最新我要做好孩子分享心得体会(优质14篇)

心得体会是对所学知识的巩固和应用，有助于知识的内化和应用。心得体会的写作要有条理，可以按照时间、经验、教训等方面进行分类。下面是一些心得体会的范文，供大家参考。通过阅读这些范文，不仅可以加深对心得体会的理解，还可以借鉴借鉴他人的经验和写作技巧。当然，这些范文只是参考，每个人的心得体会都是独特的，希望大家能够通过自己的努力和思考，写出更好的心得体会。

我要做好孩子分享心得体会篇一

自从爸爸把《我要做好孩子》这本故事书买回家的第一天，我就被书中可爱的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力学习，争取做一名人人喜爱的好孩子。

《我要做好孩子》这本书讲得是主人公金铃想做好孩子的故事，金铃在班上成绩中等，金铃最怕数学，特别是应用题，每次做到应用题的时候就会发晕，比如加分子的时候会把分母也顺便加进去等，所以数学测验都不会太好；英语呢还不错，测试的时候速度很快，只是时不时的把大写字母写成小写，还有就是音标写错，不过她的发音很标准，听力也很棒，所以英语老师还是挺喜欢她的。

金铃的爸爸姓金，叫亦鸣，在本市最著名的一所大学里教书，副教授已经当了五年。

金铃的妈妈姓赵，叫卉紫我要做好孩子读后感300字我要做好孩子读后感300字。不熟悉的人容易听成“卉子”。

金铃的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都特别喜欢这孩子，特别是外婆，更加宠爱这个宝贝外孙女。外婆原来是老师。每次去外婆家，外婆一定得忙上满满一桌子菜，全部是金铃最喜欢吃的，看着金铃吃得津津有味的样子，外婆开心极了。

我要做好孩子分享心得体会篇二

在孩童成长的过程中，教育和引导是非常重要的。教育的目的是培养孩子良好的品质和价值观，让他们成为对社会有益的人。近日，我阅读了一本名为《我要做好孩子》的书籍，书中透过一系列温馨的故事，让我深刻体会到做好孩子的重要性。下面就是我对这本书的心得体会。

首先，这本书的故事情节非常生动有趣。每一个故事都围绕着一个小孩的成长故事展开，他们面临各种各样的困难和挑战。然而，尽管他们很小，却展现出了惊人的坚强和勇气。比如，在故事《小偷的惩罚》中，小明意外目睹了一名小偷的作案过程。经过自己的一番努力，他最终抓住了小偷，并将其交给了警察叔叔。这个故事让我深受感动，因为小明不仅敢于正视问题，还有勇气去面对困难。通过这些故事，我明白做好孩子并不是一件容易的事情，它需要我们的努力和坚持。

其次，这本书不仅仅是告诉我们要做好孩子，更是教会了我们如何做好孩子。每一个故事都传递着一种积极向上的价值观。在故事《分享的快乐》中，小芳被一群恶霸孩子欺负。然而，她并没有一味地报复，而是选择了和他们分享自己的快乐。通过和他们一起玩耍，她不仅赢得了他们的尊重，还收获了真正的友谊。这个故事让我明白，分享是一种美德，我们应该学会和他人分享我们的快乐和爱。只有这样，我们才能成为一个真正幸福的好孩子。

再者，这本书也教会了我如何与人为善。在故事《小兰的善举》中，小兰和她的家人去参观了一家孤儿院。她看到那些孤儿们无依无靠的样子，深感同情之余，她也萌生了帮助他们的念头。于是，她开始捐赠自己的零花钱，与他们分享自己的书籍和玩具。这个故事让我看到了小兰的善举，也激发了我对人道主义的思考。从这里，我明白到，做好孩子不仅仅是内在的美德，也要在行动上与他人产生积极的互动。

此外，这本书还启发了我对团队合作的认识。在故事《爱与友谊》中，小伟因为自己不会写作业而感到沮丧。他很无助，但是通过他的朋友们的帮助，他终于完成了作业。这个故事让我明白，团队合作是一个非常重要的品质。我们在面对困难和挑战时，应该学会寻求他人的帮助和支持。只有这样，我们才能更好地成长和进步。

