2023年深化改革思政课心得体会及收获(优质9篇)

通过总结自己的心得体会，可以更加清晰地认识到自己的成长和进步。要写一篇较为完美的心得体会，首先要有明确的主题和目标。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够为大家提供参考和借鉴。

深化改革思政课心得体会及收获篇一

《思政第一课》，其是教育部与____合作的大型公益节目，自_____年起，教育部就和____密切合作，于每年新学年开学之际推出《思政第一课》，时间飞逝，转眼之间又到了九月，我们也迎来了一个心得学期。新的学期，新的开始。与此同时，也有一个我们所期待的节目也随之而来。它就是《思政第一课》。

《思政第一课》这个节目，适合每个人观看！不仅仅局限于学生，看完思政第一课每个人都会有各种各样的感慨和感想，当然我也是不例外。通过观看了《思政第一课》我发现我被震撼到了，对事物都有了一个新的认识。为什么这样说呢？因为它让我看到很多平凡却而又十分伟大的人。他们默默无闻的无私的精神，值得我们去学习和借鉴。这也刷新我的价值观，要成为一个对社会有用的人，要为社会奉献自己的一份力量。

2022年是一个十分有意义的一年！因为它是共青团建团一百周年，香港回归祖国25周年的重要一年，具有十分重大的意义。令我感到十分的自豪。观看《思政第一课》让我的内心感到百感交集，身为一个中国人处在一个幸福的时代，衣食无忧的年代，这是一件多么幸福的一件事情啊，所以要感谢我们的祖国给了我们这一切。

通过《思政第一课》，我们也看到了许多动人的故事。给我们讲述了许多先烈们的事迹，他们的奋斗拼搏爱国的精神值得我们每个人去学习，这也是我们新时代青年必须要去做的事情。少年强则国强，请永远相信这句话！我们的发展离不开祖国，祖国的发展离不开我们。只有我们自己努力拼搏才能有一个更好的明天。

深化改革思政课心得体会及收获篇二

随着高等教育的发展，思政课逐渐成为大学生活中不可忽视的一部分。作为培养社会主义核心价值观、提升学生综合素质的重要途径，思政课对于大学生们的成长与发展具有重要影响。通过参与思政课的学习，我不仅对中国特色社会主义有了更深入的理解，也明确了自己应具备的道德伦理观念、社会责任感和家国情怀，丰富了自己的精神世界。以下是我对思政课收获和心得的体会。

首先，思政课帮助我更深入地了解了中国特色社会主义的理论体系。在思政课上，我学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义初级阶段的理论和实践，也了解了党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想。通过这些学习，我深刻认识到中国特色社会主义不仅是对社会主义理论的创新发展，也是对马克思主义基本原理在中国的具体化。只有深入理解中国特色社会主义，我才能更好地坚定自己的理想信念，为实现伟大复兴的中国梦奋斗。

其次，思政课培养了我的道德伦理观念和社会责任感。在思政课上，我学习了伦理道德的重要性，明白了道德的力量对于一个人和整个社会的重要意义。我逐渐认识到，作为大学生，我们要时刻保持道德的高标准，树立正确的价值观和行为准则，并具备适应社会发展、承担社会责任的能力。思政课通过讲授道德伦理的理论知识，让我明白道德规范对于自身行为的引导作用，懂得了珍视诚信、友爱互助和奉献精神的重要性。这些道德观念和社会责任感的培养将使我成为一个有担当的社会人。

另外，思政课激发了我对家国的热爱和追求。思政课上，我学习了中国共产党的历史，了解了中国的封建社会和半殖民地半封建社会的悲惨历史，也了解了中国近现代以及现代中国的发展成就。通过这些学习，我逐渐形成了对中国的深厚情感，对中国文化的自豪感，以及对中国未来的充满希望。思政课深入浅出地讲授了中国近现代史，培养了我对民族精神和爱国主义的理解，激励我为了实现中华民族伟大复兴而努力学习、奋斗。

还有一点，思政课开阔了我的视野，丰富了我的精神世界。思政课作为一门宽泛的综合性课程，其内容涵盖了政治、经济、法律、哲学、文学、艺术等多个领域。通过思政课的学习，我接触到了不同领域的知识，拓展了自己的学术视野，增加了自己对世界的认识。思政课不仅让我培养了对于社会、国家、人类发展的思考能力，也丰富了我内心的艺术和情感世界。我开始关注社会热点、深入思考社会问题，并通过写作、阅读等方式表达自己的观点和感受，这些都使我在精神层面得到了极大的满足和成长。

