防疫医学生思政课心得体会及感悟(汇总14篇)

心得体会是在工作学习等方面的实践经验的总结和总结，它可以帮助我们更好地反思和认识自己。每当我们经历一段时间的工作或学习后，都应该对自己的收获和不足进行总结，这样才能不断提高自己的能力和水平。总结是一种重要的学习方法，通过总结可以深化对知识的理解和应用，提高知识的综合运用能力。总结是一种思维方式，通过总结可以更好地理清事物的内在联系和逻辑关系，从而形成自己独特的见解和认识。总结是一种推动学习进步的动力，通过总结可以发现自己的不足，并找到可以改进的方向和方法。总结是一种反思和总结，通过总结可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，从而更好地改进自己。写心得体会不仅可以关注自己的经验和感悟，还可以参考一些专家或者学者的观点，使文章更富有深度。请大家共同学习和分享这些心得体会范文，相互激励与启发。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇一

近年来，全球范围内的突发公共卫生事件频繁发生，给人们的生活和学习带来了不小的影响。新冠疫情是一个世纪罕见的全球性危机，对学生的思想和意识形态提出了新的要求。为了帮助学生有效防疫并提高自我管理和责任感，学校开设了防疫思政课。在这门课程中，我深刻意识到了自我健康和国家利益之间的内在联系，并且在日常生活中充分发挥了积极的主动作用。

首先，我学到了预防是防疫的关键。通过防疫思政课，我意识到了预防的重要性。作为一名学生，只有提前预防，才能有效减少传播风险。在我平时的生活中，我坚持戴口罩，勤洗手，保持良好的卫生习惯。当季节更迭或者感到身体不适时，我及时就医，避免传染给他人。我也积极参与校内的健康检测和疫苗接种活动，不仅保护了自己，也保护了周围的人。

其次，我明白了个人行为与全局利益的密切关系。在防疫思政课上，我们了解到全球疫情的蔓延对各个国家经济、社会和人民的生活都造成了巨大的冲击。疫情的防控需要每个人的共同努力，而个人行为对于整个国家乃至全球的疫情形势都起着重要作用。因此，我意识到了自我约束和自我保护的重要性。在我与人接触时，我主动保持社交距离，并避免不必要的接触。同时，我也通过宣传和教育，增强了身边人的防疫意识，形成了良好的防疫氛围。

此外，防疫思政课还让我认识到了社会责任意识的重要性。在课堂上，老师向我们介绍了许多抗击疫情的先进事迹和感人故事。看到那些奋斗在一线的医护人员、志愿者和公安人员，我深深被他们无私奉献和为国家付出的精神所感动。我明白了每个人都有承担社会责任的义务，应该以实际行动帮助和支持那些需要帮助的人。于是，在我力所能及的范围内，我积极参与社区志愿活动和捐款助学等公益事业，用实际行动支持社会发展和帮助他人渡过困难时期。

最后，防疫思政课还培养了我积极乐观的人生态度。在面对疫情期间的困境和挑战时，我始终保持积极的心态。课程中，老师以及身边的同学们给予了我许多鼓励和支持，我认识到团结协作和互助精神的重要性。我学会了坚持自己的梦想和目标，并在困难时刻寻找机遇和希望。这种积极乐观的人生态度不仅对我个人发展有益，也可以影响身边的人，共同度过疫情时期。

总之，防疫思政课对于我们学生的思想和行为产生了深远的影响。通过这门课程，我学到了预防是防疫的关键，明白了个人行为与全局利益的密切关系，意识到了个人责任意识的重要性，培养了积极乐观的人生态度。在未来的学习和生活中，我将继续践行这些思想和行为，为自己和社会做出积极的贡献。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能战胜疫情，迎来更加美好的未来。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇二

近年来，新冠疫情的暴发给全球的人们带来了巨大的冲击，而让人们震惊的是，疫情的防控工作严重暴露出一些青年医务工作者思想政治素质的不足。为解决这一问题，我校防疫医学生思政课程应运而生。在这门课中，我深受启发，通过学习和思考，对医生的社会责任感和使命感有了更深刻的认识，同时也提高了自身的思想政治素质。下面，我将分享我的心得体会。

在思政课的第一节课上，我们以全球疫情防控为切入点，深入了解了疫情在不同国家的蔓延情况。面对疫情，我们的国家坚定不移地采取了严格的封控措施，成功地遏制了疫情的发展趋势。而在其他国家，由于思想政治素质水平不高，疫情的控制效果并不理想。这使我深刻认识到了思想政治素质对于医务工作者的重要性。一名好的医务工作者，不仅需要具备丰富的医疗知识，更需要树立正确的人生观、价值观和世界观，时刻保持对人民群众生命安全和身体健康的高度责任感。

