明显增强。社会治理体系更加完善，国家安全全面加强。

第三，生态文明建设成效显著。绿水青山就是金山银山理念日益深入人心。大力度推进生态文明建设。全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强。忽视生态环境保护的状况明显改变。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。强调要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。全面加强生态文明制度建设。全面加强生态环境整治，着力解决人民群众反映最强烈的突出环境问题。在生态文明建设上的重视程度投入力度前所未有。生态文明体质体系加快形成。主体功能区制度逐步健全。国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进。能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进程顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强。环境状况得到改善。引导应对气候变化国际合作成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

习近平总书记在党的十九大报告中指出。全面深化改革取得重大突破。党的十八大以来，习近平同志为核心的党中央高举改革开放旗帜。果断作出全面深化改革的重大战略决策。稳步推进全面深化改革。强调改革开放是决定当前中国命运的关键一招。也是决定实现“两个一百年”奋斗目标。实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放只有进行时没有完成时。停顿和倒退没有出路。以更大的政治勇气和政治智慧推进改革。勇更广的全局观念和系统思维谋划改革。全党同志要敢于啃硬骨头。敢于涉险滩，敢于向积存多年的顽疾开刀。改革要处理好解放思想和实事求是的关系。整体推进和重点突破的关系。顶层设计和摸着石头过河的关系。胆子要大和步子要稳的关系。改革发展稳定的关系。要坚持正确方向沿着正确道路前进。党的十八大以来的五年。改革呈现全面发力多点突破纵深推进和崭新局面。形成披荆斩棘。激流勇进的强势劲头。改革系统性整体性协同性前所未有。改革的广度，深度力度，前所未有。全面深化改革成为当代中国最鲜明的特征。成为当代中国共产党人最鲜明的品格。

第一，确定了全面深化改革的顶层设计。遵照党的十八届三中全会《决定》提出的完善和发展中国特色社会主义制度。推进国家治理体系和治理能力现代化这一全面深化改革的总目标。统筹推进经济体制。政治体制文化体制社会体制生态文明体制和党的建设体制改革。紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革。紧紧围绕坚持党的领导、人民当家做主，依法治国有机统一深化政治体制改革。紧紧围绕建设社会主义核心价值体系。社会主义文化强国深化文化体制改革。紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公平正义，深化社会体制改革。紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革。紧紧围绕建设一支听党指挥，能打胜仗作风优良的人民军队这一党在新时代的强军目标深化国防和军队改革。紧紧围绕提高科学执政民主执政依法执政水平，深化党的建设制度改革。2013年12月党中央成立中央全面深化改革领导小组。负责改革的总体设计统筹协调，整体推进督促落实，**亲自担任组长运筹帷幄总揽全局。亲力亲为谋划指导改革。亲自主持中央全面深化改革领导小组工作。

第二，出台了一系列全面深化改革的方案举措，以党的十八届三中全会和中央全面深化改革领导小组成立为标志。我国全面深化改革的宏大帷幕壮丽开启。**亲自主持召开了38次中央全面深化改革领导小组会议。共审议通过350多个重大改革开放案，中央和国家有关部门共出台1500多项改革举措。2014年中央全面深化改革领导小组确定了80个重点改革任务基本完成。各方面共出台370个改革方案。2015年中央全面深化改革领导小组确定的101个重点改革任务基本完成。各方面共出台415个改革方案。2016年中央全面深化改革领导小组确定的97个重点改革任务基本完成。各方面共出台四419个改革方案。2017年上半年。中央全面深化改革领导小组已审议60多个重点改革文件。党的十八届三中全会提出的60条。336项改革举措。党的十八届四中五中六中全会分别推出的改革任务和举措。得以贯彻落实和逐步落实。重要领域和关键环节改革取得突破性进展。主要领域改革主体框架基本确立。中国特色社会主义制度更加完善。国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。

第三，全面深化改革取得了显著成效。全面深化改革的重大工作和重大成就。有力推动了全社会思想的进一步解放。有效破解了许多阻碍社会生产力解放和发展。阻碍人民群众创造活力，充分发挥的体制机制障碍。有效激发了全社会发展活力和创造活力。有效增强了社会公平正义。有效调动了广大人民群众的积极性和创造性。极大解放和发展社会生产力。显著增强了人民群众的获得感。为经济社会持续健康发展提供了强大动力。

习近平总书记在党的十九大报告中指出。五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。这一重大论断高度凝练地概括了党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变化。党的十九大报告不仅系统总结了过去五年取得的历史性成就。而且对五年来党和国家事业发生的历史性变革进行了深入阐述。成就和变革是有机统一密不可分的历史性成就包括历史性变革历史性变革是历史性成就的一部分。党的十八大以来，在习近平同志为核心的党中央坚强领导下。党和国家事业发生了历史性变革。对坚持和发展中国特色社会主义实现“两个一百年”奋斗目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的影响。深入理解党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革。要这种把握“历史性”、“深层性”、“根本性”这三个关键词。

这主要是从历史来评价五年来发生的变革。从近代以来中华民族170多年的历史进程看。中华民族进入了历史上极为罕见的巨变时期。经历了由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。实现民族独立和人民解放建立社会主义制度。进行改革开放。是这一历史进程中的几个标志性变革。党的十八大以来党和国家事业发生了历史性变革。是这一历史进程中又一个具有里程碑意义的变革。是我们着眼于实现中华民族伟大复兴宏伟目标。主动适应时代潮流，顺应实践发展，把握人民愿望而推进的伟大变革。对于巩固和发展中华民族持续走向繁荣富强的良好态势。实现中华民族伟大复兴的中国梦具有决定性意义。