总之，思政课对于大学生们的成长与发展具有重要影响。通过参与思政课的学习，我更深入地了解了中国特色社会主义的理论体系，培养了我的道德伦理观念和社会责任感，激发了我对家国的热爱和追求，开阔了我的视野，丰富了我的精神世界。思政课是大学生活中不可或缺的一部分，我将继续在思政课中学到更多，努力将所学知识与实际行动相结合，为实现中国梦尽自己的力量。

深化改革思政课心得体会及收获篇三

随着改革开放的不断深化，我国社会经济发展进入了一个全新的阶段。在这个过程中，思政课作为大学生思想道德修养的主要渠道和平台，也在不断深化改革。近年来，思政课注重实效，注重培养学生的创新思维和实践能力。在修读这门课程的过程中，我深感思政课的深化改革对于我个人的成长和提高起到了积极的作用。

首先，思政课深化改革注重培养实践能力。在过去的传统教学模式中，思政课往往更多的是灌输性的教育，重点是传授大量的理论知识。但是随着社会变革的加速，仅仅掌握理论知识是远远不够的。在改革思政课程中，我国高校开始重视学生的实践能力培养。思政课组织了大量的实践活动，比如实践调研、社会调查等。这种实践教学方法不但能够让学生更好地理解理论知识，还能够培养学生掌握实际解决问题的能力。在实践调研中，我亲身参与了社会问题的调查研究，与社会各界人士交流和沟通，真实感受到了社会问题的复杂性和重要性。这种实践经验，不仅使我对课程内容理解更加深入，还锻炼了我解决问题的能力。

其次，思政课深化改革强调启发式的教育方式。在过去，思政课往往以讲授形式为主，注重培养学生对于知识的理解。然而，在改革思政课程中，我国高校开始重视启发式的教育方式。教师通过提出问题、引导讨论等方式激发学生的学习兴趣和思辨能力。在实际学习中，我亲身感受到了这种改革的效果。以前我对于一些复杂的社会问题并没有深入思考，更多地是停留在表面了解。而在启发式的教育方式下，我开始学会提出问题、思考问题，并寻找问题的解决方法。通过这种方式，我的思维得到了很大的开拓，对于社会问题有了更加全面和深入的理解。

再次，思政课深化改革提升了课程的实效性。在过去，思政课可以说是虚无缥缈、抽象难懂的一门课程，学生往往对它不感兴趣，甚至是厌恶。这是因为过去思政课重点是传授大量的理论知识，内容常常与学生实际生活相距甚远。但是在改革思政课程中，我国高校开始注重提高课程的实效性。思政课将理论知识与实践相结合，深入分析当代社会的一些重要问题，以及涉及到的一些热点和难点问题。通过这种方式，使得思政课更加贴近学生的实际生活，更强调实践能力的培养。我在修读这门课程的过程中，完全感受到了课程的实效性。通过课程的学习，我更加清晰地理解到了一些重要理论知识在解决实际问题中的指导作用。这种实效性的提升，既提高了我的学习积极性，也增强了我对思政课的兴趣。

最后，思政课深化改革对于广大大学生的成长和提高起到了积极的作用。在改革思政课程中，培养学生的实践能力、启发学生的思辨能力、提高课程的实效性，这些都是为了更好地培养我们学生的综合素质和能力。思政课的改革既注重了学生的内在世界培养，又注重了学生对社会问题的关注和解决能力培养。这种全面性的培养，对于我们进一步提高综合素质和能力是非常有帮助的。

综上所述，思政课的深化改革对于我们大学生的成长和提高起到了积极的作用。培养实践能力、启发思辨能力、提高课程实效性，这些都是思政课深化改革的重要内容。通过修读这门课程，我深刻感受到了它对我的帮助和启示。我相信，在不断深化改革的过程中，思政课将以更好的内容和方式满足我们学生的需要，为我们的成长和提高提供更好的保障。

