线上学习的个人心得体会及收获(精选17篇)

心得体会是在个人学习和工作经历中的总结和思考，具有一定的主观性。充分回顾整个学习和工作过程，将关键信息和重要细节记录下来。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

线上学习的个人心得体会及收获篇一

2020的春节，没有了往年的喜庆和热闹，因为一场突如其来的病毒让我们的城市按下了暂停键，让我们小学生经历了一个特殊的寒假。

钟南山院士说过，只要好好的待在家里这便是为自己负责，更是为祖国负责。无论大、小事情通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学，实施停课不停学计划!为每一位渴求知识的菁菁学子提供了学习的平台!

“隔离不隔爱，停课不停学”，3月2号我们已经开始在网络上正常上课。上课的前一天我正手忙脚乱的乱按电脑呢，爸爸赶紧阻止了我，细心地手把手教会我如何正确使用电脑，瞧，我又掌握了一项技能，我一扫之前的无助和焦虑，顿时信心满怀!期待明天能通过网络看见久违的老师和同学们。

第二天一大早，我已经换上了校服并佩戴好红领巾，怀着无比激动的心情打开电脑，在直播间里我又听到了老师熟悉温柔又不失严厉的声音，听到了同学们爽朗的笑声!隔着屏幕我也开心地笑了。

老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课变得清晰明朗起来，课堂连麦回答问题，让彼此看不见的课堂因为连麦变得热闹非凡。那一刻，没有病毒，没有隔离，我们只是一群孩子，我们只是在上课。

让我们一起齐心协力，把病毒打败!让城市重新按下播放键!待到山花烂漫春暖花开时，我们再聚校园!

线上学习的个人心得体会及收获篇二

最近，因为疫情的原因，我们开始了线上教学，在与学校氛围截然不同的家里进行学习。每天早上准时举行升旗仪式，虽然并不在学校，但我们仍然穿着校服，带着红领巾进行升旗仪式。即使不在学校里，我们依然准时签到、上课。每一节课我们都认真听课，做好笔记，一丝不苟地完成老师布置的任务。

可以说，虽然不在学校，没有老师在身边，但胜似老师在一旁指导。老师也十分的用心负责，每天按时给我们布置作业，批改作业。同学们有问题，老师们也会第一时间给出回复，耐心地教导。在家里过的每一天，有丰富多彩的课堂，不再无所事事，不仅学到了很多知识，还很充实。

感谢老师们在疫情期间还坚持给我们讲课，也希望疫情可以尽快结束，武汉加油!中国加油!

线上学习的个人心得体会及收获篇三

随着科技的不断进步，线上学习在当今的教育领域中越来越受到重视。尤其是在近几年，全球爆发的新冠疫情使得线上学习成为了一种必要的学习方式。作为一名大学生，我也开始接受线上学习，并从中获得了不少宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的个人心得体会，包括灵活性、自律性、交流方式、注意力集中以及时间管理。

首先，线上学习给了我灵活性的机会。这种学习方式让我能够根据自己的时间表自由地安排学习计划。相比于传统的课堂教学，我可以根据自己的喜好和体力状况选择适合自己的时段进行学习。这样一来，我可以更好地掌握自己的学习节奏，避免了在早晨或夜晚状态不佳时迫于压力进行学习的情况。

第二，线上学习培养了我更强的自律性。因为没有老师和同学的监督，我需要通过自己的意志力来保持学习的动力和目标的坚持。而且，线上学习中往往会有更多的独立学习任务，这更需要我自觉地安排时间和任务，养成良好的学习习惯。通过这样的自律训练，我学会了更好地管理时间和提高效率，这对我未来的学习和工作都非常重要。

第三，线上学习改变了我与他人交流的方式。与面对面交流不同，线上学习中，我与教师和同学的交流主要通过文字、语音和视频进行。这对我来说是一个挑战，因为我需要学会更加明确和准确地表达自己的观点，也需要更加仔细地倾听他人的意见。通过这样的交流模式，我能够更好地理解和沟通，提升了我的沟通能力和合作精神。

第四，线上学习要求我提高对注意力的集中能力。在家中学习，往往会面临各种诱惑和分心的因素，如手机、电脑游戏等。因此，我必须通过自己的努力和意志力，将注意力集中在学习上。我尝试关闭干扰源，找到一个安静的学习环境，制定一个合理的学习计划，并坚持将其实施下去。在这个过程中，我学会了更好地控制自己的注意力，提高自己的专注力，这对于学习成绩的提升是非常有益的。

