保险公司劳动教育心得体会怎么写(优质8篇)

心得体会的总结可以帮助我们将碎片化的经验转化为系统化的知识和智慧。写心得体会时，可以参考一些相关的范文和样例，了解一些写作技巧和方法。下面是一些经典的心得体会摘录，让我们一起来了解一下这其中的智慧。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇一

保险是现代社会中必不可少的一项服务，保险公司作为保障个人和企业风险的重要机构，在市场竞争中肩负着举足轻重的责任。为了提高公司的职业素养和服务水平，我所在的保险公司进行了一次教育整顿活动。在整顿过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：整顿目标与方案。

在整顿前，公司制定了明确的整顿目标和具体方案。整顿目标是着眼于提升保险公司的服务质量和员工素养，以客户的利益为出发点，从源头上遏制服务不端的行为。为了实现这一目标，公司领导层制定了一系列的整顿方案，包括：加强内部规章制度，进行员工培训和考核，加强与客户沟通等。这些方案的执行严谨，确保了整顿工作的顺利进行。

第三段：整顿过程及反思。

整顿过程中，公司重点加强了规章制度的执行力度，对违规行为进行了严肃处理。同时，公司采取了多种培训方式，如集体培训、个别培训、创新培训等，提高员工的专业知识和服务意识。在整顿过程中，我反思到自己在工作中的不足之处，例如处理客诉时缺乏耐心、服务态度不够亲切等。通过整顿，我认识到这些问题的严重性，并积极主动改进。

第四段：整顿收获与感悟。

从整顿过程中，我深刻感受到了公司对我们员工的关心和支持。通过集体培训，我学到了大量的专业知识和实务技能，在与客户交流中更加自信和从容。通过个别培训，我得到了领导的关怀和指导，在处理问题时能够更准确的把握客户需求，提供更有针对性的服务。通过创新培训，我不断拓宽思路，看到了行业的广阔发展前景。整顿让我明白，作为保险行业的从业人员，只有不断学习和提高自己，才能更好地服务客户，获得行业的发展机遇。

第五段：展望与建议。

整顿的过程并没有终点，它应该是一个不断改进和提升的过程。为了保持公司的良好发展势头，我想提出以下几点建议：首先，加强内部规章制度的宣传力度，让每个员工都深入了解并遵守规章制度；其次，定期进行员工培训和考核，及时发现和解决问题；再次，建立健全的客户反馈机制，及时听取客户的意见和建议，研究不足之处，提高服务质量；最后，加强团队合作，形成良好的工作氛围和文化，激发员工的积极性和创造力。

总结。

保险公司教育整顿是一次很有必要的活动，通过整顿，我们不仅提升了自身服务水平，也推动了公司的发展。通过整顿，我明白了只有不断学习和提高自己，才能适应行业的发展和客户需求。作为一名保险从业人员，我将时刻保持进取的心态，不断提升自己，为客户提供更好的保险服务。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇二

自20xx年8月来到红小这个大家庭，转眼已经三年多的时光了。在红小的每一天，老师和学生们每时每刻都在践行劳动教育，渐渐地，我们的劳动教育引起了区上，市里，甚至是全国各地学校的关注。然而，若你问我，红小的劳动教育到底是什么？我一时还真有点答不上来。

因此，我很感谢学校安排的这次培训，这次培训让我对我校的劳动教育有了一个系统全面的认识。通过这次培训，我深入了解了我校的五农课程，了解了五农课程的背景、目标、内容、路径、成果以及评价方式。之后，又通过金老师、钟老师等几位老师的案例分享，强化了我对劳动教育内涵及意义的理解。

在我看来，真正的劳动教育，一定不是教师讲授，而是让孩子去做，亲身体验劳动带来的快乐。例如：在班级学会扫地，擦窗台，擦黑板等班务劳动后，在家里同样也能找到力所能及的家务活，例如整理自己的衣服，整理自己的书包、会洗衣服、倒垃圾等。