在思政课的第二节课上，我们学习了习近平总书记关于医务工作者的重要指示。习近平总书记在指示中强调了医务工作者的战时身份和使命，指出医务工作者要以人民的利益为重，处置好自己的权力、地位和责任，对疫情的蔓延负有重要的责任。这让我深感自己将来的职业道路充满责任和使命感。在我看来，医务工作者不仅仅是为病人提供医疗服务的人，更是一种无私奉献的精神象征。只有时刻保持对人民群众生命安全和身体健康的高度责任感，才能做到众志成城，共同抵御疫情。

在思政课的第三节课上，我们研究了历史上的大瘟疫给人们带来的灾难性影响。通过学习历史，我深刻认识到人类在疫情面前的渺小和脆弱。人类监测、预防、处理疫病的能力也经历了持续不断的提升。19世纪时，霍乱等传染性疾病席卷欧洲，造成了大量死亡。而今天，我们通过现代科技手段对疫情进行科学预测，并采取一系列措施阻断疫情的蔓延。这让我更加深刻地认识到医务工作者在疫情防控中的重要作用，也使我对医学事业燃起了更加火热的热情。

在思政课的第四节课上，我们学习了政治道德的内涵和要求。医务工作者是一个高度专业化的群体，他们的一举一动都牵动着人民群众的生命安全和身体健康。在疫情面前，医务工作者需要时刻保持政治敏感性和道德情操，做到心怀感恩、懂得担当。习近平总书记曾指出，医者仁心，医者道德。作为医务工作者，要始终保持高度的政治敏感性和社会责任感，紧密团结在党的周围，时刻保持对党和人民的忠诚度。这让我深感作为一名医务工作者，不仅要有丰富的专业知识，更要具备高尚的政治道德素养。

在思政课的最后一节课上，我们进行了总结和反思。通过思政课的学习，我深刻认识到作为一名防疫医学生，思想政治素质的重要性。只有坚守“三心二意”（心怀使命、心系百姓、心系党）的理念，才能为疫情防控工作做出贡献。同时，思政课也让我明确了自己的人生目标，我将以饱满的热情投入到医学事业中，为国家的医疗事业做出自己的贡献。

通过防疫医学生思政课的学习，我不仅提高了自身的思想政治素质，也对医生的社会责任感和使命感有了更深刻的认识。我深感作为医务工作者，责任重大，使命光荣。只有不断提升自己的思想政治素质，才能更好地履行医生的职责，为人民群众的生命安全和身体健康作出贡献。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇三

经过观看《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔再一次应对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样貌穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在职责与担当中盛放。这世间并没有神，救你的仅有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华礼貌之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与职责。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立”的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油!中国加油!

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇四

中原工学院统一战线成员在学校党委的领导下，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题思政教育活动，在疫情狙击战中与党同心、进取作为，在这一大课堂中，受到了教育，得到了锻炼。

新冠肺炎狙击战，生动彰显中国特色社会主义制度优越性。1月20日，习近平总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。3月19日，我国首次实现新增本土确诊病例和疑似病例零报告，新冠肺炎狙击战取得阶段性胜利！这期间，武汉这一千万人口城市“封城”，全国14亿人“禁足”，四面八方42000多名医护人员“驰援”，这期间，中央科学决策部署，地方各级政府行动有力，广大人民群众，万众一心、众志成城！这期间，无数人民群众的生命健康得到保障！这一切再一次证明已经带领中国人民取得革命、改革等一系列重大胜利的.....有本事应对一切风险挑战且能够带领人民取得最终胜利！

抗击疫情中，再现新时代高校党外知识分子的使命担当。围绕立德树人根本任务，自觉增强教书育人的使命感和职责感，展现出了强大的凝聚力、执行力、战斗力！在我校校二级部门中，9个院系（部门）负责人由党外人士担任。疫情以来，他们迅速响应，一手抓疫情防控、一手抓线上教学，全力投身疫情防控，在妥善做好本部门疫情防控工作的同时，采取有力措施，进取推动线上教学工作，确保延迟开学不停教、不停学！

