心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于高二学生政治课心得体会如何写一
回首这一学期以来,在上级文件精神的指导下,认真贯彻新课改的教学理念,结合我校的实际情况,高二年级认真坚守‘‘以人为本,德育为先’’的教学理念,努力转变教师的教学行为和学生的学习方式。极力培养学生的良好行为习惯和健康的审美情趣,使学生们能够健康成长,全面发展,年级的各项工作也取得了丰满的成果,现总结如下:
一、常规教学检查工作
半年来,我们严格落实学校的工作检查制度,定期进行教学工作检查,检查教师完成教学任务的情况.检查的内容主要包括电子教案,业务测试和批改,听课情况和记录,集体备课.检查时间基本上是大规模的检查有三次,学期初,期中,期末。从检查的结果看,电子教案的完成情况较好,基本上都做到了及时上交,数量也够,(语文和综合40节,数、外60节),但如果能更具体的结合自身的教学情况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不及时,备课功能还需要加强。从听课情况看,表现有差别,大多的教研组比较积极,也有个别不积极的,但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量,提高学生的学习兴趣和学习成绩。所以,在常规检查中的重点就是作业布置,批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次,作业测试和批改6次。认真做好学习质量跟踪测试,才能把学生
的学习质量提升落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,形成良好的学风。从检查结果看,小型测试做得较好,但单元测试不足,质量还需提升,大多数老师都能做好跟踪测试,如梁淑平老师,纪岩峰老师,牟丽娜老师,数学组的大部分老师。但是还有一部分教师搞集中跟堆测试,个别教师基本一次批改都还没有如翟彪老师,需要认真对待和加强。
二、互相互评、促进教师专业化水平提高
组内公开课活动本学期在开展教学方面,组织了组内公开课,从11月中旬到12月初,开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。各个讲课教师都进行精心准备,积极备课,课也上的很精彩,课后又进行了组内互评活动。本次活动使各位教师的教学水平都有很大提高。也让我们看到很多精彩的课堂。比如翟彪老师的课博才幽默;单丹老师的课活泼生动;张婷婷老师的课扎实严谨。牟丽娜老师的课老练沉稳;张传芳老师的课感染力强;孟凡铭老师的课密切结合实际等等。但也有一些不足,有的课堂教学内容安排不太恰当,教学方法比较单一,师生互动性不足,基本上是教师讲、学生听,缺乏教学思想和方法的渗透,跟不上素质教育的要求。今后应努力研究、进一步提升,使我们的课堂个个精彩,我们的教师个个优秀。听课的教师都比较积极,一般来说只要是本组教师的课都能积极串课去听课,其中纪岩峰老师听课数量多,一共听了6课时,既谦虚又尊重了同行。只是个别教师研组由于时间的变化和临时调整,没有跟上脚步。希望以后不要掉队了。
三、英语、语文的晨读工作
本学期继续开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五,英语是二、四、六。开展晨读工作的好处很多。可以培养语感的形成,可以增进记忆和理解,调动学生的学习兴趣,还可以做到查漏补缺,巩固学生对基础知识的掌握能力。从一段时间的执行情况来看,晨读工作基本走上了正轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声,而且声音规范整齐,不再七零八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些,有些学生甚至是在背诵课文,看出其浓厚的学习兴趣,英语听力播放坚持得非常好,有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会继续坚持下去。但要想坚持下去,光靠学生不行,还需任课教师的指导和班主任的监督管理。请大家看住班,加强对学生的指导以及监督管理工作,不能开始晨读后就回到办公室去做其他的事情。
四、尖子班优秀学生的培养工作
