背诵古诗文的心得体会精选(实用19篇)

心得体会是对一段时间的学习和经验的总结与概括，有助于我们更好地反思和成长。写心得体会时，我们应该尽量用一些具体的例子来支撑自己的观点。以下这些心得体会范文都是经过精心挑选的，希望能给大家带来一些好的启示和思路。

背诵古诗文的心得体会精选篇一

背诵古诗文在中国传统教育中一直被视为重要的一环。作为中国文化的重要组成部分，古诗文蕴含了丰富的思想、深邃的表达方式和华丽的词藻，更是中华民族优秀传统文化的重要载体。背诵古诗文不仅可以提高文化素养，培养语言表达能力，而且对于提高心智、陶冶性情、培养品性也都有着积极的影响。

背诵古诗文并非一项枯燥乏味的任务，只要找到适合自己的方法和技巧，就能事半功倍。首先，要善于选择，选择那些对我们有深刻意义、有感悟的古诗文进行背诵，这样可以更好地理解和体味其中的思想和情感。其次，可以采用分段背诵的方法，不要一下子去背一篇整篇的诗，而是分段背诵，逐步将整篇诗融会贯通。另外，利用记忆曲线的原理，多次复习巩固所背诵的古诗文，可以更好地长期保持记忆。最后，配合朗诵和书写，通过朗读出声和抄写古诗文，能够更好地加深对其中的意境和情感的理解，同时也提升了语音语调和书写的技巧。

背诵古诗文可以对心智成长产生积极影响。在背诵过程中，我们需要通过理解每一句话所要表达的意义，领悟其中隐藏的哲理和人生智慧。这种思辨和探索的过程能够锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力，培养我们对于语言的敏感度和理解能力。同时，背诵古诗文需要进行多次的记忆和反复的演练，这种坚持和毅力的培养对于发展我们的意志力也具有重要的意义。背诵古诗文还能够培养我们的审美情趣和鉴赏能力，让我们对于美的感知更加敏锐，并能通过对古诗文的理解和欣赏，提升我们的艺术素养。

背诵古诗文能够对性情陶冶产生良好的影响。古诗文独特的韵律和优美的词藻，能够引起我们内心的共鸣，唤起我们对于情感的体验和情绪的表达。通过背诵古诗文，我们能够沉浸于其中的优美和纯净之中，感受其中蕴含的深情和真挚，提升我们的情感修养和情商。古诗文中所表达的人生哲理和对自然的描绘，能够使我们心灵上得到滋养，提高我们的情感智慧和生活智慧，从而影响我们更好地与他人交流和处理人际关系。

背诵古诗文对品性修养有着重要的影响。背诵古诗文需要培养我们的专注力和自律性，通过背诵的过程使我们能够驾驭自己，并在坚持不懈中获得成就感和满足感，从而提升我们的自信心和自尊心。背诵古诗文中所表达的对于真、善、美的追求和对于责任、义务的明确，能够对我们的品性修养产生正面的引导作用，培养我们的道德品质和人文关怀，使我们成为一个有责任心、懂情感、注重品德的优秀人才。

总结：

通过背诵古诗文，不仅可以提高我们的语言表达能力和文化素养，还能对我们的心智成长、性情陶冶和品性修养产生深远的影响。因此，我们应该重视起来，将其作为一种重要的学习和修养方式，并从中汲取智慧和力量。

背诵古诗文的心得体会精选篇二

古诗是中国文化的瑰宝，也是人们传承中华民族智慧的一种方式。背诵古诗不仅可以提高语言表达能力，更能够培养人们的情感和精神境界。背诵过程中，根据个人的感受和体会，我从中发现了许多自己以前未曾关注到的事情，这些体验也使我更加坚信古诗的独特魅力。

首先，背诵古诗是一种极好的语言训练。古诗的语言优美、凝练，经过多次背诵，我逐渐体会到其中的韵律和音律。学习古诗中的各种修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，也让我深刻认识到语言的多样性和丰富性。通过大量背诵，我的语言表达能力得到了很大的提升，无论是写作还是口语，都感觉更加流畅和自如。

其次，背诵古诗对培养情感及精神境界有着深远影响。在背诵的过程中，我时常会被古诗中所表达的情感所打动。有的诗歌表达了作者对家国兴衰之感慨，有的诗歌抒发了对亲人的思念之情，有的诗歌唤起了对自然之美的赞叹。这些情感会在我心中产生共鸣，使我更加关注身边的人和事。而古诗所蕴含的智者的思考和哲人的思想也能够启迪我的智慧，让我有更广阔的视野和思想。

第三，背诵古诗有助于提高记忆力。古诗的语言结构和韵律规律使其更容易被记住，背诵过程中多次复习更加深入人心。古诗中的一些句子概念纷繁，运用了许多修辞手法，在背诵和复述的过程中，可以有效训练大脑记忆力。通过不断地背诵古诗，我的记忆力得到了明显的提高，对于其他学科的知识学习也得到了积极的影响。

第四，背诵古诗能够培养人的审美情趣。古诗的美在于其语言之美、意境之美和情感之美。随着对古诗的背诵和理解越来越深入，我对于诗歌的欣赏能力也随之提高。在每一首古诗中，不仅可以欣赏到作者对于事物的细腻描绘，还能感受到作者内心深处的感受与思考。在背诵的同时，我逐渐形成了自己的审美趣味，对诗歌的欣赏和创作也有了更深入的体会。