从中国成立六十多年的历史进程看。我们党团结带领人民完成社会主义革命，。确立社会主义基本制度推进社会主义建设。完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。这一变革深刻改变了中华民族发展进程。深刻改变了中国社会性质深刻，改变了中国人民的命运可以说是改天换地，翻天覆地。党的十八大以来党和国家事业发生了历史性变革。是这一伟大社会变革在新时代的继续和最新发展。是我们党则言语，在一个有着五千多年文明史的古老国度巩固和发展社会主义制度。在世界最大发展中国家实现社会主义现代化而推进的伟大变革。对中华民族实现从站起来富起来到强起来的伟大飞跃意义重大。

从改革开放近四十年的历史进程看。我们党团结带领人民进行的新的伟大革命。勇于破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍。开辟了中国特色社会主义道路。使中华民族走上了实现民族伟大复兴的正确道路。是中国大踏步赶上时代。党的十八大以来党和国家事业发生了历史性变革。是我们党则言语，回答在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义。怎样坚持和发展中国特色社会主义这个伟大时代课题而推进的伟大变革。是改革开放新的伟大，革命的重要组成部分。是进行具有许多新的历史特点的。伟大斗争的必然结果。这些历史性变革力度之大范围之广效果之前住影响之深远，在党的历史上新中国发展史上中华民族发展史上都具有十分重要的意义。

第二，深层次。这主要是变革的深入，正如习近平总书记在党的十九大报告中指出。五年来我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当。推出一系列新理念，新思想新战略出台一系列重大方针政策。推出一系列重大举措。推进一系列重大工作解决了许多长期想解决，没有解决的难题。办成了许多过去想办而没有办成的大事。推动党和国家事业发生历史性变革。这段话内涵十分丰富，思想十分深刻。党的十八大以来党和国家事业发展从指导思想。石路观念。方针政策。体制机制，社会分为外部条件，根本保证等方面都发生了巨大变化可以概括为九个明显改变。：一是党的领导得到全面加强。党的领导被忽视淡化削弱的状况得到明显改变。二是坚定不移贯彻新发展理念。发展观念不正确。发展方式粗放的状况得到明显改变。三是坚定不移全面深化改革。各方面体制机制，弊端阻碍发展活力和社会活力的状况得到明显改变。四是坚定不移，全面推进依法治国，有法不依，执法不严，司法不公问题严重的状况得到明显改变。 五是加强党对意识形态工作的领导。社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变。六是坚定不移推进生态文明建设，忽视生态环境保护生态环境恶化的状况得到明显改善。其实坚定不移推进国防和军队现代化。人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变。八是坚定不移推进中国特色大国外交。我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变。九是坚定不移推进全面从严治党。文档治党宽松软的状况得到明显改善。

第三，根本性。这主要指历史性变革，对未来发展的影响。比如。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列治国理政新理念、新思想、新战略。科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标。总任务总体布局。战略布局和发展方向发展方式发展动力战略步骤外部条件政治保证等基本问题。并且根据新的实践，对经济、政治、法制、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会生态文明、国家安全、国防和军队、一国两制和祖国统

创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。为在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循和执行洞指南。比如五年来，我们党全面深化改革，推出了1500多项改革举，措重要领域和关键环节改革取得突破性进展。主要领域改革主体框架基本确立，在经济建设，政治建设，文化建设，社会建设、生态文明建设和党的建设领域的体制机制逐渐健全。中国特色社会主义制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化水平显著提高。为我们在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的制度保障。中国特色社会主义制度的优越性进一步体现。特别是五年来，我们党勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题。以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶、消除了党和国家内部存在的严重隐患。党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力，凝聚力，战斗力显著增强。党的团结统一更加巩固。党群关系明显改善。党在革命性锻造中更加坚强。焕发出新的强大生机活力。为党和国家事业发展提供了坚强政治保障。这些历史性变革，对中国特色社会主义事业未来的发展具有方向性、全局性、决定性、长远性影响。

总之，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民统筹推进“五位一体”总体布局。协调推进四个全面战略布局。推动党和国家事业取得历史性成就。发生的历史性变革，是我们党勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然结果。实践充分证明，历史性的伟大斗争必然产生历史性的伟大变革。

同时必须清醒，看到我们的工作还存在许多不足。也面临不少困难和挑战，主要是发展不平衡，不充分的一些突出问题尚未解决。发展质量和效益还不高，创新能力不够强。实体经济水平有待提高生态环境保护，任道重远。民生领域还有不少短板脱贫攻坚任务艰巨。城乡区域发展和收入分配差距依然较大。群主在就业教育医疗居住养老等方面面临不少难题。

经过长期努力。中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义。进入新时代。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好，生活需要。呵呵，不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题。总体上实现小康。不久将全面建成小康社会。人民美好，生活需要日益广泛。不仅将对物质文化生活提出了更高要求。而且在民主法治公平正义安全环境等方面的要求日益增长。同时我国社会生产力水平总体上显著提高。社会生产力在很多方面进入世界前列。更加突出的问题是发展不平衡，不充分。这已经成为满足人民日益增长的美好，生活需要的主要制约因素。

