2023年小学生学红色故事心得体会怎么写(优质12篇)

利用心得体会可以及时总结经验并吸取教训，帮助我们在以后的工作和生活中避免犯同样的错误。写心得体会时，可以加入个人的感悟和体验，以增加文章的主观性和亲和力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和参考。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇一

红色故事作为中国特有的一种文化形式，汇集了丰富的历史背景、英雄人物和现实意义。近年来，学校教育中愈加注重培养学生的爱国情怀、民族精神和历史认知能力，因此学生分享红色故事的活动越来越受到重视。在这个活动中，学生可以通过自主阅读、学习、分享和交流的方式，深入感受红色故事所蕴含的文化价值和人文精神，为未来的成长积累宝贵的经验。

红色故事无论在学校教育还是社会文化方面都有着非常重要的影响。它不仅描绘了一段段真实的历史，同时也弘扬了中华民族的精神和价值观。一些经典的红色故事，如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等，不仅有广泛的阅读群体，而且引发了对于中华文化传统的思考和探究。在学校教育中，红色故事也是重要的教材之一，它能够生动地展现出中华民族的文化传承和历史变迁，，激发学生的民族自豪感和爱国热情，同时也帮助学生深入理解和认识历史，树立正确的历史观念和价值观。

学生分享红色故事是一种有效的学习和思考方式。通过分享和阅读红色故事，学生能够进行情感共鸣、认知理解和信息交流，进一步完善自己的思想、语言和文化素养。此外，学生分享红色故事还能激发他们对于中华文化传统、历史变迁和社会风貌的兴趣和好奇心，进一步增强他们的文化认知和历史理解能力。最终，学生分享红色故事的活动能够在潜移默化中培养学生的民族自豪感、爱国热情和良好品德，进一步推动社会和谐发展和文化传承。

某中学在2019年秋季学期开展了多次学生分享红色故事的活动，涉及范围包括课程学习、文化节庆等多种形式。例如，学生们可以在课堂上自主选择一篇经典红色故事进行分享和讨论，或者在文化活动中展示自己对于红色故事的理解和感受。此外，在学生自治宣传栏、校网站等平台上也呈现了大量分享红色故事的内容，包括文学创作、图片摄影等多种形式，展示了学生们丰富多彩的文化生活和对中国文化传统的认知和理解。

第五段：总结。

学生分享红色故事不仅能够促进学生文化认知和历史理解能力的提高，还能进一步激发学生的民族自豪感、爱国热情和良好品德。在学校、社会和家庭各方面的努力下，红色故事的威力正在被完整的传承和推广，越来越多的人通过分享和传播中国传统文化，为中华民族的伟大复兴和文化自信贡献出自己的力量。因此，学生分享红色故事的活动必须得到重视和广泛推广，让更多的学生在分享和交流中感受到文化的真谛和精髓，为中国特色社会主义事业持续发展，贡献自己的力量。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇二

第一段：引言（200字）。

红色故事是历史长河中的一抹浓墨重彩的色彩，是中华民族勇敢奋斗的历史见证。如今，我们的国家繁荣昌盛，但红色故事仍是我们树立信仰、传承家国情怀的一个源头。为了让更多的学生了解红色故事，感受红色精神，我们举办了一场学生分享红色故事心得体会的活动。在这个活动中，许多学生站上了讲台，分享了自己对于红色故事的感悟和体会。以下，是我对于这场活动的个人见解。

第二段：学生分享的主题和内容（200字）。

在这场活动中，学生们分享的主题和内容十分丰富，包括“鲁迅之父”郑德荣先生、长征传奇、红军突围、三大战役等等。其中，我印象最深刻的是一位同学讲解的《黄文秀传》，这是一篇关于一位女红军战士的文章。通过她的生动讲解，我了解到了许多我从未接触过的故事和历史事件。这次活动让我重新认识到了身边的许多普通人，他们正是红色精神的具体体现。

第三段：学生分享的启示和感受（200字）。

通过这个活动，我认识到红色故事的价值远远不止于历史知识。红色故事中的红色精神，是我们当下年轻人所需要的。它包含了不怕苦、不怕累、勇往直前的精神，以及中华文化对于家国情怀的传承。这次活动让我明白了一个道理，我们年轻人应该要有担当精神，发扬爱国主义精神，历史上的事情也会渐渐淡去，但红色精神却是一笔永恒的财富。

