学好初三化学的心得体会怎么写(汇总15篇)

总结是我们在学习和工作中进步的见证，也是对自己付出的肯定。- 写心得体会时可以结合自己的感受和认识，展示个人的思考和理解。欢迎大家阅读以下心得体会范文，希望能为大家写作提供参考和启发。

学好初三化学的心得体会怎么写篇一

1.要重视化学实验。化学是一门以实验为基础的学科，是老师讲授化学知识的重要手段也是学生获取知识的重要途径。课本大多数概念和元素化合物的知识都是通过实验求得和论证的。通过实验有助于形成概念理解和巩固化学知识。

2.要认真观察和思考老师的课堂演示实验因为化学实验都是通过现象反映其本质的，只有正确地观察和分析才能来验证和探索有关问题，从而达到实验目的。对老师的演示实验要细心观察，学习和模仿。要明确实验目的，了解实验原理要认真分析在实验中看到的现象，多问几个为什么，不仅要知其然，还要知所以然。要在理解的基础上记住现象。如弄清烟、雾、火焰的区别。要正确对实验现象进行描述，弄清现象与结论的区别并进行比较和分析。要会运用所学知识对实验现象进行分析来推断和检验有关物质。如六瓶无色气体分别为氧气、氮气、空气、二氧化碳气、氢气和一氧化碳气如何鉴别?其思路为从它们不同的化学性质找出方法即用点燃的木条和石灰水最后从现象的不同来推断是哪种气体。

3.要自己动手，亲自做实验不要袖手旁观。实验中要勤于思考、多问、多想分析实验发生的现象从而来提高自己的分析问题、解决问题的能力及独立实验动手能力和创新能力。

4.要掌握化学实验基本操作方法和技能并能解答一些实验问题。要做到理解基本操作原理，要能根据具体情况选择正确的操作顺序并能根据实验装置图，解答实验所提出的问题。

学好初三化学的心得体会怎么写篇二

要学好一门课，兴趣是最好的驱动力。化学如果不结合我们生活案例的话，学起来会非常枯燥无趣，这也是部分孩子无法学好化学的原因之一。

在初中阶段，要激发孩子学习化学的.兴趣，一个是可以通过实验，但是广州中考助手最为推荐的办法则是让生活的实际现象和化学学习结合起来，这一点，家长是可以先行做出榜样的。例如家长可以跟孩子说说泡茶的化学学问，泡茶是茶碱等物质溶解扩散到水中，没有新的物质生成，所以，泡茶属于物理反应。这样，就可以通过日常生活中最常见的泡茶，让孩子区分理解了物理反应和化学反应的区别（是否有新的物质产生）。

2、先人一步，抢夺时间优势。

初中所学习的化学，相对简单，为了争取更多的时间优势，在现阶段孩子是可以提前将课本的知识自学一遍。

自学的目标有二：

1、将自学过程中不懂的地方标注出来；

2、提前将化学用语记住，包括元素名称、元素符号、物质的化学名称、俗称以及简单的化学式。

如果进行了自学，再听老师讲课的时候，孩子不仅能将知识进行巩固和加深，更可以有目的地去听老师讲课的内容。

3、重视课本基本概念。

近年的中考化学，更侧重对基础知识的考察。

首先，当孩子刚开始接触化学科目的时候，就要引起孩子对课本中基本概念的重视。例如，在前期所学的原子理论、分子理论等都是初步和基础的概念，但是它们是以后学好方程式和正确计算的基础。

对于基本概念，重在理解，家长可以让孩子多尝试用所学的基本概念对化学反应现象进行口述分析。

然后，因为中考化学是紧贴我们现实生活的，所以，孩子在学习的过程中，一定要紧记我们所熟悉的重要物质的组成和性质。例如氧气、水，这是最基本的，在学习中我们要对它们的性质、组成、结构、变化和用途进行全面的记忆和理解。

