一学四抓三促进心得体会和方法 四抓四促四提升心得体会(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写一学四抓三促进心得体会和方法一

一、基层党建工作存在的问题

（一）党性教育匮乏、党的知识模糊

大部分党员所掌握的党章学习力度与知识不够，同时并不了解我党相关纲要，并不知道我党发展根本任务为什么，更加不了解中国共产党历史发展责任与荣辱使命。而随着信息技术不断发展，传统党政教育内容已经并不适合现代社会应用，这也就造成基层党建课程教育质量大大折扣，民主生活也趋于形式化落实，造成基层党员思想观念与实际情况相互脱节，党员在民众之间缺少说服力与针对性。处于各种原因相互交错，严重影响党员参与党课积极性。

（二）党性理念淡薄，党员责任淡化

党员的党性修养水平将直接影响其思想道德建设与世界观改造，但是我党部分党员党性理念相对薄弱。党员在入党宣誓以后，基本上并未真正参与到党组织所召开的活动内，在思想层面上认知入党。而是等同于普通百姓混迹在党集体中，政治思想不端正，学习态度不积极、工作过程三心二意、工作纪律涣散拖沓、轻易听信流言蜚语、造谣生事，不能够以一个党员的身份为党增光，不能发挥党的先锋性作用，

（三）党支部活动匮乏，针对性不足

因为作业区的战场分散、以及一线员工轮休制度等特殊的原因，就导致了基层党支部活动匮乏，党课、生活会开展不足，党务资料存在弄虚作假的现象。根据调查了解到，绝大部分的党员是能够积极的参与到党组织活动中来的。而党组织所召开的活动形式相对比较单一，基本上都是领导讲话或者是开会等模式落实，这也就造成党组织活动无法与日常生活之间紧密关联，对党员基本诉求与思想意愿过于忽视，基本上都强制性参与党组织活动，无法有效调动党员参与党组织积极性，甚至还会造成党员产生抵触心理，党组织生活与党课效果也就无法实现。

（四）党支部凝聚力不足，堡垒作用难以发挥

在大环境的影响下，因为工作的压力过大以及工作的环境相对较差，青年员工在生活过程中存在各种生活问题，加上现在商业的诱惑和网络的影响等等外部因素干扰，这就使基层的党员干部意志力不够坚定，有很大一部分的党员就放松了党性，降低了对自己的要求以及约束力；这主要反映在有部分的基础党员对人民群众丹樱的问题不够关心，虽然对所反映的问题有所了解但是其自身缺乏对其的理解的能力以及并没有很好的解决办法。空而泛的印象，这种现象长期出现所造成的结果会使党在人民群众的威信降低，使党支部的凝聚力不强。

二、基层党建存在问题的原因及解决对策

（一）基层党建存在问题的原因

1.基层党组织工作弱化

一是对基层党建工作不重视，组织党员活动存在应付现象，更有以工会活动代替支部活动的交差行为。存在重经济业务发展、轻基层党建的倾向，对基层党建工作责任制执行不力，基层党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗两责”落实不到位。二是少数同志不愿意做党务工作，主要精力集中做业务工作，对基层党建的工作只是应付和被动落实，思想上认为花时间做基层党建工作不如去发展业务，匹配的激励和考核要求不健全。

2.党员先锋意识淡化

一是一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，致使部分党员放松自我要求。二是有的党员党性淡薄，把自己等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局意识；有的党员缺乏工作热情，工作上不求进取，得过且过。这些行为严重影响了党员的形象，影响工作正常开展。

3.党员学习教育管理工作虚化

一是基层教育管理制度不完善，管理与要求松懈，业务布置与支部会议兼顾开，往往把业务开展好坏作为评价的唯一标准，对政治表现和综合素质不实施考核评价。二是教育形式过分单一，不能与时俱进的开展学习教育，难以得到基层党员的认可，不能有效形成学习的氛围。

4.工作上缺乏协作和担当意识

由于整天忙于业务发展工作，往往容易忽视与员工面对面的交心谈心，在工作上，相互之间沟通协调不够，导致班子之间凝聚力和战斗力不强，领导员工的能力下降，遇到好事都争着上。对于工作担当意识不强，过多的考虑个人利益，不愿意承担责任和义务，想法设法逃避矛盾。

（二）如何解决基层党建工作层层衰减：

解决基层党建工作的“最后一公里”问题，把党组织的触角延伸到最末端，不留空白和死角，是解决目前基层党建工作层层衰减的重要手段。注重实效、形式多样、分散灵活为出发点，因地制宜组织开展各项学习教育，为一线职工党员营造“家”的认同感和归属感。

1.创新党员教育学习阵地建设

党员教育学习传统模式就是在固定时间、固定地点、统一组织，统一学习，这种模式受时间和地点的限制，党员的学习教育形式比较单一。随着“互联网+”概念的兴起，基层党组织要适时把握机会，创新和完善党员教育学习阵地的建设，打造“线上+线下”互动的模式。“线下”设置固定场所，党员可以集中进行学习、讨论和交流；“线上”构建一个平台，创新基层党建活动的承载，党员可以随时进行知识的学习，同时还加强党员学习的及时性；增强党性修养和业务素质。

2.规范学习教育管理行为

基层党组织要注重建立和完善党员教育管理工作制度，要用制定规范党员的行为。有些基层组织对于党员教育学习重视度不够，认为学与不学一样。解决层层衰减问题，学习制度化尤为重要。一是规范学习的内容，确保党员能够通过学习了解和及时掌握党的方针政策；二是规范学习的时间和频次，确保时刻提醒党员同志“党员是第一身份”；三是形成内部学习交流的氛围，在党的学习上形成“比学赶超”；树立部门学习的风气，培养良好的习惯。

3.多样化党员教育

随着发展党员的年龄层次越来越突出，各个年龄层次的党员对党的理解和对党员身份的认识是有差异的。要对不同的党员进行针对性的学习和教育。一是理论学习，让党员知道作为一名合格的党员标准，时刻寻找存在的差距；二是树立标杆，让榜样的力量影响自己，发挥先锋带头作用；三是以案例带动学习，避免纯粹理论学习的枯燥；四是注重事件和重要节日的教育，让党员了解历史和每个重要事件的意义，树立党员正确的认知。

4.融合中心工作开展基层党建工作

日常工作考核是作为国企党员不可回避的问题。基层党建工作与业务工作是相互推动和促进的。作为基层党组织，要坚持“党的工作与经营管理工作相结合”。这是基层党建工作是否有生命力的关键所在，也是党组织活动的主要内容和主要方式。不能基层党建工作和业务工作两张皮，可以定期开展党内工作法对工作推动的研讨会，切实将基层党建工作和业务工作相嵌入、相融合。

5.完善基层党建工作的激励机制

一是将合格党员标准作为部门党员是否优秀的考评依据，定期从多个维度进行“我身边的优秀党员”评比。二是从我做起，积极参与到基层党建工作中去，以自身来影响身边的人和事。三是将参与党内工作作为评价是否是优秀党员的标准，鼓励党员积极参加党内工作，将党内工作做为日常工作不可分割的一部分。

描写一学四抓三促进心得体会和方法二

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

本年度本人被组织聘为_，主抓党务工作，分管教学工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神，深刻领会支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献，现将我一学年来的思想、工作情况向大家汇报如下。

作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，亲自代课。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，及时提出自己的意见和建议。

1、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质

首先抓干部的理论学习，按照局党委年初的工作要求，结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动。一学年中，全体党员干部坚持理论学习，提高了干部的思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。

2、切实抓好学生思想道德教育工作

作为学校学生思想道德教育的主要领导，我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。积极宣传德育工作的重要性，让广大教职工树立育人先育德的教育理念，加强对德育干部和班主任的培养，将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中，作为选优、评模、晋职的重要依据，并且建立起家校共建的教育体系，共同探讨学生的教育方法。

3、抓好党支部的思想建设。结合创先争优和保持共产党员纯洁性活动，主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范。

4、认真做好分管工作

作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育的改革文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

今年按照市县教育局的要求，多次派多人赴_以及_兄弟学校学习高效课堂教学方法，并且在学校召开两次大型研讨会，逐步推开以讲学稿为依托，学生课堂探究展示为内容，及时反

馈课堂信息的高效课堂模式，经学校领导班子研究，和我校实际全面整合，以前所未有的力度推行课堂教学改革，虽然只有一年多的时间，在今年的优质课评选中，以充分体现体现了课改精神，效果已初有体现，令人欣喜。

一年来，本人身体力行，不仅带初三毕业班的课，而且深入课堂，听评课达_多节，学校各项工作都取得了一定的成绩，受到老师们和上级主管部门的好评。

一年来，虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但也清醒地看到存在的问题和不足：一是理论学习深度不够;二是党建工作抓得不够扎实;三和教职工的谈心和沟通不多。

我今后决心要进一步加强学习，特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度，广泛听取教职工意见，努力思考学校改革发展的大事，为学校加快发展贡献自己的力量，进一步解放思想，提高认识认真研究分管工作现状，积极探索学校教育教学工作的新路子，要进一步加强学生的德育教育工作，始终不渝地把德育放在学校工作的首位，不断开创工作新局面，为_二中的发展，为_教育事业贡献自己的力量。

述职人：_x

2021年x月x日

描写一学四抓三促进心得体会和方法三

按照市委安排，市人大常委会组织x个调研组，于20xx年x月x日至x月x日通过走访座谈、问卷调查等方式，对全市干部作风建设情况进行了专题调研。调查对象有各县（市）区、开发区和市直部门部分领导同志、市直部门及其二级单位中层干部和一般干部、人大代表、企业家代表、村（居）民代表、民主党派（工商联）负责人、商会负责人、普通群众等方面人员。调研组共召开各层次座谈会x场次，参加座谈人员x余人，并发放问卷调查表x份，广泛征求和收集了调查对象对干部作风建设的意见、建议。现将调研情况报告如下：

