英语专四听力训练心得体会简短(优质9篇)

心得体会是对自己成长和进步的肯定，同时也是对别人倾囊相授的感谢。要写一篇较为完美的心得体会，首先要对所要总结的经历进行全面回顾。小编整理了一些相关行业的经验总结，供大家参考和学习。

英语专四听力训练心得体会简短篇一

一种方法是“循序渐进法”，即由慢速到快速，逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。但是，人为地将语速的适应过程分成几个阶段，由慢到快地几经调整，始终处于消极被动的状态。而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的.反应速度也就变得迟钝了。

听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。初期阶段会出现“坐飞机”的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。

听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连读等。

识别音素很重要

这个提高点，之前我们已经很多次强调啦!对于语音的正确发声才能使对方和自己都能更快更好的听懂。语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。

如元音字母“a”在不同的组合中有多种发音：bad、bald、radar、data而一个辅音音素可以有多种辅音字母的组合，如/f/：leaf、laugh、philosophy等。

如果说阅读是凭借字母的组合形式去判断词义的话，那么听力则主要依声音去确定词的意思。因此，元音的长、短，辅音的清浊，都对判断有直接影响。

听力测试第一部分除了检测考生对各类英语句子结构的理解能力之外，还检测考生的音素识别能力。在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些关键词在发音上相同或相近的“混淆音”。

英语专四听力训练心得体会简短篇二

英语听力训练是一项艰辛而又道远的训练，它是英语学习中的关键，是我们想要说出流利的英语的必要的前提条件。下面就和网小编一起来看看英语听力的训练方法吧！

听力是听和理解的总和，语言知识是听力理解的必备条件，没有一定的语言知识基础，要听懂是困难的。

英语听力训练教材中的文章大多涉及欧美国家的社会制度、风土人情、民俗习惯等文化背景知识，因此，背景知识在听力理解过程中起着重要作用。如果学生未能对西方文化以及西方文化背景知识有所了解，很有可能出现选择偏差。

语言知识主要包括语音、词汇和语法。学好语音是学好英语的前提，语音基础的优劣直接影响英语听力训练水平的提高。如果学生发音不准，就会造成听力理解障碍。词汇量的大小对听力理解有非常重要的影响，听力语篇中如果出现一些生词和词汇是正常现象，但是如果出现多个生词则明显影响学生的听力理解和听力水平的提高。

另外，语法知识的不足也会制约听力水平的提高。英语有很多句子是复合句，学生常常会被句子内部之间或句子与句子之间的关系弄得不知所措，如果分不出主句和从句，搞不懂他们的关系，即使把句子中的每个单词都听懂了，也未必能正确理解整个句子的意思。

在听力教学中，教师教学方式的科学性将直接影响学生听力水平的效果。比如，在听力课堂中的时间安排不合理，集中训练时间过长，而且训练模式单一，只是听一两遍录音，对对答案而已，课堂气氛不活跃，互动式教学不突出，学生容易疲劳，听的效果下降;听力训练教材挑选也不合理，听力内容没有衔接性和针对性，无法调动学生兴趣;听力训练中不注意精听与泛听相结合，学生就不能广泛接触各种题材，这样就会影响听力技能的提高。

，它不仅可以让孩子从中获得乐趣，更重要的是它还可以让那个孩子从中学习到了英语。

为提高学生英语听力训练理解能力，教师应针对学生在听力训练中存在的困难，从语言知识的传授、听力技巧的指导、安排科学的.英语听力训练、心理素质的培养等几方面人手，形成有效的英语听力训练策略，加强对学生的学习策略训练。

，对语言知识的掌握靠大量语言基本功训练。要使学生尽快地提高英语听力水平，教师必须抓住新教材的特点，注重教导学生练习好基本功，夯实学生听力基础。首先应把好语音关。

在英语课堂教学中，应充分利用教材让学生多听、多模仿，让他们体会英语的语音、语调、重读、弱读、升调、降调等，提高辨音能力，增强他们对语速的适应性。其次，抓好朗读训练，以读促听。

出声的朗读有助于改进语音、语调，增强语言感受能力。这对于感受说话人的感情色彩，提高听力理解很有好处。

第三，扩大阅读量，丰富学生的词汇和背景知识。阅读不仅使已学的知识得到综合运用，而且有助于扩大词汇，丰富语言知识，提高理解和运用语言的能力。最后要鼓励学生不能忽视语法学习，打好扎实的语法基础，培养对语言结构的敏感度，有意识地对易混淆的句型和语法现象予以强调。