4、善于将知识进行汇总。

化学是一门更强调循环记忆和理解的学科，在学习的过程中，家长可以引导孩子进行阶段性总结，例如一个月、两个月等，更或者是按照章节进行总结。家长需要注意的是，这样的总结是需要以孩子的思维和语言进行总结的，只有根据属于孩子的总结产出，才能真正了解孩子对知识理解的程度。

学好初三化学的心得体会怎么写篇三

化学作为中学阶段的一门重要学科，对于学生的科学素养和综合能力的培养具有重要意义。在初三的化学学习过程中，我深深体会到了学好初三化学的重要性，并通过实践总结出了一些心得体会。首先，养成良好的学习习惯是学习化学的基础。其次，理论与实践相结合，掌握实验技能是学好初三化学的关键。再次，培养自主学习能力，主动思维更能够提高学习效果。最后，多样化的学习方法和渠道，丰富学习内容是发展兴趣和突出重点的有效途径。

首先，养成良好的学习习惯是学好初三化学的基础。学习化学需要一定的耐心和专注力，对于记忆和理解知识点来说尤为重要。我认识到，只有制定合理的学习计划，每天保持一定的学习时间，才能够提高记忆和理解的效果。此外，及时复习也是养成良好学习习惯的重要环节。及时复习不仅可以加深记忆，巩固知识，而且可以及时发现自己的薄弱点，及时补充和强化。同时，要注意保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食，有助于提高学习效果和精神状态。

其次，理论与实践相结合，掌握实验技能是学好初三化学的关键。化学是一门理论联系实际的学科，理论知识需要通过实践活动进行巩固和加深理解。通过实验和实践，我深刻体会到了化学知识的真实和实用性。掌握实验技能是学好化学的关键，良好的实验技能有助于提高实验效果，加深对化学理论知识的理解。为了提高自己的实验技能，我积极参与实验课堂的实验操作，注重观察实验现象，总结实验规律，不断改善自己的实验方法。在实践中，我意识到理论是实践的基础，而实践又进一步促进了对理论知识的深刻认识。

再次，培养自主学习能力，主动思维更能够提高学习效果。初三的学习任务较为繁重，独立自主学习的能力尤为重要。我发现，通过自主学习，可以更好地提高学习效果和学习兴趣。自主学习时，可以根据自己的学习特点和需要，合理安排学习任务，进行重难点的钻研和探索。同时，要善于提问和解决问题，主动思维是培养自主学习能力的重要手段。有问题时可以向老师请教，或者通过图书馆、互联网等各种渠道获取信息。自主学习需要自律和坚持，在学习过程中要克服困难和挫折，培养意志力和毅力。

最后，多样化的学习方法和渠道，丰富学习内容是发展兴趣和突出重点的有效途径。化学学习内容丰富多样，包括记忆性知识点、实验技能、分析推理等方面。因此，学习方法应根据具体情况和学习要求进行选择。在记忆性知识点的学习中，可以采用归类整理、重点标记等方法加深记忆。在实验技能上，可以通过实际操作和观察，多做练习，形成自己独特的实验方法和技巧。在学习理论知识时，可以通过拓展阅读，了解相关的实际应用和前沿知识，增加学习的兴趣和深度。

综上所述，学好初三化学需要养成良好的学习习惯，掌握实验技能，培养自主学习能力，采用多样化的学习方法和渠道。化学学习不仅仅是为了应对学习任务和考试，更重要的是培养学生的科学素养和综合能力，提高思维品质和创新能力。在化学学习的过程中，我深深感受到了学习的乐趣和成就感，在实现自我的同时，也收获了知识和智慧的财富。

学好初三化学的心得体会怎么写篇四

上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：

(1)它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率;。

(2)它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记;。

(4)它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。

(3)确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。

学好初三化学的心得体会怎么写篇五

高中时期，化学是我们必须学习的学科之一。学好高中化学对于我们将来的发展和学习都有着非常重要的影响。化学可能是一些同学觉得比较难的学科，但是只要我们用心去学习，相信一定能够学好化学。