劳动教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的'任务。但它有独特的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识，教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。

劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西。

所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。

同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解。

而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

看到自己收拾干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动是会让人感觉到有快乐和满足的，而自己去动手去做的，更是让我是感触到，其实平时自己学习完了，也还是要去多帮助父母做一些劳动，去减少负担的同时，自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，如果只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多的区别，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到肯定的。

通过劳动，也是让我养成了一个好的习惯，懂得做一些事情，不但是要去坚持，同时也是一种责任，一种义务，而劳动自己也是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会有更多的收获。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇三

五一劳动节，劳动最光荣嘛，所以我就想着，我要做一些有意义的事情，多多的参与一些有意义的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可以为我们以后找工作打基础。通过一些时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

看来老天还蛮会疼爱我的嘛，机会来了。4月30号的这一天，在食堂吃饭的时候听到同学在那里争论去发宣扬单，我好兴奋好激烈啊，于是我就央求同学要一起去，她们答应了，嘻嘻嘻兴奋啊，最终有机会去试试发传单了，有机会通过自己的双手去体会体会赚钱的感觉了，虽然说钱不是许多，而且可以说比在柳州的便宜的多，辛苦得多，但是我想这会是一个很值得我去记忆的一天。

五月一号的这一天早上，在舍友们还在做着甜甜的美梦的时候我们就起床了，吃过早餐，檫好防晒霜，拿上帽子，我们整装待发，向着我人生充溢意义的一刻动身了。

意想不到的是，当来到了该名为100通信的`手机公司，发觉我们的工作并不是发传单而是为该公司拉客，当时想想这样岂不是很累吗，感情像是被骗了啊，可是最终看到同学们还是很乐意的接受我也就不去想那么多了，做就做别不去试一试怎么知道我的实力啊，于是在那个经理的支配下我们装着统一的职业套装起先了我们的工作，刚刚起先感觉客人好难拉啊，可是渐渐的就学会怎么跟人家讲解手机，讲解该公司的搞的活动，怎么把他们的吸引力转到公司上，最重要的是我们说话的方式语气还有内容是否吸引到他们，渐渐的也就上手了，虽然在这其中遇到许多看法恶劣的人，当时心里或多或少觉得不是味道，可是还是接着努力的保持着微笑去面对，在我的努力下拉了蛮多的客人，最让我欣慰的是有一个客人从店里出来后上前主动跟我闲聊，然后很恳切的说“我觉得在这些工作人员中，你的笑容是最漂亮的”我真的很兴奋，因为我的服务我的工作得到他人的认可，所以我觉得累是累了，但是我乐在其中。

高校生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增加了自身努力学习的信念和毅力。使我们自己提早走进社会、相识社会、适应社会。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇四

保险是现代社会中不可或缺的一项服务，而保险公司则是提供这项服务的重要主体之一。为了提高员工的专业素养和服务质量，保险公司不断加强对员工的劳动教育。在参加保险公司的劳动教育课程后，我深深地体会到了保险行业的重要性和自身的成长空间。以下是我对于保险公司劳动教育的心得体会。

首先，保险公司的劳动教育课程帮助我深入了解了保险的基本知识和行业背景。在课程中，我们学习了保险经济学、保险法律法规等相关知识，了解了保险行业的基本概念、分类和发展历程。通过这些学习，我对于保险的内涵有了更加清晰的认识，无论是对于保险的功能与作用，还是对于保险公司的运作机制，我都有了更加深入的了解。对于一个保险业务员来说，这些基本知识是非常重要的，它们为我们提供了专业的理论基础，使我们在实际工作中能够更加准确地理解客户的需求，并能够灵活运用各种保险产品为客户提供最优质的服务。

