2023年观看逾规教育片心得体会总结(精选15篇)

心得体会可以帮助我们更好地认识自己，提高自己的能力。在写作心得体会时，要注意语法和拼写的正确性，以保证文章的整体质量和可读性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家带来启发和参考。

观看逾规教育片心得体会总结篇一

近些年来，逾规现象在社会中频频发生，严重破坏了社会秩序和公共安全。为了引起人们的警觉和对逾规行为的深思，社会上出现了各种形式的逾规警示教育，通过展示逾规行为的危害性与恶果，让人们警醒于逾规行为的严重性并树立正确的价值观。近日，我参加了一场关于逾规警示教育的活动，深受触动。以下是我对此活动的观看心得体会。

首先，逾规警示教育活动还原了真实案例，生动形象地展示了逾规行为的恶果。在活动现场，通过真实视频展示了逾规行为的起因、过程和结果，令人震惊的是逾规行为所造成的伤害居然是如此巨大而可怕。视频中，逾规行为者的家庭、朋友等亲近人目睹着他的堕落，甚至导致了痛彻心扉的悲剧，这让我深刻意识到逾规行为不仅伤害自己，更会对他人造成严重的伤害。通过展示真实案例，逾规警示教育活动成功地唤起了人们对逾规行为的警觉。

其次，逾规警示教育活动强调了主动防范和自律的重要性。活动现场，我们看到了一位以往曾经因逾规行为给社会带来巨大伤害的人，通过深刻的悔过和付出努力，改变了自己的一生。他在活动中向大家诚恳地表达了自己的悔意，并呼吁大家珍惜生命，守法自律。逾规并非不可伸手之物，在意识到逾规行为严重性的同时，我们更应该通过自觉自律的方式来避免和克服逾规的诱惑。我深感自律的力量和责任感的重要性，只有主动拒绝逾规，才能为自己和他人创造一个更加和谐与安全的社会环境。

第三，逾规警示教育活动强调了法律的权威和尊严。在活动中，人们对被逾规行为伤害的受害者表达了深深的同情和悔意，同时对逾规行为的主要责任人给予了法律的严惩。这让人们深刻理解到法律的权威和尊严，也让人们明白逾规行为是无法逃脱法律制裁的。只有将法律放在心中，并自觉尊重和遵守法律规定，我们才能在社会中守住底线、保持纵深，并共同构筑起一个更加文明与法治的社会。

第四，逾规警示教育活动鼓励人们树立正确的价值观和追求自我价值的信心。在活动中，演讲嘉宾深情地讲述了他与逾规行为者交往的故事。他通过镜头让我们看到每个人内心的斗争和追求，人人都有自己的梦想和目标，但逾规行为却使得这些美好的愿望落空。通过活动，我深刻感受到每个人都有责任为自己的人生负责，只有不断树立正确的价值观念，勇敢地选择美好的人生，才能真正追求自我价值的实现。

最后，观看逾规警示教育活动让我深切明白到，逾规行为不仅会损害自己，更会对家庭、社会和国家造成严重的伤害。我们每个人都应该时刻警醒，将正确的观念内化于心，以正视逾规行为的危害，并时刻遵守法律、自律自己，追求自我价值，为建设和谐社会、共创美好生活做出自己的贡献。

观看逾规教育片心得体会总结篇二

近年来，随着社会发展和网络的普及，青少年面临着诸多的成长困惑和价值观挑战。为了培养弘扬社会主义核心价值观，引导青少年树立正确的人生观、价值观，一些逾规教育片在校园中开始被播放。近期，我校也组织了观看逾规教育片的活动。通过观看这些片子，我深刻认识到了人生的真谛，从中获益匪浅。

首先，逾规教育片告诉我们人生并不容易。“忧历途积德还能去，富而知而后怠慢人。”这句话深深地触动了我的内心。影片中的主人公都是通过不懈的努力和克服困难才走向成功的。无论是李大炮的《悲壮青春时光》，还是张三的《自强不息》，这些故事都告诉我们坚持不懈地追求梦想将会有所回报。在我个人的成长过程中，也曾经遇到了各种各样的挑战和困难。然而，通过观看这些片子，我深刻认识到了遇到问题并不可怕，重要的是如何坚定地面对它们，不懈努力去解决它们。

其次，逾规教育片教会了我们人生的态度。“生于忧患死于安乐”这句话让我深思。在影片中，主人公们都经历了各种各样的事情，尝尽了生活的酸甜苦辣，但他们从未丧失对生活的热爱和对幸福的追求。尤其是在险峰上寻找人类灵魂的故事中，探索者勇敢地登上了阿玛巴丽峰，面对风雪和困境，他们依然勇往直前。这让我认识到，人生不是一帆风顺的，我们需要学会坚定地面对挫折和困难，积极面对生活，勇敢面对困境，才能找到真正的快乐和幸福。

