学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2022让我干变我要干心得体会总结一
一年后,在学习完成后之时,忽然想起了失联多日的mh370航班,忽然想起了什么。
随着音乐的起伏,我的情感也与之交相辉映,“无论你在哪里,我都要找到你”这一句强有力的歌词,又想到逝去的239名乘客和机组人员,我不禁热泪盈眶,再想想可能坠毁的飞机,有一种不知名的力量在心底。
海,是那么蓝,那么平静,而在那温柔的表面下,一定藏着无数飞机的残骸吧,里面肯定有一架,藏匿着154个中国人的灵魂吧!
歌曲放完了,仅仅几分钟的歌曲,寄托了我对同胞们的祝福,虽然音乐已尽,我的心早已离开了这里,跳出了内陆,进入浩瀚,深邃的海洋当中。
海,是那么蓝,那么平静,微风拂过,海面泛这微波,不时有船舶在海面上留下痕迹,如往常一样,水的深处,显现出很深很深的蓝色。但我知道,这风平浪静之下,留下的,是154个同胞留下的,未尽的心愿。
我来到河边,用双手轻轻折了一艘洁白的小床,上面写着:mh370back!轻轻浮动河水,小船顺流而下,渐行渐远。
所有河流终将流向大海,去吧小船,让这代表着我们对你们的祝福吧!
我相信,有一天你们的灵魂,一定会归来的!
海,是那么蓝,那么平静,小船在水面上飘了许久许久。
海为什么那么蓝,因为它是反射天空的颜色;天空为什么那么蓝,因为那是反射地球的颜色;地球为什么那么蓝,因为地球上有70亿个有着梦想的人!
为什么梦是蓝色的呢,因为它代表宽容,代表爱,还代表着希望!
失联的同胞不是希望国富民强吗,才远走他乡的吗?
他们又为何会回来呢?是为了回来报效祖国。让我们来成全他们的心愿吧!做改变地球的一代人吧!
2022让我干变我要干心得体会总结二
时光飞逝,大学的第一学期就这样匆匆的过了。随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活,对待活动的态度也有了自己的参与、选择,我们变得更加专业,对自己更负责任,已经能够很好地调整自己,驾驭大学。回望过去一学期的大学生活,在学院有关领导,辅导员黄文秀老师的关心关怀下,在学长学姐的支持下,以及咱们11级计2班班委和全体同学的共同努力下,本学期我们班取得了比较令人满意的成绩。担任副团的我,能为班级尽我的绵薄之力,我感到十分荣幸,也为我能在这个班级感到自豪。
这学期工作总结如下:
1.班风建设,本学期班级气氛较和谐融洽,定期所召开的班委会议及班级会议,大家发言都比较积极,对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动,使同学之间更加融合。
2.班干部分工明确,组织了若干不同活动,提高每位班委的组织、协调能力。同时班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责,从而使得班务工作效率有所提高。
3.班级文化建设,通过集体聚餐,集体唱歌,草地小活动,野外烧烤等,调动同学们的热情度与参与度,为班级建设贡献自己的力量,从而也在无形之中提升了班级的'凝聚力与责任感,加快了班级的建设。
1.同学们出勤率较高,上课基本无迟到和无故不到现象,基本做到有事请假。课堂积极性相对较高,能够保质保量地完成作业。
2.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其现在临近考试时最为突出。
3.由于学分制度的实行与深入,同学们都能在学习和纪律上严格要求自己,从而使得班级管理有了较大的改善。
4.同学之间结对学习的情况较普遍,这样提高了一个人学习的单效率问题,俗话说得好:“男女搭配干活不累”。
1.大多数同学积极向上、锐意进取,努力学习,例如同学们参加的各学生组织,各社团举行的比赛等。不断提升自身的能力与素质。
2.我班同学积极向党组织靠近,不少同学写了入党申请书,同学积极向党组织靠拢,积极参加党校学习,提高自身的思想素质。
1.新生篮球赛冠军。
2.新生程序大赛冠军
3.新生辩论赛季军。
4.军歌比赛季军。
5.荣获了许多个人奖(英语演讲一等奖,军歌最佳指挥手,优秀辩手,优秀歌手等等)
1.有的同学在学习态度上暴露了不足,特别是本学期英语课上我班的男生积极性普遍不高,当然包括我有时也没有做好。所以下学期,一定要做好。