其次，保险公司的劳动教育课程强调了职业道德的培养。作为保险业务员，我们的工作是为客户提供风险保障，而这一职责需要我们具备高度的责任心和道德观念。在课程中，我们不仅学习了保险业务的技巧和流程，还注重培养我们的职业道德。比如，在面对客户时，我们要坚持诚实守信的原则，秉持公正、公平、公开的服务态度，确保客户能够得到真正的保障和权益。同时，课程还强调了保险行业的行为规范和道德底线，提示我们要远离不良的商业行为和操守，树立良好的形象，为客户提供值得信赖的服务。这些职业道德的培养是我们在保险行业中不可或缺的一部分，也是我们成为优秀保险业务员的基石。

第三，保险公司的劳动教育课程注重培养我们的沟通能力和团队合作精神。在保险行业中，与客户的良好沟通能力是保险业务员必备的技能之一。在课程中，我们进行了大量的角色扮演和模拟演练，锻炼了我们与客户之间的交流和沟通能力。通过与同事的合作，我们不仅提高了个人能力，还培养了团队协作精神，为保险公司的整体发展做出了积极贡献。在实际工作中，这些能力和精神是我们保险业务员顺利开展工作、与客户建立良好关系的重要保证。

第四，保险公司的劳动教育课程重视实践能力的培养。保险业务是一项实践性很强的工作，只有通过实践才能更好地掌握操作技巧和提高服务质量。在课程中，我们不仅进行了理论学习，还有大量的案例分析和实践操作。通过模拟销售、理赔处理等实践环节，我们能够更好地理解和掌握业务流程，提高处理问题的能力和解决问题的效率。这种针对实际工作进行的培训，使我们能够更加快速地适应工作环境，提高工作效率，更好地为客户提供服务。

最后，保险公司的劳动教育课程激发了我们的学习热情和自我提升的意识。在课程中，我们不仅学习了基本的保险知识和技巧，还接触到了最新的行业动态和发展趋势。这使我们不断拓宽了自己的眼界，提高了对行业的洞察力和前瞻性，同时也激发了我们对于自我学习和提升的热情。保险行业发展迅速，只有保持学习的态度，不断充实自己的知识储备和提高自己的专业素养，才能跟上行业的步伐，成为行业的佼佼者。

总之，通过保险公司的劳动教育课程，我深刻体会到了保险行业的重要性和自身的成长空间。这些课程不仅给予了我专业知识的学习和实践技巧的培训，更为我树立了正确的职业道德，培养了沟通能力和团队合作精神。在今后的工作中，我将不断运用所学知识和技能，不断提高自己的业务能力，为客户提供更加优质的保险服务，为保险行业的发展做出自己的贡献。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇五

为期五天的劳动实践活动圆满结束了，这是一次胜利的劳动实践活动。首先感谢高校劳动基地为我们供应了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了很多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活高校会了自理与独立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的高校生。有人说：劳动是世界上一切快乐，一切美妙东西的源泉。这次实践，大家驾驭了基本的劳动技能，获得了很多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们相识了劳动的价值和意义，培育了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品尝了劳动有欢乐。一个个精致的手机套，一个个美丽的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝合着同学们的心血，无不闪耀着同学们的才智，无不呈现出同学们的特性。这是劳动的收获，更是劳动的欢乐。这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特殊班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增加了凝合力，劳动实践让同学感受到团结的力气，集体的暖和。

这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，根据基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培育了严谨、守纪的优良作风。

劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校内。在学习的基地中我们还要接着奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，仔细复习才能取得良好的成果。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

虽然很累很累，但是我感到很兴奋，因为做了一件有意义的事，并且证明白我是有实力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。特别感谢这次学校给我这个机会，也特别感谢学校的组织。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇六

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来.  以下小编在这给大家整理了一些劳动教育心得体会，希望对大家有帮助！

日前，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(下简《意见》)，劳动教育也成为教育领域颇受关注的热词。

根据《意见》，未来将构建劳动教育体系，大中小学都将设立这一必修课程，家庭、学校、社会都将在劳动教育中发挥作用，有条件的师范院校将开设相关专业，而劳动素养也将成为评优评先、高一级学校录取的重要参考或依据。