为了形成积极向上的学风、为了使有希望的学生更加坚定考取重点的理想和信念。从高一开始,就设定了优秀学生培养方案、并形成档案跟踪指导。从她们的学习成绩总分情况,上升下降名次的比较,是否偏科以及偏科的.表现及程度,性格特点,心理素质等各个方面作了全面把握,对学生的每一段学习情况有一个清晰的把握,有针对性的与相关教师绑定,对号指导,辩证施治,以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作如果能坚持下去,学生们的学习成绩定会稳步提升的,但是目前这项工作还需要加强,老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不够。希望这项工作能做好,并且首先是在考虑如何调动老师们的积极性的前提下进行的。
五、家长会工作
为了进一步加强教师(学校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,并且最终真正促进学生的成长和学习成绩的提高,学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热烈支持和响应,两个班的家长几乎全员到校,到校后认真聆听班主任老师对班级和学生情况的分析,了解了孩子在校的表现,提出了一些孩子在家的表现和问题,也提出了很好的建议。总之,这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。
六、日常教学表现
本学期高二年组继续采用带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课教师的日常上课情况,发现问题并及时督导。检查中发现绝大部分教师都能为人师表、行为规范、师生互动良好,但也有一部分教师存在着不管理、不规范课堂秩序的现象,冰火两重天,各自为政。还有个别教师存在着经常坐着讲课的现像,偶尔为之,都是有原因的,谁都能理解,无可厚非,但如果经常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看,经过一年半的调整和管理,尤其是不允许通校生晚间到校后,纪律规范很多,自我督促的自觉性也比以前增强了,但学生毕竟还是孩子,还存在着不尽人意的问题,主要表现在:上、下午第二节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比较严重;晚自习不请假上厕所,随便推开门就进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看,对学生的管理工作是一刻也不能放松的。
工作不在点,而在细。一学期以来,高二年组在学校的领导下,结合本年级的特点,各项工作都取得了应有的成果,但仍有许多地方需要加强和改进,以后会继续努力的,争取在不断提高教学质量上、在不断总结经验的基础上推陈出新,努力开创教学工作的新局面。
关于高二学生政治课心得体会如何写二
刚告别高一、步入高二的自己:
你好!
时光恰如流水,奔腾不息;恰如离弦之箭,转瞬即逝。曾有人说,“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。”这便是在告诉大家:要学会立足当下,奋力前行,现在就是最好的时机。
诚然,倘若站在现在的角度,十年前是最好的时候;但倘若站在十年后的角度,现在就是最好的时机。陶渊明曾说“悟以往之不谏,知来者之可追”,未雨绸缪固然重要,从多年前就开始努力,固然明智,但在开往未来的列车上,又怎么有人可以回返?既知如此,何不站在未来的角度上,奋力前行,何不站在当今的角度上,立足当下。
华为创始人任正非43岁时才开始创业,创业初期将所有资金投入到技术的自主研发中,孤注一掷,度过最困难的时期,成为科技巨头,名扬海外。立足当下,奋力前行,创业即可做出一番伟业,若无十年前的种下种子,悉心灌溉,何来十年后的参天大树,带领中国的科技茁壮成长。
在近现代的民国时期,政治黑暗,民不聊生。正是此时,革命领导者们以星星之火造就燎原之势,翻天覆地成就伟业,拯救深陷泥潭之中的中国;他们不拘于时,脚踏实地,敢叫日月换新天。立足当下,救国尚且为时未晚,何况是学习。
目及当下,在我们的生活中,不乏有人曾经或顽劣,或叛逆任性,但只要愿意改过自新,从头开始,每个人都能拥有光明美好的前程;只要愿意立足当下,一步一个脚印,每个拐角都是转折点,转向霁月清风,转向花开千里,转向光明大道。
努力朝一个方向走,只要方向正确,不论走得多么缓慢,吃力都要比站在原地更加接近幸福。立足当下,奋力前行,是不愿辜负青春岁月,让自己在最美好的年纪大放立足当下,奋力前行,是要做到少年青春不染昏昏暮色,十年寒窗不改一腔热血;立足当下,奋力前行,是勇于追求自己久怀慕念的东西,无愧于心。立足当下,奋力前行,是扬帆走向希望的彼岸,是相信一切都为时未晚。
“当你认为什么为时已晚,就恰好是最早的时候”,正如学习,正如努力拼搏。优秀的人,会在总结过去自我反思之后,更加努力,立足当下,奋力前行吧!
