最新给教师讲的中国话心得体会(精选14篇)

心得体会是在我们工作或学习一段时间后，对所获得经验和感悟进行总结和反思的重要方式。写心得体会时，可以结合实际案例，用具体事例来支撑自己的观点和体会，使文章更有说服力。通过阅读这些心得体会范文，我们可以更好地理解如何写一篇高质量的心得体会。

给教师讲的中国话心得体会篇一

第一段：引言（介绍中国话的背景和目的）。

中国话是一种特殊的语言，用来向外国人介绍中国文化、历史、风土人情等方面的知识。作为一名中国话讲师，我有幸能够向各国的教师们分享中国话的心得体会。通过这样的交流，我深感中国话的重要性和价值。在这篇文章中，我将总结一下我与教师们分享中国话的主要感受和体会。

第二段：沟通文化差异（如何理解和应对教师的疑虑）。

在与教师们交流的过程中，我发现很多教师对中国话存在困惑和疑虑。其中最常见的一个问题是，如何在讲解过程中突破文化差异，使得教师们更好地理解中国话。我向教师们解释了中国话的背景和特点，以及对于理解中国文化的重要性。我告诉他们，学习一门语言不仅仅是掌握其语法和词汇，更重要的是了解其中所蕴含的文化内涵。只有了解了中国文化，才能更好地理解中国话的含义和表达方式。

第三段：举例说明（通过具体例子展示中国话的魅力）。

在交流的过程中，我向教师们举了一些具体的例子，以帮助他们更好地理解中国话。例如，我以“猫头鹰不是猫，暖壶不是壶”为例，解释了中国话中一些常见的词语的特殊意义。我还通过中国节日的例子，告诉教师们中国话中的某些词汇和短语是与特定的文化背景相联系的。通过这些例子，教师们更深刻地体会到了中国话的魅力和多样性。

第四段：积极互动（促进教师们对中国话的学习兴趣）。

在与教师们的交流中，我积极鼓励他们与我互动，提问和展示自己对中国话的理解和运用。我与他们分享了一些学习中国话的心得和经验，并提供了一些学习资源和工具，以帮助他们更好地学习中国话。同时，我也鼓励他们与中国学生交流，通过实践运用中国话，加强对语言的理解和掌握。

第五段：总结体会（中国话对促进中外教育交流的意义）。

通过与全球的教师们分享中国话的心得体会，我深感中国话在促进中外教育交流中的重要性。中国话是一座桥梁，连接了东西方文化之间的差异和隔阂。通过学习中国话，不仅可以更好地理解中国文化，更能够加深各国教师对中国教育的认识和理解。我相信，在不久的将来，中国话会成为国际教育交流中不可或缺的一部分，为中外教育领域的合作繁荣做出更大的贡献。

总结：

通过与教师们分享中国话的心得体会，我深刻体会到了中国话在促进中外教育交流中的重要性。通过了解中国话，教师们能更好地理解中国文化，进一步促进中外教育合作。我期待着未来能有更多的机会与世界各地的教师们分享中国话的魅力，为中外教育交流做出更多的贡献。

给教师讲的中国话心得体会篇二

中国话作为一门语言文化，具有丰富多彩、博大精深的内涵。在学习中国话的过程中，我收获了很多。从初学者到如今能够流畅地使用中国话进行交流，我深刻地感觉到了中国话的重要性和魅力。作为一位中国话教师，我深知自己肩负的责任和使命，因此，我将在以下五个方面分享我对中国话学习的心得和体会。

第一，学习中国话需要坚定的决心和勤奋的态度。学习任何一门语言都是一个漫长而艰辛的过程。学习中国话更需要我们固定目标，坚定信心，并充满耐心，不断地练习和巩固。只有在学习中国话过程中坚持不懈，勤奋练习，才能最终掌握这门语言。

第二，学习中国话需要关注语言和文化的相互关系。语言和文化是相互依存的，学习中国话不仅需要学习语法和词汇，也需要了解中国文化，了解中国人民的生活、习俗、信仰、价值观等。只有通过深入了解中国文化，我们才能准确理解、贴切表达中文。

第三，学习中国话需要积极参与口语练习。口语是语言学习中最基础的部分，只有通过不断的口语练习，才能提高自己的口语表达能力。在这个过程中，可以通过模仿、朗读、对话练习等多种方式来提高自己的语音、语调、语速等口语技巧，并熟练使用各种口头表达方式。