2.班委交流相对较少,从而使得班委的合作力度不够,同时也在一定因素下降低了班级工作效率,所以在接下里的班级建设中,首先要加强班委队伍的建设,使得班委中的每一位
成员都能与其他成员和睦相处,配合默契,建设一支具有团结意识,责任心强,勇于创新的班委来更好的为我们计2班服务。
3.在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法,从而使得在活动中发生突发情况时大家手忙脚乱,并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作,例如经验与不足的记录,活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前,一定要认真考虑,写好活动策划方案,同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作,做到不遗漏活动中的点滴精彩。
4.由于一些外部原因,我们本学期的部分活动被迫终止,例如本学期的志愿者活动,没有付诸实践,在此我代表班委会向大家道歉,同时也向大家保证我们在下学期中,一定会弥补这一点过错。并且在下学期中,我们一定会着手开展校外志愿者活动。
这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学习和工作生活中,我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中,我也有很多的不足:如做事不够细心,反馈工作做得不够好等。其实很感谢大家的意见和建议,试想如果我没有担任副团之职,我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议,我一定会认真积极改正,努力做好。
其次感谢这学期以来各位班委及各位同学的鼎力配合,真的,非常的谢谢你们。所以希望大家在新的一学期里能够继续加油,让我们共同改正缺点错误,共同成长。为我们争创“先进班级”奉献出自己火热的激情与热情。让 计2班 更加辉煌,更加灿烂!兄弟姐妹们,我们是最棒的!计2班最给力,计2班无敌!
以上是对上学期工作做的总结和这学期的计划,其中有一些缺点和不足。在新的学期中希望大家无论是在学习还是在生活中都有新的气象,祝大家工作学习顺利。同时也希望在各位同学们的共同努力下,班级的工作一定会更上一层楼!
2022让我干变我要干心得体会总结三
我永远不会忘记那一次,永远不会忘记那件事,永远不会忘记那7个字。
语文试卷发下来了——82,不会吧?才82分,倒数了呀!因此,老师便让我们背语文。哎,想不到语文也会考成这样。
别想了,再不背就来不及了,今天还要背很多呢!我们来到楼梯口,开始如蚕噬桑叶一般咀嚼着那万般无聊的语文书。真难背!有啥好背的呢?这本书我都翻了五六遍了,为什么成绩还这样?
一个个老师从我们身边走过,都用那惊异的目光端详着我们俩,我们那不羁的心灵仿佛被针刺了一下,真想立刻找个地洞,以免再被“另眼相看”。
此时,一个熟悉的身影从楼梯上走了下来。哎,又是老师,我们俩都背靠着楼梯,都不想再遇见任何一位老师。是的,我心中的恐惧已经达到极限!
“怎么啦?”语文老师慈祥的问我们俩。
他没回答,我也觉得自己太辜负老师的期望,但由于冲动,我还是说了出来:“背历史!”
语文老师似乎考虑再三,便冒出了一句话:“老师为你们加油!”
我们俩那受到风霜雨打的心灵里立刻充满火花。当时的寒风刮到我们身上,也一点儿也不冷了。我们俩仿佛接到了一种命令:“不要辜负老师的期望,努力把历史背出!”
那熟悉的身影向那边走去……
于是,我们背得更加畅然了,那7个字已经化为一种动力,用力得推动着我们那两颗已经被雨水冲刷得湿透了的心,不一会儿,那历史在我眼中仿佛如甘霖,直逼向我们的眼球内,是啊,我们心中充满了自信。
要不是那熟悉的身影,要不是那善意的话语,要不是那惊天动地的7个字……
老师,谢谢您在我心灵中撒播了信心之种,使其在我心中深深扎根,以至于发芽,开花。
我永远也不能忘了那振奋人心,惊天动地的7个字:
“老师为你们加油”
2022让我干变我要干心得体会总结四
敬爱的老师,亲爱的同学们,我演讲的题目是《勿忘国耻、兴我中华》。
又是一个9.18,每一个中国人都难以忘却的日子!1931年9月18日日本帝国主义的铁蹄踏开了我们中国东北的大门,不到几个月的时间东北三省就被他们侵略、占领!3000万同胞沦为了亡国奴。这是怎样是悲哀、怎样的耻辱啊!
