2023年青少年防控视力心得体会精选(实用11篇)

通过总结心得体会，我们可以更加清晰地认识自己，发现自己的优点和不足。在写心得体会之前，我们应该先梳理好自己的学习或工作经历。以下是小编为大家整理的一些心得体会，希望能够给大家带来一些启示和帮助。

青少年防控视力心得体会精选篇一

在当今信息大爆炸的时代，电子产品已成为青少年生活中不可或缺的一部分。然而，长时间盯着手机或电脑屏幕不仅对眼睛健康产生负面影响，还可能导致视力下降。因此，青少年防控视力问题变得尤为重要。经过自身和身边小伙伴的经验总结，我认为从合理安排用眼时间、科学保护视力、培养良好用眼习惯、加强户外活动、提高认识等几个方面入手，可以有效预防和控制视力问题。

首先，合理安排用眼时间是预防和控制视力问题的重要一步。青少年防控视力问题，首先要做到适度使用电子产品和避免长时间盯着屏幕。每天使用电子产品的时间最好控制在两小时以内，且应该适当分段休息。在使用电子产品前，最好先安排其他活动，如读书、运动等，以减少对眼睛的持续负荷。

其次，科学保护视力也至关重要。正确使用电子产品，即保持适当的距离，避免眼睛距离屏幕过近；注意调节屏幕亮度和对比度，保持屏幕清晰而不刺眼；戴合适的眼镜，如防蓝光眼镜，能有效减轻眩光对眼睛的伤害，这些都是科学保护视力的方法。同时，保持室内光线明亮，避免过暗或过强的光线刺激眼睛，也有助于视力的保护。

另外，培养良好用眼习惯对青少年防控视力问题同样重要。在使用电子产品时，应该保持良好的坐姿，保持头、颈部的正常姿势，避免长时间低头和弯腰。保持距离屏幕的合适距离，不只是能够保护视力，还有利于眼睛的舒适和视觉的准确定位。养成定时休息的习惯，每隔一段时间就要使眼睛休息一下，可以远离屏幕，适当眺望远处。这样的习惯有助于舒缓眼睛疲劳，防止视力下降。

另一方面，加强户外活动对护眼也很重要。大量科学研究表明，户外活动可以预防近视，这是一个被广泛认可的观点。阳光中的紫外线有助于视觉神经的发育和眼睛的健康，而户外活动则提供了更多接受阳光和新鲜空气的机会。因此，鼓励青少年多参与户外活动，如运动、郊游等，可以有效地预防和改善视力问题。

最后，提高青少年对视力问题的认识也十分重要。青少年对于自身的视力问题常常没有足够的重视和认识。因此，家庭和学校应加强对青少年视力问题的宣传教育，提高他们对视力保护的意识。定期检查视力也是很有必要的，只有及时发现问题，才能及早采取措施。同时，家庭和学校也应提供更多关于视力保护的指导和建议，引导青少年正确用眼、科学保护视力。

总之，青少年防控视力问题是一个需要关注和解决的重要议题。在预防和控制视力问题方面，我认为要从合理安排用眼时间、科学保护视力、培养良好用眼习惯、加强户外活动、提高认识等几个方面入手。通过合理的安排和科学的保护，我们可以让青少年的视力得到有效的防控，让他们拥有一个更加健康的视力，以应对未来的挑战。

青少年防控视力心得体会精选篇二

自新冠疫情爆发以来，整个社会都进入了一个前所未有的紧张状态。在这个特殊的时期，青少年的教育也受到了很大的影响。为了帮助青少年更好地了解和应对疫情，许多学校和机构推出了青少年防控微课堂。我有幸参与其中，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，青少年防控微课堂教会了我如何正确佩戴口罩。在课堂上，我们学习到了不同类型的口罩及其使用方法，了解到戴口罩的重要性。除了简单的防止病毒通过口鼻传播外，正确佩戴口罩还可以保护我们的呼吸道系统，预防空气致病因子的侵害。通过微课堂的教育，我学会了正确佩戴口罩的方法，比如将口罩贴紧到鼻梁以下，避免将口鼻露出来。这样的知识对我来说是非常实用的。