，科学安排听力训练注重听力技巧的训练是提高学生听力理解水平的有效措施。目前的听力试题实际上是在考查考生听的各项性能的综合运用。

在听力课堂教学中，“教师应该备课充分，针对不同学期、不同阶段学生应达到的训练目标作出科学、系统的安排，听力课堂时问和模式应避免单一，师生应该互动，”( 1通过讨论、听写、朗读、猜谜、编故事等方式创造轻松和谐的课堂气氛，教师用解释、补充、强调、重复等来满足不同学生的英语听力训练需求，减轻学生的听力压力，以提高听力能力水平。

1.适当选材。听力材料的适当选择是直接影响学生“听”的积极性和英语听力训练效果。首先英语听力训练材料要具有连贯性，应选择由易到难，由浅入深的系列材料，循序渐进，逐渐培养自信心;其次，要适合学生的英语听力训练水平。选择语言规范，交际性强又介绍了英美文化和习俗的语言材料。教师在听音前可以进行一些相关背景知识的介绍，从而更好地帮助学生理解听力材料。还可根据学生年龄、生理特点，选择一些体育新闻、动画、英语歌曲等视听材料，把视、听、说有机地结合起来。

2.精听为主，泛听为辅，精泛结合。精听用来提高准确率。有些同学在做英语听力训练时，一遇到难度较高的录音，会很“自然”地去翻看后面的英语听力训练材料。倘若长期这样做的话，则将事倍功半。这是因为视觉效果将冲淡语音效果，下次再听时，仍有可能犯同样错误。泛听应在理解的基础上进行，用以培养听感谢。精泛结合，才能提高水平。

3.重视课外练习。鼓励学生之间、师生之间在课外随时随地讲英语，这样可能形成浓厚的课外英语学习气氛。同时，教师应指导学生课外收听英语广播、观看英文电视节目、欣赏英文录像、听英文歌曲等，使学生熟悉不同口音、性别、年龄、国家的读音，扩大知识面，培养语感，增强反应能力，达到提高听力的目的。

4.及时检验学习效果。做配套的英语听力训练检测题是训练学生听力的必要措施。通过英语听力训练测试，教师可以了解学生知识缺漏与困难所在，以检查和提高学生的听力。

以上许多内容是针对听力教学的，但是对我们这些听力训练者也有异曲同工之妙，道理是相同的。

由以上可以看出，听力在听说读写里面不是孤立的，良好的听力能力需要各方面的训练。

1、首先我们要多听多读，所以常常被鼓励多作模仿，多早读，一边练习一边纠正。

2、同时在读的时候千万不要忽略对文本的理解，这就涉及到了阅读理解，即了解文化背景等相关知识。

3、又讲到了精听为主。这个不能再同意。听力一定要精听为主，泛听为辅，而听写是个不错的练习方法。

4、最后注意积累，包括词汇、表达等等，这是构成语言的基本要素。

英语专四听力训练心得体会简短篇三

选择每天最清醒，状态最好的时候训练听力。大多数人早上起床后比较清醒。状态不好的时候对语音的识别能力会降低，人也容易烦躁，效果不好。每次听的时间因人而异，当然听的'越多，越集中效果越好。

选择比较短的材料，尽量选择你感兴趣的或者是你认为对现在和将来有用的听力材料，如果没有题目做，也没有关系。但材料一定要准确才行，最好先听标准口音的。等听力能力比较稳定后再听带口音的材料。材料的难度要适中，要符合你目前的听力水平。如果太难回丧失信心，如果太简单又学不到东西。你们可以选择我们教材的听力材料，这个不但能提高你的能力，而且对考试的帮助也很大。

无人打扰的、安静的地点，在家里或在教室。不要用小耳机，尽量用大耳麦，有条件的外放。等听力水平提高了以后再听带背景音的材料，或者去比较嘈杂的地方练听力。

英语专四听力训练心得体会简短篇四

近期我正在备考英语专四，因为我的听力成绩一直是我的短板。为了提高我的听力水平，我通过不断练习来积累经验。在这里分享一下我的训练心得和体会。

第一段：听力测试难度。

英语专四考试中，听力测试的难度是很高的。由于我是非英语专业的学生，我对于一些尖锐的语音和语调并不熟悉。在听力测试中，教授、讲座等语速讲解的信息过多、过快，让听力测试变得非常压抑。所以，在备考中，针对这些情况，我非常重视语音技巧的训练。在听力口音、语调上下功夫，对提高听力水平至关重要。

