保险金融知识讲座心得体会范文(优秀16篇)

写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的，更是提升自身思维和表达能力的过程。如何写一篇较为完美的心得体会？首先，我们可以明确心得体会的目的和主题。如果你正在写一篇心得体会，可以参考以下这些范文，希望能够给你带来一些帮助和启发。

保险金融知识讲座心得体会篇一

近日，本人参加了一场题为“国企知识讲座”的培训活动，本着提升自己的目的来到现场，得到了许多切实可行的建议和经验分享。在此，我想分享我在这场讲座中的所见所听，以及我的感悟和收获。

一、认清自己的状态。

这场讲座的第一部分，讲师从个人状态的认知开始入手，与我们分享了如何正确的认清自己的状态。面对当前瞬息万变的市场环境，我们不能一味地根据过去的经验和思路去解决问题，而是要时刻关注市场和客户的需求，脱离自己的主观想法，更好地适应市场需求。

二、分析经营状况。

接下来，讲师分享了如何以企业的财务报表为基础，分析经营状况与企业未来的发展方向。他以数个典型的实例为例，讲述了如何从数据中发掘出问题，并提出针对性的解决方案。让我们深刻意识到，只有对企业的财务数据进行深度、全面、准确的分析，才能够找到最合适的解决方案，为企业的发展保驾护航。

三、了解竞争对手。

作为一个国企，了解自己的竞争对手是非常重要的。讲师从市场竞争分析、竞争对手研究方法等层面与我们分享了竞争对手研究的优先级和方法。通过分析关键竞争因素，我们能够对自己、对竞争对手有更深入的了解，更好地给出应对策略，从而获得更大的市场竞争优势。

四、企业文化的重要性。

企业的文化建设对于一个国企来说，尤其重要。作为员工，我们应该时刻记住企业的文化理念，并不断践行进去。这种企业文化建设的过程是漫长而不断的，但它将成为促进企业发展的核心力量。讲师讲解了企业文化建设的过程和方法，并推荐了一些优秀国企的文化建设样例，让我们获益良多。

五、如何提高领导力。

心理学家阿德里安·费德曼曾说过：领导力是一种习得的技能，而非与生俱来的天赋。对于企业领导者而言，提高领导力是必不可少的。在讲座的最后一部分，讲师分享了提高领导力的方法和技巧，重点突出了如何在领导者成长的不同阶段布局不同，以及如何根据不同情境智慧地高效管理。这些对于一个优秀的企业领导者来说至关重要。

回到工作中，我们应该把讲座中的建议贯彻到实际工作中去，并不断思考如何践行。总之，拥有更大的视角和极客的思想方式，才能推动企业的快速发展。我们期待未来能够参加更多的类似的知识讲座活动，让我们不断地从他人的经验和成功中吸取养分，不断提升自己的各方面能力，为国企的发展做出贡献。

保险金融知识讲座心得体会篇二

对于即将本科毕业的我们而言，专利一词实在是有些陌生，所幸我身处在教学资源及校友资源深厚的天津科技大学法政学院，永远可以在我们迷茫的时候提供及时且全面的帮助。

1月5日，在学院的安排下，我们有幸聆听了由盈科律师事务所（天津）知识产权部主任程新霞主讲的关于介绍专利及专利代理人的精彩的讲座。在她的介绍下，我们知道盈科律师事务所是中国顶尖的事务所，而且截止2015年底全国从事专利律师这一职业的人数甚至不到700，程主任的厉害程度由此可见一斑。而且通过程主任的讲解，让我们不仅对专利有了较为清晰与感性的认识，而且对于专利代理人与专利律师这两个目前还比较稀缺的职位也有了初步了解，为我们未来的职业发展提供了一个很有前景的方向。

下面我将结合自己的感受就讲座内容进行一下较为详细的回顾与总结。首先知识产权制度主要由专利制度，著作权制度和商标制度组成，其中的专利制度的本质是一种独占与创新间的权衡，专利应同时具有排他性、地域性、时间性和公开性的特点，专利制度主要是对技术方案，工业设计及产品，方法进行保护，然而并不是所有申请的专利均可得到授权，首要条件是要符合新颖性、创造性和实用性三大原则，当然每个原则下都有很多的细则支撑，比如程主任就不建议我们先先将产品投放市场再申请专利的行为，因为这样很容易就不符合对专利新颖性的要求。但是也存在一些不影响专利新颖性的公开特例，比如申请专利的发明创造在中国政府主办或承认的国际展览会上首次展出；在规定的学术会议或技术会议上首次发表以及他人未经申请人同意而泄露其内容的情况下，在其申请日之前六个月被公开，则并不认为其丧失新颖性。

一个专利的获得需要经过以下三个阶段：

3）复审阶段，当发明人/申请人对常规审查结果有异议，可以提出复审请求，然后进行前置审查和复审委审查的环节。

在专利介绍时，我觉得最为重要也是我们现在就必须掌握的一点，是程新霞主任提到的企业知识产权保护不光要会申请专利，也要学会进行专利检索，充分利用已授权的专利，构建企业专利池这一思路。通过检索专利，我们研究时可以站在巨人的肩膀上，确定当前领域研发热点，合理分配科研资源以及缩短技术开发时间；同时作为企业还可以通过对自己专利权的使用，强化技术优势，转化成市场份额，限制竞争对手以及辅助产品的开发决策等。总之，专利的应用应该是多样化的。

下半场讲座程新霞主任主要是结合自己的求学经历和日常工作中经手的实践案例帮助我们熟悉了她所从事的专利代理人/律师行业，为我们日后的职业规划提供了参考。

总的来说，专利代理人和专利律师在我国还是比较缺少的高素质人才，截止2015年，我国专利代理人有一万多人，专利律师也只有七百人不到，而这主要是受其过于专业的工作内容限制的。他们的日常工作主要包括有以下几个方面：

