最新企业五比五看个人心得体会和感想(优秀18篇)

写心得体会可以帮助我们发现自己的优点和长处，进一步激发自己的学习和工作积极性。写心得体会时，要注重细节的描写和思考的深度，使文章更具内涵和吸引力。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望大家能够从中受到启迪。

企业五比五看个人心得体会和感想篇一

滕州五比五是指中国山东省滕州市以比武形式举行的“英雄营销人才选拔赛”。比赛的内容主要包括五个项目：速记、武术、电脑编程、辩论和写作。这个比赛主要是考察个人的综合素质和能力，对参赛者来说是一个全面展现自己的机会。在参与这个比赛的过程中，我收获了很多，对个人成长和发展有着深刻的体会。

首先，比赛中的速记项目对我来说是一个很大的挑战。我发现自己在接受信息和记录信息的能力上存在一些不足之处。在比赛前，我决定努力提高我的速记能力。我学习了一些速记技巧和方法，并且进行了大量的练习。通过参与这个比赛，我不仅提高了自己的速记水平，还学到了如何有效地处理大量的信息并及时记录下来。这对于我未来的工作和学习都具有很大的帮助。

其次，武术项目是滕州五比五中令人兴奋和有趣的一个项目。我之前对武术只是有一些简单的了解，通过参加这场比赛，深入接触和学习了武术，我对武术的艺术性和技巧性有了更深层次的认识。在短短几个月的时间里，我学习了一些基础的武术动作和招式，并且进行了大量的练习。通过比赛，我获得了更多的武术知识和技能，并意识到身体锻炼的重要性。同时，武术让我懂得了自我保护的重要性，为了保护自己和他人的安全，我将继续学习并提高自己的武术水平。

第三，电脑编程是我在这个比赛中遇到的最具挑战性的项目之一。我以前对编程只是有一些简单的了解，无法掌握高级的编程语言和技巧。为了能够在比赛中表现出色，我开始学习一些基础的编程知识，并且参加了一些培训课程。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了一些编程技巧，并且在比赛中获得了不错的成绩。这个过程对我来说是一次思维和逻辑能力的极大提升，也让我意识到终身学习的重要性。

第四，辩论项目是滕州五比五中让我收获最多的一个项目。在比赛中，我不仅能够锻炼自己的口才和表达能力，还能够学到如何分析问题和思考的方法。辩论中需要有清晰的逻辑思维和充分的准备。为了能够在比赛中取得好成绩，我花了很多时间阅读和学习相关的知识，提高自己的辩论能力。通过这个过程，我变得更加自信，更加有说服力，并且学会与他人沟通和协商。这对于我未来的职业发展和人际关系都是非常重要的。

最后，写作项目是滕州五比五中我最享受的一个项目。写作可以让我充分展示自己的思想和观点，也是我展示自己创造力和才华的一个平台。通过参与写作比赛，我提高了自己的写作能力，并且学会了如何清晰地表达和组织思维。写作让我获得了自我发现和成长的机会。我相信写作将成为我未来事业发展中不可或缺的一部分，我将继续努力提高自己的写作水平。

总结来说，滕州五比五这个比赛给我带来了很多的收获和体会。通过参与速记、武术、电脑编程、辩论和写作等多个项目，我提高了自己的综合素质和能力。这个比赛让我明白了努力和坚持的重要性，并且给了我锻炼自己的机会。通过这个比赛，我不仅感受到了成功的喜悦，也意识到了自己存在的不足和需要提高的地方。我会将这次参赛的经历牢记于心，继续努力提升自己，为未来的发展打下坚实的基础。

企业五比五看个人心得体会和感想篇二

滕州是中国的一个历史悠久的城市，一直以来都有着独特的文化传统。滕州五比五是滕州地区的一种独特的传统民俗活动，通过五项比赛的形式，展示了滕州人民勇于拼搏、团结奋斗的精神风貌。最近我参加了滕州五比五活动，收获了很多，让我对这座城市和这个传统活动有了更深的认识。

首先，滕州五比五展示了滕州人民的团结合作精神。比赛中的各个队伍都是由滕州的居民自发组成的，他们齐心协力，为了获得胜利而努力奋斗。在比赛中，他们相互支持，互相鼓励，共同攻克困难。这种团结合作的精神，使得滕州人民在面对挑战时能够积极应对，解决问题，为城市的发展做出了重要的贡献。

其次，滕州五比五体现了滕州人民勇于拼搏的精神风貌。比赛项目既有体力的比拼，也有智力的较量，每一个参赛选手都要付出努力，克服自己的困难。他们在比赛中不畏困难，敢于挑战，不断超越自我。这种拼搏精神是滕州人民在长期的历史发展中形成的，他们勇往直前，永不言败，在各个方面取得了辉煌的成绩。

第三，滕州五比五展示了滕州人民对传统文化的重视和热爱。在比赛中，可以看到滕州人民将传统文化融入到比赛中，比如舞龙舞狮、唱戏等等。这不仅是对传统文化的弘扬，也是对祖先智慧的致敬。滕州人民通过这种方式，传承了这个城市的文化基因，让年轻一代能够有机会接触到传统文化，增强了他们的文化自信心。

第四，滕州五比五诠释了滕州人民的爱国热情。比赛中，参赛选手的表演和竞技精神都能够看出他们对这个城市的热爱之情。无论是比赛中的中场休息，还是结束后的庆祝活动，每一个人都表达出对滕州的热爱之情。这种爱国热情不仅仅体现在比赛中，还体现在他们的日常生活中，他们珍视这个城市的每一寸土地，为了滕州的繁荣和发展不懈努力。

最后，滕州五比五给我留下了深刻的印象，这个传统活动体现了滕州人民坚韧不拔、勇攀高峰的精神境界。每一个参与者都在比赛中奋勇拼搏，不为个人利益，而是为了整个队伍和滕州的荣耀。这种精神值得我们学习和借鉴，无论在工作中还是生活中，都要坚持勇往直前，敢于拼搏，为了更美好的未来而努力奋斗。

在滕州五比五的活动中，我亲身感受到了滕州人民的团结奋斗、勇于拼搏、对传统文化的热爱和爱国热情。这些精神和品质都是滕州人民所具有的，也是这个城市的独特之处。我深深地感到滕州是一个充满活力和希望的地方，滕州人民值得我们去学习和敬佩。希望未来，滕州五比五可以继续在滕州的传统文化中扮演重要的角色，让更多的人了解和热爱这座城市。

企业五比五看个人心得体会和感想篇三

对照“两学一做”学习教育的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，现从查思想、查行为、查服务、查效率、查纪律等方面进行分析如下：