最后，线上学习让我更好地管理时间。因为我可以自由选择学习的时间和地点，我更加需要提高时间管理的意识和技巧。我尝试制定详细的学习计划和时间表，并按照计划执行。同时，我也学会了合理安排休息时间和娱乐时间，保持学习和生活的平衡。通过线上学习，我养成了一种良好的时间管理习惯，提高了效率和学习成果。

总结起来，线上学习给予了我许多宝贵的经验和体会。它为我带来了灵活性、自律性、交流方式、注意力集中和时间管理等方面的提升。尽管线上学习方式与传统课堂教学有所不同，但通过我的努力和适应，我在这个新的学习环境中取得了不错的成果。我相信，随着科技的进一步发展和线上学习方式的不断完善，它将在未来继续为学生们提供更多便利和机遇。

线上学习的个人心得体会及收获篇四

通过这次的上网课，我也是没有因为在家太久的时间，而导致学习没有跟上进度，特别是一直努力的去学习，我比较偏科的数学也是有了一些提升，这和我有意识的去做数学题目有关，也是这种上网课的方式让我感受到不同的学习方法也是可以让自己对学习更感兴趣，我也是有一些上网课的感受来分享。

开始的时候，我也是挺好奇的，该怎么来上，是录播的方式，还是直播的方式，我知道我们高二这学期是非常的重要，任务也是比较的紧，毕竟要学的东西很多，而且下学期进入到高三就是直接复习了，如果这学期没有学好了，那么下学期要想复习好，就是很受影响的，不过我也是不慌张，我知道自己的水平还是不错的，只是数学比较差一些，刚放寒假的时候，我就已经开始补数学了，虽然慢一点，但是我想一个寒假下来，很多基础的题目还有公式还是能理解的。而通过寒假，我的数学也是提高了一些，上网课的时候，数学我也是听的更懂了，虽然和优秀的同学是有差距的，但是没有那么大了，在上网课之中我也是感受到，自己主动的学习非常的一个重要。

在学校的时候，有老师监督你上课，课后的作业老师也是会仔细的检查，但是在家里却没有这个监督，虽然父母也是会监督一下，但是他们也是有自己的事情要去忙，而我们只有自己努力的去学习，主动的去看书，去做作业，那么才能真的学好，不然在那里听着网课，心里却想别的事情，作业也是网上去找答案，那么也是不能学好的，而且家里也是有太多可以玩的东西了，如果自己不去专注于学习，那时间也是荒废了，不过我也是清楚我距离高考的时间并不长了，也就一年多一点，所以我也是很有意识的去学习，在上网课的时候，我也是不断的找到一些我听的不是太明白的地方去反复的听，直到自己弄懂，很多的东西，其实只要你愿意去做，并不难做到，只是很多时候你不是那么愿意主动去做的，而学习就是必须要我们很主动去做好，那么才能更有更好的收获。

上网课的日子已经过去了，但是在这段期间的收获却是让我能在学校里跟上老师的进度，并且自己也是可以继续主动的学习，不断的提升，我想我也是会把这学期的学习搞好，为进入高三做好准备。

线上学习的个人心得体会及收获篇五

原定于20xx年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟，但停课不停学，为了不耽误学生的学习，学校迅速安排了所有科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天，我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态，转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习，而我班同学们也都自觉积极参与线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。

首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级管理工作方面，我主要做了以下几点:。

第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的`时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20-:8:40早读，9:00开始网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14:00开始学习。

第三、作业批改是学生课堂学习情况最好的检验，为了验证学生在家学习的效果，作业必须全批全改，并且每天进行总结，把容易出错的地方在班级群里集体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，（奖励的奖品等开学再发），用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。

以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢迎大家的批评指正，我相信在的网络教学众多的老师中，有许多多多的好老师，经验丰富，做的比我更好，我应该多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，相信接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。