主动作为，彰显高校党外知识分子家国情怀。应对疫情，他们充分各展所长，奉献爱心。疫情期间，我校统一战线成员进取捐款捐物。艺术设计学院党外人士发挥专业特长，创作出一幅幅精美的文艺作品，致敬奋战在疫情防控一线的勇士，讴歌抗击疫情的中国力量！民盟总支何建新教授团队研发出高效病毒防护用纳米纤维空气滤材。目前，其所生产的滤芯材料及口罩已经实现量产，口罩已投入抗疫一线。该项研发成果，切实管用，受到了河南日报、映象网、大河网、根在中原、学习强国河南频道等媒体关注。

每一个时代都有一个时代的记忆，2020年新冠肺炎疫情狙击战必将深深镌刻在中华民族伟大复兴的历史长河，作为疫情斗争的亲历者，我们为强大的祖国而骄傲，为走在中华民族复兴的道路上而自豪！

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防疫医学生思政课心得体会及感悟篇五

2020年是不平凡的一年，新冠疫情席卷全球，医生和医学生成为了最前线的战士，扛起了保护人民生命安全和健康的重任。作为一名医学生，我亲身参与了抗疫工作，也深深地感受到了疫情给我们带来的震撼和反思。在这个特殊的时期，我思考和体会了很多，有一些想法和感悟，今天想与大家分享一下。

第二段：坚守岗位的责任和担当。

疫情期间，我们感受到了医疗系统的冲击与压力，很多医护人员呼之欲出，急需补充。虽然作为医学生，我们并不具备丰富的临床经验和专业知识，但我们仍然义无反顾地参与进了这场战役。在一些社区卫生服务中心、方舱医院和集中隔离点，我们担任干部帮助管理志愿者、进行防疫宣传、测量体温、配发药品及监督预防等工作。我们始终坚守起尽自己的努力，付出了汗水和热情，为疫情防控贡献了自己的力量。我们明白，这是作为一名医学生的责任和担当所在，在未来的日子里，无论面对什么困难和挑战，我们都将无所畏惧地坚守我们的岗位。

第三段：珍惜生命，从自己做起。

疫情让人们重新审视生命的价值，而作为医学生，我们更深刻地理解到了生命的脆弱与珍贵。疫情期间，我们不断接触到与病毒打交道的患者，许多患者也因为疫情所导致的各种原因遭受伤害，甚至失去宝贵的生命。这让我们时刻提醒自己，对待自己和身边的人要谨慎小心，要珍惜每一个时刻，追求更加健康的生活方式，为自己的身体健康负责。

第四段：感谢爱心与援助。

疫情期间，许多人在支援前线的一线医生和护士，同时也对于正在努力与病毒斗争的医学生和志愿者们慷慨解囊、提供物资支援。这份帮助不仅仅是物质上的支持，也是对于我们精神上的鼓励和支持。在这些陌生人的支持下，我们更加意识到自己的责任和使命感。我们感谢所有为抗疫事业作出贡献的人，因为有了你们的支持，我们的抗击疫情的路将更加宽广。

第五段：借鉴与成长——未来的道路。

疫情期间，我们收获了很多感悟和成长。我们明白，医学生不仅仅是在上课，还要积极参与到社区服务、诊疗、预防等方面。未来的道路还很长，我们要不断学习专业知识，提高自己的素质能力，为中国的医疗事业发展贡献自己的力量，人民的健康和生命安全是永远的主旋律。

结尾：在三个月之内抗击了病毒，作为一所医院的后勤人员，我们的小小贡献只是给大家带来了便利，但我们也是共同战斗中的一员，我相信，在这个比病毒更强的力量的作用下，我们将一定要发扬人类拼搏奋斗的精神，共克时艰，最终取得胜利。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇六

随着新冠疫情逐渐得到控制，学生们陆续返校，重回课堂。但疫情并未完全结束，我们仍需时刻保持警惕，将防疫作为日常生活的一部分。作为中学生，我们应该对自己的行为进行审视和反思，总结防疫心得体会，并付诸实践，为自己和身边的人做好防护工作。在这篇文章中，我将分享关于中学生防疫心得体会的个人领悟。

第一段：课间休息不能松懈。

疫情期间，学校对于学生的课间休息给予了更为重视的态度，开展多项丰富多彩的活动。但是在活动中，禁止学生交叉感染的措施应该得到更多的重视。在课间休息时，同学们应该保持安全的社交距离，戴好口罩，不要交换物品等。换言之，课间时间同样应该成为接受防疫教育和锻炼防疫习惯的重要时刻。