一、查自身的政治意识、大局意识强不强，看是否与党组织保持一致。

对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，存在重业务学习、忽视政治学习的现象，对《中国共产党章程》和系列重要讲话学习不系统、掌握不全面、理解不深刻。具体表现在：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，不违反规章制度，便觉得满意了;开拓创新意识不强，超前意识不强，不能积极主动地担责任、谋发展，认为那是主要领导的事，事不关己，满足于服从。

下一步要以“两学一做”学习教育为契机，尊崇党章，遵守党规，以重要讲话精神武装自己，坚定理想信念，提高党性觉悟，强化宗旨意识，增强看齐意识，与党组织保持一致。

二、查工作思路是否清晰、执行力强不强，看工作效率高不高，特别是看后勤管理的效果如何。

工作不够细致，深入一线不足，对工作中存在的问题认识不清，一定程度上降低了工作标准。对分管的学校后勤工作，缺少一盘棋意识，工作思路线条较粗，工作状态不够稳准。正因为此，工作缺少周密性，不能很好的统筹兼顾，存在疲于应付的情况。工作中疏于对工作方法的探索，特别是行之有效的工作方法不注意在工作过程中总结归纳，影响了执行力。

切实按照群众路线教育的要求，提高认识，统一思想，坚持地把学习和工作实际结合起来，要强化作为党员的责任意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，加强业务学习、提高业务能力。刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。

三、查服务意识强不强，看服务水平高不高。

对待师生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待师生，服务意识不够强，服务工作不够到位。对分管的安全工作和与学生生活密切相关的有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象。

作为一名共产党员，服务意识强不强关乎自身形象塑造。而在从事学校后勤管理工作的过程中，不能满足于做一名合格的干部，更应该努力做一名先进的共产党员。对照自己，我觉得这两个目标还远远没有达到。今后的工作中，我将继续从自身做起，夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，并切实落实到服务工作的效果上来。

四、查创新意识强不强，看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。

在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，习惯于用老方法去理解新问题，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

通过开展“两学一做”学习教育，进一步用科学理论武装头脑，坚持学用结合，工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，让群众满意。

五、查纪律观念强不强，看是否存在有令不行、有禁不止的问题。

日常工作中，仍有一些时候因为种.种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，做得不够好。特别是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等情形。

在今后的工作中，进一步加强学习，学习各种规章制度和纪律条令，坚定正确的政治方向，树立正确的组织纪律观念和清风正气，确保分管的各项工作程序正规，开展有序。

企业五比五看个人心得体会和感想篇四

五查五解决五树立”活动的主要内容为：查找纪律规矩意识牢不牢，着力解决大局意识不强、纪律松懈、不讲规矩的问题，树立遵纪守规、政治过硬的形象;查找业务本领高不高，着力解决能力不足、素质不高的问题，树立勤奋好学、本领过硬的形象;查找工作作风实不实，着力解决心浮气躁、不思进取、工作漂浮的问题，树立求真务实、作风过硬的形象;查找廉洁自律严不严，着力解决以案谋私、跑风漏气的问题，树立廉洁执纪、严守办案规矩的形象;查找担当意识强不强，着力解决不敢监督、不愿监督的问题，树立坚持原则、敢于担当的形象。

“五查五解决五树立”主题教育是区纪委在“三严三实”专题教育中开展的一项主题教育，重点分为学习教育培训、查摆分析、总结三个环节。具体来看，第一阶段为学习教育培训，重点采取集中学习与个人自学相结合，以及其他灵活务实的方式，把学习贯穿活动全过程。第二个阶段为查摆分析问题、互找互提互帮、共同提高阶段，重点内容有开展一次谈心交心活动，查摆分析问题、提出措施整改，召开一次高质量组织生活会等。总结阶段，认真总结专题学习教育活动的成果，找差距找不足，补短板促提高。

欲造“铁军”，必先强心;欲强其心，必先铸魂。各级纪检监察机关负责人带头以普通党员身份自觉把自己摆进去，带头学习教育，切实发挥了引领示范作用。区纪委监察厅编印了3期《学习与思考》党员干部队伍思想作风纪律教育专题学习资料。组织召开委厅机关、巡视机构、派驻机构学习交流会，14名党员干部结合工作实际谈认识、谈体会。在内网开设宣传专栏，搭建交流互动平台，深化学思践悟。活动开展以来，全系统共组织集中学习160多次，讲党课120多次，开展讨论140多次，撰写心得体会多份。

“鱼鹰扎底”才能抓得活鱼，深入基层才能听取最真实的声音。各级纪检监察机关坚持面对面和背靠背相结合，广泛听取意见，大家联系思想、工作和生活实际，以“三严三实”为标尺，对号入座，认真查找自身在纪律规矩意识、业务本领、工作作风、廉洁自律、担当意识等5大项18个方面的问题，深入开展批评和自我批评，并提出切实可行的整改措施。委厅领导根据分工，参加了16个支部的7个分片组织生活会。

以活动促工作，以工作成果检验活动成效，切实把活动成效转化为实现反腐倡廉工作创新的强大动力。今年以来，全区各级纪检监察机关共受理信访举报4316件(次)，初核1283件，立案537件，给予党纪政纪处分468人。共查处违反中央八项规定精神问题44个，处理相关责任人61人，给予党政纪处分43人，9次对22起顶风违纪典型案例点名道姓通报曝光。对群众身边腐败问题线索开展大排查、大清理，建立问题清单，集中进行清理和整治，查出问题512个，给予党纪政纪处分105人。

五查整改边查边改，看效果明不明显。通过一段时间的整改，检验镇村领导班子及领导干部个人在存在的问题上是否认真地进行了整改，是否按照整改方案进行，效果实不实。目前，针对群众反映强烈的人畜饮水、村社道路、美丽乡村、产业发展等民计民生问题，镇村党组织倒排工期，强力推进，已落实整改的建议意见达85条，正在对接解决的41条，真正让群众感受到了活动带来的新变化新气象，做到了工作学习“两不误、两促进”。

企业五比五看个人心得体会和感想篇五

第一段：引言（150字）。

银行作为金融行业的重要组成部分，对于个人和企业的经济活动具有重要影响。而银行五比五，则是指银行在进行风险评估时常用的五个指标，即预算比、库存比、流动比、固定比和负债比。在我多年的银行工作经验中，银行五比五不仅是一种工具，更是研究和评估个人信用状况的重要依据和手段。本文将结合个人实践经验，分享与银行五比五相关的心得体会。

第二段：预算比和库存比（250字）。

预算比是指个人收入与支出的比例，库存比是指个人财产与债务的比例。在银行五比五中，这两个比例是对一个个人经济状况最直观的展示。在我的观察中，预算比和库存比都是银行审批个人贷款时最为重视的因素。如果一个人的预算比过低，即收入远远低于支出，很有可能导致还款困难，银行将谨慎考虑是否给予贷款。而库存比则是衡量个人财务状况良好与否的重要指标，高库存比意味着个人有一定的储蓄和资产，而低库存比则可能意味着财务压力较大，无法承担更多债务。