第二段：多听多练不可缺少。

在这个过程中，多听多练是不可缺少的。为了使自己的听力水平得到提高，我对于课堂讲解、新闻播报等进行详细的听写和笔记，这样可以更好地理解口音和语调。另外，我也听一些英语广播、英语电台节目来增强听力能力。

第三段：重视词汇和语法知识的积累。

除了注意口音和语调之外，积累词汇和加强语法知识的训练也是非常重要的。在听力中，每一句话中都会包含大量的词汇和语法知识。对于一些难度较大的专业名词、重点单词等，在备考的时候更要有计划地进行积累。

第四段：不断练习，总结错题。

在练习中，我不断寻找各种听力材料，从中挑选大量的试题。同时，我对于每次练习中错的题目进行详细的分析和总结，找出自己存在的问题，再进行改进。另外，我也会把一些重要的口语句型、语法知识、词汇进行详细的分类汇总，方便自己进行学习。

第五段：勇敢应对英语听力考试。

听力能力的提高，必然需要不断的练习和耐心的积累。在备考过程中，我学会了不怕出差错，勇敢应对英语听力考试，解答自己的问题。同时，我也感受到了每一次进步的快感。在难度较大的听力做题中，我学会了先听懂再想答案，保持冷静，精准理解。最后，通过不断的练习和积累，我的英语专四的听力成绩有了很大的提高。

总而言之，英语专四的听力考试难度很大，专业性较强，但是只要我们在备考过程中努力付出，多听多练、及时总结，勇敢应对考试，相信我们的听力水平也能够不断提高。

英语专四听力训练心得体会简短篇五

今天我们向大家介绍一些听力的自我提高训练方法，总绍起来我们需要从四方面入手：

这里面有很多和英语口语技巧训练相同的技巧点：既单词间的连读技巧，单词末尾不发音的辅音技巧，助动词，介词等的弱读技巧等，掌握了这些口语技巧，听力自然也会有所突破。

精听训练不必要听很多听力素材，而是要做到精听某一小段内容，可以反复听，每听一次，记录下来多听到的内容，直到可以完整地听懂整个小段的精确意思。

要真正地做到英语听力质的提高，必须能听懂一个个英语句子。而大部分英语学习者在听英语时，都是通过听懂某些词，或听懂大概，这样去听英语，即使听再多的英语，进步却不大。

“句子骨架”理论是由faith率先在英语教学领域提出来的作为英语精听训练的技巧训练。它的训练思想是，要想听懂英语，必须听懂英语句子，而听懂英语句子的前提是听懂这个句子的谓语部分，即这个句子的骨架，那么听懂整个句子就会相当容易了。

要训练自己轻易地听懂一个句子，必须培养自己对“句子骨架”敏感度。下面是完完全全听懂一个句子的若干训练步骤：

步骤1：首先去听懂句子的谓语部分。

为了听懂一个完整的英语句子，当进行听力练习时，你首先听到的或注意到的是一个句子的谓语部分。听懂了这个句子的谓语部分可以帮助你容易地听懂整个句子。否则听懂一个完整的句子将会比较困难。

例如在听这个句子时：we’vefinishedourhomework，首先多听几遍，直到你能听懂这个句子的谓语部分，即：“’vefinished”这部分，而这个谓语部分正是我们讲的这个句子的”bone”，而也只有在听懂了这个句子的”bone”，即谓语部分后，你才有可能进一步听懂这个句子的其它部分，如主语部分，宾语部分等。

步骤2：听懂主语，或宾语部分。

在上面那个例句中，在这个步骤中，你应该听懂“we”这个主语。

步骤3：听懂其它部分。

在上面那个例句中，在这个步骤中，你应该听懂“ourhomework”这个宾语。

需要提醒大家注意的是：在每个步骤的具体训练中，为了能听懂某个部分，你需要反复听，不厌其烦地听，直到能听懂为止。

通过这种“句子骨架”精听训练，你会在听英语时，对句子非常敏感，慢慢地，你听懂的都是一个个句子，而不是零碎的分散的某几个单词了。只要能听懂每一个句子，那么听懂一篇文章就易如反掌了。

这个训过程可以放轻松，有两种方法，一是看着听力文章去听(听之前一定要看懂该篇文章)，边看边听，可以反复很多遍。二是只听不看，比如说看一些英语电视节目，英语电影，或听一些英语电台节目。这个泛听训练要做到广，就是经常听，而且听些多领域的内容。