深化改革思政课心得体会及收获篇四

思想政治理论课是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径，也是加强大学生思想道德修养的有力保障。为了提高思政课教师的理论水平和教学能力，我参加了一次思政课培训。通过这次培训，我深感思政课的重要性和教师自身形象的塑造。在培训的过程中，我不仅收获了很多知识和技能，还激发了对思政教育的热爱和责任感。以下是我对这次培训的心得体会与收获。

第一段：认识思政课的重要性。

首先，参加培训让我深刻认识到了思政课的重要性。交大的校训“厚德博学，创造未来”的内涵更深一层地告诉我们，一个优秀的大学生不仅需要有很强的学术素养，还需要拥有正确的价值观和思想道德观念。思政课旨在引导大学生树立正确的价值观，树立起社会主义核心价值观，帮助学生树立追求真理、传播文明、促进和谐的理念。而作为思政课的教师，我们更要倍加珍惜这个宝贵的机会，用自己的言传身教，去影响和感染学生们。

第二段：掌握新的教学方法。

在这次培训中，我更加全面地了解到了思政课教学的规范和特点，掌握了一些新的教学方法。以前的我只是停留在传授知识的层面上，但通过培训我意识到，优秀的思政教师应该注重知识的引导和启发，培养学生自我探索和思考的能力，而不仅是一味地灌输。同时，我也学会了利用现代技术手段开展思政课教学，如利用多媒体展示丰富的教学资源，借助互联网平台与学生进行互动交流。这些新的教学方法不仅让我更加深入浅出地传递知识，还能激发学生的学习兴趣和参与度。

第三段：加强自身修养和形象塑造。

思政课培训不仅重视教学方法的培训，还注重教师自身修养和形象塑造。通过参与培训，我深刻认识到作为思政课教师，自身的修养和形象塑造对学生的影响是深远的。首先，我要提高自己的学术水平，不断学习和更新知识，才能够给学生提供更好的教学服务。其次，我要加强自我修养，保持良好的师德师风，让学生能够信任和尊重我，从而更愿意与我进行思想交流。最后，我要时刻保持教师形象的塑造，以言行举止做出表率，让学生从我身上感受到正能量。

第四段：激发对思政教育的热爱。

通过这次思政课培训，我对思政教育的热爱和责任感越发浓厚。在培训过程中，讲师们精彩的授课和深入浅出的教学方式，让我重新认识到思政课的魅力和意义。思政课既是大学生思想道德修养的主渠道，又是塑造大学生合格建设者和接班人的重要途径。我心中燃起了一股对思政教育事业的热情，我深切希望能够成为一名优秀的思政教师，为社会主义的事业贡献自己的力量。

思政课培训不应止步于一次，我们应该将其发展成为一个可持续的系统。通过定期的培训和交流会，思政课教师们可以共同提高自身的教学能力，分享教学经验，不断追踪社会主义核心价值观的发展和变化。同时，学校也应该注重思政课培训的长效机制建设，为思政课教师提供更好的培训平台和资源支持，从而促使思政教育事业的蓬勃发展。

在这次思政课培训中，我不仅学到了很多知识和技能，还对思政课教学的重要性有了更深一层的认识。我相信，在今后的教学中，我能够更好地运用所学到的知识和技能，做一名优秀的思政教师，为学生的思想道德修养做出更大的贡献。

深化改革思政课心得体会及收获篇五

近年来，我国高校在教育改革中加大了对思政课的改革力度，要求思政课要以立德树人为核心，积极培养学生的思想道德品质和社会责任感。近期我参加了学校组织的深化改革思政课研讨活动，通过听取专家的报告、与同学的互动，我深刻地体验到了思政课改革对我们的积极影响，也对如何更好地参与到思政课改革中有了新的认识。在这篇文章中，我将结合自己的经验和感悟，总结深化改革思政课所带来的心得体会。

首先，深化改革思政课提高了课程的针对性和实用性。传统的思政课往往以灌输式的教学方式来进行，过于注重培养学生的理论知识，缺乏对实际问题的研究和解决能力的培养。然而，随着社会经济的快速发展，学生成长的环境也发生了变化，我们所面临的问题日益复杂多样。因此，思政课应该与时俱进，紧密结合学生的现实生活，培养学生的创新精神和实际操作能力。通过改革，我们的思政课越来越注重培养学生的思辨能力和综合素质，引导学生审视社会问题的根本原因，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