继而“南京大屠杀”!在6个星期之内,中国同胞被他们枪杀、活埋了30多万人!这些禽兽不如的日本鬼子!平均每13秒钟就有一个我们中国人被杀害。
痛定思痛总是民族复兴的开始,一百多年沉重而痛苦的记忆,中国人不应该!不可能!更不可以忘记!
这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血海深仇如何去偿还?作为一名当代青年,我们一定要牢记历史,不忘国耻。
如果说那是历史,那么九·一八事变发生后83年,日本竟然明目张胆地霸占钓鱼岛。并且用军舰撞翻中国的渔船甚至扣押船长及渔民!钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土!他们为什么这么嚣张,这么猖狂?
大家都有所了解,近些年来,一些商家一心以谋利为前提,泯灭良知,不记民族的屈辱,不顾历史的伤痛,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点,而更有多少青少年沉迷于其中;甚至还有个别明星竟然把“军旗装”穿在身上招摇过市,还有约90﹪的中国人在购买日本货。很有可能正是你购买日货的钱为他们提供了撞翻中国渔船的军舰;为他们提供了射杀中国人的子弹;为他们提供了篡改历史的纸张。难怪鲁迅在他的文章中写道:当日本鬼子杀害我们中国人的时候,一群麻木不仁的中国人站在旁边看热闹,所以我们才会被人家侵略啊!同胞们、同学们觉醒吧!如果我们再麻木下去炎黄子孙会遭殃的!
9月18日,一个令中华儿女痛彻心扉的日子!为了不忘国耻,为了不忘落后就要挨打的历史教训,为了坚定中华民族伟大复兴的信念。让我们用青春的热血和激情,点亮祖国腾飞的巨灯—勿忘国耻、兴我中华!
2022让我干变我要干心得体会总结五
现在我以班委的身份,本着对班级负责的态度开始严肃认真的做关于新学期以来的第一份述职报告。
这一学年很荣幸的成为我们班的副班,在第一次班委会的时候,在班长的领导下我也非常清晰地明确了我自己的职责。在上面的阿敏的述职中,大家已经了解到了我和阿敏工作的交叉部分,契合点。同时在上次的班会共享中也明确我职责的另一个部分。现在我开始像大家报告我在第一个月所做的相关工作,同时在下一个月应该有的班级工作的计划。
本月工作:
第一,我和阿敏同时作为第一负责人,总体负责优班评比的工作。在这次工作中我扮演的角色和阿敏的一样是评优工作的第一负责人。在这次工作中,我主要负责班级同学个人相关信息的收集,负责初步完成班级的加分统计,草拟评优结构书,和金榜一起设计班级在优班评比的相关现场的展示,同时做好结构书的最终汇总的工作,形成相应的电子版和纸质版。
第二,协助班长开展的班级综合测评。我的工作在综合测评方面有一点点的涉及,主要起协助班级综合测评小组开展相关的工作。
工作计划:
第一,在即将来临的优班评比中,带领班级同学发挥我们班级强大的团结凝聚力和行2公认的实力,争取在优班评比中争取到属于我们的荣誉。
第二,在接下来的时间里,主要和班委团队搞好我们接下来的班级建设。协作班委团队做好后续的相关工作,争取让我们09行2越来越强大,越来越和谐,越来越温馨。
呵呵,这就是我最近的工作和将要做的工作。呵呵,谢谢你们对于我工作的支持,在接下来的日子里我么一起加油咯。
2022让我干变我要干心得体会总结六
能正确、流利、有感情地朗读课文,能理解诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。
一、出示课题并解题
1、谈话
同学们,你们喜欢到公园或郊外去玩吗?今天我们要学习的一课,就是描写的北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。
2板书课题:让我们荡起双桨
教学生字:荡、桨
荡:(指名拼读生字,要求读准后鼻音dang)
桨:(提醒读准三拼音节jiang)
荡起双桨:划船时同时划动两条桨拍击水面。
二、读课文
1、播放课文录音。
2、借助汉语拼音自学课文。
3、检查自学情况。
(1)指名读全文。
(2)卡片正音。
推开波浪环绕红墙
凉爽洒悄悄地功课
(提醒学生读准这几个字:浪lang边音;爽shuang翘舌音;洒sa平舌音)
三、细读课文
1、细读第一小节。
(1)指名读课文。
这一段共有几句话?