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线上学习的个人心得体会及收获篇六

庚子年春，因为新型冠状病毒的爆发，居家隔离成了我们的日常生活，宅在家不给社会添乱成了我们每个人的责任。

按照往年，我们本应该一同坐在明朗的教室一起接受医学知识的熏陶，我们本应该下课后一起冲向人潮拥挤的饭堂。以前有多期待放假现在就有多期待开学，人生第一次对开学产生那么大的向往，那么迫切想早日回到我们那依山傍水的大校园。

不能返校阻止不了学习的继续开展，我们学校积极响应“停课不停学”的号召，为我们组织了线上的网络课程的学习。

一开始学校发布线上教学的通知后，我的内心是相当激动的，但是也有点小紧张，担心在家学习会集中不了精神，老师布置的作业要是不会做该怎么办等等。就这样怀着一种开心又紧张的心情上了半个多月的网课。

慢慢地适应了网课之后，我发现效果一点都不比在学校逊色。线上教学的学习气氛是非常好的，同学们的发言挺积极的，有听不明白的，都可以直接在公屏上反映，老师及时给我们讲解，这反倒大大提升了我们上课吸收知识的效率。老师还会在课堂上随时提问，同学们积极作答，这不仅有利于提醒我们上课时候要专心，还能高效的巩固我们的现场知识反馈，加深印象。

网课是在特殊情况下采取的教学方式，它比较自由，不像是在教室当中，同学们的一举一动老师能看到，所以能不能真正学到知识，是非常考验学生们的自觉性。在上了这半个多月的网课后，我有一些个人的学习小心得：

1、精心布置环境，营造网课仪式感。上网课是在家里，我们挑选一个信号好点的房间，尽量减少干扰，光线充足，把窗帘打开，不然昏暗的环境不仅对视力不好，还特别容易给人制造一种想休息、睡觉的氛围，会很容易上着网课就想睡觉了。不要躺床上，也不要坐在太舒服的躺椅上，不然真的容易犯困，有时候自己也很难控制住这种困意，所以首先不给自己营造适合睡觉的氛围。

2、不要徒手听网课，准备好辅助工具。即便我们现在没有纸质版的教材，我们可以准备好本子，随时记录一下老师上课时反复提到的知识点，这不仅可以让自己期末复习时候有方向性而且还能让自己更专心听讲，动脑又动手，这样才会让自己有一种收获满满的感觉。

3、及时完成老师布置的作业，做作业可以更好的让自己主动去消化一些没有掌握的知识点。

以上是个人的一些感想和学习心得，我相信疫情很快就可以控制住，我们很快也可以回到那个美丽的校园，因为这次疫情让我们更加珍惜在学校的快乐时光。

线上学习的个人心得体会及收获篇七

新冠疫情爆发，让小时候幻想在家学习的愿望变成现实。面对2月初疫情蔓延的严重性，再加上老师们的暖心提醒，使我早早就意识到线上学习是大势所趋。既然这样，我决定去接受并适应线上学习。

线上学习虽然缺少纸质书籍，但却有海量的电子书。不妨试试电子书阅读，一本书在开始阅读的时候，就会告诉你有多少页。每当阅读完一本书的时候，我就会截取图片，记录我的读书心得，分享到微信朋友圈的仅个人可见，或者提笔在纸上写下阅读感悟。

线上学习虽然缺少亲临课堂的上课氛围，但各种学习app增加了学习的丰富程度。疫情期间学习app资源增多了，而且很多是免费。每当我遇到混乱或不懂的知识点时，我会从app上去寻找相关的学习资料，完善自己的笔记，做到真正的弄明白这些知识点。

线上学习虽然少了很多社交、社团活动，但却拥有充足的时间用来学习。大学课程中增设了钢琴和舞蹈课，我记得接触钢琴以来，实践课比较多理论课比较少，很多琴键的弹奏，我都有点摸不着头脑。现在，钢琴要上理论课了，我可以补一些钢琴的理论知识，更加明白钢琴的弹奏了。我也很喜欢我的钢琴老师，钢琴网课上得也很开心。舞蹈课也可以在家上的，因为没有社团等其他事情，反而有了更多时间练习。记得上周的周一，我按时起床上舞蹈课，舞蹈课下课后，我赶紧晾完家里的衣服等着上钢琴课，然后，钢琴课上完，煮饭炒菜。这么一回想，在家上课既可以完成学业还可以兼顾家务，效率更高了呀!