必须认识到我国社会主。矛盾的变化。没有改变，我们对社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段，这个基本国情。牢牢立足社会主义初级阶段，这个最大实际牢牢坚持党的基本路线，这个党和国家的生命线人民的幸福线领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业。为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗！

有关第十九届亚运会心得体会及收获七

一、教材分析：

教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题、依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容，是学习内容与形式更加丰富多彩。

每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

与以往的教材不同的是，在每一个单元中都安排了回顾·扩展。回顾·扩展由3个栏目组成，其中有2个固定栏目：“交流平台”“日积月累”，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中“展示台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。

本册教材是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现了整套教材的延续性，同时又有发展变化。其主要特点是：

（1）专题组元的角度更加灵活多样；

（2）加强整合的编写目的更加明确；

（3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文；

（4）强化导学功能，引导学生思考；

（5）改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力；

（6）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。

二、教学目标

（1）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，会一定独立识字能力

（2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字优美

（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

（4）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

（5）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于是25万字。

（6）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，交能策划简单的社会活动学会写活动计划。

（7）能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范，整洁。学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。

三、学生分析：

通过前面四年的学习，五年级的学生已经具备了一定的独立识字的能力，独立阅读的能力和口语交际·习作能力。但是，我们也应该看到，在课程改革的实验班旦，有一部分学生总是很难适应这一套教材，他们的思维能力跟不上教材的教学密度和难度。而且，本学期每一个班中又都插入姓汪转入的新生五六名，使得一批学生原本要在中年级阶段达到的目标未能达到。要想办法在本册教材的学习中补充、强化。

四、教学措施：

识字教学：引导学生用识字规律认记生字，课内要留有一定的写字时间，指导学生写好笔画，笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把钢笔字写端正、写美观。并适当提高写字的速度，养成良好的写字的习惯。

阅读教学：

1、精读课文的教学：

⑴仍要视朗读训练，在读中学习、思考，在读中理解内容。

⑵体悟感情，增强语感。精读词句，积累语言，提高运用语言文字的能力。

⑶精读课文内容，领悟感情。一是要抓住重点词句来理解课文内容，二是阅读中联系生活实际深入思考并展开联想和想象，还要对阅读的内容加以分析和归纳，进一步理清课文的条理和思路，从而体会课文要表达的思想感情。三是让学生联系自己的生活体验，入情入境地读课文，从而体会课文表达的思想感情。

⑷教给学生阅读的方法，提示阅读的思路，用圈点、勾画、批注等方法，读、写、思、记课文中需要重点领悟的部分。

2、略读课文的教学：先让学生参照连结语中的提示，独立阅读思考、交流，初步体会内容，然后抓住一两个重点问题，可以是内容的，也可以是写法的，引导学生讨论交流。让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。

口语交际和习作：

口语交际还要继续激发学生的表达欲望，注重表达的条理性，引导评价，提高语言能力，把口语训练延伸到日常生活中去。

对于习作教学，要强化学生的习作意识，加强习作形式的指导，引导学生通过观察、思考、想象、阅读等方式积累习作素材，帮助学生养成良好的文风。鼓励学生真实表达，提倡朴实、自然的语言风格。

五、教学中应当注意的问题

（一）全面准确地把握教学目标

语文课程标准从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。

课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如情感、态度、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习能力等方面的目标，是环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作准备，后面的学习是前面学习的深化和发展。教师在教学中既要注意阶段性目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。

首先，教师在教学时要从整体上把握小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。对学生在中年级阶段未达到的目标，要想办法在本册教材的学习中补充、强化。

其次，五年级上学期仅仅是小学高年级的起始阶段，有的目标是在整个学段要求达到的，教师不可操之过急，以避免加重学生的负担。本册教材中提到的一些学习重点，在前面教材中可能也曾涉及，但不像本册教材这样集中和深入，有的知识点教师可帮助学生归纳整理，并逐步转化为学生的语文能力。

（二）识字、写字教学

五年级上册的识字都随课文安排。无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字。学生通过前四年的学习，已经具备了一定的独立识字能力，而且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，可以让学生自学或在小组里合作完成。老师在学生自学的基础上进行检查，可以对多音字、难读准的生字或易混的生字作指导。高年级的识字、写字教学要更加放手，要有别于中年级。为了培养学生具有较强的独立识字的能力，本册教材在正式课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中遇到的不认识的字，可以自己查字典解决。教师还要鼓励学生在课外阅读中大胆猜读和跳读，运用一些识字方法推知生字的大意，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。

会写的字安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导，引导学生用识字规律认记生字。课内要留有一定的写字时间，指导学生写好笔画、笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正、写美观。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，老师引导学生随时抄写，及时听写检测。也可以就“词语盘点”中的词语，进行复习巩固。

对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和爱好。

（三）阅读教学

随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材中精读课文数量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，教师要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。

1、精读课文的教学

（1）指导朗读、默读。

朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。本册教学仍要重视朗读训练。

本册的朗读要求，一般安排在课后练习第一题。教师可以根据要求，让学生在自主的读书中学习、思考，读中理解内容，体悟感情，增强语感。教师重点是要调动学生的情感积累和知识积累，在如何让学生有感情的朗读上下工夫。另外，教师要注意不是所有的精读课文都适合有感情地朗读，如，第三组“学习说明性文章”；有的精读课文也不是全篇都要求有感情的朗读，教师要抓住重点的句段，指导学生练读。