其次，深化改革思政课增强了课堂的生动性和互动性。过去的思政课往往呈现出一种单向传递的教学模式，老师讲学生听。这种模式虽然能够使学生获得一定的知识，但却无法激发学生的学习兴趣和思考能力。而今天的思政课通过创新教学方法，如小组讨论、案例分析等，使学生能够更加主动地思考问题，与老师和同学进行有效的互动。通过这种方式，我们不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养学生的合作能力和沟通能力。

第三，深化改革思政课强调了实践环节的重要性。思政课作为一门理论课程，注重理论的研究和学习是必不可少的。然而，理论只有与实践相结合才能产生更大的实际意义。深化改革思政课通过引入实践环节，如社会调研、实地考察等，使理论与实践相结合，培养学生的实践能力和创新精神。通过实践活动，我们能够更加深入地理解理论知识的内涵，同时也能够锻炼自己的实际操作能力。

第四，深化改革思政课倡导了多元化的教学内容。过去的思政课往往重点关注政治理论知识的传授，忽视了其他学科的重要性。然而，现在的思政课在培育学生综合素质的过程中，倡导了多元化的教学内容。思政课不仅要注重培养学生的政治觉悟，还要关注学生的人文素养、社会实践等。这样可以使我们综合发展，培养全面发展的人才。

最后，深化改革思政课加强了评价体系的建设。思政课是一门特殊的课程，传统的教学评价体系难以全面评价学生的学习成果。因此，深化改革思政课要求建立科学合理的评价体系，注重学生的实质发展和综合素质的培养。通过制定更加科学的评价标准和方法，可以更好地激发学生的学习动力和创新意识。

综上所述，深化改革思政课给予了我深刻的思考。我认为，通过深化改革思政课，我们不仅可以提高课程的实用性和针对性，还可以增强课堂的生动性和互动性，培养学生的实践能力和创新精神，注重多元化的教学内容，以及加强评价体系的建设。只有不断探索和尝试，我们才能为思政课的改革与发展做出更大的贡献。

深化改革思政课心得体会及收获篇六

作为大学生活中不可或缺的一部分，思想政治理论课在学生的成长过程中起着重要的作用。通过思政课的学习，我认识到了自己的责任和使命，增强了对社会现实的敏感性，理顺了人生的价值观和发展方向。在思政课的熏陶下，我的大学生活变得更加充实和有意义。

首先，思政课给予我学习和理解现代社会发展的概览。通过学习思政课，我对中国社会的历史变迁和现代社会的发展有了更深入的了解。从辛亥革命到现代化建设，从中国共产党的初心与使命到习近平新时代中国特色社会主义思想，思政课涵盖了中国社会各个方面的发展。这种系统的学习帮助我形成了对现代社会的整体认识，让我更加清晰地看到自己在这个时代背景下的责任和使命。

其次，思政课培养了我正确的人生观和价值观。在学习思政课的过程中，我接触到了一系列的思想理论，如社会主义核心价值观、共产主义理想追求、人民至上、公正正义等。这些理论理念的深入浸润让我形成了积极向上的人生观和价值观。我明白了个人的幸福离不开社会的进步和和谐，一个国家的繁荣离不开人民的共同奋斗。在面对各种困难和选择的时候，我不会盲从追求个人利益，而是更加注重公共利益和社会责任。

再次，思政课提升了我分析问题和解决问题的能力。思政课注重培养学生的思辨能力和综合素质，通过大量的课堂讨论和论文写作，我学会了将抽象的理论与具体的问题相结合，并从不同的角度分析问题。例如，在讲授中国特色社会主义经济制度的时候，老师提出了一系列的案例，让我们思考市场经济和计划经济之间的关系。这种思维训练对我来说是很有挑战性的，但通过思考和分析，我逐渐提升了自己的思维能力和逻辑推理能力。

最后，思政课引导我形成正确的人生态度和人生追求。大学时光是人生中宝贵的时光，而思政课正是引导我们正确度过这段时光的指南针。在思政课中，我学到了如何既追求个人的成长和发展，又为社会的进步和人民的幸福贡献自己的力量。思政课告诉我，不仅要追求个人的物质财富，更重要的是追求精神的富裕和幸福。通过思政课的教育，我形成了“助人为乐，以德报怨”的人生态度和追求。