教育部提出，他们将把劳动教育作为今后一段时期内的重点工作来抓。未来，这一《意见》将进一步细化。

二、儿童时期需要发展身体，这种发展要是健全的。儿童时期需要发展共产主义的情操、风格和集体英雄主义的气概，就是我们时代的德育。这二者同智育是连结一道的。二者都同从事劳动有关，所以教育与劳动结合的原则是不可移易的。总结以上所说，我们所主张的全面发展，是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，发展共产主义的道德。

在建国初期，对于劳动教育也曾有过深刻的讨论：

当时政府尝试实行了“两种教育制度、两种劳动制度”，以求在低投入的条件下提高人民的整体文化和技术水平。同时，在建国初期的劳动教育问题上，政府与学界也展开了充分的讨论。当时他们敏锐地意识到——教育不应该作为一种社会的上升通道，因为“教育作为社会上升通道，对应着社会中职业的贵贱差别，而职业贵贱等级的基础是‘劳心’和‘劳力’的分离，是对体力劳动和体力劳动者的轻视，说到底是对工人和农民，尤其是对农民的轻视”。

令人惋惜的是，这一尝试并没有得到坚持，但是回顾这段教育历史，依旧能够帮我们在今天重新关于劳动教育的讨论，帮助我们去真正思考以及解决今天的问题。

一、劳动教育的地位不高。古人云“万般皆下品，唯有读书高”，平民子弟想通过读书寻找发展出路，与书本比起来，劳动成了一种“庸俗”的活动。自提出“人的全面发展”理念以来，劳动教育的地位一直不高。

二、应试教育高温不减。迫于升学压力，学生的时间被学科课程挤占，实践活动课程形式化、课堂化，学校缺少相应的劳动阵地，学生得不到应有的动手实践机会，学生的身体素质在下降，眼睛近视度数却在上升。

三、家庭教育观念不正。家长对孩子过分宠爱，不让其干家务活，或只注重孩子的学习成绩，都会造成孩子不爱劳动、不会劳动的现象。

当然原因还有很多，以上只是简单陈述几点。我们不能只看到问题，还要看到此问题背后所做出的努力。

党的教育方针里明确提出“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是我们的教育目标，劳动教育作为教育目标的重要内容不容忽视。教育不仅是要培养有知识的新人，也要培养具有一定劳动素养和劳动能力的现代化新人，从这个意义上来说，劳动教育在教育中起着举足轻重的作用。

当下，许多学生却已然远离了劳动教育。在家长眼中，孩子忙于学习，根本无暇顾及劳动；再者，现在的孩子大多数都是独生子女，他们过惯了“衣来伸手饭来张口”的安逸生活，他们的劳动机会在无形中被“剥夺”。劳动对他们来说已经成了活生生的摆设。

教育的目的不是要培养“四体不勤五谷不分”的知识分子，教育的目的是要培养出能适应现代化发展要求的社会主义建设者和接班人。无论是家庭还是学校都应该重视劳动教育在孩子成长过程中的重要作用。作为家长，要将劳动的权利还给孩子，从小培养孩子“自己的事情自己做”和“劳动最光荣”的理念，培养学生的劳动意识。家长要做劳动教育的有心人，从细微之处入手培养孩子的劳动素养和动手能力。

加强学生劳动教育要从思想上重视，从行动上落实，而不能只是走过场，让劳动教育成为孩子成长不可缺少的必修课，让孩子在劳动中体会作为一个劳动者所具有的精神上的幸福!

一、让劳动教育课真正进入学校主流课程。

“童乐园”劳动教育实践课的开展,使综合实践活动课程真正进入农村小学的“主流课程”.我校总结了劳动教育实践课程的“五落实”保障机制：课时落实、教材落实、师资落实、考核落实和制度落实,确保综合实践活动课真正进入学校主流课程.