第二段：保持卫生习惯的重要性。

中学生在学校生活中最常做的事情就是上课、做作业、吃饭，正是这些看似平凡的事情决定了防疫工作的成败。保持卫生习惯是防范疫情最基本的环节，而洗手，是卫生习惯中最基础、最重要的一个环节。在上课之前、做完作业之后、用餐之后等活动，都要勤洗手，增强个人的健康意识。开展每日清洁工作，家长和学生应该共同维护卫生环境，保持个人物品、学习用具、教室整洁干净。学习卫生，培养卫生习惯，是疫情时期中学生一份重要的防疫作业。

第三段：拒绝不当行为。

在应对疫情中，行动的重要性不言而喻。而酒会、聚会等不良行为，不仅违反了防疫规定，更容易成为病毒传播的温床。就像那句话所说，“恶性交叉感染一物，从未有那个谁，像社交民生一类活动一样站出来宣传它自己的重要性”。我们需要时刻提醒自己，不要到人多拥挤的场所，不要与病人接触，不要自聚众玩耍。我们应该积极拒绝不当行为，扩大自己对疫情的了解，及时分享疫情上的最新信息，形成了解关心、相互帮助、共同应对的良好思维。

第四段：爱护自己、爱护他人。

“防止交叉感染，爱护自己，爱护他人”，这是疫情防控中最重要的一句话。面对疫情，保护自己也就是保护他人。在疫情防控的现状下，我们自己必须更加谨慎和自律，同时也应关心周围人的健康。防疫工作需要切实地纳入到个人行动中，让自己与他人共建一个健康的社区，共建美好世界。当我们每一个人都能够自觉做好防疫工作，就能够尽最大的努力为疫情的防范与治理助力。

第五段：总结与展望。

疫情的发生给我们敲响了警钟，让我们意识到了生命的脆弱。这个时代虽然充满着风险和挑战，但我们也会在这个时代找到可能，寻到一种新的生活方式。从疫情到防疫，这段经历让我们重新审视了生活的本质，也给我们带来了新的思考。在以后的日子里，正如《词中有画》中写到的，无论是隆冬还是盛夏，我们都应该保持忧患意识，不断提醒自己做好防范疫情的各项工作。在我们一步步成长的过程中，我相信我们会越来越懂得爱护自己，爱护他人，以一颗纯净的心，积极地面对未来的挑战和机遇。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇七

目前，全球疫情仍在蔓延，许多国家正在奋力抗击疫情。疫情对人类造成了巨大的困扰，引发了人们对自身安全的重视。为了自身健康和安全，人们开始加强防疫意识。作为中学生，我们也应该主动担当，积极参与到防疫工作中。

第二段：加强防疫意识。

首先，我们应该时刻保持警觉，注意自身的健康状况，避免去人群密集的地方，减少接触。同时，我们还应该加强广义防疫的意识，比如保持良好的卫生习惯和人际交往方式，勤洗手、多通风，尽量少吃外卖，以及遵守学校和社区的防疫措施等。这些意识虽然看似微小，但却对阻止病毒传播具有重要作用。

第三段：科学防护措施。

其次，我们还应该主动学习科学的防护措施，选择合适的口罩，做到戴口罩、洗手、不托腮、不掏耳朵等，遵守防疫要求，不做“超级传播者”，同时也不要因为恐慌而过度消耗防护用品，做到科学合理的使用。

第四段：社会责任。

更为重要的是，中学生作为未来社会的中坚力量，承担着不可推卸的社会责任。在这个特殊的历史时期，我们应该以积极的态度和行动来支持国家、地方政府的防疫工作，为家庭、学校和社会做出自己的贡献，让我们这一代中学生成为抗击疫情的有力力量。

第五段：总结。

疫情虽然给我们带来了困扰和危机，但也让我们更加懂得珍惜生命、爱护自己和他人。只有在全社会的共同努力下，才能成功应对疫情，只有在我们每个人的自我保护和社会责任意识下，才能遏制疫情的传播，赢得这次战“疫”的胜利。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇八

青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每个人的青春却不尽相同，有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的“天赋”，只是挥霍光阴，只是享受，整日的活在醉生梦死的时光中，不去奋斗拼搏，那么我想问一句，这对于我们来说还有什么意义?整天干着八十岁老奶奶都能干的事情，我们还能算拥有青春吗?所以我想说，只有在奋斗中度过的青春才叫青春，这样我们的青春才能最美丽，我们的青春才能最辉煌。

青春如同一株无人问津的小草，或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香，或许无人问津;只有践踏，只有侮辱，但它只有默默而顽强的活着，终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们更不能在叹息声中了结生命，那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在我们心中，用我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们新一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