一、对干部作风的总体评价

近年来，市委、市政府采取一系列措施加强和改进干部作风建设，取得了显著成效。通过领导机关主职领导干部的示范带动，各级干部谋发展、抓发展的意识不断增强，工作节奏明显加快，工作绩效明显提升，科学发展、跨越发展的x气场业已形成并在不断壮大通过行政审批制度改革和管理创新、打造全国投资环境最优城市，广大干部发展第一、企业家老大、服务经济发展的意识明显增强，行政效率和服务市场主体的水平得到提升；通过招商引资、重大项目建设、查违拆迁、信访维稳等急难险重任务，历练了干部作风，提高了工作能力；通过开展对标管理、“即时记功”争创新业绩”等活动，提升了干部的创先争优和进位意识；通过树立鲜明的用、“创先争优”导向，选贤任能，大规模培训干部、大规模轮岗交流、大规模引进人才、大规模改革创新，改善了领导班子结构，增强了干部队伍活力，提高了干部综合素质；通过“四个x”建设论坛、“学讲评”，办干部夜校、举办干部规划读书班等措施，强化了干部学习之风，提升了干部“书香溢x读书活动”、开办干部夜校、举办干部规划读书班等措施，强化了干部学习之风，提升了干部理论素养、文化素养和专业素养；通过开展治庸问责、“市民问政”、纠风治乱、查办典型案件等，严肃查处庸懒散软问题，惩治腐败，政风恶习得到局部控制，有效遏制了腐败案件的发生。这一系列措施的实施，有力地促进了干部作风的不断转变，我市干部作风已经发生了明显变化，进而使经济发展环境得到明显优化、社会发展信心得到明显增强。20xx年，我市经济逆势而进，主要指标在全省份额明显上升；市场主体数量大幅增加，发展质量明显提升；结构调整力度加大，抗风险能力明显增强；新城新区框架拉开，未来发展空间明显扩大政策体制效应充分显现，市场影响力和资源集聚力明显增强；社会各项事业取得新的成就，人民群众生活得到明显改善。这些成绩的取得，与全市广大干部的努力密不可分。对此，社会各界和广大群众给予了高度认可和充分肯定。在这次调研中，共收回问卷调查表x份。统计数据显示，全部调查对象对我市干部作风的总体评价为：满意x票，占x%，基本满意x票，占x%，满意和基本满意票合计占x%；不满意x票，占x%。其中：调查对象为企业人员、居民、农民的问卷调查表x份，对我市干部作风的总体评价为：满意x票，占x%，基本满意x票，占x%，满意和基本满意票合计x票，占x%不满意x票，占x%。

调查对象在充分肯定我市干部作风已经发生积极变化的同时，也指出了干部作风在诸多方面仍存在的问题，一些突出问题还远没有从根本上解决，一些整治过的问题又出现反弹，还有一些问题从公开变为隐蔽或以新的形式出现。大家普遍感到，我市干部作风与以往比有变化、有提升，但横向比，与先进地区、发达城市相比还有一定的差距，与建设“两个中心、四个x”实现跨越发展的任务相比，与日益激烈的区域竞争相比，与打造全国投资环境最优城市的目标相比，尤其是与人民群众的期待相比都还有许多不尽如人意的现象存在。

二、存在的主要问题

在调研中，调查对象反映的干部作风上存在的主要问题及其表现，有以下十个方面：

（一）办事效率不够高。调查问卷中，“工作程序繁琐，工作流程不科学，办事效率不高”选项高达x%，反应最为强烈。目前，我市行政审批“三集中三到位”（行政审批事项向一个科室集中，该科室向行政服务中心集中，审批事项向审批网上集中）不彻底。x个市直单位的行政审批科仅有规划、文化新闻出版等x个单位是真正意义上的审批科，大部分单位内部科室的职能并未完全整合。市行政服务中心x年加挂招标投标监督管理局的牌子后，在招投标市场监督实施上与纪检监察部门、行业主管部门职能界定不太明确，职能交叉和“打架”现象较多；公共资源交易平台的“五统一”，也没有实质性的进展。有的部门审批之间前置条件互相交叉，增加了服务对象办事的难度。如，也次有头质性的工商、质检、食药监管等部门常常出现前置条件互相交叉的情况，谁先谁后难以定论，行政服务中心每年总是协调多次，增加了协调工作量。在县（市）区层面，还有不少单位的审批事项未进行政服务中心，有的进了作用也发挥不好。不少服务相对人反映，过去干部作风是“门难进、脸难看、话难听、事难办”，如今是“门好进、脸好看、话好说，但办事还是难”。有些部门工作人员办事拖拉，把今天的事拖到明天办，本月的事拖到下月千，把“急件”拖成“平件”、“快件”拖成“慢件”、“易事”拖成“难事”。有的只说“不能办”不说“怎么办”，有的把审办要求不一次性告知，让群众跑冤枉路。一位农民到基层派出所办理户口手续，上午去了说有事下午再来，下午去了又说手续不全推明天，引起争吵。市铸铁管厂x年就已改制，安置费x年才到位，养老保险至今未到个人账户，职工意见很大。某县一位企业负责人反映，公司在变更一个登记事项时，到海关部门跑了多趟也没有办成，工作人员说领导出差没有回来，最后他发火后，该部门才给盖章。一个企业的厂房用地测量，县规划和土地部门的测量数据不一致，企业多次奔走，部门“推磨转圈”，耽误了半年还没有落实。一名企业负责人感慨：企业办事难，当老总要少活几年。一名企业负责人在描绘有些干部作风时讲了简单六个字：“卡壳”、“拖拉”“盘剥”。

（二）担当意识不够强。群众反映，一些干部服务大局、服务群众、服务基层、服务发展的意识淡薄，不敢担责、不敢担当的问题比较突出。主要表现：一是“二传手”现象。有的干部缺乏干事勇气，面对复杂矛盾、棘手问题时，不敢硬碰硬，不敢担当，对基层出现的难题、群众反映的问题，不去研究解决，不敢拍板定夺，只是一级转一级，一转了事。牛首镇一位群众上访，材料转到当地村支书手上后，村支书又批示：“请x组长办理”。还有的领导干部对基层、一线请示的事项，职责范围内的事不拿主意，职责范围外的事不提解决意见，只“请领导阅示”，层层上传。二是“踢皮球”现象。一些部门和干部之间缺乏沟通，不相互配合，各吹各的号，各唱各的调，遇到难事往往是“踢”字当头。位于襄城的一家企业，因排放的废弃物堵塞排水道、污染汉江，应当关停搬迁，但区政府与环保、水利部门始终相互“踢”来“踢”去，问题多年悬而未决。不少部门把“出力不讨好”的工作“一股脑”推给社区，社区干部反映现在是“白天扫地保洁，晚上安保值班”、“两眼一睁，忙到熄灯”，感到很无奈。一些社区干部反映，违规建房问题社区反映上去没人管，违房建起后，又追究社区的责任。三是“绕道走”现象。有的千部满足当太平官、守摊子、保位子，怕承责任，怕担风险，工作缩手缩脚，对待损害发展环境和群众利益的行为，不敢正面回应，而是睁只眼闭只眼。在诸如查违拆违、搬迁、信访、招商等急难险重的工作面前，不是挺身而出抢着干，而是推之绕之。一位人大代表反映，市豫剧团改制，因房产纠纷，有关部门总是“绕道走”，个个不敢承担责任，耽误了x年之久没有解决，改制工作至今无法完成。四是“和稀泥”现象。有的领导干部在干部队伍管理上不敢坚持原则，不敢批评人，对损害大局的人和事视而不见，对歪风邪气放任自流，搞无原则的“一团和气”。

（三）大局意识不强、部门利益至上。有的部门和干部对需要联办、协办的事项总是强调自己的难处，怕犯错，怕增加自己的工作量；部门之间难沟通、难协作，遇到稍难一点的事情，就报请市领导开会协调。有的部门对国家政策和上级规定，有利（益）的就执行，无利有责的就放一边。一名人大代表讲，对早餐监管，原来部门可以收费时，各个部门都来管，现在不收费了，各个部门相互推诿，都不管了，“脏、乱、差”令人堪忧。一公司负责人反映，公司上市需要办一个必备手续，x的相关部门说按法律规定不能办，但公司咨询省里相关部门说能办，转回来再找市里部门才给办。一名商会负责人反映，因建筑装饰职能部门设置的“门槛”太高，全市几十家装饰企业，没有一家“一级资质”，而宜昌、随州、十堰等地都有不少家，外地的企业还不如x的大，就能获得资质，而在x办比登天还难，x的公司只有借外地公司的证，才能参与竞标，x的企业觉得脸上无光。不少企业反映，如今部门不能乱收费了，有些职能部门借助所属的中介机构或下属事业单位来收费，作推手，为部门谋取利益。还有不少企业反映，供电、消防等垄断部门要求用户使用“指定产品”，价格远远高于市场价，如果不用其“指定产品”，则办事“刁难”、“卡壳”，用户敢怒不敢言。

（四）无利不作为、有利乱作为。服务对象反映，有些干部无利不作为、有利乱作为；不给好处不办事，给了好处瞎办事。在办事过程中“吃、拿、卡、要、报”的问题依然存在，只是在形式上由明转暗，办事时“拖一拖”、“放一放”或故意“设障”，迫使办事人“表示心意”。不少服务对象讲，在x办事前的“第一要务”是托熟人、找关系、承人情，公事也得靠私人关系办，否则解决不了问题。一企业负责人说，在上海办事，事情办好了还没有见过办事的干部，而在x办事，事情还没办成就已“结交”了一大圈干部及其亲朋好友。还有一商会负责人讲，在福建做了两年生意没有一个部门上门要钱，在x刚开张的小门店，三番五次受到“盘剥”。有的部门和干部在执法中，重处罚轻教育、重收费轻服务，对发现的不规范行为不及时制止，而是以罚代管，只罚不管。自由裁量权过大，有关系的可以不收或少收，没有关系的就多收。一位企业负责人反映，在企业不景气时，职能部门躲得远远的。当企业经营状况好转时，有的部门人员就来了，挑出点问题，不问青红皂白，就是要罚款。“招呼”好了就少罚，“招呼”不好就按上限罚。不少商户反映，城管部门在审批广告和招牌时，不按规则行事，对符合审批规定的，设障“卡壳”，引导你去找关系，说好话，变相搞“猫腻”。不少企业反映，有的单位干部卡饭点下去检查，在企业面前官味十足、逼喝酒、说狠话。群众反映，城区城管执法在处罚乱停乱靠时简单一罚了事，很多地方既没有设置禁停标志又无人明确告知，停车人遭罚款却申诉无门。某出租车队想在出租车上贴一个“爱心车队”宣传标示，客运管理部门认定是乱贴乱画，开口就要罚款。

