我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对于卫生高职改革方案心得体会如何写一
一、创立和谐、进取向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。异常是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的团体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一齐庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一齐分析原因,找不足,一齐加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了十分强烈的团体荣誉感,班级整体风气进取向上,充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一向认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的能够受用终生。在平常的工作生活中,我十分注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自我的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班,了解学生了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情景,以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每一天我都要数次询问学生的身体状况。每一天吃过中饭,我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情景。班里有一个学生被烫伤,一个起水痘,都在家休息近一个月才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和午时大课间时间为他们补课,让他们及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,仅有这样,学生才能与教师缩细心理距离,学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说多谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自我的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的原因。
4、爱就是职责。
教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅仅使他们了解了一日常规,并且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一齐做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。此刻,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的教师都很羡慕。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
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对于卫生高职改革方案心得体会如何写二
为了加强我村两委班子建设,切实把班子的精力引导到工作上来,增强村干部的责任感和紧迫感,密切党群干群关系,激发群众参与村务管理的热情,促进我村的经济发展,维护社会稳定,经村两委班子集体研究,在任期内作如下承诺:
一、承诺内容
(1)按照农村党支部“五个好”的.要求,加强党员的思想、组织、作风建设,加强交流,学习老党员的党性原则和青年党员的创业热情,落实好党支部的“三会一课”制度,做好党员一年一度的民主评议工作。
(2)加强党员教育和管理监督,做好党员底线管理工作,提高党员素质,纯洁党员队伍建设。
(3)充分发挥党支部在农村的核心领导作用,正确处理好村两委的关系,抓好党的各项制度建设,促进各项工作的开展。
(4)严格执行各项规章制度,认真落实党务、村务、财务公开等工作制度,做到依法依规,公开、公平、公正办事。
(5)积极引导和扶持村民发展多种经济产业如:粮食、养殖、蔬菜等种植业,提高村民经济收入。
(6)搞好村容村貌,修建垃圾焚烧池,聘用村级保洁员一名,做好村里的公共卫生工作。
(7)加强农田水利设施建设,我们计划在村北再打一眼深井,改变一、二、三组农业用水条件,做好村民生产发展的保障。
(8)落实农村合作医疗政策,力争做到应保尽保,参保率
(9)争取上级对我村的各种项目支持,促进我村村民的致富。
(10)、计划生育工作: 按照20xx年度人口与计划生育目标管理责任书要求,不断创新完善各项工作,力争走在全街道的前列,充分发挥计生中心户、计生协会会员在计划生育工作的作用,树立科学文明的婚育新观念,大力宣传《人口与计划生育法》,促进计划生育的开展,使本村的各项计划生育指标都能按上级下达的任务完成。
(11)、社会治安和稳定工作。做好社会治安稳定工作,充分发挥村级治保会、调解会的职能作用,任期内做到无重大刑事案件的发生,一般事情都能解决在萌芽状态中,本村村民纠纷调解成功率达90%以上,同时大力提倡依法治村宣传教育工作,倡导和睦邻里关系和尊老爱幼的良好民风及学科学、用科学的风气,确保农村社会稳定,促进社会主义新农村建设的稳步开展。
(12)严格执行各项规章制度,认真落实党务、村务、财务公开等工作制度,做到依法依规,公开、公平、公正办事。
(13)严格遵守工作纪律和廉洁自律各项规章,不利用职务之便对村民群众“吃、拿、卡、要”,不做特殊村民,不侵占集体利益,不利用职权为自己和亲属谋取私利,不贪图享受,不违法乱纪。
8、村务财务管理。 对村财收支、计划生育、救灾救济物资的发放、宅基地分配等村民较为敏感的村务都要进行定期公开,严格财经管理制度,实行村财预决算管理。每月定期民主理财,进一步规范和完善村务公开内容、程序、时间、形式和档案,限额审批权限,严把手续完整齐全关。
三、监督办法
1、两委自查。在定期召开的村两委会上,村两委成员必须将承诺完成进度、存在问题如实汇报。
2、乡街道监督。街道党委、政府组织人员对承诺完成情况进行定期的考评督促检查,指出存在的问题,提出整改措施。
3、群众监督。村里成立承诺履行监督小组,对承诺进行经常性的监督,在年终干部评议会上,吸收群众代表参加与村干部的业绩评定,增加群众代表测评的内容,使村两委会的承诺履行情况能更好地接受群众的监督。
对于卫生高职改革方案心得体会如何写三
各位领导、同事们:
大家好!