最后，这本书让我产生了积极的思考和改变。阅读这些故事，我深切感受到成长的过程是艰辛而有趣的。做好孩子需要很多的努力和坚持，但是这一切都是值得的。通过这本书，我发现了自己身上的不足之处，也找到了改变自己的动力。我决定要注意自己的行为举止，学会与人友善相处，并在遇到困难时勇敢面对。我相信，只要我持之以恒地努力，我一定能够成为一个做好孩子的人。

总之，读完《我要做好孩子》这本书，我真切感受到了故事中小孩子们成长的故事背后所传达的重要价值观。这本书不仅给孩子们树立了榜样，也激发了我对做好孩子的向往和决心。通过故事中的角色，在我心中描绘出了一个美好的形象，成为我奋斗的目标。我相信，只要我们坚持努力，我们都可以成为一个优秀的好孩子。

我要做好孩子分享心得体会篇三

今年暑假，我读了老师推荐的一本书――著名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》，我深深地被小说里的情节所吸引，感到收获很多。

读了这篇小说，我知道了做父母的良苦用心，他们希望我努力学习，长大以后能有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不论刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止，我就是他们的一切。我真心的感谢父母对我的付出，我也要像金铃一样，一定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心。

读了这篇小说，我还知道了老师的伟大，他们平时工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的成绩有没有下降，作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而记恨，而是从内心深处敬重她，感谢她，我永远都会记住你们――我敬爱的老师。

从现在开始，我一定努力做一个好孩子，努力学习，尊重父母、老师，长大以后，做一个对社会有用的人。

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我要做好孩子分享心得体会篇四

一本好书能让我们打开视野，撞击我们的心灵，使人感同身受。寒假期间读完学校推荐书目《我要做好孩子》，我深有感触，主人公金铃是我非常喜欢的人物，这本书我爱不释手，读了好几遍。

金铃是个长得非常可爱的、胖胖的、脸圆圆的小女孩，我感觉有些像我呢！

我喜欢金铃最重要的原因是她非常善良、大方、宽容。在邢老师生病期间，全班只有她一个人带了一枝花去看望老师，我想老师在那一刻也是感动的吧！邢老师因生病给她交代上一堂作文课的任务，她一点都不怯场，一丝不苟地完成。批作文时认真细致，每个错字都不放过，每个病句都不让它逃掉，圈圈改改中将那些句子排列地像一列列士兵。给同学们的评语实事求是毫不徇私。在平时的学习生活中我应该学习她的这些优秀品质。

另外，金铃和谁都谈得来，不管是男女老少，还是尊卑贵贱她都能有共同的话题，用流行的话说就是情商（eq）很高，这一点我觉得金铃做得很好。我有些内向，遇到熟人还好，遇到陌生人就觉得有些胆怯作文，想往妈妈后面躲，寻求妈妈的帮助。妈妈、老师经常鼓励我要大胆一些，努力表现自己，从这学期起我想改正我的缺点，向金铃学习。

书中的金铃学习很让妈妈头痛，她在班上从来没有进过前十名。妈妈非常着急，每天布置大量的课外习题，做到深夜十二点也没有停止的意思。我觉得金铃妈妈太注重成绩了，好成绩不是一蹴而就的，是一个长期的过程。培养良好的学习习惯，上课认真听讲，合理安排学习娱乐的时间才会事半功倍。每个孩子的闪光点不一样，这一点金铃爸爸就有不同见解，他觉得对孩子不应该这么严格，应该去发现孩子擅长和不擅长的东西，取长补短才是最重要的。我的妈妈常常教育我，好成绩关键在平时的良好习惯，我觉得妈妈是对的，我也一直是这样做的。

读了这本书之后，我知道，好孩子要开朗自信，学会与他人和睦相处；好孩子要品行端正，刻苦努力。金铃有认真的妈妈、幽默的爸爸，三个人组成了一个温馨的家庭。她还遇到了很好的老师，我觉得金铃是世界上最幸福的孩子了！

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我要做好孩子分享心得体会篇五

《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。

在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，“既”写成了“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。

那么，在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候。那一次，金铃班上进行了数学的单元测验，她把所有应用题的答案都与班上从不考前三名之外的学习委员对了得数，出乎意料，金铃每一题都对了，可是，试卷发下来却只考了82分，排名在第33位。

当时她只觉得头脑轰的一声炸开了，自己明明应用题都对了怎么会这样呢？上体育课的时候，数学张老师把金铃叫进了办公室，让她做10道计算题，第一道题就把金陵镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。