红色故事传承了中华民族优秀的传统文化和精神风貌，它包含了革命斗争的理念、经验和精神，以及勇往直前的精神追求。在现代社会，我们需要发扬红色精神，融入社会主义核心价值观，在学习、生活和工作中发挥作用。比如，我们需要客观认识历史，从历史中汲取教训，明确未来的方向和目标，同时积极行动，为中华民族的崛起和国家的繁荣发展做出贡献。总之，红色故事是中华民族的骄傲，是中国特色社会主义事业的重要元素。

第五段：结语（200字）。

在这个活动中，我明白了红色故事的重要性，红色故事是中华民族不可替代的重要财富。通过这次分享活动，我不仅了解了历史，更重要的是学习了红色精神，这是我们年轻人应该传承发扬的，也是我们有责任传递下去的。作为一名年轻人，我应该时刻清醒，不断锤炼自己，将红色精神注入到自己的学习和工作中，为实现中国梦而努力奋斗！

小学生学红色故事心得体会怎么写篇三

红色故事是党的光辉历程中闪耀的珍贵财富，它是我们党发展史的缩影，是我们共和国历史的瑰宝，也是我国大力弘扬中国优秀传统文化的重要内容。上大学这些年，我们十分幸运地有机会聆听讲红色故事，在感知中华文化的同时，也更加深刻地认识到中国共产党的历史、情怀和使命。下面，我将分享一下自己心中关于讲红色故事的感悟和体会。

第二段：聆听红色故事，悟出百折不挠的奋斗。

在听红色故事的一次课堂上，讲师向我们介绍了中国共产党人的信仰和精神，其中一位老同志的事迹给我留下了深刻的印象。在几十年的执着追求中，他遭受了无数灾难和打击，患过病，受过伤，却始终坚定地信仰着自己的理想和中国梦。这让我想起了革命先烈们的光辉业绩和不屈不挠的奋斗精神，更加深刻地认识到只要心怀信仰，不放弃奋斗，就能最终实现自己的人生价值。

第三段：聆听红色故事，感受爱国情怀的深厚。

爱国是每个中国人的义务和责任，而红色故事能够让我们更加深刻地认识到爱国情怀的深厚。在听闻中国共产党领导中国革命、解放战争、抗美援朝和改革开放的伟大进程时，时常会激起我的热血，内心深深地为祖国的繁荣富强而自豪。同时，还要更加珍爱祖国的和平与安宁，为国家的稳定作出一份努力，成为新时代栋梁之才。

第四段：聆听红色故事，铭刻“实事求是”的重要。

实事求是是中国共产党的思想基础之一，也是红色故事不断强调的思想理念。在实际生活中，我们有时会受山穷水尽之困惑，但是，在了解了中国共产党的历史和精神之后，我更加明白了实事求是的重要性，这将指引我们迈向更加美好的未来。实事求是不是光靠大肆含糊其词和华而不实的口号，而是要在实际中创新并且实践，实践出真知。

第五段：总结。

听红色故事，领悟的不仅是优秀中华文化的精髓，而是去领悟中国共产党人为国家的发展、人民安宁而英勇奋斗的历程和心境，吸取伟大先辈的思想，领悟实事求是的指引，激起爱国情怀，成为更有用的人才，最终是去继承红色精神，传承红色基因，创造更加美好的时代。这便是我对于讲红色故事的感悟和体会。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇四

回顾历史，红色故事在中国有着深远的影响，可以激发人们的爱国情怀和革命精神。作为一名小学生，我有幸听到了一些红色故事，让我受益匪浅。在听红色故事的过程中，我深深地感受到了英雄的伟大和勇气的重要性。同时，这些故事也让我明白了团结合作和自强不息的重要性。通过学习红色故事，我收获了爱国主义思想和优秀品质，也更好地理解了祖国的传统文化。因此，我认为红色故事对于小学生来说是非常有意义的。

首先，红色故事教会了我英雄的伟大和勇气的重要性。听到田玉龙舍小家、顶大山、千方百计支援红军的故事，让我深深地感受到了一个人可以为了自己信仰的事业付出一切的伟大和勇气。田玉龙的行为不仅仅是为了自己，更是为了祖国和人民。这个故事让我明白了，勇敢、坚定的信仰和追求自己梦想的决心，是实现人生价值的关键。我从中学到了不畏艰难困苦，勇往直前的精神。