一年又在我们忙碌的脚步中匆匆而过,现我就20_年的个人工作做个报告。
在这一年里,我在院领导,和护士长的正确领导下,紧跟卫生改革发展的步伐,尽力完成护士长交办的各项工作任务,自觉遵守医院的各项工作制度,严格履行岗位职责,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,保质保量的完成工作任务,全年无差错事故发生,严格要求自己,刻苦钻研业务,积极参加医院、科室组织的各项学习活动。
住院部作为医院对外的窗口之一,反映了单位的形象,我作为本院其中一员,应该用我的热情和努力,以敏锐的观察力,弃旧图新,锐意进取,以顽强的意志和坚韧不拔的毅力,奋力拼搏,不断完善自己,充实自己,学习借鉴,取长补短,在以后的工作中,我会更加努力的完善自我,为医院的发展、壮大尽绵薄之力。
当然,在日常工作中,我也有很多不足和业务上的欠缺,比如:工作不够细心。护理工作本身就是一门精细的艺术,完美的工作就要求:全心投入,真诚相待,从心做起。护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。有人说:“护士要有一颗同情的心,还需要一双愿意工作的手。”以后的工作中我会继续努力提高自己的专业技术素养,严格执行三查七对;学会换位思考,多体谅别人的难处,端正工作态度,时刻做到讲究文明礼貌,事事遵循职业道德,始终热爱自己的工作岗位,增强事业心,给大家留下好的印象。希望通过我的努力可以获得病患好评的同时,也能得到各位领导,护士长的认可。
我所从事的工作很普通,都是些点点滴滴,琐琐碎碎的事,没有什么丰功伟绩,但我从不觉得护理工作是一项简单的工作,这是我人生中要长期从事的一份重要事业,是一份光荣的事业。我会尽我所能,不辜负头顶上的这顶雪白神圣的护士帽。
对于卫生高职改革方案心得体会如何写四
安全生产履职自查报告(个人)
教育员工遵纪守法、制止违章工作。
从公司建立以来,克服重重困难,通过不断学习、总结和提高,使我们的安全工作逐步摸索出一套系统、完善、科学、规范的工作模式,以安全生产为中心,视安全生产为一切工作的重中之重,建立了行之有效的安全工作方式,切实把安全工作落到实处,确保安全、稳定、连续供气,开展了检查安全责任、安全宣传教育和培训、做好安全责
任和隐患整改、应急预案演练、配合班组长做好班组安全建设,具体汇报内容如下:
配合班组长完善班组的安全生产管理制度备案存档工作完整,各制度健全,应急预案演练,各项操作规程进行讨论学习,自觉遵守制度和规程内容,无违章现象。
我与班组长签订了《安全管理目标责任书》,切实贯彻“安全生产人人有责”的思想,在自己岗位上认真履行各自的安全生产职责,为安全生产各项工作,提供了有力的保证。
根据公司和部门的整体安排,学习了多种形式的宣教活动。一是深入学习三级安全教育,通过召开安全生产会议等形式,学习《安全生产法》等法律法规。二参加宣传活动,通过学习安全知识教育,参加班组应急预案演练,并利用宣传栏、横幅、标语等宣传各种安全知识、及安全法规。深入了解安全,广泛重视安全,极大提高了自己的安全生产意识。
通过各种形式(危险源辨识、安全行为观察等),了解自己岗位存在的危害因素及预防措施,了解在危害发生时的救护措施。熟练掌握小
型工伤的紧急处理技能,将伤害控制在最小程度。能够熟练的使用劳动卫生防护用品,能在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。 安全生产知识培训学习4次,每星期定期参加班组安全会,总结安全生产工作中存在的隐患,针对存在的安全隐患提出整改与预防措施的建议,交流安全工作经验,学习安全生产方面的文件,做好有关安全的相关工作。
做好设备、管道、安全防护装置及劳保用品等设施的保养维护记录。检查设备、管道表面清洁,无破损、裂痕,无跑冒滴漏现象,各种阀门、仪表正常。检查各种安全消防设施配备齐全、合格有效,配合按规班组长检查操作人员是否正确穿戴劳保防用品。
对管网设备的安装和维修,都经过专业安全培训后进行操作,未经培训禁止操做。作业时按操作规程作业,并定时检查管网一切设备,所有调压箱和明管,都设置了防护设施和警示标志。
配合班组长每月开展班组安全自检自查,检查出的各类隐患作出整改及治理方案,真正消除了事故隐患。在检查过程中,坚持发现问题及时整改,明确整改情况,针对薄弱环节和可能出现的问题,认真进行全面排查,重点检查的地方安全措施是否到位,安全防护设施设备是否齐全完好,漏洞隐患是否纠正。
为防止突发事故的产生,我参加学习了班组组织了2次突发事故预案的理论培训,并参与4次班组应急演练。在演练上了解自己对突发事故的处理能力、对突发事件的排查处理及自我防护措施等情况。通过实地开展应急预案演练,提高自己的安全思想意识,清楚认识到了安全在生产上的重要性,增强了自己应对突发事件的能力,逐步健全和完善应急救援预案,提高应急处理及实地救援的技能。