最后，背诵古诗还有助于人的心理放松和压力缓解。在当下快节奏的生活中，人们常常处于高压状态，而背诵古诗能够帮助人们放松身心，享受宁静。当我沉浸于古诗的世界时，尘世的烦恼在这一刻变得微不足道。回忆起心爱的古诗，我可以感受到内心的平静和宁愿。背诵古诗成了我抒发情感、放松心灵的一种方式。

总的来说，背诵古诗不仅可以提高我们的语言表达能力，培养情感和精神境界，还能够提高记忆力，培养审美情趣，并帮助心理放松。这些都让我深深感受到古诗的独特魅力和价值。因此，我会继续背诵古诗，并鼓励身边的人们也参与其中，共同欣赏和传承这一国粹。

背诵古诗文的心得体会精选篇三

自从2017年开始，我和班级的同学们就开始了每天的古诗背诵。到了今年，也就是三年后，我们终于背完了初中阶段的所有古诗。在这三年里，我收获了很多。今天，我就来分享一下我的古诗背诵心得和体会。

第二段：受益匪浅的记忆力。

根据心理学研究，经常背诵古诗能够极大地提升记忆力。这三年中，我已经背诵了大约200多首古诗。每天背诵的时候，我注意把诗句拆分出来，记忆每一个小部分。在背诵之后，我可以清晰地回忆其他课程中的知识，这一点很有用。总之，在古诗背诵的这个过程中，我学会了更好地来记忆与掌握各种知识和技能。

第三段：理解文化与历史。

相比于其他阅读素材，古诗文有着更为悠久和广泛的文化背景。我发现，在背诵每首古诗时，我的理解力得到了很大的提高。一首好的古诗能够让我看到当时的发展情况，历史故事，甚至是社会现象。整个过程可以让我稍微了解周围的世界，并从中汲取智慧。

第四段：在背诵中激发兴趣。

我发现，古诗的词汇和语法都不同于现代汉语，所以背诵时需要格外留心每一个字眼。虽然有时候会让我感到有些困难，但是我已经开始发展出了对这种古典文体的兴趣。在背每一首古诗的过程中，我纵观整篇文本，思考每一个字眼的使用和作者想要表达的意思。在慢慢地背诵中，我慢慢地发现竟然能够悟出之前没有注意到的意义——这是对我的精神力量的极大增强。

第五段：评价与感悟。

总体来合，这三年的古诗背诵，对我来说是非常有益的。我的语言能力加强了，我对文化和历史的理解也有了贡献，同时，我也激发了对于诗歌本身的热爱，对推进文学知识的溯源有了很多贡献。在即将升入高中的时候，我发现自己和少数班级同学比起来，都可以快速地理解和分析英美文学。这就是学习和记忆所带来神奇的力量！

背诵古诗文的心得体会精选篇四

背诵古诗文是我多年来一直坚持的一项学习和兴趣爱好。从小学时起，老师就教育我们要背诵古诗文，以培养我们的文化素养和语言表达能力。如今，我已经步入高中，而背诵古诗文对我来说依然是一种重要的学习途径和精神追求。下面，我将结合自己的实际体验，谈谈背诵古诗文的心得体会。

首先，背诵古诗文对于提高语言表达能力有着重要的作用。古诗文是中国传统文化的瑰宝，它们精练的语言、优雅的词藻和深刻的内涵都值得我们去品味和学习。通过背诵古诗文，我可以感受到古人的智慧和丰富的想象力。记得初中时，我背诵了许多李白的诗作，如《静夜思》、《将进酒》等。这些李白的篇章不仅让我感受到了诗人豪情万丈的气势，也让我学会了如何用简洁而富有意境的语言表达思想和情感。这对于我今后的文学创作和语言表达都有着重要的启发和帮助。

其次，背诵古诗文对于提高阅读理解能力也是非常有效的。古诗文常常蕴含着深刻的哲理和丰富的情感，需要我们慢慢咀嚼和领会。背诵这些古诗文时，我们必须深入理解其中的意思，才能正确地吟诵出来。这样的过程就像是一个思维的交流和心灵的共鸣。通过反复咀嚼和体味，我逐渐领会到了古诗文中的深意和高度。这不仅提高了我对古诗文的理解能力，也培养了我对文学作品的审美独立性和批判性思维。

再次，背诵古诗文有助于培养我们的记忆力和学习能力。背诵古诗文需要我们不断重复和背诵，这对于锻炼记忆力和提高专注力是非常有效的。通过数百遍的背诵和吟诵，我可以清晰地记住很多古诗文的内容和架构。这不仅给我在语文课堂中的学习带来了很大的便利，也让我感受到了自己记忆力的巨大潜力。同时，背诵古诗文还可以帮助我锻炼注意力和耐心，让我能够专注于一件事情并坚持下去。

另外，背诵古诗文还可以提升我们的情绪和文化修养。古代文人墨客们在面对人生的喜怒哀乐时，往往会通过诗歌来表达自己的情感和思考。背诵这些古诗文，就像是与古人进行了一次心灵的对话。当我背诵杜牧的《秋夜将晓出篱门迟》时，我仿佛能够感受到古人对逝去时光的思念和对生命短暂的感慨，这让我对生活有了更深刻的理解和体验。同时，古诗文中丰富的文化内涵也为我打开了了解中国传统文化的大门，让我更加热爱和珍惜自己的文化传统。