此外，逾规教育片强调了社会责任。“人的责任就是做好最好的自己”这句话深深地触动了我。在这些片子中，主人公们都担负起了属于自己的社会责任，不仅追求自己的幸福，还积极为社会做贡献。通过观看这些片子，我深刻认识到一个人的价值不仅仅是追逐个人的成功和幸福，更重要的是积极投身社会，为社会发展做贡献。在今天这个竞争激烈的社会，我们应该意识到作为新一代的青年人，我们有责任为国家、社会做出自己的贡献。

最后，逾规教育片传递了正确的人生观。“人生如戏，自己是导演。”这句话让我深思。在影片中，主人公们都在不同的环境中展现了自己的生活智慧和精神追求。他们通过各种方式，积极主动地去塑造自己的人生。并且，他们还将自己的人生观传递给了更多的人。这让我从内心深处认识到，每个人都是自己人生的主角，应该积极主动地去规划自己的人生，并且通过自己的努力去影响他人。只有找到真正的人生坐标，才能过上有意义的生活。

通过观看逾规教育片，我深刻认识到了人生的真谛。坚持不懈、积极面对困难、承担社会责任和塑造正确的人生观，这些都是我们青少年应该具备的素质。我相信，只要我们通过观看这样的教育片，不断学习和实践，一定能够在未来的人生道路上走得更加坚定，更加光明。

观看逾规教育片心得体会总结篇三

作为一名教育工作者，我们时刻需要学习和总结。近日，我观看了一部教育总结视频，并从中收获了许多体会，下面我将从以下五个方面进行总结。

第一，教学内容精心设计。视频中展示的上课场景让我深刻认识到了教学内容的重要性。优美的课堂设计，丰富、生动的讲解方式，多样化的教学资源和活动，都能让学生获得更好的学习效果。如果一个老师能够精心设计自己的课程内容，那么就能在教学中引导学生去体验、去思考，去发现真知、掌握技巧并理解所学。这样，学生也许会因为这个老师的教学而找到自己的兴趣点和成长的动力。

第二，教学方法多样化创新。同样的，教学方法也须要多种多样，信息社会中，只有用多种方法开展情景式、探究式的教育，才能更好的培养学生的综合素质。课堂上老师要根据学生特点选择不同的授课方式，要有变化，要有创新。不同年级、不同课程、不同目标，都要有针对性地设计教学方法。在示范课中，老师采取了许多有创意的教学方法，如情景体验、游戏互动等，从而更有针对性地引导、唤起学生的学习兴趣和潜在能力。

第三，教师氛围与管理。教师作为课堂的主人，所营造的课堂氛围和管理方式的好坏，关系到整个课堂的效率和学生参与度。在这个教育总结视频中，这位老师做的非常出色。她亲和力强，善于与学生沟通，给学生创造了一种和谐的课堂氛围。在课堂管理方面，她采用“争做课堂之星”的方式评比学生，让学生的积极性充分激发，出现问题时，也通过“教育谈话”的方式有效解决问题，这种管理方法使学生深受其用。

第四，教育特色和产品。教育特色和教育产品是衡量一所学校与一位老师教育质量的重要标志之一。本视频中，这位老师采取了“遇见自己”作为本堂数学课的主题，让学生从角度、线段等数学知识出发，通过探究与发现，领略到数学知识和科学性对人们日常生活的贯穿之处。这种特色教育、特色产品也就是能让学生体验学习的乐趣，深入掌握学科知识的想法和方案，也是老师用心和创新教育的重要体现。

第五，师资培养和学生管理。作为一名好的教育者，除了教育教学及自己的教学之外，还要重点关注自己和同事的师资培养和学生管理。每天反思自己的问题，因为只有学会不断反思，才会不断进步。而高效的教导和监管，有利于学生的全面健康成长。在教育总结视频中，老师自身优秀的个人素质和同事之间良好的团队合作氛围，也同样为学生留下了深刻的印象。

总之，观看这个教育总结视频让我有了新的收获和感悟，也让我更加认识到，一个优秀的教师不仅要有精湛的教学技巧和知识储备，更需要有进取、开拓、创新和好的学术品质。只有这样我们才能在培养出更多的优秀学生的同时也为国家的发展和社会的进步贡献自己所能作出的贡献。

观看逾规教育片心得体会总结篇四

党史教育是我们党一项重要的思想工作，通过了解党的历史、发展轨迹和作为，加深人们对党和人民事业的认识。此次党史教育把党的历史与新时代联系起来，使我们更好地认识了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解了新时代党的建设和各个方面的发展。