其次，红色故事让我明白了团结合作和自强不息的重要性。在听到《白毛女》的故事时，我看到了农民的艰辛和他们为了生活挣扎的场景。然而，他们并没有放弃，而是团结一心，努力奋斗。他们通过合作帮助对方，走出了困境。这个故事告诉我，只有和他人合作，才能实现真正的成功。同时，也让我明白了没有困难是不能克服的，只有坚持努力，才能取得胜利。我从这个故事中学到了团结合作和不畏艰难的重要性。

此外，红色故事还让我收获了爱国主义思想和优秀品质。听到《红灯记》的故事时，我感受到了对祖国的热爱和对人民的关怀。主人公白求恩救助百姓、照顾孤儿，不计较个人得失，这种无私的精神深深地打动了我。故事中的白求恩告诉了我们，只有热爱祖国、关心他人，才能成就卓越的品质。这个故事激发了我内心的爱国热情和对他人的关注。我明白了为人民服务的重要性，也希望自己将来能成为像白求恩一样的人。

最后，通过学习红色故事，我更好地理解了祖国的传统文化。在听到《柳子戏》的故事时，我了解到了中国戏曲的独特魅力。柳子戏所讲述的故事，让我意识到了戏曲是中国传统文化的瑰宝，是一种深入人心的表达方式。这个故事让我对戏曲有了更深的了解和认识。我发现，只有了解和传承好传统文化，才能更好地推动中华民族的发展。

总之，红色故事对于小学生来说是非常有意义的。通过学习这些故事，我深刻地感受到了英雄的伟大和勇气的重要性。我也明白了团结合作和自强不息的重要性。这些故事让我收获了爱国主义思想和优秀品质，也更好地理解了祖国的传统文化。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续传承和弘扬红色精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇五

红色故事对于中国人来说具有深刻的历史意义和情感价值，而这些历史和情感仍然对于现代的小学生具有指导意义和教育启示。最近，我开展了一项小学生看红色故事的调查，本文将分享这些小学生对红色故事的心得体会，并探索红色故事对于小学生的教育意义。

1.追溯历史，传承红色基因。

小学生看红色故事，最重要的是追溯历史，传承红色基因。在采访中，许多小学生表示他们看过《红岩》、《铁道游击队》等电视剧和电影，这些作品生动地再现了中国共产党在革命年代的艰苦奋斗和崇高牺牲。通过这些作品，小学生可以更直观地感受到先辈们的革命精神和爱国情怀，感受到了当时的社会环境和生活困境。在这些红色故事中，孩子们认识到了中国共产党成立以来的光辉历程和伟大成就，也对革命先辈的英勇事迹心存敬仰和感慨。

2.凝聚情感，提升价值观。

小学生看红色故事，其实也是一种情感体验和价值传承。在调查中，许多小学生感慨自己在看这些作品时不禁心潮澎湃，眼泪也掉了下来，因为他们被这些人物的感情所打动，被他们的情感和坚持所吸引。同时，孩子们欣赏到了革命先辈的人格魅力和价值观之美，例如，爱国、集体主义、民主、自由、平等等。尤其是在当今社会，这些价值观在社会转型期尤为重要，对于小学生的成长和发展也具有深远的意义和影响。

3.鼓舞士气，激发创新。

小学生看红色故事，还能够鼓舞士气，激发创新。许多小学生觉得，看红色故事是一种升华和启迪，激发了自己的内在动力和前进的勇气。他们认为，中国的历史和革命先辈们的事迹能够使人感受到信念的力量和奋斗的激情，这对于自己的学习、生活和未来的发展都有着积极的影响。另外，许多小学生也认为，看红色故事还能够启迪自己的思考，引发自己的想象和创造，从而提高自己的创新能力和独立思考的能力。

4.寓教于乐，增强文化自信。

小学生看红色故事，还能够寓教于乐，增强文化自信。在采访中，许多小学生都对于自己的喜好和兴趣有着自由选择的权利，他们认为看红色故事也是一种文化消费和体验。通过看这些故事，孩子们更好地了解了自己的文化根源和历史传承，也更好地体验到自己的文化认同和自信。许多小学生觉得，在开展自己喜欢的领域研究和学习的过程中，他们不仅能够获得知识和经验，也能够增强自己的文化自信和自我价值认同。

