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育儿之心仓桥物三心得体会和感想 仓桥物三《育儿之心》读后感(三篇)
  • 时间:2023-01-12 11:17:57
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育儿之心仓桥物和感想 仓桥物育儿之心读后感 文件夹
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对于育儿之心仓桥物三心得体会和感想一

一、欣赏教育

欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。一个孩子,其最可人之处不在于她的聪明活泼,而在于她的自信。自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。

二、互相尊重

让孩子懂得尊重老师、尊重父母,有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望,使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为,有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师

三、引导教育

“父望子成龙、母望女成凤”,这是为人父母者的期望。但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就变成孩子的负担,就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让宝宝为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中,老师和父母是她的领航员。在她遇到困难的时候,我们及时进行指导。同时,我们注重发现她的不足、特长和兴趣,有针对性开展引导。我们的目的不是为了她成名成家,我们只希望她在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!

四、协调教育

父母教育孩子的方式要协调一致。很多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教育态度不一致,我觉得在家庭教育中,教育孩子以妈妈为主,爸爸为辅,这里不是说爸爸的教育不重要,相反,爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。

在孩子心目中,爸爸是家里的顶梁柱,是我们家的男人,说话做事无不成为孩子的楷模,因此在家庭教育中,爸爸更应该起好带头作用,爸爸把握好大的方向的同时,妈妈注意细节上的教育,协调一致,不出现矛盾的教育方式,这样才能教育好孩子。

以上是我育儿的四点粗浅心得,我们深知,宝宝的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水,真诚感谢帮助我女儿获得知识、快乐成长的老师们!

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对于育儿之心仓桥物三心得体会和感想二

曾子日“未有学养子而后嫁者也”,我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的,一路走来算是摸着石头过河,随着孩子的不断成长我们的育儿方法也在不断改变,我也时常否定自己曾经的坚持。对于孩子的教育自己没有太多的经验,只想跟大家分享一点心得体会,算是抛砖引玉吧。

一、 用丰盈快乐的心态养育孩子

在磊磊上幼儿园之前我是一个专职妈妈,虽然养育孩子的过程难免辛苦和困惑,但更多时候是快乐和幸福的,我很享受和孩子一起成长的这个过程。孩子是上天赐给我们最好的礼物,孩子借我们而来,我们也借孩子回去,跟孩子一起玩游戏,听故事,做手工,吃零食等等,重温童年最快乐的时光。我不认为养儿育女是一种绝对的付出,其实父母养育子女的生命,子女成就父母的慧命,我们在陪孩子成长的过程中也在不断完善和成就自己。我对孩子的未来没有太多的设想,只希望他健康快乐的成长。

二、用尊重成就孩子

磊磊从小声音就很粗,讲话的神情也像个小大人,因此我也没把他当小孩子来看,很多的事情我都会让他参与,主动征求他的意见,甚至让他来做决定。很多家长抱怨孩子不听话,不讲道理,其实有的时候是因为他们“无话可听”,“无理可讲”。对于约定好的事情,孩子比家长执行得要好得多。比如看电视,买玩具,吃零食等。我们会事前有个约定,之后就坚决执行。而一些无关痛痒,不触及原则的事情我都会尊重他自己的选择,比如穿什么鞋子,要不要带帽子,出门走哪条路,去哪家面馆吃,要看哪本书,玩什么游戏…

三、培养孩子的社交能力

从小我就让磊磊学会分享,家里有好吃的一定是“长者先,幼者后”,也时常提醒他对别人的好意表示感谢,培养孩子的“感恩”之心。见到亲友邻居时要主动问好,以小主人的身份招待家里来的客人。我也经常带他参加一些集体活动,让他更好地学会合作与分享,小朋友们间相处时能够考虑别人的要求,恰当真实地表达自己的想法和意愿,合理的解决有关矛盾冲突。

四、 培养孩子的独立性

经常听一些妈妈抱怨孩子的吃饭问题,这个方面我倒是蛮省心的,从一周多磊磊自己动手“抓饭”开始,我就没有给他喂过饭了,他想吃多少吃多少,我也慢慢培养他自己穿衣服,自己独立睡觉,自己做手工,会帮妈妈做家务比如扫地,倒垃圾,到楼下小卖部买盐巴等(当然更多时候是添乱),培养孩子的独立性。我也经常在孩子面前示弱,激发他保护和照顾妈妈的男子气概。每次经过楼下那条小路时,我一说好害怕,磊磊就会牵住我的手说:妈妈别怕,有我在呢。每次我说妈妈好累呀,手都酸了,磊磊就马上把我手上的包包袋袋抢过去提,然后雄纠纠,气昂昂地走在前面……

五、 培养孩子的阅读习惯

阅读能开启孩子的智慧,丰富孩子的精神世界。在儿子磊磊幼时我就给他买了很多书(布布书,撕不烂的书,立体书,挂图及各种绘本),让他从接触玩具开始就接触了书,从咬书、撕书、玩书到看书是一个很自然的读书过程。从磊磊六个月会坐时我们就开始亲子共读了。磊磊刚会走路我就带他去“神奇的移动图书馆”借书,让他感受车读的乐趣。二岁以后我们几乎每个周末都会去少儿图书馆,他喜欢自选一大堆书,每次都是“满载而归”„就这样,磊磊的阅读兴趣逐渐培养起来。阅读能培养孩子的语言能力,认知水平,同时还能培养孩子的良好习惯与性格。亲子阅读,让我跟孩子之间有了更多的共同语言,更了解孩子,增进了亲子关系,也让我减少了对孩子的直接说教,而是通过阅读来教育孩子,当然这是一个持之以恒的过程。