其次，青少年防控微课堂帮助我掌握了正确的洗手方法。在疫情肆虐的背景下，保持手的清洁和卫生变得尤为重要。通过微课堂，我了解到了洗手的正确步骤和时间。我们不仅要严格按照规定的步骤洗手，如用流动的水和肥皂洗手，还要注意洗手的时间应该保持在20秒以上。这样才能充分清洁双手，杀死细菌和病毒。这些正确的洗手方法对我个人的卫生习惯起到了积极的影响。

再次，青少年防控微课堂加深了我对病毒传播途径的了解。通过专业的讲解和实例分析，我对疫情的传播途径有了更清晰的认识。除了空气飞沫传播，我还了解到病毒还可以通过接触传播，如触摸被感染物体后再触摸口鼻等。这些知识让我更加明白了保持个人卫生的重要性，避免接触病毒的途径，从而减少感染的风险。

另外，青少年防控微课堂还教给了我如何正确佩戴和脱掉手套。在某些场合，除了戴口罩外，佩戴手套也是必要的。通过微课堂，我学会了正确佩戴手套的方法，即先戴右手，再戴左手，避免交叉感染。更重要的是，微课堂还教会了我如何正确脱掉手套。正确的手套脱除方法可以避免手套上的细菌和病毒直接接触到手部皮肤。这种正确的佩戴和脱掉手套的方法在日常生活中也非常实用。

通过参与青少年防控微课堂，我深刻感受到了正确防控疫情的重要性，并且获得了许多实用的知识和技能。我相信这些知识和技能在以后的生活中将至关重要。同时，青少年防控微课堂还强调了每个人都有责任保护自己和他人的健康。这种主动参与和积极付出的精神也对我产生了深远的影响。我会将这些宝贵的经验和体会传递给我的亲朋好友，共同携手应对当前的挑战。

青少年防控视力心得体会精选篇三

从前我有一双炯炯有神的大眼睛，见了我的人总说：“凯凯，你的眼睛真大啊!视力一定很好吧!”可是，他们的.第二句话说错了，其实我的眼睛从三年级开始就近视了。

那是因为我在家里看书、做作业时姿势不端正，还看电视、玩电脑，结果眼睛看东西渐渐模糊起来，视力渐渐下降，直到妈妈带我去验光。这时，我的眼睛已深到一百多度了。妈妈怕我的视力继续下降，便给我配了一副眼镜。

妈妈看我那么小就戴着眼镜，十分心疼，饭吃不下，觉睡不着，想尽办法到处找治近视的偏方。后来，她到眼镜按摩店为我治疗，花费了几千元钱，可却无济于事。她还给我配了渐进片，我的视力下降才平缓了下来，妈妈才放下了心来。可是一年后，我的视力又控制不住了，继续下降，当我再次验光时，我的视力已有五百多度了。医生建议我赔ok镜，因为这是最后的希望了。妈妈对我说，这是她最后一次帮我矫正视力了，希望我能保护好自己的眼睛。我点头同意了。于是，妈妈给我配了一副ok镜。ok镜类似于隐形眼镜，是一种有色透明的眼镜，在晚上配戴，可以压迫眼球，使视力上升。

从此以后，我时时刻刻爱护自己的眼睛，还天天坚持晚上戴ok镜，说来也怪，我的视力从0·4一下子升到了1·0，我摘掉了那副笨重的眼镜，和平常人一样生活了起来。

虽然配戴ok镜十分麻烦，但我还是坚持了下来。因为它能给我带来好视力。所以，大家一定要爱护眼睛，保护视力。

青少年防控视力心得体会精选篇四

随着现代科技的迅猛发展，学生们的学习方式也在悄然发生变化。然而，这对学生的视力来说却可能是一个巨大的威胁。保护学生的视力成为了家长必须面对的重要任务之一。下面，我将分享一些自己在视力防控方面的心得体会，希望能对其他家长有所帮助。