第三段：流动比和固定比（250字）。

流动比是指个人负债的流动性程度，固定比是指个人负债所占比例。这两个比例在银行五比五中衡量了个人承担债务的能力和负债结构。流动比越高，个人负债的还款能力越强，银行也更愿意给予贷款。固定比则是对个人长期负债的权衡，如果固定比过高，个人可能因为长期承担较大额度的债务而导致生活负担过重。因此，银行在审批贷款时通常会注重这两个比例的平衡，以确保个人具备偿还能力，并避免过度负债。

第四段：负债比（250字）。

负债比是指个人负债总额与收入总额的比例。银行通常会根据负债比来判断个人的债务容忍度，以此来决定是否给予贷款。负债比过高可能表示个人已经超越了其承受能力的范围，有可能导致贷款违约，而负债比过低则可能说明个人承担能力较好，银行会更愿意给予贷款。在我看来，负债比的重要性体现在它是个人信用评估的核心指标之一，它对于银行来说，是决定风险承受能力的重要参考。

在我多年的银行工作中，银行五比五对于个人信用评估起到了至关重要的作用。作为一个客户经理，我每天都会接触到不同背景、不同财务状况的客户，通过对其财务状况进行评估，我能更准确地判断个人信用状况和还款能力，并为客户提供最适合的贷款方案。此外，我也认识到个人的财务状况需要时刻注意和规划，通过控制自身的预算比、库存比、流动比、固定比和负债比，我们可以更好地管理自己的财务，提高自己的信用水平。

在总结中，银行五比五是评估个人信用状况的重要工具。预算比、库存比、流动比、固定比和负债比这五个指标反映了个人的收支状况、储蓄能力、负债结构和负债能力。了解和掌握这五个比例对于我们个人的财务管理至关重要。通过合理规划和运用这些比例，我们不仅可以提高自己的信用水平，还可以更好地控制自己的财务风险，实现个人经济目标。

企业五比五看个人心得体会和感想篇六

企业中的个人无法仅凭外表和口才来展现自己，而是需依靠实力来说话。一个人的实力，不仅包括专业技能的熟练程度，还包括个人的学习能力、沟通能力以及解决问题的能力等。在我个人的工作经验中，我发现自己在刚进入企业时，因为实力不足，在工作中遇到一些难题时无法有效解决，导致工作效率低下。因此，我意识到实力在企业中的重要性，开始加强专业知识的学习，并注重与同事的交流与合作，从而提升了自己的实力，也获得了更多的机会。

第二段：比忍耐力。

在企业中，面对各种工作压力和困难，一个人的忍耐力显得尤为重要。工作中有时会遇到让人感到疲惫的事务性工作或与同事产生摩擦等情况。作为个人，能够保持冷静、保持耐心和积极面对这些困难，不会轻易放弃，是被企业看重的素质。在我个人的工作中，我遇到了许多需要靠忍耐力解决的问题，通过自己的努力和心理调适，我保持了积极的工作态度并且顺利解决了这些问题。这种能力的提升，并不仅仅对个人的成长有帮助，也在企业中得到了认可和尊重。

第三段：比团队合作。

企业中要实现目标，不仅个人的努力和能力至关重要，团队的合作也是必不可少的。在团队中，每个人都有各自的任务和能力，个人只有与团队成员相互协调配合，才能够实现工作的高效完成。我在加入企业后也深刻地体会到了团队合作的重要性。通过与团队成员的积极沟通、相互支持和协作，我发现工作效率大大提高，并且工作中的问题能够更快速地得到解决。团队合作不仅能够使工作更顺利，还能够建立良好的工作关系，增进同事间的友谊。

第四段：比变通力。

在企业中，灵活变通的能力同样重要。工作中出现了意想不到的情况，个人需要能够迅速调整自己的计划和想法，并能够快速适应变化。这种灵活的变通能力在我个人的工作中发挥了重要的作用。面对突发事件和紧急任务，我能够迅速做出反应、转变方式，并能高效地完成工作。这种能力使我在团队中得到了更多的信任和赞赏，也为我赢得了更多的工作机会。

第五段：比责任心。

在企业中，个人对工作的责任心也是评价标准之一。高度的责任心意味着个人对工作的专注和投入，以及对职责的充分认知。个人对工作的认真负责和积极主动，能够使工作效率得到提升，也能树立个人在企业中的良好形象。我在企业中工作中体会到责任心的价值。在我个人的工作中，我意识到只有对工作充满责任心，我才能够尽力做到最好，并为企业的发展做出更大的贡献。因此，我始终保持对工作的高度责任感，不仅得到了上级的认可和赞赏，也使我在企业中有了更多的发展机会。

总结：作为企业中的个人，实力、忍耐力、团队合作、变通力和责任心是评价个人能力的重要标准。通过对以上五个方面的深入思考和不断的实践，我认识到不仅个人的自身能力要不断提升，还需要注重与团队的协作和共同发展。只有不断锤炼自己，在企业中不断学习和进步，才能够在竞争激烈的职场中立足并取得成功。

企业五比五看个人心得体会和感想篇七

在现代社会中，培训可谓是越来越重要的事情，尤其是在职场中，人们需要持续学习，不断提高自己的职业技能和素养。而“五比五看培训”则是一种有效的评估方式，通过对五个方面进行评估，得到一个全面的培训效果。

第二段：知识和技能的提升。

通过培训，人们可以学习到新的知识和技能，这是培训最核心的目的。而在“五比五看培训”中，知识和技能的提升被看做是其中最重要的方面之一。我的经验是，培训期间，我们应该密切关注讲师所讲的内容，并在实际中加以练习，只有通过不断的实践才能真正掌握所学到的知识和技能。

第三段：改变态度和思维方式。

在职场中，态度和思维方式同样是非常重要的方面。通过培训，人们可以改变自己的思维方式，改变负面的态度，提高自己的职业素养。这也是“五比五看培训”中另外一个重要的方面。我的经验是，我们应该在培训中保持积极主动的态度，不断思考培训所传授的知识和技能如何应用到实际工作中，从而提高自己的思维方式和态度。

第四段：沟通和合作能力的提升。

在职场中，沟通和合作能力是至关重要的，这也是“五比五看培训”中的一个评估方面。在培训中，我们可以通过与其他人进行互动，交流自己的观点和看法，提高自己的沟通和合作能力。我的经验是，在培训期间尤其是小组讨论和互动环节，我们要积极主动地与其他人沟通和交流，学习如何与人相处，提高自己的沟通和合作能力。