凡事有利有弊。之前感觉在学校根本没有时间看书和写读书笔记，现在我已经看了好几本书，颇有收获。既然目前的疫情还没有完全解除，我们在家上课，在家学习，那就愉悦接纳这种学习方式。仔细想来上大学以后，你有多久没在家里学习了?你有多久没有静下心来认真学习了?此时，对我们大学生来说，在家学习就是为战疫贡献自己的一份力量，线上学习等同于正式上课，我们要接受并适应，且热爱。

线上学习的个人心得体会及收获篇八

线上学习心得原定于20xx年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟，但停课不停学，为了不耽误学生的学习，学校迅速安排了所有科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天，我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态，转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习，而我班同学们也都自觉积极参与线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。

首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级管理工作方面，我主要做了以下几点:。

第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20-:8:40早读，9:00开始网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14:00开始学习。

体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，(奖励的奖品等开学再发)，用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。

好，我应该多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，相信接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。

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线上学习的个人心得体会及收获篇九

这段时间，相信很多学生都跟我有同样的感受，当我还没从快乐寒假里回过神来，就已经快被网课逼疯了，早起打卡，各个软件活泼跳跃切换来切换去，各科老师轮番上阵，写不完的家庭作业。

是的，累了确实需要休息，但是休息够了还停留原地，那就是不求上进，自甘堕落。要知道，你想要的任何收获，都需要付出千倍万倍的努力。尽管受到疫情的阻碍下，尽管网课学习也存在很多端倪，但是学习是一致。，网上平台给予了我们足够的时间与空间，满足了我们对知识的渴求，唤醒了我还沉睡在寒暑假里的瞌睡虫。

线上学习改变宅家生活，为宅家生活增添色彩。原本习惯了早上睡到大中午才起，简单洗脸，刷牙，吃饭，除了一天到晚百无聊赖的刷电视剧，哪里都不想去。这样的生活很惬意，但是很容易就腻了，头脑就像是一件东西放久了，要发霉了，也仍旧让它继续深度腐烂下去。通过近五周的线上学习，我渐渐改掉了这样的宅家习惯。我发现，只要你坚持按时上网课，其实宅家也可以很有活力，很有动力。开始上网课之后，为了按时签到，我会按时起床签到，我喜欢一次不落，为了完成上课练习，我会在课上认真听讲，为了完成课后作业，我会“走访”很多兄弟朋友、同学老师，我喜欢完成作业之后的轻松感和成就感。课余时间也没有了睡意，到街坊邻居家串串门，教教孩子们学习，上课，教教老人们怎么使用智能机软件，这也是生活上的意外收获。

线上学习，让知识海洋敞开。在此之前，我几乎没有用过线上教学平台，我也从来都不知道，线上的学习资源可以如此丰富，从各门学科的培优，到外语口语、音乐、美术、棋类、书法、逻辑思维等，各种类型的课程应有尽有。线上学习，资源广泛，便捷省时，相比线下课程，网课可以让我们坐在家里就能学习新知识，这样既可以对照多个资料学习到更多新知识，又可以节省了上实体课程的路程时间。网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。我们可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式，每个人也都可以提出问题，回答提问，交流也更加容易，更加充分，而学员与教师之间，学员与学员之间的交流，也可达到畅所欲言，因为这些，我也开始喜欢上了线上学习。

线上学习的个人心得体会及收获篇十

2020年是特殊的一年。一场突如其来的“新冠肺炎”把我们禁足在家，推迟了我们返校的时间，开启了一场我们从未体验过的“线上学习”。自此，线上学习成了我们获取知识的新途径，我们的老师也当起了网络主播。

线上学习之前，爸爸妈妈为我备齐了所需的电子设备，除电视机以外，配备了ipad、手机、电脑等，为的就是确保我的在线学习万无一失。

为了能正常收看电视，在线上和老师互动交流。我先是熟悉电视遥控器上每个按键的功能，把播放的频道熟记于心，还在电脑上学习下载各类软件，注册、登陆腾讯会议。这样即使爸爸妈妈上班去了，我一人在家也能操纵自如，不会手忙脚乱了。

3月2日空中课堂一结束，我准时坐到了书桌前。老师一发出腾讯视频会议的邀请码，我就立马点击加入。隔着屏幕看到了久违的老师和同学们，是多么亲切呀！大家微笑着打招呼，此时我终于体会到了什么叫“奇妙的互联网”，它让我们的距离变得不再遥远，把我们的心紧紧地连在一起。和以往一样，我们一起读书，举手回答问题。值得一提的是，我们有了新的交流方式，“见面”输入666，和老师“再见”就输入886……真是太有意思了！