（五）人浮于事，苦乐不均。一是人浮于事。有人用三个“三分之一”来形容机关目前的工作现状，即三分之一的人在埋头实干，三分之一的人在边看边干，三分之一的人只看不干，还有极少数的人在“捣乱”。一部分干部无所事事，不仅“无事生非”，而且严重影响真正干事干部的情绪。调研中，市直部门普遍反映干部“提职改非”后遗留的问题。这批干部数量不少，大多数没有工作岗位，没有上班，但仍然占着编制，享受着与同级干部一样的各种福利待遇，挫伤了在岗干部的积极性。由于历史原因等因素导致的人浮于事的问题也较突出，如襄州区财政局系统现有干部近x人左右，远远超编。其中，区财政局有内设科室x个x余人，所属事业单位x个x余人，所属财政所x个x余人，实际上都不需要这么多。鱼梁洲开发区近十年来一直处于停滞开发的状态，数十名干部长期闲置或工作任务不饱满，干事创业的大好时光被慢慢消耗掉了。二是年龄老化。市直很多部门干部年龄老化问题突出，青黄不接、结构不合理，不能适应工作要求。不少单位领导班子人数多，有的分工都分不过来，导致具体千事的人少，直接影响工作效率。市财政局、人社局的科长平均年龄在x岁左右，人社局最年轻的科级干部是团委书记，已经x岁了。市教育局机关x岁以下的只有x人。市审计局、市供销社机关干部平均年龄达x岁。三是苦乐不均。部门与部门之间、单位内部科室之间、干部与干部之间苦乐不均。处于一线的部门非常辛苦，而有的单位非常清闲有的科室和干部“x+x”、“白+黑”，有的干部无所事事，“混日子”、“磨天天”。很多单位负责人反映：拿起钱来觉得人多，干起事来显得人少。很多部门采取长年大量从二级单位或外单位借用、聘用人员的办法来解决没人可用或人手不足的问题。如市直某局本身有x名干部，长年从二级单位借用人员干事，目前还有从下属单位抽调的x余人，有些工作靠抽调人员当“主力军”

（六）文山会海。多数干部反映，以文件落实文件、会议落实会议的现象普遍，大家整天泡在“文山会海”里。不少领导成为“传声筒”、“二传手”，在会上传来传去，在文件上批来批去，耗费了大量时间，没有精力搞调研、抓落实。有群众说“上级下文件、一层一层往下念、念完文件进饭店、文件根本不兑现”。有的干部讲：一开会就是一大摞文件材料，浪费人力、物力、财力，其实只有写材料的人仔细看。有个部门主要领导说，一天接了x个会议通知，都是要求“一把手”参加，很为难，只有哪个官大就去参加哪个的会。一名基层单位负责人讲，领导天天在忙着上边开会，下边传达，多的时候一天开x至x个会，有时一连三四天开会，根本没有时间调研和抓工作落实。有些干部反映，候会也浪费很多时间。一个单位办公室人员统计，x年收到各级各类文件x份，x年是x份。调研中，不少基层单位还反映了考核检查评比项目过多过杂的问题。襄州区地税局成立了各种领导小组x个，各种迎检都要形成一系列资料，诸多应付性工作消耗了大量精力。一企业反映，每个月至少要迎接几拨来自不同部门的检查。

（七）作风漂浮、形式主义。调查问卷统计数字显示，调查对象认为“作风漂浮，形式主义严重”是突出问题的，占比达到x%。基层干部群众反映，有些地方领导干部有不正确的政绩观，不谋做事，只谋做“秀”，重“唱”功、轻“做”功，喊大而空口号，耍花拳绣腿。有的为显示“政绩”，就玩“数字游戏”，给统计指标“注水”，造成恶性循环有的完不成招商引资任务，就把以往的项目拿来凑数，搞假签约、假开工；有的为了迎合上级领导，善于表现，精心设计参观路线，作“遮羞牌”，搭“花架子”；有的好高骛远，好大喜功，不调查、不研究，脱离实际，盲目决策，冲动表态，造成损失浪费。种种这些作为，既浪费了时间和资源，增加了行政成本，又损害了党委和政府在群众中的形象。

（八）公信力不强。调研中，不少企业和基层群众对新官不理旧事，前边点头，后边“扰手”，说话不算话，承诺不兑现，朝令夕改，一个领导一个做法等现象甚为反感。城区和县（市）区的拆迁户为多年未住上还建房大倒苦水，政府承诺得好却不能兑现，有的x年、x年住房还没有影子，有的补偿款不能到位，有的一个地方两个补偿标准，引发拆迁户集体上访。x年修春园西路时拆迁的近百户居民，当时承诺很多事项没有兑现，土地证至今还未办下来。南漳县城关镇一村干部反映，农业部门让村干部动员村民建设x个沼气池，承诺建好后兑现配套资金，如今x年过去了未兑现，村民们认为上当受骗。一商会负责人反映，某房地产企业于x年耗资x万元，在樊城沿江大道买了x亩土地，有关领导已经换了好几茬，都没有拿出一个可行的解决办法，导致现在还不能开发建设，问题年年反映，至今得不到解决。一上市公司买下x亩地，三年过去了土地证还办不下来，这是前任领导协调的事，后来没有人管了，让企业很无奈。

（九）“中梗阻”问题。调查问卷统计数据显示，认为干部中最难打交道的是中层干部及一般工作人员的比例占x%。服务对象反映部门的主要领导好说话、好办事，问题多出在中层干部。局长说了科长拖，科长过了科员拖。在市直部门座谈时，不少干部反映人社部门审批工资相关手续时间过长，常遇“中梗阻”，多次督催才能得到办理，有的半年一年才办好，有的要找领导、找关系打招呼才能办好。一个部门分管领导说，他分管的科室中，是工作上的事派不动，陪客吃饭一说就到。一名人大代表反映，一名县直机关中层干部在x市酒店与朋友“聚餐”，晚上打电话让县里的企业老总赶到酒店，老总不敢怠慢，只有硬着头皮驾车赶到，并“自愿”给“聚餐”和娱乐活动“买单”。调研中，服务对象谈起这些问题是一肚子“苦水”，但又不敢说出具体的单位和人员，认为讲出来也不解决问题，担心不仅得罪一个人，还会得罪一个单位，以后难办事。

（十）玩风大于学风，能力素质不强。调查问卷统计数字显示，调查对象认为吃、喝、玩、乐不良风气是存在的突出问题的，占比x%。群众反映，如今拜金主义、享乐主义、奢靡之风在一些党员干部中滋长蔓延，一部分干部心态失衡，不思进取，玩风大于学风，工作作风散漫，纪律性不强，上班炒股聊天、玩电脑游戏、干私活办私事。市区一居民反映，到派出所办理户口手续，排队一个多小时才到窗口，而办事民警打私人电话就聊了二十多分钟，服务相对人憋气、窝火，还不敢提意见。有些干部热衷于吃吃喝喝、打麻将“卡五星”。吃喝风、赌博风屡禁不止，把时间浪费在饭局和牌场上，沉溺于娱乐活动中。极少数干部通宵“卡五星”，白天精神萎靡不振。部分机关周五下午无人办公现象普遍存在，影响群众办事。一名机关负责人说：有的干部“人在曹营心在汉”，下午一上班就想着晚上的聚餐和娱乐安排，结果是“胀了肚子，空了脑子”。相当一部分干部缺乏学习的自觉性、主动性，一些机关和干部在学习上只做表面文章，搞形式主义。干部学习提能风气不浓，导致能力素质不强。在领导干部层面，存在驾驭能力不强、思维方式僵化、开拓创新意识缺乏等问题，对上级的决策部署理解不深，工作落实不到位，面对种种矛盾和复杂问题时，遇到资源约束和瓶颈制约时，拿不出创新的办法加以解决。在中层干部和一般干部层面，存在缺乏机关工作的基本知识和能力（如语言文字表达能力）等问题，少数干部既缺乏敬业精神，又缺乏专业能力，难以胜任本职工作。调研中，很多领导干部反映，相当一部分干部不是不愿干，而是干不了、干不好，缺乏干事的能力和素质。对这些干部，单位领导也不敢用或不愿用，长此以往，恶性循环，干部能力得不到提高，工作受到影响。有些干部“谋事缺想法、遇事没办法、干事少章法”，难以为市场主体和广大群众提供优质高效的服务。一位企业负责人讲，公司在江苏常州投入x亿元新建企业，当地主管部门为此专门制定了详细方案，其他相关部门提供了贴身式服务，这在x几乎做不到，主要是部门人员的专业素质达不到，还不如企业有些人员的素质高。有位群众说：有的干部花名册上有名单，平时就是看不出是干部，还不如老百姓的能力。

在调研中，调查对象也对干部作风问题的成因进行一些分析，主要有以下几个方面：一是干部宗旨意识淡化。少数领导和干部对政治理论学习认识不足、重视不够，沉不下心来认真学习，放松了对主观世界的改造，久而久之，理想信念淡薄，宗旨意识淡化，工作热情降低，甚至出现拜金主义、享乐主义、道德情操滑坡等问题。二是领导表率作用发挥不够。领导带头不够、率先垂范不够、以身作则不够，以及不敢担当、管理不严等问题不同程度的在有些领导干部身上存在。有的领导干部热衷于搞形式主义，习惯于搞“文山会海”，自身有官僚主义，甚至以权谋私，致使上行下效，投其所好。三是干部人事制度不科学。一些地方和单位存在的提拔干部凭关系、搞平衡、给照顾、论资排辈等问题，挫伤了能干事的干部的积极性，感觉前途无望，意志消沉；选拔干部要求“第一学历”，使一批因学历低但能干事的干部得不到提拔，影响了工作积极性；干部轮岗交流不畅，有的干部在一个中层岗位上一干就是一二十年甚至干到退休，消磨了锐气激情；干部能上不能下，能进不能出，老化严重，更新缓慢，损耗了活力；干部经济待遇吃“大锅饭”、搞“平均主义”，干多干少一个样，干好干坏一个样，没有形成一种激励人想干事、多干事、干好事的奖惩机制；干部年度考核“以票取人”，少干事、不干事、不得罪人，多得优秀票；多干事会犯错，坚持原则、敢于担当容易得罪人，会丢票，致使干部不敢大胆抓、大胆管、大胆干。