加强学习安全生产教育培训,不断加强个人修养。通过专业书籍,自觉加强专业理论知识的学习,努力提高工作水平。在工作中学习基本的安全知识和防范技能。做到安全第一,预防为主的生产方针进行学习工作。
履职人姓名:李应龙
岗位名称:抢险维修
部门名称:运行管理部
昆明华润燃气有限公司(云贵大区)
2014年4月23日
对于卫生高职改革方案心得体会如何写五
姓名: 部门: 得分:
一、 填空题( 10分)
1.公司现生产产品包括( )
2.公司目前作息时间 上午 下午
3.7s定义是指 ( )
4.7s起源国家是( )
5.培训的作用( )
6.培训的目的是( )
7.公司全称为( )
8.试用期结束后公司为员工缴纳( )险
二、
1.下列行为没有违反公司制度的为( )
a浪费原材料或损害公务
b在公司上班时间吸烟
c工作主动积极不找不抱怨不抱怨
d工作期间串岗,擅自离岗
2.工作期间有事离开,必须请假,否侧按矿工处理,矿工( )天,视为自动离职
a 1 b 2 c3 d4
1、 你认为企业员工的个人素质重要吗
a非常重要 b可有可无 c不重要 d无所谓
2、 你认为提升员工是知识技能对企业发展有没有作用
a至关重要 b没有用 c有点作用 d 作用不大
3、 您认为如何提升企业员工的综合素质?
a通过培训提高学习能力 b执行公司规章制度
c良好的工作环境 d管理者以身作则
4、 对您企业内部的评价
a 企业领导者缺乏职业化意识 b 管理层者职业化素质普遍不高
c 大多数员工没有职业化的素养 d 大多数管理者和员工都比较职业化
5、 公司口号是
a公司有你更精彩b 员工是企业的财富 c超越平凡 d质量是企业永恒主题
判断题(对的打 错的打 共10分,每题1分)
1. 7s包括 整理 整顿 卫生 清洁 素养 安全 善良
2. 在公司厂区内可以在任意地方吸烟。
3. 员工在上班时间,不得擅自离岗,如有特殊情况必须有主管或是负责人书面形式同意后,
方可离开。
4. 产品标识是为了不合格产品和合适产品搞混淆。
5. 检验不合格产品就是主要看外观形状。
6. 7s在日语单词里,7个单词前面发音都是s所以简称7s。
7. 整理就是清楚必要和不必要的东西
8. 整顿就是把必要的东西明确标识。
9. 生产过程中遇到不合格产品时,可自行让产品流入下到工序。
10. 7s起源与中国
简答题(附加题30分)
你如何看待铭瑞公司(可以提出自己的建议想法)
对于卫生高职改革方案心得体会如何写六
各科室:
为了使新入职的员工尽快适应、熟悉我院环境,使其在较短时间内对我院有一个细致、全面的了解,对我院文化尽快产生认同感和归属感,我院将对新员工进行岗前培训,要求各科室积极组织新员工按时参加培训。
一、岗前培训内容
1、医院发展愿景及学科建设
2、医院文化建设
3、医德医风及行风建设、职业道德规范
4、医务人员行为规范
5、公共场所安全消防及个人安全防护
6、医院规章制度;工资结构、福利待遇
7、院感及手卫生
8、医保合疗政策
9、医患关系中服务意识的树立及沟通能力的培养和风险防范
10、医院信息化建设
11、健康教育;疫情及死亡病例报告知识
12、医疗法规知识,医疗专业知识,十五项核心制度
13、护理规章制度、职责、应急预案,护理文件书写规范
二:培训地点:五楼会议室
三:培训时间:xx年8月26日---9月5日2:30—6:00
(星期六、星期日不培训)
报到时间:xx年8月26日上午9时—12时
四、参加培训人员
五、培训要求:
为了确保培训的严肃性、规范性,提高培训质量,参加培训人员要严格遵守培训管理和要求,培训时准时签到,不得迟到、早退或无故缺课,必须外出时需要请假,培训时请关闭手机或调到振动。培训结束时进行考试,考试不合格人员将延长试用期。
二0xx年八月十六日
对于卫生高职改革方案心得体会如何写七
参加工作以来,我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。
在少先队工作中,实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事,我身体力行。曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是“随风潜入夜,润物细无声”吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开展“弯腰行动”,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象渐渐地减少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影响学生,培养学生形成良好的行为习惯。