首先，合理安排学习和休息时间是保护学生视力的基础。在当今社会，学生的课业负担越来越重，很多家长都很担心孩子在学习上落后。然而，连续长时间的用眼会极大地损害孩子的视力健康。因此，家长应该给孩子制定一个科学的学习计划，合理安排学习和休息时间。一般来说，每天用眼时间最好不要超过两小时，每隔一小时要休息一下，远离电子屏幕，进行一些眼部放松的活动。这样可以有效地缓解眼部疲劳，保护学生的视力。

其次，家庭环境的改善也是保护学生视力的关键。很多学生在家中经常利用电脑、手机、平板等设备学习和娱乐。而这些电子设备所发出的蓝光很容易造成视力损害。因此，家长应该做好家庭环境的改善工作，降低蓝光的危害。家中应该保持充足的光线，避免过度昏暗；在使用电子设备时，家长可以购买一些防蓝光眼镜，减少蓝光的伤害；此外，家长还要注意让孩子坐姿正确，保持适当的距离，避免长时间近距离用眼。

此外，科学的饮食和生活方式对保护学生视力也非常重要。家长应该给孩子提供均衡的饮食，多吃一些富含维生素A、C、E的食物，如胡萝卜、柠檬、菠菜等。这些食物对眼部健康非常有益。此外，家长还需要引导孩子保持健康的生活习惯，如每天户外活动、适度的运动等。这样可以有效地促进血液循环和新陈代谢，保护视力。

最后，家庭的关爱和引导也是保护学生视力的关键。家长应该时刻关心和照顾孩子的视力健康。如果发现孩子出现视力下降等问题，应该及时带孩子去医院检查和治疗。同时，家长还要给孩子正面的引导和激励，鼓励孩子培养良好的用眼习惯，不要长时间看手机或电视，不要在光线不足的环境下看书等。家长的关爱和引导将对学生的视力防控起到至关重要的作用。

综上所述，保护学生的视力是每个家长必须面对的重要任务。我们可以通过合理安排学习和休息时间、改善家庭环境、科学的饮食和生活方式以及家庭的关爱和引导来保护学生的视力。希望我的一些心得体会能够对其他家长有所帮助，共同为孩子的健康成长努力。让我们一起行动起来，保护学生的视力！

青少年防控视力心得体会精选篇五

随着新冠疫情的爆发，整个社会都面临着前所未有的挑战。为了帮助青少年更好地了解和应对疫情，我参加了一堂关于青少年防控微课堂的课程。通过这堂课，我收获了很多知识和启发，并对疫情防控有了更深入的了解。以下是我对这堂微课堂的心得体会。

第一段：感受到了疫情的无情和可怕。

在这堂微课堂中，我首先了解到了疫情的严重性和传播途径。老师通过生动的图片和视频让我们看到许多患者的病状和危险性。我深刻感受到疫情对人类的威胁，一些不负责任的行为可能导致更多人受到感染。我意识到自己作为一名青少年，有责任保护自己和他人的健康，为了尽快结束疫情，我应该遵守防控措施，积极配合工作人员。

第二段：了解了病毒的传播途径和防护方法。

在微课堂中，老师向我们介绍了病毒的传播途径，如飞沫传播、接触传播等。了解了传播途径之后，老师详细讲解了预防疫情的各种方法，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。我非常认同这些措施的必要性，因为这些措施不仅能保护自己，也能减少传染给他人的风险。我决定从现在开始，养成良好的卫生习惯，坚持戴口罩和勤洗手，为自己和他人的健康负责。