环顾四周，爸妈不在身边，老师也看不见我在干嘛，我待会儿是不是可以……“下面请1号蔡诚轩同学来回答这道题。”哎呀，刚开了个小差，就被老师点名回答问题。我连忙打开麦说：“我在，让我……再想想”。唉，出洋相了，下次再也不敢走神了。

课后，我及时完成各科老师布置的作业，按时上传给老师。数学作业订正错了，周老师打来电话，耐心地为我讲解。语文张老师还有学校的其他工作要做，常常忙到很晚还在批改我们的作业，有时收到作业一看是昨晚深夜。老师为了我们上好网课，都使出了“洪荒之力”呀！

线上学习的个人心得体会及收获篇十一

随着互联网技术的迅速发展，线上学习成为了现代教育的重要组成部分。线上学习作为一种新颖的学习方式，对于促进个人的学习和发展具有重要意义。在我以往的学习经历中，我从线上学习中获益良多，积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一下我个人关于线上学习的心得体会。

首先，线上学习给予了我很大的自由和灵活性。与传统的实体教室相比，线上学习可以根据个人的时间和地点选择课程，无论是在家里、办公室还是在公共场所，只要有网络连接就可以进行学习。这种灵活性使我能够更好地安排自己的学习计划，更好地适应自己的学习节奏。同时，线上学习还提供了丰富的学习资源，如各种教材、论坛、在线讲座等，使我能够根据自己的需要选择合适的学习资源进行学习，更加高效地获取知识。

其次，线上学习让我更好地培养了自己的自学能力。线上学习要求学生具备更强的自主性，需要自己制定学习计划、管理学习进度，并按照计划完成学习任务。这种自学的方式培养了我的自觉性和自律性，使我能够更好地管理自己的学习时间和学习方法。同时，线上学习还注重学生的参与和互动，通过与老师和同学的讨论、交流，我学会了更好地理解和吸收知识，并将之运用到实践中。

此外，线上学习还开阔了我的学习视野和思维方式。通过网络，我可以接触到全球各地的学习资源和优秀的教师，了解不同领域的知识和观点。这扩大了我的学习领域，丰富了我的学习内容。同时，线上学习还强调学生的主体地位，鼓励学生独立思考和创新思维。在实际学习过程中，我逐渐学会了自主学习和独立思考的方法，能够从多个角度来审视和解决问题，培养了自己的批判性思维和创新能力。

最后，线上学习为我提供了更多的学习机会和发展空间。由于线上学习具有低成本、方便快捷等特点，我可以根据自己的兴趣和需求选择各类线上课程，并在感兴趣的领域深入学习。这样，我可以更好地发展自己的特长，提升个人竞争力。同时，线上学习也提供了与不同领域的专家和同行的交流机会，我可以通过参加线上学习活动、在线辅导和研讨会等方式与他们互动，拓宽自己的人际关系和学习网络，为未来的发展打下基础。

总之，线上学习给予了我很多宝贵的学习机会和发展空间，也使我积累了许多宝贵的经验和体会。通过线上学习，我获得了更大的自由和灵活性，培养了自学能力，开阔了学习视野和思维方式，并获得了更多的学习机会和发展空间。相信在未来的学习和发展中，线上学习将为我带来更多的机遇和挑战，我会继续积极参与并不断提升自己的线上学习能力。

线上学习的个人心得体会及收获篇十二

“来时梅覆雪，去日柳含春”，受疫情影响，我们的线上学习从冬天走到了春天，我也渐渐地习惯了这样一种居家学习的方式。

二月十日，在老师的建议下，我们开始在x线上教育中心学习新课，为我们上课的老师“换”成了一些素未谋面的老师，我有一点激动，一点好奇，还有一点忐忑。

从那一天起，我便重新为自己制定了一张作息表，古人云，“凡事预则立，不预则废”，我把作息时间表贴在我的书房，每天严格按照时间表上的计划行动。

每天吃完早餐，我便来到书房开启我一天的学习时光。陶老师说，线上学习的这些课都是优秀的老师们精心设计录制的，同学们要好好学习，做好笔记。我在心里暗暗告诉自己：一定要珍惜老师们的劳动成果，珍惜这宝贵的学习机会。当老师们美妙的声音从线上传出的时候，我便会凝神聆听，生怕漏掉一个知识点，遇到没听明白的地方，我会不厌其烦地“回听”，直到听懂为止。