读完这本书，我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动，我明白了：要想成功，就必须从小事做起，不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸。

我要做好孩子分享心得体会篇六

《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，下面是本站为大家带来的我要做好孩子读书心得，希望可以帮助大家。

《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。

其中有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢、这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

我还知道：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，只做作业，她很自觉。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。

我也要做一个好孩子，一个真正的好孩子，我会像金玲一样，向真正的好孩子“进军”。

书是一位无所不知的智者，它让我学到了很多知识，书使我懂得了什么是真善美。假期里，阅读了黄蓓佳老师的《我要做好孩子》，我颇有感触。

这本书的主人公是小学六年级学生金铃，她胖胖的，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，是一个标准的“重量级”选手。金铃的学习成绩中等，但她机敏、善良、正直，为了做一个让家长、老师称赞的“好孩子”，她使尽了浑身解数，作出了种种努力，并保留着心中那份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。沉重的书包犹如大山一样压着金铃稚嫩的双肩，她每天都在作业、考试和分数之间挣扎，她多么想摆脱那恶魔分数的束缚，可那只是痴心妄想。她的快乐像肥皂泡一样不翼而飞，不能多看一会儿电视，不能饲养小动物，不能多玩一会儿······她的妈妈赵卉紫是一位心高气傲的知识分子，她急于望女成凤，把金铃的成绩看得比什么都重要，以至于忽略了她的快乐，让她的生活非常枯燥。这本书中令我印象最深的，就是那个扔垫子事件。因为于胖儿怕得罪班干部胡梅和刘娅如就谎称是金铃和尚海先开始扔的，老师也把他俩叫去办公室训了一顿，并罚他们写1000字的检查和赔偿垫子钱，而被冤枉的金铃和尚海不凭借父母的力量，自己不动声色地解决了这件事，让老师向他们道歉，使父母对金铃刮目相看。“跑吧，孩子，冲刺吧!”我们要把压力转化为动力，最后一搏，不能辜负老师和家长对我们的期望。

金铃的成绩虽然没有名列前茅，但她执着努力，善良正直，胜不骄，败不馁，拥有一颗悲天悯人的高贵心灵。我们都是一颗种子，迟早会开花，只是开花的时间不一样而已，静静地等待吧，只要我们努力，一定会开出最灿烂夺目的花。

我是一名美术老师，可我也是一名语文老师。读书不是我的爱好，但我最近却爱上了它，我发现读书真的有很趣，能够懂得很多道理，现在作为一名教师，我更要读书，读好书。

最近，机缘巧合，我读了《我要做好孩子》，感受颇深。因为曾几何时我也想做一名好孩子，现在我是一名人民教师，在一定意义上说，我做到了，现在我不仅是父母眼中的好孩子，还是学生心中的好老师。

《我要做好孩子》是一本既有儿童情趣又有文学气息的作品，是一部适合儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。这本书的作者是著名一级作家黄蓓佳，她根据自己女儿的真实情况改编了这本书，所以此书中的情感更是真切。

我能有幸读到这本书，认识金玲，我很高兴。书中的主人公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，这句话吸引了我。因为她的身材很我差不多，看书之后，发现她的性格跟我也很像，善良、可爱、活泼，我们都是别人心中的开心果，于是我更加喜欢她了。

金玲，一个12岁的女孩子，活泼、天真、善良、可爱、有头脑。其中有个故事讲到她自作主张地把一个没家的小女孩领回家，为了给她买礼物，还主动要求当家来赚钱，结果发现当家太难了，要花钱的地方太多，她都不忍心看着钱从自己的手里溜走，最后把当家的权利还给了妈妈，可是妈妈奖励了她一百元。后面还讲到，她用自己仅有的零花钱给原本不认为她是好学生的邢老师买了一枝花，这些都显示出这个孩子重感情、有同情心、善良、有头脑等优秀的品质。

关于她的学习，成绩在班级里虽不是名列前茅，但她很自信。不过邢老师不认为她是好孩子。

其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

其实好孩子坏孩子的定义有多种，我们不把分数。成绩看作衡量一切的标准，而诚实、不自私怯懦，品学兼优，心智健全发展才是最重要的。

她为了做一个让家长、老师满意的好孩子作出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。

因为一次偶然的机会，她认识了孙奶奶。(孙奶奶是著名的特级教师。)事情是这样的:在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。就从那一次金玲认识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，不要钱，蚕叶也随便拿，但这件是绝对不可以告诉别人，父母也不可以。当时，金玲就犹豫了，可就是她的善良，不想让蚕宝宝饿死，让她决定撒这么一次谎。