平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后,不是直接批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的子女一样和他谈心,问他:“为什么作业不交?”这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评他,同学们嘲笑他。我真诚地告诉他:“学习不懂的问题问我,我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下,逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步,在班上特意表扬了他,他感到莫大的欣慰和兴奋,经过一段时间,这位学生不仅爱学习,上课还能大胆回答老师提出的问题,而且,能够关心集体,自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。
为了更好地实施德育工作,我以《小学生日常行为规范》为准则,开展了丰富多彩的活动。如:组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱,帮助困难的人。清明节,要求各班开展“学习烈士精神”的主题会,向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易,教育学生要珍惜这个大好时光,好好学习,把祖国建设得更加美好。通过这样的活动,培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育,教育学生懂得“劳动创造一切”,幸福的生活是靠劳动创造来的,劳动最光荣,要尊重各行各业的劳动者,教育学生要珍惜劳动成果,爱护公共财产,培养学生勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动,培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。
对于学困生我从不嫌弃,耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬,树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅,团结他们使他们不孤单,把学生分成“三人行”学习小组,让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下,把当天学的知识再讲一遍,进行查漏补缺。对特差的学生,我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差,都考上了理想的中学。
在平时的教学工作中,我还注意促进学生各方面发展,上学期班上一位学生叫马秀琪,这位学生学习成绩尚可,但怕回答老师提出的问题,问其原因:爱面子,回答错了怕班上的同学讥笑她,针对这一情况,我从正面引导她,从她的闪光的思维中激励她,帮她树立信心,经过一段时间的锻炼后,改掉了她的缺点,养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学,这位学生聪明,成绩突出,胆大,有“自傲”的情绪,经不起表扬,我对他的表扬控制一定的“度”,对他出现的错误毫不隐瞒地指出来,同时也采用恰当的方法进行批评,改变他那“自傲”的情绪,促进他良好地发展,以及良好的学习习惯的养成。
功夫不负有心人,老师的爱温暖着学生,老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望,养成了良好的学习习惯,学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获,《让课堂充满活力》获《大学英语》报刊基础英语教育论文大赛二等奖,《浅谈数学课堂教学生活化》发表在《中国教育报》,《优化教学过程,提高教学效率》刊登在《教师教育科研》杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的“十佳教师”“教学能手”“优秀团员”。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言:老师,您教我两年,您辛苦了!老师,祝您身体健康,工作开心顺利!老师:祝您桃李满天下,越过越年轻!.......更有几个学生,联名给我班教师送来了锦旗,此时,上课的劳累,批改作业的繁重,教导工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时,我是最幸福的.
我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语——只因为爱,所以我愿意!
