2023年学习会计发展史心得体会(优质10篇)

心得体会是对过去经历的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在写心得体会时，可以运用一些修辞手法和修辞方法来增强文章的说服力。- 小编为大家选取了一些优秀的心得体会范文，希望能帮到大家。

学习会计发展史心得体会篇一

读完《小企业会计准则》我有以下总体感觉：《小企业会计准则》着眼于会计与税法充分协调，服务于企业纳税和税收征管，有利于降低企业的纳税成本和遵从成本。主要表现在：

一《小企业会计准则》均采用历史成本计量，不使用公允价值，只有部分特殊情况涉及市场价格和评估价值。

二是所有资产均不计提减值准备，待资产实际发生损失时，再按税法规定的标准确认资产减值损失。

三固定资产分类、固定资产折旧年限、固定资产净残值、无形资产摊销、资产损失确认标准等均与税法统一，切实减轻了小企业的纳税调整负担。

四是销售商品的收入确认与流转税规定趋同，更具有可操作性。

本准则适用于在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业。

下列三类小企业除外：

（一）股票或债券在市场上公开交易的小企业。

（二）金融机构或其他具有金融性质的小企业。

（三）企业集团内的母公司和子公司。

本准则自20xx年1月1日起施行，鼓励提前执行。财政部20xx年发布的《小企业会计制度》（财会[20xx]2号）同时废止。

总的来说准则的操作性很强，对于小企业来讲，其会计报表主要是针对税务机关和贷款金融机构的，在准则中，很多会计处理趋同于税法规定，让企业大大减少了报表的编报成本。对贷款金融机构来讲，统一、规范、很少职业判断的会计报表，更有利于提高可信度和相互对比。

通过对《小企业会计准则》的学习，使我了解了会计准则出台的必要性，在工作中，我将把我学到的小企业会计准则运用到我的实际工作中，使我的工作更加完善，业务水平得到进一步的提高，充分运用《小企业会计准则》正确判断每一笔相关业务。

学习会计发展史心得体会篇二

年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。

几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!

学习会计发展史心得体会篇三

学习会计发展史是了解现代会计体系的基础，对于会计专业的学生来说尤为重要。通过学习会计发展史，一方面可以了解会计学科的起源和发展过程，另一方面可以了解会计理论的演变和实践中所取得的成就。在学习会计发展史的过程中，我深刻体会到会计学的重要性和卓越的历史演进。

第二段：认识会计学的起源和发展。

会计学的起源可以追溯到古代的财务管理，但正式的会计学作为一门独立的学科出现还是在十九世纪。早期的会计学主要注重财务管理和审计，随着社会经济的发展和贸易活动的增加，会计学逐渐发展成为一门综合性的学科。在财务报告的编制和咨询等方面，会计学为企业提供了准确的财务信息和战略决策的支持。

第三段：会计理论的不断演进。

在学习会计发展史的过程中，我了解到会计理论的演进并非一蹴而就，而是一个渐进的过程。早期的会计理论主要关注财务报表的编制和核算方法，随后逐渐发展出了许多重要的会计原则和概念，如「货币计量概念」和「实体主义原则」等。随着全球化和信息技术的发展，会计理论也不断进行革新和提升，如「公允价值计量」和「弹性财务报表」等新的会计理念被引入。通过学习会计发展史，我深刻体会到会计理论的不断演变，不断适应新的经济发展和企业管理的需求。

第四段：会计实践的成就和挑战。

会计实践是会计学发展的重要组成部分。从财务核算到成本管理，从财务咨询到税务筹划，会计人员在不同领域发挥着重要作用。通过学习会计发展史，我了解到会计实践在推动企业管理和经济发展中发挥了重要的作用。然而，会计实践也面临着一系列的挑战，如财务造假和利益相关者的需求多样性等。这些挑战促使会计行业不断进行自我加强和进步，以确保会计信息的真实可靠性，提高会计师的专业素养。

第五段：个人的体会和感悟。

通过学习会计发展史，我发现会计学的重要性不仅仅局限在金融领域，而是贯穿于整个经济和社会管理的方方面面。在现代社会中，准确和可靠的财务信息是企业决策和社会监管的基础，只有建立起有效的会计体系，才能保障企业良性发展和社会经济的稳定。此外，学习会计发展史还让我深刻认识到作为一名会计专业学生的责任与使命。作为会计人员，我们应承担起保护公共利益和捍卫职业道德的重任，不断提升自身的专业水平和素养。只有这样，才能为社会和经济发展做出积极的贡献。