1）专利申请，包括专利撰写与审查意见答复；

2）专利咨询，主要进行自由操作与侵权分析；

3）专利诉讼，可以是对审委会的行政诉讼也可以是对侵权方的民事侵权诉讼。由此也可以看出这个职业对法律和专利两方面的专业知识要求都是颇高的。而且要成为专利代理人或专利律师，一定要通过专利代理人资格考试或司法考试，而且需要理工科专业背景，这也是需要费很大一番功夫的，但是有志者事竟成，难并不代表不可能，反而更能激起挑战的欲望。

经过程新霞主任的的详细介绍，选择专利代理人/律师作为职业，还是很值得向往的，不仅能拥有比较满意的收入与较好的工作环境，工作容易有成就感而且其为经验积累行业，“越老越吃香”的特质也为不少人看重。

这场讲座程新霞主任用自己作为专利代理人/律师的这一职业的现身说法与过硬的专业知识，不仅让我们明白了“什么是专利？”，“怎样申请专利？”，“科研中如何利用专利？”等专利知识，也为我们未来的职业选择指引了一个方向，在我们还身处迷茫的时候，为不少人（包括本人）在心中至少定下了一个目标，一个前进的方向。这样哪怕以后再艰难，我们也能坚持，而且从程新霞主任个人的奋斗经历上展现的不少优秀的品质如谦逊、好学、勤奋、上进等，都非常值得我们学习，从这个角度看，这又何尝不是一场关于内在修炼的讲座。真的收获良多！感恩！

保险金融知识讲座心得体会篇三

心得体会医院健康知识讲座心得体会心得体会讲座知识健康医院为了科学普及糖尿病健康教育知识和加强医、护、患交流互动，让糖尿病患者接受我科先进治疗理念和科学治疗方法，一起来改变糖尿病。我科一直坚持了每月一次的健康知识讲座，主要针对门诊和出院后几月的糖尿病患者，这样的知识讲座犹如医、护、患之间搭起的一座立交桥，立交桥就是医、护、患三方定期会合的地方，我们和病友之间犹如老朋友似地，为了防止感情淡化和生疏，总要抽时间聚聚，了了家常，谈谈心，而我们和病友之间永不变的话题核心：

抗糖尿病，提高生活质量，病着也要快乐着，你的一生都有我们做伴。8月25日下午，我们如期开展了今年的4、和胰岛素同在。这四副图是由国际知名糖尿病厂商美国礼来公司助的。为了多元化增强糖尿病医患互动，不仅仅在于多与医生多沟通，多交流，更重要是要用先进的糖尿病教育理念和知识去武装头脑，科学认识糖尿病，在医、护、患交流互动和经验分享的过程中，使众多糖尿病患者树立起群体抗糖的决心，分享科学抗糖的经验。已连续参加三次看图对话工具教育的蒲阿姨告诉病友们：

糖尿病首先要重视饮食和运动调理，这是最重要的也是最基本的，要多学习多掌握糖尿病的知识，经常监测血糖，调整好自己的心态，坚持下去，就一定能取得抗糖的胜利。中心医院健康大讲堂可以说是一个非常有意义的善举，它使众多糖尿病患者了解糖尿病并且战胜糖尿病。糖尿病人通过护士老师的详细讲解，也更好的、科学系统地了解了糖尿病及相关预防保健知识，这样的活动是十分有意义的，应该多多举行。201x区，致使在儿科工作的医务人员思想不稳定，总想有一日能跳出儿科这个火坑。1999年我竞聘为儿科主任后，我感到自己的责任重大，我常常在思考如何才能使儿科工作既能确保医疗安全，使患儿得到高效、满意的服务，又能改变儿科落后、经济与社会效益差的局面，为了改变儿科的现状，我根据儿科病人流量大及儿科疾病变化快的特点，着重从科室管理、提高医护人员整体素质、发展特色专科、拓宽病源等方面下手，进行了大胆的改革和创新：

调整病房布局、开拓新的专科特色、挖掘服务空间、走出医院与县区医院加强横向联系，提高业务水平、增强服务意识、改善医患关系、扩大行业影响，使儿科成为在湘中南地区名望较高、深得百姓信任的特色专科。下面我就介绍一下我科几年来的变化。

一、瞄准医疗市场需求，开拓新的特色专科针对邵阳地区新生儿医疗市场的需求，我们在99年在全市各大医院中率先建立了风险大、责任性强的新生儿重症监护病房。几年来治愈了各种新生儿早产儿重症疑难病例数千例，特别是在超低出生体重儿早产儿的救治方面取得了巨大的成功，我们曾成功救治的一位孕期只有26周，体重仅850克的早产儿是目前邵阳市救治体重最轻、孕期最短的早产儿。我们还成功抢救一例呼吸停止40个小时的新生儿，为我市重症患儿的救治工作再创奇迹。从201x年至现在新生儿危重病人抢救数百例，抢救治愈率高达95%以上，新生儿危重病人抢救成功率如此之高是全市唯一的一家医院，标志着我市在新生儿抢救已达到了一个新的水平。1999年11月份，我参加了湖南省为什么不能够早期发现、早诊断、早治疗，使患儿变成一个完全健康的小孩呢？给社会和家庭减轻负担，带来幸福。同时我也深刻地感受到这是我们的责任，也是我们儿科发展的空间。凭着责任感和这个难得的机遇，我从学习班归来后，立即组织儿科的医务人员开展了这一科研项目的探索，我们查阅了大量的资料，开展了以《高危儿的随访与超早期诊治脑瘫》为课题的研究，从出生日至3个月的小儿，我们开始随访、诊断与治疗。这个新项目的开展到目前为止已成功治愈了1000多例小儿脑性瘫痪患儿，为孩子赢得了健康的生命，为患儿家庭驱散了忧愁的愁云，也为社会减轻了负担，也为科室拓宽病源，提高了“两个效益”。201x年这一成果获得了邵阳市科学技术进步二等奖，湖南省继续教育项目学习班于同年11月在新宁山山举行，并在全市推广应用。2003年10月18日创建了邵阳市唯一的一家小儿脑瘫康复治疗中心，超早期诊断治疗脑瘫填补了我市在该领域的空白，其康复的效果达到了国内先进水平。目前这一科研项目又作为湖南省唯一的科学进步奖入选国家卫生部宋庆龄儿科医学奖基金奖的评审中。