第四，学习中国话需要运用多种学习方法和资源。每个人的学习方式和习惯不同，因此，我们需要尝试不同的学习方法，如看电视剧、读书、上网课等，并根据自己的情况调整学习计划。同时，需要掌握多种学习资源，如汉语学习软件、语音识别工具、词典和课外阅读材料等。

第五，学习中国话需要倾听和沟通。在学习中国话的过程中，倾听和沟通是非常重要的。通过倾听中国人的口语和交流，我们可以更加贴近语言的真实用法，加深理解。而通过与中国人进行沟通，我们不仅可以锻炼自己的口语表达能力，还可以了解更多的中国文化知识。

总之，学习中国话需要坚持不懈，积极学习和实践，不断调整自己的学习方法和计划，倾听和沟通，深入了解中国文化等，才能真正掌握这门语言。作为一位中国话教师，我会教授学生适合他们的学习方法和技巧，并以自己的亲身经历来鼓励他们坚持不懈、勤奋学习，最终实现交流和理解。

给教师讲的中国话心得体会篇三

是全面深化改革的关键之年是全面推进依法治国的开局之年也是实现'十二五'规划的收官之年。全体党员唯有以规矩意识砥砺自身、以改革精神乘势而上方能激发正能量、凝聚亿万人从而在实现中国梦的伟大征途中担当起我们这一代人的历史使命。

思想上要坚信不惑。政治上的坚定源于思想上的清醒。党员干部守纪律、讲规矩首先要弄懂什么是政治纪律?什么是政治规矩?在笔者看来，规矩是刚性和软性的，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等软性的未成文的内容。纪律是红线，规矩是底线。在营造政治新生态的今天，每一名党员、干部都要首先明了纪律的红线、掌握规矩的底线，做政治上的明白人。如此，才不至于在纷繁复杂的社会诱惑面前失方寸、乱阵脚、犯错误。

行动上要坚持不懈。纪律关乎作风，规矩影响形象。对于党员干部来说，守纪律、讲规矩应该成为一种习惯，内化于心、外化于行，不能讲一讲就紧一紧，放一放就松一松。'纪纲一废，何事不生'?懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。全体党员干部应坚持不懈地践行'三严三实'要求，对照前不久强调的'七个有之'和'五个必须'时刻审视检查自己的言行举止，做到在大是大非问题上立场坚定，对背离党性言行有鲜明态度，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。

意志上要坚定不移。守纪律、讲规矩，说易行难。对于每一名党员干部而言，自觉做到遵奉党内规矩为人生戒律，把规矩真正写在心里，需要极大地意志力来保证。党风廉政建设和反腐败斗争任重道远。要打赢这场攻坚战、持久战，不仅要继续在治标上久久为功，更须从问题根源入手，在治本上不断加码。而守纪律讲规矩，正是治本之策。要进一步强化刚性执纪，加大对违反党的规矩和纪律行为的惩戒力度，将规矩的紧箍扎得更紧，使纪律'高压线'真正通上'高压电',真正把权力关进制度的笼子。

给教师讲的中国话心得体会篇四

自从国家开始推行中华文化的传承和发扬，一件鼓舞人心的事情在逐渐发生：越来越多的人开始学习和使用中国语言。而我，也是其中的一员。作为一名语言教师，我认为，学习并使用中国话，不仅是一项重大的文化贡献，更是我们应该拥有的共同财富。

第二段：学习过程。

学习一门语言，不是一蹴而就的事情。在学习中国话的过程中，我尝试了各种方法，如听力训练、口语练习、笔记记录等等。在跟母语为中文的同学交流的时候，他们常常会因我的口音或语法发音出现问题而无法完全听懂我的意思。于是我开始疯狂练习拼音和笔画、发音和语调等方面，渐渐地我意识到，学习语言并不是争取完美的发音和语法，而更在乎的是沟通的能力和交流的愿望。在与学生的交流中，我开始注意他们的语言习惯，融入他们的思维中，更加地理解他们的文化底蕴。

第三段：提高口语。

提高口语是学好一门语言的关键之一。在提高口语方面我尝试了各种方法，如每天背诵常用语句，跟同学交流，问问身边的中国朋友等。我发现在与母语为中文的人交流中，容易受到语言缺陷的影响，听不懂他们的意思。在实践中，我开始摒弃刻板的语言规则，更加注重交流时的情感表达及意图传达。这样我便能更加自如自在地表达自己的意思，而不是拘泥于语言规则。