这一件事过后，她懂了，只要通过自己的努力就一定可以成功。她可以从每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。

这本书让我懂得了，好孩子的定义很广泛，学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子。

这本书真实的反映了当代儿童的心声及期盼得到成年人理解、信任的愿望。作为老师，我们要理解小孩，多跟她们交流，懂得小孩心理的想法，不能一棍子就打死他们，要告诉小孩，让他们明白：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。每个人的身上都有闪光点，只要坚持，后进生也可以成为优等生。”

我要做好孩子分享心得体会篇七

一、金铃小时候吃的是奶粉。有一次家里奶粉用光了，赵卉紫脱不开身，让金亦鸣上街去买。金亦鸣倒也乐于从命。一去去了3个钟头。金铃在家里饿得哇哇大哭，硬是不见金亦呜的影子。原来他跑了十几家商店，仔细地比照了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方，觉得这个牌子有这个牌子的长处，那个牌子又有那个牌子的优点，权衡来权衡去，怎么也决定不下来，最后还是决定向夫人汇报了再说。他两手空空跑同家，气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。

二、金铃快一周岁的时候，正是盛夏。一天中午，赵卉紫要去部送稿件，负责让金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气：金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。

三、还有一次，是金铃小学略大一些的时候，她吵着要去动物园看梅花鹿，当爸爸的自告奋勇带她去了。那天天气不太好，刚到动物园，天就开始刮大风。照理说，这样的天气，带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去，金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。一看看了两个小时，金铃冻得小嘴发青，回家就发高烧，得了一次肺炎。

我是应该做事情认真，但是有的时候不要太认真过头了，否那么就会出大事，也有可能会死人。

我要做好孩子分享心得体会篇八

金铃，一名拥有微胖身躯的小学生，一张白白圆圆的娃娃脸上总是挂着天真的笑容。成绩中等的她，仿佛对即将到来的毕业考漠不关心，而奔紫与老师，早就犹如那热锅上蚂蚁。

她的脑子里总有一些奇思妙想，她总爱在回家的路上逛着属于自己的“商场”。她还有些粗心，在数学卷上“大错不犯，小错不断。”

而语文呢，她总能用自己独特的思想，写出一篇令老师震撼的文章。

面临即将来到的期末考试，现在的我，仿佛与金铃站在同一个起跑线上，当真正试卷下发时，我们都站上了无硝烟的战场。

可当我阅读到奔紫为金铃的付出时，我仿佛看见了我与妈妈影子。

每当我坐到桌前写作业时，身后总有一人为我送上鲜美的水果，为我打气……我的眼眶有些湿润。

慢慢合上书，我揉了揉疲惫的双眼，看着桌上的试卷，不禁在心中为自己呐喊：“加油！美雅少年！”

我要做好孩子分享心得体会篇九

前两天，我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》，读《我要做好孩子》有感。读完这本书，我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着，内心久久不能平静。

虽然成绩平平，但她很自信；朋友被别人欺负，她见义勇为；孤儿幸幸没人照管，她毫不犹豫地领回家，还无微不至地照顾她；看到小鸟被顽皮的孩子弄死，她伤心流泪，竟写下了《我真想为你早一片森林》，来表达要爱护小动物的心愿……在学习和生活中，不管遇到什么困难，她都以乐观的心态对待，为此，我非常地欣赏她。

放下这本书，我心中仿佛有了人生的目标：要想成功，必须努力、勤奋，更让我坚信我要以金铃为榜样，做一个大家眼中的好孩子。

我要做好孩子分享心得体会篇十

寒假里，我一口气读完了《做好孩子并不难》这本书，书中的故事内容深深的吸引了我，看完后，让我深有感触。

这本书主要讲了主人公小豆子是一个天真，热情，顽皮，充满幻想的女孩。却常常总是因为粗心缺少毅力而惹出一些倒霉的事情。但是活泼乐观，性格积极的小豆子总是可以排解那些烦恼。小豆子的身影在我的身边随处可见。小豆子的纯真可爱是我们这些小孩子都具备的。通过这本书，我更加的看清楚了我们是生活在一个多么美好的世界里，看到了自己一步一步成长的脚印。我和小豆子一样有着粗心马虎的毛病，有着开朗乐观的性格，有着长大当个画家的梦想，有着爱我的爸爸妈妈。