第二段：认识化学及提高学习兴趣。

要学好高中化学，首先要认真学习，在学习中要积极思考，注意归纳总结。高中化学知识点繁多，需要我们有足够的兴趣去理解和掌握。我们可以通过观察身边的化学现象，了解化学的意义和作用，找到自己的兴趣点，从而提高学习的兴趣。

高中化学的基本知识是我们学习的基石。我们要认真理解与掌握化学反应的规律，各种物质的性质及其作用等基本概念。同时，我们还要学会使用各种实验仪器，掌握实验操作方法，并了解实验过程中可能会遇到的问题及解决方法。

第四段：化学学习中的注意事项。

学习高中化学时，我们需要注重方法。我们需要做到不仅注重理论学习，更要注重实践操作。另外，要多做练习，多总结归纳，不断强化自己的记忆能力。我们还需要发挥团队协作精神，与同学们多进行学科交流，分享彼此的学习经验。

第五段：结语。

学好高中化学需要我们做好各方面的准备和规划，注重方法和培养兴趣。我们要对于化学知识的学习保持持续的热情和充分的自信，这样才能够在化学学习中赢得胜利，并为未来的学习奠定坚实的基础。化学是非常有意义的学科，它能够让我们更好地理解和掌握我们的周围以及对于我们自然环境的改变起到很重要的作用。

学好初三化学的心得体会怎么写篇六

扎实的基础又助于培养学生良好的学习习惯和提高学生解决问题的能力，从而增强自己兴趣、自信心，使成绩稳步提高，对中考也十分关键。我通常的做法是：

通过基础知识检测、提问、谈话等方式，了解学生中存在的疑点、盲点，找到学生的症结所在，教师针对疑点、盲点复习，有效消除疑点，填补盲点。否则即使教师讲的津津有味，而学生无法产生共鸣，学生的注意力不集中，对所复习的内容无法掌握，更不会理解复习内容。

学生的学习态度和兴趣十分重要。兴趣是学习中最活跃的因素，也是影响学习效率的主导因素。复习基础知识的同时，密切联系生产、生活实际或科学实验，能让学生感受到化学就在身边，主动参于复习活动，强化复习效果。如：复习《石灰石的用途》，选用于谦的《石灰吟》，让学生讨论这里所包含的化学道理…….，学生立即兴趣盎然，这样既活跃了气氛，又巩固了基础知识，并提高了学生分析问题的能力。

复习中，教师一般要大胆对教材进行整合、拓展，上下联系，在创设问题情境的基础上，引导学生自主、合作、探究学习，构建知识网络，形成并发展各项能力。所以，在第一轮复习中，我们主要按照四个环节进行：即快速知识回顾——辨析解疑——重点习题训练——检测反馈，使学生的思维始终处于高度集中状态。转变学生的学习方式，变“要我学”为“我要学”、“我会学”，学生的活动越多，学生学习的主动性会越强，复习的效果越好。实践证明，多样的方法，能克服学生对复习“重复”的厌烦，激发复习的兴趣。

习题的设计是复习的关键之一，复习课的目标应是复习达到突出重点、解决难点、消灭疑点、查缺补漏、提高学生能力的目的。所以挑选习题应认真研究课程标准、分析中考试题，做到有的放矢。

学好初三化学的心得体会怎么写篇七

通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。

要注重新旧知识的联系，有意识地将课本知识网络化，这样便于把握知识的整体框架和之间的内在联系，生成一个健全的知识结构，以不变应万变，定然会有助于解题能力的提高。

观察实验要与思考相结合。化学实验的观察，一般是按照“反应前——反应中——反应后”的顺序，分别进行观察，同时要积极思考、透过现象来分析本质问题。

突出重点，掌握化学思想方法。我们中学化学主要分成有机化学、无机化学和化学实验三类。其中，有机化学的学习首先要有一定的有机知识基础，然后将化学上课老师所讲的几种官能团充分理解。