第三段：学习到了正确的信息获取途径。

在微课堂中，老师也提醒我们要获取正确的信息。疫情期间，有许多关于疫情的谣言和虚假的消息。这些消息可能会引起恐慌和不必要的行为。老师向我们推荐了一些官方渠道和可靠的媒体来获取疫情信息，如国家卫生健康委员会官方网站、新闻联播等。我明白了只有从可靠的渠道获取信息才能了解真实的疫情态势，才能作出正确的判断和决策。

第四段：认识到了社会责任和关爱他人的重要性。

通过这堂微课堂，我更加认识到了个人对社会的责任和关爱他人的重要性。只有每个人都尽自己的一份力，社会才能战胜疫情。在这堂微课堂中，老师讲述了很多人物感人的事迹，他们是医护人员、志愿者等，他们为了保护他人的健康付出了巨大的努力。我深受感动，并决心以他们为榜样，关爱他人，为战胜疫情贡献自己的一份力量。

第五段：努力传播正确的防控知识。

通过这堂微课堂，我意识到我有义务向身边的人传播正确的防控知识。青少年是社会的未来，我们应该比任何人更加注重健康和防控。我决定将这堂微课堂所学到的知识向身边的朋友、家人、同学宣传和分享，让更多人了解并采取正确的防控措施。我相信，只要每个人都能做到自己的一份力，我们一定能共同战胜疫情，迎来美好的未来。

总结：通过这堂青少年防控微课堂，我真切地了解到了疫情的严重性和防控的紧迫性。我知道只有注重个人卫生、遵守防控措施，并且积极传播正确的防控知识，才能真正保护自己和他人的健康。我会将这堂课所学到的知识牢记于心，并把它们付诸行动，为共同战胜疫情贡献自己的一份力量。我相信，只要我们团结一心，疫情一定会过去，我们的生活一定会重新恢复正常。

青少年防控视力心得体会精选篇六

为了全面贯彻市教育局的教育方针，根据教育局卫生保健所的文件要求，我校以《哈尔脑初中学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展了防近的保健工作。切实做到领导抓，教师抓，重点抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生知道保护视力的重要性和懂得预防近视眼的卫生知识，培养学生养成良好的用眼习惯。现将预防近视眼的工作总结如下：

一、成立组织，加强领导。

1、成立“防近”工作领导小组，分别召开学校班子会议和班主任会议研究“防近”工作。

成立由学校体卫工作领导小组分管校长、德育主任主管“防近”工作，由卫生保健老师和班主任具体操作，具体地贯彻、执行学校《20__年卫生保健工作计划》和《哈尔脑初中20__年学生近视眼防治工作方案》的工作小组。

组长：

副组长：

组员：

2、成立学校“防近”值日小组。

由各班的卫生委员组成，专管班内的“防近”工作。“防近”小组分工为：负责督促同学们课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，负责卫生的监督检查。

二、强化培训，纳入考核。

组织教师学习“防近”方案，实行岗位责任制，每月组织班主任参加眼保健操学习和培训。“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对班主任实行考核。

三、建全制度，加强宣传。

1、加强宣传教育制度。张贴标语，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的氛围。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

2、视力检查制度。每周各班检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。

3、眼保健操的检查评比制度。每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播系统统一指挥全校学生做眼保健操各一次，做眼保健操时要求该课授课老师或班主任要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。每天由值周领导和教师检查。

4、学生座位的调整制度。各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

1、学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。

2、认真执行《学校卫生工作条例》的相关规定。严格控制学生的作业量。

3、加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。

1、要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。

2、课间要求学生到室外活动或远眺。

3、教育学生控制看电视时间，注意位置与距离，加强节约视力，合理使用眼睛的教育。

六、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。

1、改善采光设备，教室的光管由4支增至6支，并更换了老化的灯管，经费投入约元。

2、绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适的学习环境，开阔学生的视野。

3、按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

七、学校、家庭密切配合。

家长委员会要指导家长做好学生的视力保护工作。

八、注意起始年级学生的“防近”教育。

以上是我校“防近”工作的一些做法，工作中还存在一些不足，请上级领导给予宝贵的指导。

青少年防控视力心得体会精选篇七

近年来，随着科技的进步和生活方式的改变，学生的视力问题日益严重，视力防控成为了家长们关注的重要问题。作为家长，我们能够做些什么来预防和控制孩子的视力问题呢？通过多方面的尝试和总结，我在这里想与大家分享一些经验和体会。