5.增强家国情怀，传递红色基因。

小学生看红色故事，最后的一点就是能够增强家国情怀，传递红色基因。在采访中，许多小学生都认为，看红色故事是一种家国情怀的表达和传递。他们觉得，自己的成长和发展离不开家庭和国家的支持和保障，也相信自己能够为家庭和国家的繁荣发展做出贡献。在看红色故事的过程中，孩子们也能够向家庭和同学们传递红色基因和情感价值，也能够增强自己的文化自信和家国情感。

总之，小学生看红色故事，不仅能够追溯历史，传承红色基因，还能够凝聚情感、提升价值观，鼓舞士气、激发创新，寓教于乐、增强文化自信，增强家国情怀、传递红色基因。这些意义和价值正好符合了小学生的生命和发展需求，也有着广泛而深刻的社会和历史意义。最后，我希望所有小学生能够通过看红色故事，更好地成长、学习、生活、创新。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇六

作为一名小学生，我们的思想和行为都受到许多影响。红色故事是一种非常重要的影响，它成为了我们最初接触国家历史和社会主义思想的途径。在这里，我想分享一下我对这些故事的一些心得体会。

第一段：故事背景。

红色故事是指以革命斗争为主题，反映社会主义思想和价值观的故事。这些故事有很多，其中包括《红岩》、《革命家庭》、《红太阳是怎样升起的》等。

第二段：故事的意义。

红色故事从多个方面影响了我们小学生的思想和行为。首先，它们帮助我们了解国家历史，了解我们先辈的斗争经历。其次，它们弘扬正能量，教育我们勇于斗争，不怕困难，追求真理和正义。最后，它们可以培养我们的爱国情感，让我们更加热爱我们的祖国。

第三段：故事的启示。

红色故事中的人物和情节能够激励我们变得更加积极向上。例如，故事中的主人公总是为了他人着想，抛弃自我，为国家和人民贡献自己的力量。他们的行为在我们日常生活中可以启示我们要发扬这种精神，帮助他人。

第四段：故事的启发。

红色故事还能够启发我们思考现实中的问题，使我们更加懂得如何处理矛盾和问题。例如，我们可以从故事中得出这样一个结论：只有通过重视其他人的需要并尽力解决问题，我们才能达到自己的目标，同时也满足别人的需要。

第五段：故事的价值。

红色故事在教育我们国家历史和社会主义思想的同时，也能够培养我们的品质和思想。通过故事的力量，我们可以更加深刻地了解红色精神和共产主义理想。当我们成长为独立思考和行动的公民时，这些基本价值成为我们的内在的信仰，影响我们的一生。

总之，红色故事是一种非常有用的教育资源，能够对我们的成长产生深刻的影响。由此，我们可以了解国家历史和社会主义思想，培养我们的品质和思想，同时也启发我们思考现实中的问题。我们应该珍惜这个资源，好好地利用它。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇七

近日，我有幸参加了学校组织的“红色故事”讲座。当听着红色革命的英雄事迹，令我深受触动。以下是我对这次讲座的体会和心得。

首先，一派红色情怀让我更加热爱祖国。在讲座中，我得知了许多抗日英雄的故事，比如南京大屠杀中的艾青，平型关大捷中的军官袁浩等等。他们用鲜血和生命换取了我们和平的生活，让我想起了我们应该珍爱现在的和平环境。通过这些英雄的事迹，我深深地感受到了爱国主义的伟大，也让我更加明白了珍惜时代福利的重要性。

其次，我从红色故事中得到了勇敢面对困难的信心。讲座中，我听到了许多革命英烈的故事，他们从来没有退缩过，他们面对死亡，面对暴行，义无反顾地前行。其中最让我印象深刻的是雷锋的故事。雷锋自幼年起便激情满怀地爱着他的祖国，毅然踏上了红军部队，用实际行动为我们树立了积极向上的榜样。他的形象深深地震撼了我，让我明白了只有面对困难，我们才能真正地成长。

再次，红色故事让我懂得了团结的重要性。在讲座中我知道了在万里长征中，红军之间的团结是如何鼓舞他们战胜敌人的信心的。正是因为大家一起努力，一心一意，才能取得胜利。团结是力量的源泉，红军正是因为团结才能力挽狂澜，真正取得了一战在手的胜利，对此我深感敬佩。我明白了一个人的力量是渺小的，而团结才能让我们变得无比强大。