一、附。

诊，不仅免收出诊费用，还减免出车费用，减轻病人负担。对下级医院转诊的患儿，我们精心治疗，细心护理，使其尽快康复。这些措施的实施，得到了基层医院医务人员和患儿家属的一致好评，儿科每年的病人数不断上升，住院患儿每年达2000多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病儿都是县市区和乡镇医院转送我科的。

保险金融知识讲座心得体会篇四

第一段：引言（150字）。

最近，我有幸参加了一场精彩的知识互动讲座，这是一次让我获益良多的经历。讲座邀请了来自不同领域的专家，他们精心准备了各自的主题演讲，并且与我们展开了互动交流。在这场讲座中，我不仅学到了新知识，还对自己的思考模式和沟通方式有了新的认识。通过与专家和其他听众的互动，我深刻体会到了知识的力量和人与人之间的价值。

第二段：个人收获（250字）。

在这次讲座中，我对某一特定领域的知识有了更深入的了解。专家们深入浅出地讲解了他们的专业领域，并分享了他们的研究成果和心得体会。通过他们的讲解，我拓宽了自己的认知边界，不仅了解到了新的概念和理论，还更加深入地了解到了这个领域的热点问题和发展趋势。这些知识不仅丰富了我的思维，也使我对自己的未来职业发展有了更明确的规划。

除了知识的收获，我还从互动交流中学到了沟通与合作的重要性。专家们不仅仅是传递知识的媒介，更是通过与听众互动来深化思考和提升学习效果。他们倾听我们的问题，认真解答，并鼓励我们自由地表达自己的观点和疑问。这种主动参与和互动的学习模式让我更加积极地思考问题，并激发了我的学习热情。同时，在与其他听众的交流中，我也学到了不同的观点和思维方式，学会了尊重他人的看法，并能够更好地与他人合作。

第三段：专家建议（250字）。

在讲座的互动环节中，专家们给出了一些宝贵的建议，这些建议对我来说具有极大的价值。其中一个重要的建议是保持持续学习的习惯。专家指出，知识的更新速度非常快，如果我们停止学习，就会被时代抛在后头。因此，我们要时刻保持学习的心态，不断补充新知识，拓宽自己的知识面。另一个重要的建议是善于总结和归纳。专家鼓励我们经常回顾所学内容，思考并总结已有的知识，这样不仅可以巩固所学，还能够提高我们的表达和思维能力。

第四段：思考与应用（300字）。

这次讲座让我深思自己的思考模式和学习方法。在互动交流中，我发现自己在思考问题时有时会陷入固有的思维方式，忽略了其他的可能性。这让我认识到，要拥有创新的思维，我们需要不断地挑战自己的思维模式，学会从不同的角度去思考问题。此外，我还发现自己有时候过于依赖书本和网络，而忽略了真实世界的观察与实践。因此，我下定决心要积极参与到一些实践活动中去，提升自己的实践能力和问题解决能力。

除了加强自己的思考和学习能力，我还要努力将所学知识应用到实际中去。知识的真正价值在于能够解决实际问题和提升自己的生活质量。因此，我要在以后的学习和工作中更注重将知识转化为实际行动，解决实际问题，并不断提升自己的能力和竞争力。我相信，只有将所学知识与实践相结合，才能够取得更为优秀的成果。

第五段：总结（250字）。

通过这次知识互动讲座，我深刻认识到了知识的力量和人与人之间的价值。知识的获取不仅仅是个人的追求，更是社会进步的基石。在互动交流中，我不仅学到了新知识，也锻炼了自己的思考和表达能力。通过与专家和其他听众的交流，我也学到了尊重他人和合作的重要性。在以后的学习和生活中，我将会不断加强自己的学习能力，培养创新思维，将所学知识应用到实际中，为自己的成长和社会进步做出贡献。

保险金融知识讲座心得体会篇五

学生健康心理发展目标涉及到多个方面：有身体、精神、心理的整体和谐；有自我认同、自我更新与成长；有关怀、尊重与合群；有创造性人格；有应对挑战与困难的能力等但很多家长和老师对学生心理健康的认识不足往往忽略了学生的心理健康因此我们不仅要遵循教育规律还要注重学生的心理健康尽可能满足他们正当的心理需要对不正当的心理需要要耐心说服讲清道理给予正确引导教师在心理活动课中必须以学生为中心重视学生的思想、言行、需要、情感等因素尽量满足各类学生的心理需要帮助他们树立正确的价值观学会处理自身面临的各种困惑在设计活动时要创设宽松的心理环境突出学生的主体地位；在组织互动时要提供舞台让学生唱主角让学生有话可说、有话能说、有话敢说能理直气壮地倾述自己的心声、宣泄情绪、发表观点；教师以引导着、协助者的姿态出现这正如杜威说的：“教师是一个引导者他掌着舵学生用力把船划向前方”