本册的默读，重点在加快默读速度的训练。默读比朗读的速度快，更利于训练思维，要培养学生一边默读，一边思考的习惯。默读后要有自己的感受，并对课文中不理解的地方提出疑问，教师可以组织相应的讨论交流活动。默读能力的提高要有个训练的过程，教学中要给学生充分的时间来默读，循序渐进地提高默读要求，把训练落在实处，不能急于求成或流于形式。为了提高学生的默读速度，教师还可以选择课外的文章，进行针对性的训练，检测学生的阅读速度和阅读质量。

（2）精读词句，积累语言。

词句训练是精读课文的主要内容。本册教学要继续理解词句的意思，结合联想和想象，加深对文本内容的理解，同时积累词句，提高运用语言文字的能力。

本册课后练习中对词句的学习和积累，采用了灵活安排和指定任务相结合的方式。比如，有的课文要求“背诵你喜欢的部分”“把你喜欢的语句写下来”，体现让学生自主学习的思想；有的课文则明确指出“背诵课文第三自然段”“抄写课文第七自然段”，加强学习的指导性，也便于学生和教师操作。

（3）精读课文，领悟感情。

理解课文内容是阅读教学的重要方面。教学本册教材，要根据课文的内容及文体特点，利用导语、课后习题等，引导学生理解课文的主要内容，体会作者表达的思想感情。精读课文可以采取多种方法：

一是要抓住重点词句来理解课文内容。

二是阅读中联系生活实际深入思考并展开联想和想象，还要对阅读的内容加以分析和归纳，进一步理清课文的条理和思路，从而体会课文要表达的思想感情。

三是让学生联系自己的生活体验，入情入境地读课文，把自己的感情纳入到课文的人物和情节中去，了解人物的命运和喜怒哀乐，从而体会课文表达的思想感情。

同时，还要在教师重点讲解和与同学阅读感受的交流中理解内容，体会思想感情。最后，教师还要教给学生阅读方法，提示阅读思路，用圈点、勾画、批注等方法，读、思、记课文中需重点领悟的部分。

在理解内容、体会思想感情的教学中，要强调学生的自主学习意识，让学生自主完成学习过程，通过自悟自得或交流讨论得出结论。教师可做重点指导和点拨，不要用现成的结论代替学生的思考。同时，尊重学生的理解和独特体验，允许学生有其他合理的选择。另外，教师还要教会学生质疑问难的方法，不要偏离文本提思考价值不大的问题。在阅读教学中，还要处理好正确的阅读导向和个性化解读的关系，使学生既学习阅读，又学习做人。

（4）精读内容，领会方法。

通过阅读，既要理解内容，体会感情，还要领会作者表情达意和写作的方法。本册要重点教会学生领会两点，一是学习基本的说明方法，一是“体会含义深刻的句子”的阅读方法。前一项内容安排在第三组，教师除了让学生自己归纳总结基本的说明方法外，重点还要让学生领会使用了这些说明方法后，文章有哪些不同或更有表现力。后一项内容安排在第四组，在“回顾、拓展四”的“交流平台”中有所提示，教师重点是要教会学生“体会含义深刻的句子”的方法，如，可以通过上下文来体会，可以通过自己的生活经验来体会，可以通过相似文章的阅读来体会，等等。体会重点词句在表情达意上的作用，中年级虽然训练过，到了高年级还应予以重视。

2、略读课文的教学

本册安排了14篇略读课文，根据叶圣陶提出的“就教学而言，精读是主体略读是补充；略读指导却需要提纲挈领，期其自得”的思想，略读教学要求与精读要求不同。

略读课文的教学，一是内容上，理解内容的要求要低于精读课文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点，帮助学生大体理解内容即可，词句的理解不作为重点。二是方法上，教师要更加放手，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。并在以后的大量阅读中进一步掌握读书方法，提高阅读能力。略读课文教学的大体步骤是：先由学生参照连接语中的提示，独立阅读、思考、交流，初步体会内容；然后抓住一两个重点问题，可以是内容的，也可以是写法的，引导学生讨论、交流。在具体的词句学习上，可不必多作要求。

3、选读课文的教学

本册教材后面安排了8篇选读课文，内容大都与单元对应，有少数是为了补充本册精读课文和略读课文在某种类型上的缺乏。例如，本册教材直接反映自然风景的文章少，教材在选读中选了《黄果树听瀑》《百泉村》两文加以补充。选读课文供学生课外自读，教学上不作统一要求。教师可以根据学生的程度和个体情况，决定是否选用。选用时，可以按课文内容分别插入相关专题单元让学生自读，也可以作为期末综合复习材料，让学生课外独立完成。教师可以酌情检查。对主动阅读的学生，要予以鼓励，激发学生更广泛地开展课外阅读。

4、课外阅读的指导

语文课程标准中明确提出了课外阅读的数量，教师不能将其作为“软任务”而忽略。因为没有一定阅读量的保障，学生是很难具有较强的阅读能力的。著名语文教育家叶圣陶先生也曾经有“得法于课内，得益于课外”的观点。