从小豆子的身上，我看到了自己的不足，在今后的生活中，我要尽自己最大的努力做个好孩子。首先对于自己的梦想不轻易放弃，从幼儿时起，画家就是我的梦想，在画画的过程中，也得到过些大大小小的奖项，那些奖项虽然不高，却深深鼓舞着我，我知道画家的梦想虽然离我很远，但是我会坚持从基础学起，人物，风景，每一笔每一画……我都要认真对待，刻苦练习，坚持不懈下去。

另外，我已经是个四年级的小学生了，我一定要严格的要求自己。在学校要做一个品学兼优的好学生，上课时专心听讲，遵守校规，并准时交功课。对老师要恭敬有礼，听从他们的指导；和同学们交往时，团结友爱互助，相互尊重。达到一个好孩子的标准，在家里应该孝顺爸爸妈妈爷爷奶奶，听从父母的教诲，每天主动地温习功课，抽空帮忙做家务，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。课余时间，我要学会控制好看电视和学习的时间，遇到挫折时，尝试着自己去克服困难，不气馁，做错的事情，勇于认错，并且马上改正，做个让爸爸妈妈不操心的孩子。

我相信，只要坚持不懈，有着执着的精神，我一定可以成为出色的，真正的好孩子！

我要做好孩子分享心得体会篇十一

读一本好书犹如品尝一杯香醇的美酒，读一本好书犹如欣赏一幅色彩明丽的图画，读一本好书犹如置身于清新淡雅的美景之中。《我要做好孩子》就是这样的`书，这本书让我懂得了，要保存一份童真。

这本书用朴素又不失幽默的语言，讲述了一个叫金铃的六年级学生，在小升初冲刺的最后阶段，为保存心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。

有一句话说得好，有童真的人永远不会老。那么，就算是让你的心永葆青春，也请你保存一份童真吧！因为有童真就有爱，因为爱世界才会更美好。

我要做好孩子分享心得体会篇十二

《我要做好孩子》是一本儿童成长教育类的小说，通过描述主人公小丽的成长故事，传递给孩子们良好的价值观念和行为模范。阅读完《我要做好孩子》后，我深深地感受到了这本书所带给我的教育意义和启示。下面，我将从情感培养、道德修养、学业努力、亲子关系和友情交往五个方面，谈一谈我的心得体会。

首先，情感培养是儿童成长中十分重要的一环。小丽是一个乐观善良、热爱家庭和睦的好孩子。通过小丽与母亲相处的细节，深深地感受到了亲情的美好。在书中，小丽总是尽力去关心和照顾母亲。这让我意识到，一个良好的家庭环境对于孩子的心灵成长至关重要。诚实、关心他人、懂得感恩是培养情感的基本要求，而这些正是小丽的优秀特质。

其次，道德修养也是《我要做好孩子》所要表达的重要内容。小丽在日常生活中遇到了许多选择，她总是选择了正确的道德行为。书中，小丽遇到了欺负别人的同学，她坚决站出来制止，表明自己不赞成欺负行为。小丽的行为告诉我们，坚守道德底线是作为好孩子的基本要求。读完这本书，我明白了做人要讲道义、要有正义感，并愿意提醒和帮助身边的人。

第三，书中的小丽努力学习的精神也给予了我很多启发。小丽是一个勤奋好学的孩子，她总是在学习上努力奋斗，不断进步。她在学校里认真听讲，遵守纪律，课下自觉完成作业。通过小丽的示范，我深刻地认识到，只有通过学习才能提高自己的知识水平，为将来的发展打下坚实的基础。小丽勤奋努力的精神激励着我，让我更加明确努力学习的重要性。

再次，亲子关系在孩子成长中起到重要的推动作用。小丽与父母之间的沟通和互动让我深受感动。小丽的父母尊重她，理解她的需求，并且在她遇到问题时给予她正确的引导。阅读《我要做好孩子》让我明白，父母是孩子成长道路上的重要导师和朋友。这本书提醒我要和父母多交流，尽管意见可能不同，但是通过沟通理解对方的观点，我们可以更好地相处。