第二段：收获心得。

通过这次党史教育，我认识到我们党是一个具有不屈不挠精神的组织，是一个逆流而动的集体，我们要不忘初心，永远保持不畏牺牲，勇于奋斗的坚定决心。同时，我们也要坚持中国特色社会主义道路，始终推动中华民族伟大复兴，为我们的梦想和目标努力奋斗。

第三段：感受体会。

在整个党史教育过程中，我深刻感受到，一个党员不仅要了解党史红色基因和革命传统，还要在今后的工作和生活中，积极践行党的价值观和原则，以实际行动成为党和人民的好模范。在实际工作中，我会进一步加强政治学习，不断提升自己的政治素养，坚定以人民为中心的思想，在推进党和人民事业中发挥出更大作用。

第四段：践行实践。

在我工作生活中，我将进一步深化对党的思想和理论水平的认识，增强自我戒骄勉励的意识，坚定不移地贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，努力发挥党员先锋模范作用，以积极进取的态度为党的发展壮大助力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第五段：结语。

此次党史教育活动让我们全面领会党史的精华和本质，使我们的革命精神得到了进一步的激发和升华。作为一名共产党员，我将永远怀着感恩之心，不忘初心、牢记使命；以身先士卒的方式为推动中国特色社会主义事业发展作出更多贡献，努力推动我们党不断在理论和实践中发展壮大，不断为人民谋福祉。

观看逾规教育片心得体会总结篇五

近期，参加了警示教育，学习了相关身边人的案例，有以下几点体会：

一、理想信念一定要坚定。

面对纷繁复杂的社会形势，面对灯红酒绿的各种诱惑，一定要时刻坚定自己的理想信念，时刻不忘“全心全意为人民服务”这个宗旨，在工作、学习、生活中守住自己的底线，坚决不触碰红线。很多事情，决不能有第一次，很多行为决不能用下不为例来做借口，欲望的闸门一旦打开，便如洪水一般越冲越大，最后导致溃堤。

二、举止言行一定要谨慎。

作为基层党员领导干部，慎独、慎微是必须做到的。独处的时候多想想家庭、多想想自己来之不易的工作，包括待遇和社会影响，多想想“一失足成千古恨”的后果。要忍得住寂寞，耐得住诱惑，过得了苦日子，用自我学习、自我提升来进一步锻造自己的人格修养。

三、朋友圈子一定要干净。

利益，能驱动一个人改变自己的轨迹。很多人都是在利益面前丢失了自己。而这些“利益”多来源于身边的“朋友”，都说“朋友圈”是万能的，但对于领导干部的朋友圈来说，一定要干干净净，特别是对于有利益追逐的对象，更应该“屏蔽、拉黑”。

四、个人生活一定要检点。

时刻记住一句话，“苍蝇不叮无缝的蛋”，苍蝇无处不在，蛋也无处不在，如何让苍蝇绕道走，如何让蛋壳一直完好无损，那就需要使自己的生活更加检点。无欲则刚，对现实已有的生活的满足感并不代表不思进取，而应该时刻用一种感恩的心来面对自己目前的生活。与此同时，还要教育身边人、枕边人高标准、严要求，这就是对领导干部本身工作的支持。

观看逾规教育片心得体会总结篇六

第一段：引言（200字）。

当今社会，青少年违规问题日益严重，给家庭、学校以及整个社会带来了一系列的困扰。为了引起青少年的警惕，教育部门广泛使用逾规教育片作为一种重要的教育手段。最近，我有幸观看了一部逾规教育片，通过此次观看，我深刻认识到了青少年逾规行为的危害，并对于如何引导他们正确认识和规范自己的行为有了更加深入的理解。

第二段：了解逾规行为的危害（200字）。

逾规行为指的是违背社会规范、法律法规的行为。观看逾规教育片使我了解到了逾规行为所带来的危害。比如，逾规行为容易导致学习成绩下降、与家庭矛盾加剧以及与社会脱节等问题。更为严重的是，逾规行为有可能引发犯罪行为，给自己和他人带来更大的伤害。因此，我们要认识到逾规行为不仅会对自己产生负面影响，还会对他人和整个社会产生不良影响，我们应该从小树立正确的价值观和行为规范。

第三段：认识到逾规行为的根源（200字）。

观看逾规教育片让我进一步认识到逾规行为的根源。逾规行为往往与个人的心理问题、家庭教育、学校环境等密切相关。例如，部分孩子因家庭不和谐、缺乏父母的关爱和严格教育，导致他们产生逃避责任、寻求刺激的心理倾向；另外，社交圈子中出现不良影响或同伴压力也会促使青少年产生逾规行为。因此，家庭、学校、社会应该加强对青少年的教育引导，建立良好的家庭环境和学校文化，帮助他们树立正确的价值观，从而减少逾规行为的发生。