我们青春年少，我们斗志昂扬，我们正处于人生中最美丽的阶段，奋发是我们的格言，努力是我们的标志，勤劳是我们的习惯，奉献是我们的信条!奋斗是我们榜样!达·芬奇曾经说过：“趁年轻少壮去探求知识吧，这样，年轻才不会空虚。”

青春岁月，有过挣扎，有过彷徨，但更多的是同伴的努力催人奋起，促我奋斗，催我向上，看着有些朋友们得过且过，虚度光阴，我也曾犹豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐，我也曾动摇，每当彷徨时，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路，正是他一次次的实验，坚持不懈的奋斗，才解决了十三亿人的吃饭问题，每当我迷茫时，经常会有一个响亮的声音在我耳边响起：奋斗吧，努力吧，美丽的风景前面，奋斗的青春最美丽!

奉献的青春会闪光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最宝贵!奋斗的青春最美丽!奋斗的青春谱写出一曲曲动人的诗篇!是奋斗不止让越王勾践卧薪尝胆，在失败中奋起，是奋斗不止的步伐让爱因斯坦完成了一项项的发明，造福人类，照亮人间!是奋斗的旋律让莫言获得诺贝尔文学奖!又是奋斗不止的节奏，催促着中国新一代，催促我们时刻努力，中国在发展，中国在前进，中国需要我们青年一代的努力，中国的腾飞需要我们去奋斗，去努力，朋友们，青春是宝贵的，奋斗的青春更加美丽!

一样的青春，不一样的路，一样的青春，不一样的光芒!我的青春我做主，中国在发展，中国在前进，中国需要我们青年一代的努力，中国的腾飞需要我们去奋斗，去努力，朋友们，青春是宝贵的，然而只有奋斗的青春才能更加美丽，只有奋斗的青春才更加辉煌!

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇九

随着新冠疫情的全球蔓延，我国迅速采取了一系列的防控措施，包括学校推出了“学生防疫思政课”，目的是通过教育引导学生加强自我保护，培养正确的思想观念，提高防疫意识。在这堂特殊的思政课中，我深刻体会到学生作为弱势群体，应该如何应对疫情挑战，以下是我对这堂课程的心得体会。

首先，学生防疫思政课让我认识到自身作为一个学生所处的特殊身份。在疫情面前，我们是易感人群，是脆弱的一群。思政课首先教导我们要具备科学的疫情知识，明白病毒传播的途径以及防控措施的重要性。通过丰富的实例讲解和动画演示，我更加清楚了解到病毒的可怕，也认识到作为学生要时刻保持警惕，不轻视疫情的风险。与此同时，我也深刻认识到作为一个学生，我要充分发挥自己的示范引领作用，遵守学校的防疫规定，积极参与防疫工作，不负学校和社会的期望。

其次，学生防疫思政课告诉我应该如何保护自己的身体健康。思政课教导我们要保持良好的生活习惯，做到科学的作息时间、均衡的饮食、适量的运动等方面。在现实生活中，我开始注意到了自己的饮食结构，增加了蔬菜和水果的摄入；坚持每天锻炼，增加体内免疫力。通过这堂课程，我认识到保护自己的身体健康是预防疫情的关键，只有身体健康才能有更好的抵抗力，有效预防疾病。

再次，思政课教导学生应该主动参与到防疫工作中去。抗击疫情是一项系统性的工作，需要全社会的参与和支持。在思政课上，我们了解到政府的大力防控措施，以及社区、学校的相应行动。作为学生，我们也要积极参与到这一工作中，做好个人的防疫工作，同时传递正确的信息，拒绝传播谣言。通过这堂课程，我明白到不仅要关注自己的身体健康，还要关心他人的安全，发挥个人的力量，参与到大规模的防疫工作中去。

接下来，思政课还教导学生要树立正确的价值观。疫情期间，社会上出现了一些不负责任、缺乏共同利益意识的行为，这无疑给我们上了一堂深刻的思想课。思政课通过相关案例教导我们要具备高尚的品德和道德观念，要有社会公德心、家庭责任心、个人道德修养等。疫情的挑战不仅是对我们身体健康的考验，更是对我们社会责任的考验。在这堂课程中，我明白到做一个有担当、有责任感的学生，不仅是为了自己，更是为了整个社会，为了每一个与我一样的学生。