综上所述，背诵古诗文给我带来了很多的收获和启迪。它让我提高了语言表达能力，培养了我对文学艺术作品的独立鉴赏能力，锻炼了我的记忆力和学习能力，提升了我的情绪和文化修养。我相信，背诵古诗文不仅是我个人的学习途径和兴趣爱好，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。我会继续坚持背诵古诗文，与古人心灵相通，不断提高自身的修养和素质。

背诵古诗文的心得体会精选篇五

近日，学校举行了一场古诗词背诵大赛。作为其中的一名参赛选手，我深刻体会到了古诗词的魅力和背诵的重要性。在这场比赛中，我收获了很多，下面我将从五个方面分享我的心得体会。

第一，古诗词是中国文化的重要组成部分。我们所熟知的唐诗宋词、元曲明文等经典诗文，忠实记录了历史的经典场景，传承和刻印了中华文明的精髓。背诵这些古诗词，既是对历史文化的传承和弘扬，也是对传统文化自觉的表现。

第二，古诗词的美妙之处在于其语言之美、意境之美和文化之美。从语言之美上来看，它们有着优美的语言、精炼的文学表达和婉转的情感表达；从意境之美上来看，它们有着点染人生、描绘自然、妙笔生花的艺术特点；从文化之美上来看，它们凝聚了历史、宗教、哲学等诸多方面的文化精华，是中华文化的瑰宝。

第三，古诗词背诵的过程可以锻炼自身的记忆力和口语表达能力。背诵单个古诗词需要的是精准高效的记忆；而在演讲背诵环节，需要考虑口音语调、表情动作等多方面的因素，可以提高自己的口语表达和形体表现能力。

第四，比赛让我深入了解和领悟古诗词的韵律、节奏、音韵规律。古诗词有严谨的格律要求，通过比赛的过程，我不断学习掌握了它们严谨的构造体系和优美的表达形式，对我未来写作和阅读有了更加深层次的研究和认识。

第五，以比赛为载体的交流活动，互帮互学、共同提升。在比赛中，选手与选手之间进行着交流和互帮互学，在不断的比较和学习中，相互推进了自己的认识和能力，比赛成了一次相互成长的机会，为我们之后的发展留下了宝贵的经验。

综上所述，通过这次古诗词背诵大赛，在传承与弘扬中华文化的同时，我也切身感受到了古诗词的独特魅力和背诵的重要性，收获了很多美好的经历和成长机会。希望更多的朋友也能加入到古诗词背诵这个美妙的领域中来，让传统文化在我们青春的生命里得到更加美好的传承和发展。

背诵古诗文的心得体会精选篇六

作为一个对唐宋诗词情有独钟的人来说，参加古诗词背诵大赛是一个难得的机会。这是一次展示自己诗词功底的机会，也是一次提高自我素养的机会。在这场背诵比赛中，我不仅仅学习到了诗词中深刻的社会和人生哲理，更增强了对诗歌的感悟。

第二段：竞赛背景。

比赛分为初、中、高三个年级，我的年级是中学组。每个人都准备了5首唐诗或宋词，在比赛中依次背诵。虽然只有不到三分钟的时间，但每一秒钟都是关键。在这场比赛中，大家会互相学习和交流，这是一场盛会。

第三段：比赛中的感受。

开始比赛前，我准备充分，自信满满，心里还有些紧张。背诵时，我尽力将诗意表达出来，尽可能注重节奏和韵律的把握。当我背完第一首诗时，感觉气氛非常紧张，但我坚定自己的信念，先将情绪恢复到正常，稳定情绪，然后再开始接下来的作品。随着一首首的背诵，我感觉自己的熟练度也得到了提高，也更加体会到了诗词之美。

第四段：不足与收获。

比赛虽然是极其短暂的，但我在其中真切感受到了诗词的魅力和厚重的文化意蕴。同时，我在比赛中也发现了我还有些不足。我意识到我需要更多的努力来改善自己的背诵和理解能力，深入理解和领悟每首诗词中蕴含的文化内涵。因此，比赛也是个继续努力的起点，我将继续学习和探索，更好地感悟传统文化的深厚内涵，吸收更多有益的知识。

第五段：结论。

总体来说，这次古诗词背诵大赛让我收获了许多，也学到了很多。通过参加比赛，我不仅学习到了诗词中深刻的社会和人生哲理，更增强了对诗歌的感悟。同时，也让我意识到自己的不足之处，有了更多努力的方向。我相信，在今后的学习中，我会更加努力，挑战自己，用最好的状态伴随着我对唐宋诗词的热爱，追求卓越。

背诵古诗文的心得体会精选篇七

古诗背诵是培养学生语言表达能力的一种重要方式，通过背诵可以提高学生的词汇量、理解能力和记忆力，同时也可以让学生感受到古人的智慧和情感。在我的学习中，我深深体会到了古诗背诵的重要性和益处。下面我将从背诵的过程、背诵带来的收获以及对未来的影响等方面，为大家分享一下我的心得体会。

首先，古诗背诵需要耐心和毅力。每一首古诗都有自己独特的韵律和意境，想要准确地背诵出来并让人感受到其中的美妙，需要多次的反复练习。在背诵的过程中，我时常会遇到遗忘或记错的情况，但是我并没有气馁，而是通过不断地反复背诵和书写来提高记忆能力。当我漫不经心地背诵时，往往会忘记得很快，而当我专心致志地背诵时，就能够长久地记住。正是通过这样的坚持不懈，我才能够逐渐背诵熟练。