第四段：传递文化。

语言是文化的载体，通过语言传递文化是语言学习的一个目标。学习中国话，不仅给了我们一个更底层的了解中文的机会，也为我们打开了解中国文化的窗口。在传递文化方面，我频繁利用语言实践课或者主题班会等机会，在讲解语言课程的同时，利用故事或者歌曲等各种途径来讲解并传递中国文化的保护与传承。

第五段：总结。

学会讲中国话，不仅是一种语言翻译，更是一种文化的沟通。在学习过程中，我发现学习中国话，更注重的是学习语言所传递出的意义和信息，以及与之共存的中国文化。这不仅是中国人民的骄傲，也是许多非华裔人士的诉求。因此，我相信，学习中国话，不仅是为了提高我们的语言水平，在不同的人和文化交流之间，也是一种强有力的工具。

给教师讲的中国话心得体会篇五

二是保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，质监工作繁重，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力和水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓词，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

给教师讲的中国话心得体会篇六

第一个故事《三个泥瓦匠的故事》：三个泥瓦匠都在干一件重复的、单调的工作，三个人三种态度。这三种不同的态度促成了三种不同的结果，成就了三种不同的人生。在教师的职业中，每天早来晚走，进课堂，出课堂，写教案，批作业，一日一日地重复。如果不能从内心感受到教育过程的价值和意义，不能感受到教育结果的幸福和快乐，那么一辈子也就是一名普通教师，没有建树，没有独特的教育风格，没有职业幸福感。

一个人能否成功，关键取决于他的心态如何。成功者与失败者的差别在于前者以积极的心态去面对人生，后者则以消极的心态去面对生活。而只有积极的心态，才是成功的法宝。听了这个故事，不禁让我想起了魏书生老师的一句话：一个人无论做什么心态最重要，好心态成就好人生。作为一名教师更要调节心态，让好心态支配自己的心情。把平凡的工作看作宏大的事业，爱自己的事业，爱自己的学生，全力投入，把工作当做享受，乐观对待生活，让自己的人生变得更精彩！

是啊，只有热爱，才有奉献，既然有些东西无法改变，那就应该广泛地爱所应该爱的一切。爱人生的每一段时间，爱自己生活的每一个空间。作为一个教师，只有爱他的职业，才会自觉的去充实自我，发展自我，超越自我，奉献自我，也只有这样，才能做好自己的工作。而对于班主任工作，更要用一颗平常心去对待，做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我”。

第二个故事《“他凭什么升职”的故事》：用心去做一件事，才能成功。所谓用心做事就是做事时，加入智慧，加入对事的长远打算，加入对事的'一步一步的思考和谋划。人们常说，教师是一个良心活。谁能在教育教学的工作中谨慎地思考自己的教学设计对孩子今天乃至未来的影响，谁能在日常的班级管理中培养孩子的各种习惯和能力，谁能在面对千差万别的孩子时，有针对性地真诚去呵护成长着的心灵，谁就能在用心成就学生的同时，成就了自己。

作为教育工作者，我们应该以平常心的心态，高兴情绪，做教育的有心人。我们要常常思考怎样去教育学生，教育他们学会感恩，学会做人，教育他们怎样坚强地面对挫折，教育他们怎样积极地面对现状，我们要从教育角度出发，从学生的角度出发，从小事做起，从实事做起，勇于探索，勇于创新，我们的教育才会有希望。每次新接手一个班，每个学生对我们来说就是一张白纸。我们对学生的认识来自自己对学生的接触和原课任教师的介绍。虽然对学生，我们算是了解了大致，但这些毕竟还比较片面，对学生的了解还不够深入，对学生的真实性格还不是很清楚，很多时候，学生在家是一个样，在学校又是另外一个样，很多学生都有这样的双重性格，这就需要老师细致地观察，耐心地引导。其实很多学生都是很有个性，也有很多闪光点，都有开发价值的，这样的学生需要老师做个有心人，去用心地发现，用心地培养，才能有所创造。只有，用心观察，细心发现，做学生心中的砣，老师才能深得学生的心，班级工作开展才能得心应手。