最后，在这堂思政课中，我还深刻感受到了党和国家对广大学生的关怀。作为学生，我们是祖国的未来，是社会的栋梁。党和国家不仅在疫情防控中给予了我们坚定的支持，还给予我们思政课这样的教育，帮助我们在疫情期间更好地保护自己，增强防疫意识。思政课给予我们正确的引导和教育，让我们更加清楚自己的责任和使命，更好地完成学业，为社会做贡献。

总之，学生防疫思政课是一堂珍贵的课程，它不仅教会我们科学防疫的方法和技巧，更培养了我们正确的价值观和社会责任感。在面对疫情的同时，我愿意以积极向上的态度，主动参与到防疫工作中去，保护好自己的健康，同时也为我国的疫情防控做出一份贡献。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇十

近来，新冠疫情在全球范围内肆虐。医学生作为医疗队的重要力量之一，亲眼见证了这场疫情的残酷和医疗事业的伟大。在这场疫情中，我们不仅承担了严峻的医疗任务，还深刻地领悟到了医学的意义，收获了许多感悟和体会。

第一段，疫情下的使命感。

疫情是一次考验，更是一次机会，机会让我们更深刻地认识医学的意义。我们在感受到疫情的危险时，并没有逃避，而是义无反顾地走上了防控的前线，积极参与救治工作。疫情并没有改变我们对病人的医学职责，而是激发了我们的使命感和责任感，让我们更加坚定了留在医疗行业的信念。

第二段，疫情下的团队精神。

医疗工作是一项高度复杂、协作性极强的工作。在疫情的防控中，我们看到了身边的同事，他们和我们一样兢兢业业，默默奉献。在医疗团队中，各个职位协作配合，互相鼓励，共同战胜疫情。而在这个过程中，我们也深刻体悟到了一个人无法独自完成的医学挑战，需要更多的医护工作者齐心协力。

第三段，疫情中的患者之感。

疫情中，我们日复一日地面对病人，他们的疾病痛苦和谢意会触动我们的内心深处。我们有时会感到自己微小而渺小，但更多时候我们会感受到自己能够给予病人希望和力量。他们的反应，不仅让我们感受到了患者的感激之情，更加深了我们对医学职业的理解和对患者的同情。

第四段，疫情中的人性之美。

人性有时候或许需要磨砺，而在疫情中我们也看到了很多能够在困难时伸出援助之手的人。我们感受到了同胞之间互相支持的力量，体验到了人性的光辉和美好。同时也看到、感慨医护人员在新冠疫情中给我们带来的信心和希望。看到有些患者因为医护工作者的努力而康复出院，我们深刻感受到了医学所起到的重要作用。

第五段，疫情中的成长之路。

疫情下，我们调整了我们的学习、工作和生活。在医疗防控中，我们深刻领悟到了实践的重要性。有时候我们需要快速调整自己的思维和应对方式，每一次合理的决策都是基于我们的经验和知识储备。在这个过程中，我们获得了更多的经验和技能，也意识到了医学的厚重和庄重。我们深深感觉到，不断地学习、不断地提高自己，才是真正能够帮助我们成长的关键。

总之，新冠疫情在给人类造成巨大损失的同时，我们从中也可收获很多。这次疫情打破了人们原有的认识和习惯，也让我们深深地领略到了医学的重要性和伟大性。正是在这种情况下，我们更需要抱有信念和坚定，共同为疫情防控贡献自己的力量。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇十一

从去年以来，全球范围内爆发的新冠肺炎疫情给我们的生活和工作带来了巨大的冲击。作为大学生，我们有责任和义务去认真学习和宣传防疫知识，为保护自己和他人的生命安全做出努力。在防疫医学生思政课上，我深刻体会到了防疫的重要性、危害性以及我们作为大学生应该承担的责任。

第一段：正确认识疫情带来的危害。

作为大学生，我们经历的这场疫情远远超过了我们的想象。新冠病毒的传播速度之快，病情之严重，给全球范围内的经济和社会生活都带来了巨大的冲击。我记得在课上，老师通过一些数据和实例向我们展示了疫情对于医疗系统的冲击以及社会的恐慌程度，这让我对疫情的危害有了更加深刻的认识。

第二段：重视个人防护意识的培养。

防疫工作不仅仅是医务人员的职责，每个人都应该养成良好的个人防护习惯。通过这门课程，我了解到了一些简单而有效的个人防护措施，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些看似简单的小事，却有着重大的意义。无论是在日常生活还是在公共场所，我们都应该时刻保持警惕，不掉以轻心。