化学一般考查基本概念，要弄懂并进行分类，掌握几种重要物质，像氧气、氢气、碳及其化合物、酸、碱、盐的性质及其重要关系。其次要将学过的一些化学实验进行分类总结，如化学仪器的分类、用途及基本操作，还应该掌握基本化学式和化学方程式的计算等。

培养学习兴趣。

其实，化学跟我们生活的方方面面有密切的联系，我们同学要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。如：钢铁为什么久置会生锈?为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈?燃料燃烧时为什么鼓入空气，火焰会更旺?潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺?在面粉中加人发酵粉(小苏打)，蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔?如果我们同学在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象，那么学化学就变得生动而有趣。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。趣味的东西能提高我们的学习效果。

正确学习策略。

化学作为九年级的新课程，而我们头脑中的化学知识几乎是一片空白。毫无疑问，确实有许多基础性内容需要记忆。任何学习都离不开记忆。因此，我们同学应该学会正确而有效地记忆化学内容。对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特的联想，如氢氧化钠的用途是：用于制肥皂、炼制石油、造纸、纺织、印染等工业上，可记为：“纸(织)上染了肥油。”浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。如实验室制氧气的七个实验步骤记为：“检、装、夹、点、收、移、熄。“检”指检查装置是否漏气;“装”指往试管里装药品;“夹”指把试管夹在铁架台上;“点”指点燃酒精灯;“收”指收集气体;“移’’指把导管先移出水面;“熄”指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的注意点浓缩为：“一贴、二低、三靠”，等等。

养成好习惯。

复习时应该注意归纳整理、建立自己的认知结构。利用编写提纲、列图表等方式把知识加以系统化。同时，在记忆中可以适度多记些，如我5次记会了，再多记2次，增加学习程度可以使记忆得到巩固。心理学研究指出，一般学习程度以50%为佳，过少或过多地记效果也不好。

同学可以采用分散记忆的方法来加强记忆，早上与晚上的学习时间由于受到前摄抑制或倒摄抑制的影响较少，应有效利用来记忆材料。有效记忆的方法很多，但共同点是要学会记忆，即要了解记忆过程中的动机作用、组块作用、复习作用。根据学生自己的特点，可灵活运用好的记忆方法。

合理安排时间。

到了初三，各学科的学习任务都很繁重，我们必须注意各学科的学习时间的合理分配，虽然，语数外是主课，在学业考试中占有较大的比重，同学们在学习中自然比较重视，这也是正常的现象。但是，我们还是建议同学们应该正确处理好主副科的学习问题，尤其是化学作为初的起点科目，俗话说，万事开头难，只有我们同学在开学以后的八至十周这段时间内，发扬锲而不舍的精神，适当地多花些时间，对化学元素符号、化合价、化学式等内容做到课课清、天天清，经常复习巩固，做到融会贯通，那么，入门关就算顺利通过，这为今后的化学学习将打下良好的基础，可谓良好的开端等于零成功的一半。如入门关不能顺利通过的话，我们学习化学的自信心就会受到打击、学习兴趣就会下降，就会给我们的后续学习带来负面影响，很难想象，我们同学片面地抓主课学习，而放弃化学学科的学习所导致的损失，能由主课的成绩提高来弥补。

一、勤于预习，善于听课做笔记。

课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”.