对于育儿之心仓桥物三心得体会和感想三

人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼,培养出一个快乐、健康的孩子,是老师和父母的共同心愿,也是我们共同的渴望。

新世纪、新要求,传统育儿方法也必须进行升级处理,面对机遇和挑战,我们应如何培养孩子呢?下面将我的育儿心得体会整理如下,供大家一起来探讨。

一、思想品德教育。

从孩子的言语和行为中感受,他是否有礼貌、诚实、爱心等方面来教育。

要培养他有公德心,并且做父母的还要给予支持,并加以赞美,让他知道施恩受惠能让人更快乐,但是我们对孩子进行品德教育的同时,还要对孩子加强自我保护意识等方面的教育。

二、从小事抓起,培养良好的习惯与自信心。

培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。

在日常生活中,父母要善于发现孩子的优点和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做,然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩,又受到了父母中肯的表扬,便会热情洋溢地去做每一件事,并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力,便会对自己逐渐充满了信心。

习惯成自然,我们针对身边的小事,跟孩子做一些约定,比如和孩子约定看电视的时间、方式和内容等等。标准不必过高,但需持之以恒,对培养孩子良好的习惯有很大的帮助,在很多人心目中,总觉得孩子还小,笨手笨脚,什么事也做不好。但在现实生活中,其实需要孩子分担责任,比如说,大人先出门,孩子后出门就必须让他学会关门窗、电源等等,告诉他不关窗,万一下雨,雨水就会从窗户飘进来,不关门,怕小偷进屋拿东西,关闭电源能节约用电,让他知道事情不做好的不良后果与做好的区别;批评事情而不是孩子,而是要告诉孩子,你做的这件事,妈妈喜欢或不喜欢,让孩子有行使选择的权利,其实是尊重孩子的一种表现。生活中,大人们常常对孩子有这样、那样的要求,要孩子按照大人的意愿去做,可孩子往往有自己的看法,这时,如果父母过分地强求,甚至是强制性地使孩子服从,不但不能使孩子听话,反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理,使孩子的心理健康受到影响。

让孩子有选择的权利,能使孩子认识自我,对自我能力得到肯定,可以增强孩子的自信心。

三、培养孩子广泛的兴趣

谈到孩子的兴趣,我们自然的想起那些“兴趣班、特长班”,觉得让孩子学钢琴、学画画等等来培养孩子的兴趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下,不得不参加那些培训班,硬着头皮做练习,完全不是孩子的兴趣。事实上,对孩子来说,兴趣是小孩身上自发的部分,而家长与老师起着一个促进作用,要想办法激发孩子的广泛兴趣,并加以培养。

培养孩子的读书兴趣。在孩子做完家庭作业的时候,我就给他朗读一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事,或者是儿歌、或者是谜语,不但能增长孩子的知识,还能培养他的阅读兴趣。还提出一些故事中的问题,让孩子思考,如果他不懂就再朗读一遍或给予适当的提示,让他养成读书、爱思考的习惯,这个方法收益颇佳,不仅扩大了他的词汇量,而且激发了他的想象力,丰富了他的情感。现在,沛新还自己编一些谜语让我们来猜呢!

适当的玩一些亲子游戏,给孩子一些鼓励,细心聆听他们的需求,并经常保持与老师沟通,以及老师与父母对孩子信任,也能让孩子的信心倍增,轻松学习,乐观向上。

四、制定学习计划和拥有平常心

不要给孩子太多的压力,让孩子有一个轻松的学习环境,与孩子一起制定学习计划,定时学习,让习惯成自然,尽可能帮助孩子消化老师教的新知识,而不是给孩子施加额外太多学习压力,对于孩子的考试成绩,我认为不要反映太大,无论好与差,都要以平常心对待,正确的引导孩子面对的得与失。鼓励与赞美的话是孩子学习过程中学习动力,这是我深切体会到的;我们从没有因为考试成绩不好而批评她,而是帮助他查找原因,会告诉他认真答题获得满分,老师和家长一定会感到十分骄傲的。如果是因为字没写好扣分,就会提醒她,你是学生,字一定要写好,写端正,每次在考试前或考后我们都会对他说,“沛新,加油!你是最棒的!”

育儿是一项艰巨复杂的工程,它不仅仅需要物力,更需要精力与耐力,然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐和甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之孩子只要有一点进步,都会令我们惊喜不已,因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。

对于怎样帮助孩子改正写家庭作业磨蹭的坏毛病,这个问题是我目前最伤脑筋的。在此,我也想请教其他家长,看看有什么好的方法,以便今后的改进和提高。

我们需要不断地去探索好的育儿方式,让孩子们更健康、更优秀。希望好的育儿方法和老师的教导如同一艘轻舟,载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋,在阳光雨露下茁长成长!

 

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