第四段：学会正确应对逾规行为（200字）。

逾规教育片不仅让我认识到了逾规行为的危害和根源，更为重要的是，它教会了我如何正确应对逾规行为。观看逾规教育片让我明白，要想纠正逾规行为，必须以自身为镜鉴、从自己做起。青少年要树立正确的人生观、价值观，增强自律意识和责任感，学会正确评价自己的行为，及时纠正自己的错误。同时，要学会寻求帮助，和家长、老师以及身边的亲友进行积极沟通，共同解决逾规行为带来的问题。

第五段：结语（200字）。

通过观看逾规教育片，我深刻认识到了逾规行为的严重危害，并掌握了应对逾规行为的方法。今后，我将积极投入到对青少年逾规行为的教育引导中去，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯和道德准则。同时，我也将努力提升自己的道德修养，以身作则，为身边的青少年树立良好的榜样。只有通过广泛的逾规教育和引导，才能建设和谐社会、培养新时代有责任感和担当精神的青年一代。

观看逾规教育片心得体会总结篇七

近年来，逾规行为在社会上屡见不鲜，给人们的生活和工作带来了诸多困扰。为了引导人们正确的行为准则，维护社会的秩序和正常的发展，许多单位和组织纷纷举行了逾规警示教育活动。在最近一次面向大众的逾规警示教育影片观看中，我深受触动，不禁对逾规问题进行了深刻的反思。因此，我想分享一下观看逾规警示教育的心得体会。

首先，逾规警示教育的影片以真实的案例为基础，展现了逾规行为的种种后果。通过这些案例，我深切体会到逾规行为的危害是多么的深远。在影片中，逾规行为造成的损失不仅仅局限于个人利益的损失，还包括对社会公共利益的伤害。从一开始的利己利益，逾规行为往往在无形中影响到他人的利益，并最终形成了对整个社会的伤害。这让我意识到我个人的逾规行为绝非无害的，必然会给他人和社会造成不可挽回的损失。

其次，逾规警示教育的影片通过生动的画面为大家展示了对逾规行为的严惩力度。视频中的逾规者受到了法律的制裁和社会舆论的谴责，以及逾规行为带来的家庭破裂和生活困顿等灾难。这些镜头使我深感恐惧，也明白了逾规行为的代价是如此惨痛。我们必须时刻提醒自己，不要以为一时的逾规行为会被大家遗忘或者轻易被宽恕。逾规行为带来的恶果不仅自己要承担，更会给自己的亲人带来巨大的伤害。

再次，逾规警示教育的影片通过正面的案例展示了积极健康的行为准则。这些案例中，通过奋斗和努力，逾规者走上了正途，实现了自己的人生价值。他们告诉我们，只有遵守规则，不走邪路，我们才能有选择的机会，为自己创造更美好的未来。这让我明白了逾规行为并非唯一的选择，只要我们肯付出努力，坚守准则，我们也能走出一条正确的道路。

最后，观看逾规警示教育的心得让我认识到逾规行为是需要从个体做起的。在生活中，我们时刻要对自己的行为保持高度的警醒，做到远离逾规行为。守法、遵守社会准则是每个人应尽的义务，不仅关乎自身的利益，更关乎整个社会的和谐与稳定。与此同时，观看逾规警示教育的心得也提醒我，作为社会的一员，我们还应该积极参与并关注逾规警示教育活动，为组织以及社会做出自己的贡献。

总之，观看逾规警示教育影片带给我很深的触动和启示。在今后的生活中，我会时刻保持对自己行为的警惕，不做任何逾规的事。我也会积极参与更多的逾规警示教育活动，为维护社会的正常秩序和健康发展贡献自己的力量。只有通过共同的努力，我们才能创造一个更加和谐，更加美好的社会。

观看逾规教育片心得体会总结篇八

观看教育总结心得体会是指对于以往的教育工作进行回顾和总结，以便梳理出其中的不足和优点，为下一步的教育工作做好规划和准备。观看教育总结心得体会对于教育工作者而言是一种具有积极意义的行为，它可以帮助教育工作者更好地认识和领会教育的本质和意义，从而提高自身的教育水平和教育质量。

教育总结在教育工作中具有非常重要的地位，它可以帮助教育工作者认清教育工作的现实情况，找出教育工作中存在的问题，加强教育工作的针对性，促进教育工作的发展。同时，在教育总结中也可以总结出先进教育经验和好的教育实践，实现教育工作的创新和提高。