二、常复习，多记忆。

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用。

三、吃透课本，联系实际。

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

五、注意记忆，准备“两本”

化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其他知识点，好学易忘，要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：

先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾;再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯;。

粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。

学好初三化学的心得体会怎么写篇八

化学是一门非常重要的科学，它不仅是科学的基础，还是现代工业、医学以及生态环保等多个领域的重要组成部分。而在高中阶段，学习化学更是必不可少的一项任务。在我高中三年的成长路程中，我深深体会到了学好高中化学的重要性，也积累了一些学习心得与体会。

第一段：认识化学的本质。

学好化学，首先需要认识化学的本质。化学是研究物质的性质、构成和变化规律的科学。它的基础理论主要包括元素周期表、化学键、化学反应等方面。化学的知识体系庞杂繁复，需要细心观察、认真思考和刻苦钻研。同时，化学知识的本身不是生硬的“单词+定义”，而是具有生动形象的实验与现象，需要我们通过实验、图像、模型等多种形式进行学习和理解。

第二段：理解化学思维方式。

学好化学，需要理解并掌握化学思维方式。化学思维方式与其他学科不同，其特点在于需要从细节入手，同时注重整体把握。学习化学的过程中，需要注重多角度思考问题，如化学方程式的化学平衡、物质的化学性质等方面问题。需要发散性思维、归纳性思维以及数量关系的思维方式，不断提高自己的思维能力和技巧。

第三段：培养实验意识。

学好化学还需要培养实验意识。实验是化学学习不可缺少的部分，它能够增强我们化学知识的理解与记忆，更能够培养我们对于化学实际应用的意识。在学习期间，需要多进行实验操作，以提高我们的实验技能与实验沉淀的能力。同时，还要注重实验中的安全问题，养成严格的实验操作与责任心。

第四段：注重基础知识的掌握。

学好化学，需要从基础知识入手，了解元素周期表的结构、元素各种物理化学性质、离子化合物、共价化合物等基础知识点。在学习的过程中，需要主动理解，不断巩固，加强对基础知识的把握提升，从而更好地理解化学知识体系。

第五段：跨学科融合。

化学并不是一门孤立的学科，它与生活、自然、数学等多个学科紧密相关。学好化学，需要与其他学科相互融合，充分了解相关国际新颖知识，不断拓宽学科边界。同时，化学的知识体系也逐渐与现代经济、环保等实际问题联系紧密，学好化学需要不断掌握现代科学与技术动态，不断提升自己的综合素质。

总之，学好高中化学，需要认识化学的本质，理解化学思维方式，培养实验意识，注重基础知识的掌握和与其他学科融合。通过不断的学习和探索，我深刻体悟到化学真正的魅力，我相信在每一位热爱化学的学习者的努力下，将会开辟一片领域属于他们的光辉人生。

学好初三化学的心得体会怎么写篇九

化学作为初中科目之一，是学习者们面临的一大挑战。初三学年是学生们在化学学习中逐渐深入和扎实基础的阶段，因此学好初三化学尤为重要。以下是我学好初三化学的心得体会，希望能对其他学生有所帮助。

第一段：了解化学学科的重要性。

化学是一门探究物质、变化和能量转化的学科，它与我们日常生活密切相关。真正理解化学的重要性有助于我们更好地学习这门科目。首先，化学能够提升我们的实践能力，我们可以通过实验和探究来观察物质的性质和变化过程，提高我们的观察力和实验技巧。其次，化学帮助我们了解了许多重要的知识，例如元素周期表、化学方程式等，这些知识有助于我们更好地理解科学世界。最重要的是，化学还实际应用于我们的日常生活中，比如通过化学知识我们能够制作烟火、调制药品等。因此，我们要认识到学习化学的重要性，才能更好地掌握这门学科。

第二段：养成积极的学习习惯。

学好初三化学首先要从培养良好的学习习惯开始。首要的习惯是每节课前预习，通过提前阅读教材、了解相关概念，能够更好地跟上老师的讲解。其次，要及时复习，每天花一些时间回顾当天所学的内容，巩固知识。另外，要熟练掌握化学实验技能，通过实际操作加深对化学原理的理解。同时，还要养成解题思维的习惯，多做一些练习题和试卷，不仅可以提高解题能力，也能够发现自己的不足之处。