总之，大学思政课让我受益匪浅。通过学习思政课，我得到了对社会的深入认识，拥有了正确的人生观和价值观，提升了分析问题和解决问题的能力，形成了正确的人生态度和追求。思政课的启示和指引让我的大学生活更加充实有意义，也为我今后的发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我会继续保持对思政课的热爱和追求，将思政课所教导的理念与具体实践相结合，为实现中国梦而努力奋斗。

深化改革思政课心得体会及收获篇七

思政课作为高校的一门重要课程，旨在培养大学生的思想道德修养和科学文化素养。为了提高思政课的教学效果，许多学校会举办思政课培训活动，本文将对我参加的一次思政课培训活动进行回顾与总结，分享我所得到的心得体会与收获。

首先，在思政课培训中，我深刻认识到思政课的重要性。思政课具有独特的教育功能，是培养大学生综合素质的重要途径。我们学生应该正确认识到，思政课不仅仅是一门课程，更是一种教育和培养学生的思想品质的途径。通过这次培训，我更加明确了自己作为一名大学生在道德伦理、社会责任、人文素养等方面的追求与定位。

其次，思政课培训中，我积极参与讨论和交流，收获颇丰。在与老师和同学的互动中，我不仅了解到了思政课的教学理念和教育方法，还与他人交流、碰撞出了许多新的思考和想法。通过这次培训，我明白了学习思政课不是单纯背诵教材，而是要注重理论联系实际，要注重思辨能力的培养和提升。思政课教育是一种启发式教育，需要我们学生积极思考、勇于表达，通过积极讨论才能更好地发展自己的思维方式和思维深度。

此外，思政课培训还加强了我对时事政治的关注。在培训中，我接触到了许多热门的政治话题和社会问题，这使我更加关注国家大事和社会热点。我认识到作为一名大学生，我有责任了解时事政治，关心社会，参与社会实践，为国家和社会的发展贡献自己的智慧和力量。思政课教育要求我们要时刻关注国家的发展和社会的进步，关注人民群众的需求和利益，从自己的岗位出发，积极参与社会实践，在实践中不断锤炼自己。

最后，思政课培训使我更加珍惜大学生活，激发了我对知识的渴望与追求。在培训中，我认识到大学教育是一次难得的机会，我应该珍惜这段宝贵的时光，不仅仅是为了获取一纸文凭，更是为了自身的成长与发展。思政课教育是大学生活中重要的一部分，是塑造我们人生观、价值观的重要时期。我要努力学习专业知识，提升综合素质，将思政课教育与专业学习相结合，不断完善自己的人格魅力和学术修养。

综上所述，参加思政课培训活动是我大学生活中一次难得的机会，通过这次培训，我深刻认识到思政课的重要性，积极参与交流与讨论，关注时事政治，珍惜大学生活并激发求知欲望。我相信这次培训对我今后的学习和生活都会有着长远的影响和帮助。在未来的日子里，我将坚持思政课教育的要求，努力发展自己的理性思维和创新精神，为祖国的发展和人民的幸福做出自己的贡献。

深化改革思政课心得体会及收获篇八

第一段：引言（150字）。

思政课作为高校教育的重要组成部分，在大学生涯中发挥着至关重要的作用。经过一学期的学习，我深刻感受到了思政课的独特魅力和它给予我的启迪。课堂上，老师深入浅出地讲解政治原理与时事新闻，引导我们正确认识国家、社会、人民与自我的关系，让我们在与他人的互动中不断提高自身的思辨能力。思政课不仅为我们提供了历史和现实的知识，更重要的是教会我们做人、做事的正确态度。下面我将从三个方面谈一谈我在思政课中所获得的体验和心得。

第二段：政治理论知识的学习与理解（250字）。

在思政课上，我通过学习和理解马克思主义的基本原理，了解了历史和政治上的许多重要概念。例如，我逐渐理解到国家的本质，明白了社会主义制度的优越性和发展动力，认识到党的领导对于国家建设的重要性。同时，通过讲解时事新闻和分析国内外政治形势，我也加深了对国际政治与经济的了解。通过这些学习，我对世界的认识更加全面，也更加深入地理解了社会主义核心价值观。我相信，这些理论知识对培养我们的思维能力和判断力起到了积极的促进作用。