在过去的教育工作中，我常常对于教学内容的规划和安排抱有一定的不安。但是经过一次次的教育总结，我逐渐认识到，这种不安实际上是对于自己知识技能的不足导致的。因此，在以后的教育总结中，我不仅要认真分析自己教学过程中存在的问题，更要着眼于自身的学习和成长，才能够取得更好的效果。

第四段：教育总结的困难和解决方法。

在进行教育总结的过程中，常常会遇到一些困难。其中最常见的困难便是总结不够详尽、不够具体。对于这种困难，我们可以采取逐个问题分析的方式，将问题一个一个列出来，逐一进行分析，找出存在的根源和影响因素。只有这样，才能够得到更全面、更具体的教育总结报告。

第五段：总结与展望。

教育总结可以帮助我们找出存在的问题、总结好的经验，实现教育工作的不断发展和提高。我们应该认真学习教育总结的经验和教训，让自己在教育岗位上不断进步，成为一名更优秀的教育工作者。同时，在今后的教育工作中，更要注重教育总结的质量和效果，争取更好的教育成效和效果。

观看逾规教育片心得体会总结篇九

逾规警示教育是一种通过生动的形式向观众展示违规行为的恶果，以此来警示人们遵纪守法的重要性。最近，我有幸参加了一场逾规警示教育活动，并深受触动。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：了解逾规行为的危害。

观看逾规警示教育让我更加深刻地认识到逾规行为的危害性。在视频中，我们看到了那些因为逾规行为导致家破人亡的悲惨故事。一个年轻人因为违法驾驶导致交通事故，不仅他自己丧失了美好的未来，更让他家人陷入了深深的痛苦之中。此外，还有社会丑恶现象，如偷税漏税、贪污腐败等，更是让人痛心。这些故事让我意识到，逾规行为不仅对个人造成了巨大伤害，而且对整个社会都会产生重大负面影响。

第三段：意识到遵纪守法的重要性。

逾规警示教育还让我深刻意识到遵纪守法的重要性。在视频中，有一个人因为违反规章制度而丧命，但他的家人并没有因此就有任何的仇恨和憎恶。反而，他们通过这个惨痛的教训更加明白了遵纪守法的重要性，并用行动去告慰逝者的灵魂。这个故事让我深受启发，让我明白只有自觉遵守规章制度，才能保护自己和他人的生命财产安全，才能让社会更加和谐稳定。

第四段：反思个人行为。

观看逾规警示教育还让我反思了自己的行为。作为一个普通人，我也不免会犯错误，违反一些规章制度。但通过观看逾规警示教育，我意识到即使是一些小错误也可能会有不可估量的后果。因此，我决定要更加严格要求自己，从点滴做起，坚守底线，严守规章制度。只有这样，才能让自己远离错误的路径，保护自己和他人的利益。

第五段：做一个遵规守法的公民。

逾规警示教育让我明白，遵纪守法与我们每个人的生活息息相关，不仅关系到个人的幸福与安全，更关乎整个社会的和谐与稳定。因此，我决心要成为一个遵纪守法的公民，守住自己的底线，做到言行一致，以榜样的力量影响身边的人。只有每个人都如此，才能实现社会的进步与发展。

总结：通过观看逾规警示教育，我更加深刻地认识到逾规行为的危害性，意识到了遵纪守法的重要性。我决心严于律己，从点滴做起，成为一个遵规守法的公民。只有通过每个人的自觉付出，才能让我们的社会更加美好与安全。

观看逾规教育片心得体会总结篇十

最近，在我所在的学校，为了加强学生对党史教育的学习，安排了一系列的党史课程，并要求我们在课程结束后提交心得体会。通过这样的学习，我深刻地感受到了党史的重要性，也从中汲取了许多有益的思想。

首先，党史教育为我们提供了丰富的历史信息。通过了解党的发展历程，我更加深入地了解了中国历史的演变，认识到中国近现代史上的许多事件对我们今天的社会与国家的发展产生了深远的影响。党史教育告诉我们，历史不能忘记，因为只有通过了解历史，我们才能更好地认识自己的国家和民族，了解我们经历的困难和取得的成就。

其次，党史教育呼唤我们坚定理想信念。学习党史，我深刻地认识到共产党始终坚持以人民为中心的发展理念，始终为人民谋利益，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这给我树立了志向和方向。我们作为新一代的青年人，我们应该继承先辈们的事业，牢固树立“四个意识”，坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

最后，党史教育让我更加深入地了解党的性质和宗旨。无论中国发生了什么变化，共产党都是中国人民和中华民族的伟大保护者。我深深地感受到，共产党的初心和使命是为了人民，为了民族，哪怕付出生命的代价，也要为民族复兴而奋斗。这启示我们，作为广大青年，应该树立强烈的担当意识，为实现人生价值，为不断提高自己的能力素质做好充分的准备，尽自己最大的努力，为社会贡献力量。