可以找一些听力试题来做，这种训练对于你在听力考试中拿到高分至关重要。在做听力试题是，也要求精，而不是求多，即反复某题，直到能做对该听力试题，而不是做很多题，结果都不对。

英语专四听力训练心得体会简短篇六

听力训练是学习语言的重要环节，通过训练可以提高听力技巧和理解能力。在我的学习过程中，我深切体会到听力训练对于语言学习的重要性。通过长时间的努力和积累，我逐渐发现了一些有效的听力训练方法，这些方法不仅仅帮助我提高了听力水平，也提高了我对语言的理解和运用能力。

第二段：积极参与真实场景的听力训练。

在进行听力训练时，我发现积极参与真实场景的活动非常有助于提高听力技巧。例如，观看电影、听收音机和跟读音频教材。这些活动能够让我融入到真实的语言环境中，接触到丰富的语音和表达方式。通过不断地暴露自己于各种语言材料，我学会了适应不同的语速和口音，提高了听辨能力。

第三段：有针对性地进行听力训练。

为了提高听力能力，我开始有针对性地进行听力训练。我会选择一些难度适中的听力素材，并在听之前先预测所听内容。通过这种方式，我能够更加集中注意力，有效提高对听力材料的理解和抓取关键信息的能力。同时，我也会在听后检查自己的预测是否准确，以便找出不足并加以改进。

第四段：运用记笔记的方法提高听力。

在听力训练过程中，我逐渐认识到记笔记的重要性。在听力材料中，有时会出现生词、关键词或重要信息，这些都需要我们记下来。通过记笔记，我们能够更好地记录理解的内容，方便后续查找和复习。此外，笔记也可以帮助我整理思路，提高对听力材料的整体理解。

第五段：坚持不懈，持之以恒。

在进行听力训练时，最重要的一点是坚持不懈，持之以恒。只有通过不断的练习和积累，我们才能够真正提高听力水平。在我学习的过程中，我遇到了各种困难和挑战，但我始终坚持下来。现在，我能够理解大部分的听力材料，并且能够从中捕捉到重要的信息。这给了我极大的信心和动力，让我更加坚定地继续进行听力训练。

总结：

通过这篇文章，我总结了关于听力训练的心得体会。我认识到积极参与真实场景的听力训练、有针对性地进行听力训练、运用记笔记的方法提高听力以及坚持不懈的重要性。相信只要我们在学习过程中始终坚持不懈，持之以恒，我们一定能够取得令人满意的进步。通过不断地努力和积累，我们能够提高听力技巧和理解能力，为未来的语言学习打下坚实的基础。

英语专四听力训练心得体会简短篇七

首先，在准备英语专四听力的阶段，我发现进行有效的听力训练是非常重要的。我的训练经验告诉我，只有经常进行听力练习才能提高英语听力能力。同时，我也尝试使用各种资源，比如听力磁带和课程讲义等等。这些工具都有助于让我更好地理解和掌握英语听力技能。

其次，我注意到重点是在听得懂英语的情况下，尽快答题。在听力测试过程中，听懂了的争取多多得到积分。对于某些比较难以听懂的内容，及时跳过，尽量不要浪费时间。因此，需要提前多做练习素养和模仿做好听讲课程，达到提高听力领域的效果。

第三，在进行英语专四听力训练时，我也非常注重词汇的积累和练习，这有助于让我更好地理解英语听力内容。词汇积累的方法有许多种，个人认为最有效的方法是多读英语杂志、电影字幕和各种口语学习资料，掌握大量的英语基本词汇和常用短语，这样才能在听力考试中更好地理解和应对。

第四，我也发现技巧是很重要的一环。比如，在听力考试时，我们可以通过短暂的预读来更好地掌握内容，并且通过对选项的仔细分析来得出正确答案。对于难懂的语音和词汇，我们还可以尝试使用一些课堂中提到的技巧，如判断上下文意思、判断情感色彩等，以帮助我们更好地掌握英语听力技能。

最后，我认为提高英语听力能力需要时间和努力。每天刻意练习是至关重要的，同时也需要具备持久的耐力和强烈的自我约束和自动化的心态和操作习惯。总之，只有充分利用各种资源，重视集中力和耐力训练，通过日积月累的练习和磨炼，才能不断提高我们的英语听力水平。

英语专四听力训练心得体会简短篇八

第一段：介绍听力在英语学习中的重要性（200字）。

英语听力作为英语学习的重要组成部分，在提升英语语言能力和沟通能力方面起着至关重要的作用。在学习英语的过程中，我们常常会遇到听不懂外语的困扰，反复地听写练习也没有什么实质性进步。因此，提高英语听力水平成了学习者的共同目标。