二、认真研制劳动实践教育目标。

结合我校的实际情况,我们分“年龄特点”和“学科特点”两个维度,制订了劳动综合实践课教学目标.

(一)按照学生的年龄特点,设定童乐园劳动实践教育的梯度目标,确保劳动实践教育循序渐进,螺旋上升.

总目标是：

1.通过“童乐园”劳动实践活动课与其他课的结合学习,了解和实践劳动有关的一些知识.掌握简单的劳动工具的使用.

2.通过各门学科的综合实践活动学习,让学生学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动并能够运用学到的理论知识指导实践操作.

3.能根据自己在劳动中所出现的问题,制定一个小课题研究,并尝试撰写研究小论文.

4.通过实践活动增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系培养沟通能力.

5.通过综合实践活动课与其他课的结合,让学生深刻体会到综合实践活动课的应用广泛,它与其他学科有不可分割的关系.

分段目标：

低段目标：

1.使学生掌握简单的劳动工具的使用.

2.通过实践活动学习生活与社会中的简单的常识性知识.

3.培養他们热爱劳动的意识,积极培养学生对生活的好奇心,增强对生活的了解和认识.

4.通过数学、语文、音乐、美术、品社课与综合实践活动课的结合,使学生初步感受到综合实践活动课适合每一门学科.

中段目标：

1.培养信息的收集和整理的能力;教给学生一些设计及制作的方法,培养学生的设计及制作的能力.

2.学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动、与他人的合作交往中得到不同程度的提高.

3.通过小组合作活动,感受到与他人协作交流的乐趣,培养学生对自己的研究成果有喜悦感和成就感,激发学生对自然对社会的责任感、正义感以及对生活的热爱.

4.在数学、语文、音乐、美术、品社课的基础上又加入英语、科学两样,学生要按要求完成每门课所制定的综合实践活动的特定目标.

高段目标：

以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动带来的苦与乐.

2.通过实践活动,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,让学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法,能写研究方案,初步学会写研究报告.

3.总目标4(内容详见上文).

4.通过前面的两个学段的学习,学生已经深入明白综合实践活动的重要性和不可缺少性.

(二)根据各学科的特点,分学科制订了与学科特点相融合的“童乐园”劳动实践活动课的教学目标.

融入语文学科特点的劳动实践活动课教学目标：

1.通过各种语文学习对劳动实践活动产生兴趣.

2.结合语文学习,观察大自然,书面与口头结合表达自己的观察所得.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的内容,养成记观察日记的习惯.

3.通过课题小研究,培养学生有目的地搜集资料,应用资料的能力,学会写简单的研究报告.

4.通过语文综合实践活动,逐步掌握基本的生活技能,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度;激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力.理解人与自然不可分割的内在联系,知道如何保护和改善自然环境,并身体力行.(分段教学目标略)。

融入数学学科特点的综合实践活动课教学目标：

1.认识园地的形状大小、计算园地周长、面积.

2.利用园地现有材料绘制条形、折线统计图.分析园地的产量、盈亏等情况.

3.能运用所学知识进行作物买卖,并自己编制相关的数学应用题.

4.能借用学生对园地的热爱,增加学生学习数学的兴趣,通过园地这一具体形象的物体,让学生更容易掌握抽象的数学内容,感受成功学习的快乐.

5.让学生知道生活当中处处是数学.

三、编制实施《“童乐园”小农艺》校本课程。

校本课程的编制是必需的,我们决定编写《童乐园小农艺》校本课程,目的首先是为了使“童乐园”劳动实践教育能够更加系列化,确保持续开展下去,并不断提高劳动实践教育的实际效果.其次是为了切实减轻老师指导劳动实践教育的难度,让老师们能快乐地指导这门课程,最后,也是为了促进全体教师课程开发能力,在了解、熟悉这门课程的基础上有自己的发现、自己的独创.因此,课题组的老师在研究过程中,都十分重视及时把研究成果整理出来,让更多的老师参考,从容吸引更多的老师加入到课程资源开发的队伍中来.