总之，通过这次党史教育，我更加深入地了解到了党的历史和使命，认识到了中国近现代史的演变，坚定了理想信念，激发了担当意识。我曾经听到过一句话，叫做"介绍党的历史，是为了更好地了解未来"。有党的历史的铸就，我们坚信，未来一定会更加美好。

观看逾规教育片心得体会总结篇十一

首先，我深刻认识到党的领导是我们伟大祖国的保证。在观看党史教育的过程中，我了解到中国共产党是经历了无数的磨难和考验才取得了今天的成就。在这个过程中，民主、专政、改革等很多重要的问题都得到了解决，从而使我们的国家能够不断前行。因此，我们每一个人都应该珍惜这来之不易的幸福生活，为祖国的繁荣富强而不断努力。

其次，观看党史教育让我更加深刻认识到中国特色社会主义的伟大。在审视世界的当下，我发现中国共产党的党纲和路线始终把人民的福祉放在首位，坚定地走着中国特色社会主义的大道。这是中国成功的关键，在这条道路上，我们需要全体人民的参与，大力推进中华民族的千年梦想。

最后，观看党史教育让我对共产主义理想更加明确。党对共产主义的宣誓：“我愿为环境、为动植物、为人类、为自然万物而战”深深地震撼着我的心灵。尽管实现共产主义社会是一个漫长而艰辛的过程，但我依然希望能够通过自己的努力，为共产主义事业做出自己的一份贡献。

总之，通过观看党史教育，我对党和国家的历史有了全新的认识，对中国特色社会主义有了更加深刻的理解，同时也使我更加明确了自己的梦想和信仰。我相信在党的领导下，我们一定能够把中华民族的伟大复兴之路走得更加坚定和自信！

观看逾规教育片心得体会总结篇十二

是疯狂泯灭了良知，是贪婪吞噬了理性，是泪水荡涤了心灵，是忏悔昭示了新生。不要把自己的一生，当作偿还灵魂罪恶的筹码;不要让无尽的悔恨，担负人性救赎的沉重;忏悔录，警钟为你而鸣!

看着《镜鉴》中一个个忏悔的面容，让我想起了中央电视台社会与法频道《忏悔录》节目中的这段旁白。

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴衰;以史为镜，可以明事理;以人为镜，可以明得失。”作为一名运营管理岗位工作者，工作之余观看了《镜鉴》视频，使我感慨颇多，给人教益，启人思考，助人为德。

俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。我们农行人，只有常怀知耻之心，常思贪欲之害，正确对待权力，正确对待金钱，才能看到自己的未来和农行的未来。

一、要常怀知耻之心。

《镜鉴》中那些犯案的人员心存侥幸，无视国法制度，铤而走险，却在深陷牢狱之后痛哭流涕，向单位向家人忏悔。早知今日，何必当初?西方相传人类意识的觉醒，来源于亚当夏娃偷吃禁果，从此洞晓廉耻，而我国古代早将“廉耻”视为首义。孟子曾说“人不可以无耻”，“羞耻之心，义之端也”。欧阳修也认为“廉耻，是立人之大节”。这就是说，自我修养，应该从知耻开始，一旦有了羞耻之心，社会上的道德建设也就开了一个头。做人有小节大节之分，知道何为羞耻是做人的“大节”，万不可轻视。我们每个农行人都必须在小事小节上过得了关，大事大节上才会过得硬。康有为曾讲过“人之有所不为，皆赖有耻心”，“风俗之美，在养民知耻”，做人要从知耻做起，知耻才能明德。要树立忠于党、忠于人民事业的大德，也要培养待人处事行为规范的“小德”，而后者是达到更高思想境界的基础，在我们农行队伍中要倡导个人修养、内省、自律，这是我们民族的传统美德。

二、要常思贪欲之害。

古人云：贪如火，不遏则燎原;贪如水，不遏则滔天。每个人都有欲望，只是多少的区别。有人心如止水，淡泊明志，他们明白“正”字近乎“止”，是以杨震拒金，以清廉为荣;林则徐不治家产，以俭朴为荣。有人贪图享受，私欲膨胀，他们不明白“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”，是以成克杰、胡长清之类身败名裂，遗臭万年。我们每一名农行员工，要想抵御住各种腐朽思想的侵蚀，就必须在树立崇高理想，坚定理想信念的同时，通过警示教育，常思贪欲给单位、给家庭、给自己带来的危害，做到廉洁自律，警钟长鸣。