总之只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的基础上教师才会有意识地培养其心理健康教育能力。

保险金融知识讲座心得体会篇六

我有幸参加了一场关于中医知识的讲座，通过听讲座，我对中医的独特理论和方法有了更深刻的了解。在这篇文章中，我将分享我在讲座中所获得的心得和体会。

第二段：中医理论的发展与现实应用。

在讲座中，讲师首先介绍了中医的历史和理论发展。中医作为中华民族的传统医学，已有几千年的历史。中医的理论核心是“阴阳五行”和“气血津液”。听完讲座后，我深深感受到中医理论的深厚底蕴和博大精深。但让我更为震撼的是，中医理论不仅具有历史价值，更有非常实际的应用。讲座中，讲师向我们介绍了许多中医针灸、推拿等实用技术，这些技术在日常生活中可以帮助人们调理身体，缓解疼痛，改善健康状况。

第三段：中医与现代医学的结合。

讲座还深入讲解了中医与现代医学的结合。近年来，中医在中西医结合治疗方面取得了很大的进展。讲座中，讲师列举了一些成功的病例，其中涉及了中医药的应用。中医的独特疗效，让我对中医产生了更大的信心。讲座中，我了解到，中医对一些慢性病和疑难杂症有着很好的治疗效果。中医所讲究的“辨证施治”和“治未病”等理念，都与现代医学的“以病为中心”的模式形成了鲜明的对比。中医的综合治疗方法和个体化的治疗方案，为现代医学提供了宝贵的参考和补充。

第四段：中医文化的传承与发扬。

中医作为中华民族的瑰宝，是国家文化的重要组成部分。在讲座中，讲师提到了中医文化的传承与发扬。在现代社会，中医的传统知识正在逐渐丧失，许多年轻人对中医的了解并不深入。因此，要想推广和发展中医，需要加强中医文化的传承和教育。讲座的举办为更多的人提供了了解中医的机会。我感到十分幸运，因为通过这次讲座，我对中医有了更深入的了解，也更加珍视中医文化的宝贵。

第五段：中医的启示与思考。

参加这次讲座，让我深刻反思了现代医学的局限性。现代医学注重以病为中心，强调快速、精准的诊断和治疗。而中医注重的是整体健康，强调平衡与养生。这种对人体的细致观察和治疗，对现代医学带来了新的启示和思考。我认为，中医的经验和理论应该与现代医学的优势相互结合，促进医学的进步和发展。

总结：通过这次中医知识讲座，我对中医的历史、理论和应用有了更深入的认识。中医的独特理论和方法，为现代医学提供了宝贵的参考和补充。同时，中医文化的传承与发扬也是十分重要的。在未来，我将继续关注和研究中医，为中医文化的传播和发展贡献自己的力量。

保险金融知识讲座心得体会篇七

根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。

一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。

二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。

三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。

四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。

很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。

通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识：

一、紧急状态发生正确应对总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。1.一定要镇静，不要慌乱。

2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。

3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。

4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。5.如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。

6.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。7.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。8.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。

二、在急救中要注意以下几方面问题：

（一）正确判断病情。

在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情判断，先对伤者的生命体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。

经过检查后，基本可判断伤员是否有生命危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。

（二）心肺复苏急救。

心肺复苏急救不一定要口对口。学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。

胸外按摩急救术的要点如下：1.急救员跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。

3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。

6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的压缩时间共约9～11秒钟），每次下压胸廓约4～5公分。

7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十。

三、十。

四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。9.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。10.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。

（三）合理科学的让病人躺倒对意识清楚、脸色正常者，注意保暖：

１．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。

２．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。

３．意识清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。

对感到心脏，胸部痛苦的病人：

１．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。

２．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。

对脸色异常、有休克症状、下肢出血的病人：

１．用棉被垫高下肢部。

２．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，意识模糊，手脚发冷。

对处于昏睡状态的病人：

让病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。

（四）出血的急救处理。

要点：1.用清洁的毛巾等压迫止血。2.迅速探明出血点。

3.呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。手脚出血。

１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。

２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。

止血。

１.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。

２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。

出血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在6小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。但是，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在6小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么东西致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。

体表动脉出血。

篇三：急救培训班学习总结。

通过参加公司举办的全员红十字会卫生急救培训班，我学到了很多关于遇到突发事件及意外伤害情况时应该采取的卫生急救方法，让我明白了现场急救在工作生活中的重要性与必要性，懂得了急救知识与操作是工作生活中一种必要的保障。更使我意识到假如当自己遇到紧急情况或意外伤害时却不懂得如何进行现场急救，便无法使事故伤害减到最低，可能会因此导致更严重的伤害或死亡。在此情况下，无论从责任层面上还是从道德层面上讲，自己的心理都会感到愧疚和不安。

在此次急救培训中，我学习到以下几项主要的急救知识与方法：

一、拨打急救电话的重要性及求救电话的主要注意事项：

在我们不懂得如何进行急救或者现场环境较危险而致使无法进行急救时，拨打急救电话便是最有效且最重要的急救方法，同样也可以为伤者争取治疗的机会与时间，从而提高生命存活的几率。在拨打急救电话时，要特别注意：

1、告诉接线员伤者的主要病症与具体诱因。如果不知道具体诱因，也要尽量向接线员说明我们所了解到的伤者发病的过程。

2、准备的说出伤者的具体位置，最好是说明周围的一些标志性建筑物，以便于救护人员可以在最短的时间内到达伤者的位置。

3、告诉接线员自己的姓名与联系电话，以保证救护人员在途中可以随时与我们联系，从而提高救护效率。

4、准备的说明受伤的人数，以确保救护中心派遣足够的救护人员到现场参与急救。

5、一定要切记在接线员挂线后，报警者才可挂线，以确保接线员得到了所有的必要信息。

二、主要的急救方法：心肺复苏术（英文简称：cpr）的适用症与操作流程：心肺复苏术主要适用于以下症状：当患者突然出现无意识、无呼吸、无心跳的情况时。通常情况下，急病、创伤、溺水、中毒、触电、雷击等都可导致人们出现无呼吸、心脏骤停的症状。在出现这些症状时，急救人员需要对伤者进行心肺复苏术。心肺复苏术的操作流程如下：