《童乐园小农艺》还收录了多篇科技创新大赛的获奖文章、案例、科技小论文等,汇集了我们学校实施综合实践活动以来在课程认识与实践中的成绩.《童乐园小农艺》中,学生、老师的作品虽然有很多不是得奖作品,但同样凝结了老师们的心血和智慧,开卷一读,也定有收益.

利用这小小的.劳动实践基地,让劳动教育真正进入学生的课堂,不仅拓宽了农村完小的素质教育渠道,同时也为课本知识提供了丰富的实践基础,同时也很好的渗透了社会主义核心价值教育,促进学生全面发展,开拓学校劳动育人新思路.

劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。

劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西。

所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。

同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解。

而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。

劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西，所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。

同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解，而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

看到自己收拾干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动是会让人感觉到有快乐和满足的，而自己去动手去做的，更是让我是感触到，其实平时自己学习完了，也还是要去多帮助父母做一些劳动，去减少负担的同时，自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，如果只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多的区别，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到肯定的。

通过劳动，也是让我养成了一个好的习惯，懂得做一些事情，不但是要去坚持，同时也是一种责任，一种义务，而劳动自己也是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会有更多的收获。

一、以德育为主题，树立健康的劳动观。

劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感，寓劳动教育与德育一体，从而达到教书育人的目的。在劳动中，让学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出，劳动并不可耻，只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识，服务别人，快乐自己。只有体现到劳动的辛苦后，才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯，促进学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素质，树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生刻苦学习，让学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛。

二、培养勤劳俭朴、节约利废的优良品质。

随着生活水平的提高，许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利，“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇，养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴，他们感受较少。时下，校园中对粮食、衣物和学习用具随意浪费丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是，正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学，觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒服得多。如何改变学生的这种认识?通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳动课可以使学生体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的艰辛和自己幸福生活的来之不易，让学生在思想上认识劳动的可贵，养成勤俭节约的好习惯。

三、培养团结协作的集体主义精神。

人处于群体之中，学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程，正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。教师注重培养学生的合作能力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础上正常发展，在劳动课中，由于实际需要经常要开展分组劳动，在劳动中会遇到需要分工的情况，这正是培养学生合作精神的最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件，造成生生互助的氛围，分组便于学生相互学习，相互交谈，相互评论，相互协作，二要善于发现那些不畏辛苦和善于谦让、宽容别人的同学，及时总结，予以表扬，引导学生向互相合作的方向发展，有助于学生及早认识个人在集体中的正确地位，对于将来适应社会工作，协调各种人际关系有很大的潜在价值。

充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析判断能力，主动遵从道德规范。同时，要增强教师的德育意识，注意德育工作的客观性、真实性和参与性，充分发挥劳动课的德育功能，将德育教育融入劳动课中。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇七

保险公司教育整顿是提高公司运营效率和服务质量的重要举措。通过此次整顿，我深感保险从业人员不仅要具备专业知识和技能，还要具备高度的责任感和职业道德。在整顿期间，我们追求完善自我，不断提升自己的业务素质和服务水平，收获颇丰。

第二段：提高专业素养。

保险是一门专业性极高的行业，对从业人员的专业素养要求较高。整顿期间，公司对我们进行了一系列的培训，包括保险理论知识、产品介绍以及销售技巧等。通过不断学习和实践，我对保险行业的了解更加深入，对于不同类型的保险产品和风险评估有了更清晰的认识。同时，通过培训，我还学会了如何与客户进行有效的沟通和销售，树立了“以客户为导向”的服务理念。