最后，友情交往在书中也扮演着重要角色。小丽与朋友们之间的团结友爱给予我很多启示。小丽的朋友们一起携手度过了许多难关，互相鼓励和支持。读完这本书后，我深深感受到：有了朋友的支持，生活会变得更加丰富多彩。我们需要拥有真诚的友谊，相互帮助和理解，这样才能让我们在成长的过程中更快乐、更自信。

综上所述，《我要做好孩子》为我提供了很多宝贵的启示和教育意义。通过小丽的成长故事，我明白了情感培养、道德修养、学业努力、亲子关系和友情交往的重要性。这本书通过生动的情节和深刻的思考，让我懂得了如何成为一个更好的孩子，并且引导我在日常生活中更加积极地面对挑战和困难。我相信，只要我们用心读书，用心体会，悟出其中的哲理和道理，一定能成长为一个出色的人。

我要做好孩子分享心得体会篇十三

作为一个好孩子，我渴望与他人分享自己的心得体会。每个人都有自己的经验和智慧，通过分享，我们可以互相学习和成长。在这篇文章中，我将谈谈我对如何成为好孩子的一些心得和体会。

第二段：积极与他人分享。

我发现与他人分享是成为好孩子的重要一环。无论是在学校还是在家里，我总是努力地与别人分享我的知识和经验。例如，在学校里，当我的同学们遇到问题时，我会主动向他们提供帮助，并与他们分享自己的学习方法和技巧。我相信，通过分享，我不仅能帮助别人解决问题，还能增进彼此之间的友谊。在家里，我经常与父母分享我在学校学到的新知识和经验。他们会很高兴地听我讲述，并从我的分享中获得新的启发。

第三段：倾听他人的经验。

除了分享自己的经验，我还善于倾听他人的经验。每个人都有自己独特的生活经历和智慧，通过倾听他们的分享，我可以从中学到很多东西。无论是和爷爷奶奶聊天，听他们分享战争年代的故事，还是与老师交流学习方法，我都能从中获得新的见解和经验。这些经验不仅丰富了我的知识，也提高了我自己的思考能力和解决问题的能力。

第四段：分享给别人带来的收获。

通过与他人分享，我收获了很多。首先，分享让我更加自信。当我看到别人因为我的分享而获得了进步，我会感到非常开心和自豪。其次，分享给别人带来的反馈和建议是我成长的机会。当别人对我的分享提出不同的意见和建议时，我会虚心听取，并对自己的观点进行反思和改进。最后，通过分享，我能够结交更多的朋友。因为我们拥有共同的兴趣和话题，我们可以更加紧密地联系在一起。

第五段：分享使我成为更好的人。

分享的过程不仅让我成为了一个好孩子，也使我成为了一个更好的人。通过分享，我学会了关心和敬重他人的意见，并学会了倾听和接受他们的观点。我也学会了如何用简单明了的方式将自己的观点和经验传达给他人，这提高了我的沟通能力。最重要的是，通过与他人分享，我逐渐认识到分享的快乐和价值。在分享的过程中，我不仅看到了别人的成长和进步，也看到了自己的成长和进步。我渴望继续与他人分享，并通过分享帮助他人，做一个对社会有益的人。

结束语：

在成为一个好孩子的过程中，与他人分享是必不可少的一部分。通过分享，我们不仅能够帮助别人，还能够提高自己的能力和见识。我相信，只要我们坚持分享，我们将成为更好的人，并为社会和谐发展做出积极的贡献。

我要做好孩子分享心得体会篇十四

这是黄蓓佳写的一篇长篇小说。书中的主人公金铃是六年级的小学生，她的成绩中等，语文还可以。如果是碰到对胃口的题目，常常可以写出令老师击掌赞叹的美文。金铃的数学成绩不太理想，英语一般在九十分以上。金铃是一个机敏善良、正直的好孩子，最大的特点是和谁都能“自来熟”，不分男女老幼、尊卑贵贱，她一概都能搭上话。金铃很粗心，错别字多的离奇。为了保留心中那一份天真、纯洁的想法，她做了种种努力与老师、家长进行斗争。书的最后，金铃和她的同学一起充满信心地走进了升学考试的考场。

读完这本书，我发现自己身上有很多金铃的影子，对自己有了更多的认识。我要在今后的生活和学习中改掉象金铃一样的缺点，继续保留和发扬她的优点，成长为一个德、智、体全面发展的好学生!