第三段：掌握好基础知识。

化学是一门科学，需要掌握一些基础知识才能更好地学习。首先，要熟悉元素周期表，了解元素的周期性规律以及常见元素的性质。其次，要学会各种化学方程式的书写和化学反应的平衡方法。此外，还要掌握化学实验中常用的实验室器材和实验技巧，这对于参与实验和观察实验现象非常有帮助。只有打牢基础知识，才能为后续学习做好铺垫。

第四段：理解与应用相结合。

学好化学不仅需要理解，还需要将所学的知识应用到实际生活中。要理解化学原理，需要进行多个层面的思考，如图像思维、概念联系、现象解释等。理论知识和实际应用相结合，化学学习才能更加生动有趣。通过进行实验和观察，我们可以发现许多化学原理在日常生活中的体现，例如为什么柠檬汁具有酸性、植物如何进行光合作用等。每次学习都要勇敢地思考和探索，在真正理解的基础上才能更好地把化学知识应用到实践中。

第五段：多角度学习，培养兴趣。

学好初三化学也需要从多个角度进行学习，不拘泥于课本上的知识点。可以通过参加相关的科学竞赛、阅读化学相关的文章、资料等扩宽视野，了解更多领域的应用案例和发展趋势。此外，将化学与其他学科进行结合学习，如数学、物理等，有助于发现它们之间的联系和互相辅助的关系。最重要的是要培养对化学的兴趣，如观看有趣的化学实验视频、与同学分享自己的化学实验心得等，通过兴趣的驱动，学习才能更加轻松和高效。

总结：

学好初三化学需要我们明确化学学科的重要性，培养良好的学习习惯，掌握好基础知识，理解与应用相结合，多角度学习以及培养兴趣。只有在不断地学习实践中，我们才能够逐渐提高自己的化学水平，为将来的学习和成长打下坚实基础。

学好初三化学的心得体会怎么写篇十

在义务教育化学教科书中编入了81个演示实验、10个必做的学生实验和9个学生选做实验，还安排了13个家庭小实验。因此，通过这些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。

氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。

其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。

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学好初三化学的心得体会怎么写篇十一

课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。

二、常复习，多记忆。

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用。

三、吃透课本，联系实际。

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

第一，学习化学需要正确认识“记忆”和“理解”的关系。总是有人认为，化学只需要理解就好，不需要记忆。这里我要强调的是，所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。

第二，化学中的人为规定要“欣然”接受。例如化学符号中不同位置的数字代表不同意义，要接受这样的表示方法。有些人为规定确实没有道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。

第三，化学需要总结。当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中化学在初三上学期的分别讲氧气、二氧化碳的实验室制法，这就需要在最后对上述二个知识点进行对比总结。从共性与差异两点入手来加深理解。需要承认化学与数学、物理相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。同类知识学两个就总结两个，学到第三个就再加进来一起总结，起到加深印象的效果。

第四，化学最怕眼高手低，尤其是计算题。在讲课时经常发现，有的同学认为方法会了就懒得亲手算，这样害处非常大。计算放在整张试卷结尾，时间相对紧迫，如果平时缺乏计算的熟练度，那就只有自己吃亏了。此外化学的计算题一般都能整除，一般不会除不尽，若存在除不尽的情况试题中会说明保留几位小数。

第五，注意细节的把握。化学的重中之重就是细节，中考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。例如题目中说到某某某物质怎么怎么样，有的同学就想当然地认为这个物质是纯净物，结果丢了分。究其原因，就是没有注意“物质”这个基本概念，物质本来就包括纯净物和混合物，的确平时做题做到的几乎都是纯净物，但这不能成为忽略混合物的借口。