其次，背诵古诗让我感受到了其中深刻的意境和情感。古诗通过简洁而精确的语言展现了古人丰富的思想和情感，每一篇古诗都像是一幅精美的图画，让人陶醉其中。在背诵过程中，我不仅学习到了古人的智慧和优雅，还感受到了他们对生活的热爱和对大自然的赞美。例如，背诵《登鹳雀楼》这首诗时，我仿佛能感受到远古的壮丽景象，让我不由自主地沉浸其中。背诵古诗不仅是一种学习，更是一种享受。

背诵古诗对我未来的影响也是巨大的。通过背诵古诗，我不仅积累了大量的词汇和表达方式，还培养了自己的感知能力和逻辑思维能力。古诗中的每个字都经过精心选择，独特的排列组合形成有力的画面和韵律。通过背诵古诗，我学会了如何运用自己的语言表达思想，仔细体会每个字的含义和内涵，培养了我的文学审美能力。这对我未来的学习和人生发展都有着深远的影响。

此外，背诵古诗还可以帮助我锻炼自己的记忆力和思维能力。背诵古诗需要精确地掌握每个字和字母的位置，以及每个字的发音和意义。通过不断的反复背诵，我不仅能够记住每个字的位置和意义，还能够记住整个古诗的结构和内容。而这种记忆能力的培养对我今后的学习和工作都有着重要的意义。此外，在背诵古诗的过程中，我也锻炼了自己的思维能力。每一首古诗都有其特定的意境和内涵，我需要通过理解和体会来准确地背诵出来。这种思维锻炼使我变得更加敏锐和有思考能力。

综上所述，古诗背诵是一项富有益处和意义的学习方式。通过背诵古诗，我提高了自己的语言表达能力和词汇量，也感受到了古人的智慧和情感。古诗背诵不仅对我的当前学习有着积极影响，也对我未来的发展起到了重要作用。我相信，在今后的学习和生活中，我将继续保持背诵古诗的习惯，从中汲取智慧和美感，更好地提升自己。

背诵古诗文的心得体会精选篇八

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。6、次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。7、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征遂出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。9、行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在。风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

岱宗夫如何，##青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

背诵古诗文的心得体会精选篇九

通常我们背诵都是用嘴一次一次的读，看一句背一句，然后背了这句忘那句。想要不忘的话就拿起笔，第一步，当然不是抄一遍要背的材料。而是在你的横格纸上，以所需背材料的每个逗号为一个单位间隔，将每段句子的前一个字或者两个字写在横格纸上。下面以陌上桑为例如下图，二百六十五字的原文，现在变成了五十三个字。

将横格纸和所需背诵材料放在一起，抽出一天时间，早中晚三个时段各抽出五分钟时间。五分钟，读三分钟原文，剩下两分钟只看横格纸，以首字顺全文。每次只读一段，顺一段。陌上桑一共三段。最后。在晚睡前将原文全文读三遍，每次读完一遍，都用横格纸顺一遍。当然你可以多读几遍，只要最后有一次完整顺下来就可以停止。然后好好的睡一觉。

第二天，早上一定要是一睁眼就去看横格纸，而且用全力去顺一遍，中途不看原文。遇到顺不下来的直接过，往下顺。当然要把无法顺出的句子的首字进行标注。顺完一遍后，立刻看原文。将在横格纸上标注的首字在原文材料上用荧光笔画上。接下来时间重复昨天的背诵时段，不过这次每个时段都要将原文完全读一遍，而不是一个时段读一段。同样也需要每个时段把原文全部在只看横格纸的情况下完整顺一遍。晚睡前的安排照旧。

联想记忆法。这种想法居然被很多老师提倡。比如百度传课里面讲解诗词的老师。这个方法绝对不行，很简单，背诵文章，现在能联想，以后你未必能联想起来。误人子弟不少。另外英语记单词也不行。

以熟读成诵为主，理解为辅助记忆方法。理解文章的意思，背景，做人物关系图，做书的小研究比如《论语》里面孔子对不同学生的不一样解释等等。总结一下，以熟读成诵为主，理解记忆为辅。大家觉得可以的支持一下，不知所措的请记住四个字——熟读成诵。

背诵古诗文的心得体会精选篇十

(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)。

劝学《荀子》。

(学不可以已......用心躁也)。

屈原列传司马迁。

(屈平疾王听之不聪...虽与日月争光可也)。

谏太宗十思疏魏征。

师说韩愈。

阿房宫赋杜牧。

六国论苏洵。

答司马谏议书王安石。

赤壁赋苏轼。

项脊轩志归有光。

11.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》。

12.报任安书司马迁。

(古者富贵而名摩灭......难为俗人言也)。

13.过秦论(上)贾谊。

14.礼运《礼记》。

(大道之行也......是谓大同)。

15.陈情表李密。

16.归去来兮(并序)陶潜。

17.种树郭橐驼传柳宗元。

18.五代史伶官传序欧阳修。

19.石钟山记苏轼。

20.登泰山记姚鼎。

21.《老子》八章。

(第八章“上善若水”;第十二章“五色令人目盲”;第十五章“古之善为士者”;第二十二章“曲则全”;第二十四章“跂者不立”;第二十七章“善行无辙迹”;第三十三章“知人者智”;第八十一章“信言不美”)。