第三段：学会正确传播防疫知识。

在课程中，老师教给我们如何正确传播防疫知识。疫情期间，虚假和不准确的信息泛滥，给公众带来误导和恐慌。作为大学生，我们应该担负起宣传防疫知识的责任，做到明辨真伪、客观准确地传递信息。在社交媒体上，我将所学的防疫知识积极传播出去，与同学们交流讨论，努力做到正确引导，增强大家的防护意识。

第四段：树立社会责任感。

疫情的爆发，不仅让我们看到了人性的丑陋面，也让我们看到了社会责任感的重要性。在疫情期间，许多医务人员不辞辛劳，奋战在一线。看着他们的付出和牺牲，我深感到自己作为一名医学生应该更加努力学习，为将来的防疫工作做好准备。我决心将来投身医疗事业，在防疫一线为国家做贡献。

第五段：用行动承担起自己的责任。

从防疫医学生思政课上，我明白了我们作为大学生在疫情中承担的责任是巨大的。我们作为年轻一代，应该主动关心社会大众的生命安全，积极配合政府和医疗部门的防控工作。只有通过每个人的共同努力，才能战胜疫情，恢复社会的正常生活秩序。我将以身作则，认真落实个人防护，积极参与志愿服务，并与同学们共同努力，为打赢这场疫情防控战贡献自己的力量。

总结：

通过这门防疫医学生思政课，我对疫情的危害有了更加深刻的认识，并学会了如何有效地防护自己和他人。同时，我也认识到自己作为一名大学生所承担的社会责任。我决心用实际行动践行自己的承诺，为抗击疫情贡献一份力量。我相信，在全社会的共同努力下，疫情很快会得到控制，我们就能够重返正常的生活轨道。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇十二

随着新冠疫情的爆发，全球范围内的医学生们纷纷挺身而出，参与抗击疫情的志愿者工作。他们不仅为疫情防控贡献了自己的力量，同时也积累了宝贵的经验和心得。本文将从五个方面总结医学生志愿者们在疫情防控中的心得体会。

第一，了解疫情知识。在疫情防控工作中，医学生需要首先对疫情的基本知识有所了解。这包括病毒的传播途径、症状及预防措施等方面的知识。通过深入学习，他们能够更好地为群众提供正确的信息和指导，帮助他们增强自我保护意识，减少疫情的传播。同时，对于疫情的了解也能让他们更自信地应对各种不确定和突发情况。

第二，掌握有效的防护措施。作为医学生志愿者，他们需要在防疫工作中始终保持高度的警惕性，并采取必要的防护措施。这包括正确佩戴口罩、勤洗手、避免近距离接触等。他们通过严格的防护操作，保护了自己的身体健康，也减少了感染风险，从而保证了后续工作的正常进行。

第三，沟通能力的提升。在志愿者工作中，医学生们需要与各个群体进行有效的沟通，包括政府部门、社区居民、医护人员等。他们需要将复杂的医学知识以简洁明了的方式向群众解释，回答他们的疑问，消除他们的恐慌。通过与群众的互动交流，医学生不仅提升了自己的沟通能力，也实现了科普知识的传播。

第四，团队合作能力的锻炼。在志愿者工作中，医学生们要与不同背景、各具特长的志愿者形成紧密的团队合作机制。他们需要学会倾听和尊重团队成员的意见，分工合作，充分发挥自己的专业优势，确保工作的高效进行。这对于医学生们的成长来说至关重要，他们能在团队中提高自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。

第五，锻炼应急处理能力。在疫情防控工作中，医学生志愿者们常常需要面对各种突发情况和应急情况。在临床救护中，经常会发生情况急转直下，需要医生可迅速反应和判断，做出正确的决策。这对医学生来说是一次宝贵的实践机会，他们在实践中积累了丰富的临床经验，提高了自己的应变能力。

医学生志愿者们在疫情防控工作中，不仅提供了专业的医疗支持，同时也锻炼了自己的能力和素养。通过了解疫情知识、掌握有效的防护措施、提升沟通能力、锻炼团队合作能力和应急处理能力，他们不仅为疫情防控贡献了自己的力量，也为自身成长和发展打下了坚实的基础。相信未来的医学生们会在医疗事业中继续发光发热，为人类健康事业做出更大的贡献。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇十三

随着社会的进步和经济的发展，医学行业人才需求量也越来越大。因此，在大学里，医学生是一个备受瞩目的大群体。作为医学生，除了掌握专业知识外，还需要具备一定的实践能力和人文素养。在本人的医学生活中，我深深地感触到医学生培训的重要性。