三、要正确对待权力和金钱。

正确对待岗位赋予自己的权利，因为权力是一把“双刃剑”，用好了可为民服务，用得不好，就可能把自己给害了。钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。银行工作的特殊性决定了我们天天要与资金打交道，因此我们更要有坚强的意志，思想上要有过硬的“防火墙”，才能经得住金钱的诱惑。一旦被金钱迷住了方向，到头来就会鸡飞蛋打，人财两空。

以上是自己学习《镜鉴》后的体会。面对社会上形形色色的诱惑，应该坚守道德的底线，坚守做人的基本准则，坚守法律的刚性条款。如果人生是一条河，船上的水手就是我们自己。“慎”与“不慎”，往往是一念之差，一步之遥。是翻船落水还是经得起大风大浪的考验，命运掌握在自己手中，不要把自己的一生，当作偿还灵魂罪恶的筹码。

观看逾规教育片心得体会总结篇十三

2月22日、3月1日、3月8日，龙桥工业园党委根据县群众路线教育活动领导小组的统一安排，组织了机关领导及干部职工参观了《苏联忘党亡国20处祭》和《失德之害———领导干部从政道德警示录》警示片。我作为一名领导干部，通过参与这次反腐倡廉警示教育活动，自己从内心深处受到了一次洗礼，对今后进一步增强反腐倡廉意识，增强做好党风廉政建设工作责任感和紧迫感，走好未来人生道路每一步，都具有十分重要的意义。总的来说，主要有以下体会。

一、权利是人民赋于的只有用好的权利没有滥用的资格，否则将会受到严罚。纵观贪官的落马，他们有着共同点。每一个贪官并不是一开始就腐败，他们起初同样扎扎实实的工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，后来由于利欲膨胀逐步转变为不能很好的把握自己，淡化了党性修养，扭曲了自身的世界观、价值观、人生观。贪念来源于权力，由权力转变为权钱交易。一个人手中有了权，就必然要和金钱打交道，各个方面的诱惑也随之而来，如何处理好奉献与索取的关系，是否将人民的利益、国家的利益放在首位，才是对每一个为官者的严峻考验。如果把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，最终将断送自已的前程，毁了自已，更毁了家庭。只有把权力转化为扎扎实实为群众办实事，做好事。

二、要时刻把群众利益放在首位，群众利益无小事。

如今，我们党把全心全意为人民服务作为执政宗旨，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。由此可见，把群众利益放在首位是经济发展、国家强盛不可动摇的根基。群众利益无小来是党员干部要牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、慎言慎行，增强防廉的信心和决心。通过参观警示片，使我深切感到，在新时期开展反腐倡廉工作具有十分重要的意义，特别是在推进改革开放的关键时期，更应当高度重视反腐倡廉工作。从个人来讲，无论是从对党和人民事业负责的高度，还是从对父母尽孝、家庭尽心以及个人成长的角度，也都应当搞好反腐倡廉，切实把个人对社会的责任落到实处。作为一名党员干部，我决心做好以下几点：

一是要加强反腐倡廉理论学习。党历来重视党风廉政建设。我要坚持以科学的理论武装自己，认真学习这些论述，从实践党的宗旨的高度，从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度来考虑问题，分析问题，努力使自己的各项工作都符合廉洁从政、勤政为民的要求，符合立党为公、执政为民的要求。

二是要牢固树立法治观念。要严格贯彻执行党纪国法，贯彻执行中纪委关于党风廉政建设的“八项规定”和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求等。坚持清正廉洁，遵纪守法，自警自醒。倍加珍惜来之不易的工作岗位，倍加珍惜党和人民寄予的厚望。

三是必须加强自我约束意识。个人的廉洁主要来自自律，坚持自重、自警、自省、自立。从信念上把好“总开关”世界观、人生观、价值观。用“四风”来约束自已，落实好“三严、三要”，通过不断地强化自已以前弱化了的党性原则来重塑自已民，脱胎换骨。

通过参加这次学习教育活动，我感到作为党员干部，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，过好“人情关”“金钱关”“名利关”“美色关”，就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。加强自律意识，强化服务意识;处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识;加强监督，强化勤政意识;真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展。

观看逾规教育片心得体会总结篇十四

近年来，社会对于规则意识的重视越来越高，逾期行为不仅被明确为不文明行为，还被纳入到了法律的监管范围内。为了增强公民的规则意识，不久前，我们学校组织了一次观看逾期教育片的活动。通过观看这部教育片，我对逾期行为有了更深刻的认识，也产生了一些体会和思考。