教师一方面可以根据和教材配套的同步阅读进行课外阅读指导，另一方面教材特意安排了“课外书屋”这一栏目，配合单元专题，以重点推荐一本、顺便推荐一批的方法，向学生推荐一些适合课外阅读的书。例如，在第三组的“课外书屋”中，重点推荐了苏联作家比安基的科普名著《森林报》，并推荐了中外其他一些科普名著；在“父母之爱”单元，则推荐了脍炙人口的著名漫画集《父与子》。“课外书屋”中推荐的书都是整本的书，大都比较轻松活泼，重在激发孩子的阅读兴趣。教师可以指导学生阅读推荐的书，让学生作读书笔记，并在班上进行交流。当然，教师也并不一定只推荐教材中提到的书籍，也可以配合课文的学习推荐其他书籍。

（三）口语交际教学

本册安排7次口语交际，其中“遨游汉字王国”单元的口语交际融合在整个综合性学习中。这7次口语交际有的是结合专题内容，有的是从学生生活和思想实际出发而安排的话题；有的单元只提供一个话题，有的则提供两三个角度供教师和学生选择。本册的口语交际，首次安排了辩论和演讲的形式，教师要注意不要拔高要求。

本册的口语交际教学，既要重视彼此之间的交流与沟通，培养学生倾听和应对的能力，又要重视培养独白（如演讲）的能力。要在学生口语表达中随机训练和规范，循序渐进提高口语表达水平。

教学中应注意以下几个方面。

1、激发学生的表达欲望。

要根据话题内容，设计导入方式，组织教学，引导学生兴致勃勃地参与练习，有话可说，有话爱说。另外鼓励学生表达，不要打断学生讲话的思路，引导学生畅快地说出自己的所思所想，训练学生的思维能力。

2、注重表达的条理性。

小学生口语表达常见的问题就是不够准确、不够有条理，教师应该在这方面加强指导。例如，有意识地训练学生描述一件物体，讲清楚一件事情，在语言表达的准确上、内容的丰富上和思维的清晰上给学生以指导。在交际中要注意语言美，对一些不文明的语言要加以引导。

在互动交流中，注意让学生学会倾听，要听明白别人讲的主要意思是什么，还要就不理解的地方向人请教，有不同意见与同学商讨。讨论时，把自己的意思说清楚，一个说完后，另一个再说，不要中途打断别人的说话，要尊重别人的发言。

3、把口语训练延伸到日常生活中去。

在平时的课堂教学和语文活动中，在回答问题、讨论交流的过程中，教师要随时关注学生的口语表达情况，随时纠正口语交际中存在的问题。此外，还要鼓励学生在日常生活中，主动、大胆地与他人交流，不断提高口语交际能力，养成良好的口语表达习惯。

4、引导评价，提高语言能力。

关注自己表达中存在的问题，进行自我评价和相互评价，能有效地提高口语表达水平。教学中可随时引导学生开展评价，本册可就听人说话能否把握主要内容，说话能否清楚明白地表达出自己的感受和想法等主要方面，进行评价。学生在参与评价过程中，逐步提高判断正误、优劣的能力，并养成良好的听、说态度和习惯。

对于提供多个话题的口语交际，可以有两种处理方法。一种是师生共同商量，选定一个话题进行口语交际；一种是自由组合，分别对共同感兴趣的话题进行交流讨论，然后在全班汇报、评议。

（四）习作教学

本册习作共安排了7次，其中“遨游汉字王国”单元的习作融合在综合性学习之中。此外，结合课文学习，安排4次小练笔，作为片断练习。

7次习作涉及写身边的事物、自己的所感所思、想象性作文等多个方面。在呈现方式上，有的是说写合一安排，有的则分开安排。习作教学要注意以下几点：

1、强化学生的习作意识。

所谓习作意识，是指学生随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作意识，首先要从培养习作兴趣入手，让学生不受文体、篇幅的限制，把自己的见闻、感受和想象写出来。教师要引导学生结合专题学习，让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式，运用到习作中去。还可以灵活处理“口语交际”和“习作”部分，可以先习作，后交际；也可以先交际，后习作，根据教学实际灵活安排，目的是让学生乐写、爱写。在教学上可以采取各种方式启发引导，让学生对作文充满兴趣：可以设置情境，启发想象；可以激发生活经验和情感，让学生有话可说，引发写的冲动；还可以引导观察，发现生活情趣，引起学生写的热情和愿望。写的时候，重在把心中所想、所感写下来，让学生感到写作就是倾吐，是件愉快的事情。

“小练笔”是提高作文水平的经常性的练习活动。本册内安排了4次小练笔，老师可以根据课文的内容及教学时间，随时安排适于学生的练笔。“小练笔”以学生自主练习为主，练习的时间宜短而快。教师不宜拔高要求，当作语文园地中的“习作”来对待。此外，还可以鼓励学生在生活中经常练笔，当作日常要求，鼓励学生随时把自己的所思、所想、所见，记在日记中。

2、加强习作形式的指导。

本册要求的写读书笔记、读后感、梗概，这些习作形式都是首次出现，有的在教材中给出例文，有的则没有。这些习作本来没有固定格式，但由于学生是初次接触，为降低习作的难度，让学生尽快“上路”，教师可以先行示范。教师通过示范，给学生讲清楚写这类文章的基本要求。例如，写读后感，“读”是基础，“感”是重点，要避免把读后感写成内容简介；再如，写梗概，要让学生领悟如何抓住一篇文章的`重点，懂得哪些内容可以舍弃、哪些内容必须保留。