干部作风问题产生的原因十分复杂，既有客观原因，又有主观因素；既有历史原由，又有现实因素；既有干部队伍群体自身的原因，又有与整个社会风气相互影响的原因。但从解决问题的需要深入分析，我市干部队伍中不同程度地普遍存在思想观念落后、学习提能风气不浓和行为习惯消极，应是产生作风问题的两大主要因素或根本原因。干部队伍在创新意识、责任意识、法治精神、职业操守等方面存在诸多的问题，是这两大因素的集中表现。对此，尚需各地各部门结合实际深入分析，找准着力点，推动干部作风问题的解决。

三、建议

“空谈误国，实干兴邦”。对于x来说，扎实推进“两个中心、四个x”建迅守时玄生人而建小康社人的日标泊切雪更雨直的标准和雨亚战更求来加强干部作风建设。为此建议：

（一）领导机关和领导干部要做表率。新一届中央领导集体提出的“八项规定”，充分表明了实于兴邦的坚定决心和亲民务实的作风。我市各级领导干部要深刻领会，以身作则，率先垂范。一是牢固树立宗旨意识和正确政绩观。深入开展以为民务实为主要内容的党的群众路线教育实践活动。各级领导干部要坚持以人为本、执政为民的理念，反对和纠正急功近利、虚报浮夸、华而不实、追求表面政绩的行为，脚踏实地、埋头苦干，办实事、求实效，多干打基础、谋长远的事。当前，尤其要处理好抓建设、抓发展与改善民生的关系，科学调配人力、物力、财力，在加快发展的同时，把改善民生放在更加重要的位置，确保改革发展的成果更多地惠及人民群众。二是力戒形式主义，密切联系群众。要深刻理解中央“八项规定”的精神实质，结合本地实际抓好落实。要下决心砍掉不必要的会议和文件，落实“三短一简”的要求，从“文山会海”中解脱出来，把精力投入到抓落实中。要进一步简化接待、减少不必要的迎来送往；整合压缩各类检查考评项目，减轻基层负担。要带头深入实际联系群众，不搞“走马观花”、“蜻蜓点水”式的调查研究，多为基层解决实际问题，为群众排忧解难，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。三是强化服务发展和干部作风建设的责任意识、担当意识。在当前各类矛盾多、困难大的情况下，各级领导同志要变压力为动力，知难而进、迎难而上，不回避矛盾、不绕开问题。在服务发展上，敢于担当，善于创新，真抓实干破解各类瓶颈制约难题；在抓班子带队伍、转变干部作风上，敢于担当，大胆管理，综合运用教育引导、选拔使用、责任考核、奖惩激励等配套措施，加强队伍建设，促进作风转变。

（二）继续深化行政审批制度改革。要组织力量对现行的行政审批、行政管理项目、流程、收费进行再清理，取缔整合精简项目，优化流程，减少环节，提高效率。继续加强行政服务中心能力建设，将所有审批项目全部纳入其中，为市场主体和人民群众提供更加便捷高效的服务。要积极推行大科室改革，稳妥推进大部门制改革，解决职能不清、职责交叉问题，减少部门之间、科室之间推诿扯皮的现象。坚持打造全国投资环境最优城市的目标不动摇，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

（三）改革和完善干部人事制度。一是要进一步完善干部选拔任用机制。要多层面、多渠道、多途径、多形式发现、培养和使用干部，全面推行竞争性选拔干部的方式，以实绩论“英雄”，凭德才用干部，让思想作风好、能力素质高、能干事、干成事的干部适时得到提拔重用。鉴于我市干部队伍中相当一批干部学历层次不高、年龄偏大的实际，在继续招硕引博，注重知识化、年轻化，改善干部队伍结构的同时，在选拔任用干部时，除政策另有规定的以外，对不同层次学历和年龄的干部给予同等的竞争选拔机会，以工作实绩作为最主要的评判标准，把学历低、年龄偏大，但业绩突出、作风过硬的干部选拔任用到合适的岗位上。二是要加大干部轮岗交流力度。及时研究出台科级干部的轮岗交流办法，积极推行单位内部的轮岗交流，把科级及科级以下干部的竞争上岗、双向选择与轮岗交流结合起来，使干部有机会在更多的岗位履职尽责，增加新压力、学习新知识、研究新问题、发挥新作用。探索推进部门间的干部交流。针对当前部门之间苦乐不均的实际，结合政府管理创新、社会管理创新的需要，科学界定部门职责任务，动态调整部门人员定编、动态调配干部，解决人浮于事、苦乐不均的问题，使每个干部有岗位、有责任、有事干。三是完善干部“改非”制度。一方面，比照省直机关的做法，对达到一定任职年限符合任职条件的干部提任上一级非领导职务，进一步调动干部队伍的积极性另一方面，探索改革对“改非”干部（包括“提职改非”干部）的管理使用办法，对“改非”干部应与其他干部一样进行管理，结合干部轮岗交流等工作，统筹调配，安排相应的岗位和工作，充分发挥他们经验丰富、协调能力强的作用，以解决这批干部在编不在岗、影响干部队伍情绪等问题。四是探索公务员制度改革。学习借鉴深圳等地实行公务员聘任制的做法，选择试点，对新进的公务员实行聘任制等改革。

（四）健全完善考核奖惩激励机制。一是建立奖励机制。大张旗鼓地对能千事、干成事的干部进行表彰和奖励，营造创先争优、干事创业的良好氛围。将市级层面的“即时记功”扩大到各部门、推广到各个党政机关，并使之常态化、制度化、规范化。财政部门在部门公用经费中列出奖励专项资金，各单位根据自身特点制定配套实施办法，重奖业绩突出的优秀干部。要建立正常收入增长机制，根据财力增长水平，适时适度提高干部工资收入，激发干事创业热情。二是完善考核机制。改革年度考核以票定结果的做法，解决以票取人、“一团和气”的问题。从多方位来考察掌握干部的工作实绩，制定能力席位标准，确保人人都有清晰的责任、明确的目标，将考评结果与干部的提拔任用挂钩，并作为主要参考依据，发挥考核评价的激励引导作用。三是健全惩处机制。继续加大对庸懒散软等不正之风、不良行为的整治力度，实现治庸问责的常态化、制度化、规范化，及时查处各类违规违纪行为。干部出了问题，不仅要追究当事人的责任，还应依据相关规定追究单位领导的管理责任。

（五）切实提高干部综合素质。干部作风不实，首先是思想认识上的问题，其根源在于信仰、信念问题没有解决好；其次是能力不足、“能力恐慌”问题突出。为此，要把学习作为干事创业的成事之基，掀起新一轮学习高潮。要加强理想信念和宗旨教育，引导广大干部用科学理论武装头脑，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立做好本职工作的使命感和责任感。要加强干部的业务学习，紧密结合工作实际，学习新知识，掌握新技能，提高履职能力。要丰富学习方式，营造学习氛围，坚持我市实行的“学讲评”、“四个x”建设论坛等学习方式，摒弃形式主义，引导干部结合实际学，提高学习效果。各级党委宣传部门要加大对典型的宣传推介力度，营造建设学习型机关、学习型社会的浓厚氛围。

（六）坚持不懈反腐倡廉。腐败问题是对党的事业的致命伤害，也是对干部作风、干部形象的致命伤害。反腐倡廉要常抓不懈，拒腐防变要警钟长鸣。按照党的十八大提出的要求，我市要全面推进惩治和预防腐败体系建设，加强反腐教育和反腐文化建设。各级干部特别是领导干部要自觉遵守廉政准则，常思贪欲之害，常修为政之德，常怀律已之心，面对名利得失、进退留转，要保持内心宁静，不为名利所累，不为物欲所动，不为浮华所惑，不为私情所扰，始终保持高尚纯洁的精神境界；严格规范权力行使，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督；深化重点领域和关键环节改革，防控廉政风险，防止利益冲突，更加科学有效地防治腐败；始终保持惩治腐败高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明，并以此带动整个干部作风的进一步好转。

附件：干部作风建设调查问卷情况

干部作风建设调查问卷情况

一、调查分类情况（发出x份，收回x份）机关、事业单位干部x份，占x%

企业人员x份，占x%

农民x份，占x%

居民x份，占x%

二、总体评价（x份）

满意x票，占x%

基本满意x票，占x%

不满意x票，占x%

未填写x票，占x%

其中企业人员、农民、居民（x份）：

满意x票，占x%

基本满意x票，占x%

不满意x票，占x%

未填写x票，占x%

三、存在的突出问题及表现（x份，可多选）：

总体情况：

1.政令不畅，执行力不强x票，占x%

2.工作程序繁琐，工作流程不科学，办事效率不高x票，占x%3.部门利益至上，有利乱作为，无利不作为x票，占x%

4.作风漂浮，形式主义严重x票，占x%

5.职能交叉，职责不清，推诿扯皮x票，占x%

6.服务意识淡薄，服务态度差x票，占x%

7.疑难事情绕道走，遇事不敢担当x票，占x%

8.工作能力差，业务素质低x票，占x%

9.利用工作和职务之便，为自己或小团体谋取不当利益，不给好处不办事，给了好处乱办事x票，占x%

10.有吃、喝、玩、乐不良风气x票，占x%11.收取回扣、中介费、好处费x票，占x%12.在机关工作人员中最难打交道的是（可多选）：

领导干部x票，占x%

中层干部x票，占x%

一般工作人员x票，占x%

未填写x票，占x%

四、出现问题的根本原因是（x份，可多选）：

1.少数干部理想信念动摇，宗旨观念淡薄，没有树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观x票，占x%

2.缺乏经常性、有针对性的教育，思想滑坡，工作不思进取x票，占x%

3.管理松弛，执纪不严，放任自流x票，占x%

4.缺少内部制衡和外部监督，制度不健全或落实不力x票，占x%

5.政务不公开，办事程序不规范，公权没有在阳光下运行x票，占x%6.没有发挥领导班子的整体作用和领导干部的带头示范作用，整体效能低下x票，占x%。

描写一学四抓三促进心得体会和方法四

一年来，院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻十九大精神，按照上级党组织的部署和要求，带领全院党员、干部扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合我院实际，探索方法、创新形式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合，统筹推进。围绕为患者提供最优质服务为核心，不断加强医院领导班子、党员干部的自身建设、加强党员队伍的素质建设、深入医院文化建设，提升全院党员的思想政治工作水平，为推进医院改革、发展、稳定提供了有力保障。现将我院在2020年党建方面的工作总结如下：