第五段：对个人职业发展的影响。

通过以上提到的三个方面（知识和技能，改变态度和思维方式，沟通和合作能力），培训会对个人职业发展产生积极的影响。通过培训，我们可以掌握更多的知识和技能，改变自己的态度和思维方式，提高沟通和合作能力，从而在职场中更加出色的表现。我的经验是，我们应该保持学习的态度，不断提升自己的职业素养，从而实现个人职业发展的目标。

结论：

通过以上五个方面的评估，可以看出，“五比五看培训”这种评估方式是非常全面和有效的。在参加培训的过程中，我们要注重对这些方面的评估和提高，从而实现自我价值的提升。

企业五比五看个人心得体会和感想篇八

“五比五看个人”是机关单位对干部个人能力综合评估的重要方法之一，对于干部个人发展和组织管理具有重要意义。本文将结合自己的实际工作经验和理解，从“五比五看个人”的基本原则、难点应对、个人思考、制度落实和后续发展等方面，谈谈自己的心得体会。

第二段：基本原则。

“五比五看个人”的基本原则是量化评价、综合比较、以事实为依据、突出重点、客观公正。其中量化评价是基本前提，但并不等同于分数越高就是好干部；综合比较既是深入了解干部的工作和能力表现，也要求不同部门和单位之间进行横向比较；以事实为依据也是保证干部评价公正的基础之一，需要避免主观臆断和听说传说；突出重点是因材施教的具体体现，不同岗位要求不同，关键岗位要求更高，评价对象也应该有所差异；客观公正是最为重要的原则，需要独立客观、不讲权钱交易，真正做到党员干部的公正评价。

第三段：难点应对。

“五比五看个人”的难点主要体现在三个方面，即数据准确性、评价标准统一和评价名次确定。数据准确性需要各部门之间密切合作和信息共享，同时要求数据来源详实可靠、收集彻底准确；评价标准统一要求各部门理解标准、遵守标准，同时反映出实际情况，不能过于僵化和机械；评价名次确定是另一个难点，问题在于如何在名次上给予更好的区分和保证公正，在实际工作中，更应该依据量化评价结合实际工作取长补短。

第四段：个人思考。

在参与“五比五看个人”的过程中，我认为个人应该从以下几个方面思考：一是对组织的支持与信任，就好比小脚趾支持整个身体，不能因为小利益而丧失对组织的信任；二是从投入多获得少转变为多作贡献多获得回报，真正做到以组织利益为先；三是要不断修正自我认识和提高自己工作能力，从而提升个人的“竞争力”；四是要做好心理自我调节，不论是获得高名次还是低名次，都需要保持平常心，勇于承担责任。

第五段：制度落实和后续发展。

“五比五看个人”不仅有制度要求，也需要各部门、组织和干部个人的落实，关键是要使得制度和实际工作紧密结合，不断完善。从后续发展的角度来看，随着时代的变化和组织管理的不断创新，对于干部个人的综合评估也需要不断更新和完善，以适应新的时代要求，为组织和个人的发展提供更好的指导和服务。

结语：通过“五比五看个人”的实践，我认识到只有在组织的支持和信任下，才能更好地发挥个人的作用和价值，同时也要不断学习和提高，以适应新的工作和时代的要求。我们坚信，在组织、干部个人和制度的合作下，我们的事业一定会取得更加辉煌的成就。

企业五比五看个人心得体会和感想篇九

在人们追求职业成长和提高竞争力的趋势下，培训已经成为不可或缺的一部分。而对于培训班的效果，大家有不同的看法，但是经过我的个人体验，我认为“五比五看培训”是一种非常适合培训班的培训模式，并且也是一种非常有效的培训方式。在这篇文章中，我将结合自己的经验和观点，探讨五比五看培训的优点和缺点，并分享我的个人体会和建议。

五比五看培训，也可以理解为五个方面的比较。第一比是内容比较，培训班的内容是否系统、实用、针对性强。第二比是讲师比较，培训班的讲师是否专业、有经验、能够激发参与者的学习兴趣。第三比是参与者比较，培训班的参与者是否具备一定的专业能力、学习动力和自我反思能力。第四比是方法比较，培训班的教学方法是否多样化、适合参与者的需求和兴趣。第五比是效果比较，培训班最终的效果是否符合参与者的期望和理想。

五比五看培训的优点在于，通过这种比较的方式，能够深入地分析培训班的内部和外部环境，探讨培训的各个方面的优缺点。同时，这种比较还可以帮助参与者发现自己的不足之处，提高自我反思和学习能力。

然而，五比五看培训本身也存在一些缺点和局限性。首先，比较本身就是一种主观性很强的分析方法。不同的人对于培训班的内容、讲师、参与者、教学方法和效果有着不同的看法，而且这种看法受到个人经验、知识、价值观等因素的影响。次之，五比五看培训容易忽略培训班的内部和外部环境的复杂性。例如，培训班所处的行业、地域、文化、历史等诸多因素都会影响到培训班的特点。最后，五比五看培训可能会过分关注表面的数据，而忽略了培训过程中的情感和人文因素。培训不仅是知识和技能的传授，更是对个人和组织的关怀和支持。

在我的个人经验中，五比五看培训是一种非常有效的培训模式。通过比较的方式，我能够更加深入地了解培训班的内部和外部环境，了解培训班的特点和目标，以及了解自己的不足之处。同时，在比较的过程中，我也能够发现培训班在教学方法、参与方式、情感沟通等方面的优劣，并进行有针对性的改进和提高。最终，我也能够达到我自己的学习目标和成长理想。

第五段：总结和建议。

在总结五比五看培训的优缺点和个人体会的基础上，我建议在进行培训班的选择和参与时，要注重以下几点。首先，要了解培训班的内部和外部环境，包括培训班的特点、目标、历史和文化等；次之，要注重参与者的自我反思和学习能力，提高个人的专业能力和情感沟通能力；最后，要注重培训班的情感和人文因素，关注个人和组织的成长和发展。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十

一是对比思想熟悉，查学习意识和行为意识，看态度是不是正确。通过领导点，自己找，同道评，催促检查，抓早抓小，看是不是工作落实快，是不是彻彻底底完成任务，是不是学习笔记、学习心得认真，确保正确掌控教育实践活动的指导思想;通过领导亲身谈心，同道帮，建立标兵学标兵，看服务群众、服务企业、帮扶困难户落到实处，并建立标兵2个，领导谈心90余人次，构成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

二是对比党的纪律，查“四风”，看做风是不是真转变。通过召开党支部会议、党小组会议扎实安排，认真学习党章内容;聘请党校教员进行授课，进步党的先进性教育;党员干部展开批评与自我批评，组织讨论，党员干部带头查摆题目，领导班子集中查摆题目26个，立行立改9个，17项建立长效机制进行整改，增进作风进一步转变。