1、现场环境的安全评估：首先在确保自身安全的情况下，才可对伤者进行急救。

2、判断伤者有无意识、有无呼吸：可通过叫、拍伤者的方法来判断伤者是否清醒，同时还要通过观察伤者的胸扩与肚子有无起伏来判断伤者是否有呼吸。在确认伤者无意识无呼吸的同时，要高声呼救，以引起周围人群的注意，使更多的人参与到急救中，可指定某人帮忙拨打急救电话。

3、当伤者的姿势不是平躺着时，需先摆正伤者的体位，才可进行下一步的急救。

4、开始进行心肺复苏术：首先做胸外按压，以每分钟100-120次的频率按压胸部正中央处30次；接着观察伤者口中是否有异物，若有异物，须先清理伤者口中的异物；然后打开伤者的气道，进行人工呼吸，在5-6秒的时间内吹气两次。

5、在完成五个循环的心肺复苏术后，需观察伤者是否恢复呼吸、心跳，若仍无呼吸、心跳，需继续进行心肺复苏术，直至专业救护人员到达现场。

三、止血与包扎：伤口止血可通过穴位按压、止血带、以及包扎法进行。对于。

通过穴位按压止血的方法，培训老师主要为我们讲解了以下几处部位止血时需按压的正确穴位：

1、头部出血：需按压颞浅动脉（在耳部附近）。

2、面部出血：需按压面动脉（在咬肌附近）。

3、鼻子出血：头部前倾，捏鼻翼或冷敷鼻梁处，条件允许时，可以塞纸团或棉团。

4、手指出血：需按压指间动脉；

5、下肢出血：需按压股动脉。

对于加压包扎法与三角巾包扎法，在无专业医用材料时，可采取随身的一些干净物品进行替代，如衣服，围巾等。在使用橡皮管止血带止血时，需特别注意：此方法只能用于四肢大动脉出血时，且不可长时间扎止血带，以确保不会造成肌肉坏死这种更严重的伤害。

在止血与包扎得内容讲解过程中，培训老师邀请现场学员一起演示操作方法，这种授课方法使我们更容易地掌握了正确的包扎方法。

另外，也通过培训了解到了关于其他由专业医生进行的急救环节的基础知识，包括：快速除颤方法（运用aed仪器的操作），有效的高级生命支持，及综合的心脏骤停后治疗。这些环节对抢救生命起着至关重要的作用，也体现出了拨打急救电话的重要性。

培训结束后，我深刻地感受到急救虽然是件简单易做的事情，它却在现场抢救中起到了至关重要的作用，可以为抢救生命争取更多的时间与机会。急救的重要性体现出了开展急救培训课程的必要性，因为我们的工作生活中总是伴随着很多不可预测不可避免的紧急情况或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突发的意外事故时，我们都可以把培训中的理论与实践转化为冷静的应急反应，在最短的时间做最出正确且及时的救护处理方法，为保障安全与生命争取最大的机会。如上是我对此次急救培训的一点心得体会，如有不当之处，请领导给予批评纠正。

保险金融知识讲座心得体会篇八

通过学习我们知道交通标线马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横。马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。

在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱了。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。

这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。

走路，谁不会呢？其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。

一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的'“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。

保险金融知识讲座心得体会篇九

根据当前教育环境面临的新形势新任务，20xx年x月x日，教育部对原有《纲要》进行了修订，印发了《中小学心理健康教育指导纲要》，提出了〝十六字工作方针〞——全面推进。突出重点。分类指导。协调指导。协调发展，以及〝四个结合〞基本原则——科学性与时效性结合，发展。预防和危机干预相结合，面向全体学生和关注个体差异相结合，教师的主导性与学生的主体性相结合。

该指导纲要主要陈述了五个方面的内容：

一、心理健康教育的指导思想和基本原则，

二、心理健康教育的目标与任务，

三、心理健康教育的主要内容，

四、心理健康教育的途径和方法，

五、心理健康教育的组织实施。

通过该纲要的学习，我充分意识到了当前学校心理教育重要性和必然性，作为一个老师尤其作为一个班主任，必须加大对学生心理发展的学习和关注，唯有如此，才能更好地开展教育工作，才能为国家和社会真正培养身心健康的栋梁之才。

虽然，国家各大文件精神和政策要求学校开展心理健康教育专题，建立心理咨询室，全方位为中小学生的心理发展提供帮助和指导。但是，毕竟，心理学的知识博大精深，不是所有老师都接受过正规的心理辅导培训的，另外就是心理咨询室，虽然各学校都有设置，但实事求是的说，一方面是普通学校的心理咨询室的配置都比较简陋，另一方面，学生对于心理问题普遍认识不够到位，缺乏主动寻求心理帮助的勇气，有了心理上的问题，连主动向班主任求助的想法都很少，想要学生主动走进心理咨询室更是难上加难。所以，这就对老师们提出了更高的教育要求，要在日常的教学中主动自觉地遵循学生心理健康教育的规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。要注重发挥教师人格魅力和为人师表的作用。但不得不考虑当前的中学教育环境，还是普遍讲升学率作为衡量学校的第一标准，学校自然还是将教学成绩作为评价教师的第一标准，那这就在很大程度上限制了老师们对于学生心理状况的关注，有的老师发现学生课堂有异常行为，无非就是两种处理方式，要么作为课堂捣蛋分子交由班主任作为违纪情况处理，要么以扰乱课堂秩序为由直接训斥学生，这些都不利于学生的心理健康发展。