紧紧围绕解决好“总开关”问题，突出理想信念这个核心，深入开展思想理论教育、党纪教育、警示教育和先进典型教育，引导党员干部增强讲政治守规矩守纪律、聚神聚力追赶跨越的思想自觉和行动自觉。认真学习十九大精神，大力加强十九大宣讲活动，让十九大精神入心入脑。

(一)压实责任，抓好各项党建工作的部署与督查,牢固树立“四个意识”，始终将书记抓党建是第一责任人和党委抓党建负主要责任的责任压在肩上，把抓好党建作为最大的政绩，力争各项党建工作取得实效。一是专题研究部署。定期召开院党委会，专门研究年度党建工作思路、“三重一大”事项、党建专项工作，并通过党员大会、中层以上干部会、支部书记会及文件进行具体部署，把上级党组织的会议或文件精神和院党委的决策传达到全体干部、党员、职工，使大家思想统一、步调一致。二是组织理论学习。党委班子成员除坚持自学外，还集中学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、习近平总书记重要讲话精神、党章党规、“每月一学”，并联系实际撰写心得体会。三是做好党建基础工作。今年组织入党积极分子培训6人次，从严把好党员发展“培养、审查、考试、手续”关，从入党积极分子中择优发展新党员3名。发动临床一线党员到社区服务群众为100%，党员参加志愿服务活动 100余人次。

(二)知行合一，抓好“解放思想大讨论”专题学习的开展，院党委把“解放思想大讨论”专题学习活动的开展作为提升党员素质、发挥支部战斗堡垒作用、推动医院改革发展的重要政治任务来对待，突出知行合一，取得了明显成效。一是认真研究部署工作。传达学习市、区有关会议和文件精神，研究制定“解放思想大讨论”专题学习实施方案，10月15日召开“解放思想大讨论”专题学习部署会，会后，各支部均召开党员大会进行了再次动员和具体工作安排。10～11月，院党委先后4次开会集中研究部署“解放思想大讨论”专题学习的相关工作。二是党员干部带头进行学习教育。党委班子成员自觉坚持自学，做学习笔记、写心得体会、上党课，不仅参加院党委的专题学习讨论，而且主动参加所在支部的集中专题学习讨论，党委书记带头在全院党员大会上和支部会上联系实际讲了党课，还外聘专家给全院党员上了一次廉政党课。院党委根据总体实施方案，分阶段制定下发了“解放思想大讨论”专题学习工作推进表，明确了具体任务、方法、要求，并定期开展工作督查考核，精心指导支部开展“解放思想大讨论”专题学习。各支部按要求完成了四个专题的学习讨论，党支部书记都讲了党课。每个党员都做了学习笔记，做到边学边做，立足岗位争做“四讲四有”合格共产党员。

1、完善党建制度，提升职工能力。发挥了党支部的战斗堡垒作用;党支部主动关心帮扶党员群众，传递了党组织的温暖。

2、严格党员教育管理。积极组织开展党日纪念、读书会、主题教育等各项组织建设活动，党支部召开民主评议党员会议，按照个人汇报、党员互评、民主测评、组织评定的程序组织评议;广泛开展评选表彰先进活动，树立模范典型。组织全体党员在各项工作中以身作则，充分完善发挥党员的先锋模范作用。

1、转变思想观念，提升发展动力

通过加强教育培训，党员干部对各项中心工作的认识明显提高，思想观念进一步解放，积极创新工作思路，为医院中心任务的顺利完成提供了强劲动力。

2、扎实开展争创活动，加强作风建设

制定了“深入开展创先争优活动方案”，结合医院中心工作实际，努力通过争创活动实现：进一步提高医疗服务质量，确保医疗安全;全面提升队伍整体素质和工作作风，努力创建学习型党组织;全面加强医德医风建设，提升行业作风。认真抓好落实，与各项中心工作紧密结合，全面推进创先争优活动，取得活动实效。

始终高度重视党风廉政建设，定期召开专题会议，研究党风廉政建设等相关工作，积极开展党员公开承诺活动，存在的问题

(一)对党建工作的认识还有偏差。少数党务工作者认为党建工作是务虚的工作，即使费心费力再多，也很难见到成效。担心党员活动安排太多，会影响业务工作的开展，有些党员认为交纳的党费应用于外出参观学习。由于这些顾虑作怪，导致有些党务工作者抓党建时紧时松，有时简单应付，不求最好，有些党员参加党员活动不够积极。

(二)对党建理论学习的深度还不够。有些党务工作者学习党建理论知识、实践技能、先进经验较少，深度不够，分析和解决疑难、复杂问题的能力还有一定的差距，因此，党建工作方法欠缺，效果一般。

(三)对支部工作的要求还不够严。院党委对各党支部的工作安排多、督查少，对支部“三会一课”、 党员管理等工作考核不细致、不具体，以致有些党务工作者工作积极性、主动性不高。

描写一学四抓三促进心得体会和方法五

2020年，我乡坚持以党的十九大精神为指导，紧密结合党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实全县党建工作会议精神，重谋划、强基础，抓重点、促全面，深入推进基层党组织建设，不断改进党建工作方法，全乡党建工作取得新成效，有力促进了全乡经济社会的科学发展。

一、突出五好标准，着力推进了基层服务型党组织建设

(一)以绩效党建为抓手，不断丰富了服务型党组织建设载体。围绕推动发展好、服务群众好、社会管理好、工作效能好、自身建设好等五方面内容，从改进作风入手，坚持民生为本，进一步提升群众对党组织的满意率。一是加强制度建设。完善出台《__乡联村(村)干部管理考核办法(试行)》、《__乡临时用工管理考核暂行办法》，优化考核内容和指标，作为满意联村干部评选、村干部绩效考核的重要依据。坚持周二联合办公制度，及时掌握、解决群众生产生活情况和各种利益诉求，推进党务、村务、财务的阳光操作。二是丰富服务举措。扎实推进__竞赛活动，重点抓好污水治理、环境整治提升等新农村建设实事项目。推动农业产业党建联盟工作，组织培训、评比等活动10余次，技术结对帮扶100余人，促进了农民增收致富。注重发挥党代表工作室、党员服务中心等平台作用，开展党代表巡视活动3次。推行民事代办制度，有效解决了群众在生产生活中遇到的户口、宅基地、社会救助、计生、农业服务等困难。三是激发干部队伍活力。认真组织专题组织生活会，积极开展批评和自我批评，促使干部看到自身存在的问题。及时调整联村干部，优化联村团队组合，锻炼联村能力，提升联村效果。

(二)以联村民情百晓竞赛活动为载体，进一步密切与群众的联系。结合走村不漏户、群众考干部大比武活动，精心设计联村民情百晓竞赛活动，通过百晓擂台、百访农户、百里追寻、百姓同亲、百分评价等形式，动员督促联村干部串百家门、听百家言、知百家情，着力解决人民群众反映强烈的切身利益问题。目前我乡一把手基本走遍各村困难党员、困难户，联村领导、联村干部已基本走遍所辖村党员、村民代表、困难户，入户率达到95%以上。分村级层面和乡级层面开展联村大比武活动，联村干部参与率达到100%，其中乡级层面竞赛将于_月下旬举行。组队参加县纪委组织的村级权力清单竞赛活动，获团体二等奖。

二、突出规范运转，着力落实了基层党建保障工作六条

(一)坚持一定三有，认真落实基层党建保障政策。

一是明确职责目标。结合__实际，通过乡党委议，群众提、村支部书记认等方式，制定各村党支部书记工作职责，并签订各项工作责任书。出台考评办法，完善奖惩机制，对村党支部书记全年工作进行量化考核，将考核结果作为评优评先和工资奖金发放的重要依据。推行年度述职评议活动，村党支部书记在年末向乡党委和村党员大会述职。完善监督机制，全面推行党务公开、五议决策法、村务工作权力清单三十六条。

二是统筹解决工资报酬。按照县委组织部有关文件精神，我乡根据人口多少确定村支部书记的报酬待遇，月工资从___元至___元不等。此外，还建立奖励制度，对新农村建设等方面做出贡献的村党支部书记每年予以一定的奖励。

三是建立完善激励机制。配合县委组织部选拔村党支部书记进乡班子工作，1名村党支部书记因工作成效突出，直接享受事业副科级待遇。完善整治激励机制，全乡18名村党支部书记中，有党代表5名，人大代表3名。对不再担任村党支部书记的老书记，按照担任村主职干部年限每月予以补助，其中担任村主职干部_年以上的每月补助___元，_年以上的每月补助___元，__年以上的每月补助___元。

(二)坚持优化服务，着力改善硬件设施。通过一事一议项目、自筹资金、企业家捐款等方式，不断改善村办公条件。

(三)坚持专款专用，切实保障党建工作专项经费。

三、突出帮扶转化，着力整顿软弱涣散基层党组织

(一)清单式排摸，确定软弱涣散党组织整顿对象。对照文件精神，我乡对所属18个行政村党组织进行全面调查摸底，经过认真研究、分析讨论，将__村党支部被确定为软弱涣散党组织，__村党支部、东丰村党支部被确定为后进薄弱党组织。同时，专门成立领导小组，督促指导各党组织通过召开座谈会、入户走访等形式，深入分析查找自身存在的突出问题，从不同侧面、不同角度、不同层次广泛征求基层党员干部和群众的意见建议，查摆问题找准症结，找出问题11个。

(二)跟踪式帮扶，确保整顿措施落实到位。

一是精心制定整顿方案。采取1+1+_的方式开展集中整顿，组建由1名乡主要领导牵头、1名联村领导和_名联村干部组成的帮扶工作小组，并按照一村一策的要求逐个制定切实可行的整顿方案。县领导___积极参与结对帮扶，帮助村两委会研究解决实际问题。

二是强化党员干部教育。通过专题培训、每月党员学习会、乡党委书记和联村领导上党课等形式，认真开展三学三思、三聚三谈活动和焦裕禄精神等的学习讨论。开展《__县村务工作权力清单三十六条》等的学习考试，形成比、学、干良好氛围。