三是对比党员的标准，查发挥先锋模范作用，看党员领导干部带头作用强不强。深进展开“五个一”主题实践活动，以党员领导干部联系一个国土所、展开一次深进调研、撰写一份调研报告、帮助一户困难群众、办理一件实事好事为内容，制作版面，定期更换活动情况，并在党务公开栏进行公示，接受全系统干部职工和群众的监督，增入党员领导干部带头干，全系统构成你争我赶比着干的浓厚氛围。

四是对比服务对意味求意见，查立行立改，看群众是不是满意。通过开门纳谏，征求人大代表、政协委员、群众代表、有关部分等意见建议25条，立行立改12条，针对需长时间整改题目，建立长效机制13条，同时建立台账，及时对整改情况进行汇报，确保各项意见落到实处。

五是对比工作实际，查落实，看国土资源服务县域经济大局强不强。深进展开“我为孟津崛起做贡献”主题实践活动，解决一批重点项目指标配置题目，已批回3297.7亩;解决一批农业发展后劲不足题目，完成10万亩土地整治一期工程，正在实施二期工程建设;解决一批小微企业资金用地困难题目，办理小微企业抵押贷款3.16亿元，解决一批信访积案与疑问题目，已排查化解矛盾纠纷起，定期办结率100%;解决一批作风建设方面题目，纪律督查26次，处理违犯作风纪律职员35名。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十一

中央党校校长校长陈希，也是中央政治局委员、中央书记处书记，中组部部长，他在《培养选拔干部必须突出政治标准》一文中谈到整治腐败时说道“干部政治上出问题，对党的危害绝不亚于腐败问题，其职务越高、平台越大，给党造成的损失越大。”习近平总书记在党的十九大报告中也指出，选拔党的干部，要突出政治标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。

《党章》规定，按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。《党政领导干部选拔任用工作条例》指出，要改进干部考察工作，加强对政治品质和道德品行、科学发展实绩、作风表现、廉洁自律情况的考察，全面历史辩证地评价干部。要全面准确地贯彻民主、公开、竞争、择优方针，完善公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔方式，进一步推进干部人事制度改革。要落实党要管党、从严治党的要求，从严培养选拔干部，从严管理监督干部，加强对干部选拔任用工作和《干部任用条例》执行情况的监督检查，坚决整治和严厉查处跑官要官、拉票贿选等选人用人上的不正之风。

选拔干部突出政治标准，就是要看四个是否。是否牢固树立“四个意识”、是否坚定“四个自信”、是否坚持原则、敢于斗争、是否善于从政治上观察和处理问题、是否严格遵守党的政治纪律和政治规矩。

“四个意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。政治意识表现为坚定政治信仰，坚持正确的政治方向，坚持政治原则，站稳政治立场，保持政治清醒和政治定力，严肃党内政治生活，严守政治纪律和政治规矩大局意识要求自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。核心意识要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心。看齐意识要求向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

四个自信是指四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，由习近平总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会上提出。

坚持原则、敢于斗争、从政治上观察和处理问题、严格遵守党的政治纪律和政治规矩就是要敢于亮剑、敢于碰硬、敢于攻坚、敢战能胜，要有把握方向、把握大势、把握全局的能力，要有保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力要懂规矩、讲规矩，严格遵守党的纪律和规矩办事，不越红线，不违背国家和人民的利益，把国家和人民的利益放在第一位。

选拔任用干部，要全面辩证、客观准确评价干部，对干部政治表现既要有定性判断，更要用事实说话，通过具体事例来体现，不能狭隘地评价，全方位、多角度综合的选拔任用。

选拔干部要重视民心。

为了把握选人用人的准确性，各地组织部门在干部选拔工作中，采取了一些相应的形式，注意倾听民意，取得了很好的效果。然而有些单位由于某些工作不到位，某些环节把握不当，出现了民意失真现象。

一、测评推荐过程中的民意失真。民主测评民主推荐是干部选拔过程中了解民意的一个基础环节，在这一过程中造成民意失真一般有三种情况：一是倾斜性失真。即是由于参加测评推荐的对象不具代表性，如有的部门在推荐后备干部活动中，只集中部分机关人员进行民意测验，而没有安排下属单位的代表，这样得到的结果仅仅反映一部分人的意见，而不能代表大多数群众的心愿。二是引导性失真。这是由于在干部测评推荐活动中，主持人讲话给人以某种错觉，造成误导。如有的单位推荐后备干部，在强调年轻化、知识化时，简单地划一个界限，要求年龄在35岁以下，学历在大学以上，结果大家对照条件，把视线只集中在个别人身上，使那些基本素质好，年富力强的同志被排斥在外。三是心里障碍性失真。即在测评、推荐活动中由于环境不适，组织不当，使参加测评者心有余悸，不能独立反映自己的意愿。有些单位在进行民主测评和推荐活动中，人员座位过于拥挤，秩序组织不严，把本来应该背靠背进行的活动，变成面对面，相互交头接耳，使参评者产生心理障碍，推荐人员随大流，其结果必然失真。

三、民主集中制执行不当造成民意失真。在选拔干部工作中，一是在选拔干部程序上没有严格按《条例》要求实行集中指导下的民主。确定考察对象时，未经党组织集体研究，简单地以推荐得票多少决高低，没有将组织上平时掌握的情况与推荐情况集中起来进行综合分析。二是确定考察对象没有差额，这样一方面未将几个后备人选同时交给群众去比较、鉴别，从中选优;易给人以带“领导意图”之嫌，因而有的人可能一味地去迎合领导心理或不愿反映实情。三是在决策中没有在民主基础上的集中，即未能听取委员(常委)们的意见，党委在研究干部工作时，既没有进行表决，也没有让大家充分讨论，方案提出后，仅由一两个主要负责人发表意见就形成决议。

干部选拔工作中民意失真的种种现象，直接影响到选人用人的准确性，因此，各级党组织的领导干部和组织部门必须认真学习《条例》，把握好选拔任用领导干部的每一个环节，不断改进工作方法，提高工作质量，把党的群众路线和民主集中制原则在我们干部工作中落到实处。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十二

随着时代的发展和社会的进步，机关作为国家治理的重要力量，其地位和作用越来越受到重视。在机关工作中，五比五是一种广泛应用的管理方法，它以“五个比较”的方式对工作进行评估，帮助机关部门及时找出问题和不足，以便迅速改进。在实际工作中，我也深刻体会到了五比五的作用和意义，下面我将从五个角度谈谈个人的心得体会。