一年之计在于春，春天是学习的好时光，无论是在学校还是在家里，我们都要和“勤学”交朋友。

我想，我永远不会忘记20xx年长长的寒假，永远不会忘记“x线上教育中心”的陪伴，永远不会忘记居家学习这份特殊的快乐！

线上学习的个人心得体会及收获篇十三

岁末年初，一场突如其来的病毒袭击了我们，它就是新型冠状病毒。这次疫情打乱了我们原来的生活，开学时间也不断推后。

因为这次疫情，教育部开展了线上教学，让我们在尽量不出门的同时，可以保证学习进度，让我们今早听到老师的谆谆教诲。但是我们看不见老师那熟悉的面孔，也失去了同学们的陪伴。希望疫情尽快结束吧，让我们回到校园，继续那天真浪漫的日子!

在家里，除了要学习课内知识，还要进行课外学习，比如看书、练书法。用这些学习来丰富知识和陶冶情操。在家里也要坚持锻炼、强健体魄;还要做家务，减少家长的负担。

我们要感谢老师辛苦地为我们做课件，为我们上网课，为我们批改作业。由于眼睛一直盯着屏幕所以眼睛会有酸痛的症状。我们还要感谢医务人员在前线的努力和奋斗，他们不畏病魔就是为了可以打赢这一场没有硝烟的战争。

我们要响应政府的号召，做到勤洗手、少出门、多通风，为早日战胜疫情做出自己的贡献。今天我们要努力学习、茁壮成长;明天我们也要像疫情一线的叔叔阿姨们一样为人民挡风遮雨，成为祖国的栋梁。

线上学习的个人心得体会及收获篇十四

2020年注定是不平凡的一年，道无车舟，街无行人，这一年没有鞭炮齐鸣、礼花绽放的绚丽，由于千里之外的荆楚大地上“新冠病毒爆发”，举国抗疫，为了响应国家“停课不停学”的号召，各高校纷纷开展了网课学习，以下是我通过三周的网课学习后的心得体会。

经过三周的线上学习，网课这种全新的授课方式给我的感受就是：无论是网课还是面对面的教学，自觉自律都是确保学习效果的决定性因素。首先，我认为线上教学的好处是便利性，课堂的回放功能，为我的的复习提供了极大的便利，特别是未听懂、没有清晰思路的知识点以及重要方法的部分，我可以一直反复回看，直到自己能够消化，极大限度提高了对知识的掌握。而且遇到问题可以随时随地询问老师，也感受到老师们始终如一的敬业与认真，始终不变的传道授业解惑的精神。特别是有一些对网络并不熟悉的老师为了更好的教学，提前研究教学软件，想尽办法促进我们的学习。

任何事物都具有两面性，网课也一样，我发现，在老师提出问题的时候，虽然同学们都有积极认真的思考和回答，但由于网络的问题，连麦的时候会出现卡顿，会耽误时间，导致网课效率低下。同时，由于多门课程用到的网课软件极多，以及少部分同学喜欢刷屏的习惯，导致一部分同学错过老师的通知、签到等等，这也是我非常困扰的一个问题。另外，由于大家都在用网课学习，人数众多，app或者网站难免卡顿崩溃，导致有的学生无法正常签到、学习以及上传作业，耽误了学习进度。

因此，对于网课学习，我有以下几点启发。

首先，要注重学习方法，建议课前要预习，课后要做习题，课上听不懂要提出疑问，要根据自身情况记下笔记，保持高效上课。

其次，我建议大家做一个属于自己的课表贴在书桌上，并且记下每一课的课程所需要的app，让每天的课程一目了然。

最后，我觉得我们应该珍惜这段时间，做到日日精进，停课不停学。如荀子所说，学不可以已，学习是没有止境的，未能返校的这段时间，我们可以提升自己，感悟人生！无论是线上学习还是线下授课，都是在传播知识，只是方式不同而已，我们都应该认真对待，上好每一节课。