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__年x月x日
写给高二的自己作文2无惧无畏的自己:
“种一棵树最好的时间c是十年前,其次是现在。”你是否轻易放弃,碰到不会的题目就让他搁浅?你是否抛下梦想,告诉自己:你做不到?你是否总是毛毛躁躁,做一件事左顾右盼。我想告诉你的是:曾经的你是这样并为之后悔,但从今往后你可以成为一个永不服输、迎难而上,坚守志向、执着追梦,坚韧专注、不急不躁的人。
你要成为一个永不服输、迎难而上的人。在人生这条路上,总会遇到各种各样的挫折与困难。面对困难,我们不能也不可以逃避,只能迎难而上,想出解决问题的办法。面对没有纸张的难题,怀素没有沮丧退缩,而是以芭蕉叶、木板为纸,继续自己的书写人生。同样,华为公司创始人兼总裁的任正非曾说:“我不觉得跌倒可怕,可怕的是再也站不起来”正是任正非这种永不服输的精神,才让华为在这个时代逆风翻盘,跃升进入世界企业500强,同时在芯片科技领域领先了世界。
我要成为一个坚守志向、执着追梦的人。少年时的曹雪芹曾尽享富贵荣华,然而家族转瞬破败,他继而陷入跌沛流离之苦。于是他愤而著书,及时家境贫苦也从未中断写作,这样一种对写作的痴狂,正是对志向的坚守。曹雪芹坚守十年,将自己的一生心血倾注在《红楼梦》,这种志向令人敬仰。20世纪50年代,心血管外科专家苏鸿熙历时52天,辗转6个国家,用自己一生的光阴,坚守着悬壶济世的初心,为我们树立了一座精神的丰碑,激励我们不断地追寻自己的信仰。
我要成为一个坚韧专注、不急不躁的人。曾经有人感叹:“上帝似乎格外偏爱李彦宏,将最好的东西都给了他。”但是,成功是留给有准备的人的,成功的路从来不是平平无奇、一帆风顺的。李彦宏创业成功的背后,饱含眼泪与汗水、日以继日的专注付出。年少时独闯美国,在没有借助外部势力的前提下,在互联网寒冬创立百度,他经历了太多太多的苦难,但是坚韧和专注,让他最终成就了自我。
曾经轻言放弃的女孩,我希望你永不服输、迎难而上;曾经抛却梦想的女孩,我希望你坚守志向、执着追梦;曾经毛毛躁躁的女孩,我希望你坚韧专注、不急不躁。因为纵使你错过了曾经,但你还有整个现在。
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__年x月x日
写给高二的自己作文3高二的你:
你好!
时光太细,指缝太粗,我知你感怀宇宙之大却寓于寒窗苦读,也忘不了声声抱怨下你的眼底有书、心里有梦,当下的你,请你认真听我说。
知你三分新鲜感便冷了书的暖,知你心想明日何其多便负了今朝,但请你勿忘今朝种下的虽是梦,不惧当下的便成真。何必待临考前奋力一搏,拼个你死我活,今日走得踏实,一日复一日,何来临阵磨枪,我自步步为营,从此称王。
知你瞋目怪我言之易、行之艰,知你厌我眼下皆书忘了生活的仪式感,但仪式感只是你当下之事,读书也只是你今朝之梦,我知你志不在此,你想去的地方很好,但你何来底气又如何前往?到头来还是当下,一心只读圣贤书,愿你不惧当下,早早种下梦想,默默感知今朝皆圆满。
当下的你,不用心急,舍弃一些,会使你读书一途走得更踏实,压力是从未消失的,迫于压力你会更专注,这是我的感受,亦或你现在也感受到了,不必惧怕,请相信我,昨日之事请你不必迫忆,明日只是也请你不必规划,活在当下便是意义。
若今朝少年将梦种下,在往后的日子也请你坚持下去,纵有万种风情皆是虚,唯有大道一条那是今朝之梦。你或许还在挽留着春风,却迎来了夏蝉的叫声,相信我,你虽抓不住那只蝉抓不住整个夏天,却能守住你的梦,还有当下万千星光为你的梦挂彩。少年啊少年,请你种下你的.梦,抛下今日与明日的距离,不惧当下,那你便守住了今朝。
我曾见你奔走于各个夜晚,看见了漫天烟火,却忽略烟火下的尘埃;也见你感与烟火的灿烂,却忘了最灿烂的烟火总是最先坠落。烟火只是一瞬,这样的生活是你想要的吗?你灿烂的只有一时,而后呢?我知你不愿是尘埃,也只你希望一直在闪耀,那么读这封信时,你是否愿意死守当下,不惧当下一切“敌”?
悄悄地,步入结尾了。请记住我的话,前路漫漫,纵使当下无风送你,也愿你找到太阳,哪怕冬夜无光,也愿你感受到万家灯火,当下的你也要如我一般,悄悄地,惊艳所有人,不惧当下,种梦今朝!
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__年x月x日
写给高二的自己作文4致步入高二的你:
越是成长,越是经历,越是能切实体会到时光飞越地流逝。你依旧是那个怀揣这炙热滚烫的理想的少年,却不是当初制气满满的高一学子。在此我想对你说:珍惜当下,勇往直前!