综合来看，真正能够为学生心理发展挑起重担的责任还要落到班主任肩上，还要落到班级管理的方方面面，班主任在班级管理中对学生开展心理教育才是有效引导学生心理健康发展的`最可行最有意义的方式。而班主任班级管理的重要任务之一是班会的组织和开展，班主任在班会组织中积极开展心理教育课，合理加入心理素质拓展活动，包括团队建设。心理训练。情景设计。角色扮演。团队游戏。心理情景剧，等等，将空泛的心理教育化为实实在在的学生亲身参与其中，真实感受，自我内化提升的真正有助于学生身心发展的心理教育，同时，对学生长远发展的意义是深刻深远的健全他们的人格，为x世纪培养合格的人才。

保险金融知识讲座心得体会篇十

近日，我参加了一场有关小麦知识的讲座，通过这次讲座的学习，我对小麦的产地、种植、发展以及对我们生活的影响有了更深刻的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座详细介绍了小麦的产地和种植条件。据了解，中国是小麦的重要产区之一，主要分布在我国的黄淮海平原和长江江淮平原地区。同时，小麦对土壤要求较高，适宜的土壤和气候条件对小麦的生长发育和产量质量有着重要影响。通过这些讲解，我了解到小麦种植的区域选择、土壤改良和合理的灌溉技术对于保证小麦的产量和质量至关重要。

其次，讲座讲解了小麦的发展历程。小麦作为我国重要的粮食作物，它的培育和改良经历了长时间的积累和探索。讲座介绍了从传统育种到现代基因改良的发展过程，介绍了小麦的品种分类和特点，让我们了解到小麦的品种改良是如何推动小麦产业发展的。我深刻认识到科技进步对农业产业的巨大贡献，也更加珍惜现在丰富的小麦品种和质量。

再次，讲座强调了小麦对我们生活的重要性。小麦是我国主要的粮食作物之一，不仅可以用于烹饪，还可以精炼制成小麦粉、面条、面包等多种食品。讲座详细介绍了小麦的营养成分和食用方法，强调了小麦对于康复、充实脑力和增强体力的作用。同时，小麦还是饲料工业的重要原料，为我国畜牧业的发展提供了良好的支持。通过这次讲座，我深刻认识到小麦的重要性，并决心从自身做起，珍惜粮食资源，合理饮食。

最后，讲座提出了对小麦产业的展望和挑战。虽然我国小麦产量居世界前列，但是病虫害、气候变化以及市场需求的变化给小麦种植带来了一系列的挑战。讲座通过实例说明了如何通过科技手段提高小麦的抗病虫害能力，如何通过改进种植管理技术应对气候变化，以及如何通过市场需求导向的种植来保证小麦产业的可持续发展。听到这些，我深为小麦产业的未来而担心，也意识到如何解决这些问题对小麦产业的重要性，我决定关注小麦产业的发展动态，为小麦产业的发展贡献自己的力量。

通过这次小麦知识讲座，我对小麦的产地、种植、发展以及对我们生活的影响有了更加清晰的认识。我深深感受到科技对农业产业的帮助和小麦产业未来的重大挑战。我将积极参与小麦产业的发展，关注农业科技的进步，为小麦产业的持续发展贡献力量。同时，在日常生活中，我也会更加珍惜粮食资源，合理饮食，做到精益求精，提高自己的生活质量。

保险金融知识讲座心得体会篇十一

学生健康心理发展目标涉及到多个方面：有身体、精神、心理的整体和谐；有自我认同、自我更新与成长；有关怀、尊重与合群；有创造性人格；有应对挑战与困难的能力等但很多家长和老师对学生心理健康的认识不足往往忽略了学生的心理健康因此我们不仅要遵循教育规律还要注重学生的心理健康尽可能满足他们正当的心理需要对不正当的心理需要要耐心说服讲清道理给予正确引导教师在心理活动课中必须以学生为中心重视学生的思想、言行、需要、情感等因素尽量满足各类学生的心理需要帮助他们树立正确的价值观学会处理自身面临的各种困惑在设计活动时要创设宽松的心理环境突出学生的主体地位；在组织互动时要提供舞台让学生唱主角让学生有话可说、有话能说、有话敢说能理直气壮地倾述自己的心声、宣泄情绪、发表观点；教师以引导着、协助者的姿态出现这正如杜威说的：“教师是一个引导者他掌着舵学生用力把船划向前方”

一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。

二、心理健康的内涵。

三、正确区分学生不同的心理状态。

其发展对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”

四、加强对学生的心理健康教育。

（一）结合不同年龄阶段的学生特点为学生创设良好的心理发展环境。

（三）教师本身也要注重自己的心理健康。

第一、在学习上。

每个人对爱情都充满幻想我也不例外以为某个人是我的全世界但是每个人都是独立的个体我所以在爱情中常常流泪几乎不知道面对日常生活中的各种问题也许是习惯了依赖失去的痛苦一直伴随着我这次的讲座却从另一个的角度向我说明了爱情是一种相互独立相互尊重的关系我们每一个人都应该学会坚强就像致橡树中的我们要做两两棵肩并肩的树而不是一个人是另一个的藤蔓在对待爱情的态度上要有一颗真诚的心那种“不在乎天长地久只在乎曾经拥有”是一种不负责的爱情爱情是神圣的这种美好的情感值得我们每一个人慢慢而不是因为一时的寂寞才紧紧相拥只是为了生理上的需要更是要人唾弃的最后作为一位当代大学生我们要明确身上肩负的责任大学时光是美好的在这样花一样的年华面对着朝阳树立远大的理想并不懈奋斗面对压力和挫折积极地解决不抛弃不放弃我相信我们的青春永垂不朽！

保险金融知识讲座心得体会篇十二

在现今社会中，保险已经成为越来越多人的必需品。为了更好地了解保险和金融知识，我前不久参加了一场保险金融知识讲座。在学习的过程中，我不仅学到了很多新知识，同时也有了一些深刻的体会。接下来，我将分享一下我的心得体会。