中考化学学习技巧总结。

1、除了学生自己做的探究实验外，可以不必预习，但一定要每天课后要进行复习，把当天学过的知识点当天记清楚;每周要进行一次周复习，把本周学过的概念、理论、实验方法和要求、现象、注意事项等做总结性的整理复习。因为化学科中的很多东西我们在日常生活中几乎没有这种概念，即使有，理解上也有较大的偏差，因此，只有通过不断的复习，才能让这些概念在大脑中留下深刻印象。

2、记忆化学式、化学方程式要用化学的方法。我们的同学有些从幼儿园就开始学英语了，最少的也是从开始学英语，他们从小就学习拼写英语单词的习惯。而当接触化学式、化学方程式时，有些同学就会情不自禁地用记英语单词的方法来记忆，这就造成了记忆的困难了。化学式、化学方程式要用化学的方法来记忆，也就用名称来记忆化学式和化学方程式。如记忆碳酸氢铵(nh4hco3)，看起来有点复杂，其实按化学方法来记忆就不难了。从后入前读，从前往后写：铵根(+1价)氢(+1价)碳酸根(-2价)，判断正负化学价代数和为0，这样，只要记住了元素符号、原子团及它们在化合物中的化合价，根据物质的名称就能写出它的化学式。化学方程式也是这样，在化学式的基础上，要理解反应的特点，掌握反应物、生成物和反应条件，这样根据物质的名称，写出后再进行配平。如硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液的化学方程式，只要记住硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，然后根据物质名称写出化学式，最后进行配平，就容易多了。

3、化学实验的基本操作方法要熟练掌握，要点和注意事项要记忆清晰;实验室制取气体的方法原理、仪器选择、收集方法、误操作造成的后果要理解;探究实验注意设计时要有仪器、药品和操作过程，别写成了实验原理。由于实验条件的限制，我们不可能所有的实验都让大家反复做，因此，对做过实验的实验报告在考前都要作为复习资料进行复习。

4、化学计算在现在的中考中，难度都在降低，而且多数以填空的形式出现。因此，化学计算题得高分已经不再是智力因素的问题了，而主要是在于审题、格式(表达方式)和计算的准确性等，因此，平时养成良好习惯最为重要。

学好初三化学的心得体会怎么写篇十二

1.要重视理论的指导作用。如物质结构的初步知识揭示了元素性质特别是元素化学性质跟原子最外层电子数的关系，揭示了化学反应的本质，揭示了分子形成过程及化合价的实质。这就为正确书写化学式，化学方程式奠定了理论基础。

2.要总结规律并掌握物质的特性。要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提高分析及解决问题的能力。如学习有机化合物可总结出甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蜡烛等与氧气反应都生成二氧化碳和水的规律但各自都有不同的物理性质。再如学习第八章酸，通过盐酸、硫酸、硝酸、磷酸的化学性质学习总结出酸的一般规律，但对不同的酸所具有的特性也要清楚。如浓h2so4的吸水性和脱水性，硝酸的强氧化性都要掌握就全面了，否则就会出现错误。

3.要定期整理归纳所学知识，注意纵横联系形成知识网络。元素化合物知识虽然繁多、零碎，但根据彼此之间的联系可以以某物质为中心将其联系串成一个知识网络，使零散的知识系统化、结构化，条理化。

4.将元素化合物中类别相似的知识归为一知识块进行横向比较，辩清异同点使知识更加深刻理解和掌握如h2、c、co可从具有稳定性、可燃性、还原性比较它们的相似点和不同点。从实验操作看h2、co分别还原cuo的操作一样，不同点是co还原cuo需进行尾气处理。h2和co的可燃性的火焰颜色不一样，还原性的产物都有金属或水或co2，从反应类型看co与cuo的反应不属于置换反应。

学好初三化学的心得体会怎么写篇十三

高中化学是中学阶段最重要的一门科目之一，它涵盖的知识体系广泛而复杂。它不仅在考试中占有很大的分量，更是在未来专业发展和行业研究中至关重要的基础。而化学知识的学习并不是固守死记硬背，更是要寻求科学的方法和思路，下面是本人对高中化学学习的心得体会。