有人说:“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。”珍惜当下踏踏实实地生活,才能成就自己的梦想。回望你的高一生活,有多少次上课走神,有多少次作业敷衍,多少次半途而废。有拖延习惯的你,总是不能早早的复习巩固,以致于考后惭愧狼狈的模样,现在还记忆犹新。陶渊明曰:“悟已往之不谏知来者之可追。”过往已不能改变,未来却又无限可可能,允许频频回首,也要懂得勇往直前!而勇往直前的资本便是规划好当下的一封一秒,用脚踏实地的积累,肩负你勃勃的野心。毕竟,后积才能薄发。
历史的长河中,有许多不屈坚韧的人物值得你学习,张仪在生活中常常碰壁,遭冷言恶语,这是因为它在过去犯的错误对他人造成了不利,而他不顺的处境并没有消磨他对美好生活的向往,张仪选择了珍惜当下,而不是深陷懊悔,他利用自己的才学,并加上后天的勤奋努力,得到了自己理想的官职,得到了他人的钦佩和谅解。把握好现在,让每一分每一秒拥有它们的价值,那么这些积累起来的时光会让你熠熠生辉。
珍惜当下,勇往直前,也要懂得不忘初心,陶侃在国家出现叛军时,挺身而出,他以自己过人的胆识为帝王打败了叛军,实现了国家安定和百姓安乐,之后他又立战功,对国家贡献不菲,而陶侃有一个奇怪的习惯,他在书院前放了一堆砖头,每早读书前把砖头搬进书院,到需要离开时,再搬出来。一个大将军为何给自己添苦呢?是因为它为了不放松警惕,在每天锻炼自己时,始终铭记他的使命——保家卫国。陶侃不仅珍惜时间用来学习军事,还不忘初心,最终实现了他报国的雄心壮志。
所以,在以后每个奋笔疾书的夜晚,在闻鸡起舞的早晨,请你铭记使命,不忘初心。不忘父母的艰辛,不忘老师的期望,不忘自己的要求,更不要忘记你日思夜想的大学梦!
珍惜当下,勇往直前,也要懂得坚持不懈。虽然不是所有的坚持都有收获,但总有人的付出会在冰封的山川下怒放出几朵绚烂的蔷薇。也要懂得自律约束,自由的前提是自律,自律的顶端是享受,愿你似渺小启程,以伟大结局!
最后,让我们一起种下理想的种子,珍惜当下,等待粗壮的树干和茵茵的绿叶,勇往直前,你定是摘下硕果的追梦少年!
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__年x月x日
关于高二学生政治课心得体会如何写三
临近期末,高二课程已基本结束,如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。
首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言,复习比学习新课更为重要,因为新课是一个一个散的“知识点”,而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”,要求学生对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。
其次眼光要瞄准高考。知识的网,是一天一天织成的。再说,对前三个学期所学的知识点进行有效的复习,应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说,复习不仅仅为期末的考试做准备,更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷,考查的知识毕竟有限,所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试,另一只眼还应瞄准高考。
根据高二考试范围要求,将重点考察以下几本教材内容:《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发,所以,课内知识的复习将以前三本为主。
1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:
①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
⑤注重名篇名句的默写。
复习建议:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。
2.《中国现代诗歌散文欣赏》侧重复习:
①积累字词短语。
②加强散文这种题材的赏析训练,把握此种文体的出题规律和答题方法。
3.语言运用。复习建议:题型千变万化,但都与语言的实际运用有关。强调三点:
①入格。不管是那种形式的语言运用题,一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求,如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求,认真看清,建议勾划出来,并逐条遵照落实。
②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合,符合特定的运用要求。
③显美。语言运用不应该只求答完就了事,要力求作答的精准雅美,充分展示自己的人品修养文采才华。
4.作文。在抓好常规训练的同时,突出议论文的写作指导。
复习建议:
①注意审题、点题、扣题;
②注意列提纲,至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等;
③注意书写与卷面
5.试题演练。
搜集几套期末模拟试题,准备在这最后复习阶段加强演练,使自己面对试卷心中有数。
早读以朗读背诵为主,晚自习加强考前阅读积累,课堂上复习上述提到要点,做题讲题,掌握规律。
总之,在期末复习阶段,我们要尽力争取考出自己理想的成绩。
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