一、目标比较，看清工作方向。

在工作中，我们常常需要明确方向，认清目标。五比五中的目标比较，可以帮助我们对比实际进展与预期目标之间的差距，从而及时调整工作方向和目标策略。我曾在一次项目汇报会上，通过目标比较，发现我们的实际进展与预期有着较大的偏差。在此基础上，我及时向上级汇报并调整了工作方向，最终成功完成了项目任务。

二、成本比较，把握工作节奏。

在工作中，时间和成本是两个不可忽视的因素。五比五中的成本比较，可以帮助我们更加把握工作节奏和效率，确保在节约成本的前提下，不降低工作效率。在我所在的团队，我们曾通过成本比较，找到了更加高效的工作方式，使得工作节奏加快，效率得到了显著提高。

三、质量比较，保障工作质量。

在工作中，质量是衡量成果的重要标准。五比五中的质量比较，可以帮助我们及时发现工作过程中的质量问题，并及时解决。我曾在一次评估中，发现我个人的质量表现比同事差，随后我向团队主管请教，并积极寻找改进方法，在后续工作中取得了较好的成绩。

四、效益比较，推动工作发展。

在机关工作中，光有方向和目标是不够的，还需要通过效益的比较推动工作稳步发展。通过五比五中的效益比较，可以对比不同方案、不同进展带来的效益，从而为工作决策提供依据。在我工作的过程中，常常通过效益比较，结合实际情况调整工作方案，以达到最大的效益。

五、客观比较，提高工作效率。

在机关工作中，往往面临不同的客观条件和挑战。五比五中的客观比较，可以帮助我们从客观角度出发，找到更加合理的工作方法和手段，提高工作效率。在我所在的团队中，我们曾就某项工作进行了客观比较，发现同事们的工作效率比我高，随后我向他们请教，并学习了他们的工作经验，取得了很好的效果。

总之，五比五是一种非常有效的管理工具，在机关工作中发挥着重要的作用。通过五比五的应用，我们可以对工作进行客观评估，及时发现问题和不足，并在调整工作策略和方向中提高工作效率和质量，为机关工作注入了新的活力和动力。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十三

自参加我校党支部组织的“五比五创”活动以来，我积极参加支部组织的集中学习，采取自学及与年级领导干部职工相互交谈等方式，加强理论知识和业务知识的学习，进一步增强了保持共产党员先进性的意识，各方面的素质得到提高。在学习阶段，我认真学习，理论联系实际，取得了一定的实效；在自检自查阶段，我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足，正确认识了自已；在整改提高阶段，我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。

一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强。

“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。教师对外是窗口，对内是榜样，因此对其所属的每一位成员来说，代表的是更高的素质，更强的业务水平，需要的.不仅仅是“过得去”，而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束，我校就及时开展了“五比五创”活动，因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上，与教师的工作实际相结合，从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位党员教师提出了更高的要求，使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感，在不适应到适应的过程中提高各方面能力，使自己在学校这个大家庭中全面成长。

二、自身素质得到提高。

通过学习、自检自查、整改提高，进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识，加强了党性锻炼，坚定了理想信念。知识的广博于学习，知识的优化也于学习，业务技能的提高同样于学习。可见，自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足，坚持学习，扩大知识面，优化知识结构，提高业务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习，向书本学习，向实践学习，向老教师学习，向同事学习。从学习中不断吸取智慧和力量，真正用丰富的知识提高教学成绩，细心学习他人长处，弥补自己不足，并虚心向老教师、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服务意识得到增强。

通过比服务，我自己不断总结自己的服务工作，认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起，从大事着眼，牢固树立为学校服务的意识，认真搞好教学工作。在开展工作中，我经常与本组教师互通情况，(心得体会)以达提高整体学习水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断改进自己的思维方式和工作方法，不断追求，奋发进取，以适应新课改发展的需要，努力提高自己的业务水平。

四、遵纪意识得到增强。

通过对各项规章制度的深入学习，自己的遵纪守法意识得到增强，更加模范地遵纪守法，保持清正廉洁。工作中，我切实做到讲规矩，守纪律，始终牢记“两个务必”，能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏实实，兢兢业业，始终保持蓬勃向上的精神状态，切实转变了工作作风，推动教学工作的顺利开展。

五、业务水平得到提高。

开展“五比五创”活动的最终目的就是促进各项工作，通过参加“五比五创”活动，我更加自觉地按照职责，切实做好了党员教师工作，提高了自己的工作效率和质量，在高三各次的模拟考试中都能做到稳中有进，我所教班级的平均分成绩逐步向尖子班靠近。

总之，通过参加“五创五比”活动，工作中虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，服务上还有差距，学习不够深入。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形势、新发展中立足，从而更好为学校服务，为学生服务。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十四

银行作为金融行业的核心机构，承担着为社会提供融资和资金存储等重要职责。然而，在如今激烈竞争的金融市场中，银行也面临着诸多挑战。银行五比五的核心理念是指比税、比费、比价、比质和比速。下面，我将结合自己的体验和观察，谈谈对这五个方面的心得体会。

第二段：比税。

在银行开立账户时，我们常常会注意到是否有额外的资金扣除，即税费。在这一方面，我发现不同银行的税费收取标准和方式存在差异。有些银行会对账户入金收取一定费用，而有些银行则提供免费的入金服务。因此，在选择银行时，我们应该根据自己的需求和预算来决定是否适合。

第三段：比费。

银行的服务费用也是值得关注的一点。开立账户、办理贷款、转账等，都会产生一定的费用。然而，不同银行的服务费用差异较大，有些银行提供一些免费的服务，有些则会收取较高的费用。因此，我们在选择银行时应该综合考虑个人需求和经济能力，选择适合自己的银行。

第四段：比价。

在金融行业中，利率是一个很重要的指标。贷款、存款的利率差异，直接关系到我们的经济利益。因此，在选择银行时，比价是一个很关键的因素。不同的银行对于不同的业务有着不同的利率，我们可以通过对比各家银行的利率水平，选择对自己最有利的银行。另外，我们还可以通过对比同类服务的实施效果，考虑选择哪家银行。

第五段：比质与比速。

在金融交易中，质量和速度都是非常重要的因素。比质主要体现在客户服务的质量，包括员工的态度、业务的处理能力等。一家服务质量好的银行可以更好地为我们提供帮助和支持。比速则主要体现在银行的办理速度，包括开立账户、办理贷款、转账等的时间。如果银行的办理速度太慢，我们可能无法及时得到所需的资金支持或处理业务。

总结段：

综上所述，银行五比五是一种很好的评估银行服务的方法。在选择银行时，我们可以通过比税、比费、比价、比质和比速这五个方面来进行综合评估，选择最适合自己的银行。每个人对于这五个方面可能有着不同的侧重点，因此，在做出选择时，我们应该根据自己的需求和优先级来进行权衡。只有选择适合自己的银行，我们才能够更好地享受金融服务的便利，实现个人的财务目标。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十五