首先，逾期行为给他人带来的困扰是不容忽视的。教育片中生动描述了逾期行为给他人生活和工作带来的痛苦。现实生活中，我也有过类似的体验。曾经，我相约朋友在图书馆学习，可是他一再迟到。这不仅浪费了我宝贵的学习时间，还使我的学习效果大打折扣。这次观看教育片，强化了我的意识，让我深刻地认识到逾期行为不仅仅是一种小过失，更是对他人权益的不尊重。

其次，逾期行为背后隐藏着的是个人道德修养的匮乏。观看教育片中，主人公因为逾期行为受到了严重惩罚，我深感其中的严重性。对我而言，逾期行为不仅仅是一种违规，更是道德的失范。在我们追求高效率的社会，逾期行为可能会带给我们短暂的利益，但总体来看，逾期行为对个人修养和道德水平的伤害是远远超过短暂利益的。

再次，逾期行为给自己带来的后果是无法逃避的。教育片中展示了逾期行为带来的各类后果，其中包括经济损失、信用污名、法律风险等。在现实生活中，我们应该看到这一点，逾期行为可以带来的后果远不止这些。逾期行为所代表的是我们对自己行为的不负责任，这种行为违背了社会公共利益，也会影响到我们个人的前途和发展。

最后，观看逾期教育片激发了我对社会规则的自觉遵守的渴望。无论是在学校还是在社会生活中，规则都是不可或缺的。社会规则的存在，不仅为我们提供了一个安全和公平的环境，也让我们的生活更加有序和美好。逾期行为的存在，不仅破坏了这种和谐，还间接地影响了我们的安全和利益。因此，通过这次观看逾期教育片的活动，我对规则的重要性有了更加深刻的认识，也更加珍惜和遵守社会规则。

总而言之，通过观看逾期教育片，我对逾期行为有了更深刻的认识和体会。逾期行为不仅对他人造成困扰，也是道德修养的匮乏的表现。逾期行为给自己带来的后果是无法逃避的，同时也激发了我对社会规则的自觉遵守的渴望。唯有时刻保持规则意识，我们才能在和谐的环境中健康成长。

观看逾规教育片心得体会总结篇十五

近日，我有幸参加了一场名为“观看教育”的专题讲座，通过观看优秀教育案例视频，深入了解了一些前沿的教育理念和教学方法。讲座后，我深感此次学习对自己的教学工作有重大的启迪作用，同时也让我对教育教学的意义与方向有了全新的思考。以下是我对此次“观看教育”学习体会的总结。

一、教育注重个性化。

在“观看教育”中，我看到了很多优秀教师都非常重视学生的个性化需求和差异性。他们在不同的教学环境中，通过巧妙的教学方式和手段，让学生充分地发挥自己的潜力，真正实现了“因材施教”。教育应该看重每个孩子的独特性和个性特点，给予他们更多的关注和照顾，并尊重他们不同的学习风格和目标。

二、教育需要突破常规。

我印象最深的是一位老师在课堂上运用3D技术，让学生在虚拟环境下体验了一场惊险刺激的科考活动，全方位的体验让学生体会到了科学的奥妙。这样的教学方式打破了传统的教学模式，激发出了学生的学习兴趣，使他们更好地理解了知识，记忆更加深刻。我们应该在教学上尝试更多创新的措施，从而让教育更具有吸引力和实用性。

三、教育营造积极的氛围。

优秀的教育应该是在积极的、稳定的、相互信赖的氛围中展开的。这就要求每一个教育工作者都应该注重建设一个良好的教学环境，鼓励学生之间相互合作、交流，营造自由开放的氛围。只有通过这种方式，我们才能真正地打造出一个积极向上、和谐美好的校园。

四、教育需要注重发展创新能力。

面对未来，我们无法预测哪种知识和技能会成为重要的发展方向。所以，教育应该更加注重培养学生的创新能力和创造力，让他们在面对未来时可以适应这个快速变化的社会。教育应该建立以探究问题、解决问题为导向的教学模式，以真正鼓励学生去探索、去创新。

五、教育需要强调个体成长和主动学习。

教育的真正意义是帮助孩子们真正实现自己潜能的发扬。因此，我们应该在教育过程中更加注重学生的个人成长，建立一个主动学习的体系，引导学生自己寻找知识，利用他们的强项和优势，真正实现自己的学习目标。教育工作者应该成为学生自主学习的引导者，而不仅仅是给予知识的传递者。

总之，“观看教育”让我深刻的认识到了教育教学工作的重要性。优秀教育教学模式是让每个学生都有机会充分发挥自己的潜力，并且寻找到自己想要的人生道路。我相信只要我们在未来的工作中，认真学习、总结教学实践中的经验教训，结合个人特点与学生需求，我们都能够做好自己的工作，为教育事业作出更多更好的贡献。