3、引导学生积累习作素材。

学生习作中无话可说常常是因为平时素材积累不够。教师要引导学生通过观察、思考、想象、阅读等方式积累素材。例如，要让学生做生活中的有心人，逐步学会观察生活。一是在习作教学时，要引导学生回忆生活中的人和事，让学生感到有很多东西可以写；二是在生活中随时提醒学生：这件事是否也可以写到作文中呢？再如，习作的新意往往来自于作者对生活观察的深度和独特角度，教师要让学生“珍视个人的独特感受”，并通过恰当的语言表达这种独特感受。

4、帮助学生养成良好的文风。

真实、具体是小学阶段作文的基本要求。在指导时，要鼓励学生如实表达。比如，写生活中的启示，可以引导学生从真实的生活中观察寻找，并思考这件事情（或几件事情）给自己什么样的启发。习作时，要鼓励学生写真话、写实话、写心里话，不写假话、空话和套话。在教学中还要引导学生写具体。此外，要让学生用自己语言表达，提倡朴实、自然的语言风格，教师可以通过评价引导良好的文风。

本册第二组的习作“二十年后回故乡”是想象作文练习。想象作文要鼓励学生合理的想象，而不是不着边际的胡编乱造。在鼓励学生说真话的同时，还要注意价值观的正确引导。

5、习作交流和评价，重在鼓励。

教学中的交流评价主要体现在：写前交流中，互相启发思路；习作后的自我修改和相互修改中，交流写法，把习作改得更好；讲评作文中，互相激励，互相评议，以提高习作水平。习作的交流评价重在鼓励学生的习作热情和兴趣，教师在教学中要以鼓励为主，让学生对自己充满信心，始终以乐观和愉悦的心情来写作文。

（五）综合性学习的教学

本册教材的综合性学习有两种呈现方式，对第一种结合课文学习安排的综合性学习，教学方式大致和前几册教材相同；对后一种独立成单元的综合性学习，教师则要加强研究，调整教学策略。

1、充分发挥学生的主体性。

“遨游汉字王国”采用的是任务驱动型的编排方式，即在导语中提出要探究的问题，然后让学生围绕这个任务拟订活动计划、确定活动方式、商量查找资料的途径。学生在活动中有很大的自主权，教材中的“活动建议”只供师生参考，“阅读材料”也是给学生一些例子，方便他们寻找相关的材料。教师在活动中更多是起组织、调控、辅导、检查等作用，对活动的方式、方法则可以更放手。

2、合理安排课内外的活动时间。

“遨游汉字王国”单元有一些活动必须在课外完成，例如“调查社会用字”的情况。教师要安排好时间，课堂上主要是布置学习内容、交流活动情况、展示活动成果，课外则要根据活动计划，一步一步地开展学习活动。只有合理安排活动时间和内容，才能避免课堂上无事可做、只好把阅读材料当成课文来教的情况。

3、根据本班实际情况选择学习内容和学习方式。

由于各地、各校、各班的学习资源不尽相同，教师可以根据本班的实际情况选择学习内容和学习方式。对于学生积极性高、学习资源丰富的班级，教师要调动学生的兴趣，对“阅读材料”则可以比较放手；对于学习资源缺乏的班级，教师则可以带领学生仔细学习“阅读材料”，达到最基本的要求。当然，教师要尽量都让学生动起来，通过活动来培养学生的合作精神和实践能力。

总之，人民教育出版社小学语文室依据语文新课程标准编写的九年义务教育六年制小学语文第十一册教材，具有时代气息。该教材全面贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的思想，注重培养学生美好道德情操和人文精神，倡导探究、自主、合作的学习方式。而且加强了语文实践活动，为学生终身学习打好基础，促进他们全面发展。

六、教学进度：（略）

有关第十九届亚运会心得体会及收获八

01中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。

a.新时期b.新阶段

c.新征程d.新时代

答案：d

02十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

a.继续前进b.牢记使命

c.方得始终d.砥砺前行

答案：b

03中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民____，为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

a.谋幸福，谋未来

b.谋生活，谋复兴

c.谋幸福，谋复兴

d.谋生活，谋未来

答案：c

04五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。

a.五位一体四个全面

b.四位一体五个全面

c.五个全面四位一体

d.四个全面五位一体

答案：a

05过去五年，经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到____万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。

a.六十b.七十c.八十d.九十

答案：c

06脱贫攻坚战取得决定性进展，____贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

a.六千多万b.七千多万

c.八千多万d.九千多万

答案：a

07实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人____峰会、金砖国家领导人____会晤、亚信峰会。

a.北京南京b.杭州厦门

c.南京北京d.厦门杭州

答案：b

08坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，____的目标初步实现，____的笼子越扎越牢，____的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