第三个故事《一个马掌钉的故事》：一个小小的细节问题，决定了人的命运、国家的命运。细节决定成败。在教育教学中，我们往往能在细节之处发现新思路。做好了细节才能做好整体。在细节的关注中体现一个人的工作态度、行为方式、做人理念。关注细节是一个优秀的教师必备的素质，有具备这样素质的教师才能创造出出色的业绩。

要想比别人更优秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导：花大力气做好小事情，把小事做细，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节。

汪中求先生说：“作为普通人，大量的日子很显然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。我作为班主任，听完这个故事后，感触颇深，我认为，要想成为一名成功的班主任，就必须关注细节，从细节处抓起，必须从大处着眼，小处着手，善于利用细节去感染，教育、管理学生。用自己的言行，真爱去感染学生，那么自己班级的各项工作都会进行得井然有序，并品尝到其中的乐趣。就让我们从关注细节入手，培养孩子良好的习惯，良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

给教师讲的中国话心得体会篇七

《三个泥瓦匠的故事》蕴含的道理是：心态决定结果。在教师的职业中每天早来晚走，进课堂，出课堂，写教案，批作业，一日一日地重复。如果不能从内心感受到教育过程的价值和意义，不能感受到教育界过得幸福和快乐，那么一辈子也就是一名普通教师，没有建树，没有独特的教育风格，没有职业幸福感。《他凭什么升职》蕴含的道理是：用心成就未来。在近三十年的教学生涯中，我深深地体会到;用心去做一件事，才能成功。所谓用心做事就是做事时，加入智慧，加入对事的长远打算，加入对事的一步一步的思考和谋划。人们常说，教师是一个良心活。谁能在教育教学的工作中谨慎地思考自己的教学设计对孩子今天乃至未来的影响，谁能在日常的班级管理中培养孩子的各种习惯和能力，谁能在面对千差万别的孩子时，有针对性地真诚去呵护成长着的心灵，谁就能在用心成就学生的'同时，成就了自己。

《一个马掌钉的故事》告诉我们：细节决定成败。一个小小的细节问题，决定了人的命运、国家的命运。细节决定成败。今年仍然是一个靠细节取胜的年代。细节之中蕴藏着巨大的机会，对于细节必须精益求精。在教育教学中，我们往往能在细节之处发现新思路。做好了细节才能做好整体。在细节的关注中体现一个人的工作态度、行为方式，做人理念。关注细节是一个优秀的教师必备的素质，又具备这样素质的教师才能创造出出色的业绩。我自己在工作中生活中不够重视细节，导致许多事做了却不够完美，没有好的结果，最后追悔莫及。

《细节决定成败》，俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节都决定着成败！

什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。讲述的是，世上的事成败常常在于细节之中，谁会想到在关键的时候会是细节让你出类拔萃，也是细节让你一败涂地。

为什么苹果或从树上掉下来呢？牛顿因此发现了万有引力定律；为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢？瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢？同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节，生活中细节无处不在，只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”可见，任何一次成功都离不开细节。一根铁链，最脆弱的一环决定其强度；一个木桶，最低的地方决定其容量；而一个人，最差的品格决定其发展！

当今中国想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人太少，须知伟业固然令人神往，但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节，才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁，不求甚解的毛病，脚踏实地，从小事做起，注意细节，才会成功。

但是想要做到重视细节也并不是那么简单的，它需要你每时每刻都注意着，因为细节不会摆在你的眼前，它需要你去寻找并发现它们。所以，请记住：细节决定成败。只有抓住每一个细节，我们才会更靠近成功！

回想自己近三十年的教学实践，感到自己虚度了一生。没有远大的理想，没有用心加智慧、精益求精做每一件事，直到现在自己只是一名平平庸庸的教师。在今后的教学工作中，我自己仍要坚持学习，不断充实自己，真正用心做好每一件事，才能有所收获。

给教师讲的中国话心得体会篇八

“汉语”是中国人的母语，也是世界上最为古老和流行的语言之一。每个中国人都应该为自己的母语感到自豪，同时也应该从提高自己的汉语水平入手，更好地发挥它在各个领域的作用。这就是我要讲的中国话。

在我上中学时，我的中文老师非常注重汉语的传承和发展，在教学中专注于汉语拼音、汉字书写、知识点讲解等方面，让我对中国话充满了兴趣。加之我长期生活在山东农村，真切感受到了汉语在日常生活中的实际作用，也想为更多的人传授这门语言知识，提高他们的汉语水平。