第一段：开场白。

首先，我要感谢保险金融知识讲座的主办方以及讲师。这场讲座是很有实际意义的，对我个人和其他参加者都有很好的启发和知识补充。我在这里不仅学到了保险和金融知识，还学到了学习的态度和方法。

第二段：学会从信任开始。

信任是保险行业的基础。在讲座中，我们了解到保险公司的信誉和实力是非常重要的。因此，购买保险时选定一家有声誉的公司是十分必要的。同时，在选择保险产品时，我们也需要关注保险条款中的细节，特别是投保人应该了解自己购买的保险涵盖哪些风险，以及保险公司是否进行充分的风险评估和溢价计算。

第三段：投保需要个性化。

学习了保险的基础知识后，我们需要开始思考如何根据自己的需要选择适合的保险产品。讲座中，讲师强调了保险的个性化。这意味着每个人的保险选择是不同的，而我们应该根据自己的需求和实际情况来选择保险方案。比如，如果你是一个家庭主妇，那么你可能更需要一份家庭保险来保障家庭成员的健康和生活；如果你是一名职业人士，那么你可能更需要一份收入保障险来应对意外伤病或失业带来的财务困难。

第四段：了解保险赔付流程。

当意外发生时，保险就像一个及时雨，可以帮助我们度过难关。但是，并不是所有投保者都能顺利得到保险赔偿。在讲座中，我们了解到，了解保险赔付流程可以更好地提高赔付的成功率。一般来说，当被保险人发生损失时，我们需要第一时间与保险公司联系并提交赔付申请，然后根据保险公司的要求提交相应的证明材料。需要注意的是，被保险人应该在开立保险单时自己阅读并理解保险条款，以便在认真填写赔付申请时理解和操作。

第五段：思考个人财务规划。

在讲座中，讲师还强调了个人财务规划的重要性。正确意识到自己的财务状况，制定合适的财务规划和预算，是维持个人财务安全和稳定的必由之路。因此，我们可以通过学习保险和金融知识，更加清晰地认识到自己的财务状况，提高个人资产的保值增值能力。

结语：

总之，这次保险金融知识讲座让我更加深入地了解保险行业及相关金融知识。在现代社会，正确的财务管理和保险投保措施非常重要，支持个人和家庭在发生风险时能够应对并缓解经济压力。在未来的日子里，我将更加认真地审视自己的保险和财务需求，从而保持一种积极的学习态度，加强自己的金融知识储备。

保险金融知识讲座心得体会篇十三

最近，我参加了一次由保险公司举办的保险金融知识讲座。这次讲座是为了帮助普通人了解保险金融知识，提高自己的保险意识和防范风险能力。在这次讲座中，我收获了很多有关保险金融知识的信息，有效地提高了我的理财能力。

第二段：学习到的保险知识。

在这次讲座中，我学习到了很多的保险知识。首先是保险的类型包括医疗保险、车险、重疾险等等。其次是不同保险产品的特点和适用范围。还了解到了保险单的条款、保险合同签订的注意事项等等，这些知识对于自己的保险选择和理财规划都有很大帮助。

第三段：重点探讨健康险这个话题。

在讲座中，我觉得最有意义的内容是有关健康险的知识。我们都知道，现在人们的生活压力越来越大，疾病的风险也越来越高。而且，医疗费用不断攀升，可能会给家庭带来很大的财务风险。因此，购买适当的健康险是非常有必要的。在讲座中，我了解到了不同类型的健康险的覆盖范围、保障额度和流程等等。这让我更加清晰地了解了健康险的必要性和优点，并决定尽早购买健康险，为自己和家人多一个保护。

第四段：理财规划和保险知识的关系。

参加这次讲座，让我深刻地意识到保险知识对于理财规划的重要性。正如常言道，“预防胜于治疗”。保险的本质就是为我们提供了生活风险的保障，以减轻我们无法承受的压力。对于家庭的财产，购买适当的保险可以降低意外事件带来的经济损失。因此，在我的理财规划中，我会更加注重购买保险，尽可能地减少潜在风险。

第五段：总结和展望。

通过这次保险金融知识讲座，我不仅学到了很多保险知识，也更加深入了解自己的家庭理财规划。购买保险不仅是为自己和家人未来的生活和福利负责，也是为我们的社会、国家贡献一份力量。未来，我也会通过学习和积累更多知识，不断提升自己的保险意识和管理能力。

保险金融知识讲座心得体会篇十四

法律教育是近年来法学研究中最为热门的话题之一。下面是本站小编为大家整理的法律知识讲座。

供你参考!

七月份，我校请来了市教育局法制科的赵科长对全校老师作法制教育讲座。

在我校普法教育过程中，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会：

一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求.三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助.四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生.据统计，在上访案件中有百分之七十左右涉法，同时“家长告学校,老师”的案件也逐年增多，这进一步说明教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。

二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础.学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。学法要突出重点。我重点宪法,法学基础理论，以及教师法,教育法等有关内容.通过学习，我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键.学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我坚持学用结合、学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，我的体会是要做到“三个坚持”.一是坚持依法进行决策。我把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。二是坚持依法推动工作。多年的班主任工作使我深深的体会到作为小学教师言行举止是无声的命令,身教远重于言教,要求学生做到的我首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用.三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常.每当这时候,我严格按照学校的管理制度进行教育,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩绚丽缤纷;有的却是灰暗一片;更有的在还没有添满色彩这张纸就不在了!能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法，而且要持之而行，这样才能踏上人生里美好的第一步!由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育讲座，这对于我们来说真可谓意义重大。

当天下午，在学校的绿茵场上，席地而坐听人民警察为我们讲解什么是法律。讲座上讲述了关于青少年犯罪和犯罪的动机以及青少年犯罪的过程。既拿了身边同学的事例分析，又为我们讲述了发生在近期触犯法律的事。有为钱不惜铤而走险去盗窃的、有为了一点小事大打出手的、更有甚者为了“情”而去杀人。正值风华年少的他们，却失去了自由，变成了囚犯。只因为这一时的冲动，却葬送了自他们美好的青春。

我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深.。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们要从小树立法律意识、遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。

作为学生,要想让犯罪远离我们，首先应该把主要精力放到学习上，处处以优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行为习惯，不贪图享乐，不看不健康的影视作品，不去网吧那些容易让人沉沦的游乐场所去;要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。

听完这次讲座,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用!