三是配强配优班子。调整联村领导和联村干部，强化指导帮扶。对群众反响较大的党支部负责人进行教育，引导其本人提交辞职报告，并重新任命村党支部书记和村长助理。大力开展党组织后备干部培养工作，走访在外能人，动员他们回乡服务家乡发展。

(三)对症式规范，着力推进建章立制工作。

一是着力建立预警机制。扎实开展绩效党建星级评定工作，对全乡所有党组织进行分类定级。对出现战斗力下降等情况的基层党组织及时指出问题，予以警告，并降低星级。对刚完成整改的软弱涣散和后进薄弱党组织，实行动态监管，强化督促检查，避免出现整顿、反弹、再整顿的现象。

二是着力实施联片联户办实事机制。结合党的群众路线教育，推行村级党员干部联片联户办实事活动，即各村按照网格化管理、组团式服务的模式，将本村划分成几个片区，形成村干部包片联户、联系党员，党员联系群众、进户到人的服务网络。

三是着力推行整改问题销号机制。将解决突出问题作为整顿工作成效的集中体现，针对查实的各种问题，梳理分类、编号整改，分出轻重缓急。实行问题消号制度，对所需整改问题，做到整顿一个、见效一个，转化一个、验收一个。

四是着力落实整改进度周报机制。采取一周一报制度，要求列入整改对象的村每周上报整改落实情况进度情况、整改过程中存在的问题及下步工作安排等，通过交流、汇总、分析，随时掌握动态、及时调整措施，使整改工作落到实处。

五是着力深化整改落实问责机制。采取明察暗访、定期通报等措施，督促问题按时解决，确保整顿一个、转化一个，落实一个、巩固一个。把整顿转化工作列入干部实绩考核范围，对因工作不重视、不积极、不认真，导致软弱涣散党组织整顿措施不力、不能按期转化或转化效果不明显的，追究相关责任人的责任。开展回头看活动，及时总结经验，整理建立相关台账，努力将整顿成效长效化。

四、突出组织原则，着力完善了党员发展和党员管理

(一)认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则》

一是抓好学习宣传。将《中国共产党发展党员工作细则》作为_月份全乡各支部党员学习会的学习资料，印发给每位党员，并在学习会上进行专题学习讨论，让每位党员明确当前党员队伍管理思路正从数量建党向质量建党转变，新党员要入党标准更高，难度更大。

二是抓好贯彻落实。召开党政联席会议，研究进一步加强党员队伍建设的措施办法。严格发展党员程序，把从严要求落实到每个环节中去，不搞变通、不走形式。

三是抓好监督检查。对入党积极分子进行再次审核，对不坚持标准、不履行程序、审查把关不严甚至弄虚作假等违纪违规问题，追究相关党支部责任，切实维护发展党员工作的严肃性。

(二)扎实开展锋领指数考评工作。结合民主专题生活会和党性体检、民主评议活动，认真开展锋领指数考评工作，通过自我评议、相互评议、党组织评议，评出好党员___名，一般党员___名，差党员_名，分别占比___%、___%和__%，并在村公示栏中予以公示。把党性体检与不合格党员处置工作结合起来，对评为差的党员，各党组织负责人及时进行诫勉谈话，强化结对帮带，帮助剖析存在问题，教育引导其端正态度、整改转化。落实专人继做好锋领指数网络在线考评管理的日常维护，在试点村中__村以外的村逐步推开党员锋领指数网上考评工作，为全面推开该项工作打好基础。

五、突出作风效能，着力抓好了干部队伍建设

(一)着力落实书记带头抓党建制度

突出党组织负责人主体责任，进一步明确和落实了乡、村两级党组织书记抓基层党建工作的领导责任，做到书记抓、抓书记。每年组织召开专门会议，乡党委就抓基层党建工作情况向村、部门等所属基层组织负责人和党员干部群众代表述职，各村党组织向村委会、党员干部群众代表述职，并进行民主测评，以开门搞活动的形式形成共同关注、共同参与、共同促进党建工作的良好格局。

(二)着力创造干部留得住的良好环境

一是不断完善了管理机制。实行干部轮岗交流机制，使干部接受多岗位锻炼。实施压担子锻炼方式，规定凡中层正职干部必须担任联村组长，增长农村工作经验。定期调整联村干部，推动干部逐步成长。完善请假、值班等制度，规范干部工作行为。

二是进一步加强干部教育培训。通过开展周一学习夜、每周一课、联村论坛、头脑风暴等培训活动，激发干部学习的积极性。结合群众路线教育实践活动，利用远程教育等平台加强党性教育、法律法规等方面的培训，每名干部每年集中学习培训累计不少于12天。组织干部实地考察学习与__发展息息相关的休闲旅游、养老养生等项目，增强干部服务发展本领。

三是真情关怀干部工作生活。将公务员和事业单位工作人员年度考核优秀等次的比例提高到20%，并评出乡级优秀12名。确定干部困难补助标准，对干部及家属生病住院等进行慰问。建立谈话谈心制度，乡班子成员不定期与分管各线干部开展谈话谈心活动，了解思想动态，帮助解决实际问题。

(三)着力优化干部队伍结构

在去年中层干部竞聘的基础上，采取无领导小组讨论的形式，推选出一批潜力大、干劲足的年轻干部担任党群线及各中心副职。发挥老干部农村工作经验丰富的有点，选派2名老干部担任村党支部书记。择优推荐2名中层干部参加挂职锻炼，提供增强能力、展现能力的平台。认真执行新任公务员到村担任村务助理工作，并实行导师制，帮助新任公务员尽快进入角色。鼓励参加高学历、普通话等培训，目前在读研究生6人。

(四)着力加强干部队伍作风建设

认真贯彻《关于进一步加强乡镇(街道)干部队伍建设的实施意见》等文件精神，群众路线教育实践活动开展以来，我乡纪委自查21次，上级督查4次，未发现违反效能建设有关规定的行为。加强党员干部队伍管理，今年共处理违纪党员4人，其中开除党籍2人，留党察看1人，严重警告1人。开展吃空饷清理，将3名长期不在岗工作人员清理出机关干部队伍。严格执行责任追究制度，1名机关工作人员因工作失误受到内部通报处分，2名村干部因没有规范执行招投标制度被警示谈话。一年来，全乡干部工作执行力得到进一步提升，五水共治、三改一拆等中心工作推进速度位列全县前茅。

描写一学四抓三促进心得体会和方法六

一年来，我园党支部在科教局党委的正确领导下，在全体党员干部、教职工的共同努力下，不断探索新时期全园保教工作新思路，形成了“围绕中心抓党建，抓好党建促质量”的工作特色，保教质量和办园水平得到了极大提高。现将我园党建工作做一汇报，恳请各位领导和同志们予以评议。

第一部分：履行职责抓党建工作情况

一年来，我本人努力学习“党章党规”及“十九大”精神，立足幼儿园实际，认真研究制定党建工作计划，带头坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，幼儿园的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。

我园始终把学习作为提高党员和教师思想素质，促进师德师风建设的重要手段。一年来我园坚持集中学习与分散学习相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式深入学习了党章党规、系列讲话、十九大精神，提高了学习的实效性。本学期全体教师完成学习笔记两万余字，撰写心得体会6篇。

为全面、顺利完成教育脱贫工作目标，幼儿园党支部高度重视。具体做法：一是开展党员教师大家访活动。领导班子带队率领党员、教师，利用休息时间深入全园55名建档立卡幼儿家庭开展家访活动，了解幼儿家庭状况，关心幼儿成长。定期开展“三个一”活动，即包扶党员、教师一周给包扶幼儿讲一次故事，一月开展一次访谈，一学期慰问一次，送去必需的生活学习用品。二是党员为结对学校贫困幼儿送温暖。由党员、骨干教师组成的帮扶小组，前往山阳县板岩镇中心幼儿园开展了党员给贫困幼儿送温暖。为板岩镇中心幼儿园捐赠幼儿图书400余册,幼儿篮球50个。为幼儿园20名贫困幼儿购买了书包、帽子、围巾、手套等生活学习用品。三是开展城乡结对帮扶工作。近年来我园先后与高坝镇中心幼儿园、中村镇中心幼儿园、十里镇中心幼儿园、城关街道办城西、城东幼儿园、色河中心幼儿园、板岩镇中心幼儿园紧密联系、结为对口帮扶学校，开展教育帮扶活动。切实推动全县教育均衡发展，实现优质教育资源共享。

（一）重视阵地建设，统一思想认识。

我园党支部严格对照党建工作要求，全面开展党支部标准化建设工作，推进党支部工作规范运行。

一是按照“八有”标准建设了党员活动室。二是建立和完善党建工作制度。三是党费收缴管理规范。四是加强党员发展教育管理工作。今年有1名同志向组织递交入党申请书，被列入入党积极分子。

（二）发挥示范引领，促进专业发展。

为了充分发挥我园示范引领的优势，促进教师共同提高。一是党员教师“双培养”。我园坚持把骨干教师培养成党员，党员培养成教学骨干的双培养机制，取得了较好的成效。8名党员分别获市县教学能手、优秀教师、党员示范岗称号。15名教师分别获得教学能手、优秀教师等称号。二是送教下乡，共同成长。本学期组织党员教师分别去色河、板岩两个中心幼儿园开展课程研讨，为40余名贫困幼儿送去慰问金、学习、生活用品。三是常态化邀请结对学校教师参加我园的培训活动。

（三）开展创先争优，发挥先锋模范作用。

开展“三亮三先三优三服务”活动，即：亮身份、亮职责、亮承诺；落实“党员示范岗”和“一岗双责”，引导广大党员更好地履行岗位职责。深入推行“组团服务”活动，增强党员志愿者服务和参与公益活动的自觉性，党员志愿者多次参加县上重大活动的服务工作，例如：漫川的摩托艇赛，环秦岭自行车赛我园多名自愿者主动请缨前往，展示了党员良好的先锋模范形象。

（四）以活动为载体，强化师德师风建设。

在抓好政治理论、业务知识的培训和学习同时，我园更重视师德师风建设。七月开展了“做合格党员做合格教师”建党96周年系列活动。九月开展了“浓浓师生情、满满爱国心”庆祝第33个教师节活动。十月组织全体教职工收看聆听习总书记十九大报告。11月开展园长、书记讲党课课活动。各类活动的开展丰富了教师的生活，凝聚爱园之心，激发敬业之情，建设了一支富有战斗力的和谐团队。