此外，红色故事让我知道了努力付出的重要性。我从讲座中了解到了许多劳模的事迹，他们日夜奋斗在各个岗位上，默默付出着。比如平凡工人李保国，在水泥工地上默默坚守，为建设祖国付出了自己的心血。这些劳动者用自己的聪明才智、辛勤劳动和血汗，为实现伟大中国的梦想贡献了自己的力量。通过他们的事迹，我明白了只有长时间的积累，才能获得成功。

最后，红色故事让我明白了自己的责任和使命。作为新一代的小学生，我们肩负着祖国的未来。听完这些红色故事，我感到了使命感和责任感的增加。作为未来的社会栋梁，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦拼搏奋斗。无论在学习中还是在生活中，我们都要严格要求自己，不忘初心，不负韶华。

通过这次红色故事讲座，我对爱国、勇敢、团结、努力和责任有了更深刻的理解。我将永远铭记这些英雄的事迹，将红色精神融入自己的成长历程中，努力成为一名有担当、有责任的中国人。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇八

近期，我读了一本小学生看的红色故事书，让我受益匪浅。要说阅读体会，我不得不从前言谈起。

第一段，前言：为何要了解红色故事？

这本书的前言中提到：“红色文化是中华民族亘古不变的优秀文化，是革命先辈留下的宝贵遗产。”我很赞同这个观点，因为革命先辈为中华民族为了国家利益英勇奋斗，其精神是历久弥新的，可以激发后人奋发向上、勇往直前的斗志。再加上红色故事往往是深入基层，生动鲜活，更容易引起孩子的共鸣。

第二段，故事与思考：通过阅读红色故事学到什么？

书中的《小巷中的河北战士》和《林飞跃的收音机》让我懂得优秀的革命先辈和他们的精神力量。林飞跃为了给部队送去战斗背景音乐完成任务，不畏艰难险阻，让军队士气大振，为抗日救亡做出了贡献。王二小则因家里的困难很快就学会了勤俭节约和坚忍不拔的精神，不仅拥有了完整的学业，还为革命事业奉献了自己的力量。读完这些故事，我正直和善良、勇敢和坚毅的品质又受到了一次深深的洗礼。

第三段，故事的意义：红色故事在社会进步与人格形成中的地位。

在现代社会中，我们可能因为物质的丰富而缺乏传统精神的支撑。通过读这些红色故事，我们不仅可以体会那个历史的时代背景下革命先辈的伟大精神，也可以在自己经历的人世百态中更加明了勇敢、耐心、团结和慷慨的重要性。同时，红色故事体现着中国的传统文化和为人处世的智慧，可以为我等后代传承民族文化，使我们受益终身。

第四段，故事实践：学习红色故事可以走进实践。

学到知识只是一半，将其应用到实践中才能收获成果。例如，这些红色故事的人物，以他们勇于拼搏、顽强坚韧的精神和品质永载史册。可以发掘并学习他们的优秀品质，倡导为人处事的风格。同时，也可以在身边寻找比较极小的慷慨的事迹，用自己的眼睛和心去感受生活中点点滴滴所体现出的社会情感和人类意志。

第五段，总结：学习红色故事不仅是了解历史，更是发扬精神。

读完这本红色故事后，我的价值观得到了一个新的提升，我要好好珍惜这个提升机会。在今后的学习生活中，我要做好自己的本分工作，发扬团队和个人的精神，勇往直前，积极进取。同时我也要加强学习，提高自己的知识水平和技能，为实现自己的人生和社会更大的价值做出一份努力。人生因为有了梦想，才更加精彩！

小学生学红色故事心得体会怎么写篇九

随着时代的变迁，我们的国家已经经历了很多年，也发生了许多历史事件。那些曾经的记忆中，留下来的不仅仅是历史的记述，更有着许多英雄事迹、动人故事，成为鲜活的教材，给我们留下了丰富的精神财富。这些红色故事，塑造了一批又一批优秀的人物形象，成为激励和感召大家前进的力量。

红色故事是我们国家的精神文化遗产，是人民默默奋斗的历史见证。在那段充满血泪和牺牲的岁月中，有许多无名英雄，他们为了国家的民族独立和人民的幸福，义无反顾地投身到革命的斗争中，用自己的鲜血和生命完成了历史的使命。通过讲红色故事，让大家更加深入地了解我们的历史，反思历史，记住历史，不忘初心，牢记使命。