五月十六日下午，春晖家园计划的法律知识培训学习结束了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。08级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时，我也敬佩于杨阳作为一名律师的职业道德，也感动于他愿意为春晖家园计划做无偿的法律顾问。

本次培训学习，使我进一步提高了自己的法律意识，增强了法治观念和法律素质。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会：

一、丰富了自己的法律素养。充分认识了学法用法的重要意义，增强使命感。

杨阳首先介绍了对留守的儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进行了阐述，一是留守儿童的普法教育，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律知识交流——以婚姻法为例：从结婚、财产分配以及离婚三方面的注意事项进行阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中，有意识、有计划地渗透进去，增强学生的相关法律知识和法治理念的教育，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。

二，此次支教团队应大力开展传统形式的普法宣传，加强学校宣传教育阵地建设。

利用现有的橱窗、宣传栏、

黑板报。

等阵地开展普法宣传。如观看录像、召开座谈会、讨论、培训、写心得体会、征文、漫画、制作。

手抄报。

等形式，来促进学生的法制学习;通过黑板报评比、主题班队会、文艺表演等形式，增强学生的守法、用法意识;通过家长会、告家长书等形式，培训与青少年有关的法律知识。

通过一天的学习，我了解到了法治教育的重要性和必然性，这对于我们团队日后的工作安排和开展有很大帮助。我也希望我们团队今后也能在生活工作中表现出优秀的法律素养，有力推动支教事业的更好发展。

保险金融知识讲座心得体会篇十五

保险是常见的金融产品，它不仅可以增强人们的保障意识，还可以为人们提供经济帮助。因此，保险知识普及显得尤为重要。前不久，我参加了一次保险金融知识讲座，我在这次讲座中获得了很多新知识。在此，我想分享这次讲座的心得体会。

二、讲座内容。

这次讲座主要讲解了保险金融的相关基本知识，包括保险的概念、种类、收益等。最引人注目的是演讲者介绍了寿险和商业保险的不同之处。由于现代人的生活条件日益改善，健康水平有所提高，寿险保险成为了重要的保障方式。而商业保险则是为企业及其员工提供的风险保障，通过保险合同保障企业财产、员工保险和其他附加保险等。

此外，该讲座还重点解释了保险理赔的相关流程和事项，比如理赔条件、理赔申请流程、理赔金额等。更关键的是讲解了保险购买的注意事项，包括保险合同的解释、免责条款的阅读、保险条款的有效期等。这些知识使我更加明确了购买保险产品的风险和重要性，有助于我更好地保护自己和家人的利益。

三、讲座收获。

在本次讲座中，我学到了很多有用的知识，这些知识可以帮助我更加现实地看待保险和金融市场。比如，在现实生活中，我们常常会被各种广告误导，购买不准确或无效的保险产品，但是，现在我可以基于自己的实际需要来购买保险产品，而不是盲目投资，获取大额收益或流行的保险产品。

另外，我还了解到了重要的保险领域基础知识，这些知识涉及保险结构，包括保费、风险评估、投资产品等，而这些知识是保证我的保险利益和投资收益的重要前提。

四、讲座意义。

保险金融知识讲座的意义在于，让我们了解到更多的保险知识，提高我们的投资和保险意识，帮助我们在金融市场中获得更高效的利益。了解保险金融知识的同时，还有助于我们更好地规划家庭生活，为家人的安全和健康提供必要的保障。而讲座也鼓励我们要积极参与社会财富的创造和管理，为经济建设和社会发展做出贡献。

五、结语。

在总结这次讲座的心得体会后，我对保险金融知识有了更深入、全面理解，也更加明确了自己在保险购买和固定信贷方面的方向。因此，我认为只有我们不断更新金融知识，才能在保险和投资领域中处于优势地位，保护自己和家人的利益，并提高我们的核心竞争力，这对于我们的个人发展和家庭幸福都有着积极意义。

保险金融知识讲座心得体会篇十六

健康成长是我们最大的幸福，拥有健壮的身体，良好的习惯，健康的心理是人生成功的基础。我们是地球的'小主人，也是祖国的未来，所以健康成长应该从我做起，从小抓起，从小养成良好的习惯，保持平静的心态，培养优秀的素质，用微笑去面对每一天。

妈妈给我讲过一个真实的故事：一个小孩，因为父母非常溺爱他，从小养成了无礼、任性、霸道等很多不好习惯。有一次，他在路上遇到了爸爸单位的同事李伯伯，他不仅没向李伯伯问好，当李伯伯向他打招呼时，他还张口骂人。李伯伯为了让孩子纠正这个不好行为而将此事告诉了他爸爸。当爸爸批评教育他时，他不仅没有认错，还对爸爸拳打脚踢，哭闹不已。再后来，他在学校见谁不顺眼，就去打别人，同时他有了网瘾，经常逃学泡在网吧里，如果身上的零花钱用完了，就去偷，再用偷来的钱去上网。最终走进了少年看守所。这件事情告诉我们，良好的习惯要从小养成，坏的习惯有时会毁掉人的一生。

中国著名的残疾人作家，哲学硕士张海迪，5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，15岁时，跟随父母下放到农村。在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，靠自学完成了小学、中学和大学的学习，编著了许多书籍，并成为了作家，成了中国残联副主席。