第三段：思维方式与思辨能力的提高（300字）。

随着思政课的学习，我逐渐培养了独立思考的习惯，并且通过老师的启发和引导，开始学会用系统性的思维方式进行问题分析和思考。思政课上常常给我们提出一些观点和问题，需要我们自己去思考，然后表达出自己的观点。这不仅让我锻炼了逻辑思维和表达能力，也让我认识到每个问题都有不同的考虑角度和解决方法。思考的过程中，我开始更加注重事实和分析，而不是轻信一些表面的观点和言论。这种思维方式的培养对于我们未来的发展和工作都非常重要，不论是在专业领域还是社会生活中，我们都需要有独立思考和分析问题的能力。

第四段：思政课对人文素养的培养（300字）。

思政课不仅仅是政治学科的教育，更是人文教育的重要组成部分。通过学习思政课，我开始关注人与人之间的关系，开始思考人性、人情和人伦。思政课中常常涉及到道德、伦理等问题，通过这些学习，我开始审视自己的行为和道德标准，重塑了自己的价值观。在思政课中，我明白了诚信、责任和关爱的重要性，也懂得了如何与他人和谐相处。思政课使我懂得了如何成为一个有担当、有情怀的人，并从内心深处感受到了为人民服务的快乐。

第五段：结语（200字）。

通过一学期的思政课学习，我的思维方式得到了提升，学到了许多重要的政治理论和人文知识，我的思想境界也得到了升华。思政课不仅让我了解了政治，而且启迪了我的内心世界，让我明白了作为一名大学生应该有的社会责任和人文素质。我相信在未来的日子里，我会继续努力学习并将这些知识和思考应用于实际生活，成为一个有理想、有思想、有担当的有用之人。

深化改革思政课心得体会及收获篇九

第一段：引言（200字）。

改革开放以来，我国社会发展进程中的重大考验和风险仍然存在，深化改革成为推动发展的重要动力。思政课是高中教育中必不可少的一门课程，通过学习思政课可以拓宽视野，增强社会责任感和使命感。我在深化改革思政课的学习过程中深有感触，下面将和大家分享我的一些心得体会。

第二段：拓宽思维，增强综合素质（200字）。

通过思政课的学习，我不仅对社会主义核心价值观有了更深入的理解，也意识到自己的综合素质在未来社会中的重要性。思政课以提升学生的综合素质为重点，引导学生发展多元智能，培养创新精神和实践能力。通过大量实践教学，我在思政课中学到了如何合理规划时间，如何与人交流，如何理性处理问题等综合素质。

第三段：提高社会责任感和使命感（200字）。

深化改革思政课不仅注重知识的传授，更重要的是培养学生的社会责任感和使命感。在思政课上，我接触到社会热点问题，了解到国家的发展需求和社会的发展方向，通过课堂上的讨论和实践活动，我逐渐认识到自己身为一名学生的责任和使命。我应该积极参与社会实践，为社会做出贡献，并以个人的成长和发展为国家的未来作出贡献。

第四段：培养价值观和思辨能力（200字）。

在思政课的学习中，我逐渐形成了正确的价值观，并能够运用思辨能力来分析问题。思政课注重对学生的思考和批判能力的培养，通过课堂上的思辨讨论和阅读材料，我学会了如何正确分析和解决问题，并逐渐形成了自己独立的思考方式。这让我在面对复杂的社会问题时，能够用冷静和理性的态度去思考，而不是盲目跟从。

第五段：总结回顾（200字）。

通过这段时间的思政课学习，我深刻感受到了思政课在培养学生的社会责任感、综合素质和价值观方面的重要性。深化改革思政课不仅仅是一门课程的学习，更是一种意识的觉醒和人格的塑造。通过思政课，我受益匪浅，懂得了作为一名学生应该怎样去成长和发展。我相信，在将来的工作和生活中，我将能够充分运用所学的思政知识，为社会的不断进步和发展做出自己的贡献。

【总结】。

深化改革思政课的学习使我在校园中逐渐成长，也为我将来的人生发展奠定了坚实的基础。通过拓宽思维、提高综合素质、培养社会责任感和使命感、锻炼价值观和思辨能力，我对思政课的深入学习和理解，提升了我自身的素养和发展潜力。我将继续努力学习，将思政课的精神与实践相结合，将来成为一名有理想和责任感的社会成员。