汽修二级维护实训心得体会及收获 汽修二级维护实训心得体会及收获怎么写(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题汽修二级维护实训心得体会及收获一

单位名称：

法定代表人：余碧良

家庭住址：

身份证号码：

联系电话：

单位地址：

乙方：

姓名:

家庭地址:

出生年月：

身份证号码：

性别：

甲乙双方拟共同投资设立 汽车修理厂。为明确双方权利义务，保障修理厂的顺利设立与运行，双方经平等协商，双方本着“共同发展、公平、互利互惠”的原则，自愿达成如下协议：

一、协议期限

本协议为有固定期限的协议。期限为____年，协议期自____年 ____月____日起至____年____月____日止。

二、双方共同出资投资设立 汽车修理厂，甲方拟出资 万元，乙方拟出资

三、甲乙双方按 分成平等承担汽修厂营运中所产生的所有盈亏。

四、甲乙双方作为 汽修厂的合伙人，在另一方会做人转让其在 汽修厂的财产份额时，在同等条件下，另一方有优先受让权。

五、未经甲乙双方协商一致，任何一方均不得将 汽修厂转让或出租，否则违约方须向守约方支付人民币壹拾万元整(￥：100000元)违约金。

六、乙方负责汽修厂技术方面的支持，以及维修方面责任，领取由甲乙双方协商的薪资。

七、以下事务，必须甲乙双方一致同意方可实施：

1、处分汽修厂的不动产。

2、改变汽修厂的名称。

3、向企业登记申请办理变更登记手续。

4、以汽修厂的名义向他人提供担保。

5、新的合作人入伙。

八、合作期间的日常管理。

1、甲乙双方共同负责汽修厂的财产安全，如有财务丢失，经查明后如因个人原因的由失职方承担赔偿，如因共同原因则双方共同承担 赔偿。

3、甲乙双方有对外公关、业务联系及处理时间的决定权。

4、乙方负责维修方面的决定及员工的管理与指挥。

九、财务管理

1、人民币元以上的开支与对外担保等业务，须经过双方共 同协商一致通过方可执行，未经共同协商擅自执行的，如造成损失， 由擅自执行方负责赔偿另一方损失。

2、合伙设立账号、账簿，由财务负责打理，每日核实，每月核算。 双方有权利不定时核查账目。

3、每日账目应与每日下午 签字存档，当日确认后产生的账目存至次日确认。(如有一方因事不能签字确认须委托他人确认，守约方须提前向另一方说明)。

4、为保证汽修厂的正常运作，财务先进余额不足元以上的 不可进行利润分成，且分成后的财务先进余额不可低于 元。

十、甲乙双方或需退出 汽修厂，需提前三十日向对方提出书面通知，若违反本条规定擅自退伙，违约方向守约方赔偿违约 金叁万元整(￥：30000元)。

十一、一方退伙的，双方按照退伙时 汽修厂的财产状况进 行结算，退还退伙人的财产份额。

十二、本协议未尽事宜，双方协商解决，本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日

主题汽修二级维护实训心得体会及收获二

甲方：_________________

地址：_________________

电话：_________________

乙方：_________________

身份证：_________________

地址：_________________

电话：_________________

根据甲乙双方的各自需要，甲方招收乙方为汽修厂的员工，从_____________年__________月__________日起至_____________年__________月__________日止，期限为______年。经甲乙双方协定，双方须遵守以下的合同内容：_________________

一、甲方招收乙方为汽修厂的工人，工资为______元，工资发放日为每月的______日，期间提借用工资不得超过实际工资的30%。

二、乙方负有工具丢失，修理损坏。修理事故的赔偿责任。因此在合同期间乙方须向甲方交付______元的抵押金，作为赔偿的保证。押金的交付方式是从前两个月的工资中扣除。合同期满之时，押金返还乙方。

三、合同期间，乙方每月享有四天假期，假期的方式为请假，每月请假超过四天的，超一天扣除两天的工资，以此类推。对于无请假的员工，甲方应适当的奖励。(注：_________________无特别事情，不能请连续假)

四、甲方负有对方的食、住、工伤医药的责任。

五、乙方有下列情况之一的，甲方有权解除合同

(1)经考核乙方不能胜任工作岗位的;

(2)严重失职的，对甲方利益造成重大损害的;

(3)由于乙方的自身疾病不能正常工作的;

(4)触犯国家法律的。

六、甲方在合同期间无故终止合同的，须补发乙方两个月工资，反之，乙方在合同期间无故终止合同的，须向甲方退还两个月工资，以作为补偿。(注：_________________如工资有变动时，由双方协商填加在附后，填加时由双方互相填写)