第二段：分析听力提高的难点和方法（200字）。

提高英语听力水平的主要障碍之一是字母发音和单词连读的问题。由于英语的发音与汉语有很大差异，我们常常会遇到一些发音模糊或者连读较快的困难。因此，我们应该积极学习英语的语音规则，不断地听、模仿和练习。另外，提高听力的一个重要方法是扩大词汇量。拥有丰富的词汇量可以更好地理解和区分听到的单词，因此，背单词也是提高听力的关键之一。

第三段：分享有效的听力训练方法（200字）。

为了有效地提高英语听力水平，我们可以尝试一些有效的听力训练方法。首先，我们可以通过听英语广播、媒体和音频材料来提高我们的听力技巧。朗读英语文章也是一个不错的听力训练方法，通过模仿正确的语音和语调，可以帮助我们更好地理解和掌握英语的发音规则。此外，参加英语角和英语讨论会也是提高听力水平的好方法，通过与他人交流，我们可以接触到不同的发音和口语表达方式。

第四段：反思自己的听力学习经验（300字）。

在过去的学习中，我也积累了一些关于提高英语听力的经验。首先，我发现提高英语听力的关键是培养好的听力习惯。每天都坚持听一段英语材料，比如英语歌曲、英语电影或者英语新闻，可以帮助我们更好地适应英语的语境和语速。其次，我注意到在听力练习过程中不仅要注重对话的理解，还要注意上下文和情景的把握。英语是一门生动的语言，通过了解背后的文化和社会背景，我们可以更好地理解英语的表达方式。

通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到提高英语听力的重要性和迫切性。克服难点并有效提高听力水平的关键在于持之以恒，通过多种方式进行练习。作为学习者，我们应该多听多读多说多写，逐渐提高自己的听说能力。同时，我们也要保持积极的学习心态，相信只要付出努力就一定会有所收获。通过持续的努力和不断的实践，我相信我的英语听力一定会有显著的提高。

英语专四听力训练心得体会简短篇九

2、信息获取类。

3、欣赏类。

一、交流类比较简单，大家可能都有过类似的经历。当您和外国友人面对面交谈的时候，你发现比较容易领会对方的意思，而当您听两个外国友人交谈时却会觉得非常不容易理解。这种情景下对听力的要求其实并不高，只要您能够准确的听清一些关键的单词和关键的句子结构就可以理解了。好多考试中听力部分的难度也类似于这个阶段，对于考生来说，最主要的就是要尽快切入场景，之后，您就会有一种越听越顺的感觉。所以这一部分的训练目的主要是增加对常用单词和句子结构的反应能力和敏感性。我们推荐的材料是voaspecialenglish的feature节目，对于准备在近期参加考试的朋友我们推荐他们同时多结合考试的模拟题结合训练。

二、信息获取类的节目稍微要难一些。这部分主要包括一些新闻报道，综述，以及一些特写节目等。比较有代表性的就是bbc和voa的整点新闻，voa的opnionroundup的新闻评论，以及discovery，earthandsky等科普类节目。这类节目的.特点是节目稿非常正规。使用非常书面的英语，所以原则上说是应该听写得出来的。对于这类节目我们推荐使用听写和半听写相结合的办法。同时辅以广泛的阅读。这样对听力练习有比较大的好处。到了这个层次团体的作用就非常有明显了。钟道隆先生把听写法推到了及至，但是他一直是孤军作战。因为他那个年代网络还不是很发达。古人说学而无友，孤陋寡闻，现在我们有条件通过网络更好的交流，我觉得大家就应该充分利用。让bbs作为听写法的一个重要组成部分，让网友们培养友谊，相互学习，我想效果应该更好。

一些比较难的英语考试应该算是这类中比较简单的节目。

三、欣赏类。这类节目很难。有的很难听懂。比较有代表性的就是英语电影，还有一些采访，以及对话内容比较多的新闻报道。由于个人都有不同的语言习惯和口音，制作时又用了一些手法追求效果，使得非母语的人听起来就相当费劲了。我们推荐半精听的方法，作为训练，我们提供有文稿，或有提示稿的节目，大家能够通过训练，能够听懂更多，因为能听懂这些节目本来就是锦上添花。而这些节目大都不规范，所以期望从那里学到英语知识，其实是一条弯路。我们只是提供材料，有利于训练和提高，对于大家在这方面的成就，只有看个人的努力了。