总结：通过学习会计发展史，我不仅对会计学的理论和实践有了更加全面的认识，也提高了对会计学科的兴趣和热爱。同时，我也深刻认识到作为会计人员的责任和使命，将会计学的知识应用到实际工作中，为社会经济的发展做出贡献。学习会计发展史不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望和挑战，只有不断学习和提升，才能适应不断变化的经济环境和会计实践的需求。

学习会计发展史心得体会篇四

会计作为一门古老而重要的学科，在人类社会发展进程中发挥着不可替代的作用。通过学习会计发展史，我深切认识到会计学不仅是一门单纯的计算和记录的行为，更是人们经济活动和社会交往的反映。在这个过程中，我体会到了会计学从古代到现代的发展历程，对大家之后的学习和实践具有重要的指导意义。

第一段：会计学的起源和古代发展。

会计学的起源可以追溯到古代。笔者在学习过程中了解到，会计学的最早形式出现在古埃及时期。古埃及人利用符号记录了他们不断增长的财富，由此可以看出人们早在早期的经济活动中就开始意识到财务的计量和记录。在中国，会计学的发展可以追溯到春秋战国时期。当时中国商人开始使用符号和文字记录他们的财务状况。从这些古代的会计书籍和文献中，我们不仅可以看到经济活动的变迁，还可以了解到古代会计在财务管理和经济分析方面的应用和意义。

第二段：会计学的中古时期和近代的飞速发展。

在中古时期，会计学作为一门学科逐渐成形。笔者在学习过程中了解到，中世纪的会计主要应用于教堂和地方政府的财务管理。随着商业的发展和贸易活动的增加，会计学的应用范围逐渐扩展到商业领域。在近代，随着工业革命和商业文明的兴起，会计学经历了飞速的发展。会计学家逐渐深入研究会计信息的表征和传递问题，为当时的商业活动提供了重要的决策依据。

第三段：会计学与现代经济的紧密结合。

随着现代经济的快速发展，会计学在实践中的作用越发凸显。笔者在学习过程中了解到，会计学不再是一个单纯的记录和计算行为，而是一门复杂的专业知识体系。会计师作为专业从业人员，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。会计学的理论体系不断完善，包括财务会计、成本会计、管理会计等多个分支，为企业和组织的决策提供了重要的支持和指导。

学习会计发展史让我深刻认识到学习和实践是紧密相连的。笔者意识到，只有在实践中不断积累经验和总结教训，才能更好地应对各种情况和挑战。另外，学习会计发展史也让我明白，会计学不仅仅是一门专业知识，更是一种认识经济和社会的理念和方法。通过学习会计学，我认识到了会计的核心是真实和公正，只有建立在真实的财务信息和公正的原则基础上，才能实现经济和社会的稳定和发展。

第五段：未来的发展和个人的发展规划。

随着现代经济的快速发展和科技的不断进步，会计学将面临更多的挑战和机遇。笔者对未来的发展充满信心，我希望能够在会计领域继续深耕，并不断提升自己的专业水平和实践能力。同时，我也希望将会计学与其他学科相结合，通过跨学科的学习和思考，探索会计学在经济和社会的发展中的更多可能性与应用。最后，我相信通过不断学习和实践，我可以成为一名优秀的会计师，为我所在的组织和社会做出积极的贡献。

总结起来，学习会计发展史让我深入了解了会计学的起源、历史与现代发展，体会到会计学在经济社会发展中的重要性与价值。通过学习，我也意识到会计学要求我们要注重实践和经验的积累，不断提升自己的专业水平和实践能力。同时，会计学的发展也给我提供了一个宏伟的学科框架，为我的未来发展提供了一条清晰的方向和规划。

学习会计发展史心得体会篇五

学习会计需要一定的时间和经验，但是只要有一定的规划和方法，就可以事半功倍。在我的学习过程中，我总结出一些方法和技巧，希望与大家分享。

二、理论知识。

学会计需要有一定的理论基础，需要掌握会计科目、会计方程式、会计制度等知识点。这些知识点是学会计的基础，需要花费时间去掌握。可以通过阅读、网课、培训等方式来学习理论知识。同时，在学习理论知识时，要注重练习，通过做题来巩固和加深记忆。

三、实践操作。

在学习会计时，要注重实践操作。可以通过模拟、练习、实践环节等方式来提高实践操作能力。实践操作可以帮助我们更好地理解和掌握会计知识，同时也可以锻炼我们的分析和决策能力。

四、案例分析。

在学习会计时，可以通过案例分析来学习和提高。通过分析历史案例、实际案例等，可以更好地了解会计的应用场景和解决问题的方法。同时，案例分析也可以帮助我们更好地应用理论知识来解决实际问题，提高我们的综合能力。