22.季氏将伐颛臾《论语》。

23.大学《礼记》。

(古之欲明明德于天下者......壹是皆以修身为本)。

24.中庸《礼记》。

(喜怒哀乐之未发……万物育焉;博学之……人十能之，己千之)。

25.《孟子》一则。

(敢同夫子恶乎长......则不能也)。

26.逍遥游《庄子》。

(惠子谓庄子曰......则不能也)。

27.谏逐客书李斯。

28.兰亭集序王羲之。

29.滕王阁序王勃。

30.黄冈竹楼记王禹偁。

31.上枢密韩太尉书苏辙。

32.古代文论选段。

(1)毛诗序。

(诗者，志之所之也......不知手之舞之足之蹈之也)。

(2)典论.论文曹丕。

(盖文章，经国之大业......而声名自传子后)。

(3)诗品序钟嵘。

(若乃春风春鸟......故曰：“《诗》可以群，可以怨。”)。

(4)与元九书白居易。

(感人心者......华圣，实义)。

(5)题画郑燮。

(江馆清秋......独画云乎哉)。

(6)人间词话王国维。

(词以境界为最上......自有名句;境非独谓景物也......否则谓之无境界;古今之成大事业、大学问者......恐为晏、欧诸公所不许也)。

背诵古诗文的心得体会精选篇十一

背诵古诗一直以来都是中国文化的重要组成部分。古诗作为中华民族的骄傲和传统，通过背诵这一方式，可以深刻理解古人的智慧和情感，更好地体验中华文化的博大精深。在这个信息泛滥的时代，背诵古诗也成为了一种文化修养的象征。本文将从切身体会出发，介绍背诵古诗的重要性并探讨背诵古诗的心得体会。

首先，背诵古诗有助于提升语言能力。古诗具有优美的韵律和蕴含丰富意境的表达方式，通过背诵可以更好地学习和掌握这种语言艺术。不仅可以加深对古汉语的理解，还可以提高自己的写作能力。背诵古诗可以拓宽词汇量，丰富表达方式，使自己的写作更加精彩。例如，背诵杜甫的《登高》一诗，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这一诗句用四个短小的四字句表达了大自然的壮丽和人们登高所见的景色，展现了古代诗人的才华和灵感。背诵古诗可以使我们更加敏感于语言的美，提升自己的写作水平。

其次，背诵古诗可以培养文学素养。古诗不仅展示了诗人的文学才华，还记录了历史的重要时刻和社会的变迁。背诵古诗可以了解古代历史和文化，增长自己的知识面。例如，背诵李白的《静夜思》一诗，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这一诗句描绘了一个思乡人的内心世界，让人感受到了古代人物的情感和思考方式。通过背诵古诗，我们可以与古代先贤对话，领悟他们的智慧，增长自己的文学素养。

再次，背诵古诗有助于培养专注力和记忆力。在背诵古诗的过程中，我们需要不断重复，努力记住每一个字、每一句。这种刻意练习可以锻炼我们的专注力，提高我们记忆的能力。尤其在现代社会，信息爆炸，人们的注意力很容易分散。背诵古诗可以让我们抛开外界干扰，专注于内心世界，培养良好的学习习惯和高效的工作方式。通过对古诗的深入思考和反复背诵，我们可以更好地理解古人的思想和情感，提高自己的思维能力和表达能力。

最后，背诵古诗可以给我们带来内心的宁静和满足感。现代社会快节奏的生活让人们容易感到焦虑和压力，而背诵古诗可以让我们暂时抛开这些烦恼，沉浸在古代诗人的情感世界中。背诵古诗可以带给我们心灵的治愈，让我们感受到宁静和美好。例如，背诵王之涣的《登鹳雀楼》一诗，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这一诗句给人以宽广和博大之感，让人心生向上的力量。通过背诵古诗，我们可以放松自己的身心，体验到古代文人的淡泊和豁达，从而获得内心的平静和满足。

总之，背诵古诗是一种重要的文化修养方式。通过背诵古诗，可以提升语言能力，培养文学素养，锻炼专注力和记忆力，给予内心宁静和满足感。背诵古诗不仅可以增加个人的文化底蕴和修养，还可以让我们更好地了解中国文化的独特魅力。让我们怀着对古诗的热爱和敬意，坚持背诵古诗，传承中华民族的文化宝藏。

背诵古诗文的心得体会精选篇十二

有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”

孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也。不知言，无以知人也。”

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知，子曰：“知人。”

樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”

子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

2．（寡人之于国也《孟子》）（必修四p89）。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，勿失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

3．（劝学《荀子》）（必修四p92）。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（原文为简体字）以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮（原文为简体字）使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

4．（《陈情表》李密）（必修五p127）。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

5．（《兰亭集序》王羲之）（必修二p111）。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

背诵古诗文的心得体会精选篇十三

古诗背诵是我们学习文学、领略古代文化的重要途径之一。作为学生，我参与了多次古诗背诵比赛，收获颇多，心得体会也渐渐丰富起来。在这篇文章中，我将分享我对古诗背诵的理解和体会，并探讨古诗背诵对我们的意义和价值。

首先，古诗背诵是一种艺术的享受。回忆起第一次背诵古诗的时候，我被那些优美的词句所吸引。例如李白的《静夜思》，诗中描述的月色明亮、床前明月光，使我仿佛闻到了深夜的清寂和静谧。在背诵的过程中，我逐渐能够感受到古诗中蕴含的情感和意境，如苏轼的《江城子》让我感受到了苦难中的坚韧和不屈，而王之涣的《登鹳雀楼》展示了人生的壮丽和辽阔。背诵这些优美的古诗，让我更加享受艺术的美和感受古代诗人的情怀，获得了一种独特的文化体验。