第三段：教学方法与心得。

首先，我会将教学重点放在正确拼读和音调的把握上。在教学中，我经常播放一些慢速、清晰的语音材料，并告诉学生汉语中的音律规则，让他们在听、说、读、写中逐渐理解和掌握汉语语音基础知识。其次，我会用一些日常生活托词、特色表达方式或者流行歌曲等素材，激起学生的兴趣，促进他们的实际运用能力提升。另外，我重视学生的读写训练，会组织课外朗读、写作比赛并给出实时反馈。

第四段：中国话的意义。

无论在中国还是在国外，学习中国话都具有很高的意义。在中国，汉语是国家的官方语言，掌握恰当的汉语技能对学习其他学科、与人沟通、拓展交往圈等方面的作用都是非常重要的。在国外，学会中国话能够更好地了解中国文化，加深对于中国历史和社会的理解。此外，拥有中国话掌握能力的人也能够拓展更广泛的职业发展空间。

第五段：总结。

在我看来，作为一个中国话教师，我需要不断地提高自己的汉语能力，善于创新教学方式和内容，帮助学生更好地理解和掌握中国话的本质。在不同的交流场合，我也要积极地用汉语来沟通，让世界更了解中国、更接近中国。做一名中国话教师是一种责任，也是一种荣誉，我会努力坚持下去。

给教师讲的中国话心得体会篇九

在中国，我们常常强调“教师如同父母”，意味着教师担负着教育下一代和培养未来社会积极力量的重任。然而，如何与学生建立良好的沟通是每个教师都面临的挑战。自中国话这一概念提出以来，越来越多的教师开始使用中国话来与学生进行沟通。在与我的学生进行授课并运用中国话进行沟通的过程中，我深深地体悟到了使用中国话的重要性和不可替代性。

第二段：倾听的要义。

在使用中国话与学生进行沟通时，最重要的是倾听。中国话是一种表达尊重和关心的方式，通过倾听，我们能够更好地了解学生的需求和感受。让学生感到被尊重和被理解，才能激发他们的学习兴趣和自信心。作为一名教师，我经常使用中国话来倾听学生的困惑和疑问，这种关注和理解的态度不仅有助于我建立起与学生之间的信任，也能让我更好地指导他们的学习。

第三段：鼓励的威力。

除了倾听，中国话还具备激励学生的力量。通过用中国话鼓励学生，我发现他们更积极地参与课堂讨论，更勇敢地提问并且更自信地表达自己的观点。中国话能够为学生提供一个积极向上的学习环境，通过在学生面前表达他们的优点和进步，我们能够增强他们的自尊心、自信心和学习动力。在与学生进行一对一交流时，我鼓励他们努力克服困难并始终保持乐观的态度，这种鼓励能够激励他们在学习道路上不断挑战自我。

第四段：尊重的力量。

中国话最重要的特点之一就是尊重。在与学生进行交流时，我尽量避免使用批评和指责的语言，而是用尊重和鼓励的话语来表达我的观点。这种尊重关系到我们教师与学生之间的互动和信任关系。在与学生进行交流时，我尊重他们的个性和观点，意识到每个学生的不同和特点。通过尊重学生的个人差异，我能够更好地调动他们的学习积极性，培养他们的独立思考能力和创造力。

第五段：总结。

通过与学生进行交流和倾听，通过用鼓励和尊重的话语来激励他们，我深深体会到了中国话在教学中的重要性。中国话不仅能够建立师生之间密切和谐的关系，还能够激发学生的自信心和学习积极性。作为一名教师，我们应该不断学习和运用中国话，用它来打开和学生之间的沟通之门，用它来引导他们的学习和成长。只有通过与学生之间有效的沟通，我们才能真正做到“教育如同父母”，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

给教师讲的中国话心得体会篇十

《心态决定结果》、《用心成就未来》、《细节决定成败》这三个故事在我还上高中的时候就已经读过了，当时读的时候就有很大的震撼，现在再次阅读这三个故事，身份不同、经历不同，感受也就变的不同了。