一、充分理解化学基础概念。

化学是一门有层次的知识，如果没有首先清楚掌握基本概念，学习过程会变得困难而枯燥乏味。因此，在开始学习化学之前，必须首先熟悉基本的化学概念。这包括化学元素，化合物，化学反应等。对于这些基本概念要预备好脑中的思维框架，把它们的名称、变化、性质和应用方法从宏观上理解清楚。

二、多做例题，多思考思路。

高中化学课程重点之一是解题，要做好答题，就必须多做例题并了解其中的知识点和解题思路。在做习题过程中，除了体验及融会贯通外，更是要研究前人所得的知识和经验。只有通过理论知识和实际应用相结合，才可以更好地理解化学科学。

三、注重实验操作及掌握实验技能。

化学是一门需要观察的科学，而观察实验结论必须实践操作。只有通过真正地参与实验，才能初步了解每个实验操作步骤、仪器的功能及实验不确定因素的影响等知识，以此提高实验的准确性和结果的可靠性。实验让我们不仅学会理论，更让我们领悟实践经验和发现新的知识。

四、积极参加课堂讨论，培养合作意识。

作为一份协同活动的知识，化学注重实践与应用结合，并与其他自然科学交织在一起。作为学习化学的学生，应该积极主动地参加课堂讨论，学习自己的知识和接受他人对自己提出的建议，对错及时纠正频繁沟通与合作回答问题。通过这些互补的行动，我们可以有效地理解知识，增强自己的对科学的驾驭能力，体验团队意识和协作性。

五、坚持学习，勇于尝试新知识。

学习化学和学习其他学科一样，需要长期的投入和努力。要想学好化学，要有强烈的学习兴趣和学习动力，自信的积极心态和坚定的自我控制力，为不断地自我突破及挑战新知识做好准备。同时，我们也需要不忘挑战一些我们当前知识水平外的新知识，以发掘更深，更广的思路。

高中化学是一门至关重要的科目，它自身知识体系涵盖的知识领域及应用前景广阔。我们应该多渠道获取知识，不断尝试学习新的东西。实践验证和多学习交流对于高中化学的学习至关重要，回归基础概念、解题思路、实践实验技能、培养协作意识及挑战自尊成长，只要根据心得体会，克服困难和意外，坚持不断迈进，就一定能够学好高中化学，迎接挑战，成为科学和技术发展中的佼佼者。

学好初三化学的心得体会怎么写篇十四

化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。

化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。

学好初三化学的心得体会怎么写篇十五

化学基本概念是从大量的化学事实中抽象概括出来的，如通过观察铁丝在氧气中燃烧的实验，可以形成化合反应的概念。通过观察酸、碱、盐溶液的导电性可形成电离的概念。所以脱离化学事实只是单纯的背诵概念不可能有深刻的理解，更谈不上能熟练掌握了。

2.找出概念间的联系和区别。

化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时不要孤立地机械地单一记忆，应将不同的概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内存联系。如元素与原子、分子与原子不同点在化学反应中分子可分，原子不可再分，原子可构成分子，分子是由原子构成的。相同点都是构成物质的粒了。元素是描述物质宏观组成的，而原子是描述物质微观构成的。

3.要理解概念的组成和系统。

学习中要弄清每个概念是由哪些部分组成的，各部分之间的关系如何，其中关键部分是什么如氧化物的概念，包括三部分，一为化合物，二为两种元素组成，三为其中一种为氧元素三者缺一不可，其关键部分是第二、第三部分，弄清并搞懂了，书写和判断氧化物就容易了。再如溶解度的概念包括四部分，一为一定温度，二为100克溶剂，三为达到饱和状态，四为溶解的质量。四部分缺一不可真正懂了在判断和溶解度的有关计算题就不会出现错误了。

4.要注意概念中关键字、词的意义理解和记忆。