作为大学生，我们也要充分认识到讲红色故事的重要性，讲好红色故事，不仅可以传承红色基因，还可以激发大家的爱国热情与家园之情。在参与慕课学习《讲红色故事》的过程中，我们深深地感受到红色故事的生动与感人，并从中感受到了革命先烈的家国情怀。在学习的过程中，我们还体验到了讲故事的技巧，比如如何把握故事情节，如何突出故事主题等。通过学习，我们感受到红色故事传承的威力和重要性。

讲好红色故事，首先要有敬畏心。要对英雄先烈和历史事件有敬畏之心，把讲红色故事当做一项神圣的宣传工作。其次，要有情感投入。讲红色故事不是单调的讲述历史事件，而是要展现出英雄人物的精神内涵，展现出民族精神和爱国主义情感。最后，要有讲故事的技能。比如讲故事要紧扣主题、情节生动、画面感突出等。

第五段：总结。

通过讲红色故事，可以传承我们民族的优秀传统和精神文化，让更多的人了解我们光荣的历史。同时，讲好红色故事也需要我们大学生要积极投入其中，学习红色基础知识，掌握讲故事的技巧，将传承“红色基因”作为自己的使命与责任，为实现“中国梦”贡献一份力量。我们的红色故事是一部生动的历史，是一面镜子，照亮了我们前行道路上的方向与理念。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇十

红色故事是我们热爱共产党的人民群众创作的，描述了一些真实可信的英雄事迹。小学生们积极参与听讲，发表自己的感慨和思考。在这次的听红色故事的活动中，我深受教育，收获颇多。

首先，从听到的故事中，我明白了英雄是怎样炼成的。红色故事中的主人公们，都是从普通人变成英雄的。比如，林则徐勇敢地发动了鸦片战争，保卫了祖国的利益。几十年的奋斗和几百年的积累，让我们理解到英雄是经过努力奋斗，经受磨难和考验才成为英雄的。我知道了，只有拼搏奋斗，才能实现自己的价值，才能成为对社会、对家庭、对人民有益的人。

其次，通过听红色故事，我理解了英雄精神的重要性。英雄是国家的骄傲，他们的精神大大激励了人们团结奋斗的斗志。譬如，在红色故事中，方志敏牺牲自己保护红军知识分子的个性和精神给我印象最深。他无私奉献，舍小我成大我，用自己的生命去捍卫革命事业。这种个人主义和集体主义的巨大冲击力，使我深刻地了解到个人的力量是有限的，只有团结一心才能取得更大的功绩。

再者，红色故事中的英雄给了我很多榜样。他们中有些人是我的亲戚，比如我的太爷爷，并且他的故事也常常在家庭中被人说起。我每次听到，总是感到十分的自豪和自信。红色故事中的英雄们，他们用自己的智慧、能力和毅力克服了一个又一个的困难。他们的坚韧不拔和永不言败的精神鼓励着我，让我相信只要努力奋斗，就一定能成为一名对社会有用的人。

此外，在听红色故事的过程中，我也感受到了英雄的忧患意识。红色故事中的英雄们临危受命，勇往直前。他们不但自身力量强大，而且拥有广泛的知识，精通各种技艺。他们关心社会疾苦，帮助需要帮助的人，关爱弱势群体。红色故事中的英雄们，他们不怕艰险，不居功自傲，他们不但要为人民奋斗，还要为人民负责，这些都是我们小学生需要学习和借鉴的。

通过这次听红色故事的活动，我更深入地了解了这些英雄的故事，也学到了许多关于英雄的方面。他们的故事令我受益匪浅，使我明白了奋斗的意义，懂得了付出和收获的关系，领悟到了忠诚和责任的重要性。作为一名小学生，我要牢记这些，努力学习，锻炼自己的能力，在未来的日子里，为实现中国梦，为建设社会主义强国，为人民群众做出自己应有的贡献。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇十一

作为一名大学生，我有幸参加了学校举办的“讲红色故事”活动，并深受启发和感受。在这场活动中，我们聆听了老一辈革命家的故事，感受到了他们那个时代的艰辛和不易，也明白了自己肩负的责任和使命。下面，我将从五个方面分享我对“讲红色故事”的心得体会。

第一，坚定信仰。红色故事所讲述的都是那个时代里的英雄人物，他们为了信仰而不惜一切，甚至牺牲了自己的生命。听着这些故事，我不禁感到自己的信仰之坚定显得微不足道。然而，正是这些红色革命先烈用他们的无私奉献和坚持信仰的精神，才铸就了伟大祖国的辉煌历史。我们身为80后、90后一代，应该做到坚持信仰，把自己的信仰融入到行动中，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