对于卫生高职改革方案心得体会如何写八
甲方(用人单位)____________
乙方(劳动者)______________
性别:________________________
身份证号:____________________
根据《劳动法》、《__省劳动合同条例》,经双方平等协商,自愿签订本合同。
一、甲方义务
(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,保障乙方的合法权益;
(二)按时足额为乙方缴纳社会保险费;
(三)按时支付乙方的工资,不得克扣和无故拖欠;
(四)为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品;
(五)依法对女职工和未成年工实行特殊保护;
(六)依法支持乙方参加合法的社会活动;
(七)保证乙方依法享受国家规定的有关休假待遇;
(八)乙方因工或非因工死亡,按国家规定支付丧葬费、抚恤费等;
(九)乙方因工负伤或患职业病,按国家有关规定办理。
二、乙方义务
(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,维护甲方的合法权益;
(二)遵守甲方不违反法律、法规的规章制度,服从甲方的领导、教育和工作安排;
(三)认真履行岗位职责,严格遵守安全操作规程,完成甲方规定的生产(工作)数量、质量指标(要求);
(四)自愿委托甲方代为扣缴国家规定本人应缴纳的社会保险费;
(五)在本合同期内,保守甲方的商业秘密。
三、本合同期限、工时制度、工作内容、工资给付
(一)本合同期限选用____:a(固定期限);b(无固定期限);c(以完成一定的工作为期限)
a:本合同自____年____月____日起生效,至____年____月____日终止。其中生效后的前____个月为试用期。
b:本合同自____年____月____日起生效,至下列条件出现时终止,其中生效后的前____个月为试用期。
c:本合同自____年____月____日起生效,至________工作(任务)完成日终止,其中生效后的前____个月为试用期。
(二)本合同期内工时制度采用____:a(定时工作制);b(不定时工作制);c(综合计算工时工作制)
a、乙方每天为甲方工作不超过8小时,平均每周工作不超过40小时,每周至少休息1天。甲方因生产经营需要,经与工会和乙方协商后可适当安排乙方延长工作时间或在休息日、法定节假日加班。但延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。
b、不定时工作制(按劳动保障行政部门批准的办法执行)
c、综合计算工时工作制(按劳动保障行政部门批准的办法执行)
(三)工作内容:乙方同意甲方安排其从事____________工作。
(四)工资给付:
1、甲方以法定货币至少每月支付一次乙方工资。乙方提供了正常劳动的,甲方支付给乙方的工资不低于当地最低工资标准。甲方可根据其生产经营效益状况和职工生活费用价格指数变动情况,适时调整乙方工资。
2、非因乙方原因造成停工、停产在一个工资支付周期内的,甲方应支付乙方的正常工资;停工超过一个工资支付周期的,甲方每月按____________标准发给生活费。
3、加班工资:
(1)甲方安排乙方延长工作时间,须按乙方小时工资标准150%支付工资;
(2)甲方安排乙方在休息日工作又不能安排补休的,须按乙方日工资标准的200%支付工资;
(3)甲方安排乙方在国家法定节假日工作,须按乙方日工资标准的300%支付工资。
四、劳动合同的终止、解除和续订
(一)经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。
(二)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同(后四项甲方应提前30日以书面形式通知乙方)
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、严重违反劳动织律或甲方规章制度的:
3、严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;
4、被依法追究刑事责任及劳动教养的;
5、乙方患病或非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;
6、乙方不能胜任工作,经甲方培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;
7、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,甲、乙双方协商不能就变更本合同内容达成协议的;
8、甲方濒临破产进行法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难,经报劳动保障行政部门确需裁减人员的。
(三)乙方有下列情形之一,又不存在上款第2、3、4项情况的,甲方不得解除本合同:
1、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
2、患病或者负伤。在规定的医疗期内的;