（五）、落实“三项机制”，抓好队伍建设。

建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制，是我园落实习近平总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越发展的重要举措。我园2017年先后讨论完善了《山阳县第一幼儿园教师年度考核细则》、《山阳县第一幼儿园教师职称晋级、岗位等级晋升考核细则》、《山阳县第一幼儿园教职工奖励性绩效工资考核细则》，为正确评价教师的德才表现和工作实绩，树立了良好的教风园风。我园年度考核、职称评定、绩效考核坚持倾斜一线，照顾实干，鼓励成绩原则，充分调动了教师工作的积极性、主动性和创造性，全面提高了我园保教质量。

第二部分：存在的问题及原因分析

一.政治理论学习力度不够，综合素质有待再提高。总体来讲组织生活形式还较为单一，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的政治理论水平和综合素质有待于进一步提高。

二、对党员的教育管理不够系统。党支部在培养党员的过程中，严格按照党员的发展程序和有关要求，努力做到严格把关。但对少部分党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对个别部分党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使部分党员对自身缺点和不足的改正不甚明显。

三、党员干事创业热情缺乏。党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。

四、党员班子成员团队精神有待加强。坚持民主集中制不够，表现在园里重大决策、民主议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。

五、组织教育活动不够经常化。离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。

六、自身抓党建的能力还需要进一步提高。今后还需要努力做到：一是坚持身体力行，以身作则，要求班子成员做到的，自己首先做到；要求教师职工遵守的，自己必须严格遵守。二是要胸怀全局，集思广益，多谋善断，知人善任，搞好班子团结，调动教职工的工作积极性。注重领导方法和艺术，争取广大教职工的支持。

第三部分：下一步工作思路和主要措施

一、加强学习。进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平，特别要组织班子成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习，承担授课任务，立好标竿。

二、密切联系群众。深入班级，注重调研，到群众中去宣讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期、新形势下幼儿园工作的新情况、新特点，把群众利益放在第一位，着力解决群众关心的热点难点问题。

三、积极开展研讨交流。与班子成员多交流、沟通，掌握学前教育形势的发展，对出现的一些新事物多研究、多思考，同时鼓励班子成员之间，班子成员与教师之间多交流多沟通，在工作上互帮互促。

主要措施：

一是抓责任落实，完善党建工作责任体系;

二是抓组织建设，提升党建工作整体水平;

三是抓队伍建设，凝聚基层党建工作力量;

四是抓载体创新，增强我园党建工作活力;

五是抓幼教管理，提高党员队伍整体素质。

展望20xx年，本人会以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行一个共产党员的光荣职责，带领一幼全体教职工扎实工作、砥砺前行，推动我园保教质量又好又快发展，为全县幼儿教育事业充分发挥示范引领作用。

描写一学四抓三促进心得体会和方法七

尊敬的各位领导：

根据本次会议安排，我作为xxx局党支部书记，就去年的党建工作做一个简要的汇报，请予评议。

(一)聚焦加强党的政治建设方面

一年来，我与支委班子一道始终坚持以理论学习统领党的政治建设，依托专题读书研讨班、主题党日活动、“三会一课”和“学习强国”app等形式，先后组织全体党员集中学习3次，专题讨论xx次，撰写个人心得体会xx篇、开展党建知识测试xx次、征订党报党刊xx余种,积极引导大家不断锤炼党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步夯实干事创业的思想政治基础。

(二)聚焦开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方面

1.积极动员部署，凝聚思想共识。

第一时间组织召开本单位主题教育专题工作会，并成立了主题教育工作办公室及工作组,进一步提升大家的思想认识和政治站位。

2.组织集中学习，推进主题教育。

一是举办专题读书研讨班，把握精髓要义。先后举办了x期读书研讨班，集中学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，并组织了x次专项知识测试，让大家深刻领会精髓要义。二是观看电影党课，领悟精神内涵。先后组织观看了《反贪风暴4》、《武陵山上的星光》、《八子》、《决胜时刻》和《我和我的祖国》xx部电影党课，进一步激发了大家爱党爱国爱社会主义的热情。三是开展主题党日活动，调动党员先进性。xx月xx日下午，组织党员干部前往xxxx地接受了一次革命传统教育，坚定了大家对“初心”“使命”的守护。

3.开展讨论交流，认真对照党内规章找差距。

我支部先后开展了“敢担当善作为”，“树立正确的义利观”、“学习贯彻党的十九届四中全会精神跨支部交流”x次大讨论，并查找在“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”5大方面存在的不足，支部共查摆问题x条，党员个人共查摆问题x条。通过活动的开展，全局党员干部进一步树立了正确的义利观，锤炼了忠诚干净担当的政治品格。

(三)聚焦履行管党治党责任方面

一是压力传导到位，推动“两个责任”落实。通过层层签订承诺书，认真抓好主体责任清单和监督责任清单的落实。二是严规肃纪加强党员管理。践行“每周一学一例”的“警示教育制度”;坚持“传统节假日、喜庆婚丧、岗位谈心、任免谈话”四个必提醒以及“节假日遵规守纪、领导干部外出、婚丧喜庆、公车使用”四个必报告的“措施型制度”;以学习型支部创建为目标，支委带头践行每日学习3小时、学习强国app每天至少x分的规定。三是严格党组织关系管理，注重对x名预备党员的培养，适时根据工资、人员变化调整党费收缴数额，确保按时足额缴纳。

(四)聚焦围绕中心、建设队伍、服务群众方面

一是加强与系统内各单位的沟通，把“围绕中心、服务大局”落深落实。xxxx年，我局共立案检查x户，全力做好了xx企业涉嫌虚开增值税专用发票案、xx虚开农产品收购发票案和xx有限公司等虚开发票案等x起专案稽查工作，按期100%回复协查x户次，全年共查补总额xxxx万元。二是按照《xxx局人员选配实施方案》的要求，做好了x位年轻干部的遴选工作，进一步充实了干部后备力量。三是做好“党建+抓业务比武”。我局xx同志在xxxx年全系统“岗位大练兵、业务大比武”xxx项目中荣获优胜奖。四是做好了“党建+文化活动”。我局组织党员干部先后走访xx家企业，积极推介xx条扶持措施。结合文明卫生城市创建活动，先后组织干部职工开展了交通志愿者服务以及“xxx社区”卫生清理行动。在助力脱贫攻坚工作中，我局共组织xx名副科级以上干部到xxx村、xxx村进行结对帮扶，为打赢脱贫攻坚战贡献了力量。春节前还组织党员干部前往市社会福利中心为孤寡老人和残疾儿童送上了慰问品。最后，通过举办登山、游泳兴趣小组活动，办好“职工之家”，着力营造快乐工作、健康生活的良好氛围。

(一)上年度查找问题整改情况

1.针对“党员学习活动的开展方式比较单一”的问题。2020年，我支部通过举办读书研讨班、主题党日活动、“学习强国”app、知识测试、跨支部交流讨论、观看电影党课、警示教育片及参观革命传统教育基地、选派党员干部参加xxx局组织的先进人物和优秀党员的事迹宣讲比赛及“讲述支部和党员故事”主题演讲比赛等方式，进一步开辟了新的学习交流阵地。

2.针对“同干部群众谈心谈话交流不够”的问题。2020年，我支部认真组织开展了三个层级的“谈心谈话”，首先，我和班子成员谈心谈话，发扬民主作风。其次，班子成员与其分管的股室负责人，股室负责人与股员谈心谈话，对生活困难的党员干部走访慰问，把组织的关怀送到干部手中。

3.针对“对个别党员干部不作为、慢作为等问题多数只停留在口头批评教育，问责不到位”的问题。xxxx年xx月，我支部组织开展了一次“担当作为大讨论”，与会党员深刻自我剖析，共计查摆问题xx条。由分管领导带领股室负责人进行不定期作风纪律明察暗访xx次，点名通报xx人次，提醒谈话xx人次，坚决做到执行纪律不打折扣。

(二)主题教育检视问题整改情况

主题教育期间，我支部对检视出的xx个问题能立即整改的立即整改，需长期整改的xx个问题制定了具体可行的整改措施，确保整改到位。

(三)巡察督查反馈问题整改情况

针对巡察反馈的“xxx局有xxxxxxx等缺考勤打卡”的问题，我局对以上xxx人在全局通报的同时，于x月x日组织了一次集体提醒谈话，均已整改到位。

本人虽然在抓基层党建工作中做了大量工作，也付出了很大努力，但与上级的要求、群众的期待相比，还存在以下几个问题和不足：

(一)主要问题

1.系统研究不深入。作为党建第一责任人，本人习惯于上级布置什么就完成什么，真正静下心来谋划党建的精力不足。

2.党建工作活力不足。支部活动内容仅限于规定动作，创新党建工作的原创力不够。

3.联系服务基层群众不够。主动深入基层联系群众、为群众办实事、办好事、解难题方面做得不够，接地气不足。

(二)原因分析

认真反思，产生上述问题的主要原因有：

1.客观上，存在着党建和日常业务繁重，领导班子成员配备不齐，工作上有时顾此失彼。

2.主观上，存在着个人有强烈的抓好党建工作的紧迫感，但在思想认识上还有一定的局限性，统筹党务和业务工作的能力还有一定的差距。

3.面对全面深化改革的新形势，本人在抓党员干部的综合素质提升方面做的不够，针对性和实效性还需加强。

2020年，我将与支委班子一道，认真学习贯彻上级的部署要求，不断创新措施，狠抓落实。

(一)以上率下，贯彻落实好十九届四中全会精神。

把学习贯彻落实党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，通过“三会一课”、专题研讨交流、主题党日活动、“学习强国”app、知识测试、观看宣讲教育片等方式，为推动各项工作的落实打牢思想政治基础。

(二)以身作则，带头做到发挥作用合格。

以“两个主体责任”落实为抓手，带头遵规守纪，始终保持昂扬向上的精神状态和迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极思想，用足用活政策和机遇，做出经得起实践检验、领导肯定、群众满意的业绩。

(三)以严导行，强化党员干部队伍建设。

围绕“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”的总要求，落实工作督查机制和责任追究制，对违纪的党员干部坚决依法依规处理。同时，将党员干部的学习及参加党建活动的情况与年度考核、评选表彰、提拔任用相挂钩，着力解决党员干部精神懈怠、遇事推诿、办事拖拉等突出问题。

以上述职如有不妥，恳请各位领导和同志们批评指正,我一定虚心接受，不断改进，在新的一年争取更大的进步。

谢谢大家!