第二，勤奋工作。红色革命先烈们将自己的生命献给了国家，他们的付出和奉献是不可替代的。他们的精神凝聚在人民的心中，鼓舞着后来的一代人向前。我们身为当代大学生，必须要承担重任，用青春的热情和智慧努力工作。只有勤奋工作，才能为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

第三，牢记历史。时光荏苒，岁月流转，许多年轻人渐渐忘记了曾经的艰苦岁月，甚至忽略了先辈们的执著和奉献。然而，红色故事提醒我们，一切付出和奉献，都应该被铭记在历史的长河中。我们要珍惜这份记忆，不断学习历史，唤醒民族精神和文明意识，从而更好地探索未来的发展。

第四，弘扬爱国主义。爱国主义是我们中华民族的文化传统，也是我们内心最深处的信仰和情感。革命烈士们用生命捍卫着民族的尊严和荣光，他们的精神代代相传，影响着我们这一代人。我们作为当代大学生，应该深刻认识到爱国主义的重要价值，坚持不懈地为民族的繁荣富强而努力奋斗。

第五，勇于担当。在听完这些红色故事之后，我深感自己和革命烈士们相比，确实还有很大的差距。然而，我们依然可以为国家的发展和进步做出自己的贡献。当今社会，竞争激烈，但我们不应该被阻挡，应该积极担当，顶起责任。在学习和工作中，我们要大胆尝试，不怕失败，勇于担当，为实现自己的价值和贡献添砖加瓦。

在这次“讲红色故事”活动中，我领略到了历史的悠久和辉煌，也感悟到了自己身上的使命和责任。正是因为这些红色革命先烈们所表现出来的执著、奉献和坚持信仰的精神，我们才能珍视当今的幸福生活，我们才能更加坚定地走向未来。我相信，只要我们大学生凝聚起实现中国梦的强大力量，我们一定能够创造出更加辉煌灿烂、更加美好的明天。

小学生学红色故事心得体会怎么写篇十二

红色故事是毛泽东思想的一个重要组成部分，也是中国共产党历史的重要组成部分。在今天这个时代，我们依旧需要学习和传承这些红色故事，尤其是在校园里，教育我们的学生立志成才，弘扬中华文化，也需要学生们分享和学习那些红色故事的精神。因此，学生分享红色故事的心得体会非常重要，这不仅有助于深化学习，提升人品，也有助于发展综合素质，锻炼自身能力。

在学习“周恩来回家看妈妈”的故事时，我被周总理那种坚定的理想信念所感染，他为民族利益和人民利益而不断奋斗的精神，让我内心深处生发出无限的力量。故事中，周恩来无论遇到多大的困境都没有动摇理想信念，一心为人民做好事，这种坚定不移的信仰让我感到非常震撼。在今天的社会中，我们需要树立自己的信念和理想，坚持不懈地去追求，而学习这种红色精神，就可以让我更果敢地去追求自己的梦想。

在学习“雷锋日记”时，我被雷锋的为他人着想的精神所感动。通过他的日记，我感受到了我们身边每一个人都需要关注，特别是那些弱势群体。雷锋对待每一个人都有一个赤诚、尽心、尽力、从不计较自己的付出的追求。这种为他人着想的精神让我无限感慨，让我意识到我们身上所承担的责任，只要我们关注身边的人，在自己力所能及的范围内去帮助他们，就会拥有一个更美好的社会。

在学习“黄继光牺牲”的故事时，我更深刻地感受到了烈士为国家和人民所做出的巨大牺牲。烈士和他们的祖国一样，都是我们应该无限尊敬和感激的。作为一个学生，我们也应该在学习和生活中尽自己的努力，发奋学习，勇于担当，为祖国的未来做出自己的贡献。

第五段：结语。

在分享红色故事的学习中，我学到了许多，不仅是珍惜生命、尊重生命，坚持信念、为民族奋斗等重要价值观念，更是成为了一个具有高尚情操、善良品质、勇于担当的人。这不仅在学生时代为自己打下坚实的基础，而且对社会未来的建设和国家的发展，也有着不可估量的价值。故此，我们应该时刻牢记红色故事的精神，坚持不懈地为祖国和人民做出自己的贡献。