在当代社会，竞争日益激烈，个人的发展与企业的发展密切相关。企业对人才的需求也越发苛刻，迫使个人不断提升自己的综合素质和专业能力。而“企业五比五看”作为一种评估工具，被广泛应用于企业人力资源管理中，用于选拔优秀人才。本文将从五个方面来探讨个人在“企业五比五看”中的体会和心得。

二、比技术。

技术是企业运作的核心，也是企业选择员工的重要标准之一。个人在这一方面的体会是，只有不断学习和掌握专业知识，并与时俱进地了解行业最新动态，才能够在竞争中胜出。相对于其他标准，技术的考核更加客观，对于个人而言也更具挑战性。个人应通过培训、自学等方式，不断提高自己的专业技能，才能站得住脚。

三、比素质。

素质即个人的品德和行为规范。企业追求的不仅仅是技术能力，更是全面发展的人才。个人在这一方面的体会是，具备高素质的品行和良好的职业操守，不仅对个人发展有利，也对企业文化的塑造和团队凝聚力的增强有着重要作用。个人应时刻保持良好的工作态度和职业道德，做到诚信守约、言行一致，才能够在“企业五比五看”中脱颖而出。

四、比经验。

经验是个人职业生涯中不可或缺的一部分。企业更倾向于选择有丰富经验的人才来担任重要职务。个人在这一方面的体会是，无论工作经验是否丰富，都需要不断总结并运用经验。同时，个人还需不断接触不同行业、走出舒适区，扩宽自己的眼界和视野。通过不断积累经验，并将其转化为自己的竞争力，才能在激烈的竞争中占据优势。

五、比潜力。

潜力是未来发展的关键因素，企业需要的是具备一定经验的同时，又有长远发展潜力的人才。个人在这一方面的体会是，唯有保持持续学习的心态，不断开拓自己的能力边界，才能展示出自身的潜力。此外，个人还需拥有积极的心态和适应能力，以应对快速变化的市场需求和企业战略的调整。

六、总结。

通过对“企业五比五看”的五个方面进行分析和探讨，个人深刻体会到了自身的不足之处，也对个人发展有了更明确的认识。对技术的培养、素质的提升、经验的积累、潜力的挖掘，都将成为个人不断成长的动力。只有始终保持对自身的追求和对企业需求的了解，才能够在“企业五比五看”中持续发展，取得更大的成功。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十六

5月9日，召开区委党的群众路线教育实践活动领导小组和区委扩大会议，传达省委、市委书记魏民洲和省委、省委组织部部长毛万春在全市第二批党的群众路线教育实践活动学习交流座谈会上的讲话精神，研究部署了对第一茬次第一环节开展以“五查五看”为内容的“回头看”，要求全区党员干部把思想统一到中央和省市委的决策部署上来，高标准、严要求、重落实，推动教育实践活动扎实深入开展。

深化学习，切实打牢思想基础。始终把学习教育贯穿教育实践活动始终，自活动开展以来，先后采取规定教材通读学、倾听专家辅导学、紧跟形势专题学、组织研讨交流学、开展党课引导学、对照先进先辈学等“六学”，狠抓了学习教育。座谈会后，结合全区经济社会发展实际和党员干部的思想现状，继续抓好、刘云山同志、赵乐际同志、省委赵正永书记和市委魏民洲书记的重要讲话精神，以及中央和省市委关于教育实践活动会议精神的专题学习，组织开展交流研讨，要求领导干部加强个人自学，撰写读书笔记和心得体会，对照学习教育、听取意见环节工作方案要求，进行全面深入的自查，查漏补缺、整改落实，做到学深学透，学实学细，解决好“总开关”问题，提高认识水平，增强了思想自觉。

稳步推进，五查五看“回头看”。扎实推进学习教育、听取意见环节工作的同时，采取班子研讨深入查、个人对照自觉查、发动群众帮助查、举一反三广泛查等多种形式，参加第一茬次的领导班子和领导干部结合自身实际，对学习教育、听取意见环节开展以“五查五看”为内容的“回头看”，重点查思想认识，看是否存在认识不到位、责任不落实的问题;查学习教育，看是否存在重形式、轻效果的问题;查听取意见，看是否存在不深入、不聚焦的问题;查工作措施，看是否有大而化之、华而不实的问题;查解决问题，看是否存在虚晃一枪、避重就轻的问题。看一看第一茬次参学单位在第一环节中责任落实、学习教育、听取意见、工作措施、问题整改等工作抓得严不严、实不实、细不细，查一查还有哪些工作做的不到位、有遗漏、群众不满意，在严、深、实、细上下功夫，真正把班子和个人在“四风”方面存在的问题找准找实。对“回头看”中查找到的薄弱环节不断加强、突出问题抓紧解决，严重问题严肃整顿，确保第一环节工作不虚不偏、不走过场。

突出重点，聚焦“四风”挖根源。紧扣教育实践活动主要任务，聚焦“四风”不散光。区委教育实践办对征求到的意见建议按照“四风问题、事关群众切身利益的民生问题、与活动开展相关的问题等”三大类进行了归纳梳理，迅速转办、交办至职能部门，边查边改。针对第一茬次参学单位的不同特点，在“五查五看”的基础上，进一步细化了各班子“回头看”查找和剖析根源的重点，要求区委会着重在查找整体谋划、科学决策方面的问题，区人大党组着重查找在依法监督方面的问题，区政府党组着重查找在执行决策、抓好落实方面的问题，区政协党组着重查找在参政议政、沟通协调方面的问题，区法院党组着重查找在行使司法执行权和决定方面的问题，区检察院党组着重查找在法律监督方面的问题，灞河新区党工委着重查找二次创业，打造一流开发区方面的问题，增强了“回头看”工作的针对性，对第二环节查摆问题、开展批评工作打牢基础。

区委就贯彻落实全市第二批教育实践活动学习交流座谈会精神时强调，要向中央和省市委看齐，提升工作水平和质量;要把自己摆进去，找准不足弥补差距;要强化领导，掌握全区活动进展，把规定动作做到位，围绕主题创新自选动作;加强与市委督导组的沟通协调，及时梳理收集到的意见建议，尽快转办交办给责任部门，确保整改问题尽快落实到位。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十七

为规范财政资金，完善内控制度，堵塞管理漏洞，保障资金安全。今年1月至3月，阿克苏地区财政局在地区财政系统内开展了“五查五看”行动，以进一步提升财政资金运行效率和安全性。