五、与他人交流。

在学习会计时，可以和他人交流和讨论。可以选择加入会计学习群、向会计专业人士请教、参加讨论会等方式来与他人交流。通过与他人交流，可以学习到更多的知识和技巧，同时也可以提高自己的表达和沟通能力。

六、结论。

在学习会计时，需要理论知识、实践操作、案例分析和与他人交流等多种方法。只有这样，才能更好地掌握会计知识，提高自己的能力。同时，也要注重方法和规划，不断进行反思和总结，不断进步。

学习会计发展史心得体会篇六

学习会计文化是每个学习会计的学生必须面对的问题。我作为一名会计专业的学生，在学习过程中深刻意识到了学习会计文化的重要性。在学习会计文化的过程中，我有了一些收获和感悟。在这篇文章中，我想分享我的心得体会。

第二段：文化对会计的影响。

会计文化是影响会计行为的重要因素之一，它使会计行为具有不同的特点和规范。文化差异往往会导致不同的会计风格，这对会计从业人员来说是一个挑战。他们需要了解和理解不同文化之间的差异，以便更好地适应不同的会计风格。

我曾在国内的会计事务所实习过，我印象最深的是在与外国客户合作时面临的文化差异。不同的文化背景对我们的工作产生了重要影响。比如，不同的时间观念、沟通风格和处理问题的方式。了解和适应这些差异对我们的工作来说是至关重要的。

第三段：文化对会计准则的影响。

会计准则也受到文化影响。不同的文化传统和经验会导致对财务报表的不同看法和处理方式。一个国家的会计准则并不一定能够适用于另一个国家，因为文化差异可能导致不同的需求和期望。

作为一个从事国际贸易的国家，中国的会计准则也受到了外国的影响。国际会计准则的推广，加强了国际贸易中会计准则的一致性。同时，我们也需要适应外国的会计准则，以便更好地服务我们的客户。

学习会计文化是一个必要的步骤，它可以增强我们对不同文化之间的理解和适应能力，同时也可以帮助我们更好地理解和运用会计准则。

从个人角度看，学习会计文化可以增强我们对宏观经济环境和国际贸易的理解。从工作角度看，学习会计文化可以提高我们应对不同客户和市场需求的能力。

第五段：结论。

总之，学习会计文化是会计专业学生必须面对的问题。会计文化对会计行为和会计准则产生重要影响。我们需要适应和理解这些文化差异，以更好地适应市场需求。学习会计文化是提高我们适应和理解文化差异的必要步骤。

学习会计发展史心得体会篇七

时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的资料都是专业课，其中会计实训是十分重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，仅有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原先会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。

会计实训的上课方式，让我觉得很趣味，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮忙组员进行工作。

上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行必须行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。

在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可过程中必须要集中经历，紧跟教师的思路，稍不留神，就不明白接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，必须要吧自我的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。

在账页上的文字数字必须要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再之后，编制会计报表时，必须要把公式弄清楚。最终将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。

而像上头说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自我了。一套题有38项业务，工作量可想而知。

“仅有经历过，才明白其中的滋味”，对我而言，能够说经过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。

期望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。

20xx年，我加入了恒企这个大家庭里，从一个会计盲到现在的初级职称路，在这里我由衷的感谢恒企的各位名师以及恒企的所有工作人员，是他们陪伴我一路走来，感激之情无以言表，我想有这么好的名师团队我的会计路会一路顺畅而行。

俗话说：学习是件苦差事。是的，对于已经不再是上学年纪的我们来说，工作的忙碌，让我们肩上的担子更重；逐渐减弱的记忆力和繁多的事务更成为了我们学习的拦路虎，但我认为学习没有什么捷径，必须静下心来，坚持再坚持，人比山高、腿比路长。只要我们肯走，只要我们肯攀登，我们一定会胜利。

说实在话，我不是一个勤快的人，平时也不太喜欢看教科书，经常看着看着就容易睡着。加入恒企后，看着同班的优秀学员每天都花很多时间和精力在学习上，这也触动了我，必须向他们学习。因为白天要上班，所以大部分学习都放在了下班后。我个人的学习方法喜欢先把书本知识先过一遍，弄懂后再做习题和单元测试，对做错和不明白的知识点，再回到书本上来反复琢磨直到弄懂。坚信一分耕耘，一分收获，用80分的准备，收获60分的果实还是能够保证的。唯累过，方得闲，唯苦过，方知甜。所以大家要有信心，初级其实也并不是那么难。在这里我就学习谈谈自己的一些经验和粗浅的看法:

1、我觉得学习是个循序渐进的过程，一遍是不可能达到融会贯通的目的的，所以要想学好、考好，要勤奋、一遍不行、两遍，两遍不行三遍……每学一遍，你会发现，都会有不同的收获。即使是已经很理解的知识点，当你站在全局的高度，或是另一个知识点的角度去看它时，你会对它又有一个更深层次的认识。

2、加强基础的学习，基础的知识点是初级的基石，要抓好基础知识的学习，把基础打牢。虽然已经坐在初级的教室中，但我相信大部分的同学跟我一样会计基础的知识也差不多全还给老师了，所以我们要重拾基础，不要急于强化。

3、最后，才是做题，大量的做题，初级考试更看重基础和全面。所以不能只针对一个知识点，要从综合题目中把各个知识点融会贯通，熟练运用。

最后，初级实务已经结课了，距离初级职称考试还有将近三个月，但坚持到现在，我们已经胜利了一半。我觉得既然已经选择了远方，便要只顾风雨兼程，直达胜利的终点。机会把握在我们自己手中，我们要坚定信念，为了心中的梦想勇往直前。

学习会计发展史心得体会篇八

会计作为一门古老而重要的学科，其发展历程伴随着人类社会的进步和经济活动的发展。通过学习会计发展史，我深感会计在人类社会中的重要性和不可替代性。在我看来，学习会计发展史的心得体会主要有五个方面。

首先，学习会计发展史让我认识到会计作为一门学科的价值和意义。会计作为一种记录经济活动和资源流动的工具，其产生和发展的根本目的是为了提供财务信息，为经济决策提供支持和依据。通过学习会计发展史，我了解到古代人们通过简单的记账方法进行财务记录，并逐渐发展出了复式记账、分类账、总账和科目余额表等现代会计核算手段。这些会计核算手段的出现和应用，为企业、政府和个人提供了重要的财务信息，有力地推动了经济的发展和管理的科学化。因此，会计作为一门学科，具有不可估量的价值和意义。

其次，学习会计发展史让我认识到会计技术的不断创新和发展。会计作为一门应用性很强的学科，其技术和方法也在不断创新和发展。通过学习会计发展史，我了解到古代的会计手段远没有现代会计技术的广度和深度，人们只能通过简单的记账方式进行财务记录。而随着资本主义经济的发展和工业革命的推进，会计技术也不断创新，出现了许多现代会计核算手段和工具，如成本核算、预算管理、绩效评估等。这些会计技术的创新和发展，进一步提高了财务信息的质量和效益，为管理者提供了更多的决策依据和工具。

第三，学习会计发展史让我认识到会计职业的重要性和责任。会计作为一门职业，其从业者应承担着重要的责任和使命。通过学习会计发展史，我了解到在古代，会计被视为农民的重要职业之一，他们负责了解农民的财务状况，协助他们进行财务管理。而随着社会经济的发展和工商企业的兴起，会计职业逐渐成为一个独立的职业，并承担起了记录和分析财务信息，防范经济风险等重要职责。因此，会计职业的重要性不言而喻，会计从业者应时刻保持专业精神，遵循会计准则和道德要求，为企业和社会做出积极的贡献。

第四，学习会计发展史让我认识到会计教育的重要性和现代化的要求。会计教育作为培养会计人才的重要途径，其发展也是与时俱进的。通过学习会计发展史，我了解到古代的会计教育远没有现代会计教育的完备和严密，人们只能通过学徒制度学习会计知识和技能。而随着经济全球化和信息技术的发展，会计职业的业务范围和要求也在不断扩展和提升，要求从业者具备更加全面和深入的专业知识和技能。因此，现代会计教育应不断创新和改进，提高培养质量，培养更多高素质的会计人才，以适应社会和经济的发展需求。

最后，学习会计发展史让我认识到会计发展的未来趋势和挑战。会计作为一门学科和职业，也面临着许多发展的趋势和挑战。通过学习会计发展史，我了解到会计技术的不断创新和发展，如大数据、云计算和人工智能等技术的应用将进一步改变会计工作的方式和内容。而随着全球化和信息化的加速推进，会计从业者也面临着更加复杂和多元化的市场环境和法律法规的要求。因此，会计从业者应不断学习和提升自己的专业能力，积极应对各种挑战和变化，为企业和社会创造更大的价值。

综上所述，通过学习会计发展史，我认识到会计作为一门学科的价值和意义，会计技术的不断创新和发展，会计职业的重要性和责任，会计教育的重要性和现代化的要求，以及会计发展的未来趋势和挑战。这些心得体会让我更加深刻地认识到会计的重要性和必要性，激发了我在会计领域学习和发展的热情和动力。