一直以来我心态都保持的比较好，这可能是遗传吧，我爸爸就是一个特别乐观开朗的人，无论家里发生多大的事情他都笑着面对处理。受爸爸的影响我也是一个特别能看的开的人。记得一个故事这样讲：沙漠中行走的两个人，各有半杯水，乐观的人会说“还有半杯水”，悲观的人却会说“只剩半杯水了”。同一件事情，不同的人不同的心态，不同的心态就会有不同的结局。就像故事中讲的三个泥瓦匠，第三个泥瓦匠把简单无聊的工作当做建设美好家园，最终成为老板。同样是一份工作，你把它当做工作，那你做的就只是一份工作。你把它当做事业去经营，最终必然会收获成功。很多时候当别人遭遇苦难或者不幸的时候，我们总能用合适或者激励的语言去鼓励别人，但当自己遇到同样的事情的时候，我们总是被困在自己设置的枷锁里，自己走不出来，别人走不进去。几米曾经写过这样一段话：一头驴掉进了井里，它以为它是不幸的，是悲惨的，但当它低下头，它发现井水里倒影出满天的.星星。一个人，当你遇到绝境的时候，只要你转变一下心态，你就会发现你的身边依旧鲜花灿烂。所谓“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。实习之路不会一帆风顺，不管我们遇学生怎么惹我们生气，不管我们遇到什么样的困难，都要坚持下去。开开心心是过，愁眉苦脸是过，何不开开心心的去生活呢，更何况每天的阳光都是新的，不快乐的人是自私的，我们自己心胸开阔了，自己天天开心快乐了，身边的人也会受到传染，她们的心情也会变的更好的。所以让我们放开心胸，坦然接受实习路上遇到的风风雨雨，携手共进。

在大学的时候我不是班委，也没有加入学生会，所以很多时候我不会从大局考虑，很多时候想的只是自己一个人或者我们宿舍那个小团体。到这儿之后，因为我是小组长所以我必须比别人想的更多。我要考虑的是整个实习点的利益，而不是我个人的利益。汤姆之所以获得升职就是因为他办事用心，老板交给他的事情他不是简简单单的只做这一件事情，而是把与这件事情相关的事情都圆满的完成了。很多时候领导需要的就是这样的人才。你不能等领导交给你工作你再做，眼睛里要有活，该干的干好，不该干的你看见了，你能干的了那你也要干好。平心而论能当上这个小组长并不是偶然，不是简简单单跟钟老师多接触，多说好听话就行，假期在家的时候，钟老师有很多工作要做，我主动问老师需要我干什么，老师安排给我工作之后我不是简单的只把这一件事办好，而是把相关的事情都干的让老师满意。教师是一个良心活，作为语文老师，我教给孩子的不仅仅是语文知识，更多的是通过语文对她们进行教育。现在学生们是初中生，但老师的一句话很有可能影响到孩子的整个人生。记得我代上思品课的时候发现学生们特别重视加分情况，重视到求着老师给加分，我记得孩子们小小年纪就为了加分这样子，我很担心他们以后为了利益会怎么样，当时我告诉孩子们这样一句话“一个人如果有太重的利益心，他就不能获得简单而纯粹的快乐。”作为一个人，你有利益心会催你上进，但是如果你利益心太重，为了获利不择手段，那么你就不配称之为人。在我看来，你把自己该做的事情做好了，所有的荣誉啊利益啊，你不用去考虑，你做好该做的该做还怕这些不会随之而来吗？作为实习生，我们更应该踏踏实实，每天做好自己该做的事情，虚心接受别人的意见和建议，不断的改进自己提高自己。对于管理学生，我们没有经验，但是只要我们真心的关心学生爱护学生，恶语伤人六月寒，我们不要说伤害孩子们自尊心的话，真心的对孩子们好就够了。

“细节决定成败”，这是老生常谈的问题了，一个小小的细节决定了人、国家的命运，今年仍然是一个靠细节取胜的年代，细节之中蕴藏着巨大的机会，对于细节必须精益求精。在教育教学中，我们往往能在细节之处发现新思路。做好了细节才能做好整体。在这里我想把这个细节认为是学习稍微差点的潜能生，班里学习好的学生自己知道学习，即使没有督促他们，他们也会用心的去学习。那些潜能生他们自制力比较差，由于本身学习不优秀，他们对学习更提不起兴趣，长期以往会形成恶性循环，越学习不好越不想学习，班里的成绩并不是只有学习好的学生的成绩，学习不好的学生也算班里的一份子，他们的成绩也是班里的整体成绩，所以我希望在实习期间多多关注这些潜能生。在我看来他们并不比别的学生差，他们只是自制能力比较低，基础比较差，只要老师对他们多一些关注，多一些鼓励，他们也能好好学习，而且他们因为基础低所以进步空间特别大，细节决定成败，只要把潜能生的潜力发挥出来，整个班级都会取得一个让人意想不到的进步。