其次，古诗背诵有助于提高语言表达能力。古诗的优美词藻和精妙句式无疑是对我们日常表达能力的一种挑战。背诵古诗可以让我们更加熟悉汉语的用词和表达方式，提高了我们的语言感知能力。背诵古诗时，我会尽量准确地记住每个字，每个词的发音和用法，这使我在写作和口语表达时更加地准确和优雅。同时，古诗中的比喻和修辞手法也为我们的表达提供了借鉴和启示，使我们的表达更具艺术性和感染力。

另外，古诗背诵对提升我们的思维能力也有很大的帮助。古诗多含有深邃的哲理和思想，能够引发我们对人生、自然和社会的思考。通过背诵古诗，我更加深刻地领会到了中国古代文化的精髓，也更加认识到了不同古代诗人对人生和世界的独到见解。例如，《登鹳雀楼》中王之涣通过豁达的境界展示了人生的辽阔和无限，让我更加懂得乐观积极地面对人生；《岳阳楼记》中范仲淹预言国家时局，警示后人热爱国家和珍惜时光。这些诗句引发了我对人生的反思和思考，让我更加明白人生的意义和价值。

最后，古诗背诵有助于培养我们的耐心和毅力。背诵古诗是一个艰难而漫长的过程，需要我们一字一句地反复咀嚼。当我第一次开始背诵一篇较长的古诗时，我常常感到力不从心，甚至出现想要放弃的念头。然而，我坚持了下来，每天都刻意地花时间背诵和复习。随着时间的推移，我逐渐发现，只要坚持下去，我能够渐渐背诵得更快、更准确。在这个过程中，我也明白了持之以恒的重要性和毅力的价值，这对我日后的学习和工作都会有很大的裨益。

总之，古诗背诵给了我很多。通过背诵古诗，我获得了对古代文化的独特体验，提高了自己的语言表达能力和思维能力，培养了耐心和毅力。背诵古诗是一种启迪和滋养，是一种学习和成长的过程。我希望将来能够继续背诵更多古诗，领略更多古代文化的魅力，并在这个过程中不断收获更多的心得体会。

背诵古诗文的心得体会精选篇十四

背诵古诗是一项传统而重要的学习方式，它不仅能够培养人的审美情趣，提升语言表达能力，还能够让人感受到古人智慧的熏陶。我由衷地认为背诵古诗是一种愉悦的体验，不仅是对文学的追求，更是对心灵的滋养。这篇文章将结合我个人的背诵体验，探讨背诵古诗的重要性，并分享背诵古诗所带来的心得体会。

首先，背诵古诗能够培养人的审美情趣。古诗作为我国文学的瑰宝，汇聚了古代文人的智慧和才华，其中既有纯净唯美的山水诗，也有深沉绵长的爱情诗。背诵古诗可以使人深刻地体会到诗人的情感与艺术，感受到他们对于生活、自然、人生和一切美好事物的崇高领悟。在这个物质冲击和信息泛滥的时代，通过背诵古诗，可以感受到文学的独特魅力，培养对纯粹美的品味和幸福感，提升自己对艺术的欣赏能力。

其次，背诵古诗有助于提升语言表达能力。背诵古诗要求我们能够准确地记住每个字的发音和意义，并能够准确地表达出来。长期坚持背诵古诗，不仅能够锻炼我们的记忆力和集中力，还能够丰富我们的词汇量，提高我们的语言能力。背诵古诗使我们对古代诗歌形式、修辞手法、意象等有更加深入的了解，这对于我们的写作和口语表达都能起到积极的促进作用。通过背诵古诗，我们能够陶冶情操，提升修养，从而使我们的语言表达更加流畅、准确和优美。

再次，背诵古诗能够让我们感受到古人智慧的熏陶。古诗作为古代文人的心灵独白，包含了他们对人生、社会和世界的深思熟虑。通过背诵古诗，我们能够感受到诗人对于生命的思考与感悟，进而启迪我们对于这个世界的认识和理解。例如，白居易的《琵琶行》以婉约、悲凉的笔调描绘了一个名妓的悲惨命运，让人深感人生无常；杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》以婉约独特的语言，表达了对现实生活的反思和思考。通过背诵这些古诗，我们能够感受到古人的智慧和对人生问题的独到见解，从而对我们的生活产生深远的影响。

最后，背诵古诗给我的最大收获是心灵的滋养。背诵古诗需要静下心来，将自己沉浸在古人的语言世界中，体味他们的思想和情感流露。这种专注和静心的过程能够使我们心灵得到净化和愉悦，舒缓压力，增强内心的力量。背诵古诗是一种修身养性的过程，它让我们更加有意识地去感受自己的内心，思考自己的生活和人生，提升我们的情商和智慧。背诵古诗是一种独特的体验，它帮助我们获得内心的安宁和满足，成为我们生活中最美好的瞬间。

总之，背诵古诗是一种愉悦的体验，能够培养审美情趣，提升语言表达能力，感受古人智慧的熏陶，以及给予我们心灵的滋养。背诵古诗不仅是对文学的追求，更是对美和智慧的追求。正如被誉为“诗仙”的杜甫所言：“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”背诵古诗是一场与文人心灵的对话，它能够使我们抛开尘世忧虑，进入纯粹的艺术世界，让我们的心灵重新焕发出光彩。我热爱背诵古诗，它是我生活中的一道美丽风景，同时也是一种心灵的享受和滋养。