(2)理解诗句意思。
“让我们荡起双桨”,开头这样写有什么作业,表示什么意思?(开头点题,表示“我们”正在划船)
“推开”本来是人的动作,课文写船儿推开是什么意思?(课文这样写既表明船儿慢慢地行进在平静的水面上,又体现了文中小朋友轻轻荡舟的欢快情趣。)
第一、二行写出了怎样的情景?(第一、二行写了一个晴朗的早晨,小朋友们在北海公园平静的水面上荡舟游玩的欢快情景)
他们在水面上荡舟看到了什么?(指名读第三、四行)
“湖面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。”这两句话描写了北海公园的哪些景物?这些景物有哪些色彩?(这两句话描写了北海公园的湖面、塔、树、墙,这些景物有的白,有的绿,有的红)
“四周”是什么地方的四周?为什么用“环绕”?(四周是湖面的周围,因为绿树红墙在湖面的周围,所以用“环绕”)
对照图画,读读诗句,说说自己的感受。(引导学生体会所见景物的美丽)
(3)指名读第五、第六行。
正当小朋友们欣赏美景之时,小船有是怎样的状态呢?(小船儿轻轻飘荡)
指名边用手势演示,边比较“轻轻飘荡”与上文的“推开波浪”有什么不同?(“推开波浪”表明小朋友们在划桨,小船儿在行进;“轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨,任小船儿在水面上慢慢飘动)
小朋友们为什么停止划桨呢?(因为小朋友们被湖面的美景迷住了)
(4)指导朗读。
小朋友们在悠闲自在地欣赏着眼前的美景,我们应该用怎样的语气来读这一段?(轻声和赞美的语气)
指名读,集体读。
(5)小结并板书:倒映环绕(欣赏)
2、细读第二小节。
(1)指名读第二小节。
(2)理解诗句意思。
“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上”这两行中的“红领巾”指什么?(“红领巾”指少先队员,因为它是少先队员的标志)
人们常用“太阳”来比喻什么?(人们常用“太阳”来比喻中国共产党)
“红领巾迎着太阳”是什么意思?(意思是少先队员心向着共产党)
“阳光洒在海面上”仅仅是洒在海面上吗?(也洒在少先队员身上)
“阳光洒在海面上”,洒在少先队员身上是什么感觉?(洒在海面上,一片光亮,洒在少先队员身上,他们感觉到温暖)
诗中“太阳”比喻中国共产党,体会一下这一句又表达了一个什么意思呢?(表达了中国共产党带来了光明和温暖,正哺育少先队员茁壮成长。)
“水中的鱼儿望着我们,悄悄的听我们愉快唱歌。”鱼儿真的在望着小朋友,听他们唱歌吗?为什么他们会有这种感觉?(鱼儿不会真的望着他们。听他们唱歌,而是他们感到在中国共产党的哺育下无比快乐,无比幸福,就觉得鱼儿都在羡慕他们)
(3)指导朗读。
小朋友们心情怎样?(高兴,自豪)
我们应该怎样读?(应该以欢快的语调,读出自豪的感情)
指名试读,自由练读,集体齐读。
(4)小结板书:迎洒望听(唱歌)
3、细读第三小节。
(1)齐读第三小节。
(2)理解诗句意思。
“做完了一天的功课,我们来尽情欢乐。”“尽情欢乐”是怎样的欢乐?(很尽兴地玩耍观赏,或者说想怎样乐就怎样乐)
在旧社会小朋友们能不能这样欢乐?为什么?(不能,因为旧社会人民受压迫剥削,小孩子连饭都吃不饱,衣服都穿不暖,哪能尽情地欢乐呢)
“我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?”这里的“谁”指什么?(指社会主义国家)
诗中说的小朋友是不是真的不知道是社会主义国家祖国给我们安排下幸福生活?(不是)
既然知道,为什么还要问“伙伴”呢?
(这样明知故问,更能表达他们对祖国的感激之情)
(3)指导朗读。
读第一、二行时要用陈述语气,读出欢快的情感。读第三、四行时,语调要突然、轻,好像突然想到一个问题似的,提醒伙伴注意。“谁”要重读,“幸福生活”语调要上扬。
教师范读,指名试读,自由练读,集体齐读。
(4)小节并板书:问谁安排(感激)
三、作业设计
1、有感情地朗读课文。
2、抄写课文
3、组词
荡( ) 浆( ) 推( ) 浪( )
汤( ) 桨( ) 堆( ) 狼( )
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