首先，不可缺少的是保证孩子的充足睡眠。睡眠是恢复眼睛疲劳的最好方法之一。现代社会节奏加快，课业和其他活动常常给学生带来了很大的压力。如果孩子晚上无法得到充足的休息，他们的眼睛就会长时间紧张和疲劳。因此，作为家长，我们要确保孩子每天享受到足够的睡眠时间，一般来说，小学生需要10个小时以上的睡眠时间，中学生需要9个小时以上的睡眠时间。

其次，合理调整学生用眼时间和用眼强度也是至关重要的。长时间的用眼强度会导致眼睛疲劳和视力下降，因此，我们应该限制孩子使用电子设备的时间，尤其是在晚上。此外，家长可以帮助孩子完成一些眼保健操，如远眺，转动眼球等，以缓解眼睛的压力。另外，在孩子看书、写字时，要保持适当的距离和姿势，选择明亮的光线，并定期进行眼部休息。

第三，保证良好的环境和用品也是预防视力问题的重要环节。首先，我们要创建一个良好的用眼环境，确保光线充足、温度适宜、湿度适中。此外，保持空气清新也很重要，避免灰尘和细菌对眼睛的刺激。另外，学生的用品也应该得到重视。家长应该选择符合科学标准、质量可靠的书包、书桌、椅子等用品，并确保这些用品的高度和角度适合孩子的身体条件。

第四，丰富多样的户外活动是预防学生视力问题的重要手段之一。近年来，随着电子设备的普及，孩子们往往很容易沉迷于手机、电脑等，忽视了户外活动。然而，户外活动能够提供更多光线和更广阔的视野，对眼睛和身体都有益处。因此，我们应该提醒孩子和家长一起参加户外活动，如散步、健身、运动等，以增强孩子的视力和体质。

最后，家长应该以身作则，树立正确的用眼态度和行为习惯。作为孩子的榜样和引导者，家长们应该以正确的用眼习惯来影响孩子。我们应该适度使用电子设备，不要长时间盯着屏幕看，并要经常进行适当的眼部休息。此外，合理安排和严格执行学习和休息时间，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。

总的来说，视力防控是一个长期的需要家长关注和努力的过程。通过合理安排孩子的睡眠时间，调整用眼强度，提供良好的用眼环境，鼓励户外活动，树立好的榜样，我们才能更好地预防和控制孩子的视力问题。希望这些经验和体会能够对其他家长有所启发和帮助，共同关注我们孩子的眼睛健康。

青少年防控视力心得体会精选篇八

近视的发病率在全球范围内呈上升趋势，尤其是在青少年群体中，近视已成为一种普遍的视力问题。近视不仅影响孩子的学习和生活质量，还可能导致一系列眼健康问题。为了预防和控制近视的发生，青少年们积极参与各种预防活动，并总结了一些心得体会。在以下的文章中，将介绍五种常见的青少年防控近视的方法和具体操作，帮助更多的青少年重视并关注自己的眼健康。

首先，保持正确的用眼习惯是预防近视的关键。根据医学研究，长时间盯着近距离物体，如手机、电脑屏幕等，是导致近视的重要因素之一。因此，我们需要养成良好的用眼习惯，比如定时休息，每20分钟看书或使用电子产品的时间后，要远离屏幕，眺望远方，让眼睛得到舒展。此外，要保持正确的坐姿和阅读距离，避免长时间低头阅读，尽量保持与书本的距离为30cm以上，避免眼球过度用力。