第三段：强化责任感和职业道德。

保险行业是一个重要的服务行业，需要保险从业人员具备高度的责任感和职业道德。在教育整顿期间，公司注重对我们进行职业道德教育。在课堂上，我们深入学习了保险行业的职业道德准则和行为规范，并进行了案例分析和讨论。通过这些教育和讨论，我明白了不仅要为客户提供合适的保险产品，还要始终坚持诚实守信，维护客户的利益。同时，保险公司还加强了内部监督和管理，建立了严格的考核机制，鼓励从业人员诚实守信，依法履职，杜绝不良行为。

第四段：加强团队合作。

保险公司教育整顿期间，我们还加强了团队合作，促进了互相学习和交流。通过参与各种培训课程、讨论会和团队活动，我们加深了彼此的了解，增强了团队的凝聚力。在日常工作中，我们也积极协作，互相支持，共同应对各种挑战和困难。通过团队合作，我们不仅能够更好地完成工作任务，还能提高工作效率，提升团队整体业绩。

第五段：总结和展望。

保险公司教育整顿是一个持续学习和提升的过程。通过这次整顿，我意识到保险从业人员要不断提高自身素质和能力，才能更好地服务客户、推动公司发展。我会继续努力学习，不断提高自己的专业知识和技能，注重培养良好的职业道德和责任感。同时，我也期待公司能够进一步加强对从业人员的培训和管理，为我们提供更好的学习和发展平台，共同打造优秀的保险团队。

通过这次保险公司教育整顿，我深刻地认识到保险行业对从业人员的要求以及行业的独特性。我们必须要具备专业素养、责任感和职业道德，以及团队合作和服务客户的能力。我相信，在公司和个人共同努力下，我们的保险事业一定会不断发展壮大，为社会和客户提供更优质的保险服务。

保险公司劳动教育心得体会怎么写篇八

第一段：引言段（120字）。

近年来，随着经济的快速发展，保险行业也呈现出蓬勃的发展态势。保险公司作为行业中的重要一员，为了提高员工的素质和工作技能，积极开展劳动教育活动。我有幸参加了保险公司的劳动教育培训，获益匪浅。在这次培训中，我深刻体会到了劳动的重要性，同时也明白了个人的成长离不开团队协作和共同努力。

在整个培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还亲身参与了一系列实际操作。这让我深刻认识到了实践的重要性。只有亲身动手，才能真正理解知识的运用和实际应用。通过实际操作，我了解到每一个环节都至关重要，每一项任务都需要我们的全力投入和精心安排。在保险公司劳动教育的过程中，我通过实际操作更深刻地体会到了团队协作的重要性。只有通过团队合作，才能更好地完成任务，取得更好的成绩。

第三段：劳动教育对个人成长的影响（320字）。

劳动教育不仅对企业的发展有益，对个人的成长也有着积极的影响。在劳动教育中，我们要面对各种问题和挑战，需要我们的智慧和勇气去解决。在解决问题的过程中，我们提升了自己的思维能力和创新能力。同时，劳动教育还培养了我们的责任心和团队精神。在团队合作中，我们学会了倾听和沟通，学会了包容和尊重。这些都是我们个人成长中必不可少的品质。

第四段：劳动教育对企业发展的推动（280字）。

劳动教育对企业的发展起到了积极的推动作用。在劳动过程中，我们不仅了解到了企业的运作机制和管理方式，更加深入地了解到了公司的使命和目标。这种深层次的了解将促使我们更加认真地对待自己的工作，充分发挥自己的潜力。同时，劳动教育还加强了员工之间的交流和合作。团结协作是企业取得成功的关键，而劳动教育则是实现这一目标的重要手段。

第五段：总结段（200字）。

通过参加保险公司的劳动教育，我深刻认识到了劳动的重要性，并从中获得了许多实际操作的经验。劳动教育对个人的成长和企业的发展都有着积极的影响。在今后的工作中，我将继续努力，充分发挥自己的优势，为企业的发展做出更大的贡献。同时，我也将通过自己的实际行动，传递劳动教育的理念，激励更多的人积极投身到劳动教育中去。只有不断改进自己，才能更好地适应社会的发展需求，实现自己的人生价值。