附：_________________此合同一式两份，签字生效。

甲方(公章)：_________________

法定代表人：_________________

_____________年__________月__________日

乙方：_________________

_____________年__________月__________日

主题汽修二级维护实训心得体会及收获三

尊敬的领导：

你好，我是毕业于xx理工大学xx学院的应届毕业生xx，我写这封求职信的目的是求职贵公司的汽修技术人员。

大学四年，我学习的专业是车辆工程专业。主要学习的课程主要有：汽车系统分析与现代设计方法、车辆测试技术与分析、工程数学、汽车设计应用与实践、计算机应用技术、汽车设计、汽车理论、汽车构造、车辆故障诊断、车辆发动机原理、有限元分析、汽车制造工艺学、机械设计、机械原理、材料成型、控制工程、车辆系统动力学、车辆维修与实践等五十多门课程。经过一系列的学习跟实践，对汽车的构造跟维修有了一定的认识。

大四那年，我曾经在xx国际汽车城的大专4s店曾经作为一个汽车维修技术人员进行了一年时间的实习。通过这一年的实习，使我学会了怎么利用机器与计算机检测汽车的故障以及解决汽车的问题，在一些比较简单的故障上学会了怎么去维修与保养。通过这一年的实习，使我鼓起勇气写了这封求职信求职于贵公司汽修技术人员一职，我相信我自己有足够的能力胜任贵公司的工作。

此致

敬礼！

求职人：

xxxx年xx月xx日

主题汽修二级维护实训心得体会及收获四

亲爱的领导：

您好!我叫xxx，我是一个乐观开朗的人，我知道自己还存在不足，但是这不会影响我追求的步伐，我相信只要我有好的工作态度和精神，我一定可以做好。

作为汽修专业的一名应届毕业生。在学校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。

通过系统完善的汽车专业知识的学习，本人具有扎实的专业基础知识，并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。本人了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记

记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

欲成为一个有技术，会管理，善经营汽车人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但是我相信我一定是最努力的，我知道只要有目标，就能有前进的动力。

主题汽修二级维护实训心得体会及收获五

内蒙古通辽市地处内蒙古自治区东部黑、辽、吉三省交汇处，境内资源丰富，是国内最大的玻璃砂和型砂生产基地。随着矿产资源的开发，汽车物流业也随之迅猛发展，以货运为主的大型商用车保有量也急剧增加。截至20__年10月底，通辽市汽车保有量为24.2万辆，20__年1—10月份，全市新增汽车4.2万辆(其中运输商用车辆已达10万辆)，并以每年15%的速度递增。奈曼旗位于通辽市西南部，地处东北与华北交汇中心，属于中国西部大开发地区。受振兴东北老工业基地的辐射和带动，交通运输业也随之发生巨大变化，汽车保有量剧增，带动了汽车维修产业的发展，原有汽车维修企业人员已远远不能满足汽车行业发展的需要。

就目前来看我们的教学还存在许多问题。

一、对学生实践能力的培养

对于不升学班级的学生，普通文化课和专业基础课所占的比例较大，而留给专业课的课时并不是很多;各学科仍然按照普通文化课、专业基础课、专业课和实践课分段排列;各门课程各自独立，缺乏彼此应有的沟通;学生的技能训练时间和项目不足。

二、课程体系与生产实际

像许多基础课的课程的设置受机电类的影响太大，如《汽车电工基础》只是在机电《电工基础》上做了很小的改动，内容没有涉及到在汽车方面的应用，而且对于学生的动手能力也没有得到培养。希望以后的课程体系改革上，无论是文化课，基础课都要紧紧围绕汽车方面的应用来设置。

三、教学内容注重科学技术的发展

职业教育在教学内容上应注重职业的生产过程和实际要求，强调专业教学内容与职业岗位需求的针对性，以岗位的需求确定教学内容。我们学校的职业教育特色还并不是很突出，随着国家示范校建设的推动下，在人才培养上，课程体系设置上，希望在以后的教学上更新教学内容，以更好的适应汽车工业的发展及生产需求。现代汽车应用的计算机控制及网络技术，传感器反馈调节系统及自学习功能，电子技术的应用比重越来越大。我们的教学内容上涉及到的这些内容并不多而且不够成熟。使得毕业生的就业竞争力太弱，择业面窄。

四、教学方式和教学手段

鼓励抛开传统教学方式，对于职业教育来说，传统说的教学方式已不能满足，像我们汽修专业理实一体化教学，情景模式教学，角色扮演教学方式更适合当下的职业教育。

汽修理论所具有的高度抽象性和高度概括性等特点，往往使学生觉得繁难、枯燥。很难提高学趣，从而导致了不少学生由原来的盼学、愿学到怕学、厌学，而学习兴趣的强弱，直接影响着学生掌握汽修知识和动手能力的培养，因而也就导致了教学成绩的高低之分。因此，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，是教学的基本任务。

多多联系生活实际，让学生用汽车理论的一些理论、构造、原理及思想方法等去解决一些现实生活中常见的具体问题，如汽车跑偏、制动无力等;同时，干几件事时如何节省时间;怎样合理安排学习时间或方式，才能提高学习效率;用所学知识解决实际生活中问题，让学生知道维修知识应用的广泛性，认识到汽修学习的重要性，从而对培养学生的维修学习兴趣，激发学生的学习动机，起到很大的促进作用。在教学过程中，老师要用期待的目光注视学生，用高昂的情感感染学生，用肯定的语鼓励学生，把教学过程变为学生渴望探求趔的带有情感的意向活动。