3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
4、法律、法规、规章规定的具他情形。
(四)有下列情形之一的,乙方可随时通知甲方解除本合同。
1、在试用期内的;
2、甲方以暴力、威胁或以非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的;
3、甲方不按本合同第三条第(四)款第1项约定支付工资的或经有关部门鉴定甲方未履行本合同第一条第(四)款义务的;
4、甲方强迫乙方集资、入股或者缴纳风险抵押性财物的;
5、甲方拒绝依法为乙方缴纳社会保险费的;
6、甲方低于当地人民政府规定的最低工资标准支付乙方工资报酬的。
(五)除上款外,乙方提出解除本合同应当提前三十日以书面形式与甲方协商。
(六)经协商一致同意续订劳动合同的,双方应在本合同期满前办理续订手续。
五、解除劳动合同的有关补偿
(一)甲方因本合同第四条第(一)款、第(二)款的第6项解除合同的,甲方按乙方在本单位工作年限每满1年(不满1年的按1年计。下同)发给相当于1个月工资的经济补偿金,但最多不超过12个月。
(二)甲方根据本合同第四条第(二)款的第7、8项、乙方根据本合同第四条第(四)款的2、3项解除合同的以及甲方被撤销或者解散与乙方解除合同的,甲方按乙方在本单位工作年限每满1年发给相当于1个月工资的经济补偿金。
(三)甲方根据本合同第四条第(二)款第5项解除合同的,甲方除应按乙方在本单位工作年限每满1年发给相当于1个月工资的经济补偿金外,再发给乙方不低于6个月工资的医疗补助费。如乙方属患重病或绝症的,甲方还须分别按照乙方应享受的医疗补助费的50%或100%增发医疗补助费。
以上各款所称月工资,是指甲方正常生产经营情况下乙方解除合同前12个月的平均工资,乙方月平均工资低于甲方月平均工资的,按甲方月平均工资标准计算。
六、医疗期及待遇
(一)乙方患病或非因工负伤,甲方应按国家规定给予医疗期。
(二)乙方在医疗期内停工医疗累计不超过180天的,甲方发给乙方工资70%的病假工资;超过180天的,发给乙方工资60%的疾病救济费。医疗待遇按照有关规定执行。
(三)乙方因故意自伤、打架斗殴、参与违法犯罪活动而致伤致病的,在医疗期间,甲方可停发乙方的工资和各种津贴、补贴。医疗费由乙方自理。
七、违约责任及其它约定事项
在本合同期间,任何一方违反本合同规定给对方造成经济损失的,应承担赔(补)偿责任。
(一)甲方克扣或者无故拖欠乙方工资以及拒不支付乙方加班工资的,除全额支付乙方工资报酬外,还须加发相当于工资报酬25%的经济补偿金。
(二)甲方支付乙方工资报酬低于当地最低工资标准的,除补足低于标准部分外,还应给乙方加发相当于补足部分25%的经济补偿金。
(三)甲方违反本合同第五条规定,除全额发给乙方经济补偿金外,还须加发该经济补偿金数额50%的额外经济补偿金。
(四)乙方属甲方出资培训、招聘的,尚未达到双方约定的服务期而解除本合同的,应按有关规定或约定赔偿甲方为其实际支出的培训费用。
(五)双方约定:________________________________________。
八、附则
(一)本合同一式二份,甲乙双方各执一份。
(二)甲乙双方因履行本合同发生争议,可在争议发生之日起60日内到有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
(三)本合同内容与国家规定不一致或本合同未尽事宜,按国家及省的相关规定执行。
甲方:___________________
法定代表人或委托代理人:_____
乙方:___________________
签订时间:_______年____月____日
鉴证人_________________(盖章)
鉴证机关_______________(盖章)
鉴证时间:_______年____月____日
对于卫生高职改革方案心得体会如何写九
各科室:
为了使新入职的员工尽快适应、熟悉我院环境,使其在较短时间内对我院有一个细致、全面的了解,对我院文化尽快产生认同感和归属感,我院将对新员工进行岗前培训,要求各科室积极组织新员工按时参加培训。
一、岗前培训内容
1、医院发展愿景及学科建设
2、医院文化建设
3、医德医风及行风建设、职业道德规范
4、医务人员行为规范
5、公共场所安全消防及个人安全防护
6、医院规章制度;工资结构、福利待遇
7、院感及手卫生
8、医保合疗政策
9、医患关系中服务意识的树立及沟通能力的培养和风险防范
10、医院信息化建设
11、健康教育;疫情及死亡病例报告知识
12、医疗法规知识,医疗专业知识,十五项核心制度
13、护理规章制度、职责、应急预案,护理文件书写规范
二:培训地点:五楼会议室
三:培训时间:xx年8月26日---9月5日2:30—6:00
(星期六、星期日不培训)
报到时间:xx年8月26日上午9时—12时
四、参加培训人员
五、培训要求:
为了确保培训的严肃性、规范性,提高培训质量,参加培训人员要严格遵守培训管理和要求,培训时准时签到,不得迟到、早退或无故缺课,必须外出时需要请假,培训时请关闭手机或调到振动。培训结束时进行考试,考试不合格人员将延长试用期。
二0xx年八月十六日
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