学习会计发展史心得体会篇九

在学习会计学这门课程时，我深刻感受到了会计学的重要性和广泛应用的范围。作为一门重要的商科学科，会计学涉及到很多领域，比如企业的财务管理、税收政策、投资决策等等。下面我就和大家分享一下我的学习会计学的心得体会。

首先，在学习会计学的过程中，我深刻认识到会计准则的重要性。会计准则是对财务会计及其有关人员的做法和方法作出规范的准则，也是会计工作的基本依据。只有遵守会计准则，才能保证会计信息的真实性、准确性和可比性，从而为企业的决策提供可靠的依据。

其次，我在学习会计学的时候也深刻认识到会计信息的决策价值。作为企业管理者，只有了解企业的财务状况才能够做出正确、科学的决策。因此，会计信息的质量必须得到保证，这也是一项重要的工作内容。同时，还需要掌握会计信息的处理方法和分析技巧，以便更好地利用会计信息为企业的决策服务。

最后，在学习会计学的过程中，我也深刻认识到会计工作的困难与挑战。会计工作关系到企业的资金流向、税收筹划等重要方面，汇集了大量的信息和数据，因此需要高度的专业素养和责任感。而现代会计工作也不断变革，需要与时俱进，不断学习掌握新的理论和技术，才能应对社会、经济变化的挑战。

总之，学习会计学是一项重要而且有意义的工作。通过学习，我们可以掌握会计信息的处理、质量保证、分析和应用等方面的技能，从而为企业的管理提供可靠的数据和依据，使企业的决策更加准确科学。

学习会计发展史心得体会篇十

从6月13日开始，到6月15日止。我参加了会计学基础的精品课程培训，有幸聆听了刘老师和林老师的课程及两位老师和一些学员对会计学基础的讲授内容的一些观点，感到受益匪浅。这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用，其一改变了自身的一些教学理念。其二改变了对会计学基础教学的系统认识。其三学到了一些具体的教学方法。

一、教学理念的改变：

（一）会计教学的全局观点。

会计学教学不止是讲授会计的基本知识，学生要解决问题不可能只使用会计知识，对其他知识的综合了解与运用，才能够使学生提高解决问题的能力，甚至包括学生的管理交流等个人能力。这包含了对会计的认识，会计是服务于企业的，因而对会计的学习必须植根于企业这一土壤。因而任何一个相关会计的案例不可避免的会涉及到企业所在的行业特点，企业所处的经济环境，企业的发展趋势等。因而教学中讲授的会计知识包括后面所提到的会计在实践中的应用。

（二）会计教学中教师个人素质与教学内容的有效衔接。

教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不加入个人的见解。因为对会计基本的认识，对大学教学中的基本认识是学生已经形成自己的人生观世界观。我尽量不去影响，不去改变。但是通过刘老师的课程介绍，我发现教师的个人的素质直接影响到课程本身的质量，而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮助。

（一）会计教学的理论与实践的应用的新认识。

这里的理论实践应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。实践应用中的关键是对企业运行的了解。尤其对非会计专业的管理类专业，他们未来要面临的是真正运行的企业，因而会计学习必须与这些结合起来。在注重专业性技术性的同时，注重学生解决问题能力的培养。解决实际问题必须要应用到实际生活中，这需要教师对社会上当前实际情况的深刻了解，除此之外，对企业的相关理论知识的深入了解也有重要的作用。

（二）会计学科的认识。

入门难、入门以后同一水平层次的反复较多，横向课程较多。这是刘老师对会计学的认识。这同样启发了我们在会计教学中对不同课程的认识，除了会计学，中级财务会计，高级财务会计是纵深类课程之外。其余的财务管理、管理会计等均属于平行课程。

（一）激发学生学习的主动性。

（二）通过互动教学教会学生学习方法。

“授之以鱼，不如授之以渔”学生学习的主动性是引导学生进入任何课程学习，并深入进入学习的重要影响因素，如何提高学生学习的主动性，刘老师的引入方法主要是交学生“learnhowtolearn”。启发他们去发现，通过互动方式：例如多少职业因为没有价值被社会淘汰。老师讲授然后要求学生提出他们对这些被淘汰的以及新出现的职业的认识。进而引导学生了解会计职业及对会计继续深入学习及自己学习方向的探讨和思考。

（三）职业道德的教育贯穿始终。

修身、齐家、治国、平天下。这是刘老师探讨人性的引入。会计的职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，而会计人员的职业道德的培养从大学接触会计时进行培育是必要的也是极为重要的。而这种培育不应该仅仅是进入到会计职业道德这一这一章节需要讲授的，它应该贯彻到整个会计课程教学过程中。