a.不敢腐不能腐不想腐

b.不能腐不敢腐不想腐

c.不想腐不敢腐不能腐

d.不敢腐不想腐不能腐

答案：a

09经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的____。

a.未来方向b.未来方位

c.历史方向d.历史方位

答案：d

10中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。

a.美好生活不充分不平衡

b.幸福生活不平衡不充分

c.幸福生活不充分不平衡

d.美好生活不平衡不充分

答案：d

11必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

a.社会主义阶段

b.社会主义初级阶段

c.社会主义中级阶段

d.社会主义高级阶段

答案：b

12_____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

答案：a

13_____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

答案：b

14_____是当代中国发展进步的根本制度保障。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

答案：c

15_____中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

答案：d

16新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a.两步走b.三步走

c.四步走d.五步走

答案：a

17新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。

a.“五位一体”总体布局

b.建设中国特色社会主义法治体系

c.人民利益为根本出发点

d.中国共产党领导

答案：d

18发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。

a.创新、协调、绿色、开放、共享

b.创造、协调、生态、开放、共享

c.创新、统筹、绿色、开放、共享

d.创造、统筹、生态、开放、共享

答案：a

19____是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

a.全面依法治国b.全面从严治党

c.全面发展经济d.全面可持续发展

答案：a

20____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

a.道路自信b.理论自信

c.制度自信d.文化自信

答案：d

21必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。

a.互利共赢b.互相合作

c.包容互信d.开放共赢

答案：a

22从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会______。

a.决战期b.决胜期

c.关键期d.攻坚期

答案：b

23从____到____，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.十九大二十大

c.二十大二十一大

d.二〇三五年本世纪中叶

答案：b

24综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.二〇二五年二〇四〇年

c.二〇三〇年二〇四五年

d.二〇三五年本世纪中叶

答案：a

25综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.二〇三五年二〇五〇年

c.二〇三〇年二〇四五年

d.二〇三五年本世纪中叶

答案：d

26从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成____，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

a.创新型国家

b.社会主义现代化强国

c.社会主义现代化大国

d.世界一流强国

答案：b

27实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把_____作为党执政兴国的第一要务。

a.创新b.改革c.发展d.开放

答案：c

28我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

a.高速增长高水平发展

b.高速发展高水平发展

c.高速增长高质量发展

d.高速发展高质量发展

答案：c

29贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以_______为主线。

a.转变发展方式

b.优化经济结构

c.供给侧结构性改革

d.转换增长动力

答案：c

30建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在______上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

a.实体经济b.共享经济

c.虚拟经济d.国民经济

答案：a

31______是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

a.改革b.创新c.开放d.科技

答案：b

32保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长_____年。

a.二十b.三十c.四十d.五十

答案：b

33确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

a.二〇三〇年

b.二〇二〇年

c.二〇二五年

d.二〇三五年

答案：b

34加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以________和________为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。

a.完善产权制度要素市场化配置

b.要素市场化配置建立现代财政制度

c.建立现代财政制度创新和完善宏观调控

d.完善产权制度创新和完善宏观调控

答案：a

有关第十九届亚运会心得体会及收获九

十九大宣讲稿

“新时代”的概念应该是十九大报告中最核心、最基础的概念，也是最大的创新，其他所有的内容都是从“新时代”这个概念延伸拓展出来的。那么，我们为什么提出“新时代”这个概念呢？

如何看待十八大以来的这五年？十九大报告里有段非常规范的表述，得到了大家的认可：“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。”习近平同志在“7·26”重要讲话中提出，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。正是因为有了这样的前提，我们才能提出“新时代”这个概念。具体来说，全方位是涉及方方面面的，但是，最吸引眼球的、老百姓最关注的到底是什么？下面，我谈一谈我的看法。

第一，反腐败，全面从严治党。

这是五年来最吸引社会关注、最得到人民认可的。无论是“老虎”“苍蝇”一起打，零容忍、全覆盖、多视角，巡视组回头看，还是忠诚干净担当，不敢腐、不能腐、不想腐；无论是从群众路线到“三严三实”再到“两学一做”，还是《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等，反腐败，全面从严治党都成为大家最为关注的内容。

第二，精准扶贫。

十八大以来的精准扶贫力度可谓空前。我们党历来重视脱贫问题。这五年来，精准扶贫入村入乡入户，点对点、面对面，下定决心一定要把扶贫给解决掉。习近平同志还特别强调，要“扶真贫、真扶贫”，强调“全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队”。这体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，时时处处以人民为中心，让人民过上更加美好的生活。

中国特色社会主义进入新时代，有“三个意味着”，其中第三个就是意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。未来，当我们实现了贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，那将是多么大的奇迹啊！这就可以为一些既想实现发展、又想保持民族精神独立性的发展中国家提供一个走向现代化的全新选择。这就是我们的中国智慧、中国经验和中国方案。这在世界上是空前的。让几千万人口在几年时间内脱贫，这么大的历史性工程，中国共产党做到了，这就是我们党全心全意为人民服务的体现。

第三，国防和军队改革。

我们由七大军区改为五大战区，调整力度非常大，完全超出想象。整编之后，军队的战斗力空前提升。 这三点正好是关于党、人民和军队的。这五年来最大的变化，也是让我们感到最为自豪的，就是中国人的自信大大提升了。今年网上流行一句话：“厉害了，我的国”。那是因为我国现在的高科技，像高铁、“天宫二号”、“天眼”等一大批世界领先的项目走进人们的视线，所以才会有“厉害了，我的国”这样的感叹。 改革开放初期，我们用的都是现金，而西方发达国家用的则是卡。当时国内有很多人都担心，一张小小的卡，那么多钱放在里面，会不会突然没了？后来，中国人也逐渐用上了卡。但是现在，我们很多人用的是支付宝、微信，而西方发达国家还在用卡。现在国外如果要吸引中国的消费者和购买力，就必须要用微信、支付宝，否则市场就没了，消费者就跑了。过去是西方国家在改变我们，现在是我们在影响和改变世界。所以说中国人的自信提升了，中国人以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代。这是我国发展新的历史方位。1978年，十一届三中全会开启了改革开放的序幕。到了1982年党的十二大，邓小平同志在开幕词中第一次提出“建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。30年之后的2012年，习近平同志当选中共中央总书记。2017年，在党的十九大上，我们又提出了另一个重要概念，就是中国特色社会主义进入了新时代。那么，到底怎样理解“新时代”这个概念呢？