“细节决定成败，心态决定命运。”这句话不是简简单单的说说而已，如果真能实践这句话的话，那么你想不成功都不可能。从自己做起，从心态改变，没什么是做不到的。

第十三期顶岗实习兴隆六道河中文时冉。

给教师讲的中国话心得体会篇十一

上台演讲是一个很好的锻炼机会，不仅可以提高表达能力，更是对各方面，例如衣着形象、眼神、动作起到规范作用。

演讲与其说是一门技巧，更不如说是一门艺术。在这过程中，要准备和注意每一个细节环节，要发散思维、精神抖擞、富有情感，然后才能感染观众。经过演讲训练，我深有体会，知识和见识是非常重要的，只有丰富的知识阅历，才能形成心中丰富的材料，演讲时随心所欲，就地取材，滔滔不绝。生活中点点滴滴的小事如果能哲理一下，是非常好的材料，具有形象、生动时代性，富有感染力。

再者，演讲的准备相当重要，主要是指内容上，不一定要写完整的一大篇，只要有个提纲，有条理性，可能效果更好。上台时，一定不能断断续续，脑子里要有个篇幅结构，然后组织材料。准备得当，也让自己充满自信，言而有物。

眼神能告诉听众你要表达什么。有时，一个眼神能表达文字、语言不能表达的感觉。因此，眼神要与观众交流，且真诚表达自己的情感。总而言之，经常上台演讲和，就一定能不断提高自己，不仅仅是演讲还有精神方面，让自己永远热忱地对待演讲这门艺术。

给教师讲的中国话心得体会篇十二

近期我校组织学习了20xx年9月9日教师节在北师大的讲话。作为一名教师，我认真学习了讲话精神，深刻认识到自身还存在很多欠缺和不足，以下我将围绕总书记提出的“四点希望”从四个方面谈谈自己对讲话中的体会：

首先要具有坚强的政治信念，忠于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责，要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。做一名中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

习近平总书记说，师者，传道是第一位的，即传授学生为人处事的道理。一个优秀的教师，应该是“经师”和“人师”的统一，既能精于“授业”、“解惑”，要以“传道”为责任感和使命感。好老师首先应该做以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观授给学生。

做一名勤奋学习的教师要做到“活到老，学到老”有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础，资之深，则取之左右如逢源。“学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。”要以陶行知先生的名言“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”地学习状态，刻苦钻研，严谨学习，不断充实拓展，提高自己。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识大门，启迪心智的开始，爱心能够滋润浇灌学生魅力的心灵之花。

做一名人民教师，还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在认识各个阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。在教学中我发现只尊重、爱护学生，每一位学生眼中都能看到：兴奋、喜悦、探索、活力以及对老师的爱和尊重。在今后的教学中我要做到平等对待每一位学生，尊重学生的个性，理解学生的热情、包容学生的缺点和不足，发现每个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

的讲话表面了对教育改革的决心，作为一名教育工作者，我要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以“四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。

给教师讲的中国话心得体会篇十三

近期，我们学校组织了全体老师学习了总书记《在教师节的讲话精神》，我的内心真是有点儿小激动！诚恳亲切的讲话确实温暖人心。

在看完深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕提出的“四点希望”，从四个方面谈谈自己对讲话中“师德精神”的领会：

1、做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师，强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心，敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感，是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了，网上《中国最美的深山女教师》一文。文中描绘了22岁的女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习与生活，她不畏艰辛，已经在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家当做教室。她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心，是“爱”使她战胜生活的艰辛，兢兢业业地在深山的'教学岗位上默默地奉献。是啊，一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，才能真正地成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。

2、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

3、做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名清贫高尚的教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。

作为一名人民教师，我要以的在教师节的讲话精神为指导，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，用一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生。

给教师讲的中国话心得体会篇十四

各位领导老师们：

大家好!

“非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直”。守纪律讲规矩，最基本的要求就是遵循组织程序。xx届中央纪委五次全会上，郑重昭告全党，“必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事”。下文是小编整理的守纪律讲规矩学习心得，欢迎大家阅读借鉴。

我们学习了的“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上，刘校长传达学习了关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话精神，进一步加深了对“讲诚信、懂规矩、守纪律”的理解。通过这次学习，通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会如下：

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。