待阴霾散去，山河无恙之日，那时，我们会在春日的暖阳中重逢，我们的课堂将更加精彩！

线上学习的个人心得体会及收获篇十五

20__年从“宅”开始，不平凡的庚子年，不一样的寒假，不同寻常的上课方式，3月，春回大地，草木纷纷返青，花儿悄然绽放，但今年的校园却比以往安静，那是我们换了一个地方学习，虽然见不到可爱的同学们，却也迎来令人快乐的早八。

这个特殊的假期就如一块“试金石”试着学生也试着老师，顶住了也许你就是金子，所以我们向着“停课不停学”的目标奔跑者，总怕自己拉下也怕学生掉队，自从踏上讲台的那一刻，身上就肩负着一项责任，不让一个人掉队是我的教育初心，被疫情阻隔中怎么才能携手共进是我一直深思的问题。惰性是每个人的天性，没有老师的有力监督，惰性这个小怪兽整天在作怪，为了找到那个“奥特曼”我一直在路上。

1、年级的统筹安排，教研组的切磋集体备课。

一个月的统筹，一周的计划，一节课的安排都是经过无数次的研讨和商榷。在这个有点“清闲”却又很忙的寒假，辛苦了那些统筹者，我们组5位成员，遵循的理念是“首先网络集体备课，再次个人备课，最后切磋求精备课”。因为我们知道一个合理的计划可以起到督促作用、提示作用、理清思路的作用，合理的计划让这四十余天的教学有条不紊，按部就班的进行。

2、用心。

线上教学让这个初出茅庐路的新人遇到了一些问题，往日线下教学时我可以去听前辈们的课，可以随时请教师父，“隔离”让这一条快速成长的捷径被打断，只能另辟新径，方能保证课堂质量。首先是改线下请教为线上请教，每次备课时和师父总有一个很长的通话，谈框架，谈细节，谈注意事项;其次还会请教另外一位线上大师“名师公益课”，取其精华来充实自己的课堂;再次就是线下自己的设计与打磨，一节优秀的课程是经历了无数次的打磨，为了保证课堂质量，自己的课堂设计也是经过千锤百炼，先自己一定：根据敲定的教学设计，进行课程录制，并把自己做好的微课在小组内展示，进行组内审核，对画面、措词等进行全方位无死角审视，再次进行修改;二定：修改后的微课，通过多次审核，最终确定呈现给学生，“书到用时方恨少”，应养成终身用心备课的习惯，这样才能打造更好的优秀课堂。

3、耐心。

传统的面对面交流与教学使我们养成“看到”才放心的习惯，看不到学生的眼神和表情，信息的反馈只能通过声音，单调的反馈方式使得交流存在一些障碍，此时多一份耐心，他才能理解的更好。当学生来问问题时，我一般会语音和学生交流，首先要明确学生的问题，对症下药，其次一定要引导式讲解，因此在讲解的时候千万不能着急，抛出一个问题时或引导一个思路时，要稍等片刻，留下思考的时间，只有通过思考后得到的结果才是有效的学习，内化于心才是真正的学习。

4、细心。

“小管家”是这个假期使用最多的教学辅助软件之一，因为它提供了解学生学习情况的各种信息与资源，作业以及课堂笔记都可以在上面反馈，“停课不停学，停课不停教”线上批作业也是抓住学生的重要一环，起初部分学生反馈的作业根本看不清楚，作业都没有拍清楚，遇到这种情况，我就会单独沟通，打回重新提交，若多次出现这种情况，便会请求家长的配合。对于提交的作业我会认真批改每一份，并给出评语，每天还会选出优秀的作业在班级展示。

作为老师要“学为人师，行为世范”，严于律已，以身作则，当你注意到每个学生，每个细节时也会影响学生对待每一知识每一个道题。

5、爱心。

爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她是一个成绩不是很好的女孩，但是她是一个可爱的孩子，不爱表达但是很爱粘我，放学后总会来看我一眼才能安心回家，那是一个深秋的下午，放学后一如既往的来找我，但是这次她和我交流了，“我妈妈出差了，今晚我一个人在家”，听到这句话的时候还是有点心疼，毕竟孩子也就十三四岁，那天我没有加班，带着她去吃饭，吃饭时她和我说了很多，说到她爸妈离异，说到怎么努力数学成绩都上不去……饭后送她到家，没站上讲台之前，送学生回家，这似乎是鸡汤文章中才会有的情景，万万没想到这一幕竟然在自己身上上演了。之后我对她关注增多了一些，她在学校之外就叫我姐姐，能感觉到这种爱是发自内心的。我布置的作业她早早做完就会找我帮她检查，进步是必然事件，重要的是我看到了她的学习的积极性。爱是一种很神奇的东西，不管用哪种途径释放，只要用心就会被感化。

