学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022幼儿防诈骗重要性心得体会总结一
:防灾疏散
:20xx年1月15日
:文家中心幼儿园中班
指挥长:xxx
成员:各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人
1、一楼总负责人:xxx
大厅东、西安全出口负责人——xxx
一楼走廊东门口负责人:卞xx
伙房后门口负责人:顾x
2、二楼总负责人:姜xx
西楼梯负责人——田xx
东楼梯负责人——王xx
3、三楼总负责人:吕xx
西楼梯负责人——穆x
东楼梯负责人——贾xx
岗位职责:
总负责人:及时处理发生的一切安全等事故,紧急情况下负责疏散撤离指挥,并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。
楼梯及各出口负责人:紧急情况下听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒:“不要拥挤,听老师指挥,注意安全,”孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查活动室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。
1、疏散时,师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻,弯腰远离楼体,撤离到安全空旷地带。
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离。
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从楼梯负责人指挥。
4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。
大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离,从大厅西门出去到南甬路。
大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离,从大厅东门至东甬路
大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。
中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。
中二班从主楼梯下到一楼,然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。
中三班从主楼梯下到一楼,然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。
中四班从东楼梯下到一楼,然后从楼道(东)安全出口快速有序地撤离到小学操场。
1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。
2、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号(哨音:一长一短连续两遍),第一时间向孩子发出:不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的指令,并组织孩子立即离开座位,按座位先后次序撤离教室,撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。
3、楼层负责人听到报警后,第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全!”孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查教室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队教师进行第一次人员清点,并及时上报。
4、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
5、全园师生安全有序撤离至安全区域后,班主任立即进行第二次人员清点,并向负责人报告。
1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法。
2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍。
3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援。
4、加强对孩子心理辅导,降低灾害恐慌心理。
2022幼儿防诈骗重要性心得体会总结二
夏季,是溺水事故的高发季节,为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故,我园积极响应上级部门的相关指示,因地制宜的制定我园防溺水实施计划,各部门分工协作,齐心协力保护孩子们的安全,具体如下:
4月底,沣东新城教育局组织召开防溺水工作专项会议,要求园长和主管安全的领导必须参加。我园领导高度重视此项工作,积极按照上级部门的要求开展我园的防溺水工作,成立了专项领导小组,召开班子会议,全园动员会议,研究制定活动方案,为后续工作的开展奠定了良好的基础。
借鉴以往的工作经验,我们知道良好的宣传往往会起到事半功倍的效果,为此,我园下大力气,多方位的开展防溺水宣传工作,注重营造宣传氛围。
宣传横幅
让孩子远离溺水事故,安全教育是必不可少的关键环节,为此,我园教师特别制定了一节防溺水教育课。同时,根据我园幼儿年龄小,接受能力弱的特点,我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”,使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。
防溺水安全教育课教案
“众人拾材火焰高!”在本次防溺水专项活动中,我园以家园共育为平台,充分发挥家长的力量,做好园内、园外安全保护的对接工作。在五一节前,各班召开紧急班会,对全园家长进行了节前安全教育,重点是如何落实防溺水工作,要求家长不带孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戏,从而全方位的保护孩子的安全。
同时,与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》,要求每个家长都要签订,并做好回执的收缴工作。
孩子的生命安全大于天,我们不敢说我们所做的就一定能保护好孩子的安全,但是我们会一直怀着对生命的敬畏,坚持将与孩子安全相关的每一件小事做好。
2022幼儿防诈骗重要性心得体会总结三
活动目地:通过“诱拐”演练、观看10种不同场情“拐
骗”情景剧、ppt及特邀警察的讲解等多种方式,将抽象的安全知识“生动形象”化,使幼儿和家长深切认识到“防拐”的重要性,使家长认识到日常生活中对幼儿安全教育的必要性。
活动时间:12月20日早9:00-10:20
活动地点:各班教室、公共厕所、走廊、大厅
人员工作安排:
活动指挥:园长
活动协调:中大班:托小班:
家长义工:10名
扮演“骗子”(5名中大班家长---去托小班)
(5名托小班家长---去中大班)
情景剧主演:10名家长+10名幼儿+配角(现场指定)
座椅摆放:
以上人员负责入场座椅的摆放(次序)、家长义工标签及会后椅子的有序撤离。
会议主持:保教主任
ppt讲解: 提前准备ppt及动漫视频
幕后场景解说: 提前学习10个情景剧内容
安全保护:门卫 各班老师
在演练过程中,分别守护在电梯口、大厅、教室、走廊
紧跟幼儿,不得“串岗,围观”,确保园内秩序井然,确保幼儿安全。
道具准备:
负责准备“拐骗”演练时道具,按照10个情景剧演练次
序提前准备道具,表演现场及时布置、更换场景。
心理疏导:
在楼下电梯口等待被“拐骗”幼儿,展开心理疏导。
全程拍照(录像):
家长签到:门卫
活动内容及流程:
12月12日:园长与家长沟通,指定“角色”扮演者。
12月13日:
园长:指定中大班“被拐”幼儿姓名。
保教主任:准备特邀警察家长讲话稿。
后勤主任:家长签到表 座椅摆放图情景剧背景图片。
12月18日16:30:召开家长义工会议,梳理“演练”
过程。(园长、保教主任,后勤主任)
12月18日:各主班对幼儿进行“防拐”安全教育。
演练当天9:00-9:05 由门卫组织家长义工签到后,
园长与家长简单沟通。
(六)9:05-9:35家长“骗子”扮演者入班演练。
为确保演练的真实性,大班家长与小班家长交替“行骗”,如果“拐骗”成功,将孩子带至楼下电梯口为止。
(1)托小班:以糖果为诱,骗幼儿吃糖果或跟陌生人回家,拐骗话术由家长自由发挥。
由后勤主任负责带领5名家长“拐骗”扮演者,在不定时,不定点,设计在本班老师“不在”场或正在讲课,或正在上厕所等情况下进行。
(2)中大班:
每班事先指定某个幼儿,由保教主任将幼儿简单信息告知5名“行骗”家长,并在不定时,不定点,设计在本班老师“不在”场或正在上课时间或自由活动期间,组织家长进班“演练”,具体话术可以为以下内容,也可以由家长自由发挥。
a、问家长电话号码、家庭住址、家庭成员、父母姓名
b、以请求孩子帮助为名,测试孩子是否会给陌生人帮忙。
(帮忙拿快递、看行李、指路等)
c、考验孩子会不会品尝闻陌生人的食品或鉴赏陌生人递予
物件。
(七)、9:20-9:30 指定6名人员 摆放座椅、会场布置、投影仪调试及道具准备。
1、9:35:--9:50 主持人上场,开始10种“情景剧”表演,
由,每种“情景剧”结束后,主持人发起与幼儿互动问答。
2、9:50-10:05 程老师做ppt演示,中间需插播防“诱
拐”安全教育动漫视频,注意时间控制。
4、10:05-10:10特邀嘉宾警察家长讲话。
5、10:10-10:15园长总结发言。
1、10:15-10:20 全员有次序撤离,幼儿先撤离,由指定人员
搬椅子。
2、10:15-10:20 园长及保教,后勤主任与家长在教室
沟通。
1、照片剪辑:
2、网络宣传:
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