背诵古诗文的心得体会精选篇十五

古诗文是中华民族优秀文化的瑰宝，背诵古诗文不仅可以增加我们的文化内涵，也有助于提高我们的修养和思维能力。背诵古诗文，不是简单地记住一段文字，而是通过对古人智慧的深入理解和情感的共鸣，将古人的思想和感悟融入自己的生活。背诵古诗文可以帮助我们培养审美情趣，提升语言表达能力，拓宽思维视野，增强自信心。

背诵古诗文并不是一件容易的事情，需要我们付出耐心和努力。首先，我们可以先通读全文，理解其意境和蕴含的思想。然后，可以分段背诵，每次选择适量的内容，逐渐增加难度。在背诵的过程中，可以尝试用朗诵的方式来表达，通过声音和语调的变化来展现出古诗文的美感。此外，背诵时可以结合手势动作或者利用联想来帮助记忆。在背诵的过程中，可以多加思考和理解，尝试从不同的角度去理解和解读古诗文，体验其中的深意。

第三段：背诵古诗文对于人的成长的积极影响（200字）。

背诵古诗文对于人的成长有着积极的影响。首先，背诵古诗文可以培养我们的情感和内涵，让我们的内心世界更加丰富。通过背诵古诗文，我们可以感受到古人的思想情感，增加我们的共情能力和对人生的感悟。其次，背诵古诗文可以培养我们的语言表达能力和逻辑思维能力。古诗文的语言表达通常优美而深刻，通过背诵可以提高我们的语感和写作水平，同时也可以训练我们的思维逻辑能力。最后，背诵古诗文也有助于培养我们的审美情趣和艺术欣赏能力。古诗文代表了中华文化的精髓，通过背诵古诗文可以潜移默化地感受到其中的韵律和美感。

在背诵古诗文的过程中，我深切体会到了心静下来的重要性。只有当我的心灵平静下来，我才能真正地感受到古诗文中的美和智慧。此外，我也发现通过背诵古诗文可以激发自己的创造力。当我沉浸在古诗文的世界中时，我会联想到一些与古诗文相关的场景和故事，这些想象和创造能力帮助我更好地理解和记忆古诗文。同时，我还注意到，背诵古诗文对于提高阅读理解能力非常有帮助，通过对古诗文的多次背诵和思考，我能够更好地理解其中的含义和寓意。

第五段：背诵古诗文对于传承和发展中华文化的重要意义（200字）。

背诵古诗文不仅是对传统文化的传承，也是我们文化自信的展示和汇聚。作为中华民族独特的文化符号，古诗文是我们中华文化的重要组成部分，通过背诵古诗文可以让我们更好地了解和传承中华民族的优秀文化传统。背诵古诗文不仅能够增强我们的民族自豪感，还能够提高我们的文化自信和民族凝聚力。同时，背诵古诗文也是我们传承和发展中华文化的重要途径之一，通过背诵古诗文，我们能够深入了解并思考古人的智慧和思想，将其与现代生活相结合，为我们的文化发展注入新的活力。

总结（100字）。

背诵古诗文是一种良好的文化传承方式，它可以让我们更好地了解古人的智慧和情感，提升自己的修养和思维能力。在背诵古诗文的过程中，我们要保持心静，运用好方法和技巧，同时要体会其中的美和智慧。背诵古诗文对于个人的成长和社会的进步有着积极的影响，同时也有助于传承和发展中华文化。让我们一起去背诵古诗文，感受其中的韵味和力量！

背诵古诗文的心得体会精选篇十六

近日，我参加了一场古诗词背诵大赛。在参加比赛的过程中，我深深感受到了古诗词的魅力，也从中得到了一些心得和体会。在下面的文章中，我想分享一下我的经验和感受。

第一段：背诵古诗词的重要性。

古诗词是中华文化的一颗珍珠。从小学到高中，学校都会要求我们背诵古诗词。而古诗词不仅仅是为了考试，更重要的是为了培养我们的语文素养和文化素质。我们通过背诵古诗词，可以学习到优美的语言、感受到深邃的人生哲理，同时也能够加深我们对中华文化的理解和认知。因此，背诵古诗词是非常有必要并且值得去做的。

第二段：背诵古诗词的方法和技巧。

如果我们想要背诵古诗词，就需要掌握一些方法和技巧。首先，我们要了解古诗词的韵律，比如什么是平仄、押韵、排比等。其次，可以尝试将古诗词分成小篇的断句，然后一句一句的背。同时，可以借助乐曲和节奏来加强记忆。最重要的是，在背诵的过程中，一定要理解古诗词的意义，不同于死记硬背，深入领会其中的情感和意境。

在参加古诗词背诵大赛的过程中，我感受到了背诵古诗词的快乐和美好。古诗词是一段人类文明的历程，从中我们可以领略到古人的心境，感受到诗人的情感和思考。而在大赛中，我们不仅可以与其他选手切磋技艺，更重要的是可以通过比赛不断地提高自己。背诵古诗词可以帮助我们打开心灵的门户，感受到生活的美好和奇妙。

第四段：学习古诗词的意义。

在学习古诗词的过程中，我们可以学习到很多知识和道理。古诗词是中华文化的瑰宝，包含了丰富的文化知识和人生哲理。透过古诗词，我们可以了解到中国丰富的文化底蕴和深刻的人文理念，同时也可以拓宽自己的知识面和视野。学习古诗词不仅可以提高自己的语言表达能力，更可以培养我们对中华文化的认同感和文化自信心。