十九大报告里讲了三个“起来”——近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这三个“起来”如何把握？经过思考，我发现它可以对应三个“新”。

第一，新中国。这指的是1949年新中国成立，对应的是“站起来”。

第二，新时期。1978年十一届三中全会后的改革开放，使中国人民逐渐富起来，所以对应的是“富起来”。

第三，新时代。我们提出了中国梦，而中国梦又是强国梦、强军梦，所以对应的是“强起来”。中国梦说到底就是强国梦强军梦。我觉得这样讲大家就比较好理解了。

当然，关于“富”的问题还没有完全解决。距离2020年还有几年时间，要实现全面小康，摆在中国共产党人面前的一个更重要的任务就是强起来，让中华民族屹立于世界民族之林。

党的十九大的一个重要提法是“中国特色社会主义进入了新时代”，还有一个重要提法就是习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平同志在“7·26”重要讲话中强调，“时代是思想之母，实践是理论之源”。也就是说，中国特色社会主义进入了新时代，就应该有一个新思想——习近平新时代中国特色社会主义思想。这两者是分不开的。

2017年9月，各地区、各部门的党委（党组）中心组都统一安排了一次中心组学习，内容就是学“两论”——实践论、矛盾论。那么，为什么要在党的十九大召开之前安排学习“两论”？实践论，强调认识和实践的辩证统一，理论和实践的辩证统一。实践进入了新时代，理论上就会产生新思想，也就是说，中国特色社会主义现在已经进入了新时代，那么习近平新时代中国特色社会主义思想也就应运而生了。这一新时代、新思想是联系在一起的。而矛盾论，其中的重要观点就是要把握事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。以上这两点，为党的十九大提出新时代、新思想作了铺垫。由此可见，2017年9月各地方、各部门党委（党组）中心组学习，就是从“两论”到“7·26”重要讲话统一思想，为党的十九大做了很好的准备。

关于新思想，十九大报告提出，新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。那么，到底如何归纳这一新思想呢？就是习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这两个重大问题。十九大报告提出的“八个明确”对第一个问题——新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，作出了明确定位。十九大报告提出的“十四个坚持”，即新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，回答了第二个问题——怎样坚持和发展中国特色社会主义。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。

有的学者把它称为新判断，也就是对我国社会主要矛盾的新判断。1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”十九大报告提出，“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。注意“转化”二字，我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

一方面，美好生活需要的涵盖面更大，涉及生活的方方面面。比如，过去求的是温饱，而今天，我们不仅要吃饱，还要吃得好、吃得安全；过去求的是生存，而现在要求的是生态环境好、平时可以去健身、闲暇时可以去旅游，等等。除了这些物质需求之外，人的精神需求也在与日俱增，如自由、平等、公正、公平、法治等。总之，人民对美好生活的需要是多方面的，物质文化需要已不能完全涵盖。 另一方面，发展的不平衡不充分。过去是落后的社会生产，但现在经过改革开放近40年的发展，我国已成为世界第二大经济体，一些生产领域已走在世界前面。当然，我国仍存在落后的地方、落后的方面，但已不是制约发展的最主要因素。那么，最主要因素是什么？不平衡不充分。不平衡，就是东部、中部、西部，城市和农村，富裕和贫穷之间的不平衡。不充分，就是人民多方面、多层次、多角度的美好生活需要，相对还不能完全满足。这对我们党治国理政提出了更高的要求。

习近平同志在十九大报告中指出，“从十九大到二十大，是‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期”。在这一历史交汇期，要实现第一个百年奋斗目标，到2020年全面建成小康社会，同时要向第二个百年奋斗目标迈进。怎么迈进？过去的提法仅是“两个一百年”奋斗目标，而十九大报告在此基础上作出进一步部署，即分两个阶段、两个十五年来安排。也就是说，将2020年实现第一个百年奋斗目标至本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的这30年，划分为两个十五年。“两个一百年”奋斗目标加上两个十五年，使得我们现代化建设的时间表、路线图更加清晰。另外，在这一新部署中我们并未像以前那样提出gdp总量翻一番的目标，说明什么？现在，我国发展主要不是追求量的增长，而是要求质的提升，更加重视质量和效率。

我认为，前面讲的这四个“新”——新时代、新思想、新矛盾、新部署，是最重要的。

十九大报告称之为新时代中国特色社会主义基本方略，即“十四个坚持”。过去的提法是基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，但这次十九大报告中提出一个基本方略，从方略的角度提出了“十四个坚持”。

这是十九大报告中第五到第十三部分，包括经济、政治、文化、社会、生态、军队、“一国两制”、大国外交、党的建设，并对每个领域都提出了一些重大举措。

把新时代、新思想、新矛盾、新部署、新方略、新举措这六个“新”组合在一起，就是我们讲的新征程，踏上新时代中国特色社会主义建设的新征程。十九大报告中最重要的亮点、最主要的创新，就体现在这几个“新”上，需要我们深入领会。