一、专业知识是医学生的基本功。

作为一名医学生，掌握专业知识是必不可少的。医学生们要在医学基础课程中学会解剖学、生理学、病理学等基础理论知识。只有学好基础理论知识，才能在将来的学习和工作当中无拘无束地发挥自己的能力。

二、实习锻炼是医学生的重要补充。

含蓄的书本知识并不能完全掌握全部的医学知识，医学生需要在实习锻炼中学会如何应对各种疾病、急诊处理和药物治疗等方面。例如，我曾经在一个大医院里实习，看到了许多普通医生不能接触的病例，并通过实践掌握了丰富的医学技能。

三、医学生需要具备人文素养。

在医学行业中，患者的情感因素很大程度上影响了医生的工作。因此，除了要掌握专业知识外，医学生还必须具备一定的人文素养。通过了解患者的经历、理解和同情他们的需求，为患者提供更好的医疗服务。例如，我在实习过程中遇到过许多患者，他们都希望医生能够更多地关注他们的处境并给予温暖。

四、合理的压力控制是医学生的能力培养。

随着社会的发展，在医学行业里，压力问题日益凸显。而医学生一旦进入医疗行业，就会面临巨大的压力——时间紧，任务重，精益求精……。在这个过程中，医学生需要学会如何平衡专业知识和生活，如何在面对疑难病例时调整自己的状态，以达到更好的工作效果。

五、多元自信是医学生独特的个性特点。

医学生的个性特点也是医学生必不可少的素质之一。每位医学生都必须拥有自信、坚持，做出自己的判断。在当今世界，多元文化的交融已经成为社会发展的潮流，医学生也必须具备扩展思维的能力，用开放的视野看待医学研究的问题。

综上所述，作为一名医学生，专业知识、实习锻炼、人文素养、压力控制和多元自信等应该是必不可少的素质和能力。在这个过程中，医学生应当敢于迎接挑战、勇于创新，全面提高自己的医学知识和能力，并使自己能够更好地服务社会，为改善人民生活而努力。

防疫医学生思政课心得体会及感悟篇十四

近年来，全球范围内频发的疫情使得防疫成为全人类关注的焦点。作为一名防疫医学生，思政课是我对于疫情背后的社会背景和价值观念的思考和反思的重要途径。在这门课上，我深入了解了疫情与社会发展的关系，感受到了思政课对于防疫医学生成长的独特意义。在这里，我愿意分享我对于这门课的心得体会。

首先，思政课让我认识到了疫情对于社会的深远影响。在思政课上，老师详细解读了疫情对于全球经济、政治和文化的冲击。疫情不仅对于人们的身体健康造成巨大威胁，还导致了工商业的停摆、旅游业的崩溃等经济问题。而政治上的危机也随之而来：各国政府在疫情期间的应对措施和政策都成为了公众议论的焦点。我们意识到，疫情背后深刻的社会问题需要我们及时反思和共同努力来解决。

其次，思政课教会了我如何正确看待信息和媒体。在疫情期间，各种新闻和信息充斥着每个人的生活。而正如老师所说，信息的真假往往极难辨别。思政课给了我读懂信息的能力，让我能够分辨真假、辨别得失。不仅如此，思政课还向我们传授了正确的舆论观念，教我们如何对待社会热点问题，如何批判性地思考，并且教会我们如何维护自己的合法权益。这些技能将在我们日后的工作中起到至关重要的作用。

另外，思政课还教会了我如何正确处理人际关系和团队合作。在疫情期间，人们的情绪起伏变化大，人际关系的处理显得更加困难。通过思政课的学习，我明白了如何理解他人的情感，尊重他人的观点。在团队合作中，我懂得了如何与他人协作、沟通和解决冲突，这些能力对于我们未来从事防疫工作至关重要。

最后，思政课还教会了我如何理解人生的价值和意义。在疫情中，我们见证了生死之间的摇摆，思考了人生的无常和脆弱。在思政课中，我们探讨了生命的意义、价值的追求和人文精神的塑造等问题。这些让我深思人生，激励我将来成为一名有社会责任感、具有人文关怀的医生。

总之，思政课对于我们这些防疫医学生来说意义重大。它不仅加深了我们对疫情的认识，还教会了我们正确看待信息和媒体，处理人际关系和团队合作，以及理解人生的价值和意义。这些都将成为我们未来从事防疫工作时的重要素养。在这场全球性的疫情中，思政课让我明白了医学的背后是更大的社会责任。通过这门课程的学习，我坚信我将能够为人类的健康和幸福贡献自己的一份力量。