一是查看岗位与人员管理情况，看是否按照不相容职务相分离原则进行岗位设置;是否交叉、重复设置岗位;是否足额配备岗位工作人员;是否建立岗位责任制，明确各岗位职责分工;岗位工作人员是否具备岗位所要求的资质条件;岗位工作人员是否有不良生活情趣或违纪违法行为记录;岗位工作人员是否按规定实行回避制度;是否建立规范的ab角替岗制度;工作人员离岗是否按规范程序办理交接等。

二是查看账户管理情况，看是否按照规范程序开立、变更、撤销和管理零余额账户;是否严格执行财政专户开立核准程序;是否严格按照财政部发文规定清理归并或撤销财政专户;是否按照有关政策要求制定财政专户开户银行选择办法;是否与财政专户开户银行签订银行结算账户管理协议;是否将财政专户全部归口财政部门国库管理机构统一管理;是否将财政专户资金收付纳入信息系统管理等。

三是查看财政资金收付管理情况，看国库集中收付制度改革是否已推进到位;资金支付流程是否规范;资金支付审核是否实行初审复审多岗审核;支付印章是否按规定启用、更换、保管和使用;资金收付相关票据和凭证是否按规定领取、保管、使用和核销;单据传递是否实行交接登记制度;是否建立资金支付动态监控机制;实行国库集中支付电子化管理的，身份证书存储介质(ukey)是否按规定发放、更换、保管和使用;电子签名、电子印章是否按规定进行系统授权、备案、启用和核销，是否建立系统自动对账及监控管理等。

四是查看会计核算管理情况，看是否采用信息系统进行账务处理;是否及时审核原始凭证，据此生成记账凭证，复核无误后登记相应的会计账簿;是否按规定保管会计档案，是否配置了保险柜、专用档案室等会计档案管理设施;是否建立并严格执行对账制度;各级财政部门内部国库机构与业务管理机构之间，上下级财政部门之间，财政部门与本级预算单位、与征收机关、与同级人民银行国库、与财政专户开户银行及其上级单位是否按规定对账等。

五是查看会计集中核算向国库集中支付转轨情况，看会计集中核算机构是否按规定实行转轨;资金支付是否按照规范化要求实行国库集中支付管理;是否恢复预算单位会计核算权和财务管理权;仍然保留核算中心为预算单位代理记账的，是否明确界定预算单位与核算中心的委托代理记账关系和双方职责;代理记账员是否与财政部门国库集中支付机构资金审核、支付岗实行岗位分离等;逐笔检查代理记账的国库支付中心与预算单位1月至12月底资金账是否保持一致。

通过开展“五查五看”，进一步健全完善了地区财政资金管理制度体系，对促进地区各级财政部门更好地履行监管职责，完善财政资金安全管理办法，提高财政资金管理水平，推进财政科学化、精细化管理都具有十分重要的意义。

企业五比五看个人心得体会和感想篇十八

无论是大型企业还是小型企业，对个人来说，企业都扮演着至关重要的角色。首先，企业提供了稳定的工作机会，为个人提供了谋生的手段。其次，企业为个人提供了广阔的发展空间和职业机会，个人可以通过不断学习和提升自己，在企业里实现自己的职业目标。最后，企业是个人实现自我价值和成就感的平台，通过努力工作和表现，个人可以得到企业的认可和回报，提升自己的自信心和自尊心。

企业对个人的评价通常是基于五个方面进行的，即能力、态度、团队合作能力、沟通能力和创新能力。首先，企业看重个人的能力，包括专业技能和工作能力的发展。一个有能力的个人可以更好地完成工作任务，提高工作效率。其次，企业追求个人的积极态度，一个积极向上的个人能够面对困难和挑战，并以正确的态度解决问题。再次，企业注重个人的团队合作能力，团队合作是企业成功的重要因素之一，个人应具备团队协作和沟通的能力，以促进团队的合作和协调。此外，企业对个人的沟通能力也非常重视，在信息爆炸的今天，良好的沟通能力对于个人的工作效率和团队协作至关重要。最后，企业鼓励个人具备创新能力，只有不断创新才能使企业保持竞争力，个人的创新能力将决定企业的发展空间。

三、个人对企业的价值体现。

个人在企业中的价值体现主要有五个方面：一是通过个人自身的能力和才智为企业创造价值。个人的能力和才智是企业发展的重要推动力，通过个人的努力工作和创新思维，企业可以得到更多的机遇和利益。二是个人的良好态度和积极性可以为企业带来良好的工作氛围和企业形象。一个热情和积极向上的个人能够激励和带动他人，为企业营造积极向上的工作环境。三是团队合作是企业成功的重要因素之一，个人具备团队合作和沟通的能力，能够更好地协调和合作，为企业的团队注入活力和创造力。四是个人的创新能力是企业发展的关键，个人通过不断创新和改进工作方式和方法，可以为企业带来更高效率和更大的发展空间。五是个人对企业忠诚度和价值认同感，忠诚的个人能够以企业的利益为先，为企业的目标和使命努力工作，为企业的长期发展做出贡献。

四、企业与个人的互动关系。

企业和个人之间是一种互动关系，企业给予个人机会和平台，个人通过努力工作和表现来回报企业。首先，企业为个人提供了学习和成长的机会，通过工作的实践和经验积累，个人可以不断提升自己的能力和技能。其次，企业鼓励个人通过培训和学习来持续发展自己，这样个人可以更好地适应企业的发展需求。再次，企业通过奖励和晋升的方式来激励个人，这样个人可以更有动力和激情地为企业做出贡献。此外，个人的努力工作和表现也会得到企业的认可和回报，企业会为个人提供更好的职业发展机会和福利待遇。最后，个人对企业的忠诚度和价值认同感也会影响企业对个人的关注和支持，企业通常会更加关注忠诚度高和价值认同感强的个人。

通过对企业五比五看个人的理解和思考，我意识到个人在企业中的价值和作用是不可忽视的。作为个人，要不断提升自己的能力，注重团队合作和沟通能力的培养，以及积极乐观的工作态度。要不断学习和思考，提高自己的专业素养和工作能力，通过创新和改善工作方式和方法，为企业创造更大的价值和利益。同时，个人要有忠诚度和价值认同感，将企业的利益放在首位，为企业的发展和目标努力工作。与企业的互动关系是双向的，企业给予个人机会和平台，个人通过努力工作和表现来回报企业。个人要珍惜这样的机会，努力工作，实现自己的职业目标，并为企业的发展做出贡献。通过与企业的互动和成长，我相信我可以实现自我价值，成就自己的梦想。

综上所述，企业五比五看个人是一种全面评价个人综合素质的方法，个人在企业中的价值和作用不可忽视。个人要注重自身的能力提升和发展，同时要有团队合作和沟通能力，以及良好的工作态度。通过努力工作和表现，回报企业给予的机会和平台。个人要与企业互动、成长，并实现自我价值，努力追求梦想。