第五段：总结与展望。

总之，古诗词背诵大赛不仅可以丰富我们的学习生活，更能够培养我们的语文素养和人文素质。通过背诵古诗词，我们可以感受到古人的智慧和美感，同时也可以感受到自己对中华文化的热爱和认同。我希望未来有更多的机会去参与这样的活动，继续学习和爱好古诗词，也希望更多的人能够来到古诗词世界，去感受其中的美好和意义。

背诵古诗文的心得体会精选篇十七

近年来，古诗背诵逐渐成为中小学生课程中不可或缺的一部分。我也在初中时开始了为期三年的古诗背诵，现在回想起来，这段时间对我来说意义重大。接下来，我将分享我的古诗背诵心得体会。

第二段：背诵带给我的感受。

我认为，古诗背诵的最大意义在于它能让我接触到古人的智慧和情感。古人的文字常常含有深刻的启示和感悟，背诵这些古诗可以帮助我更好地理解其中的含义。从表面上看，只是背诵几首诗歌，但实际上却是在与古人对话、传承中华文化。

第三段：背诵对我成长的帮助。

背诵的过程本身也是对我的一种锻炼。首先，背诵需要不断重复，这增强了我的记忆力；其次，一个人的记忆力和口齿能力也在不断提高，我在背诵中锻炼了不少语言表达能力；另外，背诵过程中还需要花费大量时间和精力，这在一定程度上锻炼了我的毅力和耐心。

第四段：背诵的实际应用。

古诗背诵并不仅仅是为了考试或意识形态宣传，它也有着实际的应用价值。首先，背诵一些经典的诗句可以成为日常交流中的一种修养，让自己的语言表达更优美；其次，诗歌中的一些抒情段落可以用来作为情感表达的依据，增强和他人之间的沟通和理解。

第五段：我的建议。

就我个人而言，我认为中小学生一定要抓住背诵古诗的机会。首先，背诵是一种锻炼自己的好方法，可以锤炼自己的毅力和口齿能力；其次，背诵可以让我们接触到那些优秀的文学作品和文化传承。尽管背诵的过程中有无数的挑战，但是在背诵的过程中，我们也可以体味到诗歌中包含的美好，从而更好地了解自己和世界。

背诵古诗文的心得体会精选篇十八

在我们的语文教育中，背诵古诗是必不可少的重要环节。在三年的中学学习中，我也进行了大量的古诗背诵练习。今天，我想分享我在这个过程中获得的心得体会。

第二段：背诵初期的挣扎。

刚开始的时候，我并没有特别强烈的意愿去背诵古诗。毕竟，背诵是一项需要大量时间和精力投入的工作。再加上背诵古诗与我的兴趣爱好并不相关，我当时并没有充分地重视起来。结果，在前些时候的考试中，我的成绩令我非常失望。那时候我才发现，背诵古诗的重要性，只有在实践中才能理解到。

第三段：慢慢发现背诵之美。

在我开始认真对待古诗背诵的时候，我发现这项工作并不像我想象中的那样难。刚开始的时候，我会喜欢默念，通过默读可以让我逐渐熟悉古人散文的用词和意境。随着对古诗的理解逐渐加深，我意识到它能够增加我的词汇量，提高我的写作和表达能力。特别是在考试时，能够利用古诗词汇来丰富语言表达，令文章更有文化底蕴。

第四段：背诵的技巧和方法。

在背诵古诗的过程中，有一些窍门可以帮助我更加顺畅地进行。首先，我需要明确自己的目标，选择那些相对短小且常见的古诗进行初步练习。同时，精选常用的难点字汇，进行重点训练。此外，我也经常听取老师的指导和建议，在写作、琢磨出诗句韵律和字义上多加学习，不断反思和总结，实现更有效的长期积累。

第五段：结语。

三年的古诗背诵生涯中，我不仅学会了如何背古诗，而且这项活动也让我接触到了中国传统文化，让我更好的了解中国古代的诗词艺术。虽然初始的时候觉得很难，但只要重视、用心积累，并不断提高自己的认知水平，那么对任何人来说，古诗背诵都不再是难事，反而成为了一种愉悦和成长的过程。

背诵古诗文的心得体会精选篇十九

一年级上学期应会篇目（10）：

一年级下学期应会篇目（10）：

二年级上学期应会篇目（10）：

二年级下学期应会篇目（10）：

三年级上学期应会篇目（15）：

三年级下学期应会篇目（15）：

四年级上学期应会篇目（15）：

《题西林壁》、《游山西村》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》、《示儿》、《题临安邸》、《浪淘沙》、《乐游原》、《闻官军收河南河北》、《题都城南庄》、《咏田家》、《赤壁》、《泊秦淮》、《社日》、《己亥杂诗》(九州生气)。

四年级下学期应会篇目（15）：

五年级上学期应会篇目（15）：

《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》、《墨梅》、《石灰吟》、《塞下曲(月黑雁飞高)》、《过华清宫》、《竹里馆》、《早发白帝城》、《鹿柴》、《登高》、《观书有感》、《马诗》、《池上》、《四时田园杂兴》(梅子金黄杏子肥)。

五年级下学期应会篇目（15）：

六年级上学期应会篇目（15）。

六年级下学期应会篇目（15）。

六年级上学期应会篇目（15）。