其次，进行合理的眼保健操是防控近视的好方法。常见的眼保健操包括按摩眼球、眼皮开合运动、眼球上下左右转动等。眼保健操能够促进眼部血液循环，缓解视疲劳，改善眼肌的紧张度，有效预防近视的发生。最重要的是，进行眼保健操的时间应适度，长时间的眼保健操可能会对眼睛造成过重的负担，适度的眼保健操能够达到最佳的效果。

第三，科学配戴眼镜对于青少年防控近视也非常重要。对于患有近视的青少年来说，正确选择适合的眼镜是保护视力的重要措施之一。配戴眼镜能够矫正视力，减轻眼部疲劳，改善视觉体验。然而，要注意的是，选择适合自己的眼镜非常重要。不合适的眼镜可能会加重近视的进展，而过度依赖眼镜则不利于眼球肌肉的锻炼。因此，在购买和戴眼镜时应咨询专业的视光师，遵守医生的建议，确保眼镜的度数和配戴时间的合理性。

第四，保持健康的生活习惯对于青少年眼健康至关重要。良好的生活习惯即包括健康的饮食，适度的运动，以及良好的睡眠。其中，均衡的饮食有助于身体的整体健康，能够为眼睛提供必要的营养；适度的运动不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以促进眼睛的血液循环，缓解眼部疲劳；而充足的睡眠对于眼睛的恢复和发育也至关重要。这些良好的生活习惯综合影响着青少年的身心健康，也能有效预防和控制近视。

最后，积极参与眼保健操以及定期进行眼部检查是防控近视的重要环节。眼保健操能够锻炼眼部肌肉，促进血液循环，预防近视的发生。眼部检查能够及时发现并治疗眼部问题，有效控制近视的进展。因此，青少年们要养成良好的习惯，定期进行眼部检查，积极参与眼保健操，不仅可以保护视力，还能提高生活的质量和学习效果。

总之，近视对于青少年来说已经成为一种普遍的健康问题。通过保持正确的用眼习惯，进行合理的眼保健操，科学地配戴眼镜，保持健康的生活习惯，以及积极参与眼部检查，可以有效预防和控制近视。青少年们要重视自己的眼健康，培养良好的视力保护习惯，为自己的未来发展奠定坚实的基础。

青少年防控视力心得体会精选篇九

2020年，全球爆发了新冠疫情，中国成为其最早爆发的国家，为了应对疫情，不仅社会各个方面都要求有关部门和人员加强疫情防控，而且学校和社会组织也加入到这个防疫的行动中，少年队员被要求参与其中，以帮助加强疫情防控。

作为少年队员，在疫情防控中有很多不同的工作，包括定期巡视小区、宣传防疫知识等，这是需要自身体魄还有一定社会责任感的，这一工作自然而然可以让这些少年队员更快速地成长成为独立、自信、勇敢和涂强的年轻人。

在疫情防控的过程中，少年队员们也遇到了一些困难和挑战。最大的挑战之一就是缺少足够的个人防护设备。作为一名少年，没有足够的防护设备和物资，特别是口罩，是非常令人担忧的。

此时，少年队员们不能够输给困难，他们用创造力解决了困难。一些机智的人在YouTube上查找制作口罩的视频，并制作自己的口罩；有的人制作手工消毒剂，有的人解决了其它缺失的个人防护设备。

在疫情防控的过程中，少年队员们收获了很多，除了承担家庭和社区的责任以外，在防疫期间，他们也明白了友谊和家庭的重要性。在这个特别时期，很多人都已经习惯了熟悉的日常活动，现在突然间，我们不得已深刻地认识到了事物面临的有限性和不稳定性的现实，并认识到了自己相对于这个世界的不可控性。

五、结论。

总结起来，少年队员们在疫情期间积极参与防控工作，不仅学习更多的知识和技能，也收获了成长和体验，对未来生活和社会参与应该有积极的影响。同时，这次经历也教会了他们更多的东西：要有责任感和创造性，并要做好自我保护。