走过料峭的初春，定格晶莹的清晨，吹落那一树，雪涛云海，迎来满园春色，你不归、花不谢，从初春白玉兰，到暮春红海棠，你们就是人间的整个春天。

线上学习的个人心得体会及收获篇十六

在当今信息技术迅速发展的时代，线上学习成为一种主流的学习模式。作为一名大学生，我有幸能够体验到线上学习的便利和魅力。通过一年来的线上学习，我深刻体会到了它的优点和不足，下面就来谈谈我的个人心得体会。

首先，线上学习的最大优点是时间灵活，高效率。相比传统的课堂教学，线上学习可以根据个人的时间安排自由选择学习的时间和地点，提供了更加便利的学习环境。无论是白天还是晚上，只要有网络连接的设备，都能随时进入线上学习平台进行学习。这种灵活性让我能够更好地平衡学习和生活的关系，提高学习效率。同时，线上课程的学习材料和资源也可以随时查阅和下载，学习的过程更加高效。

其次，线上学习给予了我更多的自主学习的机会和空间。传统的课堂教学通常是老师主导，学生被动接受知识。而在线上学习中，我可以按照自己的学习进度和兴趣自由选择学习的内容和顺序。线上学习平台提供了大量的学习资源和学习工具，帮助我更好地实现自主学习。我可以自行选择感兴趣的领域进行深入学习，拓宽自己的知识面。

然而，线上学习也存在一些不足之处。首先是缺乏面对面的互动和交流。在传统的课堂教学中，学生们能够和老师进行实时的互动和交流，通过与同学的讨论和组队合作来增加对知识的理解和应用。而在线上学习中，互动和交流的机会相对较少，学生们更多地是通过文字、表情和语音来进行沟通。这种非面对面的模式可能会导致信息传递不够直观和深入。

其次，线上学习需要一定的自律和管理能力。相比传统的课堂教学，线上学习更加依赖于个人自觉和自主学习的能力。由于没有老师的监督和督促，学生容易产生分散注意力，拖延时间等问题。如果缺乏一定的自律和管理能力，就很容易堕落成为一条线上学习的“挂科”的学生。

综上所述，线上学习给予了我很多便利和自主学习的机会，提高了学习效率。但是，也需要注意线上学习中存在的问题和不足。因此，在线上学习中，我要充分发挥其优点，同时克服不足，做好时间管理，积极参与学习平台的互动和交流，保持良好的学习习惯。相信在不久的将来，线上学习将会更加完善和普及，为各个层次的学习者提供更好的学习环境和机会。

线上学习的个人心得体会及收获篇十七

因为疫情的关系，不能返校的我们，在家开启了特殊的线上学习，这也让我感受良多。

网课期间，先是由市里的优秀骨干教师进行统一授课，等到空中课堂结束后，我们熟悉的老师在各种直播平台上大显身手，和我们进行互动交流，为我们答疑解惑。虽然眼前的“黑板”是小小的电子屏幕，但这并不妨碍我们的交流，我们依然能看到彼此，回答问题也不用再举手了，轻轻点开麦克风，大家就能听到彼此的声音。即便身旁没有同学，但我们的课堂依旧热闹，大家积极地参与互动，让我又有了在教室里上课的感觉。

通过这段时间的网课学习，让我对电子产品也有了新的认识。以前家里的电子产品主要是以娱乐为目的，现在我每天都要依靠它来帮助我学习，电子产品的功能已不仅仅是单纯的玩乐了，它还有更重要的价值所在。

得知我们要在家学习，爸爸还特意为我购买了一套专用桌椅，让我每天都能以正确的读写坐姿来学习。

虽然我们在家停课不停学，但我还是特别怀念在学校和老师、同学们朝夕相处的日子，希望疫情早日结束，我们能尽快重返校园。