描写一学四抓三促进心得体会和方法八

尊敬的各位领导：

根据本次会议安排，我作为xxx局党支部书记，就去年的党建工作做一个简要的汇报，请予评议。

（一）聚焦加强党的政治建设方面

一年来，我与支委班子一道始终坚持以理论学习统领党的政治建设，依托专题读书研讨班、主题党日活动、“三会一课”和“学习强国”app等形式，先后组织全体党员集中学习xx次，专题讨论xx次，撰写个人心得体会xx篇、开展党建知识测试xx次、征订党报党刊xx余种,积极引导大家不断锤炼党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步夯实干事创业的思想政治基础。

（二）聚焦开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方面

1.积极动员部署，凝聚思想共识。

第一时间组织召开本单位主题教育专题工作会，并成立了主题教育工作办公室及工作组,进一步提升大家的思想认识和政治站位。

2.组织集中学习，推进主题教育。

一是举办专题读书研讨班，把握精髓要义。先后举办了x期读书研讨班，集中学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，并组织了x次专项知识测试，让大家深刻领会精髓要义。二是观看电影党课，领悟精神内涵。先后组织观看了《反贪风暴4》、《武陵山上的星光》、《八子》、《决胜时刻》和《我和我的祖国》xx部电影党课，进一步激发了大家爱党爱国爱社会主义的热情。三是开展主题党日活动，调动党员先进性。xx月xx日下午，组织党员干部前往xxxx地接受了一次革命传统教育，坚定了大家对“初心”“使命”的守护。

3.开展讨论交流，认真对照党内规章找差距。

我支部先后开展了“敢担当善作为”，“树立正确的义利观”、“学习贯彻党的十九届四中全会精神跨支部交流”x次大讨论，并查找在“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”5大方面存在的不足，支部共查摆问题x条，党员个人共查摆问题x条。通过活动的开展，全局党员干部进一步树立了正确的义利观，锤炼了忠诚干净担当的政治品格。

（三）聚焦履行管党治党责任方面

一是压力传导到位，推动“两个责任”落实。通过层层签订承诺书，认真抓好主体责任清单和监督责任清单的落实。二是严规肃纪加强党员管理。践行“每周一学一例”的“警示教育制度”；坚持“传统节假日、喜庆婚丧、岗位谈心、任免谈话”四个必提醒以及“节假日遵规守纪、领导干部外出、婚丧喜庆、公车使用”四个必报告的“措施型制度”；以学习型支部创建为目标，支委带头践行每日学习x小时、学习强国app每天至少x分的规定。三是严格党组织关系管理，注重对x名预备党员的培养，适时根据工资、人员变化调整党费收缴数额，确保按时足额缴纳。

（四）聚焦围绕中心、建设队伍、服务群众方面

一是加强与系统内各单位的沟通，把“围绕中心、服务大局”落深落实。xxxx年，我局共立案检查x户，全力做好了xx企业涉嫌虚开增值税专用发票案、xx虚开农产品收购发票案和xx有限公司等虚开发票案等x起专案稽查工作，按期100%回复协查x户次，全年共查补总额xxxx万元。二是按照《xxx局人员选配实施方案》的要求，做好了x位年轻干部的遴选工作，进一步充实了干部后备力量。三是做好“党建+抓业务比武”。我局xx同志在xxxx年全系统“岗位大练兵、业务大比武”xxx项目中荣获优胜奖。四是做好了“党建+文化活动”。我局组织党员干部先后走访xx家企业，积极推介xx条扶持措施。结合文明卫生城市创建活动，先后组织干部职工开展了交通志愿者服务以及“xxx社区”卫生清理行动。在助力脱贫攻坚工作中，我局共组织xx名副科级以上干部到xxx村、xxx村进行结对帮扶，为打赢脱贫攻坚战贡献了力量。春节前还组织党员干部前往市社会福利中心为孤寡老人和残疾儿童送上了慰问品。最后，通过举办登山、游泳兴趣小组活动，办好“职工之家”，着力营造快乐工作、健康生活的良好氛围。

（一）上年度查找问题整改情况

1.针对“党员学习活动的开展方式比较单一”的问题。2020年，我支部通过举办读书研讨班、主题党日活动、“学习强国”app、知识测试、跨支部交流讨论、观看电影党课、警示教育片及参观革命传统教育基地、选派党员干部参加xxx局组织的先进人物和优秀党员的事迹宣讲比赛及“讲述支部和党员故事”主题演讲比赛等方式，进一步开辟了新的学习交流阵地。

2.针对“同干部群众谈心谈话交流不够”的问题。2020年，我支部认真组织开展了三个层级的“谈心谈话”，首先，我和班子成员谈心谈话，发扬民主作风。其次，班子成员与其分管的股室负责人，股室负责人与股员谈心谈话，对生活困难的党员干部走访慰问，把组织的关怀送到干部手中。

3.针对“对个别党员干部不作为、慢作为等问题多数只停留在口头批评教育，问责不到位”的问题。xxxx年xx月，我支部组织开展了一次“担当作为大讨论”，与会党员深刻自我剖析，共计查摆问题xx条。由分管领导带领股室负责人进行不定期作风纪律明察暗访xx次，点名通报xx人次，提醒谈话xx人次，坚决做到执行纪律不打折扣。

（二）主题教育检视问题整改情况

主题教育期间，我支部对检视出的xx个问题能立即整改的立即整改，需长期整改的xx个问题制定了具体可行的整改措施，确保整改到位。

（三）巡察督查反馈问题整改情况

针对巡察反馈的“xxx局有xxxxxxx等缺考勤打卡”的问题，我局对以上xxx人在全局通报的同时，于x月x日组织了一次集体提醒谈话，均已整改到位。

本人虽然在抓基层党建工作中做了大量工作，也付出了很大努力，但与上级的要求、群众的期待相比，还存在以下几个问题和不足：

（一）主要问题

1.系统研究不深入。作为党建第一责任人，本人习惯于上级布置什么就完成什么，真正静下心来谋划党建的精力不足。

2.党建工作活力不足。支部活动内容仅限于规定动作，创新党建工作的原创力不够。

3.联系服务基层群众不够。主动深入基层联系群众、为群众办实事、办好事、解难题方面做得不够，接地气不足。

（二）原因分析

认真反思，产生上述问题的主要原因有：

1.客观上，存在着党建和日常业务繁重，领导班子成员配备不齐，工作上有时顾此失彼。

2.主观上，存在着个人有强烈的抓好党建工作的紧迫感，但在思想认识上还有一定的局限性，统筹党务和业务工作的能力还有一定的差距。

3.面对全面深化改革的新形势，本人在抓党员干部的综合素质提升方面做的不够，针对性和实效性还需加强。

2020年，我将与支委班子一道，认真学习贯彻上级的部署要求，不断创新措施，狠抓落实。

（一）以上率下，贯彻落实好十九届四中全会精神。

把学习贯彻落实党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，通过“三会一课”、专题研讨交流、主题党日活动、“学习强国”app、知识测试、观看宣讲教育片等方式，为推动各项工作的落实打牢思想政治基础。

（二）以身作则，带头做到发挥作用合格。

以“两个主体责任”落实为抓手，带头遵规守纪，始终保持昂扬向上的精神状态和迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极思想，用足用活政策和机遇，做出经得起实践检验、领导肯定、群众满意的业绩。

（三）以严导行，强化党员干部队伍建设。

围绕“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”的总要求，落实工作督查机制和责任追究制，对违纪的党员干部坚决依法依规处理。同时，将党员干部的学习及参加党建活动的情况与年度考核、评选表彰、提拔任用相挂钩，着力解决党员干部精神懈怠、遇事推诿、办事拖拉等突出问题。

以上述职如有不妥，恳请各位领导和同志们批评指正,我一定虚心接受，不断改进，在新的一年争取更大的进步。

描写一学四抓三促进心得体会和方法九

2015年3月9日深夜，灾难悄然来临。

一阵警鸣声划破天际，惊醒了黑夜沉睡的脸。红色的火焰在黑暗中显得格外引人注目，房子好似一个喷火的怪兽，使人望而却步，恐惧油然而生。滚滚的浓烟直往上窜，仿佛天空也被笼罩了，烈火燃烧的声音夹杂着人们的尖叫声、呼喊声。消防员首当其冲，不顾自己的安危，毅然地冲进了火海。呼啸的寒风伴随着烧灼的味道扑面而来，火势加大了，人们的尖叫声一声高过一声……

俗话说“水火无情”，果真不错，火无视人们的呐喊，越发疯狂。报警不及时，消防通道被占，消防车又进不来，后来进来了消防栓水压又不够，消防官兵只能自己弄水灭火，耽误了营救时间，导致房主被烧死。由于缺乏防火意识才发生火灾，由于物业的疏忽才导致大火的有恃无恐，是他们的不在意才让人承受这丧亲之痛。一个幸福温暖的家庭，被这场突如其来的大火打破了他们所有的希望。

之前我一直对学校一学期一次的消防演练心存疑惑，现在我终于知道，如果人人都重视消防安全，都懂得基本的消防知识，赢得的将会是“生命”。

烈火，燃烧了什么?至今我还记得那脱离火海后的老人和孩子，那五岁大的小男孩望着被大火焚烧的只剩下废墟的家，拉着老人的衣袖哭着说：“爷爷，我爸爸呢?”是啊，房子没了可以再建，钱没了可以再挣，可人呢?谁能把亲人在还给孩子呢?

火啊!普罗米修斯冒着生命危险把你带到这人世间里，是为了让你造福人类啊!因为有你，人类告别了那茹毛饮血的生活，寒冷的冬天有了温暖，冷硬的食物有了温度。也是因为你，让人类失去了温馨的家园。你是多么让人敬畏啊!接近你怕被你伤害，远离你怕被无穷的黑夜、寒冷笼罩。

漫长的黑夜还在继续，熊熊的大火已经熄灭。明早的太阳还照样升起，可是五岁的小男孩的世界已经坍塌了……

是谁风干了那渺小的希望?是谁撕扯开那无法愈合的心灵?是谁把稚嫩的童心击碎?答案，需要我们去深思、寻找。