青少年防控视力心得体会精选篇十

钟登华指出，儿童青少年近视防控是体现国家意志、关系国家未来的政治问题，要提高政治站位，对近视防控工作的重要意义进行再认识。两年多来，各地高度重视，不断完善近视防控工作格局，因地制宜综合施策，积极应对新冠肺炎疫情影响，开局成效显著。

钟登华强调，要聚焦问题主动作为，大力实施“儿童青少年近视防控光明行动”，抓好手机、作业、睡眠、读物、体质等关键要素管理，落实体育锻炼要求，改善视觉环境条件。学校卫生与健康教育工作要夯实基础，进一步明确健康教育教学改革的关键环节、重点内容和改革方向，健全完善组织保障体系。

钟登华要求，要狠抓工作落实，强化学校、学生、家庭、医疗卫生机构、政府相关部门协同联动，持续部署开展近视防控评议考核，综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，脚踏实地、久久为功，确保儿童青少年近视防控工作取得实效。

国家卫生健康委，广西壮族自治区卫生健康委，陕西、四川省教育厅，温州、武汉、广州、青岛、成都市人民政府，成都市锦江区委等10个单位代表作交流发言。

全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制成员单位代表、各省级教育部门及相关处室负责人、首批29个“儿童青少年近视防控改革试验区”政府负责人、专家代表等参会。

青少年防控视力心得体会精选篇十一

近年来，互联网的快速发展给青少年的学习和生活带来了许多便利，同时也面临着网络安全、信息泄露等问题。为了帮助青少年提高网络安全意识，我参加了一期青少年防控微课堂。经过学习，我深刻认识到网络安全的重要性，并拥有了一系列防范措施，这对我个人和同学们的网络安全意识提升具有积极意义。

【第一段】。

参加青少年防控微课堂的第一天，我就被课程设计吸引了。课堂采用了微课的形式，让我们可以随时随地学习。通过观看微视频，我了解了网络安全的基本概念和重要性。尤其是小视频中对日常生活中的常见网络安全隐患进行了具体实例解析，让我对网络安全问题有了更为直观的认识。

【第二段】。

在课堂的后半部分，老师带领我们进行了一系列针对网络安全的小测试。测试题目既有常识性的问题，也有与我们日常生活息息相关的案例分析，十分实用。通过这些测试，我发现自己对一些网络安全问题了解还不够全面，也存在一些错误的认知。这让我对自己的网络安全意识有了更为清晰的认识，并意识到了网络安全问题的复杂性和严重性。

【第三段】。

课堂的第二天，老师开始讲解网络常见攻击方式及预防方法。通过案例的分析，我对钓鱼网站、木马病毒等网络攻击手段有了更深入的了解。同时，老师还向我们介绍了一些常用的网络安全工具，并示范了如何使用这些工具来防范网络攻击。这些知识的学习使我对网络安全的防护方法有了更多的选择，也增强了我自身的网络防控能力。

【第四段】。

青少年防控微课堂的最后一天，我们进行了一次小型项目实践。老师将我们分成几个小组，要求我们自行设计一个能够保护个人隐私的网络防护方案，并制定相应的推广计划。在小组讨论中，我和同学们集思广益，结合我们所学的知识和实践经验，共同设计了一个实用的网络安全方案。通过这个实践项目，我不仅学到了团队合作的重要性，更加深入地理解并巩固了之前所学的网络安全知识。

【结尾】。

通过参加青少年防控微课堂，我的网络安全意识得到了极大提升。我清楚地认识到网络安全是我们学习和生活中必须重视的问题，也懂得了一些防范网络攻击的方法和技巧。在今后的学习和使用网络的过程中，我将更加注重自身的信息安全，遵循网络安全的规范，切实保护个人隐私，为自己和同学们创造一个健康、安全的网络环境。同时，我也会积极传播网络安全知识，提高周围同学们的网络安